第一篇：個人申請t Word 文檔

轉(zhuǎn) 正 申 請 書

小 河 口 鎮(zhèn) 中 心 學(xué) 校

夏 安

朝

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于2010年9月通過陜西省商洛市市農(nóng)村教師特崗選拔，分配到小河口鎮(zhèn)中心學(xué)校工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我深深的融入在中心學(xué)校的教育、教學(xué)及日常工作之中。

一、教學(xué)方面：

熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

努力學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷，2010年10月至2011年3月參加了陜西省教育廳主辦的小學(xué)用語口語遠(yuǎn)程培訓(xùn)，2011年7月參加了山陽縣教體局組織的計算機管理員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2012年7月的送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、2013年3月的陜西省教育學(xué)會新世紀(jì)課程研究專業(yè)委員會組織的高效課堂觀摩學(xué)習(xí)，并靈活運用到教育教學(xué)之中，取得了明顯的效果。與此同時，還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：

保持學(xué)生時代簡樸的生活態(tài)度，注重教師人格魔力的提升。我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)建與學(xué)生、同事的橋梁，用心和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

四、工作方面

2010年—2011年擔(dān)任六年級語文、英語、五年級英語教學(xué)工作，兼多媒體室管理員；2011年—2012年擔(dān)任二年級語文、四年級數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)，五六年級體育教學(xué)工作，兼任遠(yuǎn)程教育室管理員；2012年—2013年擔(dān)任五年級班主任、五年級數(shù)學(xué)英語以及四年級英語教學(xué)工作，同時兼任多媒體室管理員；在工作期間，積極努力完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。對待這些工作我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時或者提前完成。

并取得了一些好成績，2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期六年級質(zhì)量檢測中所帶語文、英語分別榮獲全縣第五名和第十年，同年，《安塞腰鼓》在全縣教學(xué)設(shè)計評選活動中，榮獲一等獎。2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期四年級質(zhì)量檢測中所帶數(shù)學(xué)榮獲全鎮(zhèn)第一名；

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的請求，申請留在小河口鎮(zhèn)中心學(xué)校繼續(xù)任教，轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：夏安朝

2013年7月11日

第二篇：個人申請

申 請 書

尊敬的大隊領(lǐng)導(dǎo)：

我是臨汾消防支隊霍州大隊的一名戰(zhàn)士，我自入伍以來到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時間了，在這一年多期間，我勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，在自己平凡的崗位上為單位貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，由于我想多學(xué)習(xí)一技之長來為部隊服務(wù)，所以我向組織申請參加今年的駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

我是一名來自河南開封的戰(zhàn)士，參軍后，我一直把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)，把部隊當(dāng)我家，在這一年多的時間里，我的各方面都有了長足的進(jìn)步。在部隊訓(xùn)練上，我始終認(rèn)定一句話，那就是“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)，武藝練不精，不算合格兵”的老話，所以我在訓(xùn)練上一直對自己嚴(yán)格要求，還利用休息時間給自己加操，彌補自己的弱項。在每次的考核中，我都以全優(yōu)的成績完成考核任務(wù)。在學(xué)習(xí)和生活中，我是一名熱性愛學(xué)習(xí)的小戰(zhàn)士，因為我自己的學(xué)歷比較低，我就在課余時間閱讀一些書籍來提高自己的文化素養(yǎng)，增強自己的理解和認(rèn)識能力。生活中，我誰讓是一名新戰(zhàn)士，但是我也經(jīng)常幫助別人，通過幫助別人獲得快樂，在和部隊的戰(zhàn)友以及領(lǐng)導(dǎo)的相處中都得到了大家的一致好評。一年多的時間可以使人學(xué)習(xí)到很多東西，但是我在部隊這個大家庭里學(xué)到的是團(tuán)結(jié)、友愛和不斷的進(jìn)步。而且我的工作也得到了大家的一致肯定。

這次駕駛員培訓(xùn)既是部隊培養(yǎng)后備人才的一項工作，同時也是鼓勵先進(jìn)，對工作及表現(xiàn)優(yōu)秀的同志的一個肯定。所以這次我以“我選我”的精神向組織遞交申請，如果我能被選為這次的駕駛員培訓(xùn)學(xué)員，我一定在今后的工作中更加努力，用行動證明自己，用更精湛的技術(shù)服務(wù)部隊，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我并在以后的工作中繼續(xù)考核我。

申請人：趙康

二〇一二年三月二十九日

第三篇：個人申請

個人申請

尊敬的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘委員會

本人于1984年12月參加工作以來,始終從事教育工作,1996年1月被評聘為二級教師專業(yè)職務(wù).根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)一級教師評聘資格條件要求,本人符合條件,特申請評聘一級教師職務(wù).請評聘委員會審核.申請人:牟忠鳳

****年**月**日

第四篇：個人申請

申請

我叫 **（*），出生于 **** 年 ** 月 ** 日，身份證號：

******************，于 **** 年 ** 月 ** 日在五礦萬境水岸小區(qū)購買一套住房，為方便生活，現(xiàn)申請將我戶口遷入龍泉派出所轄區(qū)內(nèi)的五礦萬境水岸小區(qū)。

此致 敬禮

申請人：

年 月 日

第五篇：個人申請

附件一：

個人申請

重慶飛駛特人力資源管理有限公司：

本人，聯(lián)系電話：，系貴公司外派至單位的員工。請貴司將生育保險待遇以如下形式支付：（在相應(yīng)□內(nèi)打“√”）

□領(lǐng)取現(xiàn)金

□劃入工商銀行帳戶，帳號為。

特此申請。

申請人：

備注：

1、請根據(jù)個人情況，認(rèn)真確定支付形式。提交申請后，支付形式不可再做變更。

2、員工需關(guān)注公司網(wǎng)站（http:///u/fsthr/)《生

育保險待遇領(lǐng)取通知》，得到通知方可領(lǐng)取。

3、申請領(lǐng)取現(xiàn)金的員工，需本人帶上身份證原件及身份

證復(fù)印件一張，于周一至周五上午9：00-11：30前來

領(lǐng)取。