第一篇：白巖小學(xué)教師技能大賽活動(dòng)方案

白巖中心小學(xué)片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽

活 動(dòng) 方 案

根據(jù)《關(guān)于舉辦普定縣第二屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)技能大賽的通知》精神及上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程及新課程改革的需要。為提高小學(xué)語(yǔ)文教師技能、提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程的改革，白巖中心小學(xué)片區(qū)特組織小學(xué)語(yǔ)文教師技能選拔大賽。

一、參賽要求

1、參賽教師：蔡青蓉（雙坑小學(xué)推薦）、楊曉秋（白巖中心小學(xué)推薦）、王菲（十二營(yíng)小學(xué)推薦）、柯昌菊（黃毛小學(xué)推薦）。

2、評(píng)委：柯曾勇（白巖中心小學(xué)教導(dǎo)主任）、毛正凱（雙坑小學(xué)教導(dǎo)主任）、李隆貴（黃毛小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師）、楊榮祥（十二營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)）。

3、參賽條件及要求：根據(jù)普定縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師教學(xué)技能大賽的通知和白巖鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室的知道要求在校內(nèi)開(kāi)展教師技能大賽中的優(yōu)秀參賽教師。

二、技能大賽項(xiàng)目

（一）、課堂教學(xué)實(shí)踐

每位教師自選一節(jié)課，現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版教材，年級(jí)不限。

時(shí)間：40分鐘。

（二）、專(zhuān)業(yè)理論測(cè)評(píng) 內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師研課一節(jié)，從教材的解讀、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)（畫(huà)）設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行書(shū)面評(píng)課。

時(shí)間：觀摩課40分鐘（聽(tīng)一節(jié)課），書(shū)面評(píng)課40分鐘。

（三）、專(zhuān)業(yè)技能現(xiàn)場(chǎng)展示：

1、下水文

內(nèi)容：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題和要求，使用稿紙，硬筆書(shū)寫(xiě)。時(shí)間：60分種。

2、三筆字書(shū)寫(xiě)。時(shí)間30分鐘。鋼筆字書(shū)寫(xiě)：

內(nèi)容：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題和要求，使用稿紙，硬筆書(shū)寫(xiě)。粉筆字書(shū)寫(xiě)：

內(nèi)容：由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)選定內(nèi)容，粉筆書(shū)寫(xiě)。毛筆字書(shū)寫(xiě)

內(nèi)容：由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)選定內(nèi)容，粉筆書(shū)寫(xiě)。

3、課文誦讀：

內(nèi)容：現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版教材，課文自選，形式自定（可配合多媒畫(huà)面、音樂(lè)）。

時(shí)間：5分鐘。

4、知識(shí)素養(yǎng)答題：

由評(píng)委組命題，抽簽答題的方式進(jìn)行。時(shí)間：3分鐘。

三、時(shí)間安排。

8：00

報(bào)到

8：10—8：30

技能大賽抽簽及活動(dòng)安排會(huì)議 8：40—14：40

參賽教師上課 14：40—15：20

書(shū)面評(píng)課 15：20—16：20

下水文 16：20—16：50

三筆字書(shū)寫(xiě) 16：50—17：10

朗讀

17：10—17：30

知識(shí)素養(yǎng)答題

附：各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則及評(píng)分表

白巖中心小學(xué)片區(qū)

2010年9月13日

白巖中心小學(xué)片區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽

活 動(dòng) 方 案

白巖中心小學(xué)片區(qū)

2010年9月13日

第二篇：小學(xué)教師技能大賽方案

一、指導(dǎo)思想：

超級(jí)結(jié)構(gòu)是最基本的結(jié)構(gòu)類(lèi)賽題，每年都有競(jìng)賽。針對(duì)大部分教師動(dòng)手能力弱、結(jié)合市區(qū)科技競(jìng)賽內(nèi)容，先以教研組為單位進(jìn)行最基本的結(jié)構(gòu)類(lèi)技能訓(xùn)練。

二、競(jìng)賽要求：

本次競(jìng)賽要求各教研組現(xiàn)場(chǎng)2小時(shí)做完，現(xiàn)場(chǎng)封存，第二天再進(jìn)行競(jìng)賽。教師有20天左右的練習(xí)時(shí)間，練習(xí)時(shí)每組20根桐木條、4瓶502膠水；本篇文章來(lái)自資料管理下載。競(jìng)賽時(shí)每組10根桐木條、2瓶502膠水（也可自備膠水），時(shí)間初步定在xx月x日。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、xx月xx日：制定活動(dòng)方案，確定培訓(xùn)人員。

2、xx月xx日至xx日：制定培訓(xùn)方案。

3、xx月xx日：全員培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)制作觀摩。

4、xx月xx日至xx月x日：教師練習(xí)時(shí)間。

5、xx月x日：現(xiàn)場(chǎng)制作，地點(diǎn)202室。

6、xx月x日：承重競(jìng)賽，地點(diǎn)一樓西廳。

四、競(jìng)賽安排：

1、現(xiàn)場(chǎng)制作：（1）、分座位（2）、挑選桐木條、發(fā)502膠水（3）、夏玉君和劉愛(ài)文負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果有成品的，本篇文章來(lái)自資料管理下載。

第三篇：技能大賽活動(dòng)方案

技能大賽活動(dòng)方案

技能大賽活動(dòng)方案1

為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)。我手秀我型，希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)造性思維。而團(tuán)隊(duì)的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。路橋系學(xué)生會(huì)女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”

主辦單位：

路橋系學(xué)生會(huì)

策劃承辦單位：

路橋系女生部

贊助單位：

活動(dòng)時(shí)間：

3月16日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

四五教之間或五教一樓

活動(dòng)計(jì)劃：

（1）活動(dòng)宗旨：

希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也將我們司空見(jiàn)慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。

（2）活動(dòng)前期：

①、由女生部擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由主席團(tuán)審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作（必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他部門(mén)）。

②、由宣傳部起草活動(dòng)的通知，并交由學(xué)生會(huì)向我系發(fā)出通知，邀請(qǐng)各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報(bào)，進(jìn)班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

（3）活動(dòng)報(bào)名

報(bào)名對(duì)象：路橋系10級(jí)全體學(xué)生

報(bào)名方式：在所在班級(jí)班長(zhǎng)處報(bào)名，由班長(zhǎng)登記參賽作品，參賽選手等資料報(bào)于路橋系學(xué)生會(huì)女生部。

（4）活動(dòng)安排：（比賽具體流程）

此次大賽分為四個(gè)部分：

第一：2月9日晚自習(xí)在各班班級(jí)收集參賽作品數(shù)，參賽作品名稱(chēng)及參賽選手，作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括書(shū)法、繪畫(huà)）均可

第二：挑選主擇人，由我們內(nèi)部成員報(bào)名參加，必須在2月12日前確定主持人。2月15日在四五教之間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作比賽，現(xiàn)場(chǎng)持序我部成員負(fù)責(zé)維持，保證現(xiàn)場(chǎng)序不影響比賽進(jìn)程。如果制作時(shí)間不足允許帶半產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)。由特約老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)及特邀貴賓公開(kāi)評(píng)分，并由路橋系學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀，作品由路橋系女生部保管。

第三：獲獎(jiǎng)作品會(huì)在綜合樓大門(mén)前進(jìn)行展覽

（5）獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分20分

創(chuàng)意性：4分

工藝性：4分

精巧性：3分

美觀性：3分

環(huán)保性：3分

實(shí)用性：3分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)：

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加4分

二等獎(jiǎng)2名頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加3分

二等獎(jiǎng)3名頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加2分

二等獎(jiǎng)6名頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加1分

注：

①若所制工藝品獨(dú)特創(chuàng)新將為此工藝特殊“工藝制作”特等獎(jiǎng)

②每參賽作品為其班級(jí)加相應(yīng)的班級(jí)積分

③班級(jí)總積分穩(wěn)選前四名)

技能大賽活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景、目的、意義

為推動(dòng)職業(yè)技能訓(xùn)練活動(dòng)深入開(kāi)展，積極展示產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練方面的成果，切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)用能力與創(chuàng)新素質(zhì)，美術(shù)學(xué)院本著日常訓(xùn)練與實(shí)踐操作提高為宗旨，積極組織學(xué)生參與大賽。

二、活動(dòng)對(duì)象

美術(shù)學(xué)院14―17級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容

針對(duì)吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括酒瓶造型設(shè)計(jì)，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標(biāo)等進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年5月28日―― 6月22日

五、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備：20xx年5月22日學(xué)院內(nèi)宣傳本次大賽，組織學(xué)生積極參與；籌備大賽一切相關(guān)事宜，，組織學(xué)生報(bào)名：可以班級(jí)為單位集體報(bào)名，也可以單人報(bào)名。

2、開(kāi)始設(shè)計(jì)20xx年5月28日，正式進(jìn)入比賽設(shè)計(jì)階段。

3、結(jié)果評(píng)定20xx年6月22日，比賽結(jié)果評(píng)定：

由美術(shù)學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)教師以及合作企業(yè)負(fù)責(zé)人于賽后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定，做到公平、公正、公開(kāi)，并現(xiàn)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次比賽屬校級(jí)競(jìng)賽，比賽優(yōu)勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，由企業(yè)提供獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金，一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金1000元，二等獎(jiǎng)共3名，每人獎(jiǎng)金500元，三等獎(jiǎng)一共5名，每人獎(jiǎng)金200元。

七、大賽時(shí)間

比賽時(shí)間：20xx年5月28日―― 6月22日

比賽地點(diǎn)：11203、11202、11118

比賽項(xiàng)目：針對(duì)吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括酒瓶造型設(shè)計(jì)，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標(biāo)等進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。

比賽負(fù)責(zé)人：產(chǎn)品設(shè)計(jì)系主任霍思光

美術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員王文博

技能大賽活動(dòng)方案3

一、大賽目的

為提高校園學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)在校大學(xué)生的了解銀行知識(shí)，鼓勵(lì)掌握銀行的基本操作技能，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，還強(qiáng)調(diào)要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組隊(duì)參與，銀行技能比賽不再是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，“團(tuán)結(jié)就是力量”是我們所要強(qiáng)調(diào)的主旨。同時(shí)，讓技能比賽不再那么沉悶，增添了趣味性，更好地豐富了大家的課余生活，搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓企事業(yè)單位更深入了解我們學(xué)校學(xué)生的綜合技能水平，我院銀行協(xié)會(huì)組織開(kāi)展“銀行技能大賽”活動(dòng)。

二、比賽口號(hào)

強(qiáng)化職業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

三、指導(dǎo)老師

xx老師，x老師

四、主承辦

活動(dòng)主辦方：信息工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

活動(dòng)承辦方：銀行協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxx

七、活動(dòng)對(duì)象

全院學(xué)生

八、競(jìng)賽項(xiàng)目

手工點(diǎn)鈔，翻打傳票，字符錄入

九、活動(dòng)具體安排

現(xiàn)場(chǎng)工作人員分配

1、總裁判：xx老師和x老師

2、場(chǎng)地布置：協(xié)會(huì)策劃部

3、各項(xiàng)目裁判：副會(huì)長(zhǎng)及其人員

4、簽到：協(xié)會(huì)辦公室

5、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：院紀(jì)檢部

6、攝影記錄：協(xié)會(huì)宣傳部

十、活動(dòng)具體流程

1、宣傳：教學(xué)樓門(mén)廳張貼海報(bào)，、宣傳以宣傳單。由協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)

2、接受報(bào)名：以加入群的方式統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)

3、比賽所用道具準(zhǔn)備：協(xié)會(huì)辦公室

4、向參賽選手詳細(xì)說(shuō)明比賽規(guī)則。協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)

5、進(jìn)行裁判培訓(xùn)，詳細(xì)說(shuō)明比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（干部會(huì)議決定并安排）

比賽流程

A、初賽

1、每三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，小組中每人選擇一項(xiàng)比賽進(jìn)行角逐。

2、三項(xiàng)比賽獨(dú)立開(kāi)來(lái)，每項(xiàng)時(shí)間為x分鐘。第一項(xiàng)為手工點(diǎn)鈔，第二項(xiàng)為翻打傳票，第三項(xiàng)為字符錄入。時(shí)間到后立即停止比賽，裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

3、如果三項(xiàng)比賽下來(lái)后出現(xiàn)平手現(xiàn)象，則現(xiàn)場(chǎng)加試一組比賽（一把手工點(diǎn)鈔，一把翻打傳票，一組字符錄入），在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上比速度。

4、公布進(jìn)入決賽的名單

B、決賽

1、每三人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每人只可參加一個(gè)項(xiàng)目。

2、三項(xiàng)比賽獨(dú)立開(kāi)來(lái)，每項(xiàng)時(shí)間為x分鐘。第一項(xiàng)為手工點(diǎn)鈔，第二項(xiàng)為翻打傳票，第三項(xiàng)為字符錄入。時(shí)間到后立即停止比賽，裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。

3、時(shí)間到后比賽人員退出賽場(chǎng)到休息室休息。裁判現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分。

4、核算分?jǐn)?shù)，公布成績(jī)。

5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)杯

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)兩名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)杯

三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)杯

優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)五名，頒發(fā)證書(shū)

賽后安排

1、賽場(chǎng)清理

2、練功券還原，并整理好

3、辦公室做好比賽資料整理及總結(jié)

4、協(xié)會(huì)干部干事會(huì)議進(jìn)行總結(jié)

技能大賽活動(dòng)方案4

根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動(dòng)的通知》(宜旅飯協(xié)[20xx]1號(hào))文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實(shí)施方案。

一、比賽項(xiàng)目：

大賽分為一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別，一二星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)三個(gè)規(guī)定項(xiàng)目，三四星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)、西餐宴會(huì)服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個(gè)規(guī)定項(xiàng)目。

二、比賽標(biāo)準(zhǔn)：

比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn)，定稿后編印成冊(cè)，在選手正式報(bào)名時(shí)下發(fā)。

三、比賽裁判：

比賽裁判工作由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。

四、參賽范圍：

本次大賽要求全市所有星級(jí)飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項(xiàng)目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊(duì)參加大賽。

五、參賽名額：

要求各旅游飯店每個(gè)規(guī)定項(xiàng)目選派選手不少于2人，不超過(guò)3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會(huì)辦公室報(bào)名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報(bào)名。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立選手個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，對(duì)前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎(jiǎng)，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。計(jì)分辦法以選手單項(xiàng)第一名計(jì)10分、第二名計(jì)9分……、第十名計(jì)1分計(jì)算，各飯店單項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。

大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

七、參賽費(fèi)用：

經(jīng)旅游飯店協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(擴(kuò)大)會(huì)議研究，參賽費(fèi)用150元/人，其中參加調(diào)酒項(xiàng)目的選手另交100元酒水費(fèi)用。參賽費(fèi)用選手正式報(bào)名時(shí)交納。

八、比賽地點(diǎn)：

桃花嶺飯店。

九、比賽具體日程安排：

1、大賽籌備及觀摩會(huì)：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動(dòng)員會(huì)議及中西餐、客房操作觀摩會(huì)，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊(duì)、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報(bào)名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報(bào)名時(shí)間，報(bào)名時(shí)交納參賽費(fèi)用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。

3、現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊(duì)、選手代表自愿參加，全體裁判員到場(chǎng)。

4、大賽決賽：大賽決賽時(shí)間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店報(bào)到、抽簽，召開(kāi)裁判員及工作人員會(huì)議，8月18日上午8：30舉行大賽開(kāi)幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。

十、比賽宣傳：

比賽期間，大賽組委會(huì)將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對(duì)大賽盛況、成績(jī)突出的選手和飯店進(jìn)行報(bào)道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)輿論造勢(shì)，樹(shù)立企業(yè)品牌形象。

決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營(yíng)造良好環(huán)境氛圍。

技能大賽活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)勞動(dòng)教育方針，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育成果，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，計(jì)劃開(kāi)展“我動(dòng)手，我快樂(lè)”勞動(dòng)技能大賽?，F(xiàn)將勞動(dòng)技能比賽活動(dòng)具體方案通知如下:

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)?；@球場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

七、八年級(jí)各班勞動(dòng)之星

五、活動(dòng)流程

七、八年級(jí)各班先根據(jù)班級(jí)勞動(dòng)教育材料提交情況評(píng)選出各班勞動(dòng)之星參與此次活動(dòng)。

（一）七年級(jí)：

比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽

比賽規(guī)則：

1、學(xué)校劃定宿舍比賽場(chǎng)所，根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物

2、按要求疊好衣物

3、進(jìn)行數(shù)量相等的疊衣比賽，以完成時(shí)間最快和衣物的整齊程度為標(biāo)準(zhǔn)，按照（100）分到最慢（10）分遞減

（二）八年級(jí)：

比賽內(nèi)容：美食制作比賽

比賽規(guī)則：

1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請(qǐng)自備食材）。當(dāng)場(chǎng)完成比賽作品，并邀請(qǐng)?jiān)u委現(xiàn)場(chǎng)品嘗并打分。

2、做到材料洗切安全無(wú)誤，食物搭配合理。

3、完成時(shí)間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評(píng)委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項(xiàng)合成最終分?jǐn)?shù)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、七、八年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

2、各年級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如上

3、獲獎(jiǎng)以及參與班級(jí)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入班級(jí)積分

技能大賽活動(dòng)方案6

一、設(shè)計(jì)題目：

1、中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)；

2、居住區(qū)門(mén)診部建筑設(shè)計(jì)；

3、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。

二、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求：

1、參賽題目需完整表達(dá)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容。

a、建筑平面、立面、剖面圖

b、建筑表現(xiàn)圖

2、設(shè)計(jì)圖紙清晰，圖文表達(dá)完整，表現(xiàn)力強(qiáng)。

3、方案立意新穎，功能分區(qū)與總體布局合理，使用性強(qiáng)，特別應(yīng)注重建筑的特點(diǎn)和地方文化內(nèi)涵（內(nèi)容與形式統(tǒng)一）

三、作品完成時(shí)間：

20xx年4月30日前交學(xué)院競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)

技能大賽活動(dòng)方案7

活動(dòng)背景：

喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。

活動(dòng)意義:

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂(lè)增長(zhǎng)知識(shí)提高專(zhuān)業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專(zhuān)業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展：

一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。

二.設(shè)備檢修 調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。

三.獎(jiǎng)品 證書(shū) 飲用水等準(zhǔn)備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)

五.活動(dòng)開(kāi)始 現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂(lè) 舞臺(tái)燈光同時(shí)播放)

六.正式開(kāi)始 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始

七.有工作人員進(jìn)行拍照

八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識(shí)競(jìng)猜等等)

九.現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序

十.活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 頒發(fā)證書(shū)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動(dòng)

十一.觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回

十二.各系參可能的賽項(xiàng)目及出場(chǎng)方式：

航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)

輪機(jī)系：通過(guò)電腦模擬器軟件進(jìn)行輪機(jī)模擬器的操作通過(guò)多媒體展示 在舞臺(tái)上表演噴油管的拆裝

港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程

船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作

外語(yǔ)系：多人在舞臺(tái)上用英語(yǔ)進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)能力

信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)

電氣系：模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝

人文系：朗誦 話劇

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元

3、會(huì)場(chǎng)飲用水---50元

4、獎(jiǎng)品+證書(shū)---500元

5、流動(dòng)資金---500元

總計(jì)：1400元

活動(dòng)注意問(wèn)題及細(xì)節(jié):

1、密切合作 相互聯(lián)系

2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試

3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式

活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

1、總指揮(團(tuán)總支)

2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì))

3、宣傳人員(宣傳部)

技能大賽活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)主題

聚焦課堂提高質(zhì)量促進(jìn)發(fā)展

二、主辦單位：

承辦單位：

三、參加對(duì)象

參賽教師范圍：以35周歲及其以下（1982年1月1日以后出生）的教師為范圍，各學(xué)科以青年教師在本學(xué)科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為：本學(xué)科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人；有5人(含5人)推薦兩人；5人以上推薦3人。各學(xué)科必須按比例推薦,不得缺報(bào)，鼓勵(lì)多報(bào)。具體推薦分配名額見(jiàn)附件1.

四、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年4月25日至5月12日）

成立綜合技能大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，制定活動(dòng)方案。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：

第二階段：比賽階段（20xx年5月15日-5月27日）

(一)講課比賽

比賽項(xiàng)目：微型課、現(xiàn)場(chǎng)答辯、板書(shū)設(shè)計(jì)。比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓5樓會(huì)議室

比賽流程：各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導(dǎo)處抽簽決定講課順序，并上報(bào)講課題目。

1、微型課

微型課時(shí)間為15分鐘，如需使用課件，參賽教師提前將課件拷貝到教學(xué)樓5樓會(huì)議室電腦上，并進(jìn)行調(diào)試，講課時(shí)間不得超過(guò)15分鐘，講課前將紙質(zhì)教案（15份）交評(píng)委處。

2、答辯環(huán)節(jié)

答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場(chǎng)抽題兩部分組成。

（1）必答題將在分組抽簽時(shí)公布，參賽選手可以提前準(zhǔn)備，并給2分鐘自我陳述時(shí)間。

（2）現(xiàn)場(chǎng)抽題將在必答題結(jié)束后進(jìn)行，選手有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行陳述，陳述時(shí)間不得超過(guò)2分鐘。

3、板書(shū)設(shè)計(jì)

板書(shū)設(shè)計(jì)必須在微型課授課過(guò)程中體現(xiàn)。

(二)硬筆書(shū)法比賽比賽時(shí)間：5月23日下午4點(diǎn)30分比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓5樓會(huì)議室

比賽形式：比賽選手自帶書(shū)寫(xiě)用具，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的文字，按格（行）、按標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)在統(tǒng)一發(fā)放的書(shū)寫(xiě)紙上。

第三階段：評(píng)比表彰階段（20xx年6月）

大賽評(píng)比工作在20xx年6月上中旬完成。

各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則：講課環(huán)節(jié)100分（微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場(chǎng)抽題20分、板書(shū)設(shè)計(jì)10分）運(yùn)用各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則表（附件2）。

計(jì)分方法：所有評(píng)委中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。考核具體操作流程：

（1）比賽分為文科組和理科組，文科組包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理；理科組包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)。

（2）各學(xué)科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序，依序參加比賽。

（3）硬筆書(shū)法滿分為10分，采用微信投票方式進(jìn)行評(píng)比，第一名得10分，第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

青年教師綜合技能大賽按文理科設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

五、相關(guān)要求

1、微型課教案一律用A4紙雙面打?。?/p>

2、35歲及以下青年教師必須全程聽(tīng)課，大賽期間有課的青年教師請(qǐng)自行調(diào)課，并報(bào)年級(jí)組備案，屆時(shí)學(xué)校將組織專(zhuān)人進(jìn)行考勤。

3、由于大賽采用全程錄像，所有進(jìn)場(chǎng)人員必須將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音模式，期間不得隨意走動(dòng)或接打電話。

技能大賽活動(dòng)方案9

為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計(jì)算機(jī)科組特面向09級(jí)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計(jì)》項(xiàng)目競(jìng)賽。為保證競(jìng)賽順利舉行，做到公平、公正、公開(kāi)，制定如下競(jìng)賽方案。

一、參賽對(duì)象：

09級(jí)計(jì)算機(jī)、家具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。

二、競(jìng)賽內(nèi)容：

設(shè)計(jì)某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開(kāi)圖和立體效果圖。

具體要求：

(1) 根據(jù)提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類(lèi)型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類(lèi)包裝、藥品等，但所設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類(lèi)型相適應(yīng);

(2) 設(shè)計(jì)尺寸可以自定義，但平面展開(kāi)圖的總體尺寸應(yīng)滿足：長(zhǎng)度和寬度不少于20cmx20cm;

(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過(guò)合理運(yùn)用軟件的各種功能，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;

(4) 要求設(shè)計(jì)出來(lái)的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺(jué)效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意;

(5) 文字設(shè)計(jì)一律使用電腦本身的簡(jiǎn)體中文字庫(kù)系統(tǒng);

(6)各種折合線的設(shè)計(jì)要符合規(guī)范要求;

(7) 比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)的參考，不得設(shè)計(jì)與范例圖片內(nèi)容一致的作品，否則以零分計(jì);

(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設(shè)計(jì)的作品請(qǐng)以8.0版本格式保存。

三、競(jìng)賽地點(diǎn)和時(shí)間：

地點(diǎn)：機(jī)房304

時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

四、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：

本次比賽由評(píng)委評(píng)分，由大賽組委會(huì)計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書(shū)，并以資鼓勵(lì)。

五、評(píng)選方法：

1、評(píng)審團(tuán)：

邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師參加此次評(píng)比工作。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽總得分=包裝平面展開(kāi)圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)

技能大賽活動(dòng)方案10

為了進(jìn)一步提高本院實(shí)習(xí)護(hù)生的專(zhuān)業(yè)技能，激發(fā)實(shí)習(xí)護(hù)生刻苦訓(xùn)練護(hù)理基本技能的自覺(jué)性，為護(hù)生提供展示自我、相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，護(hù)理部決定舉辦實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)理技能競(jìng)賽活動(dòng)。具體事宜如下：

一、競(jìng)賽對(duì)象：

太和醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)生，以實(shí)習(xí)隊(duì)為單位，由實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各實(shí)習(xí)隊(duì)5名參賽選手，其中2名由護(hù)理部按實(shí)習(xí)隊(duì)人員名冊(cè)隨機(jī)抽取，3名由實(shí)習(xí)隊(duì)推薦。

二、競(jìng)賽內(nèi)容

競(jìng)賽分為理論競(jìng)賽和技能競(jìng)賽兩類(lèi)。理論競(jìng)賽內(nèi)容以《護(hù)士崗位技能訓(xùn)練護(hù)理技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本。

技能競(jìng)賽項(xiàng)目：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測(cè)定技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)。

三、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)

理論競(jìng)賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會(huì)議室。技能競(jìng)賽：20xx年11月16日全天，護(hù)理示教室。

四、競(jìng)賽辦法

1、理論競(jìng)賽以閉卷筆試方式進(jìn)行，時(shí)間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題四種。理論成績(jī)按50%計(jì)入總成績(jī)。

2、技能競(jìng)賽采取在技能競(jìng)賽項(xiàng)目中隨機(jī)抽取一項(xiàng)作為競(jìng)賽項(xiàng)目。技能操作成績(jī)按50%計(jì)入總成績(jī)。

3、個(gè)人競(jìng)賽總成績(jī)?yōu)槔碚摮煽?jī)和技能成績(jī)之和，實(shí)習(xí)隊(duì)競(jìng)賽總成績(jī)?yōu)?名參賽選手成績(jī)之和。競(jìng)賽設(shè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)一名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

五、組織實(shí)施

1、11月14日各實(shí)習(xí)隊(duì)將推薦人員名單報(bào)護(hù)理示教室，護(hù)理示教室同時(shí)確定抽取人員名單。

2、理論競(jìng)賽集中進(jìn)行。技能競(jìng)賽單獨(dú)進(jìn)行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號(hào)和競(jìng)賽項(xiàng)目。同一項(xiàng)目的選手按先后順序進(jìn)行競(jìng)賽。

3、要求各實(shí)習(xí)隊(duì)認(rèn)真組織競(jìng)賽活動(dòng)，以飽滿的工作熱情，積極主動(dòng)地投入到活動(dòng)中來(lái)，在實(shí)習(xí)期間刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)人文素質(zhì)，提高技能水平，將競(jìng)賽活動(dòng)和臨床工作緊密結(jié)合，并通過(guò)技能競(jìng)賽活動(dòng)提高臨床工作能力。

4、競(jìng)賽結(jié)束后，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

六、競(jìng)賽注意事項(xiàng)

1、競(jìng)賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從指揮，講究文明禮貌。2、競(jìng)賽選手需自備護(hù)士服裝、口罩、筆、手表。

3、賽前10分鐘選手進(jìn)入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。

4、愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

技能大賽活動(dòng)方案11

一 大賽主題

對(duì)于企業(yè)和商品來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)路決定出路。成功而優(yōu)秀的企業(yè)，必定關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)與策劃。因而作為一名企業(yè)的員工，其營(yíng)銷(xiāo)和策劃技能，當(dāng)為立足之本領(lǐng)。秉承做學(xué)合一理念的運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，需要一個(gè)釋放營(yíng)銷(xiāo)才能，展現(xiàn)策劃智慧的平臺(tái)。本次大賽組委會(huì)致力于為我院大學(xué)生搭建實(shí)踐的平臺(tái)，特推出此次營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽，以期為學(xué)生的未來(lái)奠定創(chuàng)業(yè)和成才成功的基礎(chǔ)。

大賽將通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)方案設(shè)計(jì)和實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，幫助大學(xué)生更新就業(yè)觀念，增強(qiáng)動(dòng)手能力，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供有力支持。

二 大賽宗旨

（1）豐富校園文化氛圍，傳播營(yíng)銷(xiāo)理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力與現(xiàn)實(shí)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力。

（2）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，為在校大學(xué)生提供實(shí)踐商業(yè)知識(shí)的平臺(tái)，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。

三 大賽內(nèi)容

組合校園營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)策劃和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽?？疾熘攸c(diǎn)為營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。大賽通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、團(tuán)隊(duì)展示、實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售等多種方式結(jié)合，切實(shí)為高校學(xué)生的成材就業(yè)和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供全新的鍛煉機(jī)會(huì)。

四 大賽時(shí)間

4月5日-10日 宣傳報(bào)名階段

學(xué)生組隊(duì)（4-6人）及相應(yīng)輔導(dǎo)老師信息提交給本班輔導(dǎo)員，以系為單位統(tǒng)一匯總后，上交商管系學(xué)工干事張?chǎng)├蠋熖帯?/p>

4月10日 選手培訓(xùn)階段

4月10日-17日 營(yíng)銷(xiāo)與策劃大賽初賽 - - -撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)

4月18日 初賽策劃書(shū)打分

4月19日-5月09日 營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽復(fù)賽—實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)

5月11日 限時(shí)銷(xiāo)售、現(xiàn)場(chǎng)PK

5月16日 營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽決賽——團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示暨頒獎(jiǎng)典禮

五 活動(dòng)參賽形式

選手以團(tuán)隊(duì)形式參加比賽，自由組建團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員以4—6人為宜。

本次大賽分為兩個(gè)形式：營(yíng)銷(xiāo)策劃和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)。

共有三個(gè)階段，分別是：

撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)（含限時(shí)銷(xiāo)售）、決賽階段（團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示暨頒獎(jiǎng)典禮）。

六 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（1000元）+證書(shū)

二等獎(jiǎng)2個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（500元）+證書(shū)

三等獎(jiǎng)3個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（300元）+證書(shū)

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)4個(gè)：獲得團(tuán)隊(duì)就業(yè)基金（200元）+證書(shū)

技能大賽活動(dòng)方案12

為推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，展示我縣學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新精神，有效提高我校中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能水平，鞏固“普實(shí)”成果，根據(jù)《龍山縣20xx年教育工作要點(diǎn)》的安排，特制訂初中物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)科教育的均衡發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，增強(qiáng)中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論水平和實(shí)驗(yàn)操作能力，提高實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)水平。特舉辦本次大賽。

二、大賽組織

大賽活動(dòng)由理化生教研組主辦。

三、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：彭凡

副組長(zhǎng)：王文艷

成 員：嚴(yán)其昌 楊杰 朱玉

職 責(zé)：負(fù)責(zé)安排、部署、協(xié)調(diào)和巡查本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能大賽活動(dòng)。

2、評(píng)委組

物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽聘請(qǐng)5位評(píng)委組成評(píng)委組，評(píng)委組依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參賽選手的實(shí)驗(yàn)過(guò)程公平賦分。

職 責(zé)：

1.熟練掌握并嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作試題的評(píng)分細(xì)則。評(píng)分時(shí)要公平、公正，準(zhǔn)確賦分。賦分結(jié)束后不得修改參賽選手成績(jī)，并在評(píng)分表上簽名。

2.評(píng)委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3.評(píng)委不得詢問(wèn)參賽選手的相關(guān)情況。

4.評(píng)委如發(fā)現(xiàn)參賽選手在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中有可能出現(xiàn)危及人身安全隱患時(shí)要及時(shí)提醒或制止。

5.在競(jìng)賽過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)參賽選手有互相交流、錯(cuò)位等不遵守賽場(chǎng)紀(jì)律的行為要立即制止，并向賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

6.實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開(kāi)賽場(chǎng)。若有超時(shí)，每超1分鐘扣1分。

四、大賽程序

1.本次大賽各科評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。參賽選手的最后成績(jī)以全體評(píng)委的平均分?jǐn)?shù)計(jì)算，平均分?jǐn)?shù)取小數(shù)點(diǎn)后兩位；每位參賽選手的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間為20分鐘，滿分為100分。

2.實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程分組進(jìn)行，每組4人，參賽選手按序號(hào)入座；以該組的第一位學(xué)生抽取試題；每位參賽學(xué)生必需完成1個(gè)實(shí)驗(yàn)。

3.參賽選手在大賽前一天先抽取實(shí)驗(yàn)操作順序簽，參賽前20分鐘抽取分組試題簽，參賽選手根據(jù)抽簽順序，參加實(shí)驗(yàn)操作比賽。

技能大賽活動(dòng)方案13

一.活動(dòng)目的

為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。

二.策劃主辦單位外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

三.活動(dòng)具體事項(xiàng)

活動(dòng)時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日

比賽時(shí)間：3月14日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽(tīng)室

活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序

賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過(guò)即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答兩部分考評(píng)。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語(yǔ)言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)。

（1）現(xiàn)場(chǎng)抽題 每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個(gè)“TOPIC”。

（2）即興演講 選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。

（3）評(píng)委提問(wèn) 這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問(wèn)（評(píng)委老師可依據(jù)《英語(yǔ)口語(yǔ)話題精選》中的話題進(jìn)行提問(wèn)），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過(guò)1分45秒。

（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來(lái)的精彩才藝表演

（5）評(píng)委點(diǎn)評(píng) 由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束

四.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

五.具體工作安排賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過(guò)班主任和班干部向班上發(fā)放通知

2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名

（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作

（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師

（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。

（5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)

賽時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)布置

現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請(qǐng)宣傳部的合作)

賽后 總結(jié)活動(dòng)

以上策劃書(shū)若無(wú)誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年2月17日

技能大賽活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)主題 學(xué)生可通過(guò)多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來(lái)；立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值 觀，相信“我是職校生，同樣能成才。

二、活動(dòng)目的 1、通過(guò)這次技能節(jié)的演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全 體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

三、活動(dòng)組織：

承辦部門(mén)：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生 四、活動(dòng)進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。

第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。

第三階段：組織現(xiàn)場(chǎng)演講決賽 五、活動(dòng)要求 1、演講題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講； 2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘，演講時(shí)要求脫稿； 3、具體內(nèi)容看比賽細(xì)則（附表） 六、決賽時(shí)間（待定） 七、決賽地點(diǎn) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳 比賽細(xì)則（附表） 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場(chǎng)。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì) 律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵(lì)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （1）內(nèi)容：本次演講采用百分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和 完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一； （2）要求：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分；演講順序由抽簽決定。

（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①演講內(nèi)容：

要求切合主題， 中心突出， 觀點(diǎn)正確， 格調(diào)積極向上， 富有啟發(fā)性，占 30 分 ②演講技巧：要求掌握演講內(nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，口齒清晰，表達(dá) 流暢，語(yǔ)言貼切生動(dòng)，占 30 分 ③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方，占 10 分 ④演講效果：要求聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占 30 分。

去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，平均分為選手的最后得分，最低 分為 80 分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，演講時(shí)間為 6－8 分鐘，超過(guò)或不 足都要被扣去 4 分。

三、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由 評(píng)委會(huì)裁定。

一、指導(dǎo)思想

本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、主辦單位：XX市教育局

三、承辦單位：XX市少年宮

四、主題和內(nèi)容

本屆展演活動(dòng)的.主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

五、參加對(duì)象和分組

各級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專(zhuān)業(yè)）的在籍學(xué)生。

本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。

中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。

六、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

本屆藝術(shù)展演活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)。

1、藝術(shù)表演類(lèi)：

（1）聲樂(lè)節(jié)目

合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），演唱時(shí)間不超過(guò)8分鐘；

小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；

重唱：含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（2）器樂(lè)節(jié)目

管弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘；

管樂(lè)或弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；

小合奏或重奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；

獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（3）舞蹈節(jié)目

群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；

獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（4）校園?。ㄕn本劇）節(jié)目

劇中形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。

2、藝術(shù)作品類(lèi)：

（1）繪畫(huà)作品：國(guó)畫(huà)，水彩和水粉，版畫(huà)，其他畫(huà)種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)；

卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格16開(kāi)。

（2）書(shū)法、篆刻作品：書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。

（3）攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過(guò)4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

七、推薦申報(bào)展演節(jié)目和作品的要求

1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。

2、推薦的書(shū)法、繪畫(huà)作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書(shū)法繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。

3、每縣、區(qū)可推薦：

（1）表演藝術(shù)類(lèi)節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂(lè)3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂(lè)1個(gè)。

（2）美術(shù)類(lèi)作品12件，其中：繪畫(huà)3件、書(shū)法（篆刻）6件、攝影3件。

4、市屬各學(xué)校（含中專(zhuān)、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：

（1）表演藝術(shù)（聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)）類(lèi)節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類(lèi)（三人1以上）表演節(jié)目。

（2）美術(shù)（繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影）類(lèi)作品3-4件。

5、職高、中專(zhuān)的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。

八、活動(dòng)時(shí)間安排及要求

本次藝術(shù)展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（20xx年12月至20xx年6月）

1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。

3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。

4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡(jiǎn)報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。

第二階段（20xx年2月－6月底）

1、2月－5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。

2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。

3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。

4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。

5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。

6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

7、5月29日，請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。

一、活動(dòng)目的

2xxx年3月31日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動(dòng)主題

珍愛(ài)生命，安全第一

三、活動(dòng)時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動(dòng)內(nèi)容

營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專(zhuān)題活動(dòng)宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板

4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動(dòng)安排:

1、國(guó)旗下講話：“珍愛(ài)生命，安全第一”(3月31日)

2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫(xiě)安全承諾書(shū))

3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)

4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽

5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)

6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、

各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.

五、活動(dòng)總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.

中心學(xué)校

2xxx年3月

技能大賽活動(dòng)方案15

一、比賽內(nèi)容

三年級(jí)：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門(mén)窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）

四年級(jí)：打掃清潔區(qū)

二、參賽人員

三年級(jí)各班20人（班級(jí)推薦10人，學(xué)校抽點(diǎn)10人）

四年級(jí)各班10人（班級(jí)推薦5人，學(xué)校抽點(diǎn)5人）

三、比賽要求

1、三年級(jí)各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動(dòng)，口令再次響起，活動(dòng)結(jié)束。

2、四年級(jí)各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動(dòng)，口令再次響起，活動(dòng)結(jié)束。

3、按時(shí)活動(dòng)，每超時(shí)1分鐘扣1分。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

三年級(jí)

1、每張抽屜均無(wú)紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無(wú)衛(wèi)生死角。6分

2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

3、門(mén)窗擦洗干凈。1.5分

4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分

四年級(jí)

1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個(gè)地方都要掃到。2分

2、打掃干凈，垃圾倒掉，無(wú)衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分

3、清潔區(qū)對(duì)應(yīng)的花帶中無(wú)雜物。2分

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

各年級(jí)取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第四篇：小學(xué)教師信息技術(shù)技能大賽活動(dòng)總結(jié)

以賽促訓(xùn)

以賽代訓(xùn)

——綦江區(qū)西鄉(xiāng)小學(xué)教師信息技術(shù)技能大賽活動(dòng)總結(jié)

為大力提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)化青年教師隊(duì)伍的課堂教學(xué)能力，我校根據(jù)綦教工委〔2015〕48號(hào)文件按照活動(dòng)方案要求，認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行了多媒體課件制作比賽，并取得了圓滿成功?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下。

一、活動(dòng)亮點(diǎn)。

1、重視程度普遍提高，自比賽活動(dòng)的通知下發(fā)后，所有任課教師都比較重視，積極參加課件制作比賽前期的學(xué)習(xí)、素材收集等準(zhǔn)備。

2、技術(shù)水平有所提高：課件制作對(duì)農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)十分艱巨的工作，雖然缺乏較高的計(jì)算機(jī)操作水平，但是教師們相互學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo)積極參與和制作，絕大部分教師能夠?qū)⑽淖?、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻及其交互控制組合起來(lái)進(jìn)行知識(shí)的表達(dá)，顯示出較扎實(shí)的現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)。

3、中老年教師也能積極參與，讓我們看到了全體教師開(kāi)展多媒體課堂教學(xué)的熱情。

二、競(jìng)賽不足。

這次課件制作比賽，是對(duì)教師使用計(jì)算機(jī)多媒體等輔助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了教師制作多媒體課件技藝的提

高。當(dāng)然，通過(guò)對(duì)教師參賽作品的評(píng)比，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。

1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽教師對(duì)于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。

2、對(duì)課件的思想性把握還有待加強(qiáng)。課件中必須要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。

3、要重視課件制作中的藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比賽的一些基本規(guī)則。有的教師不會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯(cuò)別字出現(xiàn)。還有極個(gè)別教師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動(dòng)的上傳。

總之，通過(guò)這次課件比賽，教師能意識(shí)到自身的不足和有待加強(qiáng)的方面，督促自己為今后在工作學(xué)習(xí)中能夠更好的去提升自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而更好的服務(wù)于學(xué)科的教育教學(xué)，提升自我的教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率。

第五篇：2009年中小學(xué)教師技能大賽

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽試題

（三）班級(jí)———— 姓名---------評(píng)分--------

Ⅰ.聽(tīng)音、選擇：(共10小題，計(jì)15分)A)請(qǐng)從你所聽(tīng)到的每組字母中選出有相同元音讀音的兩個(gè)字母，并將其標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題前的括號(hào)中。每小題只讀一遍。()1.A.BP B.PS C.BH D.HP()2.A.TR B.EQ C.TE D.RQ()3.A.BY B.BI C.XI D.YI()4.A.LN B.LI C.CI D.IN()5.A.GJ B.GH C.JH D.GX B)請(qǐng)從下列各組圖片中選出與你所聽(tīng)到的句子意思相同的選項(xiàng)，并將其標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題前括號(hào)

聽(tīng)力部分(共五大題，計(jì)70分)中。每小題只讀一遍。

Ⅱ.聽(tīng)音、判斷：(共15小題，計(jì)15分)A)判斷你所聽(tīng)到的單詞與圖片是否相符，相符請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中劃“√”,不相符請(qǐng)劃“×”。每小題只讀一遍。

B)判斷下列句子的內(nèi)容是否與你所聽(tīng)到的內(nèi)容相符，相符請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中劃“√”,不相符請(qǐng)劃“×”。每小題讀兩遍。()1.My friend is Polly.()2.Mimi is Mary's cat.()3.I'm nine.()4.Kate is an American girl.()5.It's Li Ping's pencil-box.Ⅲ.聽(tīng)音、標(biāo)號(hào)、連線：(共10小題，計(jì)10分)

請(qǐng)根據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容，將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ欄用線連起來(lái)，并把標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題前括號(hào)中。每小題讀兩遍。

Ⅰ.()jeep ①

Ⅱ.Ⅲ.black yellow red orange white()banana ②()bike()box ③ ④

()pencil ⑤

2()shirt ⑥()plane ⑦()ship ⑧

green blue purple grey red and blue()orange ⑨()dress ⑩

Ⅳ.聽(tīng)音、寫(xiě)單詞(短語(yǔ)、句子)：(共15小題，計(jì)15分)A)從下列各組單詞中選出你所聽(tīng)到的句子中的單詞，并把其標(biāo)號(hào)寫(xiě)在每題括號(hào)前。每小題讀兩遍。

()1.A.desk B.bag C.floor D.bed()2.A.bak B.clock C.sock D.mother()3.A.map B.bag C.door D.nice()4.A.box B.glass C.orange D.banana()5.A.four B.pen C.twin D.no B)聽(tīng)音，寫(xiě)出你所聽(tīng)到的短語(yǔ)及漢語(yǔ)意思。每小題讀兩遍。1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）C)聽(tīng)音，根據(jù)實(shí)際情況回答你所聽(tīng)到的句子。每小題讀兩遍。1.2.3 3.4.5.Ⅴ.聽(tīng)音，補(bǔ)空缺(畫(huà)圖)：(共15小題，計(jì)15分)A)請(qǐng)將你所聽(tīng)到的對(duì)話補(bǔ)充完整，單詞寫(xiě)在題中橫線上。對(duì)話讀兩遍。A：Hi, Sue!B：Hi, Li Lei!A：Please ①

at my picture.B：It's very nice.I can see a ②

in it.A：How many ③

can you see? B：Only one.A：Where's the ④

? B：I think he's ⑤

the tree.A：Are there many ⑥

in it? B：Yes, there are.A：What ⑦

things can you see? B：I can see a ⑧, two ⑨

and some⑩

.B)請(qǐng)根據(jù)你所聽(tīng)到的短文內(nèi)容將圖中漏畫(huà)的五處畫(huà)出來(lái)。短文讀兩遍。

筆試部分(共八大題，計(jì)80分)4 Ⅰ.語(yǔ)音：(共10分)A)從下列各組單詞中選出與劃線部分讀音與眾不同的一個(gè)，請(qǐng)將其標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題前括號(hào)中。()1.A.banana B.bus C.class D.father()2.A.happy B.many C.hurry D.yes()3.A.much

B.mug C.run

D.ruler()4.A.teacher B.see C.these D.eleven()5.A.egg

B.great C.desk D.leg B)給下列各單詞標(biāo)上重音符號(hào)“′”，請(qǐng)直接標(biāo)在單詞上。

1.seven 2.fat 3.student 4.sister 5.eleven Ⅱ.單詞與短語(yǔ)：(共10小題，計(jì)10分)A)請(qǐng)?jiān)陬}中橫線上寫(xiě)出下列各單詞的相應(yīng)形式。1.fat(反義詞)

2.I(同音詞)

3.teacher(對(duì)應(yīng)詞)

4.are not(縮略形式)

B)英漢互譯，請(qǐng)將答案寫(xiě)在橫線上。1.Excuse me.2.Come in, please.3.an old map

4.她的一張郵票

5.一個(gè)白色的書(shū)包

6.請(qǐng)打開(kāi)門(mén)Ⅲ.句型：(共10小題，計(jì)10分)A)用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.My name

(be)Tom.I

(be)10.2.(be)you his friend? 3.Kate and I

(be)classmates.4.There

(be)many apples in the box.B)單項(xiàng)選擇。把正確答案的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題前括號(hào)中。1.()—Six and seven

thirteen.A.be

B.are

C.is

D.am 2.()—

is your toy bus?

—It is on the desk.A.Who B.What C.How D.Where 3.()—

, please?

—It's seven o'clock.A.What's this

B.What's your name

C.What's your name

D.What about it 4.()Tom is not at school now.A.a

B.an

C.the

D.× 5.()—What's seven

two?

—It's nine.A.but B.and

C.or

D.from Ⅳ.情景對(duì)話：(共15小題，計(jì)15分)1.()—？

—Fine, thank you.A.Are you fine

B.How are you

C.How do you do

D.How old are you 2.()—______sorry I don't know.A.Are you a boy?

B.What do you want?

C.What's it in English? D.Here you are.3.()—I want some apples．

A.Can I help you?

B.Yes, please.C.What about you?

D.That's good.4.()—I'm sorry.—

.A.Great

B.Thank you

C.That's all right

D.OK 5.()－This is Mary,Who 's that?

A.This is Betty.B.Where is Betty

C.You're Betty.D.I'm Betty.7 6.()當(dāng)你的朋友到你家做客時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：

A.How old are you?

B.What's your name?

C.I don't forget you.D.Sit down, please.7.()當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你的帽子漂亮?xí)r，你應(yīng)說(shuō)：

A.Oh, no.B.Thank you.C.You're right

D.Don't worry.8.()你的好朋友建議你大禮拜去游玩，你非常贊同，用英語(yǔ)如何表達(dá)？

A.Great!

B.Thank you!

C.Let's go!

D.Really? 9.()當(dāng)你的媽媽過(guò)生日時(shí)，你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)：

A.Thank you.B.That's OK.C.Excuse me.D.Happy birthday to you.10.()你想借同學(xué)的橡皮用一下，你該怎么說(shuō)呢？

A.May I have a book?

B.May I use you eraser?

C.Is this your eraser? D.Here is your eraser.B)根據(jù)對(duì)話情節(jié)，給句子排序，請(qǐng)將序號(hào)寫(xiě)在句前括號(hào)中。（）Thank you very much.（）It's under the tree.（）May I use your bike?（）But where is it?（）Sure.Ⅴ.改錯(cuò)：(共10小題，共10分)

請(qǐng)將錯(cuò)處用圓圈圈出，將正確答案寫(xiě)在題后橫線上。1.There is book on the table.2.Tom father is a teacher.3.I'm a girl.I amn't a boy.4.Peter, you're a very much good boy.5.There are two knifes in the bag.6.Please look the picture.7.What's you mother?—She's a teacher.8.Lets go to the park.9.Jim, is that Joe's bag?

10.She is at the home.Ⅵ.小作文：(共10分)

提示：根據(jù)下面所給出的這張小玩狗的照片，以“我的玩具狗”(My Toy Dog)為題，寫(xiě)一篇短文。

要求：1.條理清楚，意思連貫，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)清晰，規(guī)范；

2.不得少于50個(gè)單詞。

Ⅶ.短文理解：(共5小題，計(jì)5分)

根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正(√)誤(×)。

My name is John.I'm twelve.I'm a student.I'm in Class One, Grade Six.My teacher is Mr Black.I have a friend.His name is Jack.He's a good boy.We are in the same class.()1.I'm is John.()2.I'm is Class 6, Grade 1.()3.Jack's teacher is Mr Black.()4.John is eleven.()5.Jack is a good girl.Ⅷ.智力測(cè)試：(共7小題，計(jì)10分)()1.What letter is an insect(昆蟲(chóng))? It's

.A.Ww

B.Ff

C.Bb

D.Ss()2.—What's that?

—That's Lily.I like it very much.What's Lily?

A.a girl's name B.flower

C.picture D.cup()3.Like father, like son.的意思是

.A.喜歡父親，喜歡兒子

B.既像父親，又像兒子

C.有其父必有其子

D.父子很像()4.What letter is“you”? It's

.A.Uu

B.Ww

C.Vv

D.Yy 5.How many letters are there in “English”?

.6.What letter should appear(出現(xiàn))next(下一個(gè))？

A E I M Q 7.見(jiàn)右圖，請(qǐng)

is in the classroom.is at the zoo.10 幫這四位小朋友找到他們的出路。

is on the boat.is in the car.is on the ship.is on the hill.11