第一篇：成長(zhǎng)中的煩惱

成長(zhǎng)陳章中的煩惱

在我成長(zhǎng)的道路上，曾經(jīng)有過(guò)許多煩惱，有的是在生活中，有的是在學(xué)習(xí)上，其實(shí)這就應(yīng)了那句話：生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。但是如果生活學(xué)習(xí)中只有快樂(lè)，事事順心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，那就不會(huì)像現(xiàn)在這樣每天都過(guò)得有滋有味。小學(xué)生活快結(jié)束了，馬上我們就要踏入中學(xué)的大門(mén)。這六年的時(shí)間慢慢地過(guò)去了，有時(shí)我們感覺(jué)不到，其實(shí)光陰就如白駒過(guò)隙，從我們身邊流走。離期末考試已剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，在這二十多天里在，我們要抓緊學(xué)習(xí)，否則就考不出好成績(jī)。一想到這兒，我心里就增添了些許的煩惱。

我的三大煩惱就是背英語(yǔ)、算題、做課外閱讀題。英語(yǔ)課上，老師讓我們背誦英語(yǔ)單詞和句子，要達(dá)到100%的正確率，我的煩惱就在于自己背時(shí)，很輕松，但一到老師跟前，就緊張，腦子變得一片空白，總是不能順利通過(guò)。第二大煩惱要數(shù)做數(shù)學(xué)題了，這次期中考試我沒(méi)有得滿分，大部分是因?yàn)榇中牟抛鲥e(cuò)的，要么就是把數(shù)算錯(cuò)了。有時(shí)做題還總是弄不清題意，但通過(guò)老師講解，就覺(jué)得自己也能做下來(lái)，可在考試時(shí)就完完全全不會(huì)了，這是不是一種依賴心理??？第三大煩惱是閱讀題，老師經(jīng)常對(duì)我們講，其實(shí)閱讀題一點(diǎn)兒也不難，答案都在短文里，人們常說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，只要你把短文多讀幾遍，答案自然就出來(lái)了。但我再怎么讀，答案也還是不清楚，困惑??！

不過(guò)，從今天起，我要把以上3個(gè)煩惱化為動(dòng)力，讓煩惱“煙消云散”，在考試中展現(xiàn)出自己最好的一面，取得好成績(jī)報(bào)答老師和父母

成長(zhǎng)的煩惱

人是世界萬(wàn)物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長(zhǎng)成大人，再至老人...而在我們的成長(zhǎng)之路上總會(huì)有一些坎坷和障礙，我們或多或少會(huì)覺(jué)得困惑、煩惱。而我們沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有煩惱的。我們也不能避免這些成長(zhǎng)的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的嬰兒時(shí)代越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，要知道煩惱是成熟的標(biāo)志，因?yàn)闀?huì)思考，所以會(huì)煩惱。

看著鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個(gè)正處大好年華的“少女”。我已不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢(mèng)中也不會(huì)松懈的那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個(gè)各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。

在這個(gè)大家庭中也有不少的煩惱，所以成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)所不在的，我們要正視它，在戰(zhàn)勝他！成長(zhǎng)中的五味

日期：12-18 地址：五年級(jí)

作者：

字?jǐn)?shù)：1300 字 [相關(guān)作文]

成長(zhǎng)中的五味

在我成長(zhǎng)中，既有快樂(lè)，又有煩惱，真是酸甜苦辣，五味俱全啊！接下來(lái)，就讓我一一講給你聽(tīng)吧。

酸

記得那天，我同桌的一枝精致漂亮的筆不見(jiàn)了，她大聲說(shuō)：“我的比不見(jiàn)了，我從杭州買(mǎi)回來(lái)的筆不見(jiàn)了。”她這么一叫，全班同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不就是一枝筆嘛，有什么好說(shuō)的，不見(jiàn)就不見(jiàn)唄。”她回答：“那只筆是我從杭州花了5元才買(mǎi)回來(lái)的?！蔽野嗟摹皞商健闭f(shuō)：“要說(shuō)是偷，那么第一嫌疑人就是你的同桌?！蔽乙宦?tīng)這話，腦袋像霜打的茄子葉一樣直往下耷拉，臉上罩上一沉陰云。我焦急地說(shuō)：“不是我，不是我?！彼f(shuō)：“肯定是你，前幾天你都說(shuō)你想要，我不給，你就用偷的?！薄安皇俏遥娴牟皇俏遥銈冋`會(huì)了?！蔽覡?zhēng)辯地說(shuō)。說(shuō)著我哭了起來(lái)，她說(shuō)：“你哭也沒(méi)用?！?/p>

后來(lái)，他在自己的口袋里發(fā)現(xiàn)了自己的筆，她不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我錯(cuò)怪你了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，筆找回來(lái)就好?！?/p>

苦

記得那天是雙休日，我以為雙休日，都會(huì)隨心所欲，可是卻不是我想的那樣。你聽(tīng)，“曉婷，快起床，補(bǔ)數(shù)學(xué)的時(shí)間到啦！”媽媽說(shuō)。話音剛落，“曉婷，快起床，去補(bǔ)英語(yǔ)?！卑职终f(shuō)。媽媽又對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子的數(shù)學(xué)差，讓她去補(bǔ)數(shù)學(xué)吧！”爸爸聽(tīng)后，爽快地答應(yīng)了。我起了床，用乞求的眼神看著爸爸和媽媽，說(shuō)：“今天能不去嗎？”爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)：“不行！”我只好無(wú)奈地去了。

回到家后，爸爸說(shuō)：“曉婷，房間里有一點(diǎn)習(xí)題，去做吧，不多，就那么一點(diǎn)?！蔽易哌M(jìn)房間，一看，哇！這還不多，堆得像一座山，不過(guò)我知道，抗議是沒(méi)用的，我只好執(zhí)行爸爸的命令了。

甜

那天，我考到了一個(gè)好成績(jī)，而且還是全班第一呢！全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，我興奮得像電流似的，立刻通遍了全身，心里美滋滋的。回到家后，我把成績(jī)給爸爸媽媽看，爸爸滿面笑容地說(shuō)：“走，今天我們?nèi)コ钥系禄！蔽乙宦?tīng)，一蹦三尺高，我心里那個(gè)高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)，真是雙喜臨門(mén)。

辣

那天，我考試考砸了。心里悶悶不樂(lè)地回到家，剛進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)，考得怎么樣，我低著頭，把試卷遞給爸爸，爸爸一看，火冒三丈地說(shuō)：“87分，怎么考了這個(gè)成績(jī)回來(lái)，是不是上次考了個(gè)全班第一驕傲了？你給我好好想想，考試考得差的原因……”我低著頭說(shuō)：“爸爸我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)驕傲了，再也不會(huì)考這么差的成績(jī)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)再讓您失望了……”

酸、甜、苦、辣，是每個(gè)人一生當(dāng)中所要經(jīng)歷過(guò)的五味。我也不例外，不過(guò)，我希望多點(diǎn)甜，少點(diǎn)酸、苦和辣。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

日期：12-13 地址：四年級(jí)

作者：

字?jǐn)?shù)：600 字 [相關(guān)作文]

有句話說(shuō)得好：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)讓人擁有了快樂(lè)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了素質(zhì)。

讀書(shū)猶如為你打開(kāi)一扇窗戶，透過(guò)這扇窗，你可以睜開(kāi)眼睛看看廣大無(wú)比的世界，去面對(duì)繽紛多彩的自然與生活，去追求活潑健康的生命情趣。每天只要有時(shí)間去翻翻書(shū)，你就能去你想去的地方，和你想見(jiàn)的人交流。書(shū)中有多么美麗的景象啊，有多么可愛(ài)的朋友??！讀書(shū)讓人感覺(jué)快樂(lè)。

書(shū)看得多了,我感覺(jué)的到,我的心靈也越來(lái)越充實(shí)了。然而，看書(shū)的過(guò)程中，也不是每一本書(shū)都能給予我歡笑的，常常有些書(shū)能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。曾經(jīng)讀過(guò)那本《三毛流浪記》,讀第一遍，只覺(jué)著很有趣也很離奇，讀第二遍，卻情不自禁地落下幾滴淚水，感到無(wú)限的悲傷，三毛的遭遇令人同情，更深深的體會(huì)到相比之下，我的生活是多么幸福啊。

我更加珍惜我的讀書(shū)機(jī)會(huì)了，我覺(jué)得每一本書(shū)都可以令我成長(zhǎng)，獲得生命里最真實(shí)的快樂(lè)。所以，每每我閱讀一本書(shū)時(shí)，我無(wú)法把書(shū)里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)全記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被遺忘，我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來(lái)，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。我習(xí)慣邊讀邊劃，甚至摘抄下來(lái)。一些一下子看不懂的書(shū)，我會(huì)過(guò)些時(shí)間回頭再去讀，居然會(huì)有更多的收獲。

釀蜜不嫌花少，讀書(shū)不棄分和秒。書(shū)是取之不盡的知識(shí)源泉，是用之不竭的精神財(cái)富。讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，帶給了我無(wú)盡的樂(lè)趣，教會(huì)了我做人的道理。

成長(zhǎng)路上

在我成長(zhǎng)的路上，有開(kāi)心的.傷悲的.苦澀的……事，如同天上的星星永遠(yuǎn)數(shù)不盡，瞧！那顆又大又亮的星星，我摘下來(lái)給你看看。

那是發(fā)生在五年前的事啦！那是，媽媽帶我去廣州看望阿姨，在車上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，很快你就生日啦，我送你一份禮物，好嗎?”我天真爛漫的臉上夫妻了一絲微笑。一眨眼，就到達(dá)廣州了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這里人生地不熟，要緊緊拉住我的手，小心走散啦！”我聽(tīng)從媽媽的話緊緊拉住媽媽的手。

媽媽帶我走進(jìn)了一家商店，買(mǎi)了一籃水果和一件連衣裙。到了中午，我們走進(jìn)了一家飯館，點(diǎn)了碗粥，在這時(shí)，一個(gè)黑大漢端著碗來(lái)到我們的桌子前坐下了，這句話只見(jiàn)他穿著一件黑色的衣服，上面還有油漆，我生怕聞到油漆味，連忙屏住呼吸。我們走出飯館，媽媽說(shuō)：“孩子，一會(huì)兒我們?nèi)グ⒁碳遥隳米∧愕囊路藛?？”我搖搖頭說(shuō)：“落在飯館了。”媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，只是快步走回飯館，只見(jiàn)那個(gè)袋子不見(jiàn)了，那個(gè)黑大漢也不見(jiàn)了，他那碗里還有半碗粥，我狠狠地說(shuō)：“一定是那個(gè)黑大漢偷了?！蔽覀儛瀽灢粯?lè)地走出飯館，在人群中那個(gè)黑大漢似乎在找什么人似地，他看見(jiàn)了我們，快步地向我們走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同志，你的東西我真怕不見(jiàn)了你們?！闭f(shuō)完他的臉上露出的笑，我心想：我誤會(huì)他了。

從這件事中，我明白了：會(huì)發(fā)光的東西不一定是金子，不會(huì)發(fā)光的東西不一定不是金子。

成長(zhǎng)

日期：04-03 地址：

作者：fangyuqq3 字?jǐn)?shù)：500 字 [相關(guān)作文]

11年，如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站，昔日那個(gè)留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣------成長(zhǎng)的少年，在------成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。

爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我：“做人，不必定要老實(shí)，但必定要誠(chéng)實(shí)?！痹谌昙?jí)的時(shí)候，我在爸爸那要了5元錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)美術(shù)用具，原來(lái)只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買(mǎi)吃的，心想：只要回家說(shuō)買(mǎi)用具用了3元錢(qián)就可以瞞天過(guò)海了。但事情的真相我畢竟還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛，因?yàn)槲覒峙拢瑧峙滤巧鷼狻嵟哪抗猓珡乃麑?duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認(rèn)，就證明你有決心矯正?！?。真不知是怎么搞的，爸爸沒(méi)有打我，我反而覺(jué)得鼻子酸酸的，我努力把持自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見(jiàn)我久違的笑容。

一天，老師發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了?；氐郊遥疫€是照常回房間寫(xiě)作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后，我把試卷給他看，低著頭，等待處置，但他卻沒(méi)有生氣，而為我剖析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結(jié)果第二次考試下來(lái)我的成績(jī)出奇的好。

就這樣，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下，我走過(guò)了11年的------成長(zhǎng)道路，在磕磕碰碰中，領(lǐng)悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝

母愛(ài)伴我成長(zhǎng) 日期：12-31 地址：湖北宜昌

作者：陳勝月

字?jǐn)?shù)：700 字 [相關(guān)作文]

------母愛(ài)伴我成長(zhǎng) 湖北宜昌 陳勝月

如果要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母，是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界；是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，灑下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

每當(dāng)我看到媽媽鬢角的皺紋，我的淚就涌出來(lái)了。我忘不了媽媽守護(hù)我的情景 : 有一次，我因掉進(jìn)下水道，導(dǎo)致頭骨骨折，住院回家后，醫(yī)生要媽媽好好守護(hù)我，說(shuō)我的頭就像一個(gè)乒乓球外殼一樣，剛接好的骨頭不能受到任何一點(diǎn)碰擊，媽媽當(dāng)時(shí)正帶初三兼班主任，白天她要上課，晚上怕我睡著了而把接好的骨頭又壓進(jìn)去了。媽媽只有熬夜不睡，穿著衣服躺在我的旁邊，用一只手托著我的頭，我稍一動(dòng)，媽媽就用另一只手把我的頭抱緊，早上醒來(lái)看到的是媽媽熬紅了的雙眼。別人還在睡夢(mèng)中，媽媽卻已經(jīng)在給我做飯彌補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)了；別人還在睡夢(mèng)中，媽媽已經(jīng)帶我去外婆的路上了。爸爸說(shuō)媽媽為了守護(hù)我，3 個(gè)月沒(méi)有好好休息，體重降落到只有 80 斤了，原來(lái)可是 120 斤。

看到我的成績(jī)，我忘不了媽媽對(duì)我的教育：

有一次，媽媽因生病去宜昌住院了，那時(shí)我只好與奶奶兩人在家，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)才剛剛起步，英語(yǔ)預(yù)習(xí)也不會(huì)，上課老師說(shuō)的我也聽(tīng)不懂，家庭作業(yè)也是混水摸魚(yú)。當(dāng)我哭著告訴媽媽時(shí)，媽媽為了不讓我掉隊(duì)只好忍著疼向醫(yī)生請(qǐng)求出院。媽媽回家后每天晚上告訴我讀英語(yǔ)，媽媽的腫瘤剛好在頸部，媽媽冒著刀口裂開(kāi)的危險(xiǎn)，堅(jiān)持一遍又一遍地教我，常常是媽媽讀一句我讀一句，媽媽還時(shí)不時(shí)的讓我讀掉了的英語(yǔ)每次都補(bǔ)到了深夜?？粗鴭寢屜葶俱驳哪橗?，我又一次感動(dòng)得流下了眼淚。

媽媽，盡管您的恩，我永遠(yuǎn)報(bào)不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒報(bào)答不完大樹(shù)……。但我仍要說(shuō)：“媽媽，謝謝你。您辛苦了！”

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

------讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

茂名市第六小學(xué)四

（六）班戴啟宇

書(shū)是人類提高的階梯，書(shū)是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我就是一個(gè)小書(shū)迷，讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

在我很小的時(shí)候，我最喜歡讀漫畫(huà)書(shū)《哆啦A夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，只能看圖畫(huà)。書(shū)中的哆啦A夢(mèng)有一個(gè)小袋子，它可以從里面變出許多好玩的東西來(lái)，真有趣！每當(dāng)我看到這些圖畫(huà)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地哈哈大笑。那時(shí)的我還喜歡看畫(huà)冊(cè)，大理的風(fēng)光、桂林的美麗山水、臺(tái)灣的阿里山……這些都能在畫(huà)冊(cè)中領(lǐng)略到。

我讀幼兒園時(shí)，最喜歡看“迷宮”類的書(shū)。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點(diǎn)。但是我并不灰心，又繼續(xù)尋找正確的路線。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于達(dá)到了終點(diǎn)。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。

我上小學(xué)了，喜歡讀的書(shū)也來(lái)了一個(gè)飛躍，我最喜歡讀的課外書(shū)是故事書(shū)了。是它們，讓我知道了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事；是它們，讓我懂得了做人的道理；是它們，讓我學(xué)到了許多課本上得不到的知識(shí)。

轉(zhuǎn)眼間，我是四年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在，我除了學(xué)好老師教的知識(shí)外，還喜歡讀四大名著?！段饔斡洝纷屛叶昧艘〉贸晒Ρ匦杞?jīng)歷千辛萬(wàn)苦；《水滸傳》讓我懂得了長(zhǎng)大后要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)；《三國(guó)演義》讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量；《紅樓夢(mèng)》讓我知道了一個(gè)家族的悲歡離合。我不但喜歡讀四大名著，而且還喜歡讀電腦類的書(shū)，我現(xiàn)在可以熟練地操作電腦和在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪、查找各種材料。

我現(xiàn)在最喜歡讀關(guān)于天文知識(shí)方面的書(shū)籍了。宇宙是那么神秘。我想當(dāng)一個(gè)天文科學(xué)家，探索宇宙的奧秘，使宇宙能造福人類。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)好各方面的知識(shí)，將來(lái)使自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。

古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)既是良師，又是益友。有了它，世界就會(huì)變得豐盛多彩，人們才會(huì)充斥知識(shí)。讀書(shū)將會(huì)伴隨著我走向成功的道路。

第二篇：成長(zhǎng)中的煩惱

成長(zhǎng)中的煩惱

唉，如今我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。望著小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我的照片，別說(shuō)現(xiàn)在還真有點(diǎn)兒煩惱。

無(wú)論小時(shí)候還是現(xiàn)在，我的嘴就特饞。以前，只要我一叫喚，就會(huì)有數(shù)不盡的零食等著我去吃，可到了現(xiàn)在，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我一個(gè)月只能去兩次超市，買(mǎi)了零食還不敢吃，因?yàn)槲液笈鲁粤松项D沒(méi)下頓，看著好吃的零食不忍心吃，真是人生一大悲慘??！

我還記得小時(shí)候爸爸媽媽總愛(ài)帶我到處去玩，一直從早上玩到晚上，不亦樂(lè)乎，可是現(xiàn)在，發(fā)生了翻天覆地的變化，白天要上學(xué)，晚上要寫(xiě)作業(yè)，忙極了，好不容易盼到了雙休日，可是又要寫(xiě)奧數(shù)，又要讀英語(yǔ)，簡(jiǎn)直比上學(xué)還累，玩的事情早被忘到爪哇國(guó)去了。

還有小時(shí)候我總喜歡搗亂，什么把花露水倒到剛煮好的湯里，亂跑亂跳把學(xué)步車搞壞了，邊泡澡邊看大頭兒子小頭爸爸啊，我全包了，可爸爸媽媽沒(méi)有一句怨言。如今，我只要做錯(cuò)一道題或考試考到九十五分以下，都會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭，眼冒金星。

不過(guò)這些成長(zhǎng)中的煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，這些煩惱中也會(huì)夾雜著很多難以發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，未來(lái)的路還有很多煩惱，我們要勇敢的面對(duì)這些煩惱，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)煩惱是很弱小的，加油，讓我們一起勇敢的面對(duì)煩惱吧！

四年級(jí):黃銘婧

第三篇：成長(zhǎng)中的煩惱

成長(zhǎng)中的煩惱

21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視，成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！

周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫(xiě)作業(yè)去?！畡e玩了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢?！业亩峡偸菄@著這些話語(yǔ)，老爸老媽，我明白你們都是為我好，可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)?，?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽，請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。

在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活，哼，讓他們來(lái)‘享受’好了。以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)啊！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。

成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！

在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)自理，我們積攢了知識(shí)，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們變得更加美好，更加成熟。

我愛(ài)成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。

惠民縣石廟鎮(zhèn)第一中學(xué)初二:亓彭飛

第四篇：成長(zhǎng)中的煩惱

成長(zhǎng)中的煩惱

成長(zhǎng)，這是個(gè)說(shuō)不清的詞。有人說(shuō)它快樂(lè)的，也有人說(shuō)它是討厭的。有人不要失去快樂(lè)的童年，有人卻想快點(diǎn)長(zhǎng)大。當(dāng)然，在成長(zhǎng)中的煩惱和快樂(lè)是共生的，但只不過(guò)煩惱會(huì)多一些。

在我五歲的時(shí)候，我上了學(xué)前班，失去了在幼兒園的那種幸福生活。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為：每天都要寫(xiě)拼音，一寫(xiě)就是幾行幾行的，真是討厭。所以，每當(dāng)我拿起鉛筆，看著那一個(gè)個(gè)拼音，就會(huì)發(fā)一陣呆。仿佛那一個(gè)個(gè)拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早，才極不情愿地提起筆，在作業(yè)本上龍飛鳳舞地開(kāi)始寫(xiě)那乏味的拼音。當(dāng)時(shí)我最大的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用寫(xiě)拼音了。

在八歲那年，我爬上了小學(xué)這座山的山腰----三年級(jí)，從此便開(kāi)始接觸作文。初次接觸它，認(rèn)為挺簡(jiǎn)單，和日記沒(méi)什么兩樣?？墒呛髞?lái)，我才發(fā)現(xiàn)作文是多么深?yuàn)W?！皩?xiě)景”、“敘事”、“狀物”等一些新名詞也經(jīng)常出現(xiàn)在老師的嘴邊。最讓我厭煩的，就是作文的字?jǐn)?shù)。每當(dāng)我聽(tīng)到“**字左右“這句話的時(shí)候，我就會(huì)在心里感慨：作文限字?jǐn)?shù)究竟是誰(shuí)提出來(lái)的？真是厲害，難倒了一屆又一屆的學(xué)生。而由于作文要求字?jǐn)?shù)，我也養(yǎng)成了以個(gè)習(xí)慣，即每寫(xiě)一段就要從頭數(shù)數(shù)字?jǐn)?shù)，并在段后寫(xiě)下來(lái)。所以每次作文都會(huì)寫(xiě)寫(xiě)停停，思路從而被打斷，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為自己長(zhǎng)大了以后，就會(huì)習(xí)慣作文字?jǐn)?shù)的要求了。

到了六年級(jí)，我雖然習(xí)慣了那所謂的作文，但又被繁重的作業(yè)給壓趴下。每天晚上的作業(yè)多得要命，似乎怎么也寫(xiě)不完。那一本本沉重的練習(xí)冊(cè)和一沓沓卷子，讓我看著頭就發(fā)暈。每天晚上都面對(duì)堆積如山的作業(yè)嘆息，希望作業(yè)少點(diǎn)，課那座“山“只看長(zhǎng)高不見(jiàn)下降。我只有硬著頭皮對(duì)付那一座座山，并希望到放暑假，到那沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)的署假。

暑假過(guò)后，我升入初中，來(lái)到了三十五中。初入初中，我卻沒(méi)什么煩惱，但在這里的作業(yè)量之大，學(xué)習(xí)任務(wù)之重都是小學(xué)的幾倍。可我卻覺(jué)得已經(jīng)習(xí)慣了?；蛟S我已經(jīng)習(xí)慣了成長(zhǎng)中會(huì)遇到煩惱，會(huì)用平靜的心態(tài)去面對(duì)它吧！

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱有很多，我們不能等到煩惱和不習(xí)慣來(lái)臨了再去適應(yīng)。我們應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)規(guī)律，當(dāng)不習(xí)慣來(lái)臨時(shí)，我們不會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)的煩惱了！

點(diǎn)評(píng)：

孩子言之有物，寫(xiě)得作文有內(nèi)容，很實(shí)在，這很好。這樣的命題作文，審題很重要。

成長(zhǎng)中的煩惱，中心詞是煩惱，煩惱與困難有些區(qū)別，煩惱是一種情緒，困難是一個(gè)現(xiàn)象，所以這個(gè)題目中應(yīng)該特別注重情緒的描寫(xiě)?！俺砷L(zhǎng)中”是非常重要的修飾，就是說(shuō)這些煩惱要與成長(zhǎng)有關(guān)。成長(zhǎng)是什么呢？從現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境看，應(yīng)該是心智更聰慧，更懂事，能夠承擔(dān)責(zé)任，建立更完善的道德觀、價(jià)值觀，等等，也就是說(shuō)，要先找到一個(gè)成長(zhǎng)的具體角度，再來(lái)選材構(gòu)思，這樣可以寫(xiě)得更準(zhǔn)確，更有的放矢。

這篇習(xí)作的確在選材上有些隨意，只是寫(xiě)了不同階段面對(duì)的一些學(xué)習(xí)上的困難，這樣的選材對(duì)于“成長(zhǎng)”而言，內(nèi)涵表現(xiàn)比較難，所以最后表現(xiàn)主題時(shí)，并不是順理成章，而是生硬地找了一個(gè)感受來(lái)拼上去，作文的完整性被破壞了，真可惜。

孩子的語(yǔ)言很好，流暢自然，爭(zhēng)取在細(xì)節(jié)上有點(diǎn)刻畫(huà)意識(shí)，就會(huì)更生動(dòng)一些。

第五篇：成長(zhǎng)中的煩惱

成長(zhǎng)中的煩惱

王碩

七年級(jí)十班

四中

“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了七色光彩??”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活中確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便在陽(yáng)光的普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自于同學(xué)的交往中。我的這個(gè)煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)。

我做數(shù)學(xué)題經(jīng)常是馬馬虎虎，這使我很煩惱。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我在前一天晚上都認(rèn)認(rèn)真真的把書(shū)看了一遍，所以信心滿滿的開(kāi)始答卷，這些題我都會(huì)做，于是我三下五除二的就把題做完了，我看看別人，都還在慢慢的做，于是我暗暗的笑了，心想：我一定可以拿滿分的。我又檢查了幾遍，可是那些小錯(cuò)誤還是逃過(guò)了我的眼睛，我交卷后，興奮的走出教室。滿以為可以考一百分的我，誰(shuí)知道了發(fā)卷子的時(shí)候，驚呆了我，我只考了九十五分，就是因?yàn)閮傻烙?jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了。唉！我這毛毛糙糙的的毛病，不知全家人給我念了多少緊箍咒。有一次一道數(shù)學(xué)題是16×16，我卻把它變成了16×6，我竟馬虎到了這種地步。我以后一定要改掉這個(gè)毛病，不要被小馬虎給絆倒。

我相信大家都很起喜歡星期六和星期天吧！但我卻不喜歡，因?yàn)樗刮液軣?，大家?lái)聽(tīng)聽(tīng)我不喜歡它的原因吧！

你們可能每個(gè)星期六星期天，都可以放松一下心情，可以盡情享受放假的喜悅，可以到電影院看場(chǎng)電影，可以去打籃球，可以去干任何自己想干的事，但我卻不行：我雖然生在一個(gè)平凡的家庭，但是父母很注重我的學(xué)習(xí)，希望我能考上一個(gè)好的大學(xué)，所以給我報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我每星期去的時(shí)候都很愁，害怕英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不好怎么辦，所以我最不希望的就是星期六和星期天的來(lái)到。我知道父母想讓我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，想讓我在老師的眼中成為一個(gè)乖孩子，好孩子，所以我的童年就這樣被剝奪了。雖然我知道父母都是為了我好，但是應(yīng)該給我們一個(gè)快樂(lè)的童年，讓我們能在童年時(shí)多一點(diǎn)快樂(lè)。

其實(shí)，有煩惱并不可怕，可怕的是不正確的對(duì)待他，從現(xiàn)在起讓我們清理煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成功。