第一篇：愛(ài)留在我的記憶深處

愛(ài)留在我的記憶深處

時(shí)光飛逝，在我的記憶中有許多五彩繽紛的往事，他們像一只只美麗的蝴蝶，在記憶中翩翩飛舞。有的令我高興，有的是我難過(guò)，還有的讓我慚愧??其中有一只最大、最美的蝴蝶，那就是——愛(ài)。

記得我5歲時(shí)，媽媽帶著我去附近的益康超市。在途中路過(guò)一家小賣部，我看到門口懸掛著各種各樣的玩具，便開(kāi)了小差走進(jìn)去，陶醉在玩具堆里。等我看夠了，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，才醒悟過(guò)來(lái)，連忙離開(kāi)小賣部向超市跑去。到了超市后，發(fā)現(xiàn)超市里人山人海，哪里有媽媽的影子？我心里很慌張，不管三七二十一，坐在地上“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)，一位售貨員阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你怎么了，為什么哭呢？”我結(jié)結(jié)巴巴回答道：“我的媽媽——找不到了——嗚嗚?！卑⒁毯苣托牡膶?duì)我說(shuō)：“小朋友，勇敢些，再哭鼻子就不是男子漢了。阿姨會(huì)幫你找媽媽。”阿姨問(wèn)了媽媽的名字，轉(zhuǎn)身像柜臺(tái)方向走去，我一看心里又慌了，淚水又不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。忽然，我看到一位叔叔走過(guò)來(lái)，送給了我一袋零食；一位阿姨給我了一瓶飲料；還有一位高個(gè)子叔叔給我拿了本好看的漫畫書。在大家的親切話語(yǔ)中，我吃著零食，喝著飲料，看著漫畫書，心情放松下來(lái)，當(dāng)看到漫畫書的精彩之處忍不住破涕而笑。這時(shí)，超市的廣播響了，一陣非常好聽(tīng)的聲音在超市里面?zhèn)鞑ィ骸案魑活櫩?，有一個(gè)小男孩找不到家長(zhǎng)了，請(qǐng)xxx女士到二樓認(rèn)領(lǐng)?！辈灰粫?huì)的功夫，媽媽喘著粗氣跑過(guò)來(lái)，看到我安然無(wú)恙，一把抱住我不停對(duì)大家說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”周圍的叔叔、阿姨卻說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我們應(yīng)該做的?！币晃焕夏棠套哌^(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“下次一定看好孩子，別讓他再走丟了?！眿寢尲?dòng)地留下了眼淚。

這就是——愛(ài)，她無(wú)聲無(wú)息，卻又能給人們溫暖。她就像一顆種子，在我的記憶深處生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。我會(huì)把愛(ài)的果實(shí)留給更多需要幫助的人。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

點(diǎn)評(píng)：這是一篇較好的考場(chǎng)作文。小作者圍繞“找媽媽”這件事，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，抓住周圍人的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，展示給讀者一個(gè)和諧，溫暖的社會(huì)大家庭。選材典型，立意深刻，一個(gè)“愛(ài)”字統(tǒng)領(lǐng)全文。結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，結(jié)尾升華了全文，點(diǎn)明了中心。

指導(dǎo)教師：董建芳

第二篇：有關(guān)留在我記憶深處作文

有關(guān)留在我記憶深處作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)留在我記憶深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。

父母對(duì)我的期望總是那么高，他們總以為我是天才，可事實(shí)上我只能在成長(zhǎng)的道路上緩緩地爬行著。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹;他們想讓我?jiàn)^力跳躍，可我不是兔;他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹;我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。

一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒(méi)有及時(shí)的返回學(xué)校，害得父母整夜沒(méi)合上眼皮，還要拖著沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著沒(méi)有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒(méi)來(lái)的后果多嚴(yán)重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒(méi)多說(shuō)什么，叫我寫沒(méi)有來(lái)的經(jīng)過(guò)，就忙去上課了?！敖?jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)…?…”不斷在我的腦海里出現(xiàn)，我努力搜索著記憶。咬咬唇，無(wú)奈、無(wú)助還有失望一下涌上心頭，還是在自己的回想中寫完經(jīng)過(guò)。沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，看著爸爸此時(shí)的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說(shuō)“母親大人”也坐著車回來(lái)了，怕過(guò)不了多久就到了吧!那一刻，我覺(jué)得自己真的很“淘氣”。

直到看到“母親大人”，辦公室內(nèi)壓抑的氣氛才被打破。她開(kāi)始了對(duì)我喋喋不休的指責(zé)，還習(xí)慣性地將我平時(shí)所犯下的“罪惡”一件一件地串聯(lián)起來(lái)，用它們來(lái)詮釋我如何糟糕，最后還有大聲地說(shuō)一句：“你這個(gè)孩子，能讀好書才怪呢!”看著母親的眼睛，聽(tīng)著母親的話語(yǔ)，思考著自己。即便內(nèi)心再如何堅(jiān)強(qiáng)，還是抵不過(guò)“愛(ài)”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。

這一次，一向從來(lái)不打罵我的老爸，也沒(méi)有幫我，就任我被罵，還發(fā)火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒(méi)錯(cuò)。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說(shuō)什么。老師說(shuō)“好好和你父母說(shuō)說(shuō)!”是啊，該說(shuō)些什么呢?我自己也不知道…?…

耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對(duì)我進(jìn)行“開(kāi)導(dǎo)模式”，我默默聆聽(tīng)，仔細(xì)思考著父母的關(guān)懷與愛(ài)。曾經(jīng)，父母來(lái)之不易的'“心血”被我大肆揮霍;老師的諄諄教導(dǎo)被我當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。而現(xiàn)在，我該做些什么來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去所犯下的錯(cuò)呢?

看著父母充滿血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿了罪惡感，父母又有什么錯(cuò)呢?他們做的一切又何嘗不是為了我。他們的心里充滿的只是對(duì)我的期盼，只是我的叛逆使我無(wú)法體會(huì)他們的那份苦心。人為的拉開(kāi)了我與他們之間的距離。而現(xiàn)在，父母正在用自己那份偉大的愛(ài)，默默地拉近我和他們之間的距離。

朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛(ài)，縮短與父母之間的距離吧!

愛(ài)不需要距離，愛(ài)不應(yīng)該有距離。

第三篇：留在我的記憶深處

留在我的記憶深處

在我的腦海里，有一個(gè)人，只和我有一面之緣，但卻深深地留在了我的記憶中……

星期天，我和爸爸逛完街，走在回家的路上。突然，天空中烏云密布，過(guò)了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中“砸”了下來(lái)。我和爸爸趕緊躲進(jìn)一家飯店里。雨下個(gè)不停，我的肚子“咕咕”叫個(gè)不停。我和爸爸便要了兩碗面吃了起來(lái)。這時(shí)，走進(jìn)一位又高又胖的叔叔，穿著一件臟兮兮的舊襯衫，黑黑的臉，長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子。不知怎么的，他的手黑乎乎的，像個(gè)拉煤的。

那個(gè)人向我們這邊走來(lái)?！拔夷茏@兒?jiǎn)?？”“可以?！卑职挚戳怂谎壅f(shuō)。他剛一坐下來(lái)。一股異味就撲面而來(lái)。他要了一碗面，大口大口吃起來(lái)?？晌以僖渤圆幌铝?，趕緊跑了出去，爸爸隨后也跟了出來(lái)。這時(shí)，天放晴了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧！”“好?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。走到車站。爸爸驚奇地叫了起來(lái)：“鵬飛，你的書包呢？”我一摸肩膀，壞了，一定是忘在飯店里了，那里面還有我新買的衣服和鞋子呢！我頭也不回，向飯店的方向直奔過(guò)去。只聽(tīng)爸爸在后面喊：“鵬飛，等等我呀！”

我連氣都顧不上喘，一頭沖進(jìn)了飯店．我的書包呢？那位胖叔叔呢？望著空空的座位，我的心一下子涼了，心想：一定是那胖叔叔拿走了，真可惡！

我無(wú)精打采地走著，忽然，一個(gè)高大的身影躍入我的眼簾……那不是胖叔叔嗎？只見(jiàn)他東張西望，好像在找什么人．還沒(méi)等我喊出聲，胖叔叔就發(fā)現(xiàn)了我：“小弟弟，你的書包在這兒呢！”……我趕緊迎上去，“謝謝……”我心中有說(shuō)不出的感激，又一次細(xì)細(xì)地看著他：舊舊的襯衫，長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的臉，臟兮兮的手背……忽然，我看不清了，因?yàn)闇I水已經(jīng)模糊了我的眼睛……

雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他卻在我流淌的記憶中留下了深刻的記憶。

第四篇：那件事留在我的記憶深處

那件事留在我的記憶深處

常熟市新區(qū)小學(xué)五（2）胡佳昳

每個(gè)人的童年都是值得回味的。我的童年趣事宛如天上的小星星，大大小小，數(shù)也數(shù)不清。其中那一次的夏令營(yíng)最使我難忘。記得那是四年級(jí)暑假里的一天，王老師和浦老師帶著我們?nèi)ギf直開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。乘上了舒服的旅游車后，同學(xué)們有的閉目養(yǎng)神，有的談笑風(fēng)生，而我則悠閑地欣賞著車窗外美麗的風(fēng)景。大約過(guò)了半小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地。一出車門，大家都很好奇。過(guò)了一會(huì)兒，一位導(dǎo)游姐姐舉著小紅旗帶我們來(lái)到了甪直大門。一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是廣場(chǎng)正中央的神獸。導(dǎo)游姐姐向我們講述了甪直這個(gè)地名的來(lái)歷，然后我們穿過(guò)了葉圣陶爺爺?shù)哪沟?，?lái)到了沈宅。沈宅里有銅錢、銅鏡、青螺、胭脂、銀釵、玉鐲……哇！許多古人的錢幣和裝飾品，都是我們平常很難看到的。看完這些古董，我們繞著小巷到了萬(wàn)盛米行。米行里面放著古人用的石臼和取水車。我好奇地踩著石臼，石臼像小雞啄米似的工作起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間到了吃午飯的時(shí)間，我們吃了一頓豐盛的午飯。午飯后我們又開(kāi)始了愉快的旅程，導(dǎo)游姐姐帶著我們來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o而又優(yōu)美的地方，于是我們揮動(dòng)著手中的筆，畫呀畫呀，一幅幅美麗的圖畫就呈現(xiàn)在大家的眼前……

甪直，是錦繡江南魚米之鄉(xiāng)的一顆明珠，它正向我們展示著它那清秀美麗的面貌。

五（2）班

第五篇：王老師永遠(yuǎn)留在我的記憶深處

王老師永遠(yuǎn)留在我的記憶深處

在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。

那一次在體育課上我和同學(xué)在操場(chǎng)賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來(lái)，老是來(lái)的時(shí)候我疼的都哭出來(lái)啦。老師見(jiàn)此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上，老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來(lái)給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見(jiàn)的我的家長(zhǎng)快到時(shí)，老是默默的離開(kāi)啦。

還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭遥?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來(lái)教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

河南南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣鎮(zhèn)平縣察院一小六年級(jí)二班六年級(jí):wangyajun59178