第一篇：龍頭中心小學(xué)舉行“快樂(lè)童心 暢想六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)會(huì)

龍頭中心小學(xué)舉行“快樂(lè)童心 暢想六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)會(huì)

龍頭中心小學(xué) 王英

為迎接六一兒童節(jié)，豐富學(xué)生在校的課余活動(dòng)，給予學(xué)生更多表演的舞臺(tái)，龍頭中心小學(xué)在5月31日上午舉行了“快樂(lè)童心 暢想六一”的兒童節(jié)慶祝活動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們表演了多姿多彩的節(jié)目，也邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表前來(lái)觀看節(jié)目以及親子互動(dòng)，活動(dòng)的開展既給予了學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也提供了家長(zhǎng)與孩子親情交流的機(jī)會(huì)，這次兒童節(jié)的活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

第二篇：快樂(lè)童心暢想六一

快樂(lè)童心、暢想六一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，讓我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深地感謝！讓我們共同祝愿全世界的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！

現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采；今天，就讓我們一起盡情地跳吧，用優(yōu)美的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎我們的周老師這我們講話，同學(xué)們掌聲歡迎。

結(jié)束語(yǔ)：

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的； 新世紀(jì)的鮮花是我們的；

托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇； 踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福； 成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。我們將用一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教育和培養(yǎng)。

我們將用一種態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明：“我們能做得更好”！幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是太匆忙。

郯城縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班師生文藝匯演到此結(jié)束！最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂(lè)！

第三篇：快樂(lè)童心,暢想六一

快樂(lè)童心，暢想六一

名校聯(lián)小幼兒園

這是一個(gè)初夏的六月，一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園認(rèn)真貫徹實(shí)施市教委“關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”通知，為兒童的生存、健康、發(fā)展和教育，為孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的六一節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定組織以下活動(dòng)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，結(jié)合我校實(shí)際情況，做了具體的研究、安排，廣泛宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”的現(xiàn)象，也是本校領(lǐng)導(dǎo)的一貫的辦園思想和做法，六一期間學(xué)校董事長(zhǎng)和覃家崗街道領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到學(xué)校慰問(wèn)各班幼兒和老師。

二、具體活動(dòng)內(nèi)容

1、在六一前各班開展一次主題活動(dòng)“我的六一”，讓孩子們暢談如何過(guò)一個(gè)愉悅快樂(lè)的六一節(jié)，孩子們的談話非常的動(dòng)人，有的說(shuō)我想和老師同伴們一起唱歌跳舞，有的說(shuō)想給爸爸、媽媽捏捏背、錘錘腿，還有的說(shuō)想去月球上看看，孩子們的想法非常的豐富，說(shuō)出了他們自己的想法。

2、六一前各班按照學(xué)校的要求，老師們對(duì)環(huán)境、教室、黑板等進(jìn)行了裝點(diǎn)，讓整個(gè)校園呈現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，讓孩子們有個(gè)很好的環(huán)境和愉悅的心情。

3、在家園聯(lián)系欄和宣傳欄里新增了科學(xué)育兒的知識(shí)內(nèi)容，如：①幼兒園與家庭是幼兒發(fā)展的主要環(huán)境，②家長(zhǎng)的教育觀念重智育輕德育等等。4、5月31日上午學(xué)校舉辦了六一慶?；顒?dòng)，每個(gè)年級(jí)都表演了節(jié)目，我們幼教部的孩子也表演了一個(gè)舞蹈“你可愛我”受到了好評(píng)和贊揚(yáng)，孩子們的天真快樂(lè)活潑給慶祝活動(dòng)帶來(lái)了笑聲和掌聲，下午分班慶?；顒?dòng)，各班的內(nèi)容豐富形式多樣，有舞蹈、歌表演、三句半等等，每個(gè)孩子都參與到活動(dòng)中上臺(tái)表演，最后分享學(xué)校給每個(gè)班孩子準(zhǔn)備的大大的生日蛋糕，孩子們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

5、六一后各班組織孩子們一次主題談話“快樂(lè)的一天”，大一班任昱潔說(shuō)參加學(xué)校演出那天最高興，四年級(jí)的兩個(gè)姐姐跳的那個(gè)草原舞最好看我最喜歡，她們的衣服最漂亮，動(dòng)作最優(yōu)美。大二班黃俊喆說(shuō)我們班的節(jié)目最好看，是我最快樂(lè)的一個(gè)六一節(jié)，和老師同伴們一起表演節(jié)目吃蛋糕好高興喲，好多小伙伴的臉上吃的像小貓一樣，大三班趙靜怡說(shuō)我和爸爸媽媽一起逛書店看到好多好多好看的書，還有好多書我拿都拿不動(dòng)，我好想早點(diǎn)長(zhǎng)大我自己去書店看書、買書，總之，孩子們形象具體的描述了他們快樂(lè)的一天，通過(guò)今年這個(gè)月的活動(dòng)告訴我們一個(gè)道理，幼兒園的教育工作一定要按幼兒的年齡特點(diǎn)給孩子們一個(gè)健康快樂(lè)的童年，讓幼兒園成為孩子們的樂(lè)園和家園。

2012年6月8日

第四篇：快樂(lè)童心,暢想六一教案

快樂(lè)童心 暢想六一

活動(dòng)背景：

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到小學(xué)生活的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們細(xì)心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)?；顒?dòng)形式： 中隊(duì)主題班會(huì) 活動(dòng)目的：

1、情感目標(biāo)：

讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、認(rèn)知目標(biāo)：

培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子 活動(dòng)過(guò)程：

（一）隊(duì)儀式（略）

（二）活動(dòng)開始 活動(dòng)一：

主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光 主持人2：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋 主持人1：六月，是童年的搖籃； 主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 主持人1：六月，有童年的沃土； 主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)

主持人合：四（1）班“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始 主持人1：首先，來(lái)了解下六一兒童節(jié)的來(lái)歷?；顒?dòng)二：玩轉(zhuǎn)六一

主持人1：讓我們用心靈的琴弦 主持人2：用童年的祝愿 主持人1：用稚嫩的小手 主持人2：用五彩的畫筆

主持人合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。現(xiàn)在讓我們快樂(lè)起來(lái)，一起玩些游戲吧。（1）找不同（2）腦筋急轉(zhuǎn)彎（3）一塊五：

男生代表一塊，女生代表五角

主持人指定一個(gè)數(shù)目，指定人選，如“二塊五”兩男和一女背靠背靠在一起 若有人沒(méi)與他人靠在一起，或與其余組人人數(shù)不符，便接受懲罰。（4）六一祝福，情意綿綿

說(shuō)明：每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)?；顒?dòng)三： 雛鷹展翅飛

主持人1：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

主持人2：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

主持人1：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 主持人2：讓我們欣賞歌曲童年 音樂(lè)聲起（童年伴奏）主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔 主持人2：我們是明天的雄鷹 主持人1：我們是祖國(guó)的未來(lái)

主持人合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》 活動(dòng)四：主持人致結(jié)束語(yǔ)

支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔； 主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨； 主持人1：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想； 支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。主持人合：六一活動(dòng)到此結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)。

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮?。ǚ磐似煲魳?lè)）本次隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：六一兒童節(jié)“快樂(lè)童心,暢想六一”主持詞

六一兒童節(jié)“快樂(lè)童心，暢想六一”主持詞

六一兒童節(jié)主持詞開場(chǎng)白：

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體小朋友向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪芬芳幼兒園美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

最新六一兒童節(jié)主持詞

開場(chǎng)

A師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B師：親愛的家長(zhǎng)朋友們

C生：敬愛的老師們

D生：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

B師：歡迎大家參加我們芬芳幼兒園2014年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。A師：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

B師：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝

生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛護(hù)我們的長(zhǎng)輩們

A師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的唿喚：

B師：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。

C生：伴著微笑的朝陽(yáng)，D生：伴著溢彩的歌舞，生合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

A師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜******，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

C生：伴著花的芬芳，D生：披著節(jié)日的盛裝，C生：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

D生：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！A師 ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮

B師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)

C生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

D生：六月，是童年的搖籃；

CD生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

AB師合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)！

ABCD合： 在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿芬芳幼兒園的明天更美好！

節(jié)目

A師：首先請(qǐng)欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。

B師：樂(lè)曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí)，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。

A師：讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最深情的祝福 B師：掌聲歡迎！

……………………