第一篇：2017教師節(jié)德育活動(dòng)方案

2017年李東小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：

“感謝師恩-老師我想對(duì)您說(shuō)

”

三、活動(dòng)背景：

我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立66周年，9月10日恰逢我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月6日—13日

五、活動(dòng)對(duì)象： 李東小學(xué)全體師生

六、資源需要：

1、粉筆若干。

2、利用樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

七、活動(dòng)內(nèi)容： 1、9月5日—8日各班以“感謝師恩”為主題辦一期黑板報(bào)。2、9月6日—13日各班同學(xué)可以在樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)上參加李東小學(xué)的活動(dòng)“感謝師恩-老師我想對(duì)您說(shuō)”，以此送上對(duì)老師的祝福。

九、負(fù)責(zé)人： 李圓帆

十、主要參與者： 學(xué)校全體師生

第二篇：少先隊(duì)德育教師節(jié)活動(dòng)

朱店小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄

一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛(ài)生情

二、活動(dòng)目的：

在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并

通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：在教師節(jié)前夕，積極利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營(yíng)造敬師愛(ài)師氛圍。

活動(dòng)二：教師節(jié)，在校門(mén)口迎接老師上班禮儀活動(dòng)。

活動(dòng)三：“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”板報(bào)展。要求全班少先隊(duì)員參與，可以用粉筆書(shū)寫(xiě)，也可以用彩色紙書(shū)寫(xiě)后粘貼在教室的板報(bào)上。

活動(dòng)四：開(kāi)展“給老師的一封信”征文活動(dòng)，學(xué)校將擇優(yōu)刊登在學(xué)校板報(bào)上。

活動(dòng)五：尋訪過(guò)去的老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用短信或電話的方式向老師匯報(bào)自己的成長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)老師的問(wèn)候。

活動(dòng)六：教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課開(kāi)始的“老師好！”改成“老師節(jié)日快樂(lè)！

活動(dòng)七：送一包潤(rùn)喉片給老師。開(kāi)學(xué)一周，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤(rùn)喉片，定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

活動(dòng)八：9月7日下午召開(kāi)“濃濃尊師意，款款愛(ài)生情”主題中隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)九：圍繞教師節(jié)舉行主題升旗儀式。四：活動(dòng)反饋：

活動(dòng)結(jié)束后，各班以書(shū)面形式發(fā)到校園網(wǎng)少先隊(duì)文件夾—“主題活動(dòng)小結(jié)”子文件夾中。如實(shí)反饋本中隊(duì)教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況。

朱店小學(xué)

少先隊(duì)

第三篇：教師節(jié)德育主題教育方案

2014年9月8日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，10日又是教師節(jié)。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，營(yíng)造尊師重教的人文氛圍，讓青少年學(xué)生更多的了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；理解中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，感受中秋節(jié)蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族凝聚力，xx區(qū)教委在2014年雙節(jié)到來(lái)之際，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展“累累碩果謝師恩 金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓”主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

累累碩果謝師恩 金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓

二、活動(dòng)平臺(tái) xx區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月5日（周五）——9月16日（周二）

四、活動(dòng)內(nèi)容及欄目介紹

（一）累累碩果謝師恩

尊師重教是中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人就曾提出“弟子事師，敬同于父”的名言。現(xiàn)代社會(huì)，傳道授業(yè)解惑的教師更是被冠以“園丁”、“人類靈魂的工程師”的美譽(yù)?！敖處煿?jié)”是社會(huì)成員，特別是在校學(xué)生表達(dá)對(duì)老師感激之情的最好時(shí)機(jī)。本版塊通過(guò)網(wǎng)上“謝師恩”、撰寫(xiě)“我的美麗老師”兩個(gè)欄目對(duì)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的教師道祝福、訴衷腸。

1、桃李滿園謝師恩

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們不提倡學(xué)生向老師饋贈(zèng)禮物，但是希望同學(xué)們通過(guò)“網(wǎng)上謝師恩”的活動(dòng)，編輯祝福和感恩話語(yǔ)，選擇精美卡片，在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。

2、百花沁香贊園丁

（1）文章主題：從不同角度，不同側(cè)面，講述師生間感人的真人真事、真情感。

（2）文章內(nèi)容：敞開(kāi)心扉，暢所欲言：你喜歡怎樣的教師，你認(rèn)為一個(gè)“美麗教師”應(yīng)該是什么樣的。可以是生活中遇到，曾經(jīng)教過(guò)你，給你許多關(guān)愛(ài)，使你從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)的一位教師，既可以是老師影響你的一件事情，感動(dòng)你的一句話，也可以是印象深刻的一節(jié)課，也可以是對(duì)教師群體的感知等。（3）文體形式：題材、體裁、字?jǐn)?shù)不限；也可是自創(chuàng)的詩(shī)詞歌賦、散文等。文章應(yīng)包括題目、正文、作者姓名、作者學(xué)校。

（4）文章字?jǐn)?shù)：至少百字，多者不限。

（二）金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓

“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。“吃月餅、賞月”的習(xí)俗由來(lái)已久，現(xiàn)在中秋更是傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，合家團(tuán)圓的重要節(jié)日。本版塊通過(guò)“情滿中秋送祝?！?、“中秋故事話禮俗”、“佳作賞析品文化”、“喜過(guò)中秋曬團(tuán)圓”四個(gè)欄目繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。

1、情滿中秋送祝福

月圓中秋，中秋節(jié)是咱們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)人都期望著和家人團(tuán)圓?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，正是我們對(duì)中秋的美好祈愿。雙節(jié)同慶在今朝，在這月圓人合之時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)送出自己對(duì)親朋好友或是尊敬師長(zhǎng)的美好祝福，表達(dá)心中最真摯的思念和敬愛(ài)之情。

2、中秋故事話禮俗

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，每當(dāng)中秋月亮升起，古人便于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐共賞明月。關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和禮俗，我國(guó)各地流傳著不同版本的故事和不同形式的風(fēng)俗習(xí)慣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳這些故事和風(fēng)土人情，讓我們?cè)俅我?jiàn)證文化的魅力。

3、佳作賞析品文化 古往今來(lái)，人們常用“月圓月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，宋代蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等佳句，都是千古絕唱。從這些名句佳作中，我們不僅品味了生活的酸甜苦辣、世間的人生百態(tài)，更能品味出中國(guó)文化的豐富內(nèi)涵。這個(gè)欄目學(xué)生可以上傳一些自己喜歡的關(guān)于中秋文化的詩(shī)詞歌賦，寫(xiě)出自己的閱讀心得；當(dāng)然，歡迎原創(chuàng)作品的出現(xiàn)。讓我們與網(wǎng)友共賞析，共回味！

4、喜過(guò)中秋曬團(tuán)圓

中秋團(tuán)圓節(jié)，中秋之夜，家人會(huì)圍坐在一起賞月，吃月餅，一起談?wù)撛轮械逆隙鸶裢玫墓适隆２恢来蠹沂欠褚哺胰艘黄鸱窒碓嘛?，一起賞月呢？每個(gè)人的故事不同，每個(gè)人的中秋節(jié)也不同。在這個(gè)欄目中，學(xué)生可以發(fā)表自己的中秋感言、可以抒寫(xiě)自己的中秋節(jié)故事、上傳自家的合家歡照片和月餅，晾曬一下自己的中秋節(jié)。

六、活動(dòng)要求

1、全校同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義，把做好“累累碩果謝師恩 金風(fēng)秋月賀團(tuán)圓——2014年教師節(jié)、中秋節(jié)數(shù)字德育主題教育”作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，把這項(xiàng)活動(dòng)與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

2、全校同學(xué)要積極參與網(wǎng)上開(kāi)展的各版塊、各欄目活動(dòng)，樹(shù)立“尊師重教”的意識(shí)，了解中華傳統(tǒng)文化的魅力，在各種網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)中宣傳和傳承。

第四篇：教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)介紹

尊師重教作為中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，教師作為知識(shí)的傳播者，在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛(ài)戴，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，鑒于此，我們?cè)诮處煿?jié)期間促銷(xiāo)活動(dòng)以“尊師愛(ài)師”為主題，把這次促銷(xiāo)活動(dòng)的主要目標(biāo)群鎖定為教師及社會(huì)群體；結(jié)合優(yōu)質(zhì)房產(chǎn)機(jī)構(gòu)，一定程度上給予教師優(yōu)惠，解決教師群體的后顧之憂。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)多次針對(duì)不同目標(biāo)群體的促銷(xiāo)活動(dòng)，分別針對(duì)不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷(xiāo)活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對(duì)不同的消費(fèi)群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷(xiāo)攻勢(shì)，逐步更多消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)XX購(gòu)物活動(dòng)中來(lái)，最終達(dá)到提高商場(chǎng)人氣，提高房產(chǎn)知名度，增加客流量和銷(xiāo)售額的目的。

三、活動(dòng)主題

濃情9月，致禮恩師，XX感恩大回饋

四、活動(dòng)時(shí)間

9月8日——9月11日

五、活動(dòng)設(shè)置

1、（1）教師優(yōu)惠禮（老師，您辛苦了）

活動(dòng)期間凡是持本人教師資格證就可在前臺(tái)領(lǐng)取面額20元的代金券一張，每次僅可使用一張。（2）溫暖教師禮 凡持本人教師資格證者可領(lǐng)取保溫杯一個(gè)（保溫杯上印有LOGO）。

2、感恩教師禮

（1）凡在活動(dòng)期間，憑當(dāng)日購(gòu)物小票（滿98元）免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。

（2）師生情深：購(gòu)買(mǎi)商品滿198元，XX地產(chǎn)送教師節(jié)感恩賀卡一張（每日200名），滿298元，為指定教師節(jié)送精美禮品一份（每日僅限前100名）

（3）活動(dòng)期間，XX商場(chǎng)入口位置將設(shè)置形象墻，到店顧客可張貼與恩師的合照，以顯對(duì)老師的感激之情。

3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

凡單張小票購(gòu)物滿298元即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，9月11日上午9：30—11：00為抽獎(jiǎng)時(shí)間（單張小票僅供一次抽獎(jiǎng)）

特等獎(jiǎng)：XX房地產(chǎn)特價(jià)房一套（建議8.5折）一等獎(jiǎng)：落地扇一臺(tái)（10個(gè)）二等獎(jiǎng)：頸椎按摩儀 三等獎(jiǎng)：洗衣液一桶

六、媒體支持

本次活動(dòng)，由XX獨(dú)家支持報(bào)道，前期利用 全媒體平臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面推廣，包括: xx并針對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶進(jìn)行精準(zhǔn)推薦，為活動(dòng)營(yíng)造氛圍。

活動(dòng)期間，將派記者進(jìn)行集中報(bào)道，包括活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，以及后期跟蹤報(bào)道。

七、費(fèi)用預(yù)算

1.前期宣傳 元，包括XX頭條兩次，新聞宣傳 次。2.啟動(dòng)儀式、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 萬(wàn)元（如用LED屏幕增加費(fèi)用 萬(wàn)元）包含：舞臺(tái)搭建xx元。

3.主持人1名 元 直播 元 4.活動(dòng)期間宣傳費(fèi)用 元

（1）針對(duì)活動(dòng)采寫(xiě) 篇以上優(yōu)質(zhì)稿件（2）開(kāi)通XX尋找恩師通道

（3）挖掘典型事跡，從側(cè)面烘托影響力

注：本次活動(dòng)中，在背景墻、簽到墻、照片墻凸顯位置給予主辦方植入，直播過(guò)程中，主播對(duì)主辦發(fā)進(jìn)行宣傳，采訪稿件中突出主辦方。

第五篇：教師節(jié)活動(dòng)方案

府谷縣第二小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

一．指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”的主題，本著“隆重、熱烈、節(jié)儉”的原則，大力宣傳教書(shū)育人的先進(jìn)典型和事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，辦人民滿意的教育。

二．活動(dòng)主題：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人 三．活動(dòng)目的：在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

四．工作保障

1、是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)把此次慶祝第34個(gè)教師節(jié)搞好，特成立教師節(jié)慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真謀劃，統(tǒng)一部署慶祝活動(dòng)，確保活動(dòng)取得良好效果。

2、是要加大宣傳力度。要對(duì)照活動(dòng)載體，深掘亮點(diǎn)，充分利用櫥窗、微信、朋友圈等媒介，加大活動(dòng)宣傳力度。

五、活動(dòng)過(guò)程： 1.要求班主任號(hào)召本班同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3.開(kāi)展一次以“款款愛(ài)師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會(huì)。4.開(kāi)展“老師和我”為主題的征文，要求各班組織好每一位學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文

題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于400字

5.老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

六．具體活動(dòng)安排如下：

1.9月9日下午，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書(shū)上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

2.開(kāi)展專題宣傳，營(yíng)造尊師重教氛圍。在教師節(jié)前夕，積極利用電子屏、櫥窗、微信朋友圈等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

3.在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨，府谷二小安排專人去慰問(wèn)老教師，送去單位的關(guān)懷和溫暖。4.9月10日，在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“三五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫(huà)。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。5.在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振

奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

6.組織教師在9月10日收看中央電視臺(tái)播出的“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮，并且在學(xué)校電子屏幕上滾動(dòng)字幕“老師，您好！”，為教師“亮燈”。

本次活動(dòng)重點(diǎn)突出展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上育人風(fēng)采和精神面貌，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感、使命感和幸福感。

府谷縣第二小學(xué) 2018年9月7日