第一篇：一年級小學生評語大全

第一部分：原創(chuàng) 陳☆☆

全班58個孩子猶如58朵綻放的花兒，你身處其間，默默傾吐芬芳。你勤奮而大膽，樂觀而文靜。雖沒有出類拔萃，但你內(nèi)心的執(zhí)著與追求，深深地打動著身邊的人。有志者事竟成，朝著你目標努力前進吧，老師看好你！

陳☆☆

你天真可愛，能言善辯，腦瓜子特機靈。課堂因為有你而活躍，你發(fā)言的內(nèi)容常常難以預料，即便面對質(zhì)疑也能侃侃而談，其實這些都是智慧的展現(xiàn)，令人欣賞。寫作業(yè)速度較快，但書寫質(zhì)量實在不敢恭維，學習是要落到筆頭上的，你須在這方面下苦功夫！

陳☆☆

你是個積極上進的女孩兒，身上有那么一股不服輸?shù)膭艃骸傞_學那段時間有些貪玩，不過在大人的提醒下，通過自己的努力很快又重回自信。你在大家心里是個成績優(yōu)秀的孩子，盡管期末考試有些失誤，但你要相信自己的實力！我們都看好你，加油！

陳☆☆

我很高興，你在不知不覺中收獲成長。你學會了體諒與寬恕，更學會了如何理智地處理生活中那些小煩惱。你能主動找老師傾吐不快，并且能在老師的安撫下快速調(diào)整好情緒，這是個大進步。學習方面做得還行，但需要腳踏實地！

戴☆☆

這學期進步很大，期末考試總分已躋身全班前十，真了不起。正所謂一分耕耘一分收獲，這份成績單正是你長期努力的結(jié)晶。課堂上，你專注的神情，認真地書寫給人留下了深刻印象，你對待學習的熱情是由內(nèi)而發(fā)的，這就是不斷進步的動力之源！

董☆☆

老師特別喜歡你，既文靜又機靈。學習主動，做事細心。課堂上積極舉手發(fā)言，聲音洪亮，有自信。課間不失活潑一面，跟同學們相處融洽，會與人相處。假期里希望多閱讀課外書籍，最好再學點兒什么才藝，讓自己成長為全面發(fā)展的好學生。

董☆☆

一年級結(jié)束了，或許你這一路走來，有開心，也有失落。事實證明，學習如逆水行舟，不進則退。你要時刻提醒自己，只有勤奮才能取得進步，只有堅持才能收獲成功。你是個有學習天分的孩子，我希望這種天分能在你的努力下轉(zhuǎn)換成才能。

段☆☆

老師喜歡課堂上的你，思維活躍，發(fā)言積極；老師喜歡勞動中的你，熱心主動，細致周到；老師喜歡工作中的你，喊出的口令清晰響亮，擲地有聲。這學期通過努力，學習成績有進步。希望平時多閱讀，拓展視野，增長見識，為今后學習打下基礎。

付☆☆

你是老師眼里的好學生：活潑開朗，陽光自信。身為學習委員的你，學習勤奮，以身作則，是同學們的好榜樣。你工作積極主動，每天早早來到學校，組織同學們進行早讀。你還會關(guān)心同學，樂于助人，這些都是非常寶貴的品質(zhì)。希望你在生活里做一個細心的孩子，讓自己變得更優(yōu)秀！

高☆☆

沒想到個子小小的你卻蘊藏著大能量。在老師眼里，你做事踏實、認真，學習一絲不茍，通過一個學期的努力，你取得了非常不錯的成績。希望你在家里也能做學習的主人，每一項作業(yè)都要精益求精。還要讓自己多閱讀，在書海中去探索未知世界。

何☆☆

在逐漸適應小學生活之后，你終于成了學習的主人。回想上學期，我還一度為你擔心呢。但現(xiàn)在，你時常帶給我驚喜：課堂上閃爍著智慧的雙眼；書寫時那一筆一畫專注的神情；答卷中展現(xiàn)的能力與自信……我想，倘若你一直這么用功的話，一定會令所有人刮目相看。加油！

何☆☆

瞧你多可愛，課間游戲時，你頭腦靈活，思維敏捷，跟男孩子“對壘”也毫不遜色。你有這么好的天賦，如果把心思放在學習上，那得多棒??！老師送你一句話：一分耕耘一分收獲。要想取得更好的成績，還須加倍努力哦！

侯☆☆

這學期你最大的進步就是學會了體諒別人。要做到這一點看似簡單，但要真正放棄自我，打心底為別人著想，還真不容易。但在學習上就只能依靠自己啦！快讓自己成為學習的主人，日積月累，用心研究，你一定能體會學習真正的樂趣！

黃☆☆

沒想到小小年紀的你，居然是個“暖男”。在班上你顯得很懂事，既關(guān)心集體，又會照顧別人?？赐瑢W不舒服了，你會關(guān)切地問一問；看老師生病了，你就悄悄來到老師身后，用小拳頭給老師捶捶肩背。大家多喜歡你呀，更期待你在學習上能取得長足的進步！

賈☆☆

你文靜的外表下，有一顆進取的心。學習方面比較獨立，雖然有一些失誤，但瑕不掩瑜，你依然是老師心中的好學生。我只想告訴你：語文不比數(shù)學，除了理解，還需要鞏固、記憶。俗話說，吃一塹長一智。你應該知道以后怎么做了吧？

蹇☆☆

老師喜歡你樂觀、開朗的性格，喜歡聽你爽朗的笑聲，更喜歡你對待學習那股子認真勁兒。課堂上你更加專注，書寫作業(yè)一絲不茍，成績也越來越好。俗話說，有志者事竟成。相信你只要保持這股熱忱，心中的目標就定能實現(xiàn)！

蔣☆☆

你是老師眼里的優(yōu)秀學生。學習努力，做事認真，自我要求高。在班上，你顯得比較懂事，遇事考慮周全，也比較沉穩(wěn)。不過有時候，無需多想，許多事情不必在乎最終結(jié)果，只有親自嘗試后才能有所領會。話不多說，眼下你要做的事情是把字再練一練！

蔣☆☆ 本學期，你端正的坐姿，專注的神情依然給人留下深刻印象。一年級，你每一節(jié)課都能如此，這良好的習慣已為你打下了堅實的基礎。的確，課堂效率高的孩子，學習起來更輕松。而你，就是那個會學習的人。加油！希再接再厲！

景☆☆

知道嗎？許多老師都在夸你。夸你有天分，會學習；夸你勇敢而自信；夸你聲音洪亮，組織能力強……在贊許中，你表現(xiàn)越來越好。我常想，如果你多看一點書，多思考一些問題，將來一定會非常出色！加油！

柯☆☆ 你知道嗎，老師并不在意分數(shù)，而是通過答卷，你讓我看到一個智力和能力兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。其實，分數(shù)代表的是已知，而未知的世界才更有魅力。更何況知識浩瀚如大海，我們現(xiàn)在掌握的不過是一滴水，所以對待學習，你要更謙虛，更虔誠，為將來打下堅實基礎！

李☆☆

你誠實、可愛。盡管偶爾也會像大多數(shù)男生一樣調(diào)皮，但你學習認真，有上進心，老師一直都喜歡你。你做起事情來有始有終，自覺性較強，這一點要保持。書寫比較用心，但要注意姿勢和筆順，平時還得多記一記，練一練，這樣會掌握得更牢固。

李☆☆

你是個純真、可愛的小男孩兒。這學期個子長高了一截，人也懂事了，主要表現(xiàn)在性格獨立，學習自覺。課堂上你能專心聽講、積極發(fā)言，主動書寫。但說起書寫，你必須得動腦筋才行，筆畫、筆順、排列、格式心里都要清楚，不可隨心所欲。

李☆☆

這學期聽課習慣有較大改善，會傾聽，會思考，也會積極參與討論。你頭腦靈活，反應敏捷，寫起作業(yè)來又快又好，但還需精益求精。從平時的寫作和談話，我能感覺到你讀了不少課外書，這是好習慣，要堅持。希望你下學期表現(xiàn)更棒！

梁☆☆

你聰明可愛，思維敏捷，喜歡有挑戰(zhàn)的問題；同時，你又是個喜歡課外閱讀，好奇心強，知識面廣的孩子，老師喜歡你。你學習踏實，做事謹慎，這是好習慣。但有時候速度太慢，可不能拖沓呀！希望你揚長避短，做更好的自己！

梁☆☆

沒想到你聰慧、文靜的外表下，藏著一顆頑皮的心。別不高興，在兒童的世界里，頑皮是天性，不是貶義詞。況且，你表現(xiàn)那么棒：待人真誠、做事認真、學習努力、成績優(yōu)異……你就是老師心中的優(yōu)秀學生。加油，再接再厲！

林☆☆

你是機靈、活潑的小孩兒。你關(guān)心集體，喜歡幫老師做事兒。課堂上，你喜歡思考，發(fā)言時聲音洪亮，有自信。可有些時候你卻不守紀律，還會打擾同學學習，真令人頭疼！你知道該怎么做了嗎？

林☆☆

你聰明活潑，反應敏捷。喜歡思考，并能迅速做出判斷。所以，每次寫作業(yè)，你總是最先完成的幾個人之一。不過，學習不止要快，更要細。俗話說，細節(jié)決定成敗。比如寫生字時，字的筆畫、筆順都要了然于胸，這才叫“踏實”。

劉☆☆

這學期你的改變令人驚喜。從調(diào)皮到聽話，從懵懂無知到主動承擔，你已經(jīng)完全適應了小學生活?？吹侥阋槐纫划嫷貢鴮懀犞阕孕诺刈R字和朗讀，老師從心底為你高興。希望你從此做學習的主人，一步步成長為優(yōu)秀學生！

劉☆☆

你很可愛，頭腦靈活，遇到困難會想辦法。學習比較主動，知識掌握尚可。課間活動時比較調(diào)皮，容易與人發(fā)生矛盾，這一點須重視。學生在學校里除了學習，就是交朋友，希望你能用熱情、善良和真誠去收獲珍貴的友情！

劉☆☆

你是一個懂事、聰明、能干的孩子。你熱愛學習，會動腦筋，肯下苦功，書寫也越來越美觀。課堂上能積極參與討論，朗讀時聲情并茂，令人欣賞。學習習慣越來越好，成績進步明顯，希望你再接再厲！

劉☆☆

你是個特別的孩子，心思細膩，善解人意。對待每一件事情都很認真，這正是最令人欣賞之處。課堂上你認真聽講，積極思考，寫起作業(yè)來一絲不茍，盡管速度有些慢，但正確率高。身為副班長，你能積極開展工作，有一定的組織能力。希望你不斷超越自我，越來越棒！

龍☆☆

知道嗎？老師喜歡你。你活潑可愛，做事認真，尤其是寫起作業(yè)來，那一筆一畫的專心勁兒，讓人欣慰。你別在乎眼前的分數(shù)，只要今后課堂上用心一點，積極開動腦筋，回家多記憶，多練習，成績一定會提高。相信自己，加油！

羅☆☆

你是一個活潑、懂事的女孩，積極參加各項活動，你寫的字越來越好看了。課堂上你比較專心，也能積極思考。只是，你在學習上還缺少一點精益求精的精神，對自己要求還不夠嚴格。在學校里，希望你每一天都腳踏實地！

繆☆☆

孩子，你身上有很多閃亮的品質(zhì)。你勤勞、踏實，待人真誠又熱情。最令人欣賞的是，你有一股子拼勁兒。這學期，你很努力，聽托管班老師說，為了識字檢測，你中午都在加點練習。這分數(shù)雖不驚艷，但在我眼里比100分還珍貴。請你相信，只要現(xiàn)在夯實基礎，就一定有騰飛的一天！

聶☆☆

“品學兼優(yōu)”用在你身上再合適不過了。生活中，你特別注重禮儀，對老師有禮貌，跟同學交往也能把握分寸，真是個“小紳士”。學習上，你能盡力而為，追求卓越，寫起作業(yè)來可謂一絲不茍。不過，成績只代表過去，學習之路還很漫長，希望你踏踏實實地走過每一程。

漆☆☆

這學期，我看到一個努力的漆☆☆。課堂上能看見你專注的目光、端坐的身姿，還能看見你舉起的小手，說明你已愛上學習，追求上進。當然，書寫方面還要再多下點功夫，完成練習題的時候得再花一點心思，千萬別粗心大意哦！

邱☆

你是一個特別有才華的孩子，知識面廣，思維敏捷，又能言善辯。在學習上，你積極主動，勤奮刻苦，尤其喜歡挑戰(zhàn)有難度的問題。寫作業(yè)的速度很快，正確率高，學習成績一直保持優(yōu)異。希望你不斷完善自我，爭做更好的自己！

申☆☆

孩子，你平時有注意老師的眼神嗎？或贊賞，或提醒，或失望，或鼓勵……我多想飛進你的腦海，用你的眼睛看看老師，看看身邊的世界。課堂上，到底什么最重要？課本中，還有什么未解的秘密？知道嗎，浪費時間的人最終會被時間拋棄。別怕，快對自己說，我能追上去！

湯☆☆

生活中，你熱情活潑，很受同學們歡迎。學習時，你專心致志，勤奮刻苦，有一股不服輸?shù)膭艃?。你做事認真，有較強的獨立性，身為學習委員，工作盡責，成績也保持優(yōu)秀。老師希望你平時再細心一點，讓自己更優(yōu)秀！

唐☆☆

我很高興，你變得懂事了。學習上學會了主動進取，為了追回過去因貪玩而浪費的時光，你付出了比其他人更多的時間和精力。你的努力是有效果的，漸漲的分數(shù)就能證明。不過你還得加油，因為你身上還有很大的潛力！

涂☆☆

你是一個踏實、穩(wěn)重、有上進心的孩子。學習上，你積極進取，有恒心、有耐心，自覺性很強。課堂上，你善于思考，還經(jīng)常舉手回答問題。老師一直都很欣賞你。希望你自信地向前走，為美好的明天打下堅實的基礎！

王☆☆

你是個聰明、機靈的小男孩，性格開朗，待人熱情。當你認真的時候，寫的字多漂亮呀!可是你做事情有些拖沓，到底是拿不定主意，還是貪玩兒占用了時間，你該掂量掂量。希望你把更多的精力用在學習上。努力吧，老師期待著你更大的進步!

顏☆☆

這學期，我看到一個開朗、自信的顏☆☆。每當你走到我身邊看我批改作業(yè)，或是跟我討論問題的時候，我都很高興。你學習勤奮刻苦，成績保持領先。你應該看到自己身上還有更多的可能性，只要你愿意去嘗試，就一定有新的發(fā)現(xiàn)！

楊☆☆

你性格文靜，做事積極主動，能掌握分寸。你一貫尊師守紀，踏實認真，勤奮刻苦，成績保持穩(wěn)定。課堂上專注的神情，作業(yè)本上那一筆一畫的字跡，都說明你是個追求上進的孩子。我希望你能再開朗一點，大膽展示自己的才華。

楊☆☆

祝賀你當選9班第一任班長。工作中，你盡職盡責，把集體放在首位，讓班級秩序保持良好，是一位稱職的好干部。學習方面很努力，但或許過于謹慎，反而容易失誤。別在意得失，要多享受學習的快樂。不爭第一，只要樂觀、自信！

楊☆☆

你是個活潑開朗的孩子。樣子雖虎頭虎腦，但遇事反應快，表達能力強。這學期當上了體育委員，工作認真負責，值得肯定。但是小干部更要以身作則，以德服人。嚴守紀律，勤奮學習，你一定會前進一大步！

楊☆☆

如果把班級比喻成百花齊放的大花園，而你就像是其中一朵默默綻放的小花。雖然平時表現(xiàn)謙虛、謹慎，但你對學習的熱情，對進步的渴望是能讓人感受到的。你很勤奮，但如果遇到問題多想想為什么，你會學得更輕松。加油吧！老師看好你！

張晨☆☆

你愛學習，課堂上總能看見你專注的目光；你細心又敏感，對生活總有特別的感悟。你每一科都表現(xiàn)優(yōu)秀，是個全面發(fā)展的孩子，真了不起！老師對你有兩點期望，一是快樂，二是勇敢。快樂能讓你放松心情，勇敢可以給你更多的力量。加油！

張☆☆

我一直看好的張☆☆，這學期果然沒令我失望。知道嗎？期末考試你已躋身10強，了不起吧？習慣于探索和思考，是你取勝的法寶。希望你的智慧能在同學間多分享，更希望你從此保持優(yōu)勢，自信地向前走！

張☆☆

你是個特別的孩子。說你可愛吧，的確是呀，你喜歡找老師聊天，笑起來眼睛瞇成兩道灣，讓人忍俊不禁。說你勤奮吧，也不假，讀書識字寫字你全都不落?？蓪W習知識，還得往心里去才行，該記住的須記住，該思考的要思考。你知道該怎么做嗎？

張☆☆

你是個熱情、活潑的孩子，這一年和同學相處融洽，深得大家的信任。在學習方面，你勤奮、踏實，從不人云亦云，有獨立的判斷，這說明你是個善于思考的孩子，這是優(yōu)點，要保持！有人說“運動+閱讀”，能塑造最優(yōu)秀的男生，希望你能堅持。

張☆☆

你是個精力充沛，對任何事都充滿熱情的孩子。你喜歡幫老師發(fā)作業(yè)本，喜歡幫同學掃地。課堂上，你喜歡練習，喜歡競賽，喜歡游戲……看到你每天都這么快樂，老師打心底高興，因為熱愛是邁向成功的第一步，我相信你會越來越棒！

趙☆☆ 踏實、認真，是你留給大家的印象。在學習上，你主動而細致，寫作業(yè)可謂一絲不茍，常常得到表揚。不過，老師希望你不僅要熱衷于學習，更要熱衷于思考?？鬃釉唬簩W而不思則罔。思考能提升思維品質(zhì)，更能為你開啟智慧的天窗。

鐘☆☆

數(shù)學100分，多棒呀！瞧瞧你自己，真行！別以為你語文課上心不在焉的樣子就能騙過我，我早看出你的潛力：課文讀幾次就能聲情并茂，生字看一遍就能記住好幾個，你真是棵學習的好苗子。一年級還沒進入狀態(tài)，下一學期可別再怠慢，再不學，那可就真要追悔莫及了！

朱☆☆

以前，因為你個子小，氣質(zhì)稍顯文弱，總讓人覺得對你該溫柔一些。但這學期我才發(fā)現(xiàn)，你不僅不文弱，還有些頑皮。你性格里有堅強、獨立的一面，但卻管不好自己。既然是個男子漢，就要有責任心。我會讓你知道什么叫擔當，做好準備吧！

左☆☆

我果然沒看錯，你身上有很大的潛能。通過這學期的努力，你在老師和同學心中都留下了良好的印象。不過，得到表揚之后可不能驕傲，否則心浮氣躁的，容易摔跟頭。這次期末考試不甚理想，爭取下一次力挽狂瀾，好嗎？

李☆☆

我很高興你加入到我們這個大家庭。不過遺憾的是，在這里你可能過得并不太舒適，那是因為你在進步，在爬坡，只有走下坡路才舒適呢。然而，老師不僅看到你的成長，更看到了你無窮的潛力。所以，你應該高興，用自信去迎接新學期！

薛☆☆

首先，歡迎你加入1.9班這個大家庭。初來乍到，你聰明、活潑、有上進心，很快就得到大家的認可，還被推選為班委干部呢，真了不起！學習上，你積極進取，課堂參與意識強，只不過還得再細心一點。希望你揚長避短，在下學期“更上一層樓”！

第二部分：網(wǎng)絡下載

小學一年級學生評語

學生姓名 陳星

你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

學生姓名 陳怡

“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!

學生姓名 瞿明

在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明!

徐友龍

你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。

學生姓名 徐紫凝

文靜內(nèi)向的你，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，勞動積極，學習勤奮，成績穩(wěn)定。那一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。老師希望你能抓住機會，大膽鍛煉自己。

學生姓名 聶 婧

你是一個活潑、懂事的女孩，積極參加各項活動，你寫的字越來越好看了，課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。希望你能嚴格要求自己，多下苦功，這樣才能取得令人滿意的成績。

學生姓名 郭啟茹

平時不愛開口的你，尊敬老師，樂于助人，能按時完成作業(yè)，在學校一直給人一種內(nèi)向、膽小的印象。課堂上，你總是安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信。希望你抓住機會，大膽鍛煉自己。

學生姓名 蔡冬松

你是一個特別有才華的孩子，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，每次作業(yè)書寫工整，語言表達能力強，學習成績優(yōu)異。老師希望你以后寫字時更認真、細致一點，爭取更好的成績!

學生姓名 陳星夢

你文靜、懂事、愛學習、上進心強，平時尊敬師長，樂于助人，觀察事物很仔細，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，寫得字非常漂亮。老師希望在下學期的課堂上，你能大膽發(fā)言，爭取更大的進步!

學生姓名 蔣欣瑩

你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心。你尊敬老師，與同學和睦相處?？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)你一遇到挫折，就會“哭鼻子”。過了年，你又大一歲了，希望你變得勇敢一點，課堂上要大膽舉手發(fā)言，讓自己變得更加自信!

學生姓名 朱 果

你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，真討人喜歡。你喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強。你上課積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好，識字能力強。老師希望你以后在學習中再認真仔細一點，爭取更好的成績!

學生姓名 陳歆怡

你是一個有個性的小女孩，你尊敬老師，常常幫老師做事。一學期來，你逐漸適應了小學生活，學習習慣也慢慢養(yǎng)成了，課堂上能安靜聽講，有時還會舉手發(fā)言。但是你的學習成績?nèi)耘f不理想。因為你在學習上缺少一份鉆勁。希望你能嚴格要求自己。因為只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。

學生姓名 袁 涵

你文靜、樸實、勤懇，平時總是帶著甜甜的笑容。對待學習，你一絲不茍;課堂練習按時完成，可是正確率不高。希望你在今后的學習中，不懂就問，課堂上要大膽發(fā)言。老師期待著你的進步!加油!

學生姓名 王沈悅

無論什么時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手，說明你是那么的好學上進。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大!希望你以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!

學生姓名 胡一帆 你是個熱情活潑的孩子，你頭腦靈活，思維敏捷，對待學習刻苦認真，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你做事認真，寫的字也越來越好看了，各科學習成績優(yōu)秀。在新的學期里，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子!

學生姓名 陳歆

你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，性格獨立堅強。你熱心助人，尊敬老師，積極參加課外活動。你學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，成績優(yōu)異。老師很喜歡你!希望你以后在學習方面再花一點心思，不要再粗心大意!

學生姓名 沈仁婕 你是個懂事的孩子，學習上刻苦勤奮，為了掌握一個知識，你付出了比其他人更多的時間和精力?？爝^年了，你又要大一歲了，希望你膽子也變大一些，做事的速度加快一點，好嗎?

學生姓名 張 成

你是個聰明、機靈的小男孩，尊敬老師，樂于助人。當你認真的時候，寫的鉛筆字多漂亮呀!可是你卻總管不住自己，貪玩占用了你的時間。希望你把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期待著你更大的進步!

學生姓名 瞿明龍

在我們班，不管是朗讀還是回答問題，聲音最響亮的總是你。你熱心地為班級做事，可是有時候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差。希望你把更多的精力花在學習上，爭取更優(yōu)秀的成績!

學生姓名 徐天成

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。學習上，你積極進取，有恒心、有耐心，自覺性很強。課堂上，經(jīng)常有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力，為美好的明天打下堅實的基礎。

學生姓名 吳天項

你是個聰明、文靜、懂事的男孩子，也是讓老師很放心的學生。老師希望下學期的課堂上，你能變得勇敢一些、活躍一些，多多回答問題，這樣，你的思維將會變得更敏捷，你就會越來越聰明。

學生姓名 張浩鋮

你性情溫和，言語不多，懂事明理。你遵守紀律，能認真完成作業(yè)，字跡美觀工整。老師希望你膽子再大一些，課堂上要積極思考，大膽發(fā)言，這樣，你的思維將會變得更敏捷，你就會越來越聰明。

學生姓名 孫浩然

你是一個性格內(nèi)向，做事謹慎的孩子。你渴求知識，學習刻苦、踏實，但你在學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。你要多下苦功，加倍努力，老師相信你會變得更出色!

學生姓名 曹沅峻

你尊敬師長，待人熱情。你頭腦靈活，接受能力強，尤其是在體育方面的表現(xiàn)特別突出。你是班級的運動健將!你能吃苦，進取心強，希望你在文化課的學習上也像體育一樣出色!

學生姓名 錢 韜 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步。課堂上，我有時也能看到你高高舉起的小手，聽到你聲情并茂的朗讀!希望你下學期在學習上多用一份心，改進學習方法，做一個活潑、可愛、富有朝氣的少先隊員。

學生姓名 畢君杰

你是個懂事、上進心強的孩子，平時文質(zhì)彬彬，樂于助人，尊敬老師。你有個人思想，識字能力強，不過，你寫的字還不夠好看，希望以后改進練字方法。過了年，你大一歲了，也更懂事了，肯定會改掉上課講悄悄話的壞習慣。

學生姓名 董 成

你勤奮、要強，又不張揚。課堂上，你認真專注;寫的作業(yè)，工整美觀。你能出色完成老師布置的各項任務，老師真為你感到驕傲!繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!

學生姓名 蔡學良

你是一個活潑可愛的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學，積極為班級做好事。上課時，你積極回答問題，活躍課堂氣氛;課后按時完成作業(yè)，字跡清晰工整。希望你下學期揚長避短，爭取在各方面都能“更上一層樓”。

學生姓名 朱宇翔

你是一個機靈、頑皮的男孩。雖然個子不高，但活動量挺大，積極參加課外活動。你喜歡玩耍，這不是你的缺點。可是，作為學生應該把學習放在第一位。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

學生姓名 胡軍杰

或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。(面試網(wǎng) www.mian4.net)

學生姓名 馬韞瑤

嬌小可愛的你，聰明、執(zhí)著、細心。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，看待問題，你有著獨特的見解，課堂上的回答很有創(chuàng)造性。繼續(xù)加油，多給大家一些驚喜吧!

學生姓名 錢安琪 你一向成績優(yōu)異，好像一朵恬靜文雅的雛菊，時時處處向大家展示著聰慧靈巧：鮮明生動的圖畫，清秀美觀的字跡，還有那條理清晰的發(fā)言??老師希望你在新學期里做事再認真、仔細一點。

學生姓名 王 奕

你純真直率，像一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音?？墒窃谀悴蛔孕诺臅r候，說話聲音小得可憐。希望在新的一年里，你能把鉛筆字寫得漂亮些，那在老師心目中，你將更加完美。

學生姓名 吳雨默

你是一個認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你，每天都重復著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。愿你在下學期里充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績!

學生姓名 蔣文馨

你純真直率，尊敬老師，關(guān)心班級，積極參加各項活動，與同學和睦相處?？蓯鄣呐?，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能用心聽講，積極思考，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

學生姓名 蘆怡暄

你聰明善良、活潑大方、積極進取，做事情有恒心、有耐心，學習自覺性高。課堂上，你認真專注，每次作業(yè)工整清晰，能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你。繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!

學生姓名 周詩蕓

你是個聰明懂事、責任心強的女孩。一直以來，身為勞動委員的你，每天都會幫助值日生打掃教室，為此，你總比別人要晚回家，可你毫無怨言。在這里，陶老師要向你說聲：“辛苦了!”加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

學生姓名 趙 恬

你是一個文靜善良的孩子，學習上，老師布置的任務，你一定會認真完成，你寫了一手漂亮的字。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能用心聽講，積極思考，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

學生姓名 華欣羽

老師最愛看到你甜美的笑容，最欣賞你那清晰美觀的鉛筆字。你是個各方面表現(xiàn)都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優(yōu)秀，但偶爾會有一點小馬虎。在新的一年里，老師希望你揚長避短，成為一個更出色的孩子!

學生姓名 許馨瑤

你是一個漂亮、文靜、懂事的女孩。對待學習，你一絲不茍，老師布置的任務一定會認真完成?？墒钦n堂上你卻有點沉默，希望你在今后的學習中，不懂就問，上課要積極動腦思考，大膽發(fā)言。

學生姓名 薛佳瑩

沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真踏實是你的品格。你的負責能干、好學上進。課堂中，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫美觀，語言表達能力強。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

學生姓名 陶廣明

你是一個乖巧聰明的孩子，尊敬老師，懂得謙讓，意志力強。學習上認真自覺，每次上課都能專心聽講，積極思考，有時候也會大膽舉手發(fā)言。小男子漢，老師希望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!

學生姓名 劉顥然

你是位聰明可愛的小男孩，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)秀。課堂上，你舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多了，書寫速度也加快了，但要記?。嚎熘羞€要求好，千萬別粗心。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

學生姓名 陳瀚宇

在老師眼里，你是一個性格內(nèi)向、不善多言、忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神，這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考，大膽發(fā)言。努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

學生姓名 陳峻飛

你憨厚老實、聰明可愛。你懂得謙讓，不計較個人得失。學習上，你接受能力強，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。

學生姓名 馬文飛

你是一個懂事、聰明、能干的孩子。你熱愛學習，肯下苦功，你的作業(yè)一直那么清晰美觀，上課發(fā)言積極響亮，朗讀課文很有感情，學習接受能力強。希望你再接再厲，爭取更大的進步。

學生姓名 李亦程 經(jīng)過一學期的努力，你的作業(yè)書寫進步特別明顯!課堂上，你專心聽講，也能大膽舉手發(fā)言，真了不起!可是，你總把東西亂放，還經(jīng)常會犯點小糊涂。李亦程，希望你學習上再下苦功，在生活上學會自己的事情自己做，成為一個讓老師和家長放心的好孩子。

學生姓名 周雨辰

你是個尊師守紀、誠實善良的男孩。你喜歡開動腦筋思考問題，上進心強，作業(yè)書寫上進步也很明顯?？墒悄闵险n有時會分散精神，但老師相信，你的上進心會驅(qū)使你在學習上投入更多的精力。

學生姓名 馬文

文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

學生姓名 陳峻

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!

學生姓名 許瑤

你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

學生姓名 吳默

你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

第二篇：2015一年級小學生評語

2015一年級小學生評語

1、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，使只歡樂的“喜鵲”，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛、如果你能鼓起勇氣，堅定信念，認真學習，你將會跑在大家的前頭，小夢晨，加油吧！

2、你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪桑袝r你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。

3、杜慧燕：你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的，還有你的紀律也需要加強啊！其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢！相信自己，加油吧！

4、趙xx：你熱愛班集體，學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，還經(jīng)常提前完成作業(yè)，這是你的一個進步，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

5、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？

6、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

7、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

8、候xx：你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，作為學習委員，你每天為同學們領晨讀，可謂老師的得力小助手，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

9、你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

10、首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！

11、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

12、開學初，你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的積極，又很體貼人?？涩F(xiàn)在你有點變了，喜歡和老師唱反調(diào)了，上課也放松了對自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開學初的圣孟！老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣！

13、張琳娜：你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好，記得要繼續(xù)努力??！

14、宣潤辰：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕小“調(diào)皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧，小潤辰！

15、李xx：你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。

16、趙xx：你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好么？老師相信你的，加油！

17、你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎？沒有關(guān)系的，老師期待著你更快地進步。

18、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

19、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

20、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

21、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

22、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，作為勞動委員非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力小助手、假如學習跟勞動那樣起勁，你的學習會更加出色，老師相信你，加油吧，小夢迪！

23、時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！

24、每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講?？墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖姡看紊险n總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。

25、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

26、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！

27、于佳瑞：在老師心中，你是一個乖巧懂事的男孩，看到你剪紙的圖案和你畫的畫，就知道你是一個心靈手巧的孩子，如果你上課時再積極發(fā)言，就更好啦！努力吧！你將會取得更優(yōu)異的成績，加油！

28、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

29、老師多么喜歡呀！你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎？

30、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

31、劉思敏：你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，可你的學習很讓老師著急??！老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，認真學習，你會有進步的，加油吧！

32、王xx：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，老師希望你今后課堂上要多發(fā)言，爭取更大的進步。

33、你是咱班個頭最高，力氣最大的男孩，你熱愛勞動，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁，滿頭大汗、但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題、只要你肯努力，也會成為大家眼中閃亮的“星星”，加油！34、1你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你應該主動去完成一些你應該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況。你說對嗎？

35、“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！

36、王鵬朝：在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。希望你今后百尺竿頭，更進一步，好么！老師相信你，加油！

37、張xx：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

38、王子怡：平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你是一個乖巧聽話的女孩，對老師和同學都有愛心，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，老師希望你再接再厲，更進一步！

39、王紫萱：你是個乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守紀律、團結(jié)同學，作為體育委員和副班長，你很稱職，可謂老師的得力小助手.老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，相信你的學習也會走在前列，加油吧，小紫萱！40、常xx：在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲，老師喜歡你。希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

41、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

42、你真不愧是我們班的好班委，你的穩(wěn)重、認真是同學們學習的榜樣。你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你！每次看到你整潔的作業(yè)本，老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學兼優(yōu)的學生。

43、最近一段時間，你終于比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現(xiàn)在的你，44、你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。

45、龐郁馨：小郁馨，你是個聰明伶俐的孩子，看著你的“小樣”，似感不愛說話，其實你也有很調(diào)皮的一面，對吧？老師希望你課堂上膽大些，踴躍發(fā)言，你肯定能做到的，對么？加油吧！

46、老師欣喜地看到了你在本學期末的最大的進步——改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣，同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)??！那樣你的進步就會更快！

47、老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績。

48、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

49、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高?。±蠋熛嘈拍愕膽妙}解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

50、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。

51、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

52、你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。

53、最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀！老師希望出操的時候你也一樣認真，為班級爭光。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎？

54、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

55、一（4）班所有同學中，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你————下學期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

56、你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。

57、你能團結(jié)同學，禮貌待人，關(guān)心集體，學習比較努力，平時做操也很認真，是一個乖巧、懂事的女孩，老師和同學們都很喜歡你、希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，能做到么？

58、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好?。∠Ｄ憬窈笊险n時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。

59、你是位聰明的學生，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

60、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

61、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

62、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

63、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

64、張夢迪：你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，作為勞動委員非常負責，拖地倒垃圾樣樣干，是老師的得力小助手。假如學習跟勞動那樣起勁，你的學習會更加出色，老師相信你，加油吧，小夢迪！

65、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。66、你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績?，F(xiàn)在的你再也不會把應用題看成“攔路虎”，而能輕松地解決它，你是不是也為自己而感到高興呢？可不能驕傲??！希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

67、彭xx：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，老師希望你再接再厲，更進一步，加油！。

68、你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

69、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打kāi鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。70、老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

71、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

72、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

73、其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

74、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

75、認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石，它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？

76、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？ 77、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

78、你坐在教室里顯得不起眼，老師大聲一點也會嚇著你，你的小手卻癢癢的，總喜歡動動別人，唯一讓老師高興的就是你的腦袋還可以，老師最希望在新的一年里，你的膽子變大，你的字變漂亮了，能做到么？

79、張冉：你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你，但你要努力改掉隨便拿別人東西的壞習慣，那樣同學們也會更喜歡你的！老師相信你！加油！

80、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

81、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

82、在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩、不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡、希望你今后百尺竿頭，更進一步，好么！老師相信你，加油！

83、李xx：老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，作為咱班的勞動委員，你盡職盡責，是老師的得力助手，你能做到這一點，真的了不起，老師很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

84、張xx：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，你關(guān)心集體，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

85、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

86、宣芳越：你能團結(jié)同學，禮貌待人，關(guān)心集體，學習比較努力，平時做操也很認真，是一個乖巧、懂事的女孩，老師和同學們都很喜歡你。希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，能做到么？

87、能做到嗎？其實你是一個非常聰明的學生，老師只給你補了幾次課，你就能把落下的知識掌握了，而且還能舉一反三。現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點用在學習上，你一定能取得更大的進步。聰明的你一定要記住學習，學習，再學習！項老師一直在關(guān)注著你，為你加油呢！

88、你是一個聰明、漂亮的女孩子。自從你當上了衛(wèi)生委員以后，總是默默地幫同學掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動熱情用在學習上，平時按時完成作業(yè)，每天把教過的課文讀一讀，你學習也一定會進步很快的。因為你是個聰明的孩子。到那時，老師就會更喜歡你了！

89、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

90、李冠中：你是咱班個頭最高，力氣最大的男孩，你熱愛勞動，每次大掃除你總是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。只要你肯努力，也會成為大家眼中閃亮的“星星”，加油！

91、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

92、楊xx：在老師眼中，你是一個漂亮文靜、懂事的好女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，老師希望你課堂上更大膽一些，踴躍發(fā)言，好么？老師相信你，加油！

93、劉夢晨：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，使只歡樂的“喜鵲”，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能鼓起勇氣，堅定信念，認真學習，你將會跑在大家的前頭，小夢晨，加油吧！

94、首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

95、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。

96、孫龍超：在老師的心目中，你是一個聰明調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。老師相信你，加油！好么？

97、老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

98、齊云霄：平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點，對么？加油！

99、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

100、張晨露：在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你平時愛違反紀律，學習一般，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。老師相信你，加油！好么？

第三篇：一年級小學生評語

一年級小學生評語大全

《 評語》 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。瞧你，字寫得越來越端正了，成績越來越穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的學生

《 評語》你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團結(jié)同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧！

《 評語》你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的?？墒牵阒罏槭裁醋约簳簳r還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心，你就會成為班級上的NO.1《 評語》如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果

《 評語》你，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿；嚴格要求同學，偶爾板起面孔；喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道；嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑。學習與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你！希再接再厲，爭取更大的進步。

《 評語》你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，積極培養(yǎng)特長，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你

《 評語》每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的《 評語》有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣

《 評語》你關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

《 評語》本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻變得貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！

《 評語》 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動.老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步！

《 評語》你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師非常喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)更頻繁了，提的問題也更有質(zhì)量了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。英語節(jié)上的表演讓我再次認識到你的多才多藝，繼續(xù)努力呀！

《 評語》你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學和平相處，那就會更棒了。

《 評語》 你是一個講義氣的小男孩，有著上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一個點兒的勁頭；作業(yè)本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰明的你知道老師的用意嗎？

我相信??我期待?

《 評語》 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

《 評語》 你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你酷愛美術(shù)，成績雖然不是很理想,但是樂學善思，；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎。

《 評語》你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞

《 評語》知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在新學期中大展身手，力爭取得更優(yōu)異的成績

《 評語》我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維《 評語》敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。

第四篇：小學生一年級年終評語

1一提起手中的筆，你可愛的模樣就浮現(xiàn)在了我的眼前：白里透紅的漂亮臉蛋，圓溜溜的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的聲音，臉上總是帶著甜甜的笑容……你是一個聰明、乖巧、聽話的小女孩，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的語言表達能力。你的字寫得很好，那工整的書寫和雋秀的字跡，不僅讓同學羨慕不已，就是老師看了也滿心歡喜。可是，你有上課隨意講話的小毛病，為此，老師批評過你好幾次，老師多么希望你能改掉這個壞毛病呀！這樣你就會成為一名最優(yōu)秀的學生。知道“小荷才露尖尖角”這句詩句嗎？老師覺得你就是那朵“小荷”，老師更希望你能通過自己的努力，變成一朵“別樣紅的”大荷花。2每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講?？墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖?，每次上課總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。開學初，老師覺得你是一個非常聰明、懂事的孩子，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的積極，所以你第一批加入少先隊?？涩F(xiàn)在你有點變了上課也放松了對自己的要求，這樣的匡子君老師可不喜歡了。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，改正缺點，成為一名品學兼優(yōu)的學生。

3我們一（1）班就像一條小河，是由36朵美麗的浪花組成的。其中，有一朵特別的晶瑩剔透，那就是你：胡馨怡。文靜秀氣，學習踏實，辦事認真，平時言語不多，但我知道你是一名尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心同學的好女孩。課堂上專注的神情，作業(yè)本上工整清楚的字跡，考試卷上優(yōu)異的成績……都告訴我你是一個勤奮上進的好學生。

你曾經(jīng)悄悄遞給陳老師一張小紙條，上面寫著“老師，我愛你！” 讓老師感動不已。在這里陳老師也要告訴你：“我也很愛你！”在春節(jié)來臨之際，我要深深地祝福你：“幸?？鞓罚】灯桨?，天天向上！”4 歌謠是多么美好，多么動聽呀！夢夢，你就像一首歌謠，讓人一想起你就覺得可親可愛。

你有許多優(yōu)點，心地善良、誠實質(zhì)樸、純真可愛、為人大方……所以同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。你語言表達能力強，聰明好學。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，你的新穎別致的見解，不同凡響的思維都給老師留下了深刻的印象。老師也很喜歡你那寫得端端正正的字。你是班上的路隊長，每次整隊聲音響亮，是老師的得力助手。

在班級里，和同學相處難免會出現(xiàn)一些小矛盾。每當矛盾產(chǎn)生時，你總是那樣的寬容別人，從而避免了許多不必要的爭執(zhí)，這一點老師很欣賞。在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美動聽，你走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。

你文靜又不失活潑，做事有條不紊，愛勞動，講禮貌。學習是學生的主要任務，這一點你做得非常好。你能自覺主動地學習，每次作業(yè)你都能認真完成。你積極進取，成績優(yōu)良，常常受到同學和老師的贊賞。每次上課鈴聲一響，你總是最先坐端正。你上進心強，口齒伶俐，愛動腦筋，上課能大膽發(fā)言聲音清脆悅耳。你的字寫得很好，那工整的書寫和雋秀的字跡，不僅讓同學羨慕不已，就是老師看了也滿心歡喜。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！白里透紅的臉蛋兒上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，燦爛的笑容時刻洋溢在臉上，你是一個多么乖巧、惹人喜愛的小女孩呀！

你上課專心聽講、作業(yè)認真完成。老師布置 的事情，你能默默地記在心里，積極去做。你活潑大方、對人有禮貌，能認真負責地做好組長工作。若能在學習上再踏實、細心一些，就能取得更好的成績。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

7時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。通過一學期的共同生活，老師們覺得你是一個聰明、能干、乖巧、聽話的小女孩，開朗活潑的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，善良熱心的你對同學總是那樣的關(guān)心，你還是一只快樂的百靈鳥，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。所以，老師和同學都非常喜歡你。你聰明、伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點；你工作大膽，做事認真，值得表揚；活潑可愛、愛動腦筋，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。所以，你用實際行動贏得了數(shù)學課代表的職務。祝你在新的一年里爭取更大的進步！通過幾個月的相處，我認識了你，了解了你，也喜歡上了你。記得，你剛開學的時候，你因生病晚上學一個星期，小小的你在爸爸的陪同下走進了教室，茫然地望著老師和同學，眼神里充滿了擔心、陌生和孤獨。但你很快就適應了學校的環(huán)境，開始了新的學習生活。

你是一個非常善良可愛的小女孩。每次看見老師你都會真誠、友愛地微笑一下，然后用百靈鳥般柔和、動聽的聲音叫我一聲“老師好！”，你的笑在老師的心靈深處留下了深深的烙印，你真是一位可愛的天使。雖然你的功課落下不少，你是一個聰明認真的孩子，在老師和家長的幫助下，每次做作業(yè)、認讀生字、背誦課文，你都很認真，所以，你的學習成績是越來越好了，老師真為你感到高興。

9文靜，秀氣的小姑娘，你尊敬老師，在與同學相處時真誠、寬容。課余時間，你一直堅持訓練體操，真是好樣的。在元旦慶祝會上，你精彩的歌舞表演贏得了陣陣掌聲。學習上，你比較認真，但成績不穩(wěn)定。課堂上，你能遵守紀律、注意聽講，但有時會走神。

你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學好，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結(jié)果得了一百分，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發(fā)揚勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進步。

10你是個文靜乖巧的女孩，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業(yè)。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。

經(jīng)過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！

11你是一個文靜的孩子，不愛湊熱鬧?？倫鄱阍谝贿?，默默地沉浸在自己的世界里。你是個性格內(nèi)向的孩子，但是在參與班級活動時卻毫不含糊。在運動會上，你的跳繩成績在年級中處于前列，為班級爭了光。這一學期來，經(jīng)過自己的不懈努力，你的學習成績進步得很快，學習態(tài)度端正了，總是盡自己最大的努力把學習任務完成。不愛說話的你，很少與老師交流，老師真希望有一天看到你拿著書來問我們問題。其實，不懂就問是一個十分好的習慣。你說對嗎？你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學生。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。你活潑大方、對人有禮貌，能認真負責地做好組長和路隊長的工作。

你是一個天真可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，朗讀課文聲音響亮、富有感情。書寫認真，字跡工整漂亮，在班級寫字比賽中贏得一等獎。老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情動作要快一點，要有不怕困難的精神，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！

13第一次看見你，我就暗暗贊嘆，啊，我們班上竟有這么一個漂亮、聰慧的的小姑娘！就這樣，帶著我對你的喜歡，我們一同開始了新的校園生活。

你是個活潑可愛的小女孩，老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉。你還是個能干的小姑娘，每次你總能將全班的作業(yè)本整理得有條不紊，并很快送到老師辦公室。上課時，你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，專心聽講，準確而響亮地回答出問題；打開你的作業(yè)本，那娟秀工整的字跡讓老師看著賞心悅目。因為你學習自覺認真，所以學習成績優(yōu)秀，在同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為學習的榜樣。愿燦爛的笑容永遠綻放在你的臉上！

14剛?cè)雽W時，你還是個極其任性的幼兒園小朋友，不知道什么叫遵守課堂紀律。本學期末老師欣喜地看到了你最大的進步——基本改掉了上課隨心所欲、自由自在的壞習慣，同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上能積極舉手發(fā)言了。不過可要堅持下去哦，那樣你的進步就會更快！能做到嗎？其實你是一個非常聰明、反應快、記性好的學生，你只要上課認真專心聽講，就能掌握知識了。作業(yè)書寫也比較工整干凈。現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點用在學習上，你一定能取得更大的進步。聰明的你一定要記住學習，學習，再學習！老師們一直在關(guān)注著你，為你加油呢！

15你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，你將會成為一名優(yōu)秀的學生。

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的壞毛病，爭取趕上全班同學前進的步伐！你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。剛?cè)雽W時，你在課堂上表現(xiàn)十分積極，思維活躍，總見你高舉的小手，所以你脫穎而出第一批入隊，并且成為數(shù)學課代表?？墒菨u漸地，你的學習熱情不如從前了，上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差，作業(yè)本上的自己也變得凌亂，為此，老師沒少批評你。老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優(yōu)秀，讓老師同學看到一個遵守紀律、學習優(yōu)秀的你！

老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果！17尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。記得，老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定會成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學更喜歡你。

老師衷心地希望你能取長補短，不斷完善自己。你，一個聰明的孩子；你，一個天真的孩子；你，一個活潑的孩子；你，一個懶散的孩子；你，一個勇氣十足的孩子！這就是一個真實的你——朱龍威。

你天資聰慧，確實是個機靈的孩子。接受能力強，反應快，記性好，而且富有創(chuàng)造性。背誦課文，認讀生字，口算練習，這些學習任務你都能很快完成，所以你的學習成績是優(yōu)秀的。你有許多的優(yōu)點，但你也有許多的缺點：第一個缺點是上課不專心。上課時，你總是東張西望，有時還做小動作?！钡诙€缺點是馬虎，你總想以最快的速度完成作業(yè)，因此，你的字跡十分潦草。第三個缺點是懶散，很早出門上學，卻經(jīng)常在路上東游西蕩，結(jié)果上學遲到。有點難為情吧？

過了年，你又長大了一歲，老師希望在新的學期里，你能改掉自己的缺點，不斷完善自己，好嗎？19初次踏進一年級一班的教室，陳老師就發(fā)現(xiàn)你是個極聰明的男孩。雖然做過一些錯事，但是在老師和家長的教育下，你認識到錯誤，并且用實際行動改正了錯誤。在后半學期你通過努力擔任了組長、生活委員，你總是那么認真負責，幫老師收發(fā)本子，發(fā)間點、開門鎖門……，成為老師的好幫手。陳老師代表全班同學對你說一聲“你辛苦了！”你學習能力很強，腦子靈、反應快，上課發(fā)言時常有驚彩之語。如果你能與“粗心”、“馬虎”告別，與“細心”、“認真”交朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績，努力吧！20 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。只要肯動腦筋，你會更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于學習上，你將前程無量！老師對你抱有很大的期望，但這一切都離不開你自己的努力，要知道抓住機會才會成功的，學習也是如此。如果你能靜下心來認真學習，那么，你也可以成為一名優(yōu)秀的學生。試試看，老師等著你的好消息！

21你可以說是班里比較淘氣、頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體，所以大家都還喜歡你。不過你聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠認真。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！也希望你從現(xiàn)在起，努力學習，爭取考試取得好成績。堅持就是勝利，老師對你充滿信心！你是一個有禮貌、細心、責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情，你都能認真完成，這些都證明你是一個實干型、有責任心的人，老師非常喜歡你這樣的學生。通過父母和你的不懈努力，你也能在測試中取得較好的成績，老師祝賀你邁向了成功的第一步！只是上課搶著回答問題的小手里很少看到你那雙，老師盼望它能高高舉起，用你響亮的聲音告訴大家你是行的，是一位勇敢的小男孩，好嗎？不要讓老師失望噢！愿你活潑可愛，全面進步！在老師的眼里，你是一位很靦腆害羞的男孩。每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。你是個知錯改錯的好學生，有一段時間你經(jīng)常與同學發(fā)生矛盾，陳老師批評了你，從此后你能與同學和睦相處了，這是多么大的進步??！你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！剛認識你時發(fā)現(xiàn)你有很多特別之處：好動，上課不能認真聽講；愛鬧，同學常常告你的狀，你也告同學的狀；毛躁，作業(yè)常常是潦草的完成。但和你相處久了，老師發(fā)現(xiàn)你身上有那么多可愛的地方：聰明，遇事反應快，非常熱愛勞動，每天早上到校，你都搶著掃地、拖地。你特別愛幫助老師、同學做事，大家有什么東西掉了，總是你最先跑上去幫著撿起來。如果你能改掉身上的小毛病，你會是一名十分出色的學生。老師喜歡你，更愿意幫助你。讓我們共同努力，好嗎？老師知道你是一個聰明、勇敢、榮譽感極強的小小男子漢，你也是一個乖巧懂事的孩子，為了能得到更多的笑臉，你上課總是坐得端端正正，寫字一絲不茍。雖然你有點兒頑皮，但有禮貌、很尊敬老師，所以老師還是很喜歡你的。你上課發(fā)言時，聲音總是那么響亮，好多小朋友要向你學習呢！

一個學期以來，老師欣喜地看到你的表現(xiàn)一天比一天好。如果你多動腦筋、多思考，完成作業(yè)動作更快一點，積極舉手發(fā)言，你一定會是一個出色的學生。你是個很有潛力的學生，你要永遠記?。褐灰吓?，我就是最棒的！你是一個穩(wěn)重、真誠的男孩，臉上時常掛著靦腆的笑容。能認真完成老師布置的作業(yè)，與同學團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從不輕易表達。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！你將成為一名更加優(yōu)秀的好學生。

27開學的第一個星期，你就給老師留下了很好的印象。因為你是一個聰明伶俐的好孩子，你思維敏捷，活潑好動，能說會道，動手能力強。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決。

不過因為你太活潑好動，課堂上你總是管不住自己的嘴巴和手腳；午睡時自己睡不著，也影響了別人。為此老師沒少批評你。其實老師覺得你是個有潛力的學生，如果嚴格要求自己，相信在不久的將來你定會脫穎而出，終成大器。

28你的小臉就像夏季的天空，一會兒陽光燦爛，一會兒又大雨滂沱。你每天都開開心心，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑，真是個快樂的小男孩。但人生在世，總要有一定的奮斗目標，人才會活得充實，有沖勁，更精彩。老師希望你能確立一兩個奮斗目標，例如：每天得幾朵紅花，作業(yè)要得甲加，考試要拿到一百分等。朝著目標努力，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，用你那響亮的聲音告訴大家：“我行，我最棒啦！”你是個聰明的孩子，老師相信只要你肯努力，一定不會辜負老師、爸媽的期望，努力加油吧！

29九月一日，你背著書包，第一次踏進了這美麗的校園，明亮的教室，開始了你嶄新的學習生活，從此你愛上了自己的學校，哪怕生病也要堅持上學。你還是個聰明、愛學習、愛思考的男孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真聽講，謙虛好學，踏踏實實，一絲不茍，還常常提出與眾不同的問題，每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你。應該說，在學習這方面，你做得很棒！因為你出色的表現(xiàn)，所以你以全班笑臉最多當選班長，你管理班級紀律，帶領大家誦讀古詩，任勞任怨，不辭勞苦，是老師的得力助手，是同學的學習榜樣。

是的，在老師的心目中，你就是那顆最亮的小星星，希望以后你這顆“星星”能發(fā)出更燦爛的光芒！30一提起你的名字，老師就感到十分高興。因為在老師的心目中，你是一個聰明好學、真誠可愛的好孩子。樂于助人、善良誠實的優(yōu)良品質(zhì)也常在你身上閃閃發(fā)光。在這里，陳老師想對你說：“老師喜歡你，喜歡你那顆誠實純潔的心！”

你對老師非常有禮貌，每次見到老師都會微笑問好；你與同學相處得很好，總會給同學帶去關(guān)愛和溫暖，為人熱情、正直，班級里的集體活動你都積極參加，而且表現(xiàn)出色。在學習方面你有力爭上游。不服輸?shù)膭艃?，上課專心，發(fā)言積極，聲音響亮。作業(yè)認真，學習主動，成績?nèi)諠u優(yōu)秀，是個能讓老師滿意，家長放心的好學生。

真心祝愿你學習進步，永遠快樂！

你是一個非常聰明的孩子，接受能力強，反應快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡上課時的你，因為那時的你思維活躍，大膽發(fā)言；老師也喜歡集體活動中的你，因為那時的你生動活潑，積極努力。你成績優(yōu)秀，活動能力強，老師為有你這樣的學生感到高興。你的記憶能力也很強，古詩背誦、課文背誦、生字認讀，你都能很快完成?？赡阒绬幔坷蠋熣娴牟幌矚g你上課把腿盤在板凳上，不喜歡你的臉臟得像個小花貓你就是一個這樣的孩子，一個愛打愛鬧、聰明機靈的孩子，一個稚氣未脫、無拘無束的孩子，一個無憂無慮、干勁兒十足的孩子，金典，你說老師說得對嗎？

32你是一個活潑可愛、自信十足的小男孩，你不知道什么是憂，什么是愁，整天開開心心地蹦蹦跳跳。課堂上，你經(jīng)常隨意插嘴打斷老師同學的話，可見你的腦子反應是多么快。當陳老師說你三個拼音只會讀一個時，你卻十分自信地說：“我只有兩個不會！”你還有一個最大的優(yōu)點：十分熱愛勞動。你經(jīng)常拿著掃把撮箕把教室里里外外打掃得干干凈凈，甚至連操場也不放過。你不愧為一名優(yōu)秀的清潔委員。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，靜下心來努力學習，老師會更喜歡你！

你是一個聰明伶俐、活潑好動、精力充沛的小男孩兒。課堂40分鐘，你很難堅持坐端正；課下沒幾分鐘，你就四處跑得大汗淋漓。不過你認真寫字時，卻像換了個人一樣，認認真真、一板一眼，字跡工整漂亮，在班級寫字比賽中榮獲一等獎。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經(jīng)常招惹別的同學，因而使許多“笑臉”都同你擦肩而過。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎？

下課了，就會在操場上看見生龍活虎的你，你與自己的小伙伴玩得那么開心，可見你是個熱情活潑的孩子。你是關(guān)心集體的好孩子，每次做清潔，小個的你扛著一個大拖把把教室的地面拖得一塵不染。在老師和爺爺?shù)膸椭?，你的學習成績有了較大進步，語文測驗成績油七十多分提高到九十多分。在期末復習期間，你的學習自覺性提高了，經(jīng)常聽寫一百分。如果你能夠繼續(xù)保持自己的這些優(yōu)點，讓它成為一種習慣，那就更好了。希望你會百尺竿頭，更進一步，成為一個學習更主動的孩子。

你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，能認真完成老師布置的作業(yè)，與同學團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。你是一個心地善良，有責任心的孩子，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。但是后半學期，你對自己的要求有些松懈了，上課有時喜歡講小話，發(fā)言也不是很積極了。這些壞習慣阻礙了你取得更大的進步。

逆水行舟，不進則退。希望你能重新?lián)P起努力學習的風帆，在知識的海洋里暢游！

眨眼間，一個學期就將結(jié)束了。通過這四個月的共同生活，從點點滴滴的小事中，我覺得你是一個自我約束力強、對一切都充滿熱情的小小男子漢。你知道嗎？你在老師同學的心目中很有地位，因為你是老師的好幫手，是同學的“小老師”，老師要謝謝你。

你平時的言行總是彬彬有禮，每次碰見老師，你都會主動問好；你對同學很友善，跟同學們都相處得很好，從來不與同學發(fā)生爭吵，臉上總是笑咪咪。

在學習方面，你同樣十分出色。你不驕不躁，謙虛好學，踏踏實實，一絲不茍，這些，同學和老師都是有目共睹的。這也許就是你取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵吧。同時，你又是一個喜歡看書的好孩子，所以你認識、會寫很多字。寒假里，自己可以試著寫一寫日

第五篇：2014一年級小學生評語

1.李xx:你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學習比以前認真,每次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,老師希望你能更加自覺學習,爭取更大的進步。

2.王xx:當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業(yè)能按時完成,老師希望你今后課堂上要多發(fā)言,爭取更大的進步。

3.張xx:在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子,也是一個得力的好助手,在同學的心目中,你是一個好榜樣,希你今后要大膽些,爭取更大的進步。

4.常xx:在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,像一只快樂的喜鵲,老師喜歡你。希望你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

5.趙xx:你見到老師總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動,愛畫畫,你心靈手巧,老師是很佩服你的,但老師希望你課堂上更膽大一些,踴躍回答問題,好么?老師相信你的,加油!

6.張xx:你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業(yè)能按時完成,你關(guān)心集體,愛勞動,每天都能把講桌整理好,老師希望你上課積極發(fā)言,爭取更大的進步。

7.候xx:你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩,作為學習委員,你每天為同學們領晨讀,可謂老師的得力小助手,老師希望你作業(yè)時還要細心一點,你的成績將會更優(yōu)秀。

8.趙xx:你熱愛班集體,學習認真,作業(yè)細心,能寫出一手漂亮的字,還經(jīng)常提前完成作業(yè),這是你的一個進步,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。

9.李xx:老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,作為咱班的勞動委員,你盡職盡責,是老師的得力助手,你能做到這一點,真的了不起,老師很感謝你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。

10.楊xx:在老師眼中,你是一個漂亮文靜、懂事的好女孩,平時愛清潔,講衛(wèi)生,學習認真,老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,好么?老師相信你,加油!

11.彭xx:老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,老師希望你再接再厲,更進一步,加油!。

12.張晨露:在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生,你平時愛違反紀律,學習一般,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優(yōu)秀。老師相信你,加油!好么?

13.孫龍超:在老師的心目中,你是一個聰明調(diào)皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會很優(yōu)秀。老師相信你,加油!好么?

14.齊云霄:平常你有心里話,總是跟老師說說、談談,老師覺得你性格直爽,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業(yè)能按時完成,不過,上課做小動作就不應該了,老師相信你一定能改正自己的缺點,對么?加油!

15.張琳娜:你平時性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實,和同學能友好相處,平時能關(guān)心集體,熱愛勞動,不過,你在學習上還要努力些,作業(yè)時更要細心,把字寫好,記得要繼續(xù)努力啊!

16.王子怡:平時的你總和同學和睦相處,每次勞動總是搶著干,你是一個乖巧聽話的女孩,對老師和同學都有愛心,你能做到這一點,真是了不起,你學習認真,字寫得越來越漂亮了,老師希望你再接再厲,更進一步!

17.張冉:你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手,老師很喜歡你,但你要努力改掉隨便拿別人東西的壞習慣,那樣同學們也會更喜歡你的!老師相信你!加油!

18.劉思敏:你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩,可你的學習很讓老師著急啊!老師還發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,希望你多與同學說說、談談,認真學習,你會有進步的,加油吧!

19.杜慧燕:你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點,假如你學習上也像喜歡文娛一樣,你的學習成績肯定是不錯的,還有你的紀律也需要加強啊!其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!相信自己,加油吧!

20.于佳瑞:在老師心中,你是一個乖巧懂事的男孩,看到你剪紙的圖案和你畫的畫,就知道你是一個心靈手巧的孩子,如果你上課時再積極發(fā)言,就更好啦!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,加油!

21.宣芳越:你能團結(jié)同學,禮貌待人,關(guān)心集體,學習比較努力,平時做操也很認真,是一個乖巧、懂事的女孩,老師和同學們都很喜歡你。希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,能做到么?

22.張夢迪:你很關(guān)心集體,班級里的事總是搶著干,作為勞動委員非常負責,拖地倒垃圾樣樣干,是老師的得力小助手。假如學習跟勞動那樣起勁,你的學習會更加出色,老師相信你,加油吧,小夢迪!

23.王鵬朝:在老師眼中,你是個聰明活潑,乖巧懂事的男孩。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學都喜歡。希望你今后百尺竿頭,更進一步,好么!老師相信你,加油!

24.李冠中:你是咱班個頭最高,力氣最大的男孩,你熱愛勞動,每次大掃除你總是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。但是,你的學習有待提高,作業(yè)方面也存在問題。只要你肯努力,也會成為大家眼中閃亮的“星星”,加油!

25.劉夢晨:你是個聰明機靈而又活潑的孩子,使只歡樂的“喜鵲”,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能鼓起勇氣,堅定信念,認真學習,你將會跑在大家的前頭,小夢晨,加油吧!

26.宣潤辰:在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調(diào)皮”,老師相信你會變得更聰明,努力吧,小潤辰!

27.王紫萱:你是個乖巧懂事的好女孩,在班上你遵守紀律、團結(jié)同學,作為體育委員和副班長,你很稱職,可謂老師的得力小助手.老師希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,相信你的學習也會走在前列,加油吧,小紫萱!

28.龐郁馨:小郁馨,你是個聰明伶俐的孩子,看著你的“小樣”,似感不愛說話,其實你也有很調(diào)皮的一面,對吧?老師希望你課堂上膽大些,踴躍發(fā)言,你肯定能做到的,對么?加油吧!