第一篇:半命題作文指導(dǎo)《越長(zhǎng)大越——》
越長(zhǎng)大,越_______ 【真題再現(xiàn)】
時(shí)光靜走,我們發(fā)現(xiàn)生命是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。越長(zhǎng)大,我們?cè)侥芨惺艿健读缪蚰镜瘛穫鬟f出的理解之重要;越長(zhǎng)大,我們?cè)侥荏w會(huì)到《皇帝的新裝》揭示的真誠(chéng)之可貴;越長(zhǎng)大,我們?cè)蕉孟s生命的意義;越長(zhǎng)大,我們?cè)矫靼住侗秤啊分懈笎?ài)的深沉??
請(qǐng)以“越長(zhǎng)大,越
”為題寫(xiě)一篇作文?!痉椒ㄖ附颉?/p>
“越長(zhǎng)大,越________”這一半命題作文,其實(shí)向前走“半步”,就是命題作文。這“半步”是學(xué)生自己走出的,所以半命題作文的應(yīng)試技巧,主要表現(xiàn)在將半命題作文變?yōu)槊}作文的“補(bǔ)題”技巧。寫(xiě)好這一半命題作文,我們可從以下三點(diǎn)入手:
一、找準(zhǔn)感點(diǎn),審好題。這一道半命題作文一半由命題者給定,一半由考生來(lái)補(bǔ)充,給定的預(yù)示著限制,補(bǔ)充的意味著開(kāi)放。
文題中的兩個(gè)“越”,要體現(xiàn)一種遞進(jìn)關(guān)系,其實(shí)是讓我們寫(xiě)一個(gè)變化的過(guò)程。而“長(zhǎng)大”是包含一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,即由小到大。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們對(duì)于一個(gè)問(wèn)題或事情的看法或感受,小時(shí)候和長(zhǎng)大后有所變化,而且長(zhǎng)大后的體驗(yàn)比小時(shí)候更深刻;或是小時(shí)候根本就沒(méi)有這種感受和體驗(yàn),長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)了;也或是小時(shí)候曾對(duì)某一個(gè)問(wèn)題是誤解的,長(zhǎng)大后猛然醒悟了。我們只要能把這個(gè)變化的漸進(jìn)過(guò)程要寫(xiě)清楚,并讓人感覺(jué)確實(shí)存在變化,就完成了審題的任務(wù)。
考慮橫線(xiàn)上填什么,應(yīng)該是一種與成長(zhǎng)有關(guān)并且隨著年齡的增長(zhǎng)發(fā)生變化的一種抽象概念,一定要聯(lián)系自己,穿插自己的親身經(jīng)歷。例如有的學(xué)生寫(xiě)《越長(zhǎng)大,越明理》,反映的正是當(dāng)今中學(xué)生青春充滿(mǎn)朝氣,善于思考的個(gè)性。
二、挖掘深意,覓立意。橫線(xiàn)處填充的內(nèi)容最好有新意,而且還要積極向上。
今年的考場(chǎng)作文,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都寫(xiě)“越長(zhǎng)大,越苦惱、越孤獨(dú)、越煩惱”等,這樣的文章立意過(guò)于消極。閱卷時(shí),如果整篇文章立意消極,評(píng)分時(shí)則會(huì)適當(dāng)減分。其實(shí),這一題目旨在讓學(xué)生關(guān)注自己的心理,用幾件事情來(lái)表達(dá)真情實(shí)感,立意最好積極些。例如《越長(zhǎng)大,越喜雨》,通過(guò)雨這一意象來(lái)抒懷頗有新意,再加上文筆流暢,思路清晰,則是一篇不錯(cuò)的佳作。
對(duì)親情的感恩,對(duì)友情的珍惜,對(duì)困難的不畏懼,對(duì)信念的堅(jiān)持等都是很好的立意。
三、聯(lián)系生活,巧選材??紙?chǎng)作文,需要精心選材,可以巧妙對(duì)接生活的體驗(yàn)。
例如,有的學(xué)生寫(xiě)“越長(zhǎng)大,越堅(jiān)強(qiáng)”,內(nèi)容寫(xiě)遇到困難和挫折時(shí),堅(jiān)強(qiáng)勇敢 的面對(duì),不逃避不畏懼;“越長(zhǎng)大,越懂事”,內(nèi)容寫(xiě)能夠理解父母,能正確處理生活學(xué)習(xí)中的各種事情;“越長(zhǎng)大,越快樂(lè)”,內(nèi)容寫(xiě)隨著成長(zhǎng),結(jié)識(shí)了越來(lái)越多的朋友,便體會(huì)到與朋友相處的快樂(lè)……另外,這道半命題作文想拿高分也不太容易。畢竟成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,不宜只寫(xiě)一件事,應(yīng)該從幾件事著手,詳略分清,多角度選材,寫(xiě)的時(shí)候還要注意緊扣題。
【滿(mǎn)分秀臺(tái)】
越長(zhǎng)大,越懷念
越長(zhǎng)大越懷念,懷念那些逝去的流年。——題記
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上,看著天上的層云發(fā)問(wèn),為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明?等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫(huà)著問(wèn)號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問(wèn)題,可我再也不曾有對(duì)生命,對(duì)生活,對(duì)世間萬(wàn)物的好奇心。充滿(mǎn)腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式,定理,每天在數(shù)字與字母之間徘徊。或許不是我沒(méi)有了好奇心,而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下,我也曾思索著曾經(jīng)的往事,可沒(méi)有當(dāng)初那純真的感覺(jué)。我很懷念那時(shí)的我,一個(gè)整天發(fā)問(wèn),對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊,也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷,但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng),但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符,不知何時(shí)我將它們牢記于心間,在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng),對(duì)友情的摯愛(ài),對(duì)愛(ài)情的單純。無(wú)論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌,都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響,但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞都覺(jué)得老套,乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走,才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺(jué)中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了,眼睛一閉還能看見(jiàn)剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)??晌艺娴拈L(zhǎng)大了,不再像從前那樣貪玩,現(xiàn)
在想的是對(duì)未來(lái)的打算,對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處,永遠(yuǎn)無(wú)法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。
越長(zhǎng)大越懷念,懷念那些單純的回憶。
——后記
越長(zhǎng)大,越努力
親愛(ài)的自己:
今天我必須和你談?wù)?,就現(xiàn)在。
你已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了,還有不到半年就初中畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)得真快,還有不到五個(gè)月你就要參加中考。不到一百五十天,多少小時(shí)多少秒,你能算出來(lái)。你在心底無(wú)數(shù)次詛咒過(guò)這萬(wàn)惡的中考,但你無(wú)力改變,你別無(wú)選擇。還有五個(gè)月,你要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持,堅(jiān)持,努力學(xué)習(xí)。
你是變了,我承認(rèn)。以前的你肆無(wú)忌憚地玩,現(xiàn)在的你中午總是猶豫睡覺(jué)還是學(xué)習(xí);以前的你對(duì)分?jǐn)?shù)滿(mǎn)不在乎,現(xiàn)在的你對(duì)分?jǐn)?shù)分分計(jì)較;以前的你看起《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》就放不下,現(xiàn)在的你將它們束之高閣;以前的你堅(jiān)決不買(mǎi)參考書(shū),現(xiàn)在的你主動(dòng)買(mǎi)回了《中考奪冠》、《五年中考三年模擬》、《各地中考試題精選》??
你一直在努力,我體會(huì)過(guò)了。但是你以前的努力還不夠。怎么樣才算夠努力?只有你達(dá)到了自己的目標(biāo)才算是。你能安穩(wěn)于班級(jí)的十二三名、級(jí)部的百名開(kāi)外嗎?不能!別忘了,你最好的成績(jī)是年級(jí)第五名。人人都在努力,現(xiàn)在已經(jīng)不是“逆水行舟,不進(jìn)則退”的時(shí)候,而是“進(jìn)的速度比別人慢就是后退”。
別光看到別人玩電腦、打籃球、看電影,你沒(méi)有看到他們的奮斗與努力,何況人家的學(xué)習(xí)比你好,或許比你聰明。“勤能補(bǔ)拙”,你必須要努力。
我很高興看到你在寒假中認(rèn)真學(xué)習(xí),努力克服以前的馬虎與漏題的毛病,鞏固強(qiáng)科彌補(bǔ)弱科,認(rèn)真完成作業(yè),不糊弄自己。
總而言之,努力學(xué)習(xí)吧,竭盡你所有的力氣。若你成功了,你會(huì)覺(jué)得努力學(xué)習(xí)是值得的;若你失敗了,那你努力過(guò),也不留遺憾了!
第二篇:半命題作文指導(dǎo)《越長(zhǎng)大越——》
七年級(jí)作文訓(xùn)練一(半命題作文)
越長(zhǎng)大,越_______ 【真題再現(xiàn)】
題目:越長(zhǎng)大,越________
要求:①先把題目補(bǔ)充完整,然后作文;②文體不限,字?jǐn)?shù)不少于500個(gè);③文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等?!痉椒ㄖ附颉?/p>
“越長(zhǎng)大,越________”這一半命題作文,其實(shí)向前走“半步”,就是命題作文。這“半步”是學(xué)生自己走出的,所以半命題作文的應(yīng)試技巧,主要表現(xiàn)在將半命題作文變?yōu)槊}作文的“補(bǔ)題”技巧。寫(xiě)好這一半命題作文,我們可從以下三點(diǎn)入手:
一、找準(zhǔn)感點(diǎn),審好題。這一道半命題作文一半由命題者給定,一半由考生來(lái)補(bǔ)充,給定的預(yù)示著限制,補(bǔ)充的意味著開(kāi)放。
考慮橫線(xiàn)上填什么,應(yīng)該是一種與成長(zhǎng)有關(guān)并且隨著年齡的增長(zhǎng)發(fā)生變化的一種抽象概念,一定要聯(lián)系自己,穿插自己的親身經(jīng)歷。例如有的學(xué)生寫(xiě)《越長(zhǎng)大,越明理》,反映的正是當(dāng)今中學(xué)生青春充滿(mǎn)朝氣,善于思考的個(gè)性。
二、挖掘深意,覓立意。橫線(xiàn)處填充的內(nèi)容最好有新意,而且還要積極向上。
今年的考場(chǎng)作文,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都寫(xiě)“越長(zhǎng)大,越苦惱、越孤獨(dú)、越煩惱”等,這樣的文章立意過(guò)于消極。閱卷時(shí),如果整篇文章立意消極,評(píng)分時(shí)則會(huì)適當(dāng)減分。其實(shí),這一題目旨在讓學(xué)生關(guān)注自己的心理,用幾件事情來(lái)表達(dá)真情實(shí)感,立意最好積極些。例如《越長(zhǎng)大,越喜雨》,通過(guò)雨這一意象來(lái)抒懷頗有新意,再加上文筆流暢,思路清晰,則是一篇不錯(cuò)的佳作。
三、聯(lián)系生活,巧選材??紙?chǎng)作文,需要精心選材,可以巧妙對(duì)接生活的體驗(yàn)。
例如,有的學(xué)生寫(xiě)“越長(zhǎng)大,越堅(jiān)強(qiáng)”,內(nèi)容寫(xiě)遇到困難和挫折時(shí),堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì),不逃避不畏懼;“越長(zhǎng)大,越懂事”,內(nèi)容寫(xiě)能夠理解父母,能正確處理生活學(xué)習(xí)中的各種事情;“越長(zhǎng)大,越快樂(lè)”,內(nèi)容寫(xiě)隨著成長(zhǎng),結(jié)識(shí)了越來(lái)越多的朋友,便體會(huì)到與朋友相處的快樂(lè)……另外,這道半命題作文想拿高分也不太容易。畢竟成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,不宜只寫(xiě)一件事,應(yīng)該從幾件事著手,詳略分清,多角度選材,寫(xiě)的時(shí)候還要注意緊扣題。
【滿(mǎn)分秀臺(tái)】
越長(zhǎng)大,越懷念
越長(zhǎng)大越懷念,懷念那些逝去的流年?!}記
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上,看著天上的層云發(fā)問(wèn),為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明?等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫(huà)著問(wèn)號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問(wèn)題,可我再也不曾有對(duì)生命,對(duì)生活,對(duì)世間萬(wàn)物的好奇心。充滿(mǎn)腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式,定理,每天在數(shù)字與字母之間徘徊?;蛟S不是我沒(méi)有了好奇心,而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下,我也曾思索著曾經(jīng)的往事,可沒(méi)有當(dāng)初那純真的感覺(jué)。我很懷念那時(shí)的我,一個(gè)整天發(fā)問(wèn),對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊,也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷,但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng),但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符,不知何時(shí)我將它們牢記于心間,在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng),對(duì)友情的摯愛(ài),對(duì)愛(ài)情的單純。無(wú)論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌,都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響,但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞都覺(jué)得老套,乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走,才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺(jué)中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了,眼睛一閉還能看見(jiàn)剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)。可我真的長(zhǎng)大了,不再像從前那樣貪玩,現(xiàn)在想的是對(duì)未來(lái)的打算,對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處,永遠(yuǎn)無(wú)法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。
越長(zhǎng)大越懷念,懷念那些單純的回憶。
——后記
越長(zhǎng)大,越堅(jiān)強(qiáng)
“ 天已微亮,我已長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不再掉眼淚?!?/p>
或許春天就是這樣。美麗的外表下暗藏著隱形殺手。因?yàn)橛憛挻嗳酰杂憛捝?。因?yàn)橛憛捝?,所以討厭多病的春天。悲哀的是,我不幸生病了?/p>
已經(jīng)生病很久了,其實(shí)從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在一直都不斷。先是發(fā)燒,接著得了咽炎,后來(lái)又犯起了腸胃病。好不容易以為挨過(guò)去了,卻又開(kāi)始莫名的頭暈,注意力集中不起來(lái),眼皮死命地想合起來(lái)。我努力讓自己打起精神來(lái)寫(xiě)作業(yè),可是今天晚上實(shí)在還是撐不住了。
我趴倒在課桌上,看著成堆的作業(yè),實(shí)在是心有余而力不足了。老媽關(guān)心的詢(xún)問(wèn)著我,我確實(shí)有一句每一句有氣無(wú)力的應(yīng)付著。她大概是知道該怎么辦了,吃完飯后便決定替我刮痧。生病的認(rèn)識(shí)最脆弱的,是最需要依靠別人的,即使擁有有一顆再堅(jiān)強(qiáng)的心,這個(gè)時(shí)候卻也是疲憊不堪的,更何況我還只是個(gè)孩子。所以,這個(gè)時(shí)候的我,是最聽(tīng)老媽話(huà)的了。她端來(lái)一碗水,便開(kāi)始了。一下一下。很痛,是真的很痛,特別是對(duì)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),于是我的眼淚水在眼眶里開(kāi)始不住地打轉(zhuǎn)。老爸說(shuō),要不打他一下,這樣我就好受多了。我沒(méi)打,不是因?yàn)樾奶?,而是因?yàn)槲彝吹脹](méi)力氣了。這艱難的十幾分鐘總算是過(guò)
去了。我媽滿(mǎn)臉欣慰地說(shuō):“瞧,都黑了,黑了呀,病馬上就好了,”她扶著我走到床邊,替我鋪好棉被,讓我躺下。想了一會(huì),由跑了出去,替我削了個(gè)蘋(píng)果。老實(shí)說(shuō),我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得蘋(píng)果原來(lái)是那么好吃。我突然想起了小升初那會(huì)得了腮腺炎時(shí)的情況。那時(shí)臨近期末,卻偏偏得了這檔子病,被迫停課呆在家里,心情真是郁悶的要死。老媽天天把棉被搬過(guò)來(lái)和我一起睡,天天開(kāi)導(dǎo)我。今天,她又這么做了。
突然覺(jué)得眼睛酸酸的,淚就這么滑落了下來(lái),透過(guò)鼻尖,觸摸眼淚,溫馨里漂浮起堅(jiān)強(qiáng)的味道……
越長(zhǎng)大,越孤單
看著一本又一本作業(yè)堆積成的那座“小山丘”,我不禁捫心自問(wèn):13歲了,我的生活將會(huì)在這一年又發(fā)生什么變化呢?揉著發(fā)痛的額角,一個(gè)聲音遍不自主的叫起來(lái):“壓力,13歲."
我也可以學(xué)習(xí)“大話(huà)西游”,風(fēng)趣的說(shuō)一聲:“咦,為什么要加個(gè)又字。”其實(shí)仔細(xì)想想,真的是“又”?。∫荒暧忠荒甑膲毫鄯e起來(lái),直到13歲我才真正感到它壓在我肩頭沉重的擔(dān)子。
從每天10點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一下在蹦到每天11點(diǎn)才沾枕頭邊。任誰(shuí)都無(wú)法一下適應(yīng)過(guò)來(lái)。有時(shí),望望桌上數(shù)不清的作業(yè)本,我會(huì)想:“瞇一下,我就瞇一下就醒來(lái)。”可剛剛閉上眼睛,鳥(niǎo)中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅又和藹的神情,不由得便嚇的一驚,馬上又睜大眼睛,拿起筆,正襟危坐的繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái),在也不敢有任何歪念斜想。
晚睡早起的結(jié)果自然是眼睛根“熊貓”有的一拼。但第二天,你還是得認(rèn)認(rèn)
真真聽(tīng)老師講課,這是心里就真的只有一個(gè)念頭:“累不只是在學(xué)校我能感到沉重的壓力,在家里也是一個(gè)樣。正冥思苦想著一道題,剛剛有點(diǎn)頭緒時(shí),忽聽(tīng)身后傳來(lái)一聲怒吼:“把身子作正,頭低著,把眼睛弄壞了怎么辦?”得!多虧了這聲怒吼的幫助,害得我剛才那點(diǎn)思路也瞬時(shí)間灰飛煙滅。想發(fā)火吧,人家可是你爸媽?zhuān)沭B(yǎng)你也挺不容易的,咱得罪的起嗎?只好把苦水往自己肚子里眼,還得自己的肚子里也有了一片苦水的海洋。但在那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣下,何不是他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
看看爸爸媽媽?zhuān)陧槑С虺蛩麄凈W間多出來(lái)的白發(fā),他們真的老了,青春無(wú)法在他們的臉上體現(xiàn)。我驚詫我看到的只是無(wú)盡的悲涼與風(fēng)霜。
于是我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),邊學(xué)邊實(shí)踐,邊實(shí)踐在找出不足,再改再做……可我越做越失望,我終于知道有了父母的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要,我在懷疑我當(dāng)時(shí)為什么能自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)他們說(shuō)“我能行!”我明白了,那時(shí)我腦中心理實(shí)施的這個(gè)計(jì)劃太過(guò)于單純,幼稚,亦太過(guò)于完美無(wú)瑕。而在爸爸媽媽的幫助下,我始終都是有動(dòng)力的。因?yàn)樗麄兊膸椭腥猩钌畹?,濃厚的?ài)。于是我又為自己的肩頭增加了一份壓力,那時(shí)我自己加的,但我心甘情愿接受它。
13歲,又長(zhǎng)大了一歲。在我心里,也算是一個(gè)壓力的升華,他讓我感到壓力是前進(jìn)的動(dòng)力,勇于克服壓力才是現(xiàn)在最應(yīng)該做的事。
第三篇:越長(zhǎng)大,越孤單 讀后感范文
《越長(zhǎng)大越孤單》讀后感
去愛(ài)吧,就像不曾受過(guò)傷一樣。
——題記
“面容失憶癥”可怕的病??善@是李可以家的遺傳病。得這個(gè)病的人,會(huì)看不到自己和別人的臉。他們只能看到一團(tuán)模糊的肉色。想想看,假如李可以沒(méi)有得這可怕的病,不用做一位無(wú)牽無(wú)掛的旅人。那么,這位擁有亞綸的鼻子,吳尊的眼睛的帥帥的男生,真的真的很完美吧??墒?,上帝大叔就是那么那么的公平,他不會(huì)讓你完美,也不會(huì)讓你一無(wú)是處。它在奪走你一樣?xùn)|西的時(shí)候,會(huì)再給你其他的饋贈(zèng)。反之,在饋贈(zèng)你一樣?xùn)|西的時(shí)候,也會(huì)奪走你一樣?xùn)|西。上帝大叔奪走了可以的眼睛,給了他帥帥的臉。但這又有什么用呢?他什么人都看不見(jiàn),內(nèi)心不知會(huì)有多么的惶恐,與不安。
他終于下了決心,要離開(kāi)媽媽和朋友,去尋找自我。在她失蹤后,作為他好兄弟的雨停,喜歡他的千朵,還有那個(gè)有點(diǎn)尖刻的泛美。深深的崇拜,淡淡的喜歡,淺淺的嫉妒。在這時(shí),都化為了對(duì)李可以的擔(dān)心,牽掛。她們?nèi)私M成了歐巴桑三人組,停大叔,朵大媽?zhuān)捍髬?。她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在搜尋著李可以的消息。和她們一樣對(duì)李可以有著深深牽掛的女孩,還有蘇錦暢。這位李可以初中時(shí)的“伊卡璐”老同學(xué)。四個(gè)女生執(zhí)著地尋找著,尋找著。
他們找到了可以。李可以回家住了一些時(shí)間,但在這時(shí),他也得到了同為旅人的爸爸在海中被淹死的噩耗。爸爸只留下了兩樣遺物,就是那個(gè)哈蘇相機(jī)和那些他用生命換來(lái)的照片,美麗的照片。
李可以終于找到了自己的生活方式,他要像爸爸一樣,用相機(jī)記錄下大自然最美的時(shí)刻。他有了自己的生活態(tài)度:去愛(ài)吧,就像不曾受過(guò)傷一樣!跳舞吧,像沒(méi)有人會(huì)欣賞一樣!唱歌吧,像沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)一樣!拍照吧,像沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)一樣!
第四篇:《越長(zhǎng)大越孤單》讀后感
《越長(zhǎng)大越孤單》讀后感
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘,也突然間,明白未來(lái)的路,不平坦。難道說(shuō),這改變是必然?”
在大人的眼里,他們還是純真的一代,心無(wú)雜念,只是一群還未成熟還未長(zhǎng)大的孩子。沒(méi)有負(fù)擔(dān),不用擔(dān)憂(yōu),不用煩惱,安心的過(guò)著自己?jiǎn)渭兊娜兆?,只有他們知道,自己已?jīng)長(zhǎng)大,或者要慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),在父母的眼里終究是個(gè)孩子,但是在其他人的眼里未必就是這樣。
她就是這其中的一員,從小在爸媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大,不明白很多事情,總是對(duì)很多時(shí)間抱著她所有的純真,在她的世界里,充滿(mǎn)的是童話(huà)般的幸福,即便是看電視劇或者是看小說(shuō),她都只喜歡看喜劇式的結(jié)尾,她想看到的無(wú)非是大團(tuán)圓的結(jié)局。
但是,時(shí)間畢竟還是在悄悄流逝著,不管她承認(rèn)也好,不承認(rèn)也罷,她終究還是走進(jìn)了20出頭的年紀(jì)。再也不能躲在爸媽的庇護(hù)下,再也不能耍賴(lài),使小性子,再也不能想怎樣就怎樣,很多事情現(xiàn)在都必須她自己去面對(duì),必須自己去努力,去完成。
小時(shí)候都在盼望長(zhǎng)大,看著周?chē)陌⒁探憬銈兇┲每吹母吒┲恋幕ㄈ棺?,或者涂著好看的化妝品,她總是在羨慕,總是在想自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,才能和這些阿姨姐姐一樣好看,她期盼著期盼著,期盼有一天她也能穿上高跟鞋,化著精致的妝容,正常的上下班,不用再上學(xué),不用再每天被爸媽叫著鬧著起床。她也在幻想趕緊長(zhǎng)大,可以離開(kāi)爸媽的束縛,可以一個(gè)人想做什么就做什么。
但是,她現(xiàn)在不會(huì)這么想了,她不想再長(zhǎng)大,她希望自己還是那個(gè)孩子,還能躲在爸媽的庇護(hù)下,還能撒嬌,還能耍賴(lài),甚至還能上學(xué),但是似乎一切都不能再如她想象的那樣。她知道,她在害怕長(zhǎng)大,害怕一個(gè)人的生活,害怕自己一個(gè)人,很孤單。
“多年以后,你回到我身邊,不安全,充滿(mǎn)了你疲倦的雙眼??粗遥哺嬖V我,你是否,依然相信童話(huà)?
你曾對(duì)我說(shuō),每顆心都寂寞,每顆心都脆弱都渴望被觸摸,但你的心,永遠(yuǎn)的燃燒著,永遠(yuǎn)的不會(huì)退縮?!?/p>
多年以后,還會(huì)像現(xiàn)在這般純真嗎?她不知道。她寧愿把這份純真解釋成為是一種內(nèi)心的原則,不是單純,不是傻,不是這個(gè)社會(huì)上他們說(shuō)的任何一個(gè)不好的說(shuō)法,只是人的本質(zhì)的一部分。只是她知道她不能再相信童話(huà),長(zhǎng)大了,很多事情也就知道了,并不是所有的事情都能獲得大團(tuán)圓的結(jié)局,但是她寧愿保留著這樣的一個(gè)信念,盡自己的努力獲得大美滿(mǎn)的結(jié)局,或許是對(duì)自己的最大肯定。
時(shí)間在變,純真的這一代,都在長(zhǎng)大。她終于穿上了高跟鞋,終于穿上了花裙子,終于可以化著精致的妝容走在大街上。但是,同樣的,她的身上也開(kāi)始背負(fù)著各種各樣的責(zé)任,需要她自己去努力,去負(fù)責(zé)。
年輕的一代,在成長(zhǎng)的路上,終究是寂寞的,但是只要堅(jiān)定信念,一切都會(huì)好。
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷,也突然明白未來(lái)的路不平坦,難道說(shuō)這改變是必然?……”
大家會(huì)懷念嗎?小時(shí)候朦朦朧朧的心跳:作業(yè)本上的紅勾勾和成績(jī)單上100分的喜悅;做錯(cuò)事情怕被罵的擔(dān)心……還有都?jí)粝胫琰c(diǎn)變成大人。
但是,很久很久以后,忽然發(fā)現(xiàn),大人口中的“你還小,不懂事”變成了“你都這么大了,你還不懂事”……這兩句話(huà)所包含的情感一點(diǎn)兒都不一樣!一句是和藹的、親切的,而另一句呢,生氣的、憤怒的?!?1」 「 2」
有一次,想搞個(gè)同學(xué)聚會(huì)。已經(jīng)上初中了的我,想和小學(xué)同學(xué)在見(jiàn)一面。于是,自己在房間里翻著電話(huà)本兒,一個(gè)一個(gè)的聯(lián)系。打著打著,我哭了。原來(lái)他們的電話(huà)號(hào)碼都已經(jīng)換了。
這就是長(zhǎng)大嗎?!
長(zhǎng)大,是小時(shí)候的夢(mèng)想;現(xiàn)在,卻成了背負(fù)一切的理由。
長(zhǎng)大,只會(huì)孤單!
長(zhǎng)大了,也孤單了
這本書(shū),是那樣的嗎?
剛買(mǎi)回來(lái)時(shí),只看書(shū)名,真的以為是那種“孤單等于長(zhǎng)大”。以為這是本兒自傳,辮子姐姐會(huì)以自己為原型,來(lái)講述她的“越長(zhǎng)大越孤單”。
其實(shí),這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫做李可以的男生,他和同齡人不同的是,他不允許任何人靠近,還是個(gè)“旅人”。可是他越是這樣,就越讓他身邊的人牽掛不已:先有雨停、千朵、泛美組成的“歐巴桑少女三人組”,再有中學(xué)同桌,女孩兒錦暢固執(zhí)的追蹤,還有兩個(gè)媽媽的心痛、思念。當(dāng)然,也有他的死黨——趙起
李可以到處躲避,因?yàn)樗池?fù)著血緣之痛,注定要成為一座孤島。
故事到了最后,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的秘密——爸爸離開(kāi)他和媽媽的原因:自己和爸爸得了世界上只有百分之二點(diǎn)五的人有的病,他們還屬于其中程度最嚴(yán)重的那種。它叫“面容失憶癥”。就是你曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的臉一個(gè)接著一個(gè)的在你面前消失,這世界逐漸變得像一座孤島。最后嚴(yán)重到,鏡子中的自己都會(huì)消失。他還是被深深擊垮,所有愛(ài)他的人感到他的身邊,用每個(gè)人的微弱的力量,匯聚成強(qiáng)大的量?;侍觳回?fù)有心人,終于走進(jìn)了里可以的內(nèi)心,“凈化”了他的心靈。最終讓他重新站起來(lái)。
這是一個(gè)男生悲傷的流浪秘密,一群女生倔犟的真相追尋的故事。
如果,這就是旅人所經(jīng)過(guò)和成長(zhǎng)的的一切,我相信終有一天這樣的刻苦追尋,感動(dòng)的不知是心靈,還有靈魂。
假如他和他的倔強(qiáng)都凝結(jié)成了傷,他還會(huì)繼續(xù)“堅(jiān)強(qiáng)”下去嗎?
這本《越長(zhǎng)大越孤單》,如果仔細(xì)讀,每個(gè)字都震撼著你的心靈。
如果仔細(xì)去品味這本書(shū),它會(huì)讓人嗅到純真的香氣,有愛(ài)的香氣,親情的香氣,仿佛是薄荷的清涼,柚子的甘甜……
這本散發(fā)著光芒的書(shū)里藏著夢(mèng)想、快樂(lè);藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福、單純。他就像一雙隱形的翅膀,給我們力量,讓我們帶著希望,飛過(guò)絕望,直到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……
是啊,越長(zhǎng)大,越孤單。
長(zhǎng)大,我們是無(wú)法避免的,但是,孤單是無(wú)法消除的嗎?
如果,每個(gè)人心中仍然保持著一顆純真的童心;每個(gè)人都很大氣,不和別人斤斤計(jì)較;不個(gè)人都不會(huì)“老謀深算”;每個(gè)人都不虛偽,不偽裝自己……那么,還會(huì)存在“越長(zhǎng)大越孤單”嗎?
我相信,不會(huì)的。
記得:長(zhǎng)大了,孤單了,千萬(wàn)不要抱怨,這畢竟對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生中的一個(gè)“坎兒”,只要下定決心,勇敢去面對(duì),就一定可以跨過(guò)這個(gè)“坎兒”。
“多年以后,你回到我身邊,不安全充滿(mǎn)了你疲倦的雙眼??粗遥哺嬖V我,你是否依然相信童話(huà)。你曾對(duì)我說(shuō),每顆心都寂寞,每顆心都脆弱,都渴望被觸摸。當(dāng)你的心,勇敢的燃燒著,永遠(yuǎn)的,不會(huì)退縮。越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷,也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己,你純真的眼睛哪去了?越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。也不得不打開(kāi)背后你的降落傘,也突然間明白未來(lái)的路不平坦,難道說(shuō)這改變是必然?你曾對(duì)我說(shuō),每顆心都寂寞,每顆心都脆弱,都渴望被觸摸??粗?,也告訴我,你的心依舊燃燒著……” 《1》《2》
第五篇:作文:越長(zhǎng)大越孤單
越長(zhǎng)大越孤單
“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷,也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己??”耳邊突然響起了這首歌。可是,長(zhǎng)大怎么會(huì)孤單呢?
我們總要長(zhǎng)大,從我們伴隨著啼哭聲來(lái)到這個(gè)世界時(shí),就已經(jīng)注定了。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,進(jìn)入幼兒園、小學(xué)、初中,乃至以后的高中、大學(xué)。慢慢的,我們長(zhǎng)大了,懂事了,而這只是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)表明我們長(zhǎng)大的過(guò)程。
小時(shí)候,我總是很羨慕身邊的大人。在街上,看到那些穿著整齊,踩著高跟鞋走來(lái)走去的阿姨,就會(huì)忍不住多看幾眼,心里羨慕。所以那時(shí)回到家,我把媽媽的衣服和鞋子翻出來(lái),穿在自己身上。那不合身的衣服穿在自己身上顯得很滑稽,衣服拖到腳上,穿著不合適的鞋子,看著鏡子里的我,好像一個(gè)小丑,可是心里卻很激動(dòng)。我踩著鞋子在房間里跑來(lái)跑去,當(dāng)時(shí)很高興,聽(tīng)著高跟鞋發(fā)出的“噠噠噠”的聲音,感覺(jué)我好像已經(jīng)長(zhǎng)大了,根本不在意會(huì)不會(huì)摔跤。還有,每次看到那些成群結(jié)隊(duì)出去玩的學(xué)生,心里也特羨慕。我總是幻想著,約上幾個(gè)好朋友,一起去游樂(lè)園,一起去購(gòu)物,一起去看電影。不需要爸媽的陪同,自由自在的,多好啊。每次想著想著都會(huì)笑出聲來(lái)??墒?,現(xiàn)在呢?我長(zhǎng)大了,不需要爸媽的陪同,我可以一個(gè)人出去,也可以和朋友一起出去,自由自在的,可以做自己喜歡做的事??墒?,我多么想回到從前,回到小時(shí)候,回到天真幼稚的童年,可以繼續(xù)做我的白日夢(mèng),那時(shí)的我不孤單。
我們長(zhǎng)大了,身邊的朋友也多了??涩F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,身邊并沒(méi)有幾個(gè)知心的朋友,大家都在競(jìng)爭(zhēng)。為了不使自己感到孤單,大家都說(shuō)說(shuō)笑笑的。生日或節(jié)日到了,大家就互相贈(zèng)贈(zèng)禮物,送送祝福。我們都相處得很融洽,可又有誰(shuí)知道呢?其實(shí),我們每個(gè)人都挺孤單的,因?yàn)?,長(zhǎng)大了。
“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘,也突然間明白未來(lái)的路不平坦,難道說(shuō)這改變是必然?? ”