第一篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-村里的新鮮事1

村里的新鮮事

六年級(jí) 李婷玉

“走，去瞧瞧！”“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”看著村里人三五成群地往村部跑，不知發(fā)生了什么大事。走，走走，也去看看?！澳銇?lái)試試這個(gè)”剛到村部門(mén)口就聽(tīng)到此起彼伏的聲音。定睛一看，咦！啥時(shí)間安裝了這么多的健身器材，還鋪上了水泥地板。這不和城里一樣了嗎？

快來(lái)，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)。那一個(gè)個(gè)健身器材就被一搶而空。跑步器、拉力器、按摩板、掉梯跟前都圍滿(mǎn)了人。此時(shí)廣播里傳來(lái)“底董村籃球賽開(kāi)始”，幾個(gè)年輕人在新建的水泥球場(chǎng)上大顯身手，防守進(jìn)攻好不激烈，隊(duì)員們能突、能搶、能扣，一點(diǎn)也不比職業(yè)球員遜色。此時(shí)的村部沸騰了......你聽(tīng)，那幾個(gè)老伯正在興致勃勃地談?wù)撌裁?？我也忍不住上前去湊熱鬧。在他們的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了國(guó)家的政策，給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠。改革開(kāi)放的碩果人人共享，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不斷推進(jìn)，讓農(nóng)村人過(guò)上了城里人也羨慕的好生活。

不信？你再看——村村通工程的實(shí)施，讓羊腸小道變通途；新農(nóng)村建設(shè)、惠農(nóng)政策的出臺(tái)，讓農(nóng)民的腰包鼓起來(lái)，讓昔日低矮的小瓦房變成二層小洋樓。摩托車(chē)、汽車(chē)已普及。網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交易、會(huì)友、娛樂(lè)給農(nóng)民朋友帶來(lái)極大的方便和新的樂(lè)趣。

在黨和政府的正確引領(lǐng)下，我們村還會(huì)發(fā)生什么令人驚喜的新鮮事呢?在村里人的辛勤勞動(dòng)下，我們村還會(huì)創(chuàng)造什么是人驚嘆的奇跡呢?請(qǐng)拭目以待??

第二篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-記住這一天

記住這一天

看到這個(gè)題目，我沉重的心輕松了許多，因?yàn)檫@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。

鏡頭1

清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，翻來(lái)覆去，腦中猶如一團(tuán)亂麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常流鼻血，整日的鼻子不通也夠人受得了。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果??一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎？想到這些我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！

鏡頭2

醫(yī)院。上午，父母帶我來(lái)到醫(yī)院看病，他們焦慮不安地向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥，一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的辦法?！叭绻媪餮?，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開(kāi)的藥粉，馬上就好?！眲e看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用，可醫(yī)生一說(shuō)，我好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功！”多好的醫(yī)生。我真感激他！

鏡頭3

晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的心緒穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái)想起了明天的考試?！扳彙币魂囯娫?huà)鈴聲響起，拿起話(huà)筒，傳來(lái)班主任親切的話(huà)語(yǔ)：“××，一切準(zhǔn)備好了嗎？”“差不多了，您放心吧，老師?！蔽一卮?。“差不多可不行，一定要準(zhǔn)備好。你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙,以防萬(wàn)一?！比缤饶赴愕亩?，一句句印在了我的腦中?！啊痢?，加勁??！你是有實(shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵(lì)，句句銘記在心。謝謝您，老師！

鏡頭4

夜深了，我躺在床上想著一天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o予我力量，給予我戰(zhàn)勝一切的信心。我的心如同一團(tuán)火焰，照亮我面前即將要走的崎嶇之路、光明之路、勝利之路??

難忘的一天啊！

七、2007年浙江省金華市中考滿(mǎn)分作文

題目：幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福??其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。

請(qǐng)以“這就是幸福”為題寫(xiě)一篇作文。

第三篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-2007甘肅2

2007年甘肅省公務(wù)員考試變化

作者：佚名 招生信息來(lái)源：不詳 點(diǎn)擊數(shù)： 更新時(shí)間：2007-4-7

west361.com 解讀2007年國(guó)家公務(wù)員考試試題變化、分析2007甘肅省公務(wù)員考試變化

中公網(wǎng)2007國(guó)家行測(cè)試題變化分析

一、行測(cè)的總體變化情況

1、試卷結(jié)構(gòu)與題量發(fā)生變化

（1）、總題量由于135題變化為140題

（2）、言語(yǔ)理解由去年的30題變化為40題

（3）、圖形推理由去年的10題減少為 5題

（4）、邏輯題量由去年的15題減少 10題

（5）、常識(shí)題量由去年的20題增加到 25題

2、試卷綜合難度增大

數(shù)學(xué)計(jì)算與資料分析難度有所增加，其余部分難度變化不大，但題型變化較為豐富，總的來(lái)講試

3、試卷內(nèi)容考核面增大

4、更加注重基礎(chǔ)能力、分析能力考查

二、分題型情況來(lái)看

1、言語(yǔ)理解與表達(dá)

特點(diǎn)：題型分為兩部分，片段閱讀20題、選詞填空20題?？疾閮?nèi)容廣泛，提問(wèn)形式較為豐富。

例2007年真卷第2題：

在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象。為了說(shuō)服顧客買(mǎi)自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類(lèi)

A． 廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物 B． 各商家之間用廣告開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)

C． 廣告就是要說(shuō)服顧客買(mǎi)東西

D．廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物

這是一個(gè)概括題型的考查，A過(guò)于絕對(duì)，BC不是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以選D。

例2007年真卷第3題：

空間探索自開(kāi)始以來(lái)一直受到指責(zé)，但我們已經(jīng)成功的通過(guò)衛(wèi)星進(jìn)行遠(yuǎn)程通信、預(yù)報(bào)天氣、開(kāi)采

這段文字主要告訴我們，空間探索：

A．利弊并存 B．可治絕癥 C．存在爭(zhēng)議 D．意義重大 顯然本題告訴我們的是空間探索的意義，所以選D。

2、數(shù)字推理

特點(diǎn)：重點(diǎn)考查基本題型與基本能力，考了三個(gè)多次方變化，兩個(gè)三級(jí)等差，一個(gè)項(xiàng)數(shù)相加，還

41．2 12 36 80（）

A．100 B．125 C．150 D．175

C正確。

42．1 3 4 1 9

A．5 B．11 C．14 D．64 AD正確。

43．0 9 26 65 124

A．165 B．193 C．217 D．239

C正確。

44．0 4 16 40 80

A．160 B．128 C．136 D．140

A正確。

45．0 2 10 30

A．68 B．74 C．60 D．70 A正確。

3、數(shù)學(xué)運(yùn)算

特點(diǎn)：考查基本方法+新題型

46．某高校2006畢業(yè)學(xué)生7650名，比上增長(zhǎng)2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上減少2

A．3920人 B．4410 C．4900人 D．5490人

采用方程法或代入法：

方程法：設(shè)今年X為本科生，Y為研究生。

則X+Y=7650*0.98 0.98X+1.1Y=7650

解得X=5000，則所求為5000*0.98=4900選項(xiàng)C。

49．從一副完整的撲克牌中，至少抽出（）張牌，才能保證至少6張牌的花

色相同。

A．21 B．22 C．23 D．24

抽屜原理：選C。

60．有一食品店某天購(gòu)進(jìn)了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8，9，16，20，22，2

A．44 B．45 C．50 D．52

代入法選D。

4、類(lèi)比推理

特點(diǎn)：總體難度不大，注意細(xì)微區(qū)分即可。

76、太空：衛(wèi)星

A．鐵軌：火車(chē) B．公路：自行車(chē) C．機(jī)場(chǎng)：直升飛機(jī) D．城市：公共汽車(chē)

選D。

77．陽(yáng)光：紫外線

A．電腦：輻射 B．海水：氯化鈉 C．混合物：?jiǎn)钨|(zhì) D．微波爐：微波

選B。

78．正方形：邊長(zhǎng)

A．矩形：對(duì)角線 B．菱形：高 C．圓形：半徑 D．三角形：底邊

選C。

5、邏輯

特點(diǎn)：難度明顯降低，考查的實(shí)際上是言語(yǔ)型邏輯，而非純邏輯。

86．許多上了年紀(jì)的老北京都對(duì)小時(shí)候廟會(huì)上看到的絕活念念不忘，如今，這些絕活有了更為正術(shù)發(fā)展面臨困境。

從這段文字可以推出：

A． 市場(chǎng)化是民間藝術(shù)的出路

B． 民俗文化需要搶救性保護(hù)

C． 城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色

D．應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的地位

解析：顯然ACD都是材料沒(méi)有提及的，所以只有選B。

6．常識(shí)

（1）、嚴(yán)格遵照考試大綱要求，全部常識(shí)均為法律常識(shí)；不涉及公共基礎(chǔ)知識(shí)、人文科技等常識(shí)

（2）、考核范圍廣，除以往?？嫉膽椃?、行政訴訟法、行政復(fù)議法、行政處罰法、刑法、民法，（3）、?？嫉姆煽己说妮^深，而對(duì)于不長(zhǎng)考核的法律則考查的較為基礎(chǔ)；

（4）、總體上屬于常識(shí)性考查，個(gè)別題目專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，干擾項(xiàng)的干擾性不是很強(qiáng)，只要能掌握相

考核范圍廣

常識(shí)判斷

96、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度是我國(guó)憲法制度中具有自身特色的兩項(xiàng)制度，下列對(duì)

A 民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣

B 自治區(qū)可以制定自治條例、單行條例，報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)

C 特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官通過(guò)選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命

D 特別行政區(qū)的高度自治包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法、終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。

選D。

97、小李是某工商局副局長(zhǎng)，因工作需要派到某國(guó)有企業(yè)擔(dān)任一定職務(wù)，在該國(guó)有企業(yè)工作時(shí)

A 調(diào)任 B轉(zhuǎn)任 C輪崗 D掛職鍛煉

選D

98、我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，公民在法律面前一律平等。下列關(guān)于公民基本權(quán)

A國(guó)家培養(yǎng)和選拔婦女干部，實(shí)行男女同工同酬

B 年滿(mǎn)18周歲、未被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)公民均享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

C 社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化教育方面的權(quán)利不包括公民在年老、疾病、喪失勞動(dòng)能力時(shí)的物質(zhì)幫助權(quán) D 國(guó)家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)歸僑和僑眷的合法利益

選C。

下列規(guī)范性文件中不得設(shè)定行政許可的是：

A 法律 B縣級(jí)政府的決定 C行政法規(guī) D地方性法規(guī)

選B。

7、資料分析

綜合難度明顯加大，關(guān)鍵強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)給定材料的分析找到相關(guān)的運(yùn)算關(guān)系。

從上述題型來(lái)看07年國(guó)家公務(wù)員考試的變化方向與難度，甘肅省地方公務(wù)員考試也會(huì)跟著國(guó)家公

第四篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-實(shí)習(xí)期工作小結(jié)

實(shí)習(xí)期工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼，從去年10月參加工作以來(lái)，不知不覺(jué)已有半年多了?；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起先覺(jué)得復(fù)雜繁瑣的事物，慢慢在腦海中變得井然有序。

一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)局里各部門(mén)有了一定的認(rèn)識(shí)。

在變電工程部辦公室實(shí)習(xí)第一天，進(jìn)入陌生的環(huán)境，緊張的心情，對(duì)業(yè)務(wù)的一無(wú)所知，讓我一度很寡言，迷茫。然而相處一天以后，領(lǐng)導(dǎo)和同事友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧的工作氛圍化解了我的緊張。細(xì)致耐心的講解每一個(gè)工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)，使我很快就融入工作，并開(kāi)始積極協(xié)助辦公。

工作上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤做筆記，了解業(yè)務(wù)的基本流程，并陸續(xù)學(xué)習(xí)了如何打印辦理各種工作票，辦理臨時(shí)停電申請(qǐng)等等日常工作，期間避免不了的，犯錯(cuò)常常發(fā)生，有時(shí)因?yàn)榇蝈e(cuò)了工作票而手忙腳亂，有時(shí)因?yàn)椴皇煜げ块T(mén)位置和這能而鬧笑話(huà)，漸漸的在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我慢慢的減少犯錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都作為對(duì)自己的一次警示，人生不拒絕犯錯(cuò)，然而如何挽救，并預(yù)防下次出錯(cuò)，這才是我們看重的態(tài)度。到第二周的實(shí)習(xí)，我就開(kāi)始獨(dú)立參與更多的核心業(yè)務(wù)。按照OA的工作安排辦理各種工作票，應(yīng)急檢修單，臨時(shí)聽(tīng)到申請(qǐng)，并順利到相關(guān)部門(mén)簽字，取回單據(jù)表格，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)各種會(huì)議記錄，黨員思想?yún)R報(bào)，定期整理部門(mén)工作總結(jié)，每天打開(kāi)電腦關(guān)注OA已然是一種習(xí)慣，在辦公室，每天都會(huì)有不同的工作，每天都很充實(shí)，更讓我滿(mǎn)足的是，每天都可以學(xué)習(xí)到很多以往書(shū)本上不能獲取的知識(shí)，這才是彌足珍貴的。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

時(shí)間總是過(guò)的很快，三個(gè)月一晃而過(guò)。來(lái)部門(mén)以后，想要多見(jiàn)識(shí)多學(xué)習(xí)多接觸新事物的我，鼓起勇氣主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出想要隨保護(hù)班下鄉(xiāng)的意愿。繼電保護(hù)作為變電的核心技術(shù)，是我一直想學(xué)習(xí)并可以實(shí)踐的。作為一名電力職工，到各個(gè)變電站，工作一線才能真實(shí)的了解到每個(gè)電力運(yùn)行環(huán)節(jié)的工作流程，才能把前期在辦公室學(xué)到的各種后續(xù)工作相結(jié)合，做到知其然知其所以然。很幸運(yùn)的是，剛剛到部門(mén)的我，遇上了變電站一系列綜自改造，新建110KV石道變電站，和春季預(yù)防性試驗(yàn)幾個(gè)大的工程項(xiàng)目和檢修工作的開(kāi)展，是一次異常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然寒風(fēng)凜冽，但是在班組成員的溫暖下，掃除了我心頭僅有的陰霾，他們?cè)诠ぷ髦袊?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，工作間隙侃侃而談、幽默互動(dòng)，另我感受到家一般的溫暖。在師傅們的教導(dǎo)下，從變電站的組成到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)都有了細(xì)致的認(rèn)識(shí)。

在新建110KV石道變電站，我和同事將每一個(gè)開(kāi)關(guān)柜都

和同事貼上打印的名稱(chēng)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖；在預(yù)防性試驗(yàn)期間，學(xué)習(xí)如何根據(jù)保護(hù)定值單校驗(yàn)保護(hù)定值，真真切切的見(jiàn)到了，各種器具是如何使用和保持放置的，學(xué)習(xí)寫(xiě)出報(bào)告等等，從前書(shū)里面看，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。理論和實(shí)踐的結(jié)合讓我獲益良多、大開(kāi)眼界。當(dāng)然，下鄉(xiāng)后發(fā)現(xiàn)了自己更多不足和需改進(jìn)方面。離一個(gè)優(yōu)秀的電力工作者還有很大的距離。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加發(fā)奮努力，反思這段時(shí)間的所見(jiàn)所學(xué)，時(shí)刻提醒自己要勤勉好問(wèn)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好個(gè)人工作計(jì)劃。根據(jù)目前的工作分工，大體上給自己制定了大體的工作計(jì)劃。每到一個(gè)崗位都應(yīng)該細(xì)致的了解崗位職能，熟悉工作任務(wù)。辦公室作為部門(mén)的綜合職能崗位，負(fù)責(zé)部門(mén)黨組會(huì)議記錄及辦公會(huì)議記錄，負(fù)責(zé)綜合性政策調(diào)研和綜合性文件的起草，負(fù)責(zé)本部門(mén)工作安排，總結(jié)的起草，負(fù)責(zé)部門(mén)發(fā)公文審核、文電收發(fā)、擬辦、傳遞工作等等，短短3個(gè)月不可能完全學(xué)習(xí)到，可是卻給我養(yǎng)成了很好的生活作息和工作習(xí)慣，為我以后更好的適應(yīng)其他部門(mén)的工作奠定了基礎(chǔ)。保護(hù)班作為變電工程部門(mén)，負(fù)責(zé)分管設(shè)備的檢修、消缺和日常維護(hù)工作，服從工作安排，嚴(yán)格按照施工計(jì)劃、措施、工期、進(jìn)度和質(zhì)量的要求，完成局生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)和裕祥公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)安全的各項(xiàng)規(guī)程、規(guī)定和要求，增強(qiáng)安全意識(shí)，克服習(xí)慣性違章現(xiàn)象，確保人身和設(shè)備的安全積極參與本班生產(chǎn)疑難問(wèn)題的分析、研究和解決工作。我認(rèn)為是一個(gè)技術(shù)核心部門(mén)，主任和班長(zhǎng)常常督促我們實(shí)習(xí)的人員平時(shí)要多翻看柜子里面的書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，每天堅(jiān)持看書(shū)，才能做到理論和實(shí)踐的真正結(jié)合。

四、不足和需改進(jìn)方面。

在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心指導(dǎo)下，通過(guò)這一階段的工作、實(shí)踐和學(xué)習(xí)，使我對(duì)我們的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，積極投入到下一階段的工作、學(xué)習(xí)之中，自覺(jué)培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)禁一絲不茍工作作風(fēng)，使自己進(jìn)早成為一名合格的電力職工。

第五篇：樂(lè)山市中考滿(mǎn)分作文-師生情誼地久天長(zhǎng)

師生情誼地久天

我們的學(xué)校有明亮的教室和寬敞的操場(chǎng),更重要的是,我們有團(tuán)結(jié)的同學(xué)和親切的老師.大家互幫互助,組成了一個(gè)友愛(ài)的班集體......看看我們一天的學(xué)習(xí)生活,你一定會(huì)想融入到我們中間去的.帶著自己的心情踏進(jìn)教室.聽(tīng)?wèi)T了的瑯瑯書(shū)聲在耳邊響起,卻總聽(tīng)不夠.從容地到自己的座位上,打開(kāi)書(shū)包,把書(shū)包里的作業(yè)扔給課代表,開(kāi)始讀書(shū).隨著一陣歡悅的上課鈴聲,老師拍了拍手, “上課!” “起立!” “老師好---”簡(jiǎn)單交待幾句,開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)...同學(xué)若遇到了難題,老師肯定會(huì)給他耐心的講解,再問(wèn)他一些相近的題型,直到答對(duì)了,才放心地讓同學(xué)下去.要做個(gè)小練習(xí)了,大家按部就班地拿出筆來(lái),對(duì)著筆下的“料理”看來(lái)看去,卻不知從何下手.你看,這個(gè)抓耳撓腮,那個(gè)左顧右盼,卻一下子觸到了老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗?老師的目光仿佛在說(shuō)著:你看什么?不會(huì)做老師可以給你講,但你要是盲目的抄上了答案,自己卻一點(diǎn)也不懂,最后受害的還不是你自己么? 同學(xué)好像讀懂了老師眼里的話(huà),拿出草稿紙開(kāi)始解了起來(lái);到了課間,操場(chǎng)就成了同學(xué)們自由的天地,這個(gè)在打沙包,那個(gè)在跳房子,跳搖繩的在開(kāi)心地笑,玩手上游戲的激動(dòng)得大叫......看我們的班主任!她在跳皮筋的女生中晃來(lái)晃去,像個(gè)小孩.不一會(huì)她又出現(xiàn)在跳大搖繩的隊(duì)伍中, “探頭探腦”地張望,看看何時(shí)輪到她......同學(xué)一點(diǎn)也不緊張地圍著老師繞來(lái)繞去,開(kāi)心地笑著,師生們居然鬧成一團(tuán).....不過(guò),沒(méi)有光是快樂(lè)的學(xué)習(xí).也有苦惱的時(shí)候.但是,從中慢慢品,苦咖啡也能變成香甜的果汁,里面有情啊!甜甜的東西,摻雜在苦咖啡里,那就是我們的學(xué)習(xí)生活.老師把同學(xué)當(dāng)成自己的孩子.我們班主任說(shuō)我們就是她的孩子.同學(xué)生病了,老師趁著空閑去藥店給他買(mǎi)藥,同學(xué)發(fā)燒老師更是焦急,一會(huì)兒試體溫,一會(huì)兒給家長(zhǎng)打電話(huà),好像發(fā)燒的不是同學(xué),而是老師自己了...上次,我生病了,肺炎,咳得很厲害,媽媽給班主任打電話(huà)請(qǐng)假,老師很著急,關(guān)切地問(wèn)我怎么樣?我好像感覺(jué)到,老師在電話(huà)的另一端那種焦急的神情...仿佛回到了幾年前,我還是一個(gè)不懂事的小芽,在被老師精心培育后,長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹(shù),大樹(shù)和小樹(shù)們,親密地在一起,團(tuán)結(jié)地抵御寒風(fēng),一同奮進(jìn),小樹(shù)

汲取營(yíng)養(yǎng),最后成為一棵筆直的參天大樹(shù)......這就是我們的班集體,馬上要畢業(yè)了,同學(xué)們都依依不舍,大家開(kāi)始特別珍惜剩下的在一起的日子,大家記錄班級(jí)每一個(gè)小細(xì)節(jié),好像生怕忘掉每一件讓人感動(dòng)的小事...但愿師生情誼地久天長(zhǎng).