第一篇：我們一家愛(ài)讀書

我們一家愛(ài)讀書

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！蔽覀兗依镉幸粋€(gè)小書架，我給它起了個(gè)名字，叫“求知架”。書架上有爸爸喜歡看的書，有媽媽喜歡看的書，當(dāng)然也有我喜歡看的書。

在我們家里，爸爸是最愛(ài)看書了。每次回到家，就在電腦上看起電子書籍來(lái)。他吃飯的時(shí)候看書，躺在床上也看書，甚至連上廁所也看書。有一次，我每周一練上有道語(yǔ)文題不會(huì)做，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這道題怎么做？”爸爸正在看書，可能是太入迷了，所以沒(méi)有理我。我又問(wèn)爸爸，爸爸還是沒(méi)理，我有些生氣了，大喊一聲：“爸爸，這道題怎么做？”爸爸這才抬起頭，好像剛剛睡醒似的，說(shuō)：“你說(shuō)什么？”我只好把剛才的話重復(fù)了一遍，爸爸才告訴我答案。

媽媽也愛(ài)看書。她不但在學(xué)校的圖書館里看書，而且連帶我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，也會(huì)抱著一本書看。有一次，媽媽帶我和郭墨林一起去玩。我們?cè)趭蕵?lè)城盡興地玩著，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。而媽媽呢，就在外面等著我們。這時(shí)間媽媽在做什么呢？哦，原來(lái)媽媽正在看剛買來(lái)的《小說(shuō)月報(bào)》。

在家里，我也愛(ài)看書。我喜歡看童話故事、漫畫書。最近，我迷上了《窗邊的小豆豆》這本書，當(dāng)我看到小豆豆幫助泰明爬樹時(shí)，我心中也為他們鼓勁，到我看到泰明死了和巴學(xué)院被燒毀時(shí)，心中也為他們難過(guò)。

啊，書籍是多么好??！我以后還要看更多的書，積累更多的知識(shí)！

第二篇：我們愛(ài)讀書策劃書

“我們愛(ài)讀書”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)名稱

“我們愛(ài)讀書”讀書交流會(huì)

二、活動(dòng)目的推廣圖書館五層職協(xié)工具書屋（以下簡(jiǎn)稱書屋），讓更多的北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書籍，給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：規(guī)劃整理

活動(dòng)二：宣傳活動(dòng)

四、活動(dòng)組織

總負(fù)責(zé)人：盧文

主辦單位：北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處

承辦單位：北京航空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

組織人員：我們愛(ài)讀書項(xiàng)目小組

五、活動(dòng)開展

活動(dòng)一：

1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書屋環(huán)境，及相關(guān)圖書。

2、圖書整理與分類：將已有圖書按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃，放到不同的專柜，貼好標(biāo)簽，建立基本索引簿。

3、進(jìn)一步美化書屋，給書屋加上一個(gè)“門牌”

活動(dòng)二：

全體干事：利用開大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹，并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳，并帶領(lǐng)大家去書屋讀書自習(xí)。

人人網(wǎng)：在北航職協(xié)賬號(hào)相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書屋相冊(cè)，每天上傳一到兩張書屋照片，所有干事盡量分享評(píng)論，起到刷屏宣傳的作用。

飛信：利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳

指南針報(bào)社：每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書屋信息，請(qǐng)趙老師或者其他人寫點(diǎn)圖書推薦。

活動(dòng)捆綁：充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng)，特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾，借機(jī)宣傳。

六、人員及時(shí)間安排

北航職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

2010年3月22號(hào)1

第三篇：《我們愛(ài)成語(yǔ)》讀書匯報(bào)

三年七班《我們愛(ài)成語(yǔ)》讀書匯報(bào)會(huì)

葉欣

活動(dòng)目的：

1.引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言的無(wú)窮魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2.促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力?；顒?dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入

主持人甲：同學(xué)們，中國(guó)是個(gè)具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，祖先為我們留下了豐富而又寶貴的文化遺產(chǎn)，成語(yǔ)是這個(gè)語(yǔ)言寶庫(kù)中的瑰寶。

主持人乙:這個(gè)學(xué)期我們班開展了關(guān)于成語(yǔ)的讀書活動(dòng)，相信大家一定都有不少收獲，這節(jié)課就請(qǐng)你們把自己的活動(dòng)成果給大家做個(gè)匯報(bào)，你們有信心嗎？

一、成語(yǔ)火車我來(lái)開

那下面就讓我們一起來(lái)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：成語(yǔ)火車，看看同學(xué)們能說(shuō)上多少個(gè)不同的成語(yǔ)故事，讓這趟火車跑得更遠(yuǎn)。請(qǐng)（）同學(xué)來(lái)當(dāng)這個(gè)火車頭吧！

A：哇，我們的成語(yǔ)火車順利地到達(dá)終點(diǎn)，也就是說(shuō)每一個(gè)同學(xué)都能說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)故事的名字，看來(lái)大家真的是閱讀了大量的成語(yǔ)故事，認(rèn)真地完成了老師所布置的任務(wù)。

B：沒(méi)錯(cuò)，大家還真的積累不少成語(yǔ)，一個(gè)個(gè)成語(yǔ)就像一顆顆可愛(ài)的珍珠，我們可要停下腳步，慢慢地用心欣賞它們。

二、成語(yǔ)我歸類

主持人甲：成語(yǔ)里有、青山綠水，令人流連忘返，珍禽異獸，令人目不暇接。

主持人乙：我們來(lái)分類記成語(yǔ)，比一比看哪個(gè)小組匯報(bào)的最精彩！贏得的掌聲最響亮！哪個(gè)小組先來(lái)？組員：我們來(lái)

好，下面就先請(qǐng)出我們的（成語(yǔ)分類）組匯報(bào)他們的活動(dòng)成果。各小組匯報(bào)及展示 1.第一小組：

我們小組來(lái)匯報(bào)關(guān)于反義詞的成語(yǔ)

取長(zhǎng)補(bǔ)短 苦盡甘來(lái) 七上八下 九死一生 三長(zhǎng)兩短.大同小異 大材小用 小題大做 2.第二小組：

我們小組來(lái)匯報(bào)關(guān)于近義詞的成語(yǔ)

胡言亂語(yǔ) 調(diào)兵遣將 手舞足蹈 魂飛魄散 人山人海 丟盔棄甲 呼風(fēng)喚雨 爭(zhēng)分奪秒 3.第三小組：動(dòng)物

萬(wàn)象更新 對(duì)牛彈琴 亡羊補(bǔ)牢 雞鳴狗盜 蜻蜒點(diǎn)水 聲名狼藉 魚目混珠 葉公好龍 杯弓蛇影 如魚得水 4.第四小組：

我們小組來(lái)講關(guān)于數(shù)字的成語(yǔ)

多此一舉 說(shuō)一不二 三頭六臂 四通八達(dá) 五湖四海 六神無(wú)主 七嘴八舌.八仙過(guò)海 九霄云外 十全十美

5、描寫高興的詞成語(yǔ)：

眉開眼笑 捧腹大笑

眉飛色舞 手舞足蹈

喜上眉梢 喜笑顏開 相視而笑 喜從天降

談笑風(fēng)生 興高采烈

6、描寫友情的詞

親密無(wú)間 肝膽相照 情同手足 促膝談心 志同道合 情深似海 風(fēng)雨同舟 拔刀相助 榮辱與共 海誓山盟 同甘共苦 關(guān)懷備至 心心相印

7、【描寫花的詞】

萬(wàn)紫千紅 春暖花開 鳥語(yǔ)花香 春花秋月 花紅柳綠百花爭(zhēng)艷 遍地開花 過(guò)時(shí)黃花 花團(tuán)錦簇 奇花異草 8：【含有云的詞】

云霧迷蒙 九霄云外 騰云駕霧 壯志凌云 風(fēng)云變幻 風(fēng)起云涌 行云流水 烘云托月 過(guò)眼煙云 煙消云散 風(fēng)卷殘?jiān)?/p>

三、成語(yǔ)我能講

A（鼓掌）太棒了，成語(yǔ)的內(nèi)容真是包羅萬(wàn)象，那下面我們就一起先來(lái)總結(jié)一下積累這些“珍珠”的方法吧，哪一位同學(xué)可以說(shuō)說(shuō)自己是怎樣閱讀成語(yǔ)故事的？（指名回答）

1、首先查看書的目錄，制定好閱讀計(jì)劃。

2、其次通讀整篇文，故事情節(jié)我知道。

3、插圖、釋義和簡(jiǎn)介，都是無(wú)聲小老師。

4、課余沒(méi)事多交流，大家共同來(lái)商討。

B：同學(xué)們說(shuō)得真好，以上這些都是我們?cè)陂喿x中要用到的方法，只有方法運(yùn)用得當(dāng)了，我們的閱讀才真的有收獲。

A：是的，那么，下面就讓我們?cè)谛〗M里面先談一談哪個(gè)故事讓你深受啟發(fā)？

B:可以朗讀故事，也可以談感受。等會(huì)再進(jìn)行全班匯報(bào)。同學(xué)在小組講故事聞雞起舞

四、成語(yǔ)我來(lái)猜

A:說(shuō)到掌握成語(yǔ)，其實(shí)我覺(jué)得還可以把成語(yǔ)融入到游戲之中，今天我們就一起玩玩看圖猜成語(yǔ)的游戲，大家覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣？

B：屏幕上面會(huì)出現(xiàn)與成語(yǔ)有關(guān)的一些圖畫，猜到的同學(xué)請(qǐng)迅速舉手，叫到名字后才可以作答，如果猜錯(cuò)的，其他同學(xué)就繼續(xù)補(bǔ)答。下面游戲開始！

A：剛才的游戲真激烈，但是第二輪游戲更加考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)之間的默契，想贏的話一定要做到心有靈犀哦

B：各小組選2個(gè)同學(xué)組成一小隊(duì)，1個(gè)負(fù)責(zé)做動(dòng)作，1個(gè)負(fù)責(zé)猜。表演者根據(jù)所給成語(yǔ)作出相應(yīng)動(dòng)作，可以是手勢(shì)、表情等肢體語(yǔ)言，也可用言語(yǔ)表述，但不能直接說(shuō)出成語(yǔ)里面的字。規(guī)則都清楚沒(méi)有？那么先請(qǐng)第一小組的同學(xué)。

五、成語(yǔ)我會(huì)用

A: 第二輪游戲比第一輪游戲更加刺激，同學(xué)們的表演都非常的精彩。

B:但我也知道成語(yǔ)不單能說(shuō)，而且要會(huì)用?，F(xiàn)在我們就來(lái)用成語(yǔ)。我們做事只有講求方法，才能（）。

當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，一定要（），共度難關(guān)。

這次沒(méi)考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，（）還為時(shí)不晚。

六、總結(jié) 齊頌

同學(xué)們，攜起手，成語(yǔ)活動(dòng)顯身手，你也說(shuō)，我也說(shuō)，成語(yǔ)魅力真不小，學(xué)成語(yǔ)，演成語(yǔ)，綜合能力得提高，積成語(yǔ)，用成語(yǔ)，成語(yǔ)永伴你成長(zhǎng)。三總結(jié)

主持人甲 “我們愛(ài)成語(yǔ)”讀書匯報(bào)活動(dòng)就到這里，主持人乙 希望大家愛(ài)學(xué)成語(yǔ)，用成語(yǔ).甲乙合頌 讓成語(yǔ)伴我們一起成長(zhǎng)吧！

第四篇：愛(ài)讓我們是一家 歌詞

愛(ài)讓我們是一家

蒲公英追著風(fēng)兒飛吧 含羞草捧起粉紅的花 蝸牛背著殼慢慢地爬 光著小腳丫

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家 愛(ài)讓我們是一家

蒲公英追著風(fēng)兒飛吧 含羞草捧起粉紅的花 蝸牛背著殼慢慢地爬 光著小腳丫

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

愛(ài)讓我們是一家

蒲公英追著風(fēng)兒飛吧 含羞草捧起粉紅的花 蝸牛背著殼慢慢地爬 光著小腳丫

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

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山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

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山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

愛(ài)讓我們是一家

蒲公英追著風(fēng)兒飛吧 含羞草捧起粉紅的花 蝸牛背著殼慢慢地爬 光著小腳丫

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

風(fēng)雨后天空彩虹高掛 紅蜻蜓飛過(guò)夕陽(yáng)西下 螢火蟲點(diǎn)亮童話 小小夢(mèng)想會(huì)長(zhǎng)大

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

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山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

采朵白云寄天涯

山多高路多遠(yuǎn)都不怕 帶上愛(ài)一起出發(fā) 心多大世界就多大

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山多高路多遠(yuǎn)都不怕 人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

人類同在藍(lán)天下 愛(ài)讓我們是一家

第五篇：第一參考“我們愛(ài)讀書”——世界讀書日倡議書

“我們愛(ài)讀書”——世界讀書日倡議書

同學(xué)們：

1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”（World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志—— 一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國(guó)）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

培根說(shuō)：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凱勒說(shuō)：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛覀兞私庾鎳?guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長(zhǎng)河，風(fēng)帆浩蕩，煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請(qǐng)命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士??民族因讀書而興旺，國(guó)家因讀書而富強(qiáng)，人生因讀書而美麗！

我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀鵀槲覀冋宫F(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。王小波

先生說(shuō)得好：“一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界?！?/p>

今天讀書，并不因電視、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣。讀紙制書籍是一大樂(lè)趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書也是趣味無(wú)窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有勵(lì)志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)、五彩繽紛相伴一生。

我們愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以建立自己的思想，擺脫平庸。余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。腹有詩(shī)書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。

我們愛(ài)讀書，因?yàn)闀探o我們做人的道理。不讀書的人不是一個(gè)完全的人，讀書讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拾金不昧?xí)r，我們體會(huì)到他的高尚；當(dāng)一個(gè)人尊老愛(ài)幼時(shí)，我們感受到他的文明；當(dāng)一個(gè)人為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習(xí)慣時(shí)，我們體會(huì)到他的偉大。讀書與文明相伴，有時(shí)偉大并不是驚天動(dòng)地。有這樣一個(gè)例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異，但廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學(xué)們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂(lè)閱讀，即使在29中，我們同樣可以做得偉大。

毛澤東曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。為此，我們向29中全體學(xué)生倡議，知識(shí)就是力量，行動(dòng)是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。

同學(xué)們，讀書吧！萬(wàn)物蟄伏依待春風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！

焦作二十九中校委會(huì)

2010-4-23