第一篇：這就是我作文

我就是我

我，雖普普通通，也有驕傲之處；雖平平凡凡，也是獨(dú)一無(wú)二

我從小內(nèi)向，不愛(ài)愛(ài)與別人交流。我喜歡安靜，不喜歡打打鬧鬧。我習(xí)慣坐在自己的位置上，不是做作業(yè)，就是發(fā)呆。想象著自己在仙境中遨游，漸漸地，身邊周圍的人，聲音慢慢地消失，沉浸在了自己的聯(lián)想之中。在外，我也不愛(ài)說(shuō)話，面對(duì)陌生的人從不主動(dòng)與他交朋友。見(jiàn)到同學(xué)，也僅僅只是一個(gè)微笑而已。

在朋友面前，我搖身一變，變成了一個(gè)開朗活潑的女孩。在朋友面前，我不用約束自己，想笑就笑，想說(shuō)就說(shuō)。在自己家里也是，輕松自在。

我的愛(ài)好都是安靜的，聽(tīng)音樂(lè)、手工，看小說(shuō)，是我的愛(ài)好。每一次心情不好，我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，不知為什么，我的情緒漸漸平靜；心情慢慢好轉(zhuǎn)。也許這就是音樂(lè)吸引我的地方吧！小說(shuō)是讓我為她著迷。手工就更不用說(shuō)了，只要有空閑的時(shí)間，我就回去學(xué)習(xí)折紙、編織、、、、、、有時(shí)我也會(huì)很固執(zhí)，對(duì)一件事做了決定，就咬牙不放，從來(lái)不聽(tīng)大人的勸導(dǎo)。我也很馬虎，經(jīng)常把在寫錯(cuò)等等。丟三落四可謂是我的“特長(zhǎng)”了，走到半路才知道自己的東西忘拿了。健忘那可是“家常便飯”，不僅同學(xué)這么說(shuō)，家長(zhǎng)也這么說(shuō)，連我自己都承認(rèn)。剛宣布的事，到了第二天就忘得一干二凈了。我的心也很軟?？吹浇稚系男∝埿」纺强蓱z無(wú)助的樣子，我的心一下子就軟了，同情的心情一下子就涌了出來(lái)，可是，我也幫不了它。面對(duì)好朋友的請(qǐng)求，我也不好意思拒絕，只能勉強(qiáng)答應(yīng)。但是對(duì)合理的要求，我會(huì)盡全力把它做好。這樣的我，大家也許會(huì)好奇，到底那一個(gè)才是真正的我。告訴大家吧！其實(shí)我也不知道。

我就是我，一個(gè)平凡又獨(dú)一無(wú)二的我；一個(gè)多種性格的我；一個(gè)令人琢磨不透的我，如果大家想了解我，就和我交朋友吧！

這就是我

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，也沒(méi)有炯炯有神的雙眼，但我有進(jìn)取的心，有似水的情懷，有崇高的理想。

我不愿意隨波逐流。在《為選擇的道路》中費(fèi)羅斯特曾寫過(guò):“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我人生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠闪藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿意去走別人庸俗的老路，過(guò)去別人同樣庸俗的生活在偷覷他人的同時(shí)也否定了自己。

我的性格時(shí)而內(nèi)向、時(shí)而外向，有時(shí)還有一點(diǎn)暴躁。我不喜歡別人議論自己，我認(rèn)為他人的笑是天最美的景觀。所以我每一天都會(huì)努力的笑，盡可能的給別人快樂(lè)?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔鞘躬M小的胸懷容納百川，所以對(duì)待被人的過(guò)失，我們都附笑談中。

我，要做我自己。齊白石先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的自我，要拿出十二分的信心，告訴自己這就是我,不要與別人相同。亮出自己的優(yōu)點(diǎn)，追求自己的個(gè)性，做自己最好。

我是小小的一粒沙，但我不甘落后?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽铱释叩街R(shí)的海洋、成功的彼岸。

這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。這就是我，——天下無(wú)雙。

這就是我

黎艦澤

我，算不上瀟灑，也是玉樹臨風(fēng)。一雙炯炯有神的大眼嵌在臉上，可是居然有人說(shuō)我是得了瘋牛病，既然是開玩笑就讓他們?nèi)グ?。正所謂君不可貌相，才不可斗量，我的溫柔，兇狠的何老師，蔡老師，孫老師老是說(shuō)我粗心，改了很多次卻改不掉，就應(yīng)了那句江山易改，本性難移。我不能說(shuō)是最優(yōu)秀的，但我也不比別人差，我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是還原魔方，二階，三階，四階我都行，但我還有不少雷人糗事常因這些事被同學(xué)們流傳于“民間”，使人聽(tīng)了爆笑。

初上七年級(jí)，把班里的大半人都不認(rèn)識(shí)，上晚自習(xí)時(shí)，我忍不住開了小差，對(duì)著旁邊的程迪波，示意他開差，這時(shí)他正在喝水，聽(tīng)了我的話，把他喝的水無(wú)嘗“捐給”了我，我霎時(shí)間“變身落湯人”。我當(dāng)時(shí)訝然一驚，靠，還是散射的，被“淋”了的我無(wú)語(yǔ)了辛虧是晚自習(xí)最后一節(jié)了，不然還不給笑死。最后，在同學(xué)們的笑聲中，狼狽地逃出教室。

正是因?yàn)檫@幽默的性格使我們組時(shí)常笑聲滿天，這種“嬉皮笑臉”的樣子影響了我們組所有的人，所有人都有一顆快樂(lè)的心，當(dāng)我們講笑話時(shí)，班長(zhǎng)那“弱小的心”禁不起笑話的“摧殘”。常常“淚流滿面”。

我們這組有時(shí)候是老師最最頭疼的一組，有時(shí)是老師最喜愛(ài)的一組。

我還記得我們?nèi)抢蠋燁^疼是因?yàn)槲覀兩献粤?xí)不認(rèn)真，調(diào)皮。那是我們?cè)诮庑瑤?，不知是從那兒開始，就是偷偷解別人的鞋帶，弄得全班秩序大亂......當(dāng)然，批評(píng)是不可少的。雖然被罵了，但是我們明白了我們幽默過(guò)頭了，要想討老師好，必須乖。

這就是我，一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的我。一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)“幫助”做惡作劇的人。學(xué)習(xí)好。朋友多是我們這組的組訓(xùn)，我會(huì)和我們一組的一起努力！

我是誰(shuí)

黃東炎

成龍叔叔主演的《我是誰(shuí)》曾風(fēng)靡一時(shí)，迷倒了眾多的觀眾。今天，老師叫我們寫這道題，我不禁的捫心自問(wèn)：“我是誰(shuí)?！?/p>

過(guò)過(guò)時(shí).我是誰(shuí)？

曾經(jīng)我是父母懷中的小寶貝。

在小時(shí)候，我是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，是家中的少爺。在記憶里，幼時(shí)的我覺(jué)得什么都新鮮，即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角色：它是我草帽上一顆耀眼的“繁星”，隨風(fēng)搖動(dòng)，隨我招搖過(guò)市。

小時(shí)候，我是一個(gè)活潑，頑皮的野孩子，哪懂那“傳說(shuō)”中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?。?/p>

現(xiàn)在時(shí).我是誰(shuí)？

——現(xiàn)在，我是一名孜孜不倦的初中生。

——現(xiàn)在，我是為了實(shí)現(xiàn)心中的理想而女里奮斗的熱血少年。

“書氣意氣，揮斥方遒”毛主席的詞道出了少年的意氣風(fēng)發(fā)。我努力學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)，因?yàn)槲沂悄贻p的一代；我注重實(shí)踐，追求創(chuàng)新，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的學(xué)生。

將來(lái)時(shí)·我是誰(shuí)？

將來(lái)，我是······我無(wú)法預(yù)知

或許，我用一把沖鋒槍去解救無(wú)數(shù)處于危難中的人，因?yàn)槲沂且幻溲b戰(zhàn)士；或許，我會(huì)用我的雙腿打破世界紀(jì)錄，因?yàn)槲沂且幻\(yùn)動(dòng)員；或許，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明出各種新奇古怪的玩意；或許，我會(huì)在海上消滅無(wú)數(shù)的海盜，因?yàn)槲沂呛＼婈憫?zhàn)隊(duì)中的一員；或許，我會(huì)讓被失望的人重新得到一切自己的東西，因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的人民律師；或許，我會(huì)做出世界上最先進(jìn)的武器，讓日本再也不敢來(lái)侵犯，將中國(guó)變成''第一大國(guó)''，因?yàn)槲沂且幻茖W(xué)家；或許······

我是誰(shuí)？我不知前方的路是什么，但是，我還是要走下去，不管別人說(shuō)什么，我還是要走下去，因?yàn)槲沂菫榱死硐電^斗的少年——我就是我。

''走自己的路，讓別人說(shuō)去吧''。

這就是我

伍珊瑤

鄙人現(xiàn)年十二，中度近視，長(zhǎng)相一般，身高剛好，體重未超標(biāo)。

我的性格多變，就像夏天多變的臉，一會(huì)兒陽(yáng)光明媚，一會(huì)烏云密布。也許是由于這多變的性格塑造了我的興趣，我喜歡與好友唱歌跳舞，喜歡與伙伴談天說(shuō)地······我喜歡遨游大海，與魚兒盡情嬉笑，與小船一同做伴，尋覓無(wú)窮無(wú)盡的海底世界，還喜歡一個(gè)人靜靜的探索宇宙仰望天空·····接下來(lái)就讓我向你暢談我那多變的性格吧！

陽(yáng)光明媚篇；在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，在我多次跪求媽媽后，媽媽終于答應(yīng)帶我去書店買書了，哎，可真是苦盡甘來(lái)啊！由于我是個(gè)小書蟲，所以家里已經(jīng)誰(shuí)滿了各種各樣的書，但這些書忍讓不能滿足我看書的欲望。來(lái)到書店，我一溜煙的從媽媽身邊飄過(guò)，準(zhǔn)備搶購(gòu)一大堆的書，但愛(ài)與媽媽那鐵青的臉，我只好精益求精在求精了。我在書店內(nèi)東瞧瞧西看看，肆無(wú)忌憚地游走著，終于，我在一個(gè)貨架上找到了幾本適合我和我喜歡的書，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)拿下書到柜臺(tái)付錢。這次，我感到一種從未誘惑的開心，因?yàn)?，我勝利了?/p>

烏云密布篇：某個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們?cè)诮淌铱荚嚕沙煽?jī)卻不理想，我是我們那組考得最差的人，為此我還大哭了一場(chǎng)。這次的考試猶如一把無(wú)形的刻刀，在我的心里刻上了一塊小小的疤痕，正是因?yàn)檫@小小的疤痕讓我''烏云密布''了好久，也時(shí)刻提醒自己記性這次的失??！

我只是茫茫人海中平凡的一員，我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)去的心，有似水的胸懷，大但崇高的理想，讓我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。

我的座右銘是：我就是我，一個(gè)別人永遠(yuǎn)無(wú)法取代的我！

這就是我

一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見(jiàn)好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。

走在街上，如果你聽(tīng)到“??；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神?！闭孀屛业淖鞆奈赐＿^(guò)。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。

有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來(lái)一陣沁人心脾的香氣，那個(gè)香呀！讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原來(lái)是從哪里沖出來(lái)的?？粗且粋€(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。

可是，我身上沒(méi)多的錢呀！吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢？我心里一場(chǎng)“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢？還是到菜市場(chǎng)買菜呢？吃！為了我那可憐的“胃神”，為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的！不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過(guò)幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)，我和我的“胃神”一致決定——聽(tīng)從我“胃神”的意思吃！

正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，我看見(jiàn)那張憤怒而熟悉的臉，呀！是......媽媽......在回家的路上，我看見(jiàn)嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章，陽(yáng)光在云里也不再那么燦爛，不知哪來(lái)的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。

回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。

這就是我、一個(gè)貪吃的我。

這就是我

在滄海中，我是一粒沙。一個(gè)是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門，既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有靚麗的雙眸，但我去有一顆進(jìn)取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)腦筋，只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點(diǎn)就是有時(shí)粗心，沒(méi)有耐心.沒(méi)有恒心。我每次做作業(yè)的時(shí)候總謹(jǐn)記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊炖镞€不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油！速度！”可我有了速度就沒(méi)有了效率，總被老師說(shuō)：“人家是又快又好，你是越快越遭啊！”

“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書在我生活中是必不可少的。因?yàn)闀軌蜷_拓人的視野，提高人的修養(yǎng)。書中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動(dòng)。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚；書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無(wú)論是經(jīng)典名著，還是科幻小說(shuō)，抒情散文還是愛(ài)情小說(shuō)，我都愛(ài)看，而且常常廢寢忘食。書給我?guī)?lái)了樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè)。

我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對(duì)生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見(jiàn)心疼。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團(tuán)圓，過(guò)上幸福滿足的生活。

這就是我，一個(gè)有著進(jìn)取的心，有著崇高的理想的小女生。

她

“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些小囂張?！?/p>

她個(gè)子不高，圓潤(rùn)的臉龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著小小的“珍珠”一點(diǎn)也不挺天的鼻子下有張能含雞蛋的嘴巴，她可是個(gè)好吃鬼，一天都是零食，當(dāng)有人問(wèn)她你的嘴唇怎么那么紅，她一定會(huì)幽默地回答叫你們少吃零食還不信，看吧我的嘴唇都辣紅了，大家哈哈大笑，臉上總有豐富的表情。

她和同學(xué)們正在下五子棋，她被重重堵截，呀死路一條了。突然他想到了兵不厭炸，這真是急中生智啊！如果你要問(wèn)她想到了什么好辦法她一定會(huì)搖著頭說(shuō)天機(jī)不可泄露，她那胸有成足的樣子一看就勝券在握，想必你也是這樣認(rèn)為的吧！她不只一次對(duì)“敵人”說(shuō)：“是這樣走的嗎？這一局你輸定了?！薄皵橙恕惫嫔狭怂漠?dāng)，她出其不意的反敗為勝了，看她那高興地神情，她嘴角微微上翹，可她心里別提多高興了，你問(wèn)我是怎么知道的，他那點(diǎn)破事，我怎么會(huì)不知道。

也許她很平凡，雖然她沒(méi)有王菲的歌喉，沒(méi)有朱自清的才華；沒(méi)有愛(ài)迪生的聰明，沒(méi)有毛澤東的偉大。但她有貝多芬的堅(jiān)持，她會(huì)用她的平凡，表現(xiàn)出她的不平凡。

“哦！我就是那姑娘。”

發(fā)信人：范盼

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11月24日收件箱╄セ許，那shi錯(cuò) べ》作文·

這就是我一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見(jiàn)好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。走在街上，如果你聽(tīng)到“啊；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴...全文↓

這就是我

一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見(jiàn)好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。

走在街上，如果你聽(tīng)到“?。晃业奶臁敝惖脑?，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過(guò)。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。

有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來(lái)一陣沁人心脾的香氣，那個(gè)香呀！讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原來(lái)是從哪里沖出來(lái)的?？粗且粋€(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。

可是，我身上沒(méi)多的錢呀！吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢？我心里一場(chǎng)“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢？還是到菜市場(chǎng)買菜呢？吃！為了我那可憐的“胃神”，為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的！不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過(guò)幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)，我和我的“胃神”一致決定——聽(tīng)從我“胃神”的意思吃！

正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，我看見(jiàn)那張憤怒而熟悉的臉，呀！是......媽媽......在回家的路上，我看見(jiàn)嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章，陽(yáng)光在云里也不再那么燦爛，不知哪來(lái)的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。

回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。

這就是我、一個(gè)貪吃的我。

這就是我

在滄海中，我是一粒沙。一個(gè)是十三的女孩，身高1米55，剛跨入中學(xué)大門，既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有靚麗的雙眸，但我去有一顆進(jìn)取的心，有著崇高的理想。因此，看似平凡的我，變得不平凡。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)腦筋，只要遇到一個(gè)難題就會(huì)絞盡腦汁的去把他搞清楚，不搞清楚決不罷休。我的缺點(diǎn)就是有時(shí)粗心，沒(méi)有耐心.沒(méi)有恒心。我每次做作業(yè)的時(shí)候總謹(jǐn)記著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”嘴里還不停的小聲嘮叨著：“速度!速度!加油！速度！”可我有了速度就沒(méi)有了效率，總被老師說(shuō)：“人家是又快又好，你是越快越遭啊！”

“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書在我生活中是必不可少的。因?yàn)闀軌蜷_拓人的視野，提高人的修養(yǎng)。書中的故事情節(jié)使我吃驚，使我感動(dòng)。書中的主人公悲傷，我就和他一起流淚；書中的主人公高興，我也滿懷笑容。無(wú)論是經(jīng)典名著，還是科幻小說(shuō)，抒情散文還是愛(ài)情小說(shuō)，我都愛(ài)看，而且常常廢寢忘食。書給我?guī)?lái)了樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè)。

我的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生，救死扶傷的好醫(yī)生，在人世間，生病是一件極其悲催的事。它總是讓病人經(jīng)受病魔的折磨，面對(duì)生離死別，總是讓病人的親人也跟著受苦，流淚滿面，變得憔悴，臉色蒼白，讓人看見(jiàn)心疼。長(zhǎng)大后如果我當(dāng)了醫(yī)生，我一定要研究出治療癌的最新方法。讓那些患癌者重獲新生，和家人團(tuán)圓，過(guò)上幸福滿足的生活。

這就是我，一個(gè)有著進(jìn)取的心，有著崇高的理想的小女生。

她

“有一個(gè)姑娘，她有一些任性，她還有一些小囂張?！?/p>

她個(gè)子不高，圓潤(rùn)的臉龐，總是滿面桃花，月牙般的眉毛下鑲嵌著小小的“珍珠”一點(diǎn)也不挺天的鼻子下有張能含雞蛋的嘴巴，她可是個(gè)好吃鬼，一天都是零食，當(dāng)有人問(wèn)她你的嘴唇怎么那么紅，她一定會(huì)幽默地回答叫你們少吃零食還不信，看吧我的嘴唇都辣紅了，大家哈哈大笑，臉上總有豐富的表情。

她和同學(xué)們正在下五子棋，她被重重堵截，呀死路一條了。突然他想到了兵不厭炸，這真是急中生智??！如果你要問(wèn)她想到了什么好辦法她一定會(huì)搖著頭說(shuō)天機(jī)不可泄露，她那胸有成足的樣子一看就勝券在握，想必你也是這樣認(rèn)為的吧！她不只一次對(duì)“敵人”說(shuō)：“是這樣走的嗎？這一局你輸定了?！薄皵橙恕惫嫔狭怂漠?dāng)，她出其不意的反敗為勝了，看她那高興地神情，她嘴角微微上翹，可她心里別提多高興了，你問(wèn)我是怎么知道的，他那點(diǎn)破事，我怎么會(huì)不知道。

也許她很平凡，雖然她沒(méi)有王菲的歌喉，沒(méi)有朱自清的才華；沒(méi)有愛(ài)迪生的聰明，沒(méi)有毛澤東的偉大。但她有貝多芬的堅(jiān)持，她會(huì)用她的平凡，表現(xiàn)出她的不平凡。

“哦！我就是那姑娘?！?/p>

這就是我

一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見(jiàn)好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。

走在街上，如果你聽(tīng)到“??；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神。”真讓我的嘴從未停過(guò)。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。

有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來(lái)一陣沁人心脾的香氣，那個(gè)香呀！讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原來(lái)是從哪里沖出來(lái)的。看著那一個(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。

可是，我身上沒(méi)多的錢呀！吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢？我心里一場(chǎng)“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢？還是到菜市場(chǎng)買菜呢？吃！為了我那可憐的“胃神”，為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的！不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過(guò)幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)，我和我的“胃神”一致決定——聽(tīng)從我“胃神”的意思吃！

正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，我看見(jiàn)那張憤怒而熟悉的臉，呀！是......媽媽......在回家的路上，我看見(jiàn)嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章，陽(yáng)光在云里也不再那么燦爛，不知哪來(lái)的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。

回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。

這就是我、一個(gè)貪吃的我。這就是我

瞧！鏡子里那個(gè)愛(ài)笑的女孩是誰(shuí)呀？看！那個(gè)沒(méi)事就喜歡到陽(yáng)臺(tái)上閑逛的姑娘是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，你們真聰明，這就是我啦！我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑起來(lái)也可以說(shuō)是瘋瘋癲癲的，卻不乏有些甜美。

人們都說(shuō)，處女座的人都是追求完美的。可不是嗎？我也是處女座，這點(diǎn)我最清楚了。我可是一個(gè)典型的處女座女孩，非常挑剔而又那么追求完美，每當(dāng)看到家里亂七八糟的，都會(huì)不覺(jué)地發(fā)牢騷，可說(shuō)了有什么用呢？還不是要我去打掃打掃，說(shuō)是倒霉，還不如怪怪自己，誰(shuí)叫我天生就這樣，誰(shuí)叫我命苦，出生的時(shí)間，就是那幾天，所以說(shuō)處女座的人命苦呀！

我是一個(gè)性格多變的人，有時(shí)候像個(gè)乖乖女，有時(shí)候又像一個(gè)不懂事的小朋友，有時(shí)候像個(gè)瘋孩子，有時(shí)侯又像個(gè)不懂事的小朋友，有時(shí)候又像個(gè)大大咧咧的男生。在我一絲不茍地看書時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)文靜的小姑娘;當(dāng)別人讓我?guī)退脰|西時(shí)，我便是丈二摸不著頭腦，總是找不著那個(gè)東西；當(dāng)和好朋友一起玩時(shí)，我就像個(gè)瘋丫頭，連自己的形象也不會(huì)在意；當(dāng)我在最要好的朋友面前總是個(gè)大大咧咧的男生，她們總是會(huì)說(shuō)，原來(lái)你還有這一套，隱藏的夠深的嘛！

我呢，是一個(gè)責(zé)任心較強(qiáng)的人，脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，喜歡鉆牛角尖，但還是鉆不到哪里去。我喜歡的事多著呢：舞蹈、音樂(lè)、繪畫、體育等等，可以說(shuō)是愛(ài)好廣泛了吧！說(shuō)到體育，你們可別小看了我，在小學(xué)的時(shí)候，我可是班上唯一一個(gè)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的女生，是班上的驕傲，更是學(xué)校的驕傲！

我愛(ài)笑，笑起來(lái)還稱得上甜美吧！我可不是在自夸，而是實(shí)事求是。我愛(ài)笑，但笑的姿態(tài)可謂是成千上百呀！可不是嗎？我們組的三位男同志就喜歡學(xué)我笑的姿勢(shì)，真是讓人笑翻天呀！

雖然我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，但我也是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。我禁受不起任和打擊，是一個(gè)很脆弱的女孩。雖然那天是陽(yáng)光明媚的，但我感覺(jué)如同晴天霹靂一般可怕。原本可以考上一百分的英語(yǔ)試卷，我只考了九十九點(diǎn)五分，那一瞬間，我感到暴風(fēng)雨來(lái)臨了，眼淚涌了上來(lái)，不一會(huì)，我的眼淚像河水一般流個(gè)不停......在茫茫人海中，我是一粒沙。我隱藏在這人山人海的世界里，雖然我沒(méi)有柔美的身段，沒(méi)有漂亮的面孔，但我有甜美的笑容，屬于我與眾不同的性格，這就是獨(dú)一無(wú)二的我！

這就是我

我喜歡明媚的陽(yáng)光里那微弱的風(fēng)，在風(fēng)里可以隱約觸摸到花開的聲音。我喜歡站在蔚藍(lán)的天空下仰望著，張開五指，感受這陽(yáng)光穿透指尖的一絲絲溫暖，湛入眼球，感受到陽(yáng)光的強(qiáng)烈。我喜歡結(jié)伴爬到山坡上，同伙伴一起欣賞那滿山遍野的油菜花，當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，便能聞到油菜花散發(fā)出的淡淡的清香。我喜歡田野間的白色蒲公英，它們單純無(wú)暇，乘著風(fēng)飛翔，仿佛我也輕盈的乘風(fēng)飛翔，慢慢地降落在山的那邊。我就是我，一個(gè)舉世無(wú)雙的我。

我喜歡戶外郊游。這不，今年國(guó)慶我又同家人一起出去旅游了，利川的騰龍洞，洞里有七彩的光，真是美極了。洞內(nèi)還有一塊塊腦花似的礁石，還在不斷的冒冷氣，惡心死我了。洞里還有土家族表演，非常精彩。而那場(chǎng)激光舞，更是引人入勝。在洞里一直延伸，越往里越冷。我們還去租了衣服，這才暖和了下來(lái)。接著我們又去了恩施大峽谷，全是懸崖峭壁，而那天正是下雨，霧氣蒙蒙。而那個(gè)棧道十分危險(xiǎn)，棧道下全是空的，但我一點(diǎn)也不怕，甚至還把頭探出去，往下望。媽媽緊緊的拉著我的手，怕我害怕。我卻不慌不忙的走了下去，便和他們?cè)诮K點(diǎn)會(huì)合了。因天氣不太好，霧朦朦的，所以只照了幾張照片。這就是我。

我喜歡音樂(lè)、舞蹈。他們是我生命中不可缺少的部分，永遠(yuǎn)也不可能離開他。我還在舞蹈班培訓(xùn)過(guò)，就是因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，熱愛(ài)舞蹈，所以才去培訓(xùn)。音樂(lè)也是我的最愛(ài)，無(wú)聊時(shí)會(huì)去放放歌，受到委屈時(shí)，也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌，排除憂慮。走在路上，也會(huì)時(shí)不時(shí)的哼哼歌，唱唱曲，我還學(xué)過(guò)好幾種樂(lè)器呢！

我就是我，一個(gè)敢想敢做的我。

附：張榮基的作文沒(méi)給我。

有這樣一個(gè)人，她臉上長(zhǎng)著密密麻麻的斑點(diǎn)，但她從不為這些斑點(diǎn)憂愁，用同學(xué)的話說(shuō)：就是非這類，就另類。

她特別喜歡和同學(xué)“瘋”在一起。瞧；她一邊揮舞著掃帚，一邊放大嗓音，激情四射地發(fā)出“不折不扣”的佳音，那聲音“震耳欲聾”。旁邊的同學(xué)都捂住那“受罪”的耳朵，怒吼道“你給我住嘴！”可她全當(dāng)沒(méi)有這回事兒，依舊“我行我素”，越唱越激烈，還拿掃帚當(dāng)小提琴?gòu)?，有時(shí)還把掃帚當(dāng)金箍棒，亂舞。力氣唱盡時(shí)，她才停止。但隨之而來(lái)的就是一串王婆賣瓜——自賣自夸的話語(yǔ)：“等我嗓子練成了，不氣死張韻涵也要驚死張惠妹！我創(chuàng)造的曲子一定是：“‘此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞’了”弄得同學(xué)破空大罵。

話說(shuō)這同學(xué)剛來(lái)七年級(jí)（6）班時(shí)，還是文文靜靜，可后來(lái)卻瘋狂地糟蹋自己的形象。

還記得有一次，她正在掃地。旁邊過(guò)來(lái)了一個(gè)十分慈祥和藹的老師。某兩位同學(xué)用六十度的姿勢(shì)給老師鞠了一躬，并用標(biāo)準(zhǔn)的普通話給老師問(wèn)好。老師微笑的點(diǎn)了一下頭?？伤齾s用十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“同學(xué)好！”老師但沒(méi)有“嚴(yán)厲”地批評(píng)她，反而微笑示意，這下，她反而更開心了，唱起了“搖滾樂(lè)”。

然而她有幽默的時(shí)候，也又生氣的時(shí)候。若果有人把她惹生氣了，她會(huì)大聲說(shuō)：“小喵不發(fā)威，你當(dāng)我是蝸牛啊！”然后豎著頭發(fā)，用全力睜大眼睛，跟別人進(jìn)行“斗雞眼”。那眼睛大得嚇人，先前那同學(xué)還挺鎮(zhèn)定的，慢慢地就被她給逗笑了。

她喝水時(shí)，你千萬(wàn)別惹她笑，不然便會(huì)噴雞血似的噴出來(lái)，接著就是一陣咳嗽聲??

說(shuō)到這里，你不禁驚訝：這為大哥是誰(shuí)呀？噓??我告訴你，這個(gè)人就是我唄！

咦！你看那個(gè)人是誰(shuí)？身上穿著的T恤和牛仔褲一樣隨便，腦后馬尾上的彩色絲帶卻又是那樣的灑脫。只要?jiǎng)e人一談到她感興趣的話題，她的話匣子就會(huì)很難被關(guān)上了，那排山倒海的氣勢(shì)，那一發(fā)不可收拾的磅礴景象，無(wú)不令每個(gè)人都哀聲連連??！

這就是我——一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)唱，愛(ài)笑的快樂(lè)女生。

我啊！只要認(rèn)定了去做什么事情的話，就會(huì)努力，努力，再努力地去完成好這件事。但如果并沒(méi)有我預(yù)想的那樣好的話，我就寧愿重新開始，再做一次?？捎械臅r(shí)候卻終是因?yàn)樽约旱拇中暮痛笠舛刈隽藷o(wú)數(shù)次。哎！

這就是我——一個(gè)負(fù)責(zé)人卻又不會(huì)失馬虎的女生。

只要一放假，我就會(huì)去做幾件對(duì)自己來(lái)說(shuō)意義重大的人生大事，那就是多吃美食，多睡懶覺(jué)，多玩電腦。不過(guò)，要是做事受了傷我是不會(huì)輕易流淚的，因?yàn)槲蚁嘈?，只要受了傷，下次才?huì)吸取教訓(xùn)，而下次也會(huì)有意想不到的驚喜出現(xiàn)在我的眼前或身邊。

這就是我——貪吃，貪睡，貪玩但是友很堅(jiān)強(qiáng)的女生。

可是，我這個(gè)人有時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)壞喔！偶爾捉些毛毛蟲什么的去嚇自己的好朋友，不把別人得尖叫滿天飛，我還真渾身不舒服呢！

這就是我——一個(gè)淘氣的女生。

我這個(gè)人還很善變的，明明上一秒還嘻嘻哈哈的同別人打鬧，下一秒?yún)s常常讓人家和好朋友摸不著頭腦。

這就是我——一個(gè)情緒多變的女生》

我還很喜歡看小說(shuō)，以前只是看別人的小說(shuō)，到現(xiàn)在自己也可以寫小說(shuō)了。寫小說(shuō)必須有充分的想象力，所以我有時(shí)候常?？匆?jiàn)什么東西都能發(fā)揮自己的想象力，可有時(shí)候也沉迷在了自己的想象力當(dāng)中，不能自拔。

這就是我——一個(gè)想象力豐富但卻又不能接受現(xiàn)實(shí)的女生。

說(shuō)了這么多，相信大家也認(rèn)識(shí)我了吧！如果你想和我做朋友的話，我一定會(huì)打開雙手來(lái)?yè)肀愕泥?！而且也希望這樣的我能和大家都成為好朋友。

我是一朵路邊的雛菊，含苞，待發(fā)享受著雨霧的滋養(yǎng)；我是一只海岸上的乳燕，幼小，稚嫩，盼望著穿過(guò)大海；我是一棵幼松，渴望能夠頂天立地。

我是一個(gè)十足的書迷。這一點(diǎn)也不為夸張，我愛(ài)書，更愛(ài)看書?！笆弧毙￠L(zhǎng)假，媽媽捎了一套《四大名著》。早就想看文字版的《西游記》了，剛拿到書，便迫不及待地拿出來(lái)，小心翼翼地打開，心里別提有多么高興了。不一會(huì)變鉆進(jìn)書里去了?？粗粗?，不白覺(jué)地“呵呵”笑了出來(lái)?！巴郏　币宦曮@天動(dòng)地的聲音響起來(lái)。媽媽不是讓我照看弟弟的嗎！他怎么摔倒了？

你可別把我想得跟傳統(tǒng)的“書呆子”那么無(wú)聊，我可是全家公認(rèn)的“開心果”！

這不，剛從書上看了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”便找來(lái)妹妹。我強(qiáng)忍不住笑，一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)“王露，給你講個(gè)故事‘有一群烏龜經(jīng)常在一片池塘里玩耍。有一天，有個(gè)人來(lái)抓烏龜，一只平常挺聰明的烏龜卻果著不走，結(jié)果被抓來(lái)做成了王八湯’，請(qǐng)問(wèn)這是為什么？”妹妹冥思苦想大半天，淡淡地說(shuō)：“不知道！”然后又說(shuō)：“喔”——是因?yàn)樗粫?huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎！你又罵我吧！”我神氣地?fù)u搖頭：“不對(duì)！再想！”“是什么呢？”“是因?yàn)椤诠??在聽(tīng)我講故事。哇哈??“我再也忍不住了?！蹦懔R我是王八！”

除此之外，我還是以個(gè)小馬虎。放學(xué)了，你看那個(gè)慢吞吞地走在最后，雙目無(wú)神的就是我了！哎，沒(méi)辦法，臨時(shí)校牌又忘帶了。我走到門衛(wèi)處，經(jīng)過(guò)一唇舌戰(zhàn)，終于放行了。

晚上，一陣鈴聲，放學(xué)了，一翻日袋??瞧我這馬虎鬼，又忘帶校牌了。得還是找老師要請(qǐng)假條吧！

這就是我，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女孩。

我是雛菊，所以我要吸取營(yíng)養(yǎng)，綻放出最美的花朵；我是乳燕，所以我要努力飛行，飛躍過(guò)海洋；我是幼松，所以我要深深扎根，長(zhǎng)成參天大樹。

這就是我

一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見(jiàn)好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來(lái)的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。

走在街上，如果你聽(tīng)到“啊；我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神?！闭孀屛业淖鞆奈赐＿^(guò)。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。

有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來(lái)一陣沁人心脾的香氣，那個(gè)香呀！讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原來(lái)是從哪里沖出來(lái)的?？粗且粋€(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。

可是，我身上沒(méi)多的錢呀！吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢？我心里一場(chǎng)“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢？還是到菜市場(chǎng)買菜呢？吃！為了我那可憐的“胃神”，為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的！不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過(guò)幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)，我和我的“胃神”一致決定——聽(tīng)從我“胃神”的意思吃！

正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，我看見(jiàn)那張憤怒而熟悉的臉，呀！是......媽媽......在回家的路上，我看見(jiàn)嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章，陽(yáng)光在云里也不再那么燦爛，不知哪來(lái)的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。

回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。

這就是我、一個(gè)貪吃的我。

第二篇：這就是我 作文

這就是我300字

嗨！大家好，我叫王忠潔。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個(gè)小巧玲瓏的鼻子；一張?zhí)鹛鸬男∽?；還有兩個(gè)可愛(ài)的耳朵，拼湊成了我。

我活潑開朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過(guò)，我還是一個(gè)小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個(gè)綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？不過(guò)，味道應(yīng)該不錯(cuò)吧！想著，我便留了過(guò)去，拿起一個(gè)就咬?！把?！苦死我了！”媽媽看了看我，便笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，那是青椒！”

我有許多的愛(ài)好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。

記得有一次，天氣很冷，但風(fēng)不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個(gè)回合，姐姐覺(jué)得冷，就說(shuō)：“你自己玩吧！我先回家了。”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)回家，家里人著急了，下樓找我?？傻綐窍碌臅r(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“白擔(dān)心一場(chǎng)！”這是怎么回事呢？原來(lái)，我在自己跟墻打呢！

這就是我，一個(gè)活潑、開朗的小女孩。瞧，這就是我300字

有這么一個(gè)人，她一米三五的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像4月里熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這個(gè)人就是我。

我的興趣愛(ài)好廣泛，書法、英語(yǔ)、跳舞等方面我都能露上一手。每次班隊(duì)課上我都會(huì)為大家跳上一段舞蹈，去年參加“陽(yáng)光少年”才藝大賽，我還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！

不過(guò)，我最喜歡的還是英語(yǔ)。媽媽同事的小孩小小年紀(jì)就到加拿大留學(xué)去了，還能講一口流利的英文，我羨慕極了。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)也要出國(guó)留學(xué)。

當(dāng)然，我這個(gè)人缺點(diǎn)也是蠻多的。像馬虎、倔脾氣、愛(ài)吃零食等等。最大的缺點(diǎn)就是馬虎。記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我三下五除二就把它做完了。沒(méi)有檢查，就坐在位置上傻傻地等下課，心里還想著這次得滿分爸爸會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)我。結(jié)果，第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，只考了87分。回家被媽媽狠狠地批了一頓，我為我的馬虎付出了“慘重”的代價(jià)。

這是我—一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛但又免不了有小缺點(diǎn)的三年級(jí)女孩。這就是我 300字450字

樂(lè)觀向上，熱情開朗，調(diào)皮可愛(ài)，我就是這樣的小男孩。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌星，所以我很注意細(xì)節(jié)，也就是穿著打扮。如果有人說(shuō)我壞話，我也不會(huì)建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時(shí)候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說(shuō)我發(fā)癲，我爸就擦上來(lái)了一句話，說(shuō)道沒(méi)事的，只要你認(rèn)真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽(tīng)到這一句話我就感到我爸好像是一個(gè)音樂(lè)家。

有一次，我去參加歌唱比賽，當(dāng)主持人念道我名字的時(shí)候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺(tái)，音樂(lè)一放我又恢復(fù)了平靜，同學(xué)在舞臺(tái)下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我！

！最后，發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候主持人念道第一名的是??第二名的是羅耀寶，當(dāng)時(shí)我驚到了，不會(huì)吧第一次唱歌，第一次拿獎(jiǎng)

回到家，我跟爸爸說(shuō)：“老爸你說(shuō)我拿了幾等獎(jiǎng)”，我老爸就回答說(shuō)“你又得幾等獎(jiǎng)，就得紀(jì)念獎(jiǎng)喔”切，你就這么說(shuō)我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎(jiǎng)狀給了老爸看，喲，不錯(cuò)喔，老爸說(shuō)到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎(jiǎng)回來(lái)。好！我說(shuō)到。

這就是我，在緊張、和害怕中堅(jiān)持到了最后！廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)友愛(ài)南路學(xué)校初一（2）班初一:羅耀寶 這就是我300字

我是一位9歲小男孩，一雙眼睛在燈光下顯得炯炯有神，如果想了解我的話，就往下看吧！

hi！我叫胡大洋，這個(gè)名字的含義是什么呢？告訴你們吧！原來(lái)是爸爸媽媽希望我能飛（胡）越“大西洋”（大洋），到更遠(yuǎn)的地方求知識(shí)學(xué)本領(lǐng)；我長(zhǎng)得比較瘦，而且手腳靈活，媽媽稱我“瘦小猴”。

我最大的愛(ài)好就是看書。

放假了，我常常去圖書館看書，一看就到閉館。有一次，我和爺爺去圖書館，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，外面下起了小雨，不一會(huì)兒，小雨變成了傾盆大雨，爺爺催我趕快走，我說(shuō)，“再等一會(huì)兒吧！”我順手又拿了一本書翻閱了起來(lái)，不久，閉館的時(shí)間到了，可外面大雨沒(méi)有絲毫停下的跡象，我和爺爺只好冒雨跑回家，到了家里，我們?cè)缫蚜艹伞奥錅u”了。

我在圖書館借閱的書還真多，有《俄羅斯證人》、《歷史的變遷》、《史記》等??。

這就是我，一個(gè)普普通通，愛(ài)閱讀的小男孩。

四川米易一小三

看看，我們班是什么樣？六年級(jí)（4）班就是這樣！300字

什么？

小屁孩懂什么？

難道只會(huì)在那里“你愛(ài)我，我愛(ài)你的”？

這根本不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該干的！

噢，你以為你是誰(shuí)？

難道現(xiàn)在的人都是這樣的嗎？沒(méi)有腦子？沒(méi)有智慧？天天想著“愛(ài)愛(ài)愛(ài)”？

別以為你喜歡一個(gè)人就了不得啦！別以為你喜歡一個(gè)人就長(zhǎng)能耐啦！有??！

你喜歡一個(gè)人，請(qǐng)不要把別人加進(jìn)去，沒(méi)找你被惹你，就開始罵人？

我們是無(wú)辜的，請(qǐng)不要認(rèn)為你喜歡誰(shuí)，我們就喜歡誰(shuí)！

你有證據(jù)嗎？有證明嗎？

簡(jiǎn)直是“胡扯”！

你們互相猜疑，都搞的大家心神不寧，沒(méi)臉見(jiàn)人！

我看說(shuō)別人“不要臉”的，自己的臉皮都不知“離家出走”多長(zhǎng)時(shí)間啦！

嫉妒別人，猖狂，這些詞都應(yīng)該用在你們身上！

別人的性格就是這樣，請(qǐng)你不要對(duì)她/他指指點(diǎn)點(diǎn)，很不禮貌！

沒(méi)見(jiàn)過(guò)小學(xué)生就開始罵人，別見(jiàn)過(guò)小學(xué)生一句話能吐出這么多臟字！

這都不是人應(yīng)該做的！這么做的都不是人！

你有證據(jù)吧，拿出來(lái)看看呀，拿出來(lái)呀？

不知天高地厚，不知廉恥的東西！

胡扯！

古城小學(xué)六

初中生300字作文：這就是我20字

我500字

在園湖路小學(xué)三年級(jí)六班，有一個(gè)帥哥，那就是我。本帥哥活潑開朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且非常帥！

我濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厲害了，在二十多米外都能聞到烤鴨的味道。怎么樣，羨不慕羨慕本帥哥？

我人不僅長(zhǎng)得帥，而且還喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球??都是我的強(qiáng)項(xiàng)。但本帥哥最喜歡的還是游泳。我4歲時(shí)，媽媽帶我游泳，教練讓我做完操后，讓我們跳下水。這時(shí)，我的牙齒好像失去了控制不停地發(fā)抖，全身起了雞皮疙瘩、上下牙齒象打架似的咯咯作響！因?yàn)樗淞?。有一個(gè)比我大的哥哥一邊說(shuō)水太冷了，一邊爬上了岸。教練走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)肅的目光看看著他，嚇得他臉色蒼白，哇哇大哭起來(lái)。我心里想，我可不能像他一樣做逃兵，因?yàn)槲姨雽W(xué)會(huì)游泳了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)游泳，還能一口氣游50米，厲害吧？經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持練習(xí)，我現(xiàn)在都能游1千米呢！看，我就是一個(gè)堅(jiān)持有韌性的大帥哥。

我不但喜歡運(yùn)動(dòng)，還喜歡看書。我經(jīng)?？葱≌f(shuō)入迷。有一次，媽媽讓我看一會(huì)書就寫作業(yè)。這時(shí)我拿起《尋找快樂(lè)島》這本書來(lái)看，媽媽也拿《窗邊的小豆豆》津津有味的看著。看書的時(shí)間總是過(guò)得很快，我以為才過(guò)幾分鐘，出來(lái)上廁所一看時(shí)間馬上叫起來(lái)：“啊，已經(jīng)9點(diǎn)了?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“快去寫作業(yè)！”我只好放好書去寫作業(yè)。爸爸看見(jiàn)了，笑得前俯后仰，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，真是兩個(gè)小書迷?！蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f(shuō)：“才不是呢！我們只是愛(ài)看書而已！”

怎么樣，你喜歡這個(gè)活潑開朗，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)看書的本帥哥嗎？

第三篇：這就是我作文

這就是我

【作文目的】

1、正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹立信心。

2、反思自己成長(zhǎng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價(jià)值，珍重生命。

3、增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，融入集體的大家庭。

【訓(xùn)練要求】

1、集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。

2、選擇合適的角度來(lái)表現(xiàn)自己，或突出個(gè)人某一方面特點(diǎn)，或多角度介紹自己。

3、文體不限，以記敘為主，輔以抒情和議論等多種表達(dá)方式。

4、用真實(shí)的生活經(jīng)歷和和獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我。

【指導(dǎo)過(guò)程】

一、【思路提示】

文題1：這就是我

提示一：這是一篇自我介紹的文章，以寫人為主。人的個(gè)性千差萬(wàn)別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點(diǎn)，通過(guò)幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點(diǎn)，力求寫出個(gè)立體的、充滿個(gè)性化的自我。寫作重點(diǎn)應(yīng)放在不同階段自己的生活經(jīng)歷和所取得的成就上，寫出自我的風(fēng)采，但不可面面俱到。

可以寫我的長(zhǎng)相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我??可以寫我的性格和特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛(ài)哭的我，愛(ài)笑的我，愛(ài)出洋相的我，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我??可以寫我的內(nèi)心：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)??可以寫我的愛(ài)好：愛(ài)讀書的我，愛(ài)畫畫的我，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我，愛(ài)唱歌的我，愛(ài)踢足球的我，愛(ài)作文的我，愛(ài)寫詩(shī)的我，愛(ài)種花的我??可以寫我的故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等。

可以從自己的生活中直接取材，從日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他場(chǎng)合，要選取那些最能展現(xiàn)你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔細(xì)地審視我，無(wú)情地剖析我，逼真地描寫我，客觀地評(píng)價(jià)我。

提示二：寫作方式應(yīng)是多種多樣的，可以以時(shí)間為序組織材料，突出自己的成長(zhǎng)歷程；可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現(xiàn)自己在思想、知識(shí)、認(rèn)識(shí)等各方面的進(jìn)步；還可以采用反向構(gòu)思的方式，寫自己是一個(gè)矛盾的集合體，如“我不是我”，這樣不僅構(gòu)思新穎，也有創(chuàng)新的意識(shí)。

二、【交流討論】

1、想一想，我有哪些性格特征？

2、小組交流各人的性格特征，還可以互相補(bǔ)充、完善。

3、代表發(fā)言，我的性格特征，老師必要指點(diǎn)，為寫作做準(zhǔn)備。

認(rèn)識(shí)自我是完善自我的前提和途徑。人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷創(chuàng)造自己的過(guò)程，追問(wèn)自我、審視自我、創(chuàng)造自我是人類一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題。常做這樣的自我追問(wèn)和審視，我們就會(huì)清楚地知道自己的個(gè)性，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己。

追問(wèn)自己要發(fā)散思維，從多個(gè)角度進(jìn)行，下面我們小結(jié)一下追問(wèn)地角度。

追問(wèn)角度參考：個(gè)人簡(jiǎn)況、家庭情況、外貌體型、性格特點(diǎn)、生活態(tài)度、愛(ài)好特長(zhǎng)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際交往、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)??

[參考材料]：

可以寫個(gè)人簡(jiǎn)況：姓名、家庭住址、出生的時(shí)間、年齡、名字的由來(lái)、名字的涵義…… 可以寫我的長(zhǎng)相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……

可以寫我的性格特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛(ài)哭的我，愛(ài)笑的我，愛(ài)出洋相的我，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我……

可以寫我的內(nèi)心世界：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)……

可以寫我的愛(ài)好特長(zhǎng)：愛(ài)讀書的我，愛(ài)畫畫的我，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我，愛(ài)唱歌的我，愛(ài)踢足球的我，愛(ài)作文的我，愛(ài)寫詩(shī)的我，愛(ài)種花的我……

可以寫我的成長(zhǎng)故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等。

可以寫我的日常生活：如學(xué)校生活、家庭生活、交往生活。

[技法點(diǎn)撥]

在做自我介紹之前，請(qǐng)先列出“個(gè)人檔案”，如：

1.個(gè)人情況簡(jiǎn)介：姓名、家庭住址、出生的時(shí)間、年齡、名字的由來(lái)、名字的涵義??

2.個(gè)人的肖像與身高體型

3.個(gè)人經(jīng)歷

4.家庭情況

5.特別難忘的事

6.自己喜歡的格言

7.自己擔(dān)任的職務(wù)

8.自己為人處世的觀點(diǎn)和做法

9.特長(zhǎng)和愛(ài)好個(gè)性

10.自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

三、【范文引路】

在介紹范文時(shí)，并請(qǐng)同學(xué)們討論、介紹范文的結(jié)構(gòu)安排，寫作順序，你可以學(xué)習(xí)、模仿的地方。力爭(zhēng)讓范文起到引路作用。

【例文1】典型式范文

我就是我

我，一個(gè)普通的女孩兒，扎著獨(dú)小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。我認(rèn)為個(gè)人的外表要整潔，而不是艷麗，更重要的是有一顆美麗的心靈。所以我不要?jiǎng)e人夸我漂亮，而是希望別人說(shuō)純潔、大方。

（開頭，介紹自己，總寫。）

我，一個(gè)充滿幻想的女孩。我愛(ài)去鄉(xiāng)村，躺在長(zhǎng)滿綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽(tīng)著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛(ài)的花兒；這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙；這里曾有過(guò)一家人在這野炊，歡笑灑滿草地；這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢(mèng)；這里曾有一群兒童春游；這里曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風(fēng)光??我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過(guò)它們的故事??我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。

我，一個(gè)愛(ài)繪畫的女孩。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著畫夾，帶著畫筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒；蔚藍(lán)的天空下，白云朵朵，鳥兒飛翔；黃昏時(shí)，火燒云的絢麗景象；黃果樹瀑布的氣勢(shì)非凡，長(zhǎng)城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長(zhǎng)江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無(wú)垠，莫高窟壁畫的天工巧奪??我要把祖國(guó)的山山水水都畫下來(lái)，讓外國(guó)朋友欣賞，這就是中國(guó)！

我，一個(gè)充滿好奇心的女孩。對(duì)萬(wàn)物充滿好奇，草叢中開了一朵純白的小花，我驚嘆；布滿云朵的天空透過(guò)一縷陽(yáng)光，我快樂(lè)；鳥兒唱了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我羨慕。我常常為看一部感人的電影，而淚流不止；常常為一首優(yōu)美的詩(shī)，而贊嘆不已??

（分寫，從三個(gè)方面介紹自己的性格特點(diǎn)。）

這就是我，一個(gè)充滿個(gè)性，愛(ài)幻想，愛(ài)繪畫，愛(ài)大自然的女孩兒。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我，依然是我。

（總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。）

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文有以下特點(diǎn)：

1、語(yǔ)言親切自然，優(yōu)美生動(dòng)，講究整齊的和諧美，對(duì)稱美。如：“我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽(tīng)著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴?！边@樣的語(yǔ)言為我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、優(yōu)雅的意境，感受到了少年作者的美麗、純潔的心靈。

2、結(jié)構(gòu)精巧嚴(yán)謹(jǐn)，和諧統(tǒng)一。文章采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，主體部分運(yùn)用片斷組合的并列方式，每段的第一句成為中心句，構(gòu)成排比段，具有整齊的和諧美。

【例文2】升華式范文

這就是我

在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。

（總寫，概括自己的精神面貌）

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。“比大地寬闊的是海

洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！

我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間??

（分寫，從四個(gè)方面介紹自己的性格特點(diǎn)）

這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。我就是我---天下無(wú)雙！

（總結(jié)）

【簡(jiǎn)評(píng)】

文章具有三美：

1、醒豁雋永的詩(shī)意美：本文在字里行間中處處散發(fā)著濃厚的書卷氣息和文化氣息，巧妙的引用弗羅斯特、雨果、齊白石、屈原等名人詩(shī)句和言論，并與自己的思想感受相結(jié)合，使文章注入豐富厚重的文化底蘊(yùn)。

2、慧眼獨(dú)具的理性美：作者能客觀的認(rèn)識(shí)自我，正確的剖析自己，處處充滿理性。在內(nèi)容上，寫“我”獨(dú)特個(gè)性的時(shí)候，既突出了自己的平凡——一粒沙，又給人們呈現(xiàn)出品性中的閃光點(diǎn)，“腹有詩(shī)書氣自華”、“不愿隨波逐流”、“幽默寬容”等個(gè)性的東西，一個(gè)才華橫溢又積極進(jìn)取的女孩子躍然紙上。

3、整齊化一的和諧美：寫法上，整體采用總——分——總的結(jié)構(gòu)方式，使文章嚴(yán)謹(jǐn)；主體部分采用片斷組合的方式，片斷之間是橫向展開的，采用段首表明段旨方式突出各個(gè)分段的內(nèi)容，同時(shí)每段段首的第一句又構(gòu)成了排比，使文章具有和諧的美感。這些優(yōu)點(diǎn)都是值得借鑒的。

【例文3】變化式范文

這就是我

你也許很了解你的父母、朋友、同學(xué)??你也許能夠洞察周圍的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是這樣一個(gè)人。

（開頭，對(duì)比提出觀點(diǎn)，制造懸念氣氛。）

五歲?天真爛漫

“你慢點(diǎn)兒，別跑那么快，小心摔著！”媽媽在后面一邊追我，一邊叮囑。可我才不管那么多，張開雙臂，揮舞著小手，不停地奔跑，還叫著：“下雪了！媽，是雪哎！”接著便是一陣哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然吧唧一聲我摔倒在地，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)看我受沒(méi)受傷。我從雪堆里拔出小腦袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說(shuō)：“媽，原來(lái)雪是涼的，我還以為它是甜的呢！”媽媽看著我哭笑不得，我再次奔跑起來(lái)，轉(zhuǎn)著圈兒和雪擁抱，雪地上留下我一串串快樂(lè)的腳印??五歲的我，天真爛漫。

十歲?膽怯？勇氣？

“媽，我不想?yún)⒓樱液ε?！”我怯生生地企求。“不行！連這點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有，以后怎么做大事！不就是個(gè)電子琴比賽嗎！”我慘遭回絕。“可是彈錯(cuò)怎么辦？很丟臉的！”“那你就不要彈錯(cuò)！已經(jīng)快輪到你了，還這么多話，大膽去試，媽媽相信你能行！”這句話頓時(shí)給了我無(wú)窮的力量，我便鼓足了勇氣上臺(tái)彈揍。彈得怎么樣，我不知道，但我很開心自己終于做成了想也不敢想的事。十歲的我有點(diǎn)兒膽怯，但又不乏勇氣。

十五歲?充滿夢(mèng)想

馬上要期末考試了，同學(xué)們都忙的不可開交，而我卻偷偷開了個(gè)小差——籌劃自己的未來(lái)。我夢(mèng)想著將來(lái)成為一名出色的律師，在法庭上與別人唇槍舌戰(zhàn)，拼個(gè)你死我活，最終打敗對(duì)方，凱旋而歸?？墒俏椰F(xiàn)在應(yīng)該怎么努力呢？這個(gè)決定對(duì)嗎？我又產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我還夢(mèng)想著將來(lái)能夠擁有一個(gè)屬于自己的莊園，種我喜歡的花、草、樹，養(yǎng)我喜歡的動(dòng)物??可這一切的一切又談何容易呢？我的夢(mèng)想能夠成真嗎？我的思緒像一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂！十五歲的我既對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想，卻又十分迷茫！

（以時(shí)間為序，選取三個(gè)片斷，分述對(duì)自己的琢磨不透。）

小結(jié)

我不了解自己，不知自己為何既天真又現(xiàn)實(shí)，既膽怯又有勇氣，既充滿夢(mèng)想又迷茫而無(wú)所適從??不過(guò)，這就是我，雖然還是不很太了解自己，但我知道我是一個(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來(lái)的女孩。

（總結(jié)全文，照應(yīng)開頭）【簡(jiǎn)評(píng)】

這篇習(xí)作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、以時(shí)間為序組織材料，截取五歲、十歲、十五歲三個(gè)年齡的生活片斷，一步步地來(lái)表現(xiàn)自己的個(gè)性和成長(zhǎng)。

2、用小標(biāo)題的方式突出段旨，內(nèi)容上隨年齡的增長(zhǎng)，身心也不斷地向縱深發(fā)展，由“天真爛漫”到“充滿幻想”，并用具體的事例表現(xiàn)出來(lái)，既突出了自我的個(gè)性特點(diǎn)，也記錄了自己成長(zhǎng)的軌跡。

3、文章緊緊圍繞自己是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體來(lái)寫，開頭寫“最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是這樣一個(gè)人”，結(jié)尾不僅呼應(yīng)了開頭，而且用“不過(guò)，這就是我，我雖然還是不很太了解自己，但我知道我是一個(gè)帶著夢(mèng)想迎接未來(lái)的女孩。”來(lái)升華文章的主題，使文章的內(nèi)容和思想渾然一體。

這就是我唐金鳳

瞧，一張?zhí)O果臉，淡淡的眉毛下鑲著一對(duì)笑瞇瞇的眼，一頭黑發(fā)直垂背心，再加上她那愛(ài)笑愛(ài)鬧的性格，湊成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樸素女孩兒。猜猜，她是誰(shuí)？她便是未滿13歲的我——唐金鳳。

我一向愛(ài)開玩笑，課間總能聽(tīng)見(jiàn)我肆無(wú)忌憚的笑聲?！昂伲阈瑤У袅?。”我猛拍了同伴一下。

“哎喲，誰(shuí)打我？”她猛的回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我，“好哇，看我怎么收拾你？” 正當(dāng)她掄起小拳頭要還擊時(shí)，不小心卻一屁股跌坐在凳子上，“哎喲！” “你怎么了？”趁她未回過(guò)神來(lái)，我來(lái)個(gè)溜之大吉?！白阶×?，捉住了，看你還惡作劇不？”

“饒了我吧，饒了我吧，我再不敢了，我的小祖宗??”直逗得大伙兒哈哈大笑。我一向吃軟不吃硬，不信，你就往下瞧。

記得那是六年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓我們作圖，可一個(gè)個(gè)都憋急了才挖坑。我們那個(gè)組只有我有尺子，其余的誰(shuí)都沒(méi)有。我的同桌懇求我借給她尺子，我毫不猶豫的拿出尺子借給了她。后面的男生擲來(lái)一句硬邦邦的吆喝：“喂，把你的尺子拿來(lái)！”我氣不打一處來(lái)，“憑什么？我偏不！”結(jié)果老師一檢查，后面的兩個(gè)調(diào)皮蛋都沒(méi)做?！芭尽⑴尽币蝗艘还髯?，打得他們兩顆眼淚擠在門口，進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來(lái)?！扒笄竽?，我的姑奶奶，借一下吧！”“好吧！”看在多年鄰居的份兒上，我就暫時(shí)委屈一下我的尺子。

我的高興與憂愁從不掩飾，高興時(shí)仿佛腳下踩著一朵快樂(lè)的云，憂愁時(shí)猶如晴空霹靂，劈頭一棒。

還是三年級(jí)時(shí)，老師告訴我，說(shuō)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑步中得了第三名，我高興得一蹦三尺高，喜不自禁。就在這時(shí)，兩個(gè)男生一撞，將我的墨水瓶撞在地上，摔得粉碎，墨水流了一灘。我氣昏了頭，走到兩男生桌前，將所有的東西一掀，東西散落一地。

前不久，我的一支新鋼筆不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻。整整兩節(jié)晚自習(xí)，我毫無(wú)心思，一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?；丶視r(shí)，才猛然想起，自己將筆借給了姐姐。

我不愛(ài)哭，不管是學(xué)習(xí)遇挫還是遭人欺負(fù)。我知道哭是解決不了任何問(wèn)題的，我會(huì)用自己特有的方式去解決。但我怕背冤枉，若是有人無(wú)緣無(wú)故的冤枉了我，我的眼淚也會(huì)為我打抱不平，不由自主的跑出來(lái)聲援。

我還有一個(gè)最大的毛病，就是愛(ài)與錯(cuò)別字交朋友。開學(xué)第一篇作文，我就寫了五六個(gè)錯(cuò)別字，這不活生生的丟人嗎？我心里一驚：哎呀，好險(xiǎn)！若是老師照上幾屆那樣來(lái)個(gè)歸謬法講評(píng)，我不知要鬧多少笑話?，F(xiàn)在，我有一個(gè)心愿，就是盡快與錯(cuò)別字絕交！

這就是我，一個(gè)開朗、純真、樂(lè)觀的女孩。

十六歲──兩面的我

一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴(yán)格的管理，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(zhǎng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中，我被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長(zhǎng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我的體內(nèi)時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的，我開始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽(tīng)話，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話的懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快?我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)弄成個(gè)小明星當(dāng)當(dāng)。

十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少?？晌业膬擅娼巧珔s始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強(qiáng)迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活潑，我都喜歡。

一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重?，F(xiàn)在這么沉穩(wěn)的男孩子不多嘍!看我們家那個(gè)??”媽媽喜笑顏開，忙著應(yīng)付，我卻連大氣也不敢出，按照標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的身后，臉上掛著一絲應(yīng)有的微笑?！皨?，我回學(xué)校復(fù)習(xí)去了?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，用適中的步子走出樓門，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著些許不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是??”而我們毫不顧忌這些，依舊開懷大笑，胡吹說(shuō)笑?！巴鯑|!”一個(gè)帶著怒意而熟悉的聲音沖入耳中?！霸懔耍趺磁錾狭?”我的心格登一下，“媽?！蔽疫呎f(shuō)邊緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身?！皽?zhǔn)挨訓(xùn)。”我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門，烏云密布，雷電交加?！澳阍趺纯梢赃@樣走在大街上呢，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎???”這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：“媽，我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(zhǎng)大了!”我用異常平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的“訓(xùn)導(dǎo)”都噎在了喉嚨里，她轉(zhuǎn)過(guò)身，走回了臥室?！澳闶情L(zhǎng)大了，我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯(cuò)了?不：媽媽錯(cuò)了?沒(méi)有。誰(shuí)錯(cuò)了呢?我一片茫然。

從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個(gè)“我”，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個(gè)真實(shí)的我展視在人

們面前。也許幾年后，我再看這件事會(huì)覺(jué)得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲──那個(gè)兩面的我。我不會(huì)忘記，那一夜，我沒(méi)有睡好，第一次失眠了??

我是

誰(shuí)？

邱詩(shī)綺

我是誰(shuí)？

我叫邱詩(shī)綺，女，今年14歲，現(xiàn)就讀于重慶市巴川中學(xué)2006級(jí)17班，家住重慶市銅梁縣……

這樣的我未免太單調(diào)，仿佛挺拔的大樹失去了綠葉，五彩的圖畫失去了顏色，藍(lán)藍(lán)的天空失去了白云。

你想找到綠葉，顏色和白云嗎？ 那么，我是誰(shuí)？

我是湖面上的一彎月，喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面，蕩起一圈圈水波，激起一層層波紋，掀起一朵朵浪花。

瞧！下課后那笑得最燦爛，跳得最高，語(yǔ)言最豐富的女生就是我啦！初三的到來(lái)無(wú)情地奪走了許多同學(xué)的笑聲，以前下課時(shí)那熱鬧的場(chǎng)面，已成為美好的回憶，如今下課了教室卻……連活潑好動(dòng)的男生們下課不是埋頭苦干，就是大聲背書。而此時(shí)的我總愛(ài)在伙伴中講些小笑話，做些怪動(dòng)作，發(fā)出一些好聽(tīng)的“噪音”，掀起一些小小的“風(fēng)浪”，讓大家笑得不知所云，也讓頭腦輕松輕松，把煩惱與壓力拋到九霄云外去做客，讓乏味的初三多一些甜甜的味道。

湖水以靜為名，以浪而奇，你一定認(rèn)識(shí)到“笑”是我的特點(diǎn)之一，對(duì)了！我的表情倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存了微笑、大笑、苦笑、傻笑等好多笑。你也和我一起開懷大笑吧！

我又會(huì)是誰(shuí)？

我是一臺(tái)神奇的聯(lián)想電腦。（此“聯(lián)想”非彼“聯(lián)想”）我的想象力可豐富了！

不信？每當(dāng)最后一節(jié)課時(shí)，我的肚子總愛(ài)大唱“空城計(jì)”。此時(shí)的我會(huì)望著文具盒不禁口水下流直下三千尺。因?yàn)樵谖已壑?，改字液是新鮮奶油，橡皮擦是剛出爐的面包，鋼筆是美味可口的巧克力，墨水則是甘甜的可樂(lè)。

偶而上課時(shí)，會(huì)有幾只小甲蟲落在我的課桌上四腳朝天，我認(rèn)為它是屁蟲世界大戰(zhàn)的敗兵。

更可笑的是——

上作文課，老師講寫人的作文不要像寫簡(jiǎn)歷那樣，只會(huì)寫姓名，性別，年齡等。我會(huì)突然冒出一句“尚未娶妻”的征婚啟示。此時(shí)，我想向你隆重介紹另一個(gè)我。那我還是誰(shuí)？

我是玉米（宇春的歌迷），我喜歡躺在那金燦爛的廣闊無(wú)垠的玉米田細(xì)細(xì)欣賞李宇春的歌，也喜歡掛在枝頭全神貫注地注視著她那雙為夢(mèng)想執(zhí)著追求的眼睛。伴著她優(yōu)美爽朗的歌聲和帥氣陽(yáng)光的舞姿，淋浴著她帶來(lái)的無(wú)限春光，我會(huì)情不自禁地用力甩動(dòng)頭上那撮玉米毛，大聲尖叫。激動(dòng)的心情如潮水般翻涌，久久不能平靜，仿佛每一滴血液都為她而沸騰。因?yàn)槲沂怯衩?，是春春的歌迷?/p>

我是誰(shuí)？我是—— 我就是我！

我是誰(shuí)？我是——

一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)想，愛(ài)李宇春的女生！我是誰(shuí)？我是——

一個(gè)敢作敢當(dāng)，外表堅(jiān)韌內(nèi)心脆弱的女生！我是誰(shuí)？我是——

一個(gè)變幻莫測(cè)，琢磨不透的女生！

我是誰(shuí)？我是——初三17班一位女生，姓邱名詩(shī)綺。嘻嘻。

四、【同步指導(dǎo)】

1、題目除了《這就是我》之外，也可以自擬題目，只要恰當(dāng)、符合內(nèi)容即可。

2、注意寫作結(jié)構(gòu)的安排?？梢钥紤]總——分——總，并列式的綜合運(yùn)用，注意材料前后順序的合理安排。

五、【學(xué)生寫作】

六、【補(bǔ)充】

題目1成長(zhǎng)的足跡

寫作提示：

1、十二三歲的你，有沒(méi)有試著回望一下自己走過(guò)的這一段人生之旅？隨著年齡的增長(zhǎng)，你的身體漸漸的長(zhǎng)高，你的知識(shí)漸漸地豐富，你的思想漸漸地變化，你的性格漸漸地形成??在你人生的這一段起始之路上，你留下了一串怎樣的足跡呢？

2、《成長(zhǎng)的足跡》這是一個(gè)含有比喻義的作文題?！白阚E”指的是生活中比較深刻的經(jīng)歷和過(guò)程。從題目要求來(lái)看，此題較易寫成回憶性的記敘文或是散文。它給我們點(diǎn)示出一條明顯的行文線索：隨著年齡的增長(zhǎng)，身心的成長(zhǎng)。文章主體部分在選擇材料上應(yīng)是一種層進(jìn)式的擴(kuò)深，文章的“出彩”難就難在文章的立意和材料的選擇上。顯然，寫出思想上的成長(zhǎng)遠(yuǎn)比寫生理上的成長(zhǎng)立意更高，選材上需要竭力捕捉自己成長(zhǎng)中的閃光點(diǎn)，來(lái)給文章增色。

3、本文應(yīng)以時(shí)間為序，以記敘為主要表達(dá)方式，適當(dāng)?shù)氖惆l(fā)個(gè)人感悟，增加文章的內(nèi)涵。

4、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

題目2欣賞自己

寫作提示：

1、“欣賞自己”就是善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，使自己的生活充滿自信、充滿希望。有人說(shuō)：“一個(gè)不懂得欣賞自己的人使很難快樂(lè)的，只會(huì)使自己陷于自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！?/p>

2、寫這樣的文章不要急于動(dòng)筆，要逐一列舉你的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和與眾不同的地方、值得你驕傲的地方，可以從外貌、性格、愛(ài)好、習(xí)慣、志向等方面入手，從中選出最具有個(gè)人特色的一則或是幾則材料成文。這是篩選材料和立意的過(guò)程，也是寫作成功的前提。內(nèi)容和主題確定以后，要考慮用什么形式把內(nèi)容承載其中，這就要選擇合適的文體和恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，做到內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一。寫作過(guò)程要做到實(shí)事求是，不要夸大其詞，在欣賞自己的同時(shí)，也讓別人為你喝彩。

3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

創(chuàng)新作文寫作指導(dǎo)?基礎(chǔ)篇之二 ——“這就是我”寫作指導(dǎo)

【寫作導(dǎo)引】

以“這就是我”為話題，寫作文，我們可以“自我介紹”的形式，向自己的老師、同學(xué)介紹自己的姓名、性格、年齡、愛(ài)好、個(gè)性、幽默、智慧等，讓大家了解你；也可以介紹你的家庭、你的爸爸媽媽、你以前就讀的學(xué)校等。當(dāng)然，除了介紹優(yōu)點(diǎn)，我們還可以介紹自己的缺點(diǎn)，如馬虎、小氣、貪玩、好吃、不刻苦等。

我們還可以向老師、同學(xué)和學(xué)校社團(tuán)推薦自己，將自己的優(yōu)勢(shì)展示在同學(xué)面前，以便讓自己的同學(xué)和老師了解自己和信任自己，使自己更好地為班集體服務(wù)，使自己的能力得到鍛煉。

在表達(dá)方式上，運(yùn)用記敘文，將事情敘述清楚、交代明白。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)不夸大，對(duì)自己的缺點(diǎn)不隱諱，實(shí)事求是地向你身邊的老師和同學(xué)介紹自己，是寫好作文的關(guān)鍵。在寫作中，我們也不一定要求全，攫取自己性格的一個(gè)方面，生活中的一個(gè)片斷進(jìn)行寫作即可?！纠囊贰?/p>

這就是我 馬 敏

我叫馬敏，今年12歲，身高1.56米，體重嘛，不同的人有不同的看法：

我的爺爺奶奶見(jiàn)了我總是把我抱起，親了又親，不停地說(shuō)：“看我們孫女長(zhǎng)得白白胖胖的，多健康、多富態(tài)呀！”

爸爸媽媽每當(dāng)給我買衣服時(shí)，總是憂慮地說(shuō)：“這孩子這么胖，連衣服都買不合適，今后怎么辦呢？”

一些叔叔、阿姨總是安慰爸爸媽媽：“你們別擔(dān)心，孩子初中后，自然就會(huì)瘦的?！?/p>

聽(tīng)了他們的話，我也信以為真。可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我不但沒(méi)有瘦反而更胖了，于是，我為胖苦惱、為胖傷心。每當(dāng)我和伙伴們一起玩時(shí)，他們有意無(wú)意得喊我“胖墩”，雖說(shuō)我表面裝著無(wú)所謂，但我內(nèi)心卻如刀絞似的“疼”。有時(shí)淡淡地回敬一句“電線桿”，但為此往往也要嘔好幾天氣，甚至氣得我吃不下飯，睡不著覺(jué)。我就是在這種痛苦中掙扎著。

不過(guò)，盼到冬天就好了。因?yàn)樵诙欤掖┥厦抟戮€褲，就看不出胖來(lái)。一年四季中，我最害怕的季節(jié)是夏季，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)開放的季節(jié)——短衣、短袖叫我的胖無(wú)處藏身。所以，不管夏天有多熱，我都捂條長(zhǎng)褲子，別人不知原因，媽媽心里最清楚。媽媽為此也憂心忡忡，有幾次，我看見(jiàn)媽媽走到服裝店，拿起一件漂亮的連衣裙，看了好久。當(dāng)?shù)曛鲉?wèn)我媽媽是否要買時(shí)，媽媽才悻悻的說(shuō)：“今天孩子沒(méi)來(lái)，改天吧！”我知道，媽媽想給我買，可家里她買的幾件很時(shí)髦的衣服我都沒(méi)穿過(guò)。我也想穿，可我哪里敢穿呢？我害怕別人笑我胖??！為這事，媽媽還哭了幾次。但我知道媽媽是理解女兒的，她不會(huì)讓我為難的。

然而，有件事挺讓我為難的。前年“六?一”，學(xué)校舉行歌詠比賽，提前一個(gè)月，我們就開始訓(xùn)練——學(xué)歌、練唱、練隊(duì)型，我們天天盼望比賽的日子早點(diǎn)到來(lái)。誰(shuí)知比賽的前一天，老師宣布一律穿校服。天啊！校服是短衣短褲，我怎么穿的出去呢？這不是叫我在那么多人面前出丑嗎？我滿腔的熱情被這一盆冷水給澆滅了。我心里像壓了塊大石頭似的回到家，作業(yè)也做不下去，飯也沒(méi)吃就上了床，可怎么也睡不著??

“明天要下雨吧！那樣明天就不比賽了??最好像《竇娥冤》中說(shuō)的六月飛大雪，一是表示上天可憐我。二是我們可穿冬衣比賽??但這些都是不現(xiàn)實(shí)的，我怎么能主宰上天呢？??算了，還是明天生病好了，我明天就可以不參加了??可我又不想當(dāng)逃兵，我又不甘心就這樣放棄??”我在床上翻來(lái)覆去想著，最后還是決定今晚不蓋被蓋，準(zhǔn)備明天感冒。

第二天，我一早起來(lái)，摸摸頭涼涼的，看看天一絲云也沒(méi)有，看來(lái)我得另想轍了。算了，就裝一回病，于是，我寫好了請(qǐng)假條，讓媽媽送去?！懊魞海グ?！你的心事媽媽懂。只要高興的事就去做，別在乎別人怎么說(shuō)，勇敢點(diǎn)，孩子！”看著媽媽鼓勵(lì)乞求的眼神，我無(wú)可奈何的從她的手中接過(guò)校服，牙一咬，穿上校服向?qū)W校走去。

走在街上，感覺(jué)很不自在，好像人們都在看我、議論我，我真很不得地上有個(gè)縫，能鉆下去。幾次想返回，可媽媽的話語(yǔ)又時(shí)時(shí)在耳邊響起，并且我也禁不住參賽的誘惑，于是我低著頭快步向?qū)W校跑去。到了學(xué)校，班上的同學(xué)們都在練習(xí)，我悄悄走到隊(duì)列中。奇怪，怎么沒(méi)有人說(shuō)我呢？我大膽地環(huán)顧了一下身邊的同學(xué)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)全神貫注，仿佛根本沒(méi)有注意我的出現(xiàn)，我很快被他們的激情感染了，不想胖的事，一心一意地唱了起來(lái)。比賽結(jié)束后，我班得了第一名，大家高興得蹦呀、跳呀，直到放了學(xué)，誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)我提一個(gè)“胖”字，我感覺(jué)到短衣短褲是如此的舒服。

回到家里，我將這事告訴爸爸媽媽，他們說(shuō)我戰(zhàn)勝了自卑心理。從此，我大膽地穿著，再也不為穿衣犯愁了。

這就是從自卑中走出的我，我知道這才是一個(gè)健康的我?！军c(diǎn)評(píng)】

文章圍繞話題“這就是我”行文，通過(guò)我不敢穿短衣短褲到穿短衣短褲參加比賽的故事，揭示了少年的心理成長(zhǎng)歷程，回答了心理健康才是真正健康的問(wèn)題。文章從小事情反映大主題，表現(xiàn)作者深入觀察生活的能力。情感真摯、感悟深切。成功地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、心理描寫，是一篇難得的佳作。

【一類卷】

我是誰(shuí)

“我是誰(shuí)？”

在空曠的壩子，我吶喊著，回聲“我是誰(shuí)，我是??”又傳到耳中。

“我是誰(shuí)？”在午間的教室，一個(gè)聲音突然響起。

“哈哈??哈哈??你不就是你嗎？無(wú)聊，”一個(gè)奇怪的語(yǔ)調(diào)。

“我是誰(shuí)??？”

“你不是我們的好兒子嗎？你就是我的yaung brothor?！币粋€(gè)溫馨的聲音從窗里傳出。

“你來(lái)到學(xué)校，成為一名學(xué)生，也成為一名班干部，要好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)要和諧相處??”老師在辦公室說(shuō)。

“是的，我會(huì)努力的。”一種平淡的聲音脫口而出。

“上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極工作，事無(wú)大小，只要自己積極的答應(yīng)了，就不顧一切搞定它??”

日子一天、一周、一學(xué)期地過(guò)去。我乏了，心中有了新的想法——得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘??

無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻在家中，父親殷切地說(shuō)：“兒子，你看父親無(wú)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，你是幸福的，要好好珍惜，把握未來(lái)，為國(guó)為家爭(zhēng)光，為自己創(chuàng)造一筆無(wú)形的財(cái)富??怎么樣，姐姐有榜樣，今朝目標(biāo)如何??”

“是??！好好學(xué)習(xí)，利己利人利家國(guó)??”我細(xì)心領(lǐng)會(huì)父母的話語(yǔ)。

“嗯??還是按照老規(guī)矩，就前進(jìn)一名，好嗎？”

父親看了我一眼，“沒(méi)有進(jìn)取之心，唉！”

母親說(shuō)“好吧，慢慢進(jìn)步。”我的心顫動(dòng)著，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想著。

“??”父親一陣沉默。

我?guī)е改傅南Ｍ?，老師信任，和自己的愿望，硬著頭皮踏進(jìn)教室，學(xué)習(xí)，工作，奮斗我的世界里的理想，沖刺著自己一天又一天的希望。

期末考試大跌眼鏡，老師、父母痛心疾首，我也灰心喪氣，生活的平靜又一次被打破，面臨著??

“我會(huì)努力的，我會(huì)有更大的進(jìn)步??”我抬頭挺胸面對(duì)著父親說(shuō)。

走出教室，“我是誰(shuí)”，現(xiàn)在是什么角色，這個(gè)問(wèn)題又浮現(xiàn)在我的腦海。

【創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)】

我是誰(shuí)，我為什么來(lái)到這個(gè)世界，我扮演著什么角色？文章從父母、老師、同學(xué)等多個(gè)角度回答了這些問(wèn)題，比一般單純地進(jìn)行自我介紹的文章來(lái)說(shuō)。立意深刻，這是本文值得學(xué)習(xí)和借鑒的可貴之處。視角獨(dú)特，結(jié)構(gòu)新穎，將別人的期待和自我的意識(shí)結(jié)合起來(lái)，有一種流動(dòng)之美！故被評(píng)為一類卷。

【二類卷】

其實(shí)我也不錯(cuò)

從鏡子里看，她，不算高，中等個(gè)兒，相貌屬于那種站在人群里就很難找的一類。她很自卑，為自己生得太平凡而自卑。

歌舞晚會(huì)上，別的女孩成為了校園靚麗的風(fēng)景線，能站在舞臺(tái)上唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，跳出優(yōu)美的舞；而她，卻只能在下面靜靜地坐著，為臺(tái)上鼓掌，手都拍紅了，鼻梁上兩個(gè)酒瓶底里流露的只能是羨慕，她多么希望自己也能站到臺(tái)上去，可她馬上打消了這個(gè)念頭，她知道自己太??

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同伴們成為了校園的焦點(diǎn)，在場(chǎng)上盡情地奔跑，留下了瀟灑的身影。真讓人羨慕呀，她也被感染了，一個(gè)勁地叫著、喊著，嗓子都啞了，她十分高興，因?yàn)樽约簽榘嗌铣隽艘稽c(diǎn)力，可冷靜后??

她開始失意了，她詛咒上天對(duì)她太不公平了，“為什么受傷的總是我”，她不停地在心中默念。

“嘿，想什么呢？快幫我講講這道題怎么做吧！”

同桌把本子推到了她這邊，她看了題，便把花了一中午才解出來(lái)的方法，毫無(wú)保留地告訴了同桌。聽(tīng)完后，同桌滿臉羨慕地說(shuō)：“喂，你可真不錯(cuò)呀！”她聽(tīng)了一驚，想到：難道我也有讓人值得尊敬的地方？

她笑了，她明白了，天生我材必有用，沒(méi)有大用有小用。

她從此變了，變得更加快樂(lè)??她——就是我。

這件事后，我明白：其實(shí)我也不錯(cuò)！

【創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)】

人應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，這是本文著力描繪的內(nèi)容?！疤焐也谋赜杏?，沒(méi)有大用有小用”，我們應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為自己精彩的人生而快樂(lè)地生活著。文章采用先抑后揚(yáng)的手法，使文章變得波瀾起伏，可讀性強(qiáng)。當(dāng)然，文章篇幅偏短，刻畫不深刻，這是本文的不足，故被評(píng)為二類卷。

【二類卷】

這就是我

我，一個(gè)普通女孩，個(gè)頭比潘長(zhǎng)江略高，比姚明矮；長(zhǎng)相嘛，走在街上不影響市容。

我是個(gè)假小子，看見(jiàn)別人頭型酷，就狠下心把自己整整蓄了幾年的長(zhǎng)發(fā)剪掉。自我感覺(jué)良好，早上起床時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“灌木叢”全都站好了軍姿，被老媽罵了一頓！從此，我發(fā)誓再不剪長(zhǎng)發(fā)了。

鄰居的姐姐是一個(gè)溫文爾雅的標(biāo)準(zhǔn)“淑女型，媽媽經(jīng)常把我和她相提并論，在媽媽的軟硬兼施下，我不得不告別了小熊牛仔褲，穿上淑女裙。在客人面前，盡量裝得文靜。爸媽的朋友盡是些搞笑高手，有好幾次憋得我快喘不過(guò)氣來(lái)，還要保持著微笑?？腿俗邥r(shí)，獎(jiǎng)賞性地說(shuō)聲：“你女兒真有氣質(zhì)！”笑得爸爸媽媽臉都開了花。

等客人走后，媽媽會(huì)說(shuō)這次很好，下次繼續(xù)保持。唉，累死我了，這比我打幾場(chǎng)排球比賽還累呀！

走在路上，遇見(jiàn)了幾位好友，沒(méi)想到他們也會(huì)這么沒(méi)創(chuàng)意！第一句就是：“你穿什么裙子？”

“這是什么嘛，走路一點(diǎn)也不習(xí)慣，真是的?！蔽乙贿呑咭贿叡г怪?/p>

“啊”一聲慘叫，我落水了，原因很簡(jiǎn)單，被裙子絆倒。當(dāng)我一臉慘相回到家，爸媽驚詫不已，我徑直上樓穿上自己一貫喜歡的“衣服”離去，留下爸媽在家討論下一步的培養(yǎng)計(jì)劃！

雨后彩虹，陽(yáng)光普照。我哼著歌，大步向前，心情很愜意，身邊飄來(lái)林俊杰那《就是我》的歌聲。是呀，我就是我，何必要學(xué)別人呢？哼著《就是我》，我快速地離去。

【創(chuàng)新點(diǎn)評(píng)】

文章列舉了三件事例：一是自己模仿別人，弄得頭發(fā)全都豎起來(lái)了；二是父母的朋友來(lái)了，學(xué)習(xí)鄰居姐姐做淑女；三是穿裙子帶來(lái)的尷尬。通過(guò)對(duì)這三件事的敘述，作者告訴我們——我就是我。我是一個(gè)有個(gè)性的自我，我無(wú)須去學(xué)習(xí)和模仿別人！這其實(shí)是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)人性和人生思考的結(jié)果，文章觀察角度新穎，具有鮮明的時(shí)代特色，但心理刻畫不細(xì)膩，故被評(píng)為二類卷。

自我介紹（唐燕）

我出生在燕子南飛的季節(jié)里。喜歡小動(dòng)物的媽媽觸景生情，給我取名“唐燕”。她希望我能像小燕子一樣，聰明伶俐討人喜歡。

我可能不算丑，只是鼻子上掛著一副很大的“放大鏡”，破壞了我整個(gè)面部結(jié)構(gòu)的和諧。我卻不為此遺憾，因?yàn)檫@也是我的特征之一。如果大家都戴眼鏡，那還能突出我的特點(diǎn)嗎？——物以稀為貴嘛！

說(shuō)真的，我覺(jué)得人并不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。我覺(jué)得我挺可愛(ài)，因此，理所當(dāng)然受到了左右鄰居的喜愛(ài)和親友的青睞。你不信？哼！——在家里，無(wú)論親戚家的鄰居家的孩子都喜歡跟我玩；在學(xué)校，同學(xué)們都與我挺合得來(lái)。你盡管打聽(tīng)去！┄┄

“人無(wú)完人”我也有許多缺點(diǎn)。例如：挑食，不能吃苦。這些都是我從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣，現(xiàn)在只能想辦法克服了。

我還有點(diǎn)野心，希望自己將來(lái)能成為世界和平、人類繁榮作點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以我現(xiàn)在就得刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屛业睦硐胱優(yōu)榭障牒蛪?mèng)想！

我偏愛(ài)文學(xué)，尤其愛(ài)古典文學(xué)。我認(rèn)為，我們是龍的傳人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)龍的傳統(tǒng)才是。此外，我還喜歡詩(shī)歌。因?yàn)樵?shī)能陶冶人的高尚情操。每當(dāng)我心情不好時(shí)，拿出《唐詩(shī)三百首》或《宋詞鑒賞》，我就會(huì)馬上拋棄不快，沉浸到“舉杯邀明月”的意境中去了??

我最愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》。我為寶玉黛玉的愛(ài)情悲劇傷心，我厭惡薛寶釵，明明是她偷聽(tīng)了小紅和墜兒的談話，卻居心叵測(cè)，把這事推到黛玉身上——多么虛偽、多么卑鄙！你如果也有同感的話，那可真是“英雄所見(jiàn)略同”了！

實(shí)話告訴你吧，我還有許多特點(diǎn)和與眾不同的地方，你想完全了解我，看來(lái)，還要相處一段時(shí)間才行呢。

我期待成為你的好朋友！

第四篇：這就是我—作文

這就是我在茫茫人海中，你可能很難注意到一個(gè)戴著眼鏡，綁著馬尾辮的平凡得不能再平凡的女孩?；顫娛撬奶煨裕_朗是她的性格，熱情是她的驕傲，認(rèn)真是她的座右銘。你肯定很奇怪，我怎么那么了解她呢？對(duì)了，你猜的沒(méi)錯(cuò)，我所說(shuō)的“她”就是我?！翱小睍俏业牡谝淮髳?ài)好。每拿到一本書，我總是要反反復(fù)復(fù)看上幾遍，才肯罷休。每一本書都會(huì)給我?guī)?lái)許多東西?？植罆?，他會(huì)給我?guī)?lái)勇氣；童話書，他會(huì)給我?guī)?lái)想象力；百科書，它給我?guī)?lái)智慧。在每本書里都有寫的好的地方。每當(dāng)遇見(jiàn)它們，我總是把他們工工整整地抄在筆記本里。到暑假，筆記本里已經(jīng)裝有數(shù)不勝數(shù)的好詞好句了。我還把它們分了類，這樣使得一目了然，何樂(lè)而不為呢？有句名言說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正因?yàn)檫@樣我的寫作水平提高了不少。但我還不滿足于現(xiàn)狀。因?yàn)橹R(shí)是無(wú)止境的。我在暑假里又去買了幾本名著。幾天就“啃”完了。在暑假里我又把它們反反復(fù)復(fù)讀了幾遍。讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也讓我明白了許多做人的道理。書還讓我明白，要做一個(gè)真實(shí)的自己。我不會(huì)像有些人阿諛?lè)畛?，謀取一些名利；也不會(huì)像某些人貪圖一些不屬于自己的東西，因?yàn)樵撌俏业木蜁?huì)是我的，不該是我的，再?gòu)?qiáng)求也始終不屬于我。只有自己去努力才能去創(chuàng)造屬于自己的東西。真實(shí)的自己也許很平凡，不會(huì)萬(wàn)眾矚目，但是會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。我就是我，我相信邯鄲學(xué)步?jīng)]什么好處。

這就是我，一個(gè)看似平凡而又與眾不同的女孩！

第五篇：作文【這就是我】

我是一個(gè)性格開朗,直率.膽子特別小的一個(gè)小女孩，我對(duì)自己充滿自信,多少次,我懷著100%的自信參加各種競(jìng)選,最終卻迎來(lái)200%的失敗.面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),我感到失望和傷心,因?yàn)槲业母冻鰶](méi)有得到回報(bào).但是,我并沒(méi)有因此一蹶不振,我明白要從失敗中吸取教訓(xùn),自信地讓失敗來(lái)磨練我的意志."自信是成功的第一秘訣”.我堅(jiān)信,只要有不懈的努力,總會(huì)有一天回有真正屬于我的喝彩.從小媽媽就教我做人的道理，見(jiàn)到親戚朋友要主動(dòng)向他們問(wèn)好!有一次，媽媽帶我去親戚家玩，剛到了門口，媽媽就千叮萬(wàn)囑，見(jiàn)到舅舅啊外婆啊一定要叫人，我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想；糟糕，萬(wàn)一真的沒(méi)有叫出口呢，媽媽的脾氣我最清楚，她最不喜歡那些沒(méi)禮貌的孩子的，回家不但會(huì)臭罵我一頓而且會(huì)的打我一頓的呢，媽媽根本就不了解我，我心里真的很想叫出來(lái)，可是我的嘴巴卻另媽媽失望，我沒(méi)有做到，媽媽連忙迎著說(shuō)：“這孩子不懂事，別見(jiàn)怪。

天空好像故意和我作對(duì)，下起了大雨，噼噼啪啦的另我不敢睡覺(jué)。這時(shí)，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來(lái)了。于是，我把身子縮在被子里，動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來(lái)看了看。唉原來(lái)是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺(jué)。又過(guò)了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來(lái)了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“快開門，我和你爸爸都淋濕了?！迸叮瓉?lái)是爸爸媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)事。如果告訴了他們，準(zhǔn)會(huì)笑話我一番。

這就是我，一個(gè)可愛(ài)膽小有著奮斗目標(biāo)的女孩子。-----魅若琪