第一篇：老師謝謝你(400字)作文

精選作文:老師謝謝你(400字)作文

老師，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理&& 您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心，用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

老師，您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí)，上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了，爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家，看著馬路上川流不息的車(chē)輛我不敢過(guò)，在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了，您看到我獨(dú)自一人站在路口，關(guān)切地問(wèn)：怎么還不回家？我說(shuō)：老師，我不會(huì)過(guò)馬路。然后您撥打了媽媽的電話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽匆匆趕來(lái)，我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。

老師，謝謝您！

老師，您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺，您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。

在與您相處的日子里，我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。

老師，謝謝您！初二:1234567890你你

篇一：小學(xué)作文：老師謝謝你

老師謝謝你

記得那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，頭一次去運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)一切新鮮事物感到好奇，總是這碰碰，那摸摸，很好奇。

該輪到我了，我跑400米接力，最后一棒，我可不能讓隊(duì)友們失望。我飛快地跑著，老師對(duì)我大聲呼喊著：“月月，別太快，先穩(wěn)住?！笨晌夷睦锫?tīng)的進(jìn)去，就是往前跑。咣當(dāng)，這一聲以后，我倒了。李老師立即把我背去醫(yī)務(wù)室，我的頭受了傷。

老師叫人幫我包扎好后，由自己親自把我送回家走，在我養(yǎng)傷的這幾天里，李老師總是來(lái)家里幫我補(bǔ)習(xí)，我看著老師高大的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我大叫一聲：“老師，謝謝你!”

篇二：小學(xué)作文：謝謝您,老師

謝謝您，老師

人們常說(shuō)，老師是最無(wú)私最偉大的人，人們常說(shuō)，老師像一位辛勤的園丁，人們常說(shuō)，老師是我們的另一位親人??

是啊，我愿意把所有美好的詞都用在老師的身上，把一切美好的句子用在老師的身上，因?yàn)槌四赣H，老師最?lèi)?ài)我。

每次，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，老師給予我鼓勵(lì)，每次，當(dāng)我回答的好時(shí)，老師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，老師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我感到無(wú)比溫暖。老師，謝謝您！

老師，謝謝您每時(shí)每刻為我們操心著，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，老師，謝謝您！

記得有一次，那是在上課，我感覺(jué)頭暈乎乎的，是老師您扶著我進(jìn)辦公室，是老師您篇三：作文謝謝您老師

老師，謝謝你！

俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父?！蹦腿缥业募胰艘话銓?duì)我們百般呵護(hù)，雖然您有時(shí)罵我們，可我們知道您那是為了我們好。

那時(shí)我剛上六年級(jí)，王老師就接了我們班，我們都知道，這位王老師是出了名的高手，可以把最難管的學(xué)生治的服服帖帖、百依百順，我們知道，我們的好日子到頭了，就在那時(shí)有一種無(wú)形的壓力朝我逼來(lái)，我似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)，而且，我還看到有無(wú)數(shù)本作業(yè)等著我去寫(xiě)，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始。我就對(duì)年輕的老師懼怕起來(lái)，也正因?yàn)檫@我對(duì)這位老師非常的尊敬，當(dāng)然也少不了她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與關(guān)心。

“叮鈴鈴”上課了，而我還在座位上吃著零食，想當(dāng)年我可是刺頭加滑頭?？墒菑哪且凰查g起感到了危險(xiǎn)，我迅速把嘴里的嚼完把剩下的藏在桌箱里，我認(rèn)為我已經(jīng)做的很快了可是我還沒(méi)有逃過(guò)老師的法眼，老師對(duì)我說(shuō):“上課了，不能吃東西?！蔽衣?tīng)到老師的聲音異常堅(jiān)定，似乎要吃定了我一般，接下來(lái)的一句話(huà)更是讓我膽顫心驚，老師又說(shuō)：“我這學(xué)期里專(zhuān)門(mén)是來(lái)對(duì)付你這種不好帶的家伙?！彼自?huà)說(shuō)：“新官上任三把火?！笨蛇@老師，一上來(lái)就給我一下馬威啊！”這下可算栽在老師手里了。接著王老師走上講臺(tái)，用非常堅(jiān)決，非常堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“這學(xué)期你們有我?guī)?，給我注意了，就如剛才的那位男生，上課了還在吃零食，我絕不會(huì)饒了他的。”那時(shí)候，我似乎走到了懸崖邊上，那是無(wú)底深淵，并且那空氣似乎凝固了一般，令我非常難受，我清楚了這位老師強(qiáng)大的力量。

經(jīng)過(guò)老師對(duì)我一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我終于不再成為一個(gè)見(jiàn)人打罵的

壞小子了，我非常高興。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，”果然不一般，而且，我不羈的性子改變不少以后發(fā)現(xiàn)我的朋友多了，老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)多了，我非常自豪。

我要謝謝我的老師，因?yàn)樗屛页蔀榱艘粋€(gè)懂事乖巧的孩子。

篇四：小學(xué)作文：謝謝您!老師

謝謝您！老師

老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。在我心目中，她是一位和藹可親，知識(shí)淵博的女教師。她給予了我知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里遨游；她給予了我關(guān)懷，使我感覺(jué)到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖。她就是??吳麗永，吳老師！

吳老師一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)。課堂上：她那傳神的眼睛，加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)引人入勝；課余時(shí)：她常常眉飛舞色的講起動(dòng)人的故事，比如說(shuō)：獵人海力布、虎消硝煙、西游記、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)、水滸傳等等，讓人身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，她總是用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)訴，同學(xué)們往往聽(tīng)到的是親切的講解，打心底里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去。同學(xué)們各個(gè)心服口服。

剛升到三年級(jí)時(shí)，本來(lái)處于優(yōu)生的我，由于怕寫(xiě)作文成績(jī)直線(xiàn)下降到中等生。吳老師不厭其煩的指導(dǎo)我，并告訴我寫(xiě)作要點(diǎn)。她要求全班同學(xué)每周寫(xiě)一篇周記，我寫(xiě)的

?。【褪悄??吳老師，為我鋪起寫(xiě)作的道路，為全班同學(xué)打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)。我們謝謝您！

第二篇：謝謝你,老師

謝謝您，老師！

贛縣城關(guān)小學(xué)三（12）班 龍宇涵

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

——題記

我們的班主任——朱俊蘭老師陪伴了我們?nèi)?，她?duì)我們非常好??

（一）無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，朱老師總是早早出現(xiàn)在早讀的課堂，她一直在教室指導(dǎo)我們?cè)缱x。她帶領(lǐng)我們有感情地讀課文，她帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)生字詞??當(dāng)大家都很投入的在讀課文的時(shí)候，朱老師又急急忙忙地拿起掃把帶著值日生去掃包干區(qū)了，因?yàn)槲覀冞€太小，她就帶著我們學(xué)掃地，我們漸漸地就學(xué)會(huì)掃地了。三年以來(lái)，朱老師從不間斷。但學(xué)校并沒(méi)有規(guī)定班上一定要上早讀，老師在早讀時(shí)候一定要到教室，老師一定要親自?huà)甙蓞^(qū)呀。

朱老師，從您身上，我懂得了什么叫認(rèn)真負(fù)責(zé)，什么叫持之以恒，什么叫以身作則。

（二）三年級(jí)了，很多班的美術(shù)、音樂(lè)課幾乎都要“絕跡”了，因?yàn)閷W(xué)校缺少美術(shù)、音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)老師，所以，這些課大多由本班的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)老師兼任，很多班都會(huì)占用這些課上語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，這該多乏味呀。但我們班不是如此??朱老師雖不是專(zhuān)業(yè)老師，畫(huà)畫(huà)、唱歌都不是特別好，但她和我們一起學(xué)繪畫(huà)，和我們一起學(xué)唱歌。雖然朱老師的嗓子不太好使，但她還是一邊唱譜一邊教會(huì)我們一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

朱老師，從您身上，我看到了什么叫好學(xué)，有您在的地方就是幸福的天堂！

（三）“嗯，劉鴻飛把要做的練習(xí)做好登記了，就給他一個(gè)獎(jiǎng)品吧”！劉鴻飛以前不太做作業(yè)的呀，朱老師看到了他的優(yōu)點(diǎn)，就及時(shí)給他獎(jiǎng)勵(lì)。不只是劉鴻飛，還有很多平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，朱老師就能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)也許不算什么，但是，這讓這些學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，能感受到老師的關(guān)懷，他們就會(huì)慢慢進(jìn)步了。

朱老師，是您教會(huì)了我盡量看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)不歧視任何一個(gè)差生。

老師，您就是一棵大樹(shù)，把一片片綠蔭灑向大地。在您的懷抱里，我們都成了一片綠葉，茁壯地成長(zhǎng)著；老師，您是那片片落紅，有您的無(wú)私付出，我們這些花一定會(huì)開(kāi)得更加艷麗！

第三篇：老師謝謝你

謝謝你，老師

親愛(ài)的老師：

您辛苦了！

我們班的語(yǔ)文老師姓楊，楊老師頭發(fā)黑黑的，還起著小小的卷，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，老師總是笑瞇瞇的。

語(yǔ)文老師給我們講課的時(shí)候總是很細(xì)心，她把課文的每一個(gè)重點(diǎn)句、重點(diǎn)段都講的很祥細(xì)。老師讓我們自己說(shuō)從某一句話(huà)（或某一段）所體會(huì)到的，或是這句話(huà)（這段話(huà)）帶給你的啟示。如果誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，老師并不會(huì)打他、罵他，老師會(huì)耐心地糾正。老師還會(huì)讓說(shuō)錯(cuò)的同學(xué)再講一遍，老師每次上課都是這樣的，永遠(yuǎn)都是那么認(rèn)真，同學(xué)們也在很認(rèn)真地聽(tīng)講。

楊老師不僅講課文認(rèn)真，而且老師給我們批改作業(yè)更是認(rèn)真。有一次，我去給老師報(bào)告關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)的結(jié)果。老師在那專(zhuān)心致志地批改作文，我在旁邊看了好久。老師把同學(xué)的作文拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了一遍，然后放下，接著再一字一句地讀一遍。這次，老師把同學(xué)寫(xiě)的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)，把不通順的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，還要在旁邊改過(guò)來(lái)。不止這些，老師連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，批改完這篇作文，老師還要在作文后面寫(xiě)上批語(yǔ)，寫(xiě)出作文哪些地方寫(xiě)得好，哪些不足，還要寫(xiě)上鼓勵(lì)的話(huà)，批改完這篇作文大約用了七、八分鐘。

正是因?yàn)闂罾蠋熯@樣的一絲不茍，老師連胳膊都抬不起來(lái)了，患上了頸椎病，疼痛難忍。現(xiàn)在上課老師胳膊疼得都不能板書(shū)了，胳膊根本就抬不起來(lái)。星期五下午老師叫我出去，給她幫忙把頸椎上的膏藥取下來(lái)。看著這一幕，我的眼淚不禁流了下來(lái)。校長(zhǎng)準(zhǔn)她休病假，在家中好好休息，可老師卻說(shuō)：“那怎么可以，現(xiàn)在他們是六年級(jí)的學(xué)生了，快畢業(yè)了，可千萬(wàn)不能落課啊，我可以只在上面講，不板書(shū)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，多做筆記就行了。”校長(zhǎng)沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)了。我們的語(yǔ)文老師為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感恩語(yǔ)文老師，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，我要用真誠(chéng)的心感恩語(yǔ)文老師，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答語(yǔ)文老師，為我們辛辛苦苦所做的奉獻(xiàn)。

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您休息吧！好好養(yǎng)病，保重身體，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做您的好幫手。

祝：

老師早日康復(fù)！

學(xué)生：

謝謝你,親愛(ài)的老師

我出生在東北，很小的時(shí)候就隨父母來(lái)到了四川一個(gè)小縣城，在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏，語(yǔ)言不通，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師不給好臉色，同學(xué)不愛(ài)找我玩，還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱，到最后變得越來(lái)越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。

有一天，我的課桌不見(jiàn)了。我向老師報(bào)告，老師卻說(shuō)：是我叫人搬走的，你以后不要來(lái)上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn)，十次作業(yè)九次不交，十次考試沒(méi)一次及格，還學(xué)什么學(xué)。我對(duì)你已經(jīng)很仁慈了，至少?zèng)]有當(dāng)眾趕你回家。

屈辱和憤怒使我淚流滿(mǎn)面，我跌跌撞撞地奔出了校門(mén)絕對(duì)不能告訴爸媽?zhuān)?/p>

井離鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭(zhēng)氣，無(wú)奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔(dān)心，不想給他們?cè)偬頍?，更不愿看到他們憔悴又失望的表情。于是每天早上我依舊背著書(shū)包去學(xué)校，在校門(mén)口蕩到放學(xué)再回家。紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來(lái)找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門(mén)口數(shù)螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喚，我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子?？吹侥赣H，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來(lái)，吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來(lái)看，每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說(shuō)了很多狠毒的話(huà)，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。我回頭望了一眼上了一學(xué)期的學(xué)校，發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來(lái)。失學(xué)后，我一直呆在家里，爸媽每天都為我嘆息，他們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我想不想去學(xué)校讀書(shū)，我每次都會(huì)撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書(shū)，我討厭那里的一切。終于有一天，母親受不了我的沉默，強(qiáng)拉著我出去散心，就在那一天，我見(jiàn)到了她。

母親領(lǐng)我走到一個(gè)很美的小院，里面種滿(mǎn)了各種各樣的花。一個(gè)人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳。房間布置的簡(jiǎn)潔干凈，桌上的花瓶里插了很多亮黃的花，給人暖暖的感覺(jué)。她和母親談了一會(huì)兒，我們就起身告辭了。第二天，母親又將我?guī)У搅怂抢?，留下我一個(gè)人。我大哭大鬧，不肯靜下來(lái)。她拿了很多好吃的招呼我，一樣樣的塞到我手里。我的無(wú)理取鬧并沒(méi)有讓她厭煩。我終于不好意思再這樣下去，開(kāi)始往嘴巴里塞東西?？次议_(kāi)始吃了，她放心地笑笑，開(kāi)始介紹自己。她做的小點(diǎn)心很好吃，一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她，喜歡就多吃點(diǎn)，你這段時(shí)間肯定沒(méi)怎么吃好，看你瘦的?。∷氖州p輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，暖暖的很舒服。你還想讀書(shū)嗎？如果不是那個(gè)老師，我不會(huì)發(fā)那樣的毒誓。我成績(jī)不好，讀書(shū)也從不用功，但真正被趕出學(xué)校的那一刻，我的心確實(shí)很痛，很后悔。我沉默著沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她好像看透了我的心思一般，那么就讓我做你的老師吧！放心吧，雖然我水平不算很高，但肯定誤不了你的。她的玩笑打動(dòng)了我的心，我想她肯定和我認(rèn)識(shí)的那個(gè)

老師不一樣。于是我每天到她家里學(xué)習(xí)。從此以后，這里成了我的第二個(gè)家。她教我識(shí)字，教我數(shù)學(xué)，給我看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，陪我練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話(huà)，和我一起寫(xiě)同題的作文，爭(zhēng)論誰(shuí)的句子寫(xiě)得好，讓我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎我變得越來(lái)越有朝氣。她也會(huì)帶我出去玩，名為玩，實(shí)則是講解我不懂的東西。她就像我的親人一樣疼愛(ài)我。我也會(huì)犯錯(cuò)，她沒(méi)有一次嚴(yán)厲地批評(píng)我，總是等著我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子到了，我變得焦急、不安，想上又不敢上的心情壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。她知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不要對(duì)往事耿耿于懷，既然已經(jīng)過(guò)去了，就忘了它，重新開(kāi)始。你已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)你了，要相信自己是最棒的。為了不使我覺(jué)得孤獨(dú)，她也回到了學(xué)校，本來(lái)已經(jīng)打算申請(qǐng)退休的她，又重新回到了教師的崗位上，直到學(xué)期結(jié)束?？吹轿业男那榛謴?fù)平靜，她申請(qǐng)退休離開(kāi)了學(xué)校。

很多年過(guò)去了，直到現(xiàn)在，她為我做的事，對(duì)我說(shuō)的話(huà)，還清晰的在腦海中浮現(xiàn)。我常常為有這樣熱心助人的老師感到光榮，也曾為歧視厭棄我的老師感到恥辱。我已不是那個(gè)不懂事的小女孩，如今的我更勇敢，也更自信了。在此，我想對(duì)所有幫助教育我的老師說(shuō)聲謝謝。

第四篇：老師謝謝你

老師謝謝你

感謝別人，是表達(dá)心中的溫暖，感謝，是服務(wù)中的動(dòng)力；感謝，透露出心中感激的靈魂。受到感謝，心中同時(shí)也會(huì)接收到，別人心中的謝謝。漫步在人生的道路上，被幫助、被服務(wù)是必然，只是那一聲謝謝，就讓人感受到無(wú)比的溫暖。你曾經(jīng)被幫助過(guò)嗎？是同學(xué)的鼓勵(lì)、是媽媽的安慰，還是老師的教導(dǎo)呢？你，有真心，感激的說(shuō)聲謝謝嗎？我曾在報(bào)紙雜志中，看到了一個(gè)家境貧困的男孩，他存者感激，到處感謝，他在災(zāi)難中，曾被他感謝過(guò)的人，如今天努力幫助，這樣我了解感謝的力量是多么強(qiáng)大。還記得，以前我不喜歡水，我和水隔了一道透明的墻，他帶領(lǐng)我克服恐懼，越過(guò)種種難關(guān)，那一次的努力，那一次的克服，深深刻劃在我心中，多么想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，表達(dá)心中的感激，想起那一刻，真希望我能告訴他我真心的謝謝，他就是游泳老師，他，讓我知道水中的自由和快樂(lè)。一聲的感恩，眼神的感激，都能讓人感受到心中真實(shí)的謝謝。

第五篇：老師,謝謝你

老師，謝謝你

是誰(shuí)讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年！

是您，老師。

是誰(shuí)用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們的理想的花朵！是您，老師。

是誰(shuí)用心靈的清泉，滋潤(rùn)了我們美好的情操！是您，老師。

是誰(shuí)用情切的教導(dǎo)，使我們有了優(yōu)秀的成果！是您，老師。

是誰(shuí)用慈祥的笑容，給予了我們十足的信心！是您，老師。

是誰(shuí)用提醒的眼神，使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！是您，老師。

老師啊老師！您的思想是多么的崇高??！古今中外，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透這老師的心血呀！老師啊老師！您的事業(yè)是多么的偉大??！地北天南，那一個(gè)想項(xiàng)造不蘊(yùn)含著老師的辛勞！我衷心地感謝老師您；

我們敬愛(ài)的老師。