第一篇：2013年湖北黃岡中考滿分作：沒想到我如此幸運(yùn)

2013年湖北黃岡中考滿分作文：沒想到我如此幸運(yùn)

2013年湖北黃岡中考滿分作文：沒想到我如此幸運(yùn)

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2013年湖北省黃岡中考滿分作文：沒想到我如此幸運(yùn)

三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記?！}記

還記得那匆匆走過的三年??

以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底?；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個(gè)角落,很久了吧??

一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來??

和楠在一起的時(shí)候,樹上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個(gè)背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個(gè)鬼臉,“呵呵”地偷著樂一把。

休息的時(shí)候,總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí),所有的紛雜都已不見,只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。

我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑,聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn),有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活,陪我走過三年的明明暗暗??

那時(shí)候的兩個(gè)人,不用開口,就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀(jì)念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會(huì)分開的。她就會(huì)嘆氣,說我是固執(zhí)的小聰明。

雖然我沒寫,但三年過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會(huì)飄散天涯。

鉤起嘴角,咸咸的淚卻無聲地滑下來。可是我真的沒想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛?擁有一個(gè)這么好的朋友。

第二篇：2013年湖北黃岡中考滿分作文：沒想到我如此幸運(yùn)

2013年湖北黃岡中考滿分作文：沒想到我如此幸運(yùn)

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三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記。——題記

還記得那匆匆走過的三年??

以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底?；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個(gè)角落,很久了吧?? 一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來??

和楠在一起的時(shí)候,樹上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個(gè)背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個(gè)鬼臉,“呵呵”地偷著樂一把。

休息的時(shí)候,總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí),所有的紛雜都已不見,只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。

我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑,聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn),有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活,陪我走過三年的明明暗暗??

那時(shí)候的兩個(gè)人,不用開口,就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀(jì)念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會(huì)分開的。她就會(huì)嘆氣,說我是固執(zhí)的小聰明。

雖然我沒寫,但三年過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會(huì)飄散天涯。

鉤起嘴角,咸咸的淚卻無聲地滑下來?？墒俏艺娴臎]想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛?擁有一個(gè)這么好的朋友。

第三篇：我沒想到我如此幸運(yùn)專題

每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，有些是幸運(yùn)的，有些是運(yùn)氣不好，有些是自我擊敗，有些是生動(dòng)的和另一個(gè)村莊。我不得不承認(rèn)我很幸運(yùn)。

去年夏天，我充滿了信心來測(cè)試小外，進(jìn)入學(xué)校時(shí)的自豪感讓我忘記他們的真實(shí)能力。轉(zhuǎn)身我看著成績單的那一天，在巨大的名字海中找到我自己的名字。我怎么能！我打電話，我怎么不能！本來，我得157分，距離得分線只有18分。

俗話說，祝福馬，我們?cè)趺粗啦蛔８！?/p>

是不是幸運(yùn)？因?yàn)槲覜]有進(jìn)入，所以我走進(jìn)另一所學(xué)校;因?yàn)槲覜]有承認(rèn)，所以我進(jìn)入另一個(gè)班級(jí)組;因?yàn)槲覜]有承認(rèn)，所以我遇到了另一個(gè)班老師;因?yàn)槲覜]有承認(rèn)所以我遇到了一些其他的新朋友。

這所學(xué)校是一個(gè)很好的同義詞，進(jìn)入學(xué)校的人會(huì)讓人佩服。這個(gè)類是一群充滿人情的人，但不是缺乏競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)。班老師，愛笑話，嚴(yán)格地跟蹤一種，愛情 詩的班老師經(jīng)常給我們大聲朗讀他的詩，這是一個(gè)好的班老師。是這些朋友，在我的記憶中，充滿了最美麗的部分，涂抹在最溫柔的顏色。他們都是我的朋友和我的對(duì)手。離開課堂，我們一起玩戰(zhàn)斗，課堂，競(jìng)爭(zhēng)煙花瞬間填滿整個(gè)教室。當(dāng)我們?cè)诒荣愔惺?，我們一起哭泣，?dāng)我們得到榮譽(yù)，我們一起笑。這個(gè)班，沒有蔑視，往下看，只有學(xué)生之間的和諧。

首先到這所學(xué)校的這個(gè)班，熟人學(xué)生，唯一的感覺就是害怕。但學(xué)生互相幫助，積極和友好，所以我很快就進(jìn)了家。我們一起發(fā)sw：努力工作！這個(gè)類是煩躁的同學(xué)，自戀的學(xué)生，有陽光，聰明，勤奮的工作。每個(gè)人看起來像一塊糖，味道數(shù)千，但是甜。

當(dāng)友誼進(jìn)入一個(gè)圈子，不能計(jì)算，會(huì)使?jié)撛诘牧α勘l(fā)出來。

我沒有承認(rèn)到外面小，也很幸運(yùn)進(jìn)入大家庭。

第四篇：沒想到我如此幸運(yùn)作文400字八篇

【篇一：沒想到我如此幸運(yùn)】

曾經(jīng)，我愿意冒著烈日在花壇里尋找四葉的幸運(yùn)草，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌蛐疫\(yùn)地過一輩子，直至發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)的真諦。

——題記

“什么是幸運(yùn)草呀？”我拉著一個(gè)彎腰正蹲在草坪里找四葉草的同學(xué)好奇地問。“你看，花壇里的這些小草都是由三顆桃心組成的三葉草，但世上還有很少一部分是四葉的，也就是四顆桃心形的四葉草，傳說四葉草又叫幸運(yùn)草，能夠給找到他的人帶來幸運(yùn)！”同學(xué)一邊用手慢慢翻看草叢，一邊回答我?！罢娴陌?！”我急切地蹲下來，因?yàn)槲乙恢倍枷胱鰝€(gè)幸運(yùn)的人。那時(shí)正值夏日下午，陽光火辣辣地踩在大地上，汗珠順著我的臉一絲絲流下，我卻沒有擦覺。突然我興奮地大喊，：“是這種嗎”？“哇你好幸運(yùn)”！看著同學(xué)羨慕的眼光，我高興極了！沒想到我是如此的幸運(yùn)！

可沒想到幸運(yùn)草帶給我的卻是厄運(yùn)。

記得上學(xué)期的一次體育課，我的頭不小心被實(shí)心球砸傷了，我不停詛咒那傳說中的四葉草，不僅沒有給我?guī)硇疫\(yùn)，反而讓我如此倒霉。當(dāng)下午我照片完后回到學(xué)校，周圍的同學(xué)都趕緊圍過來問：“怎么樣？沒有什么事吧？”大家你一言我一語，看著他們關(guān)心的眼神，親切的話語，我感到十分快樂。原以為自己不過是班極里微不足道的一員，真沒有想到我是如此的幸運(yùn)，為自己能在這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班級(jí)！

寒假里，在新華書店我閱讀到海倫的《假如給我三天光明》，我不禁感慨萬千，海倫在18個(gè)月大時(shí)就因高燒失去也失明了，可她卻憑著自己頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了做許多事，還念完了哈弗大學(xué)的博士學(xué)位?？吹竭@里，我發(fā)現(xiàn)同海倫相比起來，我是多么的幸運(yùn)，我有健全的身體，每天能迎著朝陽去讀書，學(xué)習(xí)！，我是多么的幸運(yùn)，多么的幸福！

那株夏日里摘到的幸運(yùn)草已不知遺失何處，但我相信，對(duì)生活充滿希望，努力做好每一件事，真誠善待每一個(gè)擦肩而過的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒有欺騙你，你是最幸運(yùn)的人。

【篇二：沒想到我如此幸運(yùn)】

沒想到我如此幸運(yùn)。

——題記

從前的我以為，自己是一個(gè)非常糟糕、屢遭厄運(yùn)的男孩，但隨著年齡的增長，我長大了，懂事了，也發(fā)現(xiàn)自己非常幸運(yùn)，因?yàn)橛辛怂麄儭?/p>

我常說：“還記得嗎？那個(gè)又瘦又矮的男孩?！彼俏叶昙?jí)時(shí)的同學(xué)，因?yàn)闃用不?，所以沒人跟他一起玩，除了我之外。記得有一次測(cè)驗(yàn)，題目非常深?yuàn)W，同學(xué)們都在伸長脖子來偷看，想到他的智力有異于常人，于是我把答案拿給了他，可他并不領(lǐng)情，并說：“我想自己完成，我相信自己?！边@一番話好像是我明白了什么道理，并在以后的生活中時(shí)時(shí)警戒著我。

我慶幸我曾有過這樣一位同學(xué)，是他用他的行為教會(huì)了我某些道理。

父母是我們心靈的慰藉，他們經(jīng)常暗中幫助我們，為我們無私的奉獻(xiàn)。不會(huì)忘記，在那寒冷的冬天，由于自己的校服不干，而明天又要著急著穿，是父母用風(fēng)筒一點(diǎn)一點(diǎn)地烘干的，而第二天父母卻告訴我，那是自然干的；不會(huì)忘記，去年我因感冒未能及時(shí)治療而患了重病，是父母日夜陪伴在我的身邊，拍我無聊，把表哥的MP4給我?guī)砹耍挛覍W(xué)習(xí)沒趕上進(jìn)度，把我的整堆書帶來了，并請(qǐng)了一名家教；不會(huì)忘記，在初二這一段時(shí)間，由于時(shí)間很趕，一回到家就要洗澡，吃飯，是父母把洗澡房讓了出來，是父母配合著我的時(shí)間來做飯和工作。

父母如此的愛我，如此的幫助我，我覺得，我此時(shí)此刻是天底下最幸運(yùn)的人了！

沒想到我如此幸運(yùn)！

【篇三：沒想到我如此幸運(yùn)作文】

在我的記憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事就像一個(gè)個(gè)貝殼，晶瑩的海浪撲上沙灘，許多貝殼就沖入海底。可有些往事，就像海底的一叢叢珊瑚，在海里屹立不動(dòng)，那些最美的往事，深深印在了我的腦海里。

我是幸運(yùn)的，父母給予了一份最好的，最大的禮物，就是我的啟蒙教育。

一開始進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我十分斯文，甚至可以用膽小來形容我，每次在蒙氏圓圈圍坐的課堂上我都不怎么發(fā)言，要發(fā)言也是很小聲。我的啟蒙老師為了鍛煉我的膽量，在課前一分鐘，時(shí)不時(shí)就讓我站在凳子上演講，久而久之，心靈中那扇勇敢的窗就被老師打開了。我感到幸運(yùn)，現(xiàn)在的我通過老師的鍛煉，變得更加大膽！

音樂的天分也是老師挖掘出來的。蒙氏教育班幾乎天天都可以接受音樂的熏陶，在音樂的氛圍下的“走線”，讓淘氣好動(dòng)的我們慢慢平靜下來，我最喜歡打擊樂，那種音樂感也是老師慢慢培養(yǎng)出來的。4歲半，通過老師的激勵(lì)，我對(duì)鋼琴有了興趣。老師見我有潛力，好幾個(gè)月都親自來我家當(dāng)鋼琴陪練，塑造了現(xiàn)在的我，九月份得知自己順利通過八級(jí)的考級(jí)，那一刻，我忘不了我的啟蒙老師！我感到幸運(yùn)，我的成就，與她起初的精心培養(yǎng)也是分不開的！

小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)出差，蒙氏班提供了每周可在幼兒園留宿一晚的機(jī)會(huì)。而我也就學(xué)學(xué)他們的樣子，在離家不遠(yuǎn)的地方——幼兒園“出差”。在那里，老師就是要訓(xùn)練我們的獨(dú)立性，自己吃飯，自己洗澡，樣樣都在老師的指導(dǎo)下親力親為。我感到幸運(yùn)，我的獨(dú)立性，是老師給予我的！

記得4歲的時(shí)候，爸爸媽媽出差的那天，我也去幼兒園“出差”了，誰知當(dāng)晚發(fā)燒了，媽媽在北京，當(dāng)晚的航班趕不上，回不來了。老師主動(dòng)承擔(dān)起“媽媽”這個(gè)角色，無微不至地照顧我。她那關(guān)切的問候和忙碌的身影，那時(shí)我記得清清楚楚，現(xiàn)在也是。幸好我體質(zhì)好，兩三天后，操場(chǎng)上又能見到那個(gè)活蹦亂跳的我了。我感到幸運(yùn)，我擁有一個(gè)令我溫暖的老師！

我是幸運(yùn)的00后，幸運(yùn)之神給了我一份美好的禮物——老師的愛。我擁有幸運(yùn)，我用它去照耀我的生活，用它向全世界吶喊——我擁有愛，擁有幸運(yùn)！

【篇四：沒想到我如此幸運(yùn)】

虛榮心是人人都有的。生活窘迫的人，忍不住虛榮的誘惑，也許會(huì)在他人面前說自己富有；長得不好看的人，忍不住虛榮的吸引，也許會(huì)在他人面前打扮得很漂亮；對(duì)一些事沒把握的人，忍不住虛榮的驅(qū)使，也許會(huì)在他人面前炫耀自己任何事都可以做到。但是，虛榮未必是件壞事，如果把它放在了有用之處，也許會(huì)對(duì)我們有所幫助。

小學(xué)時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績一直還算不錯(cuò)，在班里數(shù)一數(shù)二。老師曾制定過一種制度，各項(xiàng)成績用一種豆子的形式進(jìn)行比拼。事實(shí)上就是貼在墻上的一張紙，上面寫好全班同學(xué)的名字，各科成績均在紙上用畫豆子的形式表現(xiàn)出來，滿分得到兩顆豆子，優(yōu)秀得到一顆豆子。

幾周的時(shí)間內(nèi)，通過豆子的個(gè)數(shù)，逐漸分出了層次，名列前茅的只有我和一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們的豆子數(shù)量總是很接近，今天你比我多一個(gè)，明天我就追上了你，很長時(shí)間我們的豆子數(shù)都是緊緊地叫著勁，誰也不敢放松一下。同學(xué)們也把我們的較量當(dāng)成戲劇看，我們的每一次差距都當(dāng)成他們聊天的話題。

直到有一陣，因?yàn)檫B續(xù)幾次失誤，幾天內(nèi)她的豆子明顯高過了我，成了整張“豆子圖”的高峰。這下我哪能容忍得了，兩個(gè)平行的駝峰變成了一個(gè)高高在上的單峰。班里的同學(xué)也不再議論了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為她肯定是笑到最后的擂主，而我早已在中途放棄了。這樣的事實(shí)，我不僅不是不敢面對(duì)，而且定下了“這次比賽我贏定了”的決心，我把牙繃緊了，咬定我是冠軍，并且不能讓同學(xué)們認(rèn)為我就此服輸了。受到虛榮心的驅(qū)使，我把每次考試看得都特別重要，非常認(rèn)真地對(duì)待，我要讓大家認(rèn)定我才是班里的領(lǐng)軍人物。因?yàn)檫@樣，我必須任何考試都比她領(lǐng)先一步，才有追上她甚至超過她的可能。我內(nèi)心下定決心，行動(dòng)也不敢怠慢一步。每次考試前，我都認(rèn)真復(fù)習(xí)，逐一弄懂不會(huì)的題，考完試未交卷的時(shí)間內(nèi)，我也仔細(xì)檢查，查出漏洞，并進(jìn)行彌補(bǔ)。豆子的個(gè)數(shù)落下得快，升上去得也快。每次豆子數(shù)量都比競(jìng)

爭(zhēng)對(duì)手多一個(gè)，或者相等。不用幾天，已讓同學(xué)們看到了奇跡，兩個(gè)駝峰再次持平。我繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)，豆子數(shù)比她的高了，甚至成為了第一個(gè)畫滿整列豆子的優(yōu)秀選手。

就是這種不服輸?shù)木?，這樣虛榮心的驅(qū)使，把我推到了豆子圖的頂峰；就是這種不放棄的精神，如此的虛榮誘惑，讓我在學(xué)習(xí)道路上不畏懼困難與艱辛。

【篇五：沒想到我如此幸運(yùn)】

我自出生以來，便是一個(gè)幸運(yùn)的人，1997年是一個(gè)具有歷史意義的一年，祖國媽媽收復(fù)了一片領(lǐng)土，也收獲了我。我既沒有在古代黑暗的封建王朝：周幽王，秦始皇，他們的統(tǒng)治下出生，也沒有在被西方列強(qiáng)欺辱下與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕的時(shí)代下出生，而是在一個(gè)社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代下出生。我多幸運(yùn)?。?/p>

我生活的家園也是幸運(yùn)的地方，毗鄰首都，人稱“天子渡口”的天津，他名列于四大直轄市中，且擁有亞洲最大的火車站——天津西站，而他就在我家附近。天津也是曲藝之鄉(xiāng)，相聲、評(píng)書、快板，在這里深受人們的喜愛。他也是一個(gè)氣候非常好的地區(qū)，不說冬暖夏涼，他也是沒有海嘯、火山爆發(fā)、雪災(zāi)等災(zāi)害。我能生活在如此富庶的地方，多幸運(yùn)?。?/p>

我的家庭并不富有，也不貧窮，沒有官場(chǎng)勾心斗角的政治糾紛，也沒有龐大的工作壓力。父母很是疼愛我。對(duì)我的照顧無微不至，但也不是溺愛，該鍛煉我的時(shí)候，也會(huì)讓我放手一搏。我親人都健在，也沒有任何矛盾。家庭里和睦相處，俗話說“家和萬事興”我的家多么溫馨，我還有什么不滿足的嗎？擁有一個(gè)這樣的家庭，我多幸運(yùn)??！

我這個(gè)人好交朋友，雖然人有些內(nèi)向，但對(duì)友情可十分注重。有一句話說得好“既然有緣分，又何必在意生活湖面中錯(cuò)投的石子所泛起的片片漣漪呢？”財(cái)富不是人所永久擁有的而友情便是你永久的財(cái)富，我擁有友情多幸運(yùn)?。?/p>

我自身也很幸運(yùn)，有健全的身體，不算弱不禁風(fēng)的體魄，有一所擁有百年光輝歷史的好學(xué)校可上，我是多么幸運(yùn)啊！

人生會(huì)有許多不如意，但你想想看，你一生中能遇到這么多不如意，這不也是一種幸運(yùn)嗎？我們要放寬心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)最幸運(yùn)的人。

啊，我太幸運(yùn)了，能在年少之際就可想到我如此幸運(yùn)！

【篇六：沒想到我如此幸運(yùn)】

我一直認(rèn)為自己是倒霉的。

我曾試過一天之內(nèi)喝水被嗆著、吃飯被噎著、走路被絆倒、說話咬到舌頭、吃魚刺卡住喉嚨、睡覺摔在地上、做菜被油燙到等一切我認(rèn)為是由于倒霉所發(fā)生的事情。直到六年級(jí)的夏天，我才發(fā)覺：我是如此的幸運(yùn)。

那時(shí)，我才剛放暑假，一連十多天，我都不曾動(dòng)過身。一天清晨，母親把我叫醒，說：“快起床，今天陪媽去晨跑！”睡眼惺忪的我在聽到“晨跑”兩個(gè)字時(shí)清醒了，心想：真是躺著都中槍，倒霉透了。本想拒絕，可當(dāng)我抬頭看見母親那嚴(yán)肅堅(jiān)定的神情時(shí)，我果斷放棄了這個(gè)想法。于是，我便整理好自己，轟轟烈烈地與母親去對(duì)面的小公園晨跑。

大概十分鐘后，我與母親坐下休息。這時(shí)，我才注意到，前方有個(gè)女孩一直看著我。她坐在輪椅上，沒有飄飄的發(fā)絲，只有光禿禿的頭，她目中無神、面無表情。站在她身后的是一位老人，他眼中充滿悲傷和無奈，甚至還有愧疚，他微微彎腰，在女孩的耳邊輕輕地說著什么，接著就看見他推著女孩走了。清晨的陽光灑在他蕭條的背影上，帶來的卻是更多的疲乏。

我轉(zhuǎn)身去問母親，她是誰？母親說，她是一個(gè)富人家的孩子，一個(gè)月前還是活蹦亂跳的，可惜半個(gè)月前出了車禍，導(dǎo)致下半身終生癱瘓，這輩子都只能靠輪椅出行。推著她的是她的爺爺，車禍時(shí)她爺爺就在現(xiàn)場(chǎng)，他親眼目睹自己的孫女被車撞倒，真是可憐。說到這，母親嘆了口氣，無奈地?fù)u了搖頭，又繼續(xù)說道，發(fā)生車禍已經(jīng)夠悲慘了，在兩個(gè)星期前，她又被診斷出早期腦癌，腫瘤不大卻壓住了神經(jīng)，導(dǎo)致臉部肌肉抽搐，一直是這副表情，即使做了化療，還是會(huì)影響日常生活。

聽完，我整個(gè)人都懵了，我沒想到電視劇般的劇情會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)，更沒想到我身邊竟有如此不幸的人。望著與我年齡相仿的她的身影漸行漸遠(yuǎn)，我突然有種感觸：我是如此的幸運(yùn)。我能正常地進(jìn)食、飲水，而她可能需要靜脈注射營養(yǎng)液；我能正常地走路、說話，而她卻再也站不起來，再也不能出言成篇；我能安穩(wěn)地睡個(gè)好覺，而她或許只能度過一個(gè)個(gè)無眠的夜晚；我能做菜給最愛的家人吃，而她卻無法握住鏟子。

也許在見到她的那一刻起，我就明白了。我所謂的“倒霉”并不是真正的不幸，而是告誡我要珍惜自己擁有的能力。沒想到，我所抱怨的，是有些人無法嘗到的滋味；沒想到，我是如此幸運(yùn)。作文

【篇七：沒想到我如此幸運(yùn)】

世界偌大，不是每個(gè)人都有擦肩而過的機(jī)會(huì)，不是每個(gè)擦肩而過的人都會(huì)相識(shí)，不是每次相識(shí)都會(huì)成為朋友，于是，與那么幾個(gè)人，我們相識(shí)了，成為了朋友。如果說我們來到這個(gè)世界是多余的，那么有這些與你相伴的人便是幸運(yùn)的。目光停留的次數(shù)不多，停下腳步的年月更少。就像是公車，每一站都會(huì)有很多輛車走過，也許我們會(huì)走向了不同的公車，可是，不知是巧合還是什么，我們，在同一個(gè)站點(diǎn)，走上了同一輛車。原本平行的一些直線，就這樣，相交了。

有一些人，在一起的時(shí)候硝煙彌漫，總是不知道那些寶貴的時(shí)間很短暫，友情很珍貴。所以，人們總是在分別的那一天，才想到去說一句“過去的那些美好不再來，我們要珍惜那些回憶?！本褪沁@樣，人總是失去了才感到珍貴?？墒?，總晚了那么一小步。

作為一名學(xué)生，實(shí)在沒有資格說“我成績很優(yōu)秀?！敝徊贿^是一個(gè)什么都中等的人，當(dāng)然是希望從其他方面來彌補(bǔ)這方面的缺陷了。于是，我總想找一些特長來學(xué)，終于，美術(shù)走進(jìn)了我的另一片世界，在這個(gè)世界里，我就如另一個(gè)我，全身心的投入到美術(shù)中，不允許任何打擾和嘈雜。我想，它是我最好的朋友吧！心情不好的時(shí)候，在紙上簡(jiǎn)單的涂鴉，像是在向鉛筆傾訴我的難過與憂傷；成績下降時(shí)，拿出那些讓我十分滿意的繪圖作品，有不失為一種安慰。

我想，還有一些真實(shí)存在的朋友們，他們給了我前進(jìn)的力量，像是的時(shí)光里，既帶給我最美的回憶，又帶給我純潔的友誼，學(xué)習(xí)上，也是不斷給我以鼓勵(lì)。

以前，總以為上了初中就要全心學(xué)習(xí)，早已沒有時(shí)間顧及什么交際圈了，可是，進(jìn)了新的環(huán)境以后，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一些人，和我有一樣的追求，那就是決不讓自己孤獨(dú)。就這樣，我們走到了一起來了。那些日子，一群少年在平曠的山坡上無憂無慮地奔跑。或許，現(xiàn)在沒有了那平曠的山坡，沒有了那種無憂無慮，可那些少年依舊在，那些記憶依舊蕩存在腦海，永不磨滅。慢慢地，我們長大了，不知不覺，身邊的一切都在變化著，門牌從“七五班”到了“八五班”，老師也不斷變換著，就連小學(xué)的班主任也又送走了一屆畢業(yè)生。最終，我以為變化最大的會(huì)是友情，卻沒想到，初中生活讓它更為堅(jiān)固。

走進(jìn)了我們?cè)?jīng)相約的奶茶屋，奶茶的暖箱細(xì)細(xì)地在空中散漫，氛圍是安閑的，也是種隨及渲染的空白。難過時(shí)，總能想起，有他們陪我；那些人與事，總能讓煩惱變小。于是，我總提醒自己，這來之不易的友誼要收回，別讓它丟掉。有了這些，我便知道，即使在外，我也不是孤身一人。因?yàn)?，在我心里，總有那些人，與我手牽手，一起走向成功的彼岸。

其實(shí)，我很幸運(yùn)的。對(duì)吧？

【篇八：沒想到我如此幸運(yùn)】

沒想到我如此的幸運(yùn)，能生活在這個(gè)衣食無憂的太平盛世里。

從我呱呱落地的那一刻起，我就受到親人們無微不至的關(guān)懷，衣來伸手飯來張口，小日子過得無憂無慮。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽媽媽講她小時(shí)候的故事。70年代，人們的溫飽尚且可以得到滿足，但仍有人吃不飽?？涩F(xiàn)在的我呢？生在福中不知福，吃飯?zhí)籼魭?，有時(shí)甚至還浪費(fèi)。每當(dāng)想起這些，我都會(huì)感到深深的愧疚。媽媽還說，那時(shí)候全村只有一兩臺(tái)電視，還是12寸的黑白電視，晚上，早早的跑去占個(gè)位置才能看上，站在后面根本就看不見，整個(gè)院子里圍的都是人，就像看露天電影似的。而我卻可以舒舒服服的坐在沙發(fā)上，手里拿著遙控器，想看什么就看什么，我是多么的幸運(yùn)啊！

說起比我媽媽生活得更艱苦的，要數(shù)我爺爺奶奶那一代啦。他們正趕上大躍進(jìn)和文化大革命，吃不飽，穿不暖，集體生產(chǎn)掙工分，吃大鍋飯，每天能喝上一碗粥，吃上一碗野菜就已經(jīng)很不錯(cuò)啦。我根本無法想象他們當(dāng)時(shí)的生活情景。再看看我現(xiàn)在的生活，應(yīng)有盡有，我能生活在這個(gè)年代真是太幸運(yùn)啦！

據(jù)我了解，六七十年代的時(shí)候，無論城市還是農(nóng)村，所謂的教室就是一間小平房，教室里沒有電燈，學(xué)生上晚自習(xí)點(diǎn)的是煤油燈。交通也不便利，上學(xué)需要步行十幾里路……唉！是無法想象！

時(shí)光飛逝，科技也在迅速的發(fā)展著，僅僅是幾十年的時(shí)間，人們生活的物質(zhì)條件發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓，寬廣的操場(chǎng)和各種體育器材及設(shè)施。教室里硬件設(shè)施齊全，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。再來說說交通?，F(xiàn)在交通發(fā)達(dá)，高鐵、高速公路和立交橋都屢見不鮮。不僅僅是這兩方面，通訊方面也有了很大的飛躍。過去人們大多通過信件來傳遞信息，當(dāng)然了，現(xiàn)在也有一些人仍用寄信的方式進(jìn)行交流，這已經(jīng)變成了一種比較浪漫的方式啦。若要想更方便﹑更快捷﹑更準(zhǔn)時(shí)的傳遞信息，你還是要用現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，隨時(shí)隨地都可以和對(duì)方取得聯(lián)系，只需幾秒或幾分鐘就ok啦，真可謂“全球通”?。?/p>

21世紀(jì)是一個(gè)科技飛速發(fā)展的世紀(jì)，高科技產(chǎn)品屢見不鮮，層出不窮，為我們的生活提供了無限的便利，我能生活在這個(gè)世紀(jì)真是太幸運(yùn)了！

第五篇：黃岡市中考滿分作文-黃岡2011中考滿分作文：沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)

黃岡2011中考滿分作文：沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng):

《沒想到我如此堅(jiān)強(qiáng)》

（黃岡市中考滿分作文）

天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬里，大海總會(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)覺得曾經(jīng)的烏云、風(fēng)浪和坎坷并沒有想象中的那么可怕，就會(huì)覺得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)！

面對(duì)孤單，我不悲傷。像大多數(shù)家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸在我五歲時(shí)就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時(shí)候都只有我一個(gè)人。偶爾也會(huì)感到寂寞，但我會(huì)給自己找樂，所以每當(dāng)爸爸媽媽問起時(shí)，我總會(huì)笑著回答說“沒什么”。后來當(dāng)同學(xué)向我們述說自己因思念父母而在夜里無法入睡時(shí)，又勾起了我對(duì)往事的回憶。說到動(dòng)情處，有的同學(xué)泣不成聲。但我總能坦然面對(duì)，并耐心地勸慰她們。在這樣的時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)打擊，我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸敗下陣來，成績一落千丈，有一段時(shí)間我一直處在低靡之中，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵(lì)，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒有放棄，最后終于走出了那可怕的低谷?，F(xiàn)在想起，那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧！

面對(duì)死別，我不哭泣。人總有一天會(huì)升去天堂，只是沒想到這件事會(huì)如此突然地發(fā)生在自己家中。去年暑假的某一天里，老家那邊突然傳來令人震驚的消息，爺爺病重，讓我們趕緊回家見爺爺最后一面。當(dāng)我和媽媽趕到時(shí)，爺爺已經(jīng)去世了。待爸爸千里迢迢從外地趕回家時(shí)，已是深夜，他最大的遺憾就是沒能見到爺爺最后一面。送爺爺去火葬的那天，親人們都滿臉悲傷，尤其是爸爸。我的眼眶幾次被潤濕，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到我們悲傷的樣子的。我不知道自己做的對(duì)不對(duì)，但我知道我要堅(jiān)強(qiáng)。

“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”所以不論什么困難、挫折或是打擊，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就一定可以戰(zhàn)勝

【亮點(diǎn)揭示】

文章的結(jié)構(gòu)是不是很巧妙，這也是能否獲得高分的因素之一。我們要在寫作中盡量使自己的作文的結(jié)構(gòu)精巧起來。本文的作者就是如此。本文開頭采用比喻和排比的手法喻事說理，引出主題：坦然面對(duì)人生的失意和挫折，你就會(huì)覺得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)。接著，以排比段落的形式展開，從“面對(duì)孤單”“面對(duì)打擊”“面對(duì)死別”三個(gè)方面詮釋了自己的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)方面都精選了一個(gè)生活小片段，扣緊

自己如何獨(dú)自面對(duì)，體現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。最后一段在敘述的基礎(chǔ)上加以議論，進(jìn)一步突出主題，深化主旨。文章的主要亮點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)精巧，首尾關(guān)合；敘議結(jié)合，主旨顯豁。

【策略點(diǎn)撥】

我們?nèi)绾问棺约旱淖魑臉?gòu)思精巧呢？現(xiàn)在又有哪些比較好的方法呢？要想構(gòu)思精巧，這與我們的思維有很大的關(guān)系，短時(shí)間訓(xùn)練難以奏效，需要我們長時(shí)間的磨練，但是我們可以借鑒一下當(dāng)下比較流行的一些好的結(jié)構(gòu)法?！八街?，可以攻石”嗎！現(xiàn)在主要有以下幾種結(jié)構(gòu)法值得同學(xué)們借鑒學(xué)習(xí)：

一、排比段（又叫片段式）。就像上文一樣的結(jié)構(gòu)。

二、小標(biāo)題。如亮點(diǎn)八中的范文《喜看自己的變化》就是如此，其實(shí)和第一種是一樣的，只要把第一種中的開頭的中心句變成小標(biāo)題就可以了。

三、重章疊唱式。既在主題統(tǒng)一的前提下，每段開頭由相同的一句話統(tǒng)領(lǐng)。如寫《夜的遐想》這篇作文，我們可以用“寧靜的夜里，我有一個(gè)美麗的遐想：”這一句話做每一段的開頭一句。再如亮點(diǎn)五中的范文。大家可以發(fā)現(xiàn)，和上面兩種方法也只是稍有變化而已。