第一篇：感恩他人快樂(lè)你我活動(dòng)方案

五一小學(xué)“感恩他人，快樂(lè)你我”活動(dòng)方案

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。“心懷感恩，愛(ài)心永恒”、“心存感恩，知足惜?！?，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本學(xué)期，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過(guò)開(kāi)展感恩系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出、離不開(kāi)老師的引導(dǎo)、離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感。本次活動(dòng)以開(kāi)展感恩教育為主題,系列活動(dòng)為載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生做到心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的班級(jí)、我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年12月5日周五

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、一、二年級(jí)開(kāi)展“體驗(yàn)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩” 一日護(hù)蛋活動(dòng)，讓學(xué)生在照顧雞蛋的過(guò)程中體驗(yàn)媽媽的辛勤付出和牽掛，體會(huì)媽媽長(zhǎng)年累月照顧自己，不求任何回報(bào)的濃厚親情，從而懂得如何“感恩”。讓學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料自己周圍需要關(guān)心的人，體會(huì)做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，體驗(yàn)責(zé)任感，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力。

每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋當(dāng)?shù)皩殞?，給雞蛋寶寶畫上自己最喜歡的圖案，也就是穿上漂亮的花衣服，并給蛋寶寶取一個(gè)好聽(tīng)的名字寫在蛋身上，每一位同學(xué)就是雞媽媽或雞爸爸。要求大家在12月5日這天護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校（用一個(gè)保鮮袋裝好）。一天中要像媽媽呵護(hù)孩子一樣精心呵護(hù)蛋寶寶，要求蛋不離身，要盡力保護(hù)好它，不讓它打破，更不能讓別人來(lái)?yè)p壞它。到放學(xué)前生雞蛋還完好無(wú)損的同學(xué)就獲得了成功。活動(dòng)過(guò)程中，班主任拍下同學(xué)們護(hù)蛋的情景，給照片取個(gè)名字或?qū)懮弦痪湓?，貼在護(hù)蛋情況表上，我們也將擇優(yōu)展示，共同分享護(hù)蛋的酸甜苦辣。交流護(hù)蛋感受。（1）護(hù)蛋中遇到的最大的困難是什么？怎樣克服？（2）你覺(jué)得怎樣才能當(dāng)好媽媽，為什么？（3）我們可以為媽媽做那些事情呢？一日護(hù)蛋成功的同學(xué)將雞蛋煮熟后送給媽媽吃，護(hù)蛋失敗的同學(xué)可通過(guò)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，給媽媽洗腳、捶背，和媽媽聊天，逗媽媽開(kāi)心等感恩方式，讓媽媽度過(guò)美好的一天。護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們靜下心來(lái)想一想活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)、感想與心得，記錄下自己的感受，寫一份護(hù)蛋日記。

第二篇：國(guó)旗下講話《感恩你我,快樂(lè)他人》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《感恩你我，快樂(lè)他人》。

在這里，我先給大家講一則故事吧！有兩個(gè)朋友結(jié)伴穿越沙漠，途中兩人突然吵了起來(lái)，其中一個(gè)扇了對(duì)方一記耳光。被打的人什么也沒(méi)說(shuō)，只是在沙地上寫下：“今天我最好的朋友扇了我耳光?！彼麄兝^續(xù)前行，遇見(jiàn)了綠洲，突然被打的人陷入泥潭，開(kāi)始深陷，他的朋友救了他。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)后，他在石頭上刻下：“今天我最好的朋友救了我的命?！彼呐笥褑?wèn)：“為什么我傷你之后，你在沙子上寫字，現(xiàn)在卻把字刻在石頭上呢？”他說(shuō)：“當(dāng)有人傷害了我們，我們應(yīng)該把它寫進(jìn)沙里，寬恕的風(fēng)會(huì)把仇恨抹去。而當(dāng)有人為我們做了好事，我們應(yīng)當(dāng)把它刻在石頭上，而這些話，將可以永恒?！?/p>

故事結(jié)束了，同學(xué)們是不是很佩服主人公的胸襟呢？其實(shí)，主人公的豁達(dá)，正是因?yàn)樗幸活w感恩的心。什么是感恩呢？感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己所沒(méi)有的而斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味地索取而使自己私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才能擁有積極的人生觀，才擁有健康的心態(tài)。

同學(xué)們，我們?cè)谏钪谢蛟S會(huì)有許多不開(kāi)心的事，比如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等，估計(jì)大家當(dāng)時(shí)是滿腹的委屈。但是，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造。

感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)了思考。遭遇斥責(zé)請(qǐng)不要惱羞成怒，要學(xué)會(huì)自我反思，試著換位思考。這樣在以后的交往中，你就會(huì)以此為戒，有則改之，無(wú)則加勉。

感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡サZ了你的心志。請(qǐng)堅(jiān)信，每一次傷害都是對(duì)你人生的洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開(kāi)始。舔舐傷口，把痛楚化作前進(jìn)的動(dòng)力，相信終有一天你會(huì)化繭成蝶。

感恩在困境中幫助過(guò)你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念；感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。

感恩父母，從你們牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，他們付出了太多的心血。所以，從今天起，回到家里，請(qǐng)說(shuō)一聲：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！體恤父母的辛苦，提供力所能及的幫助，從自己做起，感恩父母，收獲快樂(lè)！

感恩社會(huì)，當(dāng)你攙著盲人過(guò)馬路，當(dāng)你撿起亂丟的香蕉皮，當(dāng)你遵守交通規(guī)則，當(dāng)你愛(ài)護(hù)花園草地，你就是一位稱職的小公民，你就在感恩社會(huì)，享受快樂(lè)！

感恩人生，沒(méi)有波瀾不驚的大海，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的人生，遇到困難，不拋棄不放棄；遇到委屈，用樂(lè)觀的心態(tài)寬慰自己；收獲成績(jī)，不驕不躁，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，更闊的風(fēng)帆會(huì)為我們揚(yáng)起。

感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會(huì)，你會(huì)積極地享受旅途征程；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生！

第三篇：感恩他人 快樂(lè)自我

感恩他人 快樂(lè)自我

劉源 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院物流0802班

感恩，是一份生活的感知，是一份心靈的動(dòng)容，是一份源自本真的敏感。

人常說(shuō)：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中總有人在抱怨，失去的太多，得到的太少。其實(shí)失去的與得到的孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，我不知道命運(yùn)之神是否存在，但我相信萬(wàn)事萬(wàn)物皆運(yùn)于心，學(xué)會(huì)感恩，生活原本如此精彩。

河蚌沒(méi)有選擇安逸的生活而是選擇了痛苦的孕育，因此有了晶瑩剔透的珍珠；蜜蜂沒(méi)有選擇游手好閑，而是選擇了辛苦的工作，因此有了甜美蜜汁的醞釀。正是因?yàn)樗鼈冇幸活w感恩的心，如果沒(méi)有感恩的心，就追求不到美好的東西，所以當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，不能一味地權(quán)衡利弊，計(jì)較得失，要學(xué)會(huì)感恩，只有擁有一顆感恩的心，才能獲得生命的傳承，愛(ài)的延續(xù)，情的升華。

羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之義。生我者父母，育我者母校。我們做為跨世紀(jì)的大學(xué)生，更要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩母校的培育之恩，心懷感恩，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)?；仞伒男拍畋薏咧覀兂种院愕呐?，鍥而不舍的追求。

感恩父母。父母似一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然會(huì)純潔明凈。衣食冷暖的嘮叨是母親,瑣碎而細(xì)致的關(guān)愛(ài)像綿綿春雨無(wú)微不至。沉默的愛(ài)是父親,對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)藏在眉梢眼底。父母之愛(ài)將化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更刻苦地讀書。

感恩老師。老師之愛(ài)像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大?！芭踔活w心來(lái),不帶半根草去"。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。在我們困難的時(shí)候，迷惑的時(shí)候，是老師給我們溫暖，給我們指明道路。

感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。祖國(guó)的日漸強(qiáng)大使我們驕傲的立足于國(guó)際社會(huì)中，使我們的生活越來(lái)越好。2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì)使我們?cè)趪?guó)際社會(huì)上大放光彩，5〃12四川大地震、云南大旱災(zāi)讓我們更加認(rèn)識(shí)到，我們是一家人，我們是相親相愛(ài)的一家人，我們要懂得感恩社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)，救國(guó)于危難之間！

一支燃燒的火把,難以照亮整個(gè)大地，但如果用它來(lái)傳遞火焰,就會(huì)照亮整個(gè)星球。一顆感恩的心,難以填充整個(gè)世界,但如果讓它來(lái)感染他人,就會(huì)讓感恩撒滿世界.生活中有太多的事不能兩全齊美，有的人一味地追求個(gè)人得失，結(jié)果兩手空空。有的人心存感激，結(jié)果事業(yè)有成。太多的矛盾注定我們要做出選擇，我們只有適時(shí)地放棄個(gè)人利益，不去過(guò)分斤斤計(jì)較，用感恩的心審視自己，看待他人，用感恩的心去回報(bào)社會(huì)，才是真正懂得追求的人。給一段疲倦的往事一個(gè)合理的理由，像山一樣穩(wěn)默駐守；給一聲恬靜的呼吸一屢盛開(kāi)的芬芳，像水一樣燦爛自由；給一顆感恩的心態(tài)一個(gè)執(zhí)著的追求，像峰一樣屹立長(zhǎng)久。

感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì)珍惜。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。人們往往會(huì)牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)?！蔽覀冎皇莻€(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對(duì)人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們赤裸裸地來(lái)到人世，從無(wú)知直到長(zhǎng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋和無(wú)數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛(ài)緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長(zhǎng)，我們的生活奉獻(xiàn)著、付出過(guò)，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有人和事，所有愛(ài)和恩，為此承擔(dān)一份歉疚，珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎？感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，每天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得更加美麗。

朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。天空會(huì)因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈；一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對(duì)待他人，記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人吧！

感恩他人，快樂(lè)自我！

第四篇：中學(xué)“感動(dòng)你我”感恩教育活動(dòng)方案

紀(jì)念“5·12”汶川大地震，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促進(jìn)我校思想道德建設(shè)，鞏固德育教育成果，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)部門文件精神，我校將在九月份開(kāi)展“感動(dòng)你我”感恩教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容安排如下：

（一）感恩教師——給老師寫一封信活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生給自己的老師親手寫一封信，并親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫評(píng)語(yǔ)，并交還學(xué)生。

活動(dòng)要求：（1）要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的情感，注重活動(dòng)的實(shí)效性；（2）各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書信1—2篇，學(xué)校將收集優(yōu)秀書信在校園內(nèi)以專題展評(píng)、朗誦、廣播等各種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，另評(píng)選優(yōu)秀書信上報(bào)教育局參評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀書信。

（二）感恩家庭——“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合感恩教育，鼓勵(lì)學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。

活動(dòng)要求：此活動(dòng)要求學(xué)生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會(huì)中進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)班主任保留相關(guān)活動(dòng)資料。

（三）感恩集體——“拾起零碎的希望”活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣，將變賣所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會(huì)，助學(xué)基金會(huì)所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生，以幫助他們度過(guò)難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。

活動(dòng)要求：要求各班主任利用班會(huì)將助學(xué)基金的用途及意義對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義所在，共同參與到活動(dòng)中來(lái)。

（四）感恩社會(huì)——社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：以年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)為單位，組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)要求：（1）各年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，并加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍；（2）要求活動(dòng)內(nèi)容切合主題，注重實(shí)效，體現(xiàn)成果；（3）加強(qiáng)管理，確保學(xué)生安全；（4）保留相關(guān)活動(dòng)資料并上報(bào)學(xué)生處。

第五篇：感恩他人

感恩他人，回報(bào)社會(huì)

感謝我們的父母，是他們辛勤的養(yǎng)育了我們；感謝我們的老師，是他們把學(xué)生帶到知識(shí)的源泉；感謝社會(huì)，是社會(huì)讓人與人之間充滿關(guān)愛(ài)；感謝我們的朋友，是他們讓我們知道什么叫做真正的友誼、幸福和快樂(lè)。感謝這一切，是它們讓我們知道了生存的意義。

。。。。

一個(gè)周六的下午，寒風(fēng)呼嘯，我學(xué)完了英語(yǔ)，逆風(fēng)跑回家，一摸口袋才知道，鑰匙忘帶了，我來(lái)到小區(qū)健身器材旁，一個(gè)人都沒(méi)有，我嘆了口氣，三步并作兩步，坐到了秋千上，心想歇一歇。風(fēng)又大了，我的短發(fā)被吹起來(lái)，耳朵露在外面，好像有千萬(wàn)把刀子刺著我，我的小手凍得通紅，還時(shí)不時(shí)去捂捂被凍僵的耳朵，跺跺腳，暖暖身子。我實(shí)在無(wú)聊，卻又很冷，就這樣想，想到爸爸媽媽很晚回來(lái)，我也要等到很晚，我就流下了幾滴眼淚，小臉又通紅了。“你在干什么？”我眼前閃出一個(gè)大姐姐，她扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭發(fā)烏黑濃亮，身子挑，穿著一套牛仔服，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子拖到地，手里捧著一杯果奶茶，微笑著問(wèn)我。“回不了家，還是鑰匙丟了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思說(shuō)兩個(gè)都是。她坐到另一個(gè)秋千上，探過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)話：“嘿，你叫什么名？”我回答了我的名字，出于禮貌我沒(méi)有問(wèn)她?！扒颇?，凍得像個(gè)蘋果！咦，我看更像柿子了！”這句話把我逗笑了?！昂饶滩鑶?？我剛買的！”我雙手接過(guò)奶茶，心里流露出感激禮禮之情。此后，她說(shuō)她幫助過(guò)像我這樣的許多孩子，她還說(shuō)，她是為了感謝曾經(jīng)幫助她的一個(gè)人。她也告訴我，一定要幫助遇到難題的人，那樣大家都會(huì)很快樂(lè)的。不久，真情驅(qū)散了烏云，云間月亮露出了微笑，我很感謝這個(gè)以前從未謀面的姐姐，是她讓我感受到被人關(guān)心的快樂(lè)，也讓我知道，我應(yīng)該回報(bào)社會(huì)而做的有意義的事。

感謝給我們生命的人，感謝給我們生活所需物的人，感謝給我們快樂(lè)的人。讓人與人充滿關(guān)愛(ài)，讓我們一起“感謝”吧！