第一篇：默默奉獻(xiàn)的人

默默奉獻(xiàn)的人

當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢？對，就是那些為城市美化默默奉獻(xiàn)的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺，給我留下了深刻的印象。

老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長滿了厚厚老繭的手。

記得，那是一個狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹上的樹葉經(jīng)過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見老大爺已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見老大爺用他那長著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專心，連豆大的汗珠從臉上流下來，也沒來得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾鏟鏟了起來，甚至不留下一片樹葉在地上。經(jīng)老大爺掃過的地是那么的干凈。我走上前去問老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開始掃地的？”老大爺不加思索地說：“我每天五點(diǎn)鐘就開始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來的?！蔽矣謫枺骸拔蚁肽阋欢ㄊ菕吡藥资甑牡亓税桑悄阍趺催€不退休呢？”老大爺笑了笑說：“我掃了四十多年了，我現(xiàn)在雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動，我可不想到我掃不動的時候再后悔，我現(xiàn)在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱?！?/p>

這個普普通通的清潔工，使我想起了一句名言：“人活著就是為了使別人活得更快樂。”這位清潔工人也許并不知道這句話，但他卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。

第二篇：默默奉獻(xiàn)信合人

默默奉獻(xiàn)農(nóng)信人

范 博

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好！我是通許縣聯(lián)社的范博，我今天演講的題目是“默默奉獻(xiàn)農(nóng)信人”。

因為曾經(jīng)有過夢想和憧憬，我踏上了農(nóng)信的列車，懷著對農(nóng)信事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，我來到了開封這座美麗的城市。在這里我放飛著希望和夢想，在這里我看到了農(nóng)信人的執(zhí)著與努力，看到農(nóng)信人在這方熱土揮灑著激情與汗水。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。我們農(nóng)信事業(yè)的每一步成功都離不開我們每個農(nóng)信人的默默奉獻(xiàn)，更離不開我們每個農(nóng)信人的愛崗敬業(yè)。

四十多歲對電腦一竅不通的大姐拼命地練習(xí)打字；我的師傅玉紅姐，用她的微笑熱情服務(wù)農(nóng)戶十幾年如一日；掛著吊瓶還堅持營業(yè)的的馬園園，他們都是單位的普通員工，也許他們渺小，不值一提，但卻從中卻折射出我們農(nóng)信人無比強(qiáng)大的精神力量，那份對農(nóng)信事業(yè)的執(zhí)著與追求、對工作一絲不茍的精神。這些無一不說明了我們農(nóng)信人是豁達(dá)的、是堅強(qiáng)的，是愛崗敬業(yè)的。

農(nóng)信的發(fā)展離不開為農(nóng)信事業(yè)無私奉獻(xiàn)的農(nóng)信人，他們用青春換來了農(nóng)信的今天，親愛的農(nóng)信人，我們不會忘記，多少個天剛蒙亮亮，而你們卻已經(jīng)趕在了去上班的路上，無

論嚴(yán)寒酷暑，春夏秋冬，風(fēng)沙吹白了兩鬢，雨雪在你的臉上刻出一道道細(xì)紋。你們?yōu)榱宿r(nóng)信的發(fā)展?fàn)奚硕嗌倥c家人團(tuán)聚的節(jié)假日，放棄了多少與孩子共享天倫的機(jī)會。多少個星期的日子，當(dāng)孩子兩眼巴巴地望著你，希望你今天帶他出去玩，你摸了摸孩子的頭說：“你是農(nóng)信的孩子，是農(nóng)信養(yǎng)育了你，媽媽的工作需要我”，孩子懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣的場景我們仿佛歷歷在目，常年累月的工作，令你們的脖子、腰椎變的酸麻疼楚，可是你們咬了咬牙，仍然堅守在自己的工作崗位，無怨無悔。作為新一代的農(nóng)信人，想想前輩的付出，我們還有什么怨言，還有什么借口不去努力，不求農(nóng)信給了我們多少，只問我們?yōu)榱宿r(nóng)信奉獻(xiàn)了多少。這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，我們要讓農(nóng)信事業(yè)在我們手中發(fā)展的更精彩，更輝煌！

要做到這些只有愛崗敬業(yè)是不夠的，還要勇于創(chuàng)先，勇于爭優(yōu)，勇于做新時代的弄潮兒。這里有我們的新員工于艾玲，在安防比武中，盡管腿部扭傷，可為了集體榮譽(yù)，仍然繼續(xù)堅持著跑玩全程；也有我們的點(diǎn)鈔能手陳桂玲，為了練習(xí)點(diǎn)鈔，雖然磨破了手指，可是業(yè)務(wù)能力提升了，得到了儲戶的認(rèn)可，她樂呵呵地告訴我們，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。他們?yōu)槲覀內(nèi)绾稳?chuàng)先爭優(yōu)做出了表率，我們因為能有這樣的榜樣而驕傲。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們身處農(nóng)信發(fā)展的歷史緊要關(guān)頭，使命高于天，責(zé)任重如山，我們只有在實踐中不斷磨練自己，總結(jié)自己，才能提高自己，才能為農(nóng)信事業(yè)的壯大作出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

我們很幸運(yùn)在這個農(nóng)信社發(fā)展的黃金時代加入到這里，這里充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為新一代的農(nóng)信人，我們要傳承刻苦奮斗，兢兢業(yè)業(yè)的農(nóng)信精神。同時，我堅信，我們農(nóng)信人追求的不是名利，而是服務(wù)為民的理念；追求的不是榮耀，而是默默奉獻(xiàn)的精神；追求的不是金錢，而是熱愛事業(yè)的豪情；追求的不是地位，而是為農(nóng)信爭光添彩，成就我們農(nóng)信事業(yè)的永恒。

第三篇：默默奉獻(xiàn)

默默奉獻(xiàn)

人間處處有真情，人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動人的旋律，它存在于世界的每一個角落！

就說為我們付出的老師吧。

老師這個職業(yè)既平凡又偉大，當(dāng)你背著書包進(jìn)教室的時候，是誰在黑板上唰唰的寫？是我們的老師，當(dāng)你開開心心的玩時候，是誰在批改作業(yè)？依然是我們的老師，當(dāng)你熄燈入夢以后，是誰在備課，仍然是我們的老師啊，同學(xué)們，當(dāng)你被批評，在后面說老師的壞話時，和老師頂撞時老師會怎樣想，請你換位思考，如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師，你又會怎樣看，哎！可是每次老師都忍了，還在父母面前說好話，表揚(yáng)你，老師是多么偉大，平凡?。?/p>

老師就像蠟燭，為祖國的未來點(diǎn)亮著；老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師就像高高的航標(biāo)燈，時時刻刻為我們指引前進(jìn)的航程！

是?。±蠋煼瞰I(xiàn)的精神，可以說是一種獨(dú)特的美，只講奉獻(xiàn)不講索取的典范！

鳳岡縣龍泉二小六年級 楊盛偉

第四篇：默默奉獻(xiàn)辛勤耕耘

默默奉獻(xiàn) 辛勤耕耘

――記花坪中學(xué)英語教師田燎靈

樸實、開朗、認(rèn)真、熱情，這是田燎靈老師的真實寫照，她1969年出生，在講臺上已度過了二十個春秋，本科畢業(yè)，現(xiàn)任教于花坪中學(xué)。

耕耘教壇，碩果滿枝

1991年，田燎靈這個清純的大學(xué)生滿懷抱負(fù)地走上了講臺。她知道，要當(dāng)一名出色的教師，必須具備淵博的知識，豐富的經(jīng)驗，于是，在辦公室，你看到的是她在認(rèn)真鉆研教材、教參；在寢室，你看到的是她在閱讀《中學(xué)生英語周報》、《中學(xué)生英語教師報》，時時關(guān)注英語教學(xué)的新動態(tài)。在教學(xué)中遇到問題，老教師就會被她問個沒完沒了，追根究底。就是憑著這股牛勁，通過幾年的教學(xué)，悟出一套獨(dú)特有效的英語教學(xué)方法：情字當(dāng)頭，落到實處。備課時，自己首先入情，備什么樣的課，就與之產(chǎn)生相應(yīng)的情感；授課時，除做到講之有物，講之有序，講之有理外，更做到講之動情，以情優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；創(chuàng)意境，激情趣，未講課之前情已生，充分發(fā)揮情感的誘導(dǎo)作用，營造一種開講之初，以情奪心，使之一驚，不愿離去的教學(xué)氛圍，激起“我要學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)情趣；課進(jìn)行，情正濃，圍繞每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)，新舊知識轉(zhuǎn)換的聯(lián)接點(diǎn)，充分發(fā)揮情感信號功能，調(diào)節(jié)功能和強(qiáng)化功能，對重點(diǎn)問題詳細(xì)講，千漿萬染，對難點(diǎn)問題深入講，絲絲入扣；對疑點(diǎn)問題明晰講，洞若觀火，對新舊知識聯(lián)接點(diǎn)相互照應(yīng)，溫故知新，對一般問題精講，1

一葉知春，對不足的地方補(bǔ)充講，以拓視聽。在課余，她給學(xué)生營造讀、講、聽英語的環(huán)境，下課放英語歌曲，班會舉行英語對話，故事、演講比賽，放學(xué)后組織英語角。每天要求每個學(xué)生寫一篇英語日記，老師評閱，每天早自習(xí)跟班輔導(dǎo)，因此，每天清晨你就可以在教室里看到她的身影，放學(xué)后遲遲未離開辦公室的也是她。通過多渠道、趣味性強(qiáng)的訓(xùn)練，她所帶的學(xué)生都愛英語，更愛英語課。在學(xué)校開放日，她的課被選定為示范課，受到了同行的肯定和好評。汗水和收獲是成正比的，任教20年，多年擔(dān)任初三畢業(yè)班的把關(guān)老師，所教班級在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅，年年獲獎，在升學(xué)會考中多次在湘鄉(xiāng)市獲獎，其中2000年、2004和2009年獲三等獎，2002年獲二等獎，2005年和2007年獲一等獎。

春風(fēng)化雨，育人為本

在20年的教書生涯中，她多年擔(dān)任班主任，去年兒子讀高三了，她都還擔(dān)任C109的班主任。現(xiàn)在的中學(xué)生在生理、心理上處于日趨成熟的階段。他們熱情、任性、好動、求知欲強(qiáng)，接受正反方面新鮮事物快，且自尊的神經(jīng)特別敏感，這就要求治班剛?cè)峤Y(jié)合，寬嚴(yán)相許。其班主任工作得心應(yīng)手，主要是她熱愛學(xué)生，為了提高學(xué)生的道德認(rèn)識，堅持每周不少于一次的與全班同學(xué)集體談心式的班會，以深入淺出的道理、真實感人的事例，對學(xué)生實施如何做人的教育。并針對不同的學(xué)生、不同的思想狀況，加強(qiáng)個別教育，課桌旁、操場上、走廊、辦公室，都能看到她與學(xué)生談心的情景。她細(xì)心觀察、關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，尤其對差生不是視為班上的包袱，而是視為遭到意外傷殘的花朵，從不輕易用“喊家長”“停課”“寫檢討” 等方式整治，而是以心換心，以情育情，尋找他們身

上的閃光點(diǎn)，為他們創(chuàng)造條件，改正缺點(diǎn)，使其健康成長。C94班的朱捷，接受能力差，又愛拿別人的東西，全班同學(xué)都不喜歡他，甚至不愿意與他坐至一塊，田老師一個個地與同學(xué)做思想工作，既然有緣坐到一間教室，就是一家人了。有缺點(diǎn)的家人，你能嫌棄嗎？不能！我們只能幫助他、鼓勵他，讓他進(jìn)步。通過耐心做思想工作，同學(xué)們感動了。主動接受朱捷，組成學(xué)習(xí)小組，最終他以每科都及格的成績畢業(yè)，這個班的畢業(yè)會考成績科科優(yōu)異，有6科排名在學(xué)校三個畢業(yè)班之首，且她所任教的英語更是遙遙領(lǐng)先，比平行班C92班平均分高2.9分，C93班高5.1分，這個班也評為了育塅學(xué)區(qū)的優(yōu)秀班級，田老師也被評為了“優(yōu)秀班主任”、“湘潭市優(yōu)秀教師”。

更新理念，投身教研

作為好強(qiáng)的她認(rèn)為，更新理念，改革創(chuàng)新，是主動適應(yīng)新時期教育，取得良好教育教學(xué)效果的前提。為此，努力鉆研教育理論，撰寫論文，1998年撰寫的教學(xué)論文《初中生英語說的能力的培訓(xùn)》獲湘鄉(xiāng)市三等獎。1999年撰寫的《淺談英語數(shù)學(xué)》獲湘鄉(xiāng)市二等獎；2000年撰寫的《“導(dǎo)讀續(xù)”與英語素質(zhì)教育》獲湘鄉(xiāng)市二等獲。同時，積極投身各種教改，教研活動，1995年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國中學(xué)生英語奧林匹克競賽，獲指導(dǎo)獎，2006年湘潭市“西雅杯”CCTV第七屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽湘潭賽區(qū)復(fù)賽中獲輔導(dǎo)獎。她作為學(xué)校的文科教研組長，帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)新時期教育理論，更新教育理念，探索教改新路，促進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)習(xí)理論的同時，開展豐富多彩的教學(xué)活動，如同年級的賽課活動，聽優(yōu)秀教師的課，新教師的課，40年以下的中青年教師上多媒體課。上完一課就集體評課，各抒己見，共同探討，共同提高。現(xiàn)在學(xué)校的文科教研組團(tuán)

結(jié)、和睦、充滿活力，教學(xué)成績顯著。

賢妻良母，家庭幸福

一個成功的女人背后一定有一個幸福的家庭，是的，她就有一個靠她努力經(jīng)營的幸福之家，平時她一心撲在工作，但一到節(jié)假日，她首先是去公公婆婆家，他們兩老有糖尿病、高血壓等多種疾病，她要按時給他們買藥，還有把從農(nóng)家收集到對糖尿病有利的苦瓜虅、南瓜等送回去，天氣好的時候，陪婆婆逛街，買些合適衣物，她婆婆逢人便講“我有4個兒子，一直想有一個女兒，我的這個兒媳讓我體會到了親生女兒的滋味，此生無憾啦?！睂攀顷P(guān)懷備至，對待兒子是用心良苦，小時候，兒子聰明調(diào)皮好動，她每天帶他看書，晚上講一個童話故事，她陪著去打乒乓球、籃球，暑假去游泳，她認(rèn)為一個孩子首先應(yīng)該是身體健康，有著廣泛的良好的業(yè)余愛好，從小的培養(yǎng)給了他終身的一筆財富，現(xiàn)在在大學(xué)里他業(yè)余寫作發(fā)表在校園網(wǎng)上，人氣很旺。在和丈夫結(jié)婚后19年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他們有過爭吵，有過分岐，但最終都走過來了，在丈夫遠(yuǎn)在廣西工作時，她每天在電話里關(guān)心他、支持他，在丈夫做生意遇到困難時，她鼓勵他，想辦法為他分憂。全心的付出得到的是令人羨慕的天倫之樂。

在過去的教書育人中，田燎錄取得了顯著的成績，但她從不滿足，時代在發(fā)展，知識在更新，觀念在變化，她決不會停止前進(jìn)的步伐，相信她會更努力地學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格地要求自己，在未來的工作生活路上譜寫新的輝煌！

第五篇：默默奉獻(xiàn)的人

默默奉獻(xiàn)的人

默默奉獻(xiàn)的人

我有一個好朋友，大家都親切的叫她依依。依依是個美麗可愛的小姑娘，她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，經(jīng)常被人夸獎。

記得一個夏天的下午，天下著大雨，我們在路上不期而遇，頂著風(fēng)吃力地?fù)沃鴤?，小心地踩著積水，急匆匆往家走，我倆先后來到樓前。突然，依依停下了腳步，看著地上的大水坑，愣了一下，猛的轉(zhuǎn)過身來，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步并作兩步走了過去，彎下腰，一手撐著雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面??墊了幾塊磚頭后，她踩著磚頭走進(jìn)了樓門，我這才明白她的用意，跟著也踩著磚頭，搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應(yīng)。

回家后，我坐在窗前欣賞著雨景，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。咦！那不是依依嗎？下這么大的雨她還出去干什么呢？只見她又朝那堆磚頭走去，弓著腰慢慢地扒開上面的磚，從底下挑出幾塊完整的磚頭，碼成一摞，搬起來，晃晃悠悠的走到水坑邊，風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒有整理一次，依然認(rèn)真地把磚頭重新碼放整齊，然后又踩上去試了試。“哎呀，不好！”我驚叫起來。依依沒有站穩(wěn)，身子一晃，摔倒在地。只見她吃力地站起來，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然后繼續(xù)重復(fù)搬磚、碼放、踩試??一系列動作，雨水淋濕了她的頭發(fā)，風(fēng)雨打濕了她的花裙子，絲毫沒有影響她的工作，她還在繼續(xù)搬著磚，直到一條整齊的磚頭路出現(xiàn)在樓門口，她才擦了一下臉上的雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。

窗外的雨還在盡情地飄灑，雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音，只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌，一首贊美她默默奉獻(xiàn)、樂于助人的贊歌，在我眼中依依的身影變得越來越清晰、高大起來??

六年級:木用冰心