第一篇：我的祖國(guó)我驕傲

我的祖國(guó)我驕傲

山丹縣南關(guān)學(xué)校 五

（一）班 蘇俊霖

我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)她頑強(qiáng)不屈的精神，我愛(ài)她悠久古老的歷史，我更愛(ài)她壯麗優(yōu)美的山河。

在舊中國(guó)，我們國(guó)家是十分貧窮落后的。1949年10月1日，毛澤東主席 在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！”這個(gè)洪亮的聲音震撼了北京！震撼了全國(guó)！震撼了全世界！從此，中華民族就在此時(shí)站起來(lái)了！不再被世界的其他國(guó)家蔑視，因?yàn)槟翘炱?，中華人民共和國(guó)走向了輝煌。

在新中國(guó)成立之后，祖國(guó)只用了短短60年的時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是教育推進(jìn)上，我國(guó)都有巨大的變化！

遨游太空，一直是中華民族五千年的夢(mèng)想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說(shuō)明我們的祖先對(duì)浩瀚的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢(mèng)想。1970年4月，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星——東一號(hào)，從此開(kāi)始了中國(guó)的航天事業(yè)。2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想......5.12地震，給四川汶川人民帶來(lái)了災(zāi)難，但是中華民族萬(wàn)眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺(jué)到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無(wú)私無(wú)畏，大愛(ài)無(wú)疆的偉大光輝。這樣的祖國(guó)，讓我很驕傲。

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我作為一個(gè)小學(xué)生，我愛(ài)我的祖國(guó)，并為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出我的一份力量，讓我的祖國(guó)——中國(guó)，進(jìn)入一個(gè)更加輝煌的時(shí)代！

指導(dǎo)教師

孫玉梅

我心中的英雄

山丹縣南關(guān)學(xué)校五（1）班

李建元

英雄是什么?英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，隨著成長(zhǎng)，我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí)。

我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中就有一位英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚(yú)、可以做出好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁時(shí)，恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽?zhuān)谖矣仔〉男睦?，媽媽就是一個(gè)英雄。

在我上小學(xué)的時(shí)候，在我童年的心中有多了一位英雄，因?yàn)?，他什么都懂，什么都?huì)。他教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師。

當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí)，我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者，成為我心中的英雄，這些佼佼者他們個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，自己顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，肯為同學(xué)做好事。在他們身上閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。

隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌，其實(shí)，英雄就是一面大旗。

我心目中的英雄

南關(guān)學(xué)校

五一班

田園

我心目中的英雄是——鄭成功。鄭成功從小就喜歡讀書(shū)，在鄭成功21歲時(shí)就跟著自己的父親到南京，在國(guó)子監(jiān)讀書(shū)。

鄭成功做學(xué)生的時(shí)候，正是明朝末年，朝廷政治腐敗透頂。1642年清兵占領(lǐng)了半個(gè)中國(guó)。明朝的另外一個(gè)皇上朱聿健在福州建立政權(quán)，以隆武為年號(hào)。

鄭成功的父親和叔叔因?yàn)閾砹⒒实塾泄?，都做了大官。鄭成功也有機(jī)會(huì)見(jiàn)到隆武帝。有一天隆武帝問(wèn)他應(yīng)當(dāng)如何救國(guó)。鄭成功說(shuō)：“岳飛說(shuō)過(guò)，文官不愛(ài)錢(qián)；武官不怕死，天下就可以安定。

隆武帝很喜歡這個(gè)真才實(shí)學(xué)的熱血青年，賜他姓名朱成功：，并任他為御前中軍都督，讓他打清，可是他年僅39歲，不幸逝世。清兵被擊退了。

他才是我們心中真正的英雄。

指導(dǎo)教師

孫玉梅

我心中的英雄

南關(guān)學(xué)校 五一班

楊飛宇

王二小是我從小就崇拜的英雄。他是勇敢的，但他的命運(yùn)卻很悲慘，下面我就要講我心中英雄的光榮事跡。

那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的。一天，王二小在山上放牛，日本人突然來(lái)了，把王二小抓住給他們帶路，王二小坦然地走在前面，走了一會(huì)兒，山里響起來(lái)槍聲，原來(lái)是二小把敵人帶進(jìn)了我們埋伏圈，敵人很生氣，把二小挑在槍尖，摔死在大石頭旁邊，他臨死前笑了。把那對(duì)鬼子消滅以后二小犧牲了，雖然二小犧牲了，但他的精神還在，士氣還在。

因?yàn)楹芏嘤⑿蹱奚?，才迎?lái)我們現(xiàn)在美好的生活，安居樂(lè)業(yè)的生活都是他們用生命換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜每一分時(shí)間，更要珍惜我們的青春。

王二小等很多英雄值得我們紀(jì)念，我們永遠(yuǎn)懷念每一個(gè)英雄。

指導(dǎo)教師 孫玉梅

《晏子使楚》讀后感

山丹縣南關(guān)學(xué)校五年級(jí)(1)班

魏玉

《晏子使楚》講的是發(fā)生在春秋末期的一個(gè)故事。我專(zhuān)心的看過(guò)這課文后，了解了這篇課文的大致內(nèi)容：課文寫(xiě)了楚王想侮辱晏子，第一次想讓晏子鉆洞過(guò)去，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，結(jié)果讓晏子說(shuō)楚王的國(guó)家是狗國(guó)。第二次楚王想侮辱晏子的人格，結(jié)果楚國(guó)卻被說(shuō)為低等的國(guó)家。第三次楚王想說(shuō)齊國(guó)的人沒(méi)出息，結(jié)果被晏子說(shuō)為楚國(guó)的水土使人容易做盜賊，楚王聽(tīng)了只好對(duì)晏子賠禮道歉，并且以后也不敢不尊重晏子了。

在這篇課文中寫(xiě)出了晏子機(jī)智，能言善辯，不卑不亢，從而也寫(xiě)出了楚王是一個(gè)驕傲、知錯(cuò)就改的人。如果我們都向晏子學(xué)習(xí)機(jī)智，能言善辯，不卑不亢，那么該有多好啊!同時(shí)我們也要向楚王學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

雖然現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到，但我們還是要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槎嘁粋€(gè)人就多一份力量。

讓我們一起奮斗，為了我們的目標(biāo)而奮斗到底，我相信，總有一天我們的美好愿望全實(shí)現(xiàn)。

指導(dǎo)教師 孫玉梅

認(rèn)真讀書(shū)的陳景潤(rùn)

山丹縣南關(guān)學(xué)校

五年級(jí)（1）班

陽(yáng)娜

陳景潤(rùn)，沒(méi)有一個(gè)人不知道吧！下面，我來(lái)給大家講個(gè)關(guān)于他的故事。

陳景潤(rùn)在上學(xué)期間，酷愛(ài)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題，向來(lái)不憐惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn)，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)，卻毫不羞澀和膽怯。

陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聽(tīng)到了清華大學(xué)沈無(wú)教授講的課。沈無(wú)教授給同學(xué)們講了一道難題：“大約在二百年前左右，一位名叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出“任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)只和”，簡(jiǎn)稱(chēng)“1+1”的理論，但他一生也沒(méi)有證明出來(lái)，哥德巴赫帶著遺憾離開(kāi)了人世。

許多年之后，陳景潤(rùn) 如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，1966年，他發(fā)表了表達(dá)偶數(shù)一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和（簡(jiǎn)稱(chēng)“1+2），在這：哥德巴赫猜想研究史上具有里程碑的意義。他所證明出的這條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界，后來(lái)又被命名為“陳氏定理。”

指導(dǎo)老師 ：孫玉梅

《囚歌》讀后感

山丹縣關(guān)學(xué)校 五年級(jí)（1）班

安若清

每當(dāng)我翻開(kāi)課本，我就會(huì)讀《囚歌》這一課。這篇課文雖然很短，卻給我極其深刻的印象，讀了之后，渾身頓時(shí)充滿了力量，這篇課文又讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)定的革命者——葉挺。

“我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出......”這充滿了對(duì)自己的向往、對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派仇恨的詩(shī)體現(xiàn)了堅(jiān)定的革命者不屈不撓的堅(jiān)韌的英雄氣概。在這句詩(shī)中，我好像看到了在國(guó)民黨反動(dòng)派的集中營(yíng)，革命者在敵人的威逼利誘、嚴(yán)刑拷打下好不屈服的高大形象。國(guó)民黨反動(dòng)派還說(shuō)要給革命者自由，但他們知道，那種自由指的是：放棄理想、信念、氣節(jié)和尊嚴(yán)的茍活。這首詩(shī)就像一把利劍直射那些劊子手。難道說(shuō)堅(jiān)定的革命者是囚犯嗎？不！他們是為了別人可以犧牲自己的偉大的歷史的主人。他們正站在歷史的 宣判臺(tái)上宣判那些罪惡滔天、不可饒恕的惡人——國(guó)民黨反動(dòng)派。革命者把反動(dòng)派的監(jiān)獄當(dāng)成了為真理而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，雖然他們沒(méi)有武器，但是他們有筆，有一顆赤誠(chéng)的心?！肚舾琛凡粌H僅是首詩(shī)，而而且是激勵(lì)成千上萬(wàn)革命者用鮮血和生命譜寫(xiě)的氣壯山河的戰(zhàn)歌，它的字里行間充滿了戰(zhàn)斗的激情。每當(dāng)我遇到苦難的時(shí)候，這首詩(shī)就會(huì)激勵(lì)著我勇往直前，克服困難好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

指導(dǎo)教師

孫玉梅

我崇拜的古人

山丹縣南關(guān)學(xué)校

五

（一）班

陳玉琳

同學(xué)們你們一定有崇拜的人吧！那么，你們是從那里知道他們的呢？我從書(shū)中知道了許多人物。有抗日英雄雷鋒、董存瑞、黃繼光......還有發(fā)憤讀書(shū)的蘇洵、范仲淹......以及聰明、機(jī)智的晏子和謙讓的孔融。他們都是我最崇拜的人。但在這些人中，我最最崇拜的人就要數(shù)發(fā)憤讀書(shū)的蘇洵和范仲淹，因?yàn)槲乙蚕矚g讀書(shū)。

蘇洵和范仲淹都是宋朝人。他們倆都很愛(ài)讀書(shū)，一到讀書(shū)時(shí)，他倆就閉門(mén)不出。他們很出色。但他們的成功不四靠他們的運(yùn)氣，而是因?yàn)樗麄兒芎脤W(xué)。

晏子和孔融也是最崇拜的人。晏子是一個(gè)機(jī)智的人。他曾經(jīng)拜訪楚王，楚王想侮辱他，但沒(méi)有想到楚王不敢不尊重晏子了。

孔融是一個(gè)謙讓的孩子，“孔融讓梨”說(shuō)的就是這種謙讓的好品質(zhì)?？兹谀馨牙孀幼尳o哥哥吃，就是他的這種品質(zhì)讓我欽佩！

是?。∽x書(shū)不但能增樂(lè)趣，還可以從讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多令你欽佩的抗日英雄、擁有好品質(zhì)的人物。

不止這些，從讀書(shū)中你還可以知道有哪些著名的作家和寫(xiě)下詩(shī)的革命烈士。

讀書(shū)是多么有用啊！

指導(dǎo)教師

孫玉梅 邱少云，我心目中的英雄

山丹縣南關(guān)學(xué)校 五年級(jí)一班 杜苗苗、邱少云——偉大的戰(zhàn)士，邱少云我心目中的英雄。

邱少云這個(gè)平凡而又普通的戰(zhàn)士，正量力而行為這個(gè)平凡而又普通的戰(zhàn)士，才換來(lái) 了一個(gè)團(tuán)的安定，甚至一個(gè)連的安定；正是因?yàn)檫@個(gè)平凡而又普通的戰(zhàn)士，才找來(lái)了每一位戰(zhàn)士的安全；正是因?yàn)檫@個(gè)平凡而又普通的戰(zhàn)士，才有了那一次成功的突擊……

邱少云一個(gè)偉大而響亮的名字，一個(gè)為抗日死的人，就這樣被我們永久的銘刻在心中，也將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中！

我們現(xiàn)在的幸福生活難道不是每位戰(zhàn)士用生命換來(lái)的呢？看著戴在我們胸襟上的紅領(lǐng)巾，它不正是用革命先烈的鮮血染紅的嗎？看著校園里迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，那不正是革命者們奮斗的成果嗎？

所以，我敬重您——邱少云，我心目中的英雄！所以，我愛(ài)戴您——邱少云，我敬佩的戰(zhàn)士。

同學(xué)們，珍惜眼前的一切吧，因?yàn)樗窍容呌脛趧?dòng)、汗水甚至用鮮血換來(lái)的！

指導(dǎo)教師

孫玉梅

我最敬佩的人——錢(qián)學(xué)森

山丹縣南關(guān)學(xué)校

五《一》班

楊新宇

一提到我們國(guó)家航天事業(yè)的領(lǐng)航人——錢(qián)學(xué)森同志，人們都豎起大拇指，贊口不絕。

我們國(guó)家航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者，他是航空領(lǐng)域的世界的性 權(quán)威專(zhuān)家、動(dòng)力學(xué)學(xué)科的第三代摯旗人。早在上世紀(jì)40年代就已經(jīng)成為和其恩師馮.卡門(mén)并駕齊驅(qū)的航空航天領(lǐng)域內(nèi)最為杰出的代表人物。是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家：被譽(yù)為：“中國(guó)航天航天之父”“導(dǎo)彈之父。”榮獲世界級(jí)的“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

錢(qián)學(xué)森三歲左右時(shí)，已能背出成百首唐詩(shī)、宋詞，還能用心算加、減、乘、除法，人們都說(shuō)錢(qián)家生了個(gè)：“神童”。

錢(qián)爺爺幼年時(shí)，學(xué)習(xí)很勤奮，從來(lái)不用母親催促，接時(shí)起床，主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)累了，就讀一些兒童讀物，或者練習(xí)毛筆字，從不貪玩。

聰明好學(xué)的他，在學(xué)校成績(jī)優(yōu)良，深?lèi)?ài)老師的喜愛(ài)，進(jìn)入中學(xué)后，王鶴清老師還專(zhuān)門(mén)給他自由到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的便利，從那個(gè)而啟發(fā)他對(duì)自然科學(xué)的濃厚興趣。

讀了錢(qián)爺爺為人類(lèi)做出了這么多的貢獻(xiàn)，今天我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽(tīng)老師的教誨。回想錢(qián)爺爺以前上學(xué)的環(huán)境那么艱苦，還那么認(rèn)真好學(xué)，值得我們后輩們好好學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)教師

孫玉梅

讓我感動(dòng)的英雄

山丹縣南關(guān)學(xué)校五年級(jí)一班 王鵬

中華五千年，上下縱橫的歷史長(zhǎng)河中有數(shù)之不盡的英雄人物。新中國(guó)成立之時(shí)，有多少熱血青年為了祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。辛亥革命偉大的領(lǐng)袖孫中山，為了新中國(guó)成立打定基礎(chǔ)，黃浦軍校，培養(yǎng)出一大批革命作戰(zhàn)精英。他是我國(guó)的外交事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，我還清楚的記著人民英雄紀(jì)念碑碑文。

三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽。三十年以來(lái)，在人民解放和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽。由此想到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人。爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄永垂不朽！

鄭成功、左宗棠、劉胡蘭、彭德懷、邱少云、黃繼龍、阿沛、阿朗普美??他們將自己青春獻(xiàn)給了革命事業(yè)和祖國(guó)的統(tǒng)一。他們?yōu)榈牟痪褪恰澳且豢獭眴幔繕?lè)隊(duì)奏起《義勇進(jìn)行曲》，五十四門(mén)禮炮齊鳴，二十八響，天安門(mén)廣場(chǎng)上響起雷鳴般的歡呼聲和掌聲，毛澤東爺爺在天安門(mén)城樓宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！

他們是我心中最可愛(ài)的人，也是最值得我們尊重的人。

他們用自己的作為告訴了外國(guó)人：中國(guó)人不是東亞病夫。中國(guó)人有能力“站起來(lái)”并且走向美好的未來(lái)！他們是讓我們最感動(dòng)的英雄！

指導(dǎo)教師 孫玉梅

劉胡蘭 — 我心中的英雄人物

山丹縣南關(guān)學(xué)校 五一班 桂興杰

在中華民族面臨生死存亡的危急關(guān)頭，無(wú)數(shù)革命志士，在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，萬(wàn)眾一心，同仇敵愾，用鮮血在中華民族歷史上寫(xiě)上了氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。

如果誰(shuí)要問(wèn)我，你心目中的民族英雄是誰(shuí)?我會(huì)大聲地回答他(她)，是“劉胡蘭”大姐姐。

劉胡蘭大姐姐為什么是我心目中的民族英雄呢？抗戰(zhàn)的第七個(gè)年頭，14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會(huì)，后來(lái)被發(fā)展為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。她把自己當(dāng)作正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時(shí)她只有15歲，當(dāng)時(shí)閻匪軍官慢悠悠地說(shuō)：“你不怕可惜了你15歲的年紀(jì)嗎？”劉胡蘭頂?shù)母舱f(shuō)：“我活了15年了，再過(guò)15年又是這么大。”因?yàn)閯⒑m大姐姐直到犧牲前，兩眼都還瞪的圓滾滾的，閃著咄人的目光，似乎在表示，她要親眼看到閻匪的滅亡和蔣家王朝的毀滅，似乎在等待，她要等待自己的隊(duì)伍歸來(lái)，等待新中國(guó)的成立及貧苦人民翻身得解放。

文水縣人民在在勝利中紀(jì)念了劉胡蘭??英勇獻(xiàn)身的烈士們，中國(guó)共產(chǎn)黨晉綏分區(qū)分局認(rèn)為：劉胡蘭同志入黨以后忠誠(chéng)、勇敢在敵人面前寧死不屈的大無(wú)畏精神，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的高貴品質(zhì)。因此追認(rèn)劉胡蘭同志為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。

毛主席也曾經(jīng)用“生的偉大，死的光榮”這句話來(lái)紀(jì)念劉胡蘭。

劉胡蘭好樣的，你為人民的幸福，國(guó)家的昌盛英勇獻(xiàn)身，你的形象和不屈的斗爭(zhēng)精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄?。?/p>

指導(dǎo)教師 孫玉梅

山丹縣南關(guān)學(xué)校 五年級(jí)一班 趙千禧

我曾經(jīng)讀過(guò)不少好書(shū)，書(shū)里有不少的英雄人物，在這些英雄人物中我最敬畏的便是為了讓先鋒部隊(duì)安全通過(guò)而舍生堵?lián)屟鄣挠⑿埸S繼光了。

在抗美援朝時(shí)期的上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的部隊(duì)奉命拿下一座高地。戰(zhàn)斗打響了，可是敵人依靠眾多的碉堡阻擋了我軍前進(jìn)的道路，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻首長(zhǎng)果斷命令炸掉這些碉堡，以打通道路。幾個(gè)碉堡都被炸掉了，就只有一個(gè)在高處的碉堡了，可只要我們一靠近敵人就會(huì)把戰(zhàn)士射殺，以至上去一位又一位戰(zhàn)士也沒(méi)有把它炸掉，就在這時(shí)，黃繼光主動(dòng)請(qǐng)命讓他來(lái)炸掉這個(gè)碉堡。首長(zhǎng)見(jiàn)他態(tài)度堅(jiān)決就讓他和兩位戰(zhàn)友一起去了。

正當(dāng)走到一半時(shí)就有一位戰(zhàn)友犧牲了，另一位戰(zhàn)友也身負(fù)重傷，黃繼光一人爬到碉樓前面，可總是炸不到碉堡。就在這時(shí)總攻開(kāi)始了，機(jī)槍眼了射出了罪惡的子彈打中了正在沖鋒的戰(zhàn)友們。黃繼光想：這樣下去可不行！于是，他毫不猶豫的用自己的身軀堵著敵人的機(jī)槍眼。黃繼光犧牲了，可換來(lái)的是整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！

讀完后我就想：他是多么偉大的一個(gè)英雄??！如果不是這些英雄人物的獻(xiàn)身，就不會(huì)有個(gè)美好的生活。

指導(dǎo)教師 孫玉梅

英雄—我心中的向往

我心中的趙一曼

山丹縣南關(guān)學(xué)校五年級(jí)（1）班

陳美里

“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是趙一曼同志最后的愿望，也是她短暫的一生中時(shí)時(shí)刻刻奮斗的目標(biāo)，更是她靈魂最后的歸宿。

趙一曼，出生在一個(gè)地主家庭。家境和父母的道路沒(méi)能讓趙一曼叛變革命，截然不同的是，趙一曼在革命和家庭之間毅然選擇了革命，背叛了家庭。

在后來(lái)的日子里，她擔(dān)任過(guò)東北抗日聯(lián)軍團(tuán)政委，也就是在同一年，她因叛徒的出賣(mài)而不幸落入敵人的手中。敵人俘獲了趙一曼后，把她關(guān)進(jìn)陰暗的地牢里，對(duì)她嚴(yán)刑拷打，威逼利誘，想從趙一曼的嘴里得到共產(chǎn)黨的半點(diǎn)兒消息?？墒勤w一曼始終不肯透露半個(gè)字。

后來(lái)，敵人失望地把趙一曼押到哈爾濱警察廳。殘忍的劊 子手把趙一曼拖到陰森恐怖的地下室，狠狠得抽打她。皮鞭在空中呼呼作響，好像在說(shuō)：“快投降吧！最后的勝利者肯定屬于我們！”但趙一曼還是以沉默來(lái)面對(duì)一切。

一根根尖利的竹簽刺進(jìn)趙一曼的指甲里，鮮紅的血把趙一曼的手染得血肉模糊，可是，趙一曼還是不肯透露半個(gè)字。

趙一曼深深地知道，叛變革命，就等于叛變了自己，叛變自己的人，連狗都不如！只有堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己的信念，哪怕是死，也死的光榮，死的有意義！

1937年8月2日，敵人把趙一曼送往刑場(chǎng)。在生命的最后時(shí)刻，趙一曼依就那么執(zhí)著，依然堅(jiān)守著自己的信念。面對(duì)敵人手中的槍?zhuān)w一曼沒(méi)有畏縮，沒(méi)有猶豫。

“砰”地一聲，年僅31歲的趙一曼死在敵人的手下。雖然她已不在這個(gè)世上了，但她對(duì)革命的執(zhí)著和堅(jiān)定的意志，將永遠(yuǎn)存活在我們的心中！

趙一曼，這個(gè)偉大而又響亮的名字，將在中國(guó)歷史上，留下光輝的一頁(yè)！

指導(dǎo)老師：孫玉梅

我心中的英雄

山丹縣南關(guān)學(xué)校五一班 肖 穎

誰(shuí)的心中都有自己崇拜的英雄，有人崇拜放牛郎——王二?。挥腥顺绨萆嵘碚ǖ锉ぁ嫒?；有人崇拜平凡的螺絲釘——雷鋒；還有人崇拜烈火中永生——邱少云……而我心中崇拜的英雄是鐵血青年——?jiǎng)⒑m。

劉胡蘭是山西文水縣云周村人，1931年出生在一個(gè)憨厚樸實(shí)的中農(nóng)家庭。童年時(shí)期的劉胡蘭就親眼目睹了地主老財(cái)橫行霸道、閻錫山軍隊(duì)打家動(dòng)舍，以及日本侵略軍肆無(wú)忌憚地?zé)龤屄?，這些都在劉胡蘭的心中埋下了仇恨的種子。因此小小年紀(jì)的她，就早早地參加了革命。

1947年1月8日這天，天剛蒙蒙亮，國(guó)民黨的部隊(duì)突然襲擊了劉胡蘭所在的村子，由于叛徒的告密，石五則等五個(gè)同志都被抓走了。11日深夜，上級(jí)通知?jiǎng)⒑m馬上轉(zhuǎn)移，可是到了第二天，敵人又來(lái)掃蕩，劉胡蘭想轉(zhuǎn)出村已經(jīng)不可能了。她的媽媽讓她去鄰居金鐘嫂家躲躲，金鐘嫂剛生完孩子，正在坐月子，就當(dāng)是侍候金我鐘嫂的?？墒莿⒑m一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)金鐘嫂家有好幾個(gè)婦女，劉胡蘭為了不連累她們，就轉(zhuǎn)身出了門(mén)，來(lái)到大廟前的廣場(chǎng)上，被敵人一眼就認(rèn)了出來(lái)，劉胡蘭沒(méi)有屆服敵人。敵人把劉胡蘭與其他五位同志押上了鍘刀，用鍘刀把其他五位同志殺害了，可是劉胡蘭卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的表情，依然沒(méi)有屈服敵人，最后也被敵人殘忍的殺害了，她犧牲時(shí)才15歲。她寧死不屈的英雄事跡很快傳遍了全中國(guó)，毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

劉胡蘭憑著對(duì)人民的摯愛(ài)和對(duì)共產(chǎn)黨的堅(jiān)信，在敵人的鍘刀前堅(jiān)貞不屈，視死如歸，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員崇高的革命精神，她不愧為女中豪杰，英雄的楷模，她的那種精神不得不讓我敬佩。

回想過(guò)去，看看現(xiàn)在，劉胡蘭年齡和我們差不多，我們現(xiàn)在還經(jīng)常在父母面前撒嬌，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，劉胡蘭也不可能在稚嫩的身體面對(duì)敵人的鍘刀，我在默默地流淚，正是有了像劉胡蘭，邱小云等這樣大批的革命先烈，用自己的生命和鮮血才換來(lái)了今天的幸福生活。我們應(yīng)該覺(jué)得很滿足，寬敞明亮的教室為我們的學(xué)習(xí)提供了很好的環(huán)境，做為學(xué)生就應(yīng)該好好 學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。

指導(dǎo)教師 孫玉梅

讀《少年奇才故事》有感

山丹縣南關(guān)學(xué)校五年級(jí)（1）班

趙孔

談起國(guó)家的人才，那是數(shù)不勝數(shù)的。今天我讀的《少年奇才故事》這本書(shū)中就寫(xiě)了許多有理想的奇才。在這本書(shū)中寫(xiě)了我國(guó)歷史上有名的人物。

魯班是春秋末年的巧匠，人們稱(chēng)他為木工的開(kāi)山鼻祖。他在一次砍樹(shù)中，發(fā)明了人類(lèi)砍樹(shù)時(shí)必不可少的鋸子。從這個(gè)小故事中我知道我們應(yīng)在細(xì)小的發(fā)現(xiàn)中，去探索、去思考，往往是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

我們要學(xué)習(xí)祖沖之善于探究的精神。不一定書(shū)中的東西就是正確的。他勤于思考，我感受到在思考時(shí)不要有雜念，才會(huì)得到正確的答案。

不一定年紀(jì)小，才學(xué)就淺溥。像李賀那樣要多學(xué)、多讀、多思考。要學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森那樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，去報(bào)效祖國(guó)。不要做叛國(guó)賊。人活在世上要有尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)葉挺那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。

我們要認(rèn)識(shí)名人，同時(shí)要學(xué)習(xí)名人。向王冕學(xué)習(xí)，要熱愛(ài)讀書(shū)，要勤奮，要有上進(jìn)心。王冕雖然家庭不富，但是他卻很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們?nèi)缃竦纳?，比他們幸福。所以就要更加勤奮刻苦。

認(rèn)識(shí)名人，學(xué)習(xí)名人！從我們做起。我堅(jiān)信我們會(huì)比他們更強(qiáng)。

指導(dǎo)教師

孫玉梅

偉大領(lǐng)袖——毛澤東

山丹縣南關(guān)學(xué)校五年級(jí)（1）班

石艷欣

記得在八九歲的時(shí)候，爺爺經(jīng)常愛(ài)給我講中華人民共和國(guó)的締造者毛澤東，我也非常喜歡聽(tīng)。當(dāng)然，在書(shū)上，我也看了不少。最讓我記憶猶新的，就是毛澤東小時(shí)候的故事。

毛澤東從小就智慧過(guò)人，喜歡助人為樂(lè)。上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們中午來(lái)不及回家，都從家里帶午飯上學(xué)。班上有幾個(gè)同學(xué)，家里窮得常常揭不開(kāi)鍋，經(jīng)常中午飯沒(méi)吃。毛澤東發(fā)現(xiàn)后，就常常把自己的飯分給他吃。一段時(shí)間之后，毛澤東的母親發(fā)現(xiàn)兒子每天的晚飯總是吃得很多，好像中午沒(méi)吃飽似的，感到奇怪，便尋問(wèn)緣由，毛澤東就把分飯給同學(xué)吃的事告訴了媽媽。從此，毛澤東每在都請(qǐng)母親準(zhǔn)備兩份午飯帶去上學(xué)。

少年毛澤東胸懷大志，勤于獨(dú)立思考，反對(duì)私塾里那種讓學(xué)生死記硬背的學(xué)習(xí)方江，認(rèn)為只有多用腦子，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題，學(xué)得扎實(shí)、記得牢靠。正因?yàn)槿绱耍珴蓶|在讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么所學(xué)的課本及課外的故事書(shū)中大都是歌頌帝王將相和圣人君子，而沒(méi)有歌頌究苦百姓的呢？為這事他思考了很久。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些書(shū)都是為實(shí)施剝削和壓迫的人寫(xiě)的，而不是為窮苦百姓寫(xiě)的。他認(rèn)為這種情況太不合理了，應(yīng)當(dāng)改變。

毛澤東幼年時(shí)身體很弱，經(jīng)常生病。12歲時(shí)，還生過(guò)一場(chǎng)大病。后來(lái)他想，身體老是這樣下去，以后怎么能為國(guó)家做事情呢？從此以后，他就經(jīng)常在自家門(mén)前的池塘里游泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的身體漸漸結(jié)實(shí)起來(lái)。在這以后，他又經(jīng)常到長(zhǎng)江里去游泳，有意識(shí)的磨練自己的意志，一游就是幾小時(shí)。

雖然毛澤東從小體弱多病，但是他的努力，給幾代人留下幸福的生活。正是毛澤東爺爺，讓我知道并懂得了要做到德、智、體的全面發(fā)展，才能早日成為建設(shè)國(guó)家的有用之才，不是嗎？

指導(dǎo)教師

孫玉梅

第二篇：我為祖國(guó)驕傲

我為祖國(guó)驕傲

“神舟五號(hào)”載人飛船與2003年10月15日上午９時(shí)，由我國(guó)首位航天員楊利偉叔叔駕駛，飛上了那蔚藍(lán)色的神秘太空。

在太空飛行了21小時(shí)的“神舟五號(hào)”與10月16日清晨６時(shí)在內(nèi)蒙古中部草原。草原上的人們像海浪一樣涌向楊叔叔。他們高呼：“神舟五號(hào)”飛天成功嘍！神舟五號(hào)安全降落嘍！“我從電視中看到了這個(gè)鏡頭，心中激動(dòng)萬(wàn)分，淚水涌出了我的眼眶。我們中國(guó)人終于圓了飛天夢(mèng)，我想高聲對(duì)世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)到我的聲音：”祖國(guó)，我為您驕傲！祖國(guó)，我為您自豪！”“神舟五號(hào)”載人飛船飛上太空，標(biāo)志著中國(guó)的科學(xué)事業(yè)取得了又一偉大壯舉。第二天，我去學(xué)校挨著個(gè)的和同學(xué)們說(shuō)：“神舟五號(hào)飛上天了，你知道不知道？”我興奮不已，同學(xué)們也都手舞足蹈。晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，收看《焦點(diǎn)訪談》欄目。當(dāng)播到飛船要從原來(lái)的橢圓形軌道變成圓形軌道時(shí)，我真替楊叔叔捏著一把汗。

最后，飛船變軌成功啦！只見(jiàn)電視中的技術(shù)人員都?xì)g躍起來(lái)。“噢，變軌成功了！變軌成功了！”我高興地喊著。一陣陣歡呼聲鉆入我的耳朵，我在心中高喊：“看呀，我們中國(guó)人不是‘東亞病夫’而是東亞強(qiáng)者，我們圓了飛天夢(mèng)！”

聽(tīng)說(shuō)，我國(guó)正要培訓(xùn)一批女航天員。如果我長(zhǎng)大了，也能駕駛著宇宙飛船飛上神秘的太空，那該多好啊！

第三篇：我的祖國(guó)我驕傲

優(yōu)秀征文

祖國(guó)，我為你驕傲

母親，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國(guó)是我們的偉大母親，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命、歡樂(lè)和幸福都與祖**親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國(guó)溫暖的懷抱中是多么的驕傲。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我從課堂上和書(shū)本上越來(lái)越多地了解到我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。她有著九百六十萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無(wú)與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，展現(xiàn)著祖**親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國(guó)的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國(guó)掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛(ài)國(guó)志士，與祖國(guó)同甘苦共命運(yùn)。“國(guó)家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語(yǔ)，面對(duì)破碎的河山，我們老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家前赴后繼，為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。

每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽(tīng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國(guó)，我為你驕傲。

五十多年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短的五十多年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開(kāi)放為祖國(guó)的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國(guó)以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門(mén)才回到祖國(guó)的懷抱；由于祖國(guó)強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成；由于祖國(guó)的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于祖國(guó)強(qiáng)大，中國(guó)奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二；由于祖國(guó)強(qiáng)大，“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家，神舟六號(hào)成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步，提升了中國(guó)的國(guó)際地位……這一系列的成功，不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮嗎？祖國(guó)，我真為你感到無(wú)比驕傲。

早晨，雄壯的國(guó)歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽(yáng)一同升起，飄揚(yáng)的國(guó)旗就像母親微笑著張開(kāi)雙臂。此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無(wú)比的驕傲和幸福。今天，我們應(yīng)該有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧。我要深情地說(shuō)一聲：祖國(guó)，我為你驕傲！

憶改革開(kāi)放，現(xiàn)中華雄威

1949年新中國(guó)的成立使祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國(guó)這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策；從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！

30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！

改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，1978年到2006年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長(zhǎng)至21，0871億元，增長(zhǎng)近60倍！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫(xiě)在了中國(guó)歷史之上，也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)，過(guò)去25年全球脫貧所得成就中，近70%的成就歸功于中國(guó)！

改革開(kāi)放的30年，是中國(guó)社會(huì)和諧穩(wěn)定的30年！自粉碎“四人幫”以后，中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城一般堅(jiān)不可摧！97年香港回歸，99年澳門(mén)回歸；1998年面對(duì)南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水，2003年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，2008年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，中華兒女眾志成城，手挽手將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下！

改革開(kāi)放的 30年，是教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的30年！1983年，鄧小平同志提出，教育要面向現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)未來(lái)！高考制度恢復(fù)之初，全國(guó)有570萬(wàn)人參加高考，卻僅錄取27萬(wàn)名；而到2007年，全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)達(dá)到1010萬(wàn)，錄取新生達(dá)567萬(wàn)名！伴隨著教育規(guī)模的發(fā)展，更有越來(lái)越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據(jù)著日益重要的位置！

改革開(kāi)放的30年是中國(guó)航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年！從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，到2003年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到2005年神舟六號(hào)載人航天衛(wèi)星順利返回，中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天科技強(qiáng)國(guó)！2008年，我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空,炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)！

改革開(kāi)放的30年，也是我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的30年！1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇?tīng)?zhēng)先：2000年悉尼奧運(yùn)，中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎(jiǎng)牌榜均名列第三的佳績(jī)；04年雅典，中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚，位列金牌榜第2位！而今年，在108天之后，奧運(yùn)大幕將在中華大地上拉開(kāi)，我們將成為奧運(yùn)的主人！

我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！

優(yōu)秀詩(shī)歌 六十年前

天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)的誓言

讓擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)

猶如鳳凰涅磐般重生

六十年間

歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的中華巨龍

騰空而起

奇跡般創(chuàng)造了舉世矚目的成就

六十年后

偉大的祖**親像一位

驕傲的巨人

巍然屹立在世界的東方

祖國(guó)啊 在您六十歲華誕之際

您的兒女們忘不了

您多少年來(lái)

在艱難中跋涉

多少回

在痛苦中磨練

多少次

在歡愉中沉思

在拼搏中進(jìn)取

猛烈的狂風(fēng)吹不折您挺拔的脊梁

滔天的巨浪壓不彎您堅(jiān)毅的身姿

您緊緊扣住時(shí)代發(fā)展的脈搏

您將自己的命運(yùn)牢牢掌握

您把住那新世紀(jì)的航舵

用勤勞、智慧、果敢和毅力

完成著一次又一次輝煌的開(kāi)拓

您掀起的改革浪潮是那樣

波瀾壯闊

您飛速前進(jìn)的雄姿是那樣

氣勢(shì)磅礴

在您美麗富饒的國(guó)土上

珠峰巍立 五岳高聳

黃河流淌 長(zhǎng)江奔騰

在您幅員遼闊的疆域里

六畜肥壯 五谷豐登

邊鎮(zhèn)崛起 都市繁榮

祖國(guó)啊 您的飛躍

怎不讓詩(shī)人的激情在筆端噴涌

您的崛起

怎不讓兒女的熱血在胸中沸騰

您高歌邁進(jìn)的鏗鏘的節(jié)奏

怎不讓億萬(wàn)國(guó)民心潮激蕩

您用巨筆繪就的壯麗藍(lán)圖

又怎不讓炎黃子孫心馳神往

祖國(guó)啊

您高齡百萬(wàn)歲 繁衍百億人

您高舉的文明圣火 將穿越

世紀(jì)的風(fēng)云

您傳承的千年古韻 將千秋彪炳

祖國(guó)啊，你聽(tīng)我說(shuō)

我聽(tīng)到過(guò)許多豪言壯語(yǔ)

只有一句話最驚天動(dòng)地

60年前天安門(mén)城樓上寥寥數(shù)語(yǔ)

響徹了神州傳遍了萬(wàn)里

鴨綠江的波濤洶涌

擋不住中國(guó)人民志愿軍的腳步匆匆

美國(guó)佬的野心勃勃

激發(fā)了一衣帶水的兄弟的患難與共

天塹變通途不是神話

一橋飛架南北四通八達(dá)

龜山點(diǎn)頭蛇山微笑神女驚嘆

中國(guó)真?zhèn)ゴ?/p>

石油工人一聲吼

地球也要抖三抖

黑土地上流出了“黑色的金子”

“貧油”不再是中國(guó)的煩憂

蘑菇云的熊熊火光

炸碎了超級(jí)大國(guó)核壟斷的夢(mèng)想

除了四大發(fā)明

中華更有層出不窮的輝煌

兩顆巨星在同一年內(nèi)隕落

神州大地黯然失色

花的世界哭喊聲的海洋

是對(duì)英雄領(lǐng)袖的深情謳歌

高考是獨(dú)木橋

橋上的風(fēng)景精美奇妙

莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的路途迢迢

77年是一個(gè)新的路標(biāo)

十二大也許只是一次會(huì)議

與“鄧小平”三個(gè)字連在一起就無(wú)比瑰麗

“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”成為最嶄新的命題 中國(guó)開(kāi)始邁步走向新天地

華人聚居的美國(guó)洛杉磯

注定演繹精彩的傳奇

許海峰用沉穩(wěn)的手槍擊落了“東亞病夫”的恥辱 中華健兒揚(yáng)眉吐氣

冰冷的南極熱情如火

黃皮膚的中國(guó)人也能夠自由行走

“長(zhǎng)城站”和“中山站”如兩面鮮艷的紅旗

高高飄揚(yáng)在地球的最南頭

《春天的故事》不是故事

“南方談話”談出了大道理

“發(fā)展才是硬道理”成為經(jīng)典臺(tái)詞

流行在世界各地

“東方明珠”熠熠發(fā)光

《七子之歌》歌聲綿長(zhǎng)

流浪多年的一對(duì)兒女

回到母親懷抱天倫共享

手心手背都是肉

東方正蓬勃西部待振興

“大開(kāi)發(fā)”不只是口號(hào)

心動(dòng)更行動(dòng)揭開(kāi)西部神秘的面容

WTO是一個(gè)大家庭

扭不過(guò)中國(guó)的熱情

2001年11月11日是一個(gè)特殊的日子

石廣生部長(zhǎng)的簽字力撥千鈞將歷史見(jiàn)證 “神舟”是飛船

飛翔在高高的藍(lán)天

科技是第一生產(chǎn)力

中國(guó)走在它的最前沿

“神五”讓楊利偉名揚(yáng)天宇

“神六”繼續(xù)著驚人的奇跡

“神七”更神奇

太空行走的夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)

滾滾長(zhǎng)江東逝水

浪花淘不盡英雄

規(guī)模最大的三峽工程

讓全世界再一次震動(dòng)

“世界屋脊”上行走如飛

仿佛遙遙無(wú)期的夢(mèng)想

天路不只在歌聲中吟唱

聲聲汽笛給雪域高原帶去了吉祥安康

罕見(jiàn)大雪災(zāi)凍不住中國(guó)人民的凌云壯志 汶川大地震震不垮中華兒女的骨肉深情 北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)成了真正“無(wú)與倫比”的盛會(huì)

展示了五千年文明古國(guó)無(wú)限的魅力和嶄新的精神 啊，祖國(guó)

今年是你的六十大壽

我對(duì)你說(shuō)出我心中的祝福

祝你生日快樂(lè)年年更上一層樓

第四篇：祖國(guó)強(qiáng)盛我驕傲

我的祖國(guó)，從秦皇漢武，到唐宋元明，無(wú)不是強(qiáng)盛時(shí)期，在經(jīng)歷五千年來(lái)的光輝歲月后，今天，我驕傲的站在這里說(shuō)，我的祖國(guó)，依然強(qiáng)盛。

我是個(gè)軍事愛(ài)好者，從小我就喜歡看關(guān)于我國(guó)的武器裝備的發(fā)展報(bào)章雜志，軍事節(jié)目更是我的最?lèi)?ài)，祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的日益發(fā)展，讓我無(wú)比驕傲。

1964年10月16日，在我國(guó)新疆的羅布泊，隨著一聲巨響，一片蘑菇云拔地而起，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，為我國(guó)的國(guó)防成就及發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。生產(chǎn)出專(zhuān)屬與我國(guó)的98、99式戰(zhàn)略坦克，迅速起到統(tǒng)治性的作用，在戰(zhàn)場(chǎng)如猛虎。再來(lái)看看殲20戰(zhàn)斗機(jī)，自從生產(chǎn)出的那一刻起，就注定要捍衛(wèi)中國(guó)這片湛藍(lán)的天空，在自由的藍(lán)天下，如一只只雄鷹翱翔在天際。還有中國(guó)“東風(fēng)31號(hào)”地對(duì)地導(dǎo)彈，它的精確度同也得到了世界的認(rèn)可——最大射程12000米，其精確度相當(dāng)于用箭射中百米以外的一只蚊蟲(chóng)。不用說(shuō)中國(guó)CY—1型反潛導(dǎo)彈，他也是我國(guó)國(guó)防上的一顆璀璨的明珠，它的戰(zhàn)斗部是一枚魚(yú)雷，可以發(fā)射和接收聲波，利用聲波制導(dǎo)而導(dǎo)向目標(biāo)。還有中國(guó)“紅箭8號(hào)”反坦克導(dǎo)彈，他是中國(guó)第二代反坦克導(dǎo)彈，中國(guó)第二代反坦克導(dǎo)彈，可供步兵攜帶，單兵發(fā)射，也可車(chē)載機(jī)動(dòng)發(fā)射，命中率大于90％，由行軍轉(zhuǎn)為戰(zhàn)斗狀態(tài)不到1分鐘。采用光學(xué)瞄準(zhǔn)和紅外制導(dǎo)。不怕惡劣氣候，也經(jīng)得起路面不平引起的顛簸。還有“海鷹二

號(hào)”岸對(duì)艦導(dǎo)彈、殲-20戰(zhàn)斗機(jī)、094型“晉”級(jí)彈道核彈核潛艇、等等都是我國(guó)的國(guó)防史上空前的光輝業(yè)績(jī)??這一切，怎么不令人驕傲自豪呢！

我們是祖國(guó)下一代的接班人，我們生長(zhǎng)在新世紀(jì)，我們是幸福的。我們?cè)诤推降沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，有嚴(yán)父的教誨和慈母的呵護(hù)，還有學(xué)校老師無(wú)微不至的關(guān)懷教育。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。

我們是祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備軍，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任，我們要繼續(xù)發(fā)展祖國(guó)的偉大事業(yè)，讓祖國(guó)在今后屹立于世界之林。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國(guó)際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國(guó)防知識(shí)和積極投身國(guó)防建設(shè)和為國(guó)效力的精神。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)就是人民的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)而需要的復(fù)合型人才，曾記得一位教官說(shuō)過(guò)：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊(duì)就是你們，那么這支軍隊(duì)此是一個(gè)所向披，不可戰(zhàn)勝的軍人。”

祖國(guó)未來(lái)繼續(xù)強(qiáng)盛的重任肩負(fù)于我們身上，祖國(guó)仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)學(xué)成報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國(guó)明天會(huì)更好！

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！蔽覀?cè)诮窈缶蛻?yīng)該努力，祖國(guó)等著我們將來(lái)的奉獻(xiàn)，所以我相信，祖國(guó)一定會(huì)

因我們而精彩、強(qiáng)大！

祖國(guó)強(qiáng)盛我自豪

哈 密 市 第 四 中 學(xué) 初 二 四 班：陳 炳 旭 指 導(dǎo) 老 師：汪 汝 江

第五篇：我為祖國(guó)驕傲

第一單元 祖國(guó)媽媽?zhuān)８Ｄ?/p>

4、我為祖國(guó)驕傲（第一課時(shí)）

教材分析：

《我為祖國(guó)驕傲》是科教版品德與社會(huì)第三冊(cè)第一單元第四課的第一課時(shí)。教材中列舉了獨(dú)具中國(guó)特色的景觀、物產(chǎn)和文化藝術(shù)等，如長(zhǎng)城、瓷器和龍等。

教材著重突出了我們中華民族的兩大象征物：長(zhǎng)城和巨龍。左頁(yè)萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄姿充分表達(dá)了兩千多年前我們民族用勤勞、勇敢、智慧和無(wú)限的創(chuàng)造力壘起了民族的脊梁。右頁(yè)以“龍”為主題，展現(xiàn)了生活中的各種“龍”，意在讓學(xué)生知道，自古以來(lái)中國(guó)人民就喜歡龍、崇尚龍，把它作為美好的象征，稱(chēng)自己為“龍的傳人”。

本課在總結(jié)回顧了第一單元的學(xué)習(xí)后，著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知道獨(dú)具中國(guó)特色的文化遺產(chǎn)和民俗文化，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)壯麗山河與悠久文化的自豪感。

學(xué)情分析：

現(xiàn)在的學(xué)生崇洋媚外，對(duì)于國(guó)外的一些事物懷有強(qiáng)烈的求知欲，而對(duì)于自己祖國(guó)的歷史文化卻所聞甚少。二年級(jí)學(xué)生對(duì)于新鮮事物比較容易產(chǎn)生興趣，因此教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)具中國(guó)特色的文化遺產(chǎn)和民俗文化，感悟祖國(guó)的大好河山與悠久文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道中華民族有著許多寶貴的世界文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化，知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界矚目的文化遺產(chǎn)，她凝聚著中華民族的勤勞與智慧；知道華夏民族崇尚龍，被稱(chēng)為“龍的傳人”，理解畫(huà)龍、雕龍、舞龍、賽龍舟等活動(dòng)的意義。

2、能與同伴互相交流獨(dú)具中國(guó)特色的名勝、古跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等，并收集有關(guān)的實(shí)物或圖片資料。

3、對(duì)祖國(guó)壯麗的山河與悠久燦爛的文化感到自豪，關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道中華民族有著許多寶貴的世界文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化，知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界矚目的文化遺產(chǎn)，她凝聚著中華民族的勤勞與智慧；知道華夏民族崇尚龍，被稱(chēng)為“龍的傳人”，理解畫(huà)龍、雕龍、舞龍、賽龍舟等活動(dòng)的意義。

教學(xué)難點(diǎn)：

能與同伴互相交流獨(dú)具中國(guó)特色的名勝、古跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等，并收集有關(guān)的實(shí)物或圖片資料。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：收集影視、圖片等資料；制作多媒體課件；

學(xué)生：收集一些具有中國(guó)特色的民俗文化和文化遺產(chǎn)等資料；

觀察生活中哪些地方能見(jiàn)到龍的圖案。

教學(xué)過(guò)程：

一、了解長(zhǎng)城，激發(fā)為祖國(guó)驕傲的情感

1、觀看《長(zhǎng)城》的錄像

師：今天，老師想邀請(qǐng)小朋友一起去游覽我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城，你們?cè)敢鈫幔?/p>

2、游覽了長(zhǎng)城，你有什么想說(shuō)的嗎？（體會(huì)長(zhǎng)城的長(zhǎng)、高）

3、長(zhǎng)城被列為世界文化遺產(chǎn)，是世界歷史的一個(gè)偉大奇跡。

4、出示中外游客登長(zhǎng)城的圖片，讓學(xué)生質(zhì)疑。

為什么長(zhǎng)城這么了不起？它究竟了不起在什么地方？

5、你能想象一下在當(dāng)時(shí)很落后的條件下，這樣雄偉的長(zhǎng)城是怎樣建造的呢？總結(jié)：我們的祖先用他們的勤勞和智慧建造這偉大的軍事防御工程。作為中國(guó)人，為我們擁有這樣的長(zhǎng)城而驕傲！

6、出示課題：我為祖國(guó)驕傲（齊讀）

二、了解龍，體會(huì)自己是“龍的傳人”

1、過(guò)渡：古代人大多把對(duì)自然界的畏懼和對(duì)美好生活的希翼用一種徽號(hào)或保護(hù)神來(lái)代表。龍的形象也是來(lái)源于我們祖先對(duì)于“圖騰”的崇拜，他們將各種動(dòng)物的精華部分集中在一起，加上自己的想象創(chuàng)造了龍。（出示龍圖）

2、我們一起來(lái)看龍的樣子——蛇身、駱駝?lì)^、老虎的口、鷹的爪子、魚(yú)的鱗片、鯉魚(yú)的須、馬的鬃毛、鹿的角、兔子的眼睛，這樣組成了龍。

龍的形象給人怎樣的感覺(jué)呢？

總結(jié)：龍是如此的強(qiáng)大，它象征著力量和威武不屈的精神。因此，我們古代的帝王都稱(chēng)自己是“真龍?zhí)熳印薄?/p>

3、你在哪些地方見(jiàn)過(guò)龍的圖案？

（1）了解兩大民間習(xí)俗：舞龍和賽龍舟的來(lái)歷。

（2）老師出示收集的龍

4、小結(jié)：很多地方可見(jiàn)龍，盤(pán)著龍、舞著龍、畫(huà)著龍、刻著龍、繡著龍、寫(xiě)著龍、唱著龍、說(shuō)著龍，上下數(shù)千年，龍已滲透到了我們祖國(guó)的各個(gè)方面。

5、龍文化還被遠(yuǎn)在海外的華人帶到了世界各地，在世界各地的華人居住區(qū)，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。

6、龍已經(jīng)成了中國(guó)的象征、中華民族的象征、中國(guó)文化的象征。對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，龍的形象是一種符號(hào)、一種意緒、一種血肉相連的情感。所以：我們都是——（齊答：“龍的傳人”。）

7、聽(tīng)，我們祖國(guó)的巨龍?jiān)诟璩Ｐ蕾p歌曲《龍的傳人》

三、討論交流，說(shuō)說(shuō)獨(dú)具中國(guó)特色的東西

1、長(zhǎng)城和龍是中華民族的兩大象征物。除了這些，我們還有許多獨(dú)具中國(guó)特色的文化遺產(chǎn)和民俗藝術(shù)，讓人一看到它們，就想到中國(guó)。小朋友，你們知道有哪些呢？(分小組討論交流)

（1）寶貴的文化遺產(chǎn)：兵馬俑、京劇、書(shū)法、青銅器等等

（2）精美的民間藝術(shù)：剪紙、草編、風(fēng)箏等

（3）秀麗的河山：長(zhǎng)江、黃河、珠穆朗瑪峰等

（4）雄偉的建筑：天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮、圓明園等

2、小結(jié)：我們的祖國(guó)地大物博、歷史悠久，我們獨(dú)具中國(guó)特色的地方還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。一看到、一說(shuō)到這些都能讓人想到——中國(guó)。

3、作為龍的傳人，你有什么話想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)嗎？

四、歌曲總結(jié)

1、我們驕傲，我們的祖國(guó)擁有960萬(wàn)平方公里的遼闊土地。

我們驕傲，我們的祖國(guó)有五十六個(gè)民族。

我們驕傲，我們擁有13億人口，是世界人口最多的國(guó)家，在世界上，平均每5個(gè)人就有一個(gè)中國(guó)人。

2、讓我們一起來(lái)歌唱我們的大中國(guó)。齊唱歌曲《大中國(guó)》

齊聲說(shuō)：祝福您——祖國(guó)媽媽?zhuān)∥覀冇肋h(yuǎn)為您驕傲！