第一篇：優(yōu)秀元旦征文

優(yōu)秀元旦征文

初冬的雨，絲絲的冰冷，殞落在如畫的江南，沒有落葉的衰敗，也沒有慘淡的枯黃，偶爾給人與新奇與感嘆，美麗的人間畫面，對于北國的冰天雪地有一種無法形容的反差，時而朦朧，時而清晰，飄飄蕩蕩在這個繁華的世界，滿含著涼意，淡淡的一種北國秋涼的感受，忘卻了此時已是臘月的年關。

風吹動那葉片稀少的樹木，搖曳在鮮花的枝頭，此刻的微寒，一種潮濕的感受，拉緊了風衣的領口，快步的行走在繁忙的上班路上。

踏上了擁擠的公交車，靠窗坐了下來，自顧自的欣賞起江南的冬雨，也觀賞著這個眼里繁華似錦的城市。

熙熙攘攘的人群，在這個冬的季節(jié)里，沒有因為天氣的原因減少，奔波的腳步也急匆匆的展現(xiàn)，由于上班時間，車比較擁擠，路上也塞車了，實際的塞車在我的眼里是平常的事，但是今天的我沒有以往的悠閑，只是心里有一種無法揣摩的寒冷，車在一步步的前行，因為上班時間，所有的車流擁擠在這里，互不相讓，一分一毫的距離都不肯謙讓，人們焦急的心情真的體現(xiàn)在這里，我只是在耐心的等待，因為我的時間來的及。

突然一聲刺耳的鳴叫，震顫了所有人的心靈，大家都把目光，投向了聲音的方向，原來是一輛救護車經過，也摻雜在塞車的洪流中，由于隔得很近，我可以透過車子的布簾，看見了醫(yī)生在繁忙的給病人做著搶救的各項措施，病人的情況顯然很危急，我也隨之緊張了起來，那鳴叫聲不絕于耳，我的心也提到了嗓子眼，焦慮，也替車里的病人擔心，此時的車實際并不想往常那樣的擠。如果司機們都讓出一條道，少搶行一米，大家滿可以為這個救護車讓路的，時間在一分一秒的過去了，車子也在互不相讓的爭搶著，我的心始終揪著，那一聲聲的鳴叫和閃爍的燈光，無不傾訴著生命的焦急與渴望，大概聽得到的人都會有感觸。

時間，大家都趕時間，都為了生活，是呀！人活著不都是為了活著而奔忙嗎？大家都有自己的生活和軌跡，可是在微弱的生命面前，那些算得了什么呢？

你的一次謙讓，你的一次退步，難道就那樣的難嗎？假如經歷如此困境的人是你，會怎么樣？我想你的心會痛，你的眼神里會有牽掛，你的心里會怨恨，但是在此同時，你的心里可否聽得到那柔弱的呼喊，那生命的渴求，那對生的渴望，我不知道，也不敢想，只是自己的內心在掙扎和嘆息，人心哪！在這個冬天我感覺到了寒冷，無法溫暖到的寒冷，自私的人，自私的社會氛圍，愛總在一念之間，可以把世界溫暖，愛也可以在一念之間消失，中國人的愛哪里去了，代替的是冷漠，讓人心寒的你爭我奪，你們不愧對自己的中國人三個字嗎？

我是一個簡單的人，也許我的不理解不對，但是凡是生命都有權利，生命的價值我們要看的很重，不要用冷漠放棄對生命的珍愛，假如你退讓了一米，他就向生走近了一步，假如你前行了一米，你就把生命的曙光向黑暗推進。這個塵世需要的是愛心，不是你的冰冷。

總在難言之時，愿意用柔弱的筆，寫下人世間的冷暖與喜樂，也許自己太多愁善感，會糾結與心靈的某一個深邃的角落，會用顫抖與傷感寫意生活，但是那是我的感觸與心靈的呼喚。時間就是生命，時間就是金錢，在生命與金錢面前，你們選擇了冷漠，情何以堪？

人生是一段旅途，是一段簡單而糾結的旅程，走在塵世有很多的希望，有很多的坎坷，無論你經歷了什么，都要以一片熱忱和善良的人性去對待世間的事情，不要一味的自私與貪婪，知足方能常樂。

冬天的江南，雨敲打著你的身體，也許你已經需要整理你千瘡百孔的心靈，重新審視塵世，讓冬雨清洗你已經布滿塵埃的心靈，洗滌你靈魂的歸處，冬雨是冰冷的一件寒衣。也是一把展現(xiàn)靈魂的鏡子，希望在雨過天晴，希望不要把寒冷的冬駐留在這個需要溫暖的塵世。

走下了公交車，我茫然了，我不知道那部救護車里的生命是否還有新的希望，是否還有生的可能，我不知道，不知道......

第二篇：元旦征文

西科小學2016年元旦藝術周征文

迎接新的一年

西科小學四年級一班

趙明坤

送走了2015年，迎來的是2016年。又一個365天的輪回即將劃上了句號，迎著寒冷的朔氣，踏著堅硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待著新年的到來。

歲歲年年節(jié)相似，歷代地區(qū)節(jié)不同，元旦，一個不平常的日子，蘊涵著不平凡的寓意。它代表著新一年的開始和吉祥。在邁入新的一年之際，站在年尾歲頭的分水嶺上，我憧憬未來，回想這一年來，感覺時間過得很快，很多事情沒來得及做或沒有做完。

我沉浸在2015年的回憶中，可是在2016年里我應該怎么作呢？我想了一會兒，做起了新一年的打算。

在新一年里，我當然應該好好學習，這是一個學生義不容辭的任務。而且人嘛，就應該活得快快樂樂地。哦。我差一點忘了，我有一些貪玩，這個毛病，早應該改了。我還是應該努力完成學習任務，更要豐富課外知識。我也要爭取獲一些獎，作一個好學生。

2015年快過去了，到2016年我又會長大一歲，隨著年齡的增長，我更應該好好學習，迎接新的一年。

西科小學2016年元旦藝術周征文

快樂的元旦

西科小學三年級一班

汪薇

2016年來了，校園文化藝術周邁著優(yōu)雅的舞步悄悄走來，一向沉寂的校園變得朝氣蓬勃，活力四射。這期間，我班同學們忙活起來了做手抄報、小制作、繪畫、書法、畫臉譜……就連平時最貪玩的同學也認認真真的做起來。

汪姍同學設計了一只揚帆起航的小船，它預示著我們終將會揚帆起航，駛向成功。高年級的一位同學擅長剪紙，嚓嚓一只翩翩飛舞的蝴蝶出現(xiàn)了…………我還有什么可說的呢？只能暗自佩服他們的才華吧！

我呢，報名參加了學校的合唱團，又參加了學校組織的拔河比賽。拔河比賽時，張老師動員我們要勁往一處使，心往一處想！比賽中，班里的同學們都為我們喊口號、加油助威！但我們惜敗給了三年級二班，但大家卻很快樂!因為我們學會了“齊心協(xié)力”，也更加明白了這個成語的意思和意義。

讓我們翹首以盼，期待明年藝術周更精彩！

第三篇：元旦征文：成長

元旦征文：成長

老師提著食品框走進了教室，食品框里是滿滿的一筐學生奶，還是剛從加熱箱里取出來的學生奶。

老師把一盒盒的學生奶分給了一個個學生，她嚴厲卻不失溫和地說：“孩子們，檢查一下包裝，看看生產日期，別著急喝，別燙著！”

我心里有點厭煩，覺得老師太絮叨了！學生奶又不是太熱，能燙著誰？

正想著，老師又說：“學生奶可以先小口品嘗，看有沒有異味！”

我心想：喝牛奶誰不會？我三下五除二就喝完了那盒學生奶，“啪”一下順手把盒扔到了教室的后墻角。

老師依然面帶微笑，她走到教室后邊，彎下腰拾起我扔的那個盒子，把盒子四角摳開，然后把盒子壓平展，整整齊齊放在牛奶箱里?？吹剿菢?，好多學生也照著他的樣子把空奶盒壓平展整整齊齊放進了牛奶箱。

老師開始講話了，她說：“看到你們現(xiàn)在，我想起一往事，那時候我只有十歲，有一次餓了，放學就往野地跑，實在找不到吃的，看到一顆樹，上面結滿了像青棗一樣的東西，我以為能吃，爬上樹就摘了往嘴里塞。那苦味啊，至今還忘不了……”

我忽然感覺臉發(fā)燙，把臉朝向窗外。知道老師千叮嚀萬囑咐都是為了我們好！如今的政策這么好，我們能吃上免費的營養(yǎng)餐是一多么好的事兒?。∥揖尤簧碓诟Ｖ胁恢?！老師說得不錯，我們應該珍惜今天的幸福生活，抓緊自己的每一分每一秒努力學習才是最正確的選擇！

此時，窗外一群八九歲的漂亮小妹妹在報欄前踢毽子。忽然正踢毽子的姑娘腳下一滑，差點踩到一個爛蘋果摔倒，她停下玩耍，開始和伙伴們一塊兒拾撿校園的垃圾，在他們的身后，是一片潔凈的世界！

上鈴聲還沒響，我悄悄走出教室，和那些小姑娘們一起撿起垃圾來！

第四篇：2012元旦節(jié)征文：元旦的故事

在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。

空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動著無限的酸楚和惆悵。

漸漸的，夜色已經籠罩了整個城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。

我的元旦怎么過呢？這時我想到上周的測試，我獲得了滿分的好成績。對！何不接借此犒勞一下自己呀。

節(jié)日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風似刀子一樣凜冽著。當經過教師的家屬樓時，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強，不禁又加緊了腳步。

我走進了一家燴面館，剛已進門就問到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。

“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎過來親切的問道。

“一大碗燴面吧。”看著肩上的雪花，想到凜冽的北風，我就這樣的應道。

人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時我才發(fā)現(xiàn)，著個小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松?，為了美好的明天，為了…?想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……

“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過了那碗熱氣騰騰的面。

“孩子，還在學習呀！節(jié)日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。

外面天氣的寒冷，幾個月的空腹拼搏?？吹揭煌肭逑憧煽诘拿?，就象一只饑餓的小羊見到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個精光。

著樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉身的工夫，我又叫住了她。付帳。

我隨手就在自己的外套里掏錢，糟了，忘記帶錢了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個不停，臉也漲的通紅。

也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問到：“孩子，你怎么了？是不是忘記帶錢了？”

我紅著臉不住的說“是，是，是……”

老板娘仔細的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手示意我做下，然后說“孩子，你坐下，咱們做個交易，好不好？”

“交易？”我不解的問到。

“是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當作今天的飯錢，可以嗎？我用你的試卷作為楷模，來教育我的兒子，要讓他也向你學習?！?/p>

聽到這，我的心頭一熱，說不清是在感動，還是愧疚。

后來，每到了一年一度的元旦，我總會想起那年元旦，那個雪夜發(fā)生的故事……

第五篇：元旦征文：課堂“發(fā)火秀”（本站推薦）

元旦征文：堂“發(fā)火秀”

老師在堂上的發(fā)火是不可避免的事，不同的老師在堂上發(fā)火的方式也不盡相同。下面，就讓本人來精選幾場老師的“發(fā)火秀”，供大家一飽眼福：

語文：夫子式的大發(fā)雷霆

語文老師很少發(fā)火，可如果真的發(fā)起火來，他可算是厲害的一個。臺上“張老”（大家對語文老師的愛稱），常用最嚴厲的語氣，夾雜著許多振耳法號的警語，來“啟蒙’我們玩冥不化的靈魂。警語大多是名人名言，或是一連串的成語。這時，教室里常常靜的掉根針在地上，都能聽得清清楚楚。大家一個個低著頭，就像上監(jiān)獄里認罪伏法的犯人，認真的洗耳恭聽政府的教導。當然，為表示我們聽得認真，一些決心迅速”洗心革面“的同學，還會拿起筆來記錄下”張老“的諄諄教導。

當“張老”見我們能在作文里較恰當?shù)匾貌簧倜跃?，而夸我們下還是讀了不少書時，或許他還不知道，這都得益于他見縫插針的“誨人不倦”。只是，有時他的警語、成語用得太快太多，我們記不勝記，還真留下了不少遺憾。

數(shù)學：笑面彌勒難琢磨

數(shù)學老師不溫不火的好脾氣，是大家公認的。就連對我們發(fā)火，他也常是笑面彌勒一副。站在講桌前，面帶微笑，手里不停的“折磨”著一支粉筆，就是他要發(fā)火了。開口之前，他先是一笑，接著像電視里插播廣告似的，用最濃縮、最經典的“廣告詞”，伴著他和善的語氣，以情動人?！皬V告詞說完以后，他還會為感謝大家收看似的，再是一笑，簡直上酷極了。

我們最佩服的還是他的忍耐力，面對我們蝸牛跑馬拉松似的作業(yè)速度，他居然還能強顏歡笑，也真夠難得的。他的“表演”常能打動那些“心太軟”的女生，而對那些“鐵石心腸”的男生來說，正是他們“中場休息”的大好時機。

除了上述兩位老師的精彩表演，還有難以撲滅的“化學火焰”、“株連九族”的歷史時刻……總之，幾乎每位歷史都有自己獨特的發(fā)乎方式讓我們欣賞。

唉！雖然老師們的“發(fā)火秀”很是精彩，但我還是希望老師們少上演幾場的好。親愛的老師，你們要知道，火勢太盛會傷身體的。當然，這也需要我們在堂上積極配合，努力減少那些可以燎原的“星星之火”。