第一篇:從我做起 寬容他人
從我做起 寬容他人
女兒打電話說:“隨身聽壞了,修去50元。”“為什么不小心些?”我問?!安皇俏易约号獕牡?,是同學(xué)借去搞壞的。還我時(shí)只說對不起,卻不提拿去修,我只好自己去修,真郁悶!”“孩子沒關(guān)系,吃虧是福,就當(dāng)是自己用壞的,也該到維修的時(shí)候了?!薄拔揖拖氩煌?,都是大學(xué)生了,損壞東西要賠償,怎么就不知道呢?”“也許她家不寬裕吧?”“她穿的比我還好?!薄皠e羨慕他人,珍惜自己所擁有的,珍惜眼前的,無論何時(shí)何地,永遠(yuǎn)比上不足比下有余?!蔽覍捨颗畠?。
女兒同舍四個(gè)同學(xué),分別來自內(nèi)蒙古,河北,山東,廣西。當(dāng)女兒抱怨某某同學(xué)愛占小便宜,某某說話尖酸刻薄,難相處時(shí),我總是告誡她:多多看她們身上的優(yōu)點(diǎn),珍惜同學(xué)緣分。與同學(xué)相處,不要總是去挑剔別人的不是,想別人的壞處是污染自己的身心。無法改變風(fēng)的方向,但卻可以調(diào)整帆的方向。
人生走錯(cuò)一步,往往需用一生的努力來償還。人要做指南針,無論是在什么情況下,都要堅(jiān)持一定的方向;不要做天平,誰給的多一點(diǎn)就偏向誰。聰明的人和愚蠢的人不同點(diǎn)是:聰明的人總是接受別人的教訓(xùn),愚蠢的人總是看重別人的優(yōu)勢。
人上一百,行行色色。在我們身邊也總有看不順的人,看不慣的事,無法改變別人,就只能改變自己。從我做起,與人為善,換位思考,定能感化他人。
第二篇:尊重他人,從我做起
尊重他人,從我做起
人們內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。常言道:送花的人周圍滿是鮮花,種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉,同樣,也沒有兩個(gè)完全相同的人,但人們在人格上都是平等的。這種平等決定了我們不能把自己的意志強(qiáng)加于人,而要容納個(gè)性,允許差異。尊重他人要避免把擁有財(cái)富的多少與值得尊重的程度畫等號,凡是在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的人都值得我們尊重;尊重他人還要講究策略,按照他人所希望的方式進(jìn)行。這就要認(rèn)真了解對方情況,把與他密切相關(guān)以及他特別感興趣的事牢記在心。
現(xiàn)實(shí)生活中,有的人卻常常有意無意地做出不尊重他人的行為。比如說,認(rèn)為朋友關(guān)系親密,就不給對方留下足夠的心理活動(dòng)空間;與別人交談時(shí),只顧自己侃侃而談,不給對方插話的機(jī)會(huì);在聽別人傾吐心事時(shí),東張西望,心不在焉;對誠懇批評自己的人耿耿于懷,做出不符合身份的舉動(dòng),讓對方感到難堪,等等。這些都是不尊重他人的表現(xiàn)。
尊重是一種文明的社交方式,是順利開展工作、建立良好人際關(guān)系的基石。對同事尊重,有利于團(tuán)隊(duì)合作,提高工作效率;對家人尊重,有利于和睦相處,形成融洽的家庭氛圍;對朋友尊重,有利于廣交益友,促使友誼更長久??傊鹬厮?,生活就會(huì)多一份和諧,少一些陰霾。
尊重,是中華民族的美德,尊重他人就是尊重自己,別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人。在人之上時(shí),要把別人當(dāng)人;在人之下時(shí),要把自己當(dāng)人。
尊重別人的人,在社交中以主動(dòng)熱情的姿態(tài),伸出自己的手,即使在分別時(shí),一樣伸出手來,你所投射的氣氛、興趣和激情,以坦誠的態(tài)度和誠意,給別人以欣慰和鼓舞。
尊重別人的人,往往投給人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,一個(gè)微笑是打開心扉的通用語言,它可以清除戒備,并省去無數(shù)句話語。微笑是你窗中的一盞燈,它告訴別人,這里有著諒解、關(guān)懷、同情。微笑,它含蓄、它友好、它真誠、富有魅力、富有感召力。
尊重他人,從我做起!只有學(xué)會(huì)尊重,才能使自己在思想上更成熟、氣質(zhì)上更灑脫、性格上更穩(wěn)健。最大限度的揮灑人生,為天地間抹上一筆:“尊重是人格的體現(xiàn)”之風(fēng)采。
第三篇:寬容他人的作文【精選】
寬容他人的作文【精選】
學(xué)會(huì)寬容,寬容身邊的人,寬容身邊的事。別讓悲傷委屈困老著你。你試著善待他人。善待一切事物。這樣你會(huì)覺得我們的世界處處充滿著陽光。是那么的美好。小編收集了寬容他人的作文,歡迎閱讀。
寬容是為人之準(zhǔn)則,也是處世之法寶。人生在世,穿梭于茫茫人海,經(jīng)常會(huì)面對別人一個(gè)不小心踩著了你的鞋子,或揚(yáng)手時(shí)不經(jīng)意碰著你的帽子,“對不起”在對方輕輕的歉語時(shí),你報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑,“沒關(guān)系?!边@是一種包涵諒解,這也是寬容;在日常的工作或生活中,常常因一句隨意而說的話,一件不經(jīng)意而為的小事,使朋友或領(lǐng)導(dǎo)誤解或產(chǎn)生不信任,但不要苛求任何人,要從自己的不周嚴(yán)以律已,寬恕別人,這也是寬容。
寬容不但是做人的美德,也是一種明智的博大胸懷。是人與人心靈交往的橋梁。正如法國文學(xué)大師雨果說過的一句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”大師的活雖然有點(diǎn)浪漫夸張,卻也不無現(xiàn)實(shí)的啟示。
不由我想起曾看到過春秋戰(zhàn)國時(shí)的一個(gè)故事:楚莊王一天晚上設(shè)酒晏,酬謝有功之將領(lǐng)群臣。席間歌舞妙曼,美酒佳肴,杯盞交錯(cuò),燭光搖曳。為助興,楚莊王還命令兩位他最寵愛的美人許姬和麥姬輪流向各位功臣們敬酒。忽然一陣狂風(fēng)刮來,吹滅了所有的蠟燭,大廳漆黑—片,席中一位將領(lǐng)乘機(jī)揩油親澤,摸了許姬的玉手。許姬一甩手扯斷了他的帽帶,勿勿回到楚莊王身邊并悄悄對楚莊王說:“剛才有人乘機(jī)調(diào)戲我,我扯斷了他的帽帶,你趕快叫人點(diǎn)亮蠟燭,看誰沒有帽帶,就知道是維了?!?/p>
但是,楚莊王聽了,先命令手下不要點(diǎn)亮蠟燭,卻大聲向各位功臣將領(lǐng)說:“我今天晚上一定要和各位一醉方休,請大家都把帽子脫了,痛快飲酒吧。”等到點(diǎn)亮蠟燭時(shí),眾人都沒有戴帽子,也就分不出誰的帽帶斷了,一場劍拔弩張的懲戒之事,被楚莊王無聲無息一言帶過了。
數(shù)年之后,楚軍與晉軍交戰(zhàn),楚軍處于劣勢,節(jié)節(jié)敗退。突然,一位將領(lǐng)沖向敵陣,拼死殺敵,帶動(dòng)士兵勇往直前,敵方不知所以然,急忙鳴金撤退,使楚軍轉(zhuǎn)敗為勝。在又一次慶功酒晏上,楚莊王舉杯嘉獎(jiǎng)這位將領(lǐng)時(shí),而將領(lǐng)卻跪地說道:“當(dāng)年那一次酒晏上,是我不慎拉了許姬之玉手,感謝大王不殺之恩,我當(dāng)以死相報(bào)。”原來他就是當(dāng)年被許姬誤認(rèn)為調(diào)戲她的人。楚莊王當(dāng)年也許是以寬容之心而為,也充分體現(xiàn)了王者的寬厚仁愛和令人敬佩的以國家大事為重的國王之胸懷。其實(shí)他并沒有期求什么回報(bào)而卻得到了豐厚的回報(bào),也正是他的事業(yè)成功之根本所在。
今天我們值得深思,這不是偶然的巧合,這是“退一步海闊天空。”“經(jīng)路窄處,留一步與人行”的回報(bào)。試想,當(dāng)年楚莊王聽許妃之言,一怒之下,一刀殺了這位將領(lǐng),那么幾年后的這次戰(zhàn)爭也許就會(huì)失敗,甚至?xí)顾缴琊⒉槐!?/p>
可見寬容是一種修養(yǎng),是一種胸懷,是一種博愛,是一種境界。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬以待人。如果每個(gè)人都能具有一顆寬容之心,一種想著別人的思想,則可以消融許多不滿與仇怨。所以,在生活中,我們設(shè)身處地為別人多想一點(diǎn),這樣,也許你會(huì)收獲更多,讓人生留下更多燦爛。就如同那熟悉的詩句,我捧出一片綠葉,卻收獲整個(gè)春天?!暗灭埲颂幥茵埲?,”、“經(jīng)路窄處,留一步與人行,”也是為自己留下方便之路。、寬容,是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì),更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
戰(zhàn)國時(shí),楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點(diǎn)燈,繼續(xù)宴會(huì)。后來,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場??梢?,學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過失,給人以悔改的機(jī)會(huì)。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠,蘊(yùn)含著一種對他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。
寬容,是一種高尚的美德?!跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰?。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應(yīng)放棄這種追求,因?yàn)橥鼌s別人的過失,以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當(dāng)你寬容了別人,在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞辱會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負(fù)荊請罪,留下千古美談將相和,使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣,鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開寬容,一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒有了寬容,則國與國之間會(huì)兵戎相見,人與人之間會(huì)拳腳相加,社會(huì)將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練,卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較,狹隘自私;有些人對別人的習(xí)慣、見解不能容納,這并不意味著維護(hù)真理,只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己,以寬容的心情把握生活,用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然,學(xué)會(huì)寬容,并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲,逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活,讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
幸福就是要學(xué)會(huì)寬容,只有寬容了別人,才會(huì)幸福自己。
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,更是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。
一個(gè)想要擁有愛的人,只有寬容了別人,才會(huì)擁有愛。愛是什么?是一個(gè)人的真誠。友情!
給別人的幸福,就是關(guān)愛了別人,寬容了別人。當(dāng)友情遭到質(zhì)疑。對朋友給予寬容,友情才會(huì)變得長久。
寬容是一種無聲的教育。
學(xué)會(huì)寬容,寬容身邊的人,寬容身邊的事。別讓悲傷委屈困老著你。你試著善待他人。善待一切事物。這樣你會(huì)覺得我們的世界處處充滿著陽光。是那么的美好。
寬容是愛,是幸福。
有了寬容,生命有了異樣的光彩。
有了寬容,生活有了實(shí)際的意義。
因?yàn)橛辛藢捜?,萬物充滿了愛的滋潤。
第四篇:學(xué)會(huì)寬容 善待他人
學(xué)會(huì)寬容 善待他人
一、教育背景
由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,他們自然而然的成為了所在家庭的中心。在這種環(huán)境的影響下,獨(dú)生子女普遍存在著自我為中心,利己主義傾向濃厚,判斷是非對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對自己是不是有利,缺乏寬容之心,同情之心,尊重之心。在行為中過于偏激,不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系和人際交往,這也在很大程度上會(huì)影響學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。
其實(shí),學(xué)生有著對于真誠友誼的向往對于良好人際關(guān)系的向往,有著對于互相理解的追求,有著對于美好人格和道德的追求。在素質(zhì)教育的今天,我們已經(jīng)很明顯的認(rèn)識到培育下一代健康心理的重要性。培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài),健全的人格,這是班主任責(zé)無旁貸的。
二、教育目的
1. 知識目標(biāo):通過此次班會(huì)使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì);同時(shí)讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容,我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。2. 能力目標(biāo):通過教育活動(dòng)鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,提高人際交往的能力,幫助學(xué)生掌握基本的交往禮儀和技巧,提高辨別是非、分析問題和解決問題的能力。
3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):教育學(xué)生要以寬容之心待人,善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。
三、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 以《寬容》為題,寫一篇關(guān)于對寬容的內(nèi)涵理解的文章。
2. 搜集關(guān)于寬容的富有哲理和啟發(fā)性的故事,并能有感情地講故事。
3. 準(zhǔn)備小品《寢室**》。
4. 評選班中具有寬容品德的模范典型。
四、班會(huì)過程
1. 主持人導(dǎo)入。
2. 討論“寬容”是什么。3. “寬容度心理測試”。4. 聽故事,悟?qū)捜荨?/p>
5. 小品《寢室**》。
6. 請獲“最寬容獎(jiǎng)”的同學(xué)發(fā)言。7. 班主任總結(jié)發(fā)言。8. 主持人結(jié)束語。
班會(huì)過程:
甲:雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!?/p>
乙:寬容是快樂之本。多一些寬容,人們的生命就會(huì)多一份空間,多一份愛心;人們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽光。
合:10441班《學(xué)會(huì)寬容,善待他人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。乙:寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
甲:寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
乙:寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那
份從容、自信和超然。
合:寬容是什么,留待大家來評說。
(學(xué)生發(fā)言)
甲:是啊,寬容是人的優(yōu)秀品德。能寬容,就能得人。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼,因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容,就可以使近者悅遠(yuǎn)者來,天下歸心。
乙:能寬容,就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵,到剿滅北方群雄,占據(jù)中原,擁有百萬大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的胸懷是分不開的?!B仇人都能容而后用,還有什么不能用的?
合:所以說,寬容是力量和自信的標(biāo)志。
甲:那么同學(xué)們,你認(rèn)為你夠?qū)捜菝??下面,我們來做一個(gè)心理測試,這里有一份關(guān)于寬容度的心理測試題目,大家要抱著實(shí)事求是的態(tài)度來完成,測試的結(jié)果只有你自己知道,先來認(rèn)識下自己。
(測測你的寬容度)
請對下列問題作出“是”或“否”的選擇:
1、有很多人總是故意跟我過不去。
2、碰到熟人,當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時(shí),最令我難堪。
3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
4、有的人嘩眾取寵,說些淺薄無聊的笑話,居然能博得很多人的喝彩。
5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。
6、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。
7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。
8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。
9、有的人笨頭笨腦,反應(yīng)遲鈍,真讓人窩火。
10、我不能忍受上課時(shí)老師為遷就差生而把講課的速度放慢。
11、有不少人明明方法不對,還非要?jiǎng)e人按著他的意見行事。
12、和事事爭強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。
13、我不喜歡獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)。
14、有的人成天牢騷滿腹,而我覺得這種處境全是他們自己造成的。
15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。
16、有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔,而不顧及別人的情緒。
17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時(shí),我會(huì)大發(fā)雷霆。
18、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻,這真令我看不慣。
每題答“是”記1分,答“否”記0分。各題得分相加,統(tǒng)計(jì)總分。
13--18分,說明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性,培養(yǎng)寬容精神;
7--12分,表明你具有常人的心態(tài),盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人,有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒,但總的來說尚能容忍;
0--6分,說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。
甲:好了,你是寬容的人么?估計(jì)同學(xué)們自己心理都有了答案了,或許有些同學(xué)覺得不以為然,哼!我就不是一個(gè)寬容的人,那有怎么樣?
乙:那么接下來,讓我們來“聽故事,悟?qū)捜荨??;蛟S聽完之后會(huì)有所感觸。首先我們有請?同學(xué)給我們講《仇恨袋》。
(學(xué)生講故事)《仇恨袋》
古希臘神話中有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天,海格力斯在山路上行走時(shí),發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳,便踢了它一腳。誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。海格力斯有點(diǎn)生氣,便狠狠踩了一腳想把它踩破,哪知那東西不但沒踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒,操起一條碗口粗的木棒狠砸起來,那東西竟然加倍地膨脹,最后大到把路堵死了。
一位圣人路過,連忙對海格力斯說:“朋友,快別動(dòng)它,忽略它,離開它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如當(dāng)初,你的心里老記著它,侵犯它,它就會(huì)膨脹起來,擋住你前進(jìn)的路,與你敵對到底!”
(是的,仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子,開始很小,如果你忽略它,它就會(huì)自行消亡;如果你老是想著它,它就會(huì)在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨,就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下,人最容易失去理智,在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。)
《誤會(huì)》
早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。
有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。
之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
(誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始,即一直只想到對方的千錯(cuò)萬錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。)
《釘子》
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
(人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果??幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空??)
《寬大》
這是一個(gè)來自越戰(zhàn)歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:“爸媽,我回來了,可是我有個(gè)不情之請。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家?!薄爱?dāng)然好??!”他們回答“我們會(huì)很高興見到的?!?/p>
不過兒子又繼續(xù)下去“可是有件事我想先告訴你們,他在越戰(zhàn)里受了重傷,少了一條胳臂和一只腳,他現(xiàn)在走投無路,我想請他回來和我們一起生活。”
“兒子,我很遺撼,不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處?!备赣H又接著說“兒子,你不知道自己在說些什么。像他這樣殘障的人會(huì)對我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過,不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的。”
就在此時(shí)兒子掛上了電話,他的父母再也沒有他的消息了。
幾天后,這對父母接到了來自舊金山警局的電話,告訴他們親愛的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)之下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯(cuò),但驚訝的是兒子居然,只有一條胳臂和一條腿。
(故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝,有些人卻不會(huì)對我們?nèi)绱藲埧帷K麄儠?huì)無怨無悔地愛我們,不論我們多么糟總是愿意接納我們。今晚在你入睡之前,向上帝禱告請他賜給你力量去接納他人,不論他們是怎么樣的人;請他幫助我們了解那些不同于我們的人。)
甲:朋友,您一路聽下來之后;一定有很深的感觸吧。那么,在對別人有所決定與判斷之前,首先,請想想這是否是因?yàn)椤俺鸷蕖被蛞粋€(gè)“誤會(huì)”,然后,請考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”,如果可以的話,請“且慢下手”。因?yàn)椋?dāng)您對別人“寬大”之時(shí),即是對您自己寬大。當(dāng)您寬容他人的時(shí)候,也是善待您自己的最好的時(shí)機(jī)。乙:接下來我們大家來欣賞小品《寢室**》。
(A馳騁球場回來,興奮不止,而其臭汗味也滿屋肆虐,加之那唯一與“香港”沾邊的腳,小小宿舍內(nèi)頓時(shí)令人窒息。)
(我邊開窗戶,邊開玩笑:)“明天可別忘了帶澡票!”
(他難堪地笑了。)
(B打了飯回來,一推門便皺上眉頭。)“勞駕,您的‘尊鞋’去散散氣行嗎?”
(A譏笑到:)“你是想我這人也一起出去吧!”
“能出去當(dāng)然好,否則想吐還來不及,怎么有胃口吃?”(B小生嘀咕。)
(難得!今天A去考聽力準(zhǔn)沒困難,竟連蚊子般哼哼也沒放過。)
“你什么意思?這又不是你家,我干嘛出去?況且我腳臭怎么了?難不成你的腳香啊!”
(看苗頭不對,我立刻放下手中家書,上勸,)“小A,剛才隔壁來找你,咱們?nèi)タ纯词裁词聝??!惫芩婕伲摲謨善?,又怎能?dú)響?
(可未等我說完,B已開始反攻了):“雖然不是我家,可也不是你家。當(dāng)然,我的腳怎能跟‘您’的比呢?‘貴腳’不僅‘香’,還‘香港’呢;不僅‘美名’傳眾,‘美味’還傳千里呢!誰敢比,誰能比呀!??也不注意點(diǎn)影響!”
(瘡疤被揭,A早已火冒三丈:)“什么影響?你整天把滴水的濕衣服到處掛,弄得宿舍開魚塘就叫注意影響?每天半夜還用那漏音耳機(jī)聽歌叫注意影響?每天大煮酸辣面,弄得滿屋醋味熏天叫注意影響?”
“算了算了,我們走吧!”(我好容易插進(jìn)一句。)
B道:“關(guān)你什么事?你以為你好啊,我們都忍了你很久了。整天嘮嘮叨叨像個(gè)老太婆,連睡著了也不安靜;還愛插耳機(jī),又是英語又是日語,還有流行歌曲,咿咿呀呀吵得人心煩;晚上又愛點(diǎn)蠟燭,是有害我們健康的,另外萬一出了事怎么辦?我可以去學(xué)校告你!”
(我頓時(shí)傻了眼,不知說什么,沒想到矛頭這么快就轉(zhuǎn)了方向。而剛進(jìn)門的小C也聽得丈二和尚,一臉驚態(tài)。)“怎么了??,嗯,好臭??”(說著未摘陽帽就去開窗,)“我以為沒開呢?”(似乎,他受B恩惠不淺,喏!至今還戴著B送他的生日禮物呢!)
(情勢瞬息之變真令A(yù)想不到,眼中那三味真火愈燒愈烈。)
“你倆一個(gè)鼻孔出氣??!別以為你好?整天吃東西在嘴里翻來覆去,鬧得驚天動(dòng)地,誰與你共餐,肯定吐一地!”
“唉,我喜歡,你吃不下去關(guān)我什么事?”
“是不關(guān)我事,可有人整天亂放東西,自己那兒找不到又亂翻別人的,誰知你是什么意思?什么企圖?”
“那也比你好,成日不打水還老愛把別人的用空?”
“沒用你的,關(guān)你什么事?”(A成了關(guān)公。我真后悔,昔日不經(jīng)意的抱怨竟成了今日的話柄。)
“誰知道呢?難怪我常發(fā)現(xiàn)暖瓶水少了,是不是咱們六樓連上蓋的熱水也會(huì)蒸發(fā)快一些?”
(這回輪到我臉紅了:)“是我??”
“又關(guān)你什么事了!”(靜了很久的B猛然插到。流利地翻著白眼,露出鄙夷之色,)“惡心,不過怎么從前沒注意?”(我暗想。不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火,我大聲嚷到:)“夠了!夠了!別吵了!大家都‘罪孽深重’,那么法庭上見吧!”
“嘭!--”(我煩躁地離開了仙境。)
甲:小品看完了,大家一定有好多感觸啊,原本一個(gè)寢室應(yīng)該是關(guān)系非常融洽,怎么現(xiàn)在都象是仇敵呢?在故事中你認(rèn)為誰是對的,誰是錯(cuò)的?怎么會(huì)積累了這么多不滿和仇恨?那么大家認(rèn)為其實(shí)每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢?
(同學(xué)發(fā)言)
乙:世界上沒有相同的兩片葉子,不要苛求別人符合自己的觀點(diǎn),金無足赤,人無完人,“和而不同”,求同存異,是寬容合作的基礎(chǔ);互相諒解,互相尊重,互相寬容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),是得到真正友誼的前提。甲:我想真誠的問一句:那些在剛才的寬容度心理測試中得分比較低的同學(xué),可以捫心自問,你現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系緊張么,有真正可以信賴的知心朋友么?如果你的回答不夠肯定,那么就要反省一下自己平時(shí)的言行了。
乙:朋友,您一路聽下來之后;一定有很深的感觸吧。那么,在對別人有所決定與判斷之前,首先,請想想這是否是因?yàn)椤俺鸷蕖被蛞粋€(gè)“誤會(huì)”,然后,請考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”,如果可以的話,請“且慢下手”。因?yàn)椋?dāng)您對別人“寬大”之時(shí),即是對您自己寬大。當(dāng)您寬容他人的時(shí)候,也是善待您自己的最好的時(shí)機(jī)。
甲:當(dāng)然,在我們的身邊,有著很多具有寬容品德的普通人。上一周的班會(huì)課上我們已經(jīng)評選出了我們班上“最寬容獎(jiǎng)”。包括 “最寬容的班干部”、“最寬容的男同學(xué)”、“最寬容的女同學(xué)”。下面我們要給我們這三位獲得“最寬容獎(jiǎng)”的同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。乙:頒完獎(jiǎng)之后我們掌聲請出最寬容的女生。讓我們來聽聽她的寬容的經(jīng)歷。
(學(xué)生發(fā)言)
甲:真是感動(dòng)人心的一次寬容!海納百川,有容乃大。朋友們,你們希望自 己具備寬容的品德嗎?
學(xué)生答:希望。
乙:下面請我們的班主任上來為我們講上幾句。
(班主任發(fā)言)
甲:昨天,我們認(rèn)識著寬容; 乙:今天,我們感受著寬容;
合:明天,我們用寬容的心態(tài)生活著,學(xué)習(xí)著。
甲:朋友,學(xué)會(huì)寬容吧,幸福與快樂會(huì)常伴你左右的!
乙:最后,讓我們在《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)。甲:謝謝全體同學(xué)的努力。乙:謝謝大家的參與。
合:10441班《學(xué)會(huì)寬容,善待他人》主題班會(huì)到此結(jié)束。
第五篇:學(xué)會(huì)寬容、善待他人
老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是:學(xué)會(huì)寬容、善待他人!
什么是寬容?美國作家馬克·吐溫說:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容?!?/p>
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。古今中外,這樣的事例比比皆是:中國歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣,相信高年級同學(xué)都聽說過他吧,他由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,這引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,于是“負(fù)荊請罪”,從此兩人聯(lián)手,一起為趙國效命。所以說,學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。
法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠,美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)清云淡,生命的汪洋則在于人的寬容胸懷,緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里,學(xué)會(huì)寬容,意味著你學(xué)會(huì)了尊重;學(xué)會(huì)寬容,意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和你自己。
我一直覺得同學(xué)們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢,怎么辦?學(xué)會(huì)寬容,培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸:當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說時(shí)間寶貴,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?學(xué)會(huì)寬容,人與人之間便會(huì)多幾分理解,多幾分感激;學(xué)會(huì)寬容,人世間便會(huì)多幾分溫暖,多幾分關(guān)愛。每個(gè)人都會(huì)有不如意,每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學(xué)會(huì)寬容、善待他人。最后,請讓我用一首小詩來結(jié)束今天的講話,同時(shí)也把這首小詩送給所有的老師和同學(xué)們:
土地寬容了種子,便擁有了收獲;
大海寬容了江河,便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞,便擁有了神采;
人生寬容了遺憾,便擁有了未來。