第一篇：“微笑著面對(duì)失敗”作文升格例說(shuō)

“微笑著面對(duì)失敗”作文升格例說(shuō)

作者/山東孟憲法

【原文】

微笑著面對(duì)失敗

李琳琳尊敬的各位老師、評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：微笑著面對(duì)失敗。

失敗，是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑?！菊Z(yǔ)言充滿哲理，但由于前面交代不夠，使人感覺(jué)有些突然，不太好理解。】

為什么不微笑著面對(duì)失敗呢？失敗是開(kāi)啟成功的金鑰匙啊。彭基博先生在《荀子我言》一書(shū)中寫(xiě)道： “從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在磨難中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業(yè)。”據(jù)報(bào)載，我國(guó)在航天領(lǐng)域的探索過(guò)程中，也遭遇過(guò)不少失敗，經(jīng)歷過(guò)不少挫折。但是，正因?yàn)閼?zhàn)斗在祖國(guó)航天事業(yè)第一線的勇士們抱定了必勝的決心，笑對(duì)失敗，反思失敗，克服重重困難，中華民族才終于站在了航天事業(yè)的至高點(diǎn)！由此看來(lái)，難道失敗不是開(kāi)啟成功的金鑰匙嗎？【論證缺乏典型性，不能充分證明該文段之分論點(diǎn)?！?/p>

為什么不微笑著面對(duì)失敗呢？失敗是促人奮發(fā)的動(dòng)力啊。查爾斯．C．曼茲在《失敗的力量》一書(shū)中寫(xiě)道： “真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。你懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，就可以擁有成功的人生?！鄙钔鹑缫粭l河流，分割了成功與失敗。在失敗者眼中，河水深寒湍急，于是他們駐足河邊，不敢前行；但對(duì)于成功者，他們則充滿信心，并以此磨煉自己，即使面對(duì)更大的風(fēng)浪，依然能夠泰然處之。只有對(duì)失敗有切身體會(huì)的人，才更加懂得成功的意義——用自己的力量超越自己，如此失敗便如階梯，只要將其踩于腳下，很快就會(huì)抵達(dá)成功的殿堂?！敬硕纹赜诘览碚撟C，如果結(jié)合事實(shí)論證會(huì)更好?！?/p>

為什么不微笑著面對(duì)失敗呢？失敗是收獲智慧的源泉啊。(作文大全)《進(jìn)化論》的作者達(dá)爾文在自傳中透露： “小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的?！睈?ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是： “反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想?！彼煌藢W(xué)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出巨大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家，從小天資就沒(méi)有其他人高，在生活中遭受了更多的失敗，他們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，在失敗中糾正錯(cuò)誤，積累智慧，最終走向了成功。是的，有時(shí)成功不過(guò)是對(duì)自我價(jià)值的一種肯定，而帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)和智慧的，往往是失敗與挫折。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，成功者正是由于從失敗中收獲了智慧，才一次次由失敗走向成功！所以，我們要用微笑去面對(duì)失敗，珍惜每一次失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。【結(jié)構(gòu)不完整，結(jié)尾應(yīng)在三個(gè)分論點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)?！?/p>

謝謝大家！

【升格點(diǎn)撥】

第一，演講稿除了要觀點(diǎn)鮮明，具有鼓動(dòng)性外，還要在把握聽(tīng)眾心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，既要使所選材料充分地服務(wù)于觀點(diǎn)，又要力求材料的新穎、典型，從而使主題更深刻、更鮮明。文章的主要問(wèn)題在于，事實(shí)論據(jù)乏典型性，道理論證單薄，沒(méi)有同事實(shí)論證有效結(jié)合。

第二，演講稿的結(jié)構(gòu)要清楚，層次要簡(jiǎn)明。演講稿是口頭表達(dá)，聽(tīng)眾對(duì)演講中每一句話的含義，幾乎沒(méi)有思考和玩味的余地只有結(jié)構(gòu)清楚，層次清晰才易于聽(tīng)，演講稿的語(yǔ)言要流暢生動(dòng)。演講的語(yǔ)言貴在口語(yǔ)化，要“上口” “入耳”，可多用一些短句、成語(yǔ)和雙音詞等，要突出語(yǔ)言音樂(lè)性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。此外要通俗易懂，生動(dòng)感人，幽默風(fēng)趣，多運(yùn)用比擬、夸張等修辭手法。

【升格作文】

微笑著面對(duì)失敗

李琳琳尊敬的各位老師、評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：微笑著面對(duì)失敗。

失敗，是一個(gè)苦澀的字眼，是人不得不品嘗的苦果，因此人們唯恐避之而不及，誰(shuí)愿意微笑著面對(duì)它呢？【反問(wèn)旬強(qiáng)調(diào)了演講的題目?！?/p>

面對(duì)失敗，逃避不是辦法。因此，不妨轉(zhuǎn)換角度，把品嘗失敗當(dāng)做吃苦瓜，味道雖苦，卻別有功效，甚至能夠吃出健康來(lái)。失敗，也有積極的一面。【巧用比喻論證，辯證地闡明觀點(diǎn)，與第一段觀點(diǎn)相反相成?！?/p>

為什么不微笑著面

對(duì)失敗呢？失敗是開(kāi)啟

成功的金鑰匙啊。有

一個(gè)人，21歲做生意

失敗，22歲參加議員

競(jìng)選失敗，24歲參加

議員競(jìng)選失敗，26歲

心愛(ài)的人去世，28歲

精神崩潰??34歲參加

國(guó)會(huì)議員競(jìng)選失敗，49

歲參選議員失敗，直到52歲終于當(dāng)上了總統(tǒng)，這個(gè)人就是亞伯拉罕·林肯。如果不把失敗當(dāng)做走向成功的階梯，如果刁一坦然地面對(duì)如此多的失敗，林肯可能永遠(yuǎn)不能成為總統(tǒng)。是一次一次失敗造就了他巨大的成功！由此看來(lái)，難道失敗不是 開(kāi)啟成功的金鑰匙嗎？ 【（事實(shí)論證一：有力證明了“失敗是開(kāi)啟成功的金鑰匙”這個(gè)分論點(diǎn)。

為什么不微笑著面對(duì)失敗呢？失敗是促人奮發(fā)的動(dòng)力啊。查爾斯．C．曼茲在《失敗的力量》一書(shū)中寫(xiě)道： “真正有成就的人，善于從失敗中學(xué)習(xí)。當(dāng)懂得運(yùn)用失敗的力量時(shí)，你就可以擁有成功的人生?！睈?ài)因斯坦一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)，但有誰(shuí)知道他經(jīng)歷多少挫折與失??；愛(ài)迪生為發(fā)明電燈尋找理想的燈絲，試驗(yàn)了6000多種材料；諾貝爾一生進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，但他將失敗化為動(dòng)力，繼續(xù)鉆研??可見(jiàn)只要把無(wú)數(shù)次的失敗作為奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力，持之以恒，就一定能夠摘到成功的果實(shí)。自然，如果不能夠笑對(duì)失敗，失敗就會(huì)成為致命的打擊而使人一蹶不振。【道理論證和事實(shí)論證二：從新的角度充分證明了“失敗是促人奮發(fā)的動(dòng)力”這個(gè)分論點(diǎn)?！?/p>

為什么不微笑著面對(duì)失敗呢？失敗是收獲智慧的源泉啊。

第二篇：微笑著面對(duì)失敗

微笑著面對(duì)失敗

在現(xiàn)實(shí)生活中，失敗與成功是共同存在的。人的一生不可能只成功不失敗，關(guān)鍵是應(yīng)該怎樣面對(duì)失敗。

電燈，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ?，它的發(fā)明者就是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生并不是一下子就發(fā)明出了電燈，而是經(jīng)過(guò)了上千次的失敗。當(dāng)人們說(shuō)起他的失敗時(shí)，他卻說(shuō)他并不認(rèn)為自己失敗了，而是從中汲取了教訓(xùn)。愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！?/p>

我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的這種想法和做法。在失敗面前不但不氣餒，反而以此為動(dòng)力。正如雨果所說(shuō)：“每一步失敗都是靠近成功的一步。”

但也并不是每一個(gè)人都認(rèn)為失敗是好的。媽媽一個(gè)同事的孩子，在高考失敗后一蹶不振，從此精神頹廢，現(xiàn)在整天瘋瘋顛顛，全家人為他操盡了心。

這兩則事例引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：同樣是失敗差別怎么這么大呢？微笑著面對(duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不因失敗而迷茫，不因失敗而失望，更不因失敗而頹廢，是成功者的秘訣之一。正如列寧所說(shuō)：“不要怕承認(rèn)失敗，要從失敗的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行學(xué)習(xí)?！?/p>

失敗是什么？無(wú)非是一個(gè)人在做某件事時(shí)得到的結(jié)果不盡人意；是自己對(duì)自己施加的一個(gè)壓力。如果換個(gè)角度想：失敗也是一件不錯(cuò)的事它會(huì)更加磨練人的意志。在一件事上失敗了以后，你笑也是失敗，哭也是失敗，但我想笑總比哭好吧。所以我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。

我們現(xiàn)在生活中所看的電視，坐的汽車，天上的飛機(jī)，水里的航母??哪一個(gè)不是科學(xué)家們經(jīng)歷過(guò)上百，上千，甚至上萬(wàn)次失敗后才研究出來(lái)的？如果當(dāng)時(shí)他們?cè)谑『蠓艞壛?，那我們現(xiàn)在還有什么？生活在原始社會(huì)嗎？

不要擔(dān)心我們會(huì)失敗，因?yàn)槲覀儠?huì)微笑著面對(duì)失敗。讓我們把失敗當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)吧！記住：笑對(duì)失敗，笑對(duì)人生。

第三篇：微笑著面對(duì)失敗

微笑著面對(duì)失敗

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!今天我演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。有的人因失敗而自暴自棄，有人因失敗而變得越戰(zhàn)越勇，變得用微笑面對(duì)生活，而他最終會(huì)成功，有的人因考試不好而沮喪，有的人因比賽沒(méi)有表演好而傷心，而有的人因求職不過(guò)關(guān)而放棄，而我想說(shuō)的是：一個(gè)人，沮喪的過(guò)一天，不如微笑的面對(duì)一天，就算你今天失敗了，但不一定代表你明天會(huì)失敗，這不能否定你的成功與否，其實(shí)這些就像一杯咖啡一樣，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其實(shí)只要你細(xì)心的品味，就會(huì)品出它的香甜，人就是這樣，不應(yīng)該為一些以前失敗的事而放棄，或許有一天你會(huì)為你做的事而感到后悔!在這里，我要給大家講一個(gè)故事，有一個(gè)女孩叫曉娟，她畢業(yè)于一家有名的師范學(xué)院中文系，她經(jīng)常去應(yīng)職可每次都沒(méi)有人錄用她，自從她學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)失敗后，一次在廣州求職的那一次改變了她的一生，她無(wú)意間看到了一家招設(shè)計(jì)廣告的人，雖然她不是這個(gè)專業(yè)，但她卻對(duì)這個(gè)廣告設(shè)計(jì)非常有興趣，于是她毫不猶豫的記下了公司的電話。就這樣她把自己的簡(jiǎn)歷整理好，并給公司打了一個(gè)電話，約好在下午三點(diǎn)去，就這樣曉娟來(lái)到了公司，起初剛走進(jìn)

.2去時(shí)，她感到非常的緊張，于是他深深地呼了一口氣，昂首挺胸的走了進(jìn)去，再那里人事部的總經(jīng)理問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，她都是微笑地回答的，直到結(jié)束完談話，也一直是保持微笑，這時(shí)總經(jīng)理說(shuō)：“好了，你被錄用了?！彼宦?tīng)當(dāng)時(shí)非常的驚訝，連一同應(yīng)職的人都非

常的好奇，她既不是這個(gè)專業(yè)，她又不是特別擅長(zhǎng)，而總經(jīng)理的下一句話，讓在場(chǎng)的所有人都非常的感嘆，他說(shuō)：“只有你的微笑，感染了我，通過(guò)微笑，我能看到你有一種其她求職者不具有的自信?！痹瓉?lái)是這樣，曉娟還以為是她的學(xué)歷有多好呢!就這樣曉娟在一次次的努力中成長(zhǎng)起來(lái)，并且她被總經(jīng)理任命為創(chuàng)意主管。通過(guò)這個(gè)故事，這讓我想起了，張海迪所說(shuō)的：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。所以，同學(xué)讓我們?cè)谏钪形⑿Φ拿鎸?duì)失敗吧!

第四篇：微笑著面對(duì)失敗

微笑著面對(duì)失敗

九（7）班

鄒芬

微笑著面對(duì)失敗，是一種很好的人生態(tài)度。雨果說(shuō)：“微笑就是伏爾泰?！蔽⑿?biāo)志著自信，雅量，大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。讓我們用微笑面對(duì)生活，一起去領(lǐng)略微笑的魅力吧！

許多人能夠成為名人，就是因?yàn)樗麄兡軌蛭⑿χ鎸?duì)失敗。

愛(ài)迪生為了燈絲，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次。曾經(jīng)一場(chǎng)大火，把他的實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。他研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了，愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此倒下。為了找燈絲，他先后實(shí)驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，最終獲得了成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)，也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都重新開(kāi)始?！?/p>

張海迪為了給社會(huì)做貢獻(xiàn)，同病魔斗爭(zhēng)了一生。她自幼就嚴(yán)重高位癱瘓，幾次瀕臨死亡邊緣。但她20多年來(lái)，學(xué)會(huì)了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)多人次，為社會(huì)做了巨大貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身強(qiáng)體健的人又當(dāng)做些什么呢？

自古至今，多少文人墨客對(duì)待挫折，寫(xiě)下了自己不同的看法：鄭板橋曾說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！弊杂装c瘓的張海迪用自己的親身經(jīng)歷闡述了“即使跌倒了一百次，也要一百次的站起來(lái)”。毛澤東也說(shuō)過(guò)：“要想不經(jīng)過(guò)艱難曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想。”無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該笑對(duì)人生，用微笑去面對(duì)失敗。

大海如果失去巨浪的翻滾，就失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人如果只求一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

其實(shí)再平的路上也有幾塊石頭，遭遇挫折和失敗是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必經(jīng)的一站。既然我們無(wú)法逃避它，就讓我們勇敢的面對(duì)它吧！學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)失??！

短評(píng)：初次學(xué)寫(xiě)議論文，作者能采用事例論證，理論論證的方法，將自己的觀點(diǎn)論述的比較透徹，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精練，觀點(diǎn)積極，不錯(cuò)！

指導(dǎo)老師

李升飛

第五篇：微笑著面對(duì)失敗

親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)失敗》 我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心?，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”生活，也應(yīng)該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì)擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當(dāng)我們望一望身邊的人，也許我們就會(huì)感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢？失敗故然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì)降低自信心，沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執(zhí)意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成了一個(gè)迷途的人。向自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，在刻苦認(rèn)真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達(dá)到目的，我們最后會(huì)為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑?！鞍。@件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧。”這種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代，當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界?！稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí)，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的?！绷硗?，達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的?！睈?ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想。”他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖?，以至于他們?cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真面對(duì)它，細(xì)心的體驗(yàn)它，這樣，我們最終就會(huì)走向成功?，F(xiàn)在，我們可以很自豪的向生活發(fā)出這從容的微笑了。