第一篇：感恩教育演講稿 學(xué)會(huì)感恩 做個(gè)好孩子

學(xué)會(huì)感恩 做個(gè)好孩子

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)好孩子》。雨露滋潤(rùn)樹(shù)木，樹(shù)木用美麗的花來(lái)報(bào)答；農(nóng)民伺候莊稼，莊稼用香甜的果來(lái)報(bào)答。

父母養(yǎng)育我們，我們用什么來(lái)報(bào)答？老師教育我們，我們用什么來(lái)報(bào)答？同學(xué)幫助我們，我們用什么來(lái)報(bào)答？祖國(guó)養(yǎng)育我們，我們用什么來(lái)報(bào)答？

同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得父母的養(yǎng)育、老師的教育、朋友的幫助都是理所當(dāng)然的呢？你們想過(guò)如何去報(bào)答他們嗎？如果想過(guò)，那么，恭喜你！你已經(jīng)有了一顆感恩的心。

只要我們有一顆感恩的心，就會(huì)去做一個(gè)感恩的人。一個(gè)懂得感恩的孩子，必定是一個(gè)懂事的好孩子。

羊羔懂得感恩，所以跪著喝奶，烏鴉懂得感恩，因此反哺媽媽……我們呢，難道我們還不如這些小動(dòng)物嗎？肯定不是！

我們都是懂得感恩的孩子。也許我們有時(shí)調(diào)皮、也許我們時(shí)常做錯(cuò)事、也許我們經(jīng)常惹父母老師生氣。但是，各位老師、爸爸媽媽們，請(qǐng)你們相信，我們只是心中那個(gè)小小的魔鬼在指引了錯(cuò)誤的方向，其實(shí)，我們真的都是懂得感恩的好孩子。同學(xué)們，既然我們都是懂得感恩的孩子，那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)吧。從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩我們的父母，不要讓他們操心，做個(gè)懂事的好孩子；從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩我們的老師，不要讓他們擔(dān)心，做個(gè)好學(xué)的好學(xué)生；從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩我們的朋友，不要讓他們生氣，做個(gè)講信用的好朋友；從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩我們的祖國(guó)，為祖國(guó)的偉大復(fù)興、為美麗的中國(guó)夢(mèng)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、為祖國(guó)更加美好的明天——貢獻(xiàn)我們一切的力量！

謝謝大家！

第二篇：感恩教育演講稿：學(xué)會(huì)感恩

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹……

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！

讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：教育學(xué)會(huì)感恩

摘要：新時(shí)期的教育遇到許多新問(wèn)題，如何教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人？如何教會(huì)學(xué)生有感恩之心？如何指導(dǎo)學(xué)生的感恩行為？如何進(jìn)行感恩教育？這些問(wèn)題值得我們認(rèn)真思考與探討。

關(guān)鍵詞：教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

什么是感恩教育呢？就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為；就是記得別人的好，給予加倍回報(bào)。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段通過(guò)一定的感恩教育內(nèi)容對(duì)我們學(xué)生或者子女實(shí)施的識(shí)恩、知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。

感恩是一種交往的哲學(xué)。英國(guó)作家拉伯雷說(shuō)：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，那么你的天空永遠(yuǎn)是陰霾。

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報(bào)。

是的，一個(gè)人如果習(xí)慣于感謝他人，他將得到他人的信任和喜歡。一個(gè)人如果習(xí)慣于感謝生活，他將得到生活的回報(bào)和寵愛(ài)。

曾經(jīng)有家國(guó)際少年研究所進(jìn)行一次名為“最受你尊敬的人物是誰(shuí)”的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是美國(guó)13所高中的1005名學(xué)生，日本15所高中的1303名學(xué)生，中國(guó)內(nèi)地22所高中12201名學(xué)生。美國(guó)學(xué)生最尊敬的人物排名第一的是父親，第二是喬丹，第三是母親；日本學(xué)生最尊敬的人排第一的也是父親，第二是母親，第三是板本龍馬（日本維新志士）；中國(guó)學(xué)生卻沒(méi)有將父母列入受自己尊敬的人物前10名。孝敬父母，感謝父母，尊重父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，“二十四孝”的故事感人尤深。但現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)是“獨(dú)生子女時(shí)代”，獨(dú)生子女在父母的嬌慣和溺愛(ài)中滋長(zhǎng)了以自我為中心的意識(shí)，目空一切，凸顯個(gè)性張揚(yáng)而忘本，失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子浪費(fèi)糧食現(xiàn)象非常嚴(yán)重，把父母的付出看成理所當(dāng)然，他們記得住明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價(jià)格卻不知父母的辛苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的教育來(lái)說(shuō)，是多么危險(xiǎn)，多么悲哀??！中國(guó)自古以來(lái)都有“知恩不報(bào)非君子”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，也有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”的動(dòng)人詩(shī)句。日本一些學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，他們的感恩教育主要是教育孩子感謝父母、感謝老師、感謝所有關(guān)心自己的人。日本學(xué)生談中國(guó)中學(xué)生：第一，在勞動(dòng)方面表現(xiàn)不夠積極，甚至花錢(qián)雇用他人代為服務(wù)，在日本，這被視之為恥辱；第二，中國(guó)中學(xué)生中相當(dāng)一部分人行為散漫；第三，中國(guó)中學(xué)生自主能力差，凡事都要父母操心。日本女生14歲就能設(shè)計(jì)款式，縫制衣服，男生放學(xué)后非常主動(dòng)地幫父母做大量家務(wù)；第四，在尊敬長(zhǎng)輩方面，中國(guó)中學(xué)生也還欠缺，比較放縱、任性，小到吵嘴鬧別扭，大至離家出走數(shù)日不歸。在日本，這樣的人是沒(méi)有朋友的，不敬愛(ài)父母的人，誰(shuí)敢接近你呢！

我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，我們熱愛(ài)中華民族，現(xiàn)在的學(xué)生這樣，我們真的憂心忡忡，報(bào)上不是寫(xiě)有許多中國(guó)人出國(guó)旅游有損我們中國(guó)人的形象嗎？現(xiàn)在許多學(xué)生的道德素質(zhì)也是很低下的，不會(huì)感恩，不愿感恩，缺乏修養(yǎng)，情感冷漠，缺少人情味，從不主動(dòng)幫助老師擦黑板，更有甚者，有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里不聽(tīng)老師的教育，在家里不聽(tīng)父母勸告，父母多嘮叨幾句，便拿把菜刀追著父母要?dú)?，父母一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，這種人可怎么教呢？

我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣教學(xué)生有感恩之心呢？

一、讓學(xué)生理解父母，感謝父母

很多父母習(xí)慣把自己的辛苦隱藏起來(lái)，呈現(xiàn)給孩子的總是生活中最高興、最舒適的一面，以為這是對(duì)孩子最無(wú)私的愛(ài)。事實(shí)上，他們可能忽略了一個(gè)重要問(wèn)題，那就是孩子們將看不到生活的真實(shí)面目，從而對(duì)父母、對(duì)他人缺少一份理解和感激。朱自清先生寫(xiě)《背影》，我們教育工作者可以從這些課文中教育學(xué)生珍惜父母之愛(ài)，理解父母的艱辛。有學(xué)生寫(xiě)作文，寫(xiě)到父親賣血給自己讀書(shū)，真的感人至深。第38屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌得主安金鵬是天津人，他的家境非常貧苦，但是，他的母親非常堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私地為孩子奉獻(xiàn)著一切，安金鵬看在眼里，記在心里。在獻(xiàn)給母親的文章——《母親啊，你是我最好的導(dǎo)師》中，這樣寫(xiě)“……跛著腳的母親在為我搟面，這面粉是母親用五個(gè)雞蛋和鄰居換來(lái)的，她的腳是前天為給我多籌點(diǎn)學(xué)費(fèi)，推著平板車去賣蔬菜在路上扭傷的。端著碗，我哭了。我撂下筷子跪到地上，久久地?fù)崦赣H腫得比饅頭還高的腳，眼淚一滴滴地滾落在地上……”“……我要用我的整個(gè)生命感激一個(gè)人，那就是哺育我成長(zhǎng)的母親，她是一個(gè)普通的農(nóng)婦，可她教給我做人道理卻可以激勵(lì)我一生。”

二、教孩子感謝師長(zhǎng)

老師是給予我們知識(shí)的人，是給予我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)鑰匙的人，老師啟蒙了我們的思想，老師像人生海中亮起的燈塔，指引我們前進(jìn)的路。馬其頓王——亞歷山大說(shuō)：“我尊重老師亞里士多德如生身之父，因?yàn)槿绻f(shuō)我的生命屬于父親，那么賦予生命價(jià)值的所有一切都屬于亞里士多德?！?/p>

教育孩子感謝師長(zhǎng)，要從小事做起。比如尊敬老師，不給老師添麻煩，為老師擦黑板，給老師倒茶等。尤其是要教育孩子好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的教導(dǎo)。

三、教孩子感謝朋友

一個(gè)人的一生必然會(huì)有一些朋友，真正的朋友不僅可同甘共苦，還可以幫自己解決許多人生當(dāng)中的困難和麻煩。一個(gè)成功的人或多或少地與朋友的支持分不開(kāi)的。有一個(gè)成功的人士說(shuō)：“感謝一直來(lái)支持我、關(guān)心我，陪我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同事和朋友；感謝生命中一切使我成長(zhǎng)的人。當(dāng)我沉浸在勝利喜悅中，是他們提醒我居安思危，他們是我的良師益友。”

父母要教育孩子以平常心對(duì)待、幫助他人，不要圖回報(bào)的心理，但是對(duì)于他人的幫助，應(yīng)懷有回報(bào)的愿望，做一個(gè)感謝他人，知恩圖報(bào)的人。

四、教育孩子感謝生活

高爾基寫(xiě)的：“如果你在任何時(shí)候、任何地方，你一生中留給人們的都是美好的東西——鮮花、思想以及對(duì)你的非常美好的回憶——那你的生活將會(huì)輕松愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。”

生活是美好的，也是痛苦的。一個(gè)人只有懷著感恩的心態(tài)，才會(huì)忽視生活的苦難，時(shí)刻看到生活的美好。父母教育孩子感謝生活，感激自己所得到的一切，在遇到困難、遭到不幸的時(shí)候，仍要感謝生活。人，離不開(kāi)群體，惟有學(xué)會(huì)感恩、感謝生活、感謝父母師長(zhǎng)，才會(huì)更加熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，收獲和平與快樂(lè)。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國(guó)之恩，才能弘揚(yáng)中華民族“孝廉”之美德。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過(guò)程中，應(yīng)大力弘揚(yáng)感恩文化，教育我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓感恩教育成為學(xué)生重要的必修課。

參考書(shū)目：

[1]唐偉紅、崔華芳《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2005年9月第1版

第四篇：感恩教育學(xué)會(huì)感恩演講稿

感恩教育學(xué)會(huì)感恩演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿?，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的感恩教育學(xué)會(huì)感恩演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么？

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)

光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！用感恩的心生活。

不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)?？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的。空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！

帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的'景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。

在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活

第五篇：學(xué)會(huì)感恩演講稿

學(xué)會(huì)感恩

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在我們生命的每一天，呼吸著新鮮的著空氣、沐浴著和煦陽(yáng)光，享受著大自然給于我們的饋贈(zèng)，享受著太多太多的人給予我們的愛(ài)。在我們享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。常懷感恩之心，既溫暖了他人，又幸福了自己。

古人常說(shuō):“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些“感恩精神”是中華民族傳統(tǒng)美德，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

我們小學(xué)生，要感恩什么呢？

首先，要感恩祖國(guó)。是我們偉大的祖國(guó)，給我們提供了幸福安逸的生活。你們不必像伊拉克的孩子那樣躲避戰(zhàn)亂，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)繁榮強(qiáng)大，沒(méi)人敢欺負(fù)我們;你們不必像烏干達(dá)的孩子那樣躲避瘟疫，因?yàn)槲覀兊尼t(yī)療水平世界領(lǐng)先;你們更不必像非洲兒童那樣為吃上一頓飽飯而愁，因?yàn)槲覀儑?guó)富民強(qiáng)。就在上兩周我們所有的同學(xué)們也免費(fèi)接種了新冠疫苗，大家可知道：這一只國(guó)產(chǎn)疫苗在國(guó)外可是上萬(wàn)元難求，我們?nèi)衩赓M(fèi)！因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)時(shí)刻心系人民！我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，沒(méi)有理由不感恩祖國(guó)，感謝中國(guó)共產(chǎn)黨。今天你們坐在寬敞明亮的教室里，接受著現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育，更沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí)。否則我們將愧對(duì)這個(gè)前人用鮮血和汗水，澆筑的偉大時(shí)代。

第二，要感恩父母。是父母給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福。從我們出生開(kāi)始，多少個(gè)日日夜夜，父母陪伴在我們左右，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操勞，他們望子成龍，盼女成鳳，他們每天風(fēng)里來(lái)雨里去接送，只為了讓你們?cè)诟玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

前幾天我看到這樣一個(gè)新聞報(bào)道。

一位年輕的母親，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，身受重傷，手指斷裂，小腿斷裂，滿頭鮮血，生命危在旦夕，急需手術(shù)治療，就在即將被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，這位母親卻做出一個(gè)令人感動(dòng)的決定。那就是堅(jiān)持讓自己七個(gè)月的的孩子吃完奶后，才進(jìn)入手術(shù)室。同學(xué)們，聽(tīng)完后不知你們做何感想。這就是普天之下所有母親，為了自己的孩子可以犧牲一切。

父母恩，比天高，比海深。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。父母是我們最應(yīng)感恩的人。

現(xiàn)在我想現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查，希望同學(xué)們能夠誠(chéng)實(shí)的回答。同學(xué)們，有誰(shuí)知道自己父母的生日，請(qǐng)舉起手來(lái)。舉手的同學(xué)們，我為你自豪，你的心里裝著父母的恩情?？蓱z天下父母心啊，他們?yōu)閮号冻隽藷o(wú)私的愛(ài)，我們又表達(dá)了多少對(duì)父母的愛(ài)呢?此時(shí)此刻，我給同學(xué)們30秒時(shí)間，在心里默默呼喊，爸爸媽媽我愛(ài)你們!你們辛苦了!

同學(xué)們，愛(ài)自己的父母，從今天開(kāi)始吧!聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)。不再叫父母失望。在家里做一些力所能及的家務(wù)，不再叫父母辛勞。

第三，要感恩老師。一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，幫助我們的生活，解決我們成長(zhǎng)中的諸多問(wèn)題。

你們要學(xué)會(huì)感恩老師，課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩:用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”這更是對(duì)老師的感恩。俗話說(shuō)，一日為師，終身為父，古代君主懲治罪大惡極的犯人有一個(gè)刑法，是株連十族，除了有血緣關(guān)系的九族，這第十族就是我們的老師!可想而知，老師對(duì)我們的付出有多么的無(wú)私與偉大。我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該銘記我們可親可愛(ài)的老師們。

同學(xué)們，大聲說(shuō)出來(lái)，愛(ài)不愛(ài)你們的老師啊?說(shuō)的聲音小，請(qǐng)你們發(fā)自內(nèi)心的大聲說(shuō)，愛(ài)不愛(ài)你們的老師啊?愛(ài)，就要表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)各班的班主任站到本班的前面，面向你的學(xué)生。這就是你們調(diào)皮時(shí)，嚴(yán)厲批評(píng)你的老師:這就是你們進(jìn)步時(shí)，留下興奮淚水的老師:這就是你們遇到挫折時(shí)，張開(kāi)溫暖懷抱的老師；這就是畢業(yè)時(shí)，不忍你們離去的老師。他們?yōu)榱四銈兊某砷L(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的青春。今天，請(qǐng)所有班級(jí)的同學(xué)，站好，深鞠一躬，感謝關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的老師。

同學(xué)們，讓我們用最最熱烈的掌聲，送給全校所有最親最愛(ài)的老師們！

我們要感恩的還有很多很多，感恩同學(xué)的幫助、感恩大自然的饋贈(zèng)、感恩奮戰(zhàn)在抗疫前線的白衣天使、感恩守護(hù)祖國(guó)安全的軍人、戰(zhàn)士……相信同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)更加了解感恩的內(nèi)涵，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)闡述感恩的意義。