第一篇:語文學(xué)科競賽二年級(jí)
漢江路小學(xué)二年級(jí)(上)語文知識(shí)競賽試題
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
得分
一、寫出下面小寫字母的大寫字母,并為大寫字母排序。(16分)l()b()y()t()n()d()r()i()
二、填上合適的動(dòng)詞。(9分)
三、按要求填空。(12分)
1、“郊”的聲母是(),韻母是(),音序是()。
2、“居”是()結(jié)構(gòu)的字,去掉部首()后還有()筆。
3、“菜”的部首是(),組詞();給它換一個(gè)偏旁,可以組成另一個(gè)字(),組詞()。
4、你的名字叫(),用音序簡寫是()。
四、填地名組成成語。(12分)
人山人()()轅北轍 一技之()()華秋實(shí) 萬古長()()枯石爛 來日方()()里淘金
見多識(shí)()()風(fēng)化雨
聲東擊()()居樂業(yè)
五、他們是哪部作品里的主人公?用線連一連。(10分)《小布頭奇遇記》 口渴的烏鴉 《安徒生童話選》 哇嗚老師 《木偶奇遇記》 丑小鴨 《小豬唏哩呼?!?蘋蘋 《伊索寓言》 匹諾曹
六、選擇(請把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里)(18分)
1.你能猜出下面的古詩描寫的是哪個(gè)節(jié)日嗎?試著選一選,你一定能行!
①中秋節(jié)
②重陽節(jié)
③清明節(jié)
④春節(jié) A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
()B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
()C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
()D.明月幾時(shí)有,把酒問青天。
()2.《皇帝的新裝》的作者是()
(1)安徒生(2)格林(3)克雷洛夫 3.《白雪公主》的作者是()
(1)安徒生(2)格林(3)克雷洛夫 4.下面的詩句寫的是哪個(gè)季節(jié)?
(1)春季
(2)冬季
(3)夏季
(4)秋季
《詠柳》()
《江雪》()
《小池》()
七、我會(huì)連。(10分)融四歲
非所宜 子不學(xué)
能讓梨
忽如一夜春風(fēng)來
為誰辛苦為誰甜
采得百花成蜜后
疑是銀河落九天 飛流直下三千尺
千樹萬樹梨花開
八、我會(huì)閱讀,我來練習(xí)。(13分)
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天,看著滿天繁星——
他看到天邊有兩顆星星在一亮一亮地閃爍著,他知道,那是兩顆星星小不點(diǎn)兒在聊天。他還看到,銀河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛聽到了星星們的笑聲、歌聲和流水的嘩嘩聲。
突然,一顆流星劃過天空。
小刺猬哭了起來。
媽媽問他為什么哭,小刺猬說:“有一顆星星小弟弟掉了下來了,他會(huì)摔痛的?!?“哦?!眿寢尶戳艘幌乱箍眨f:“傻孩子,哪里是星星小弟弟摔下來了,那是頑皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好遠(yuǎn),你沒聽到他的笑聲嗎?”
“是嗎?是他在玩滑梯嗎?”小刺猬掛滿淚珠的臉上綻開了笑容,就像自己也在玩滑梯一樣。
1、小刺猬坐在,看到,仿佛聽到?。?分)
2、小刺猬為什么哭了起來?從文中找出相關(guān)的句子,用“ ”畫出來。(3分)
3、在小刺猬的眼里,滿天的繁星也有自己的生活。他們有的在聊天,有的在洗澡??小朋友,在你的眼里,他們又在做什么呢?想一想,寫一寫。(6分)
第二篇:二年級(jí)語文第一次學(xué)科競賽
二年級(jí)語文第一次學(xué)科競賽
基本信息:[矩陣文本題]
*
班級(jí):
________________________
姓名:
________________________
學(xué)號(hào):
________________________
一.給標(biāo)紅生字選擇正確的讀音。(共20題,每小題1分,共20分)
1.古詩
[單選題]
*
shī(正確答案)
sī
2.化妝
[單選題]
*
zhuān
zhuāng(正確答案)
3.絲絳
[單選題]
*
sī(正確答案)
shī
4.杏樹
[單選題]
*
xìng(正確答案)
xìn
5.休息
[單選題]
*
xiū(正確答案)
xīu
6.植樹
[單選題]
*
zhí(正確答案)
zí
7.一匹
[單選題]
*
pī
pǐ(正確答案)
8.戀戀不舍
[單選題]
*
shē
shě(正確答案)
9.人民
[單選題]
*
míng
mín(正確答案)
10.民族
[單選題]
*
zú(正確答案)
zhú
11.敬愛
[單選題]
*
jìng(正確答案)
jìn
12.錢財(cái)
[單選題]
*
cài
cái(正確答案)
13、燒烤
[單選題]
*
kǎo
shāo(正確答案)
14.雷鋒
[單選題]
*
fēng(正確答案)
fōng
15.奮發(fā)
[單選題]
*
fèng
fèn(正確答案)
16.景色
[單選題]
*
jǐng(正確答案)
jǐn
17.神州
[單選題]
*
zhuō
zhōu(正確答案)
18.灑下
[單選題]
*
shǎ
sǎ(正確答案)
19.村居
[單選題]
*
cūn(正確答案)
chūn
20.甜菜
[單選題]
*
cà
cài(正確答案)
二、看拼音,選擇正確的詞語。
(共15題,每題2分,共30分)21.qíng
yì
[單選題]
*
輕易
情誼(正確答案)
清逸
22.kǎo
yā
[單選題]
*
烤鴨(正確答案)
靠壓
老鴨
23.yìng
bì
[單選題]
*
硬筆
銀幣
硬幣(正確答案)
24.jī
dàn
[單選題]
*
幾單
雞蛋(正確答案)
忌憚
25.bèi
ké
[單選題]
*
備課
貝殼(正確答案)
貝克
26.rè
nào
[單選題]
*
惹惱
熱好
熱鬧(正確答案)
27.tuán
yuán
[單選題]
*
團(tuán)圓(正確答案)
圖案
團(tuán)聚
28.wēn
nuǎn
[單選題]
*
溫柔
文案
溫暖(正確答案)
29.gé
wài
[單選題]
*
各位
格外(正確答案)
個(gè)位
30.jiǎn
dāo
[單選題]
*
街道
撿到
剪刀(正確答案)
31.bì
lǜ
[單選題]
*
碧綠(正確答案)
壁爐
筆綠
32.gū
niáng
[單選題]
*
菇娘
姑娘(正確答案)
估量
33.bō
wén
[單選題]
*
波紋(正確答案)
博文
播完
34.mào
yǔ
[單選題]
*
貓語
毛羽
冒雨(正確答案)
35.sān
xiá
[單選題]
*
三夏
三峽(正確答案)
山峽
三、選字填空。
(共5題,每題2分,共10分)36.注
住
_________意
_________房
[填空題]
*
空1答案:注
空2答案:住
37.甲
由
_________骨
_________于
[填空題]
*
空1答案:甲
空2答案:由
38.原
員
隊(duì)_________
_________來
[填空題]
*
空1答案:員
空2答案:原
39.味
妹
妹_________
_________道
[填空題]
*
空1答案:妹
空2答案:味
40.甘
甜
_________點(diǎn)
心_________情愿
[填空題]
*
空1答案:甜
空2答案:甘
四、判斷語境中的多音字讀音是否正確。
(共5題,每題2分,共10分)41.轉(zhuǎn)(zhuǎn)眼又是新春到,全家團(tuán)圓真熱鬧。
[判斷題]
*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
42.烏龜?shù)耐鈿?/p>
(qiào)十分堅(jiān)硬。
[判斷題]
*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
43.藍(lán)藍(lán)的天空(kòng)像被水洗過一樣。
[判斷題]
*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
44.學(xué)課文,背(bèi)古詩,勤積累,常運(yùn)用。
[判斷題]
*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
45.又肥又嫩的蠶姑娘吐出(tǔ)了細(xì)細(xì)的絲來。
[判斷題]
*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
五、判斷正誤。
(共5題。每題2分,共10分)46.州、田、日、飽,這4個(gè)字都是象形字。
[判斷題]
*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
47.“華”字是多音字。詞語“華山”中的“華”字讀第四聲huà。
[判斷題]
*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
48.生字“桃、柳、樹、杏”中,部首“木”表示和植物、木制品有關(guān)系。
[判斷題]
*
對(duì)(正確答案)
錯(cuò)
49.生字“昨、桌”都是平舌音。
[判斷題]
*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
50.和生字“貝”組成的新字:貼、賺、貧、財(cái)都是和“貝殼”有關(guān)。
[判斷題]
*
對(duì)
錯(cuò)(正確答案)
六、默寫古詩。
(20分)51.《村居》【清】高鼎
草長鶯飛_________天,拂堤______醉春煙。
______散學(xué)_________早,忙趁______放紙鳶。
[填空題]
*
空1答案:二月
空2答案:楊柳
空3答案:兒童
空4答案:歸來
空5答案:東風(fēng)
52.《詠柳》【唐】賀知章
碧玉______一樹高,萬條垂下______絳。
不知細(xì)葉誰裁出,____________似______。
[填空題]
*
空1答案:妝成空2答案:綠絲
空3答案:二月春風(fēng)
空4答案:剪刀
第三篇:二年級(jí)語文學(xué)科
二年級(jí)語文學(xué)科
1、每天完成《伴你過寒假》2頁(數(shù)學(xué)、語文各一頁)。
2、閱讀《格林童話》剩余的篇目,閱讀《安徒生童話》,并且選擇其中的三個(gè)故事講給家人聽,為開學(xué)初的故事會(huì)做準(zhǔn)備。
3、日記四則:(1)寒假見聞(2)過年、拜年(3)(4)內(nèi)容自定
4、過年時(shí)收集、摘抄六副春聯(lián)。
第四篇:一年級(jí)語文學(xué)科競賽
一年級(jí)語文學(xué)科競賽
班級(jí)姓名
一、看拼音寫筆畫:
tí()nà()piě()diǎn()
shù()h?nɡ()shù ɡōu()piězh?()h?ng zh?()h?nɡ ɡōu()shù wān()shù zh?()wān ɡōu()h?ng piě()shù tí()w? ɡōu()xi? ɡōu()piě diǎn()shù zh? piě()
h?nɡ zh? tí()h?nɡ zh? ɡōu()shù wān ɡōu()h?nɡ zh? wān()h?nɡ zh? wān ɡōu()
h?nɡ zh? zh? piě()h?nɡ zh? zh? zh? ɡōu()
二、看拼音寫部首:
dān r?n pánɡ()tí shǒu pánɡ()sān diǎn shuǐ()xīn zì dǐ()bǎo ɡài t?u()niǎo zì pánɡ()jiǎo sī páng()yán zì páng()y?u zì pánɡ()ch?nɡ zì pánɡ()hù zì t?u()mù zì pánɡ()fǎn quǎn pánɡ()jīn zì pánɡ()shuāng r?n pánɡ()
三、選擇正確的讀音:
今(jīnɡ jīn)時(shí)(sí shí)紙(zhǐ zǐ)捧(pěnɡ pěn)問(wan wanɡ)說(suō shuō)影(yǐnɡ yǐn)知(zhī zī)升(shēnɡ sēn)親(qīnɡ qīn)吵(chǎo cǎo)很(hěnɡ hěn)星(xīn xīnɡ)沙(shā sā)傍(pánɡ bànɡ)名(mínɡ mín)
第五篇:二年級(jí)語文學(xué)科工作總結(jié)
語文學(xué)科工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期將過去,在新的教育理念的引領(lǐng)下,我們走過了一個(gè)充實(shí)而又有意義的學(xué)期;在這一學(xué)期里,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
(1)認(rèn)真鉆研教材,從語言文字(字、詞、句)和結(jié)構(gòu)入手,對(duì)教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具特性。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、關(guān)注學(xué)生課堂情況。
在本學(xué)期的教學(xué)過程中,在學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的過程中,在學(xué)生情緒激昂、忘情投入的時(shí)候,難免會(huì)有“吵鬧”的問題,可能會(huì)出現(xiàn)“我想??我要??我能??我來做??我還有??我認(rèn)為??”。這時(shí)我都盡量
不輕易否定學(xué)生的思維成果,不把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。于是學(xué)生都能自始自終情緒高昂地參與整個(gè)教學(xué)過程,感受到學(xué)習(xí)的快樂。在教與學(xué)的過程中,對(duì)于學(xué)生提出的不同結(jié)論,如果講得有道理,我都給予肯定,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦誠自己的想法,尊重孩子的思維成果,不輕易否定孩子在認(rèn)真思維的基礎(chǔ)上的答案。同時(shí)在學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生相互鑒別,把發(fā)散的思維再回?cái)_起來,這樣就有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和深刻性。
3、注重學(xué)法的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生自讀自悟,敢于質(zhì)疑,教學(xué)中采取小組合作討論學(xué)習(xí)形式,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主體作用,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)合作精神。
4、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,邊講邊練,講練結(jié)合,著力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
二年級(jí)的孩子仍然愛動(dòng)、好玩,自立能力差,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,不能按時(shí)完成作業(yè)等,針對(duì)這些情況,我利用課余時(shí)間,抓好學(xué)生的思想教育,使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手。
三、組織圖書活動(dòng),豐富語言知識(shí)
鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,為學(xué)生推薦優(yōu)秀書目和必背古詩,鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱圖書。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語文教學(xué)的新嘗試,學(xué)習(xí)別人的好教法,借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。認(rèn)真參加校本培訓(xùn),更新觀念,樹立新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
五、本學(xué)期存在的不足。
1、“金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)興趣不濃,教師還需正確引導(dǎo)。
3、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新。
總之,在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取有更大進(jìn)步。