第一篇:贊美地球的句子
篇一:關(guān)于地球的比喻句
關(guān)于地球的比喻句
關(guān)于地球的比喻句
1、大氣層像一把傘一樣保護(hù)我們不被輻射感染。
3、現(xiàn)在的地球在人們創(chuàng)造的硝煙中掙扎,就像一塊烏黑的碳在石灰中滾動(dòng)
4、地球像我們的母親一樣哺育著我們。
5、地球是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。
7、地球是一個(gè)藍(lán)色的玻璃球,在無(wú)垠的宇宙中游戲
8、地球就像我們的母親一樣養(yǎng)育著我們,滋潤(rùn)著我們!
9、地球像美麗的花園,我們是花園中辛勤勞作的蜜蜂。
10、從太空看上去,地球就像是一個(gè)藍(lán)色的水晶球,而那些漂浮在上面的云彩更是為他披上了一層魔幻的色彩。
11、太空中的地球就像女巫手上的一顆神秘水晶球,不斷向四周綻放出冰藍(lán)色的眩光。篇二:贊美春天優(yōu)美的句子
【轉(zhuǎn)載】 贊美春天的美句,極優(yōu)美的句子
和煦的春風(fēng),輕撫大地,像是慈母,撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng),帶給我們春天的氣息。春天,不同于夏的熱情,秋的傷感,冬的滄桑。春天的溫暖,吸引著每一個(gè)人的加入。
春姑娘來(lái)了,她脫下雪白的棉襖,換上了一身綠色的新裝,霎時(shí),森林里的景色變得美麗極了!綠樹(shù)、綠草,一片綠色的世界!有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)和銀杏樹(shù)。我喜歡柳樹(shù),因?yàn)榱媚锏霓p子很長(zhǎng),她把頭發(fā)伸進(jìn)水里,經(jīng)清澈的湖水一洗,就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水里倒映出柳樹(shù)多姿的身影和遠(yuǎn)處幾座連綿不斷的青山,哇!青山綠水,真像一幅優(yōu)美的山水畫。
清晨,我來(lái)到了翠屏山,仰望著這座蒼翠欲滴的山,延綿起伏,春樹(shù)流蘇,山上花開(kāi)遍野,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;它像是一個(gè)巨人,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,終于迎來(lái)了春天,它脫掉了身上厚重而又單調(diào)的毯子,換上了亮麗的春裝。
雖說(shuō)只是初春,但這種令人著急的時(shí)間觀念卻沒(méi)有阻擋得住花兒們爭(zhēng)芳斗艷的心情!有的花兒,太急,將自己那美麗的身姿面向了我們,有的花兒,像十五六歲的花季少女,羞答答的側(cè)著身子,半開(kāi)半合著,讓人感到嬌滴滴的;還有的花兒,只是展現(xiàn)出了苞子,還沒(méi)有醞釀好心情,可她怎能知道:剛經(jīng)受嚴(yán)寒的人們是怎樣迫不及待的希望看到鮮艷的花呀!春姑娘拿起了一支神奇的畫筆,在大地了甩了一下又一下:小草探出了頭,花朵兒綻開(kāi)了笑臉,柳樹(shù)則搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。那可真是:春意盎然,桃紅柳綠,生機(jī)勃發(fā)??!此時(shí)此刻,我心中萌生了一種想法:去踏青吧!于是,我便約了同學(xué)一起去公園,欣賞這春天大自然的美景。
春的神奇,展示了一個(gè)十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢(mèng)的色彩與漣漪:是心靈的觸動(dòng),是拼搏的沖動(dòng),是成長(zhǎng)的感動(dòng),也是歲月為我們留下的撼動(dòng)。十三歲的春天更是充滿了希望,人生能有幾次拼博,面對(duì)心中的目標(biāo),要明白今日不博何時(shí)博。為之奮斗,舍我其誰(shuí)。在這個(gè)明媚的春天,我們一起攜著心中的夢(mèng),伴著拂耳的春風(fēng),走出一片芬芳的園地,攜著春天的希冀,去夢(mèng)想每一片藍(lán)天。
你愛(ài)風(fēng)么?你能看見(jiàn)她的樣子,聽(tīng)見(jiàn)她的聲音嗎?只有愛(ài)風(fēng)的人,愛(ài)春風(fēng)的人,憑著細(xì)膩的感情,才能聽(tīng)見(jiàn)那溫柔的,那動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)的聲音,才能看到那美麗而樸實(shí)的身影。
春風(fēng)仙子悄悄地吹著,吹得是那樣溫柔,吹得人神清氣爽。她吹過(guò)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上空,一只只風(fēng)箏在同白云戲耍,吸引著人們仰望天穹,讓自己的心也飛上云端??矗∫晃焕蠣敔斈弥€軸,讓孫子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏,他喊:“起!”孫子手一松,老爺爺便不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸,那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風(fēng)中盤旋,他們的心仿佛也一起飛上藍(lán)天??唯美語(yǔ)句
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。沒(méi)有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!好詞好句好段摘抄大全
春風(fēng)仿佛是一種生命的動(dòng)力,它可以喚醒萬(wàn)物,也可以成為人的力量。春風(fēng)撲面而來(lái),使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來(lái)了新的一年,新的希望,新的人生目標(biāo)??一陣春風(fēng)吹來(lái),我的頭腦頓時(shí)清醒了,明白了人不僅要學(xué),還要懂得運(yùn)用。用春風(fēng)來(lái)喚醒自己心中的渴望,讓它告訴自己應(yīng)該努力發(fā)奮,為自己的渴望而發(fā)奮實(shí)現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動(dòng)力之風(fēng)。
春風(fēng)更像是一個(gè)溫暖人心的小精靈,她不僅吹綠了世界萬(wàn)物,更是吹綠了人們的心?。‖F(xiàn)在人們的腰挺的更直了,信心更足了,干勁也大了。他們受到了旁邊美麗的事物的鼓舞,決心用自己的雙手來(lái)創(chuàng)建更加美好的家園,讓自己的家園變得更加美好,建設(shè)祖國(guó),使祖國(guó)更加美麗,讓山水在春風(fēng)中活起來(lái)、鬧起來(lái)。
春天,隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來(lái)的小草,正害怕的注視著外面的世界,用小小的眼睛小心地看著每一個(gè)從它身邊走過(guò)的高大的人類,猜測(cè)著他們的行蹤。
瞧!陽(yáng)春三月的早晨,我又來(lái)到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌,嘩啦啦地向東流去,水中的魚自由自在地游著,好不快活!幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一瀉而下,在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看,那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭,搖搖擺擺,可愛(ài)極了,而我,似乎也變成了其中的一顆,和柳枝一起蕩秋千?!昂貌绘鼓榷嘧说拇沽 蔽也唤麌@道。柳樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我的話,搖晃著枝條說(shuō):“嗨!老朋友,我們又見(jiàn)面了?!? “踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了??!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái),當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里,都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來(lái)了,用自己全部的力量讓大地還暖。
看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引來(lái)蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵,可能也是來(lái)展示自己。這下好了,各色的花都有了春變的更加?jì)善G。當(dāng)然春天可不止這些,還有發(fā)芽的樹(shù)、蘇醒的大地和歸來(lái)的燕子。
春天到來(lái)了,湖邊的柳樹(shù)露出一束束新葉,在湖邊隨風(fēng)飄揚(yáng),婀娜多姿。小花們鉆出腦袋,微笑著面對(duì)太陽(yáng),在陽(yáng)光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出,在大地媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。就連那還在昏睡的桃花也睜開(kāi)了眼睛,打了個(gè)哈欠,伸直了腰,張開(kāi)那嬌柔艷麗的花瓣,送走落日,迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上,真讓我心曠神怡??!
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!
春天,一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié),一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天,為我們帶來(lái)了溫暖,為大地帶來(lái)了生機(jī)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié),大自然也開(kāi)始了她們的春天交響曲。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。咝咝??咝咝??和煦的春風(fēng)就像一位翩翩的仙子,輕撫著大地的臉龐。她掠過(guò)草叢中,小草興奮地?fù)u擺著嫩綠的身軀,沙沙作響。大樹(shù)拍打著樹(shù)
葉,仿佛是為了習(xí)習(xí)涼風(fēng)的到來(lái)而歡呼雀躍地鼓掌。春風(fēng)柔和地拂向花叢中,繁花似錦,嬌艷欲滴的花兒含情不盡,給人以嫵媚,給人以嬌艷。她們?cè)陲L(fēng)中盡情地?fù)u擺著,爭(zhēng)奇斗艷,香氣襲人,令人心曠神怡,陶醉不已。
漫步在廣場(chǎng)上,心猶如萌芽般膨脹了起來(lái);融融春色之中,到處是柳樹(shù)桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥(niǎo),各式各樣的風(fēng)箏都在湛藍(lán)的天空翱翔。無(wú)數(shù)的孩子手擎細(xì)細(xì)的線,拽著風(fēng)箏在地上快樂(lè)的奔跑:風(fēng)箏是四月之子,是春天之子,所以才會(huì)快樂(lè)的翱翔于藍(lán)色之空。四月是風(fēng)箏的節(jié)日;四月是藍(lán)天的繽紛;四月是孩子的自由:四月也是春天的賀禮,是春天最美的一份禮物,春天總算來(lái)啦!
春姑娘踏著輕快的腳步,悄悄地來(lái)到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子,讓小蟲(chóng)在上面盡情玩耍;給小樹(shù)穿上了綠裝,佩戴了五彩的小花飾品;給小河脫去了大棉襖,穿上了薄薄的藍(lán)衣裳;還給人們帶走寒意,送來(lái)了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲,來(lái)到了寧?kù)o的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的景色真美??!
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地,悠悠的小草一片,鮮艷艷的紅花綻放,樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。春天了,到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花,金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花,還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白?那些泛綠的樹(shù)枝,和煦的陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土??滿眼是春的氣息,讓人愜意無(wú)比;讓人陶醉;讓人無(wú)限感動(dòng);春天里讓我們感受到了生命的力量!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨像一團(tuán)霧,一團(tuán)煙,又像一幅珠簾。雨聲是均勻細(xì)密的,就像竊竊私語(yǔ),又像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹著短笛,隱隱約約,若有若無(wú),地上騰起陣陣煙霧,更使的那雨像飄曳的薄紗;淅淅瀝瀝,沙沙沙沙,如一桿碧綠的笛子悠悠流出的動(dòng)情的曲調(diào),這是春雨的尾聲啊。在著雨聲中,你會(huì)甜甜地睡去,盈盈地醉去?? 春風(fēng)也是如此:春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱,怎么扇,都扇不去熱氣;春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼,風(fēng)聲錚錚,枯葉飄絮;春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼,搜刮著可憐的溫暖,碰一下,都瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)溫柔,婉約,像一個(gè)藝術(shù)家,奏出美妙的春之交響曲。
春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙??之類的冷血?jiǎng)游锒纪V沽硕撸郎系孛嫘蕾p春天。小鳥(niǎo)鳴春,百花爭(zhēng)艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來(lái)搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了,這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。唯美的句子
7、春風(fēng)仙子悄悄地吹著,吹得是那樣溫柔,吹得人神清氣爽。她吹過(guò)田野,看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在田間干活,干得是那么起勁,風(fēng)仙子飄到那兒不動(dòng)了。咦!這是怎么回事?噢!原來(lái)她在駐足偵聽(tīng),她在聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)話呢!你聽(tīng),“春天真好啊”“真讓人爽??!”??聽(tīng)到這些議論聲,風(fēng)仙子好像覺(jué)得自己來(lái)遲了,她用更溫暖的雙手撫過(guò)小河,冰化了,雪融了,小河嘩嘩地唱著歌,小魚在河里跳著舞?? 我喜歡春天:我喜歡春天的百花盛開(kāi),我喜歡春天的冰河解凍,我喜歡春天的綠草成蔭。我
最喜歡的就是農(nóng)村的春天。
春天,田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下,一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰,弓著背,熟練地插下那一株株幼小的秧苗,灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌,好象在歡迎春天的到來(lái)!
春陽(yáng)映入花蕊,春風(fēng)搖動(dòng)著花枝,鶯燕翩然起舞,蜜蜂留連花間,美不勝收。置身于春景中,煦日當(dāng)頭,各色交雜,怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心,一剎那間變幻出比萬(wàn)花筒更加多彩的畫面。
叮咚叮咚,泉水歡快的唱著歌兒,流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕,布谷鳥(niǎo)奏起了悠揚(yáng)的樂(lè)章。沙沙沙沙,小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí),羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐,靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來(lái),公譜成一曲和諧動(dòng)聽(tīng)的春之歌!
所謂的春風(fēng),如此溫柔。瞧!春風(fēng)輕吻著柳枝,柳枝有節(jié)奏地?fù)u擺著,擺動(dòng)著它那細(xì)膩的腰姿,微微地吹皺了水面,偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔,就像萬(wàn)物的母親,無(wú)微不至地親切體貼著萬(wàn)物,讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃地活動(dòng)著。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條嫩黃色的柳枝,為它們換上了新衣裳;迎春話、牡丹花??春風(fēng)吹拂著那嬌媚的花兒,人們不由得分外愛(ài)惜!因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起,大地才又有了生機(jī)。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起,變得愈發(fā)濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天,被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開(kāi)了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛(ài)的吹拂下退去,現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨,活動(dòng)活動(dòng)手腳,將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來(lái)了;人們沐浴在春風(fēng)中,放放風(fēng)箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!
春風(fēng)是世界的鬧鐘,她這一來(lái),喚醒了樹(shù)洞里的松鼠,喚醒了山洞中的小熊,喚醒了地下的青蛙,喚醒了??她這一來(lái)世界萬(wàn)物都蘇醒了,世界上呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的樣子,連冬天里睡著了的樹(shù)葉兒也悄悄地鉆了出來(lái),誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的日子。大家一同出來(lái)湊湊熱鬧,鬧烘烘的,卻又充滿了生機(jī)。
春風(fēng)是一個(gè)染色匠,她將世界上的花兒染得五顏六色的。使大地更加美麗。請(qǐng)看:田野上,一朵朵鮮花正開(kāi)著對(duì)我們笑,紅紅的,白白的,黃黃的??像趕躺兒似的,你不讓我,我不讓你,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)候可把蜜蜂蝴蝶們忙壞了,蜜蜂一個(gè)個(gè)呼朋引伴,召喚來(lái)許許多多的蜜蜂們和飛舞的彩蝶一起在花叢中跳舞,嘗嘗每朵花兒的味道,這嘗嘗那聞聞,忙也忙不過(guò)來(lái)。
春風(fēng)過(guò)柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿,含煙吐翠,拂地?fù)u風(fēng),宛若一展歌喉的飄飄仙子,衣袂臨風(fēng),長(zhǎng)袖飄舉,將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲,學(xué)舞枝翻,呈妝葉展。
春風(fēng)掠過(guò)當(dāng)然有后勁的沖動(dòng),一切都向著春光,去尋找希望,悠閑在春風(fēng)之夜中,都會(huì)想什么、看什么、又做什么。只有一串問(wèn)號(hào)懸在腦門。不知道,無(wú)頭無(wú)序,誰(shuí)給提個(gè)醒,對(duì)春風(fēng)的貪婪又有十萬(wàn)分的渴望。此時(shí),又何能提起萬(wàn)分之一,無(wú)鬧無(wú)聊,盡情無(wú)邊無(wú)際無(wú)規(guī)無(wú)形
的幻想所有,只要能幻想的都去拋一下眉梢。
冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。柔和的春風(fēng)吹青了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),像用篩子篩過(guò)一樣,密密地向大地飛灑著。樹(shù)的枝杈上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠,迎著溫暖的春風(fēng),顫動(dòng)著。打了幾個(gè)滾,翻了幾下身,那綠色仿佛眼見(jiàn)著長(zhǎng)起來(lái),由嫩綠變成深綠。漸漸地,綠成一片,在陽(yáng)光下,忽明忽暗,掩映生輝。
路邊的那些燦爛的花,在陽(yáng)光的照耀下盡情地蹦來(lái)跳去。一到微風(fēng)吹來(lái)時(shí),它那動(dòng)人的舞態(tài),是多么讓人喜愛(ài)??!它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。那些室內(nèi)的花,好像不想像籠中的小鳥(niǎo)們一樣,被人管著,就探頭探腦的,種花的主人好像看出花兒們的心思,于是就移它們到外面,它們?cè)陉?yáng)光下受到問(wèn)溫暖后,就變得更加鮮艷,美麗了,還引來(lái)了不少密蜂來(lái)采蜜呢!我喜愛(ài)春天百花盛開(kāi)、爭(zhēng)姿斗艷的景象。優(yōu)美語(yǔ)句網(wǎng)
瞧,那棵高大的楊樹(shù)換上了新裝,綠油油的;那朵小巧的梅花綻放出可愛(ài)的笑容,甜蜜蜜的。一切事物都像剛睡醒的樣子。這時(shí)我恍然大悟,原來(lái)是春天到了!我張開(kāi)雙手,擁抱著五彩繽紛的世界。
春,是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié),朝氣蓬勃,萬(wàn)紫千紅。春雨綿綿,滋潤(rùn)著人們的心田;春風(fēng)緩和,悄聲無(wú)息,撫摸著人們的臉頰;春樹(shù)繁茂,蔥蔥蘢籠,沐浴著和徇的陽(yáng)光;春花爛漫,競(jìng)相開(kāi)放,將大自然點(diǎn)綴的五彩繽紛;總之,我愛(ài)春,愛(ài)這生氣勃勃的春!
春風(fēng)仙子悄悄地吹著,吹得是那樣溫柔,吹得人神清氣爽。她吹過(guò)校園,學(xué)校里原來(lái)光禿禿的柳樹(shù),披上了嫩綠的新裝,在微風(fēng)中盡情的飄擺,舒展著自己的腰身?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,小草好像感到奇怪,悄悄的探出小腦袋來(lái)觀賞春天的美景。蓮翹花、迎春花聽(tīng)到春風(fēng)仙子的召喚,不失時(shí)機(jī)的獻(xiàn)出了自己最美麗的一面,蓮翹花舉著金黃色的小喇叭,向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌;迎春花在太陽(yáng)的照耀下顯得格外鮮艷?? 篇三:只有一個(gè)地球重點(diǎn)句子理解
《只有一個(gè)地球》
1.“只有一個(gè)地球”,這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議提出的響亮口號(hào),本文以此為題,采用科學(xué)小品文(文藝性說(shuō)明文)的形式,從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí),闡明了人類的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí),呼吁人類應(yīng)該珍惜資源,保護(hù)地球。2.課文采用了列數(shù)字、舉例子等多種說(shuō)明方法,科學(xué)地介紹了地球的多方面知識(shí),有力地說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。用詞嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)生動(dòng),是本文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。同時(shí),課文多處采用比喻、擬人等手法,體現(xiàn)了科學(xué)小品文語(yǔ)言的生動(dòng)形象性。全文融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體,在介紹科學(xué)知識(shí)的同時(shí),又能激發(fā)讀者的情感,啟迪讀者的思想。
3.對(duì)句子的理解。
①地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。
答:這是作者對(duì)地球的贊美,突出了地球的可愛(ài)與美麗,體現(xiàn)了作者對(duì)地球的熱愛(ài)之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”,說(shuō)明了地球是人類及萬(wàn)物生存繁衍的地方,闡明了地球與人類及萬(wàn)物生存的密切聯(lián)系。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動(dòng)形象,讀起來(lái)極富感染力。
②同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
篇四:描寫贊美大自然景物的句子和段落及片段
描寫贊美大自然景物的句子和段落及片段
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子,人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望,播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅?哪來(lái)秋的碩果累累? 春夜沉思 春天的夜晚,淡月籠紗,娉娉婷婷。
春天來(lái)的好快,悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。
春天來(lái)了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流。
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷。春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛。
春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)。
春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水,春在田間,麥苗返青,菜花金黃。到處都有春天,春滿人間!
到處是郊游踏青的人群,有老年人的慈愛(ài)滿意,有情人的歡樂(lè)開(kāi)懷,有孩子的天真笑容。恍忽間明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
禾苗葉子曬得起卷子,失掉嫩綠的光澤,又沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),人走在兩邊都有禾苗的田埂上,簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗,氣也不容易透一口,因此誰(shuí)也不愿出來(lái)了。
苦重而炎熱的空氣仿佛停滯了;火熱的臉愁苦地等候著風(fēng),但是風(fēng)不來(lái)。
柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!
路旁邊浪似地滾著高高低低的黃土。太陽(yáng)給埋在黃土里,發(fā)著肉紅色。可是太陽(yáng)還燒得怪起勁的,把他們的皮肉燒得變成紫黑色,似乎還聞得到一股焦味兒。
每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。
它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。
那些稠密的白楊樹(shù)葉子,像是一條流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人們看不見(jiàn)的地方,平靜又響亮的流著。
南方的八月間,驕陽(yáng)似火。中午時(shí)分,太陽(yáng)把樹(shù)葉都曬得卷縮起來(lái)。知了扯著長(zhǎng)聲聒個(gè)不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥。
清澈的空氣使大地廣漠無(wú)垠,把它無(wú)限地?cái)U(kuò)展開(kāi)去。一切都在往遠(yuǎn)方同去,而且在召喚人們也到大地的藍(lán)色邊沿上去。
清晨,拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。微風(fēng)吹來(lái),一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
秋后的后半夜.月亮下去了,太陽(yáng)還沒(méi)有出,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著。
杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯,嫩嫩的,映著天色閃閃發(fā)亮,你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)。
生物在春晨中醒來(lái),展示著生命的可貴、誘人。春晨點(diǎn)染心中的希望,激發(fā)著人生的熱情。太陽(yáng)剛露臉的時(shí)候,我沿著小河往村里走,那么淡淡的清清的霧氣,那么潤(rùn)潤(rùn)的濕濕的泥土氣味,不住地?fù)湓谖业哪樕?,鉆進(jìn)我的鼻子。
太陽(yáng)在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著;在我們對(duì)面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田,有些地方長(zhǎng)出苦艾來(lái),竟連一根麥穗都不動(dòng)搖一下。
我喜歡春雨,不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿,更喜歡的是:踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。
午后的陽(yáng)光,太強(qiáng)烈了,連秧田里的水,都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。
夏夜,蚊子多了,便搖著蒲扇坐在槐樹(shù)下,從密葉縫里看那一點(diǎn)一點(diǎn)的藍(lán)天。
炎炎的太陽(yáng),高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面,地面著火了,反射出油一般在沸煎的火焰來(lái)。蒸騰,窒塞,酷烈,奇悶,簡(jiǎn)直要使人們底細(xì)胞與纖維,由顫抖而炸裂了。
夜色昏暗,月亮在天上,卻不知躲在哪里,因?yàn)檫@位狄亞娜小姐(希臘羅馬神話
里的月亮神)有時(shí)溜到地球的那一邊去逛,害得這里群山黑,大野陰沉沉。
一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
有風(fēng)拂過(guò)臉頰,掠起長(zhǎng)發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光,平靜柔和。不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結(jié)局,一如這春夜長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
站在這地方看見(jiàn)太陽(yáng)升起過(guò)十多次,每一次在我的面前總是誕生一個(gè)新的世界,充滿新奇的美麗。
這一天的夜,連一絲云彩都沒(méi)有,天空藍(lán)的透明透亮。月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦,剛剛從東天邊升上來(lái),就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。篇五:13只有一個(gè)地球
教學(xué)目標(biāo):?
1、理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,教育學(xué)生要珍愛(ài)地球,善待地球。?
2、了解課文介紹的有關(guān)地球的知識(shí),懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球的重要性;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),受到保護(hù)環(huán)境的教育。? 教學(xué)重點(diǎn):? 理解“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了”。? 教學(xué)難點(diǎn):? 理解“只有一個(gè)地球”的含義,明白我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球。? 教學(xué)過(guò)程:?
一、導(dǎo)入新課?
二、整體感知課文? t:地球就像媽媽一樣無(wú)私地哺育著我們。我們每天都與她親密接觸,相依相伴。然而,我們知道她長(zhǎng)什么樣子的嗎?? ss:???(課件)? t:現(xiàn)在我們一起隨著神七到太空看看我們的地球媽媽吧!?(課件:地球)? t:看,這個(gè)水藍(lán)色的星球就是我們的地球!?(課件:地球)? t:地球美嗎?請(qǐng)大家用一句話來(lái)夸一夸我們的地球媽媽。? s1:地球媽媽,你真美呀!? s2:地球媽媽,你真漂亮!? s3:地球媽媽,你真?zhèn)ゴ?!我喜歡你!?(課件:宇航員)? t:宇航員叔叔在遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出了怎樣的感嘆呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,用你喜歡的方式讀一讀課文。?(ss讀課文)? t:讀完了嗎?? ss:讀完了。? t:宇航員叔叔在遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出了怎樣的感嘆呢?? s1:我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。?(課件:地球)? t:我們一起來(lái)讀一讀這個(gè)句子,一二起:? ss:我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。
三、感受地球的“可愛(ài)”與“破碎”? t:宇航員為什么發(fā)出這樣的感嘆呢??
1、品讀課文,體會(huì)地球的“可愛(ài)”? t:你從課文中的哪些地方可以體會(huì)到地球的可愛(ài)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?? s1:一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。? t:是啊!地球母親如此美麗,你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么?
t:一起來(lái)讀讀地球媽媽的美,一二起:? t:地球的可愛(ài)僅僅是因?yàn)樗耐獗砻绬??誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)?? 讓學(xué)生體會(huì)出地球的慷慨。理解能把有限的資源無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們這就是最大的慷慨。讀到這我想同學(xué)們應(yīng)該理解到,為什么我們把地球稱為我們?nèi)祟惖哪赣H了。? 只有母親才能有這樣的心去包容、去奉獻(xiàn)。? 3.理解了課文相信大家會(huì)讀的更好。(學(xué)生讀課文)? 4.是啊,茫茫宇宙,只有地球?qū)θ祟愂强犊疅o(wú)私的,他像母親一樣為我們提供了溫暖舒適的生活環(huán)境。在我們的心中,他永遠(yuǎn)都是那樣的美麗壯觀,可親可愛(ài)。? 5.在我們的眼里,地球是那樣的堅(jiān)固。地球的容易破碎又表現(xiàn)在哪些地方呢??(1)地球的渺小。誰(shuí)能通過(guò)自己的朗讀表現(xiàn)出地球的渺????(2)資源有限。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)地球上礦產(chǎn)資源的有限性??(3)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)可再生資源的情況又是怎樣呢?? s1:地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供有限的自然資源,比如礦物資源、水資源、森林資源、生物資源和大氣資源等。? t:是啊,茫茫宇宙,只有地球?qū)θ祟愂强犊?、無(wú)私的。她養(yǎng)育了我們?nèi)祟惡褪篱g的萬(wàn)物,真是太偉大了!我們一起來(lái)走近地球,欣賞一下我們的地球媽媽。?(課件:地球美麗的照片)? t:地球媽媽美嗎?? ss:美!? t:可愛(ài)嗎?? ss:可愛(ài)。? t:就是她孕育了生命,創(chuàng)造了神奇。? t:課文是怎樣贊美地球媽媽的?? s1:地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。? t:請(qǐng)大家充滿感情地朗讀這句話,2、品讀課文,體會(huì)地球的“容易破碎”? t:在我們的眼里,地球媽媽是那樣的美麗壯觀、和藹可親,可是,宇航員為什么感嘆地球“又太容易破碎了”呢??
1、體會(huì)地球的“渺小”?(課件:地球在宇宙中的位置)? t:你感受到了什么?? s1:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。? t:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“渺小”是什么意思?? s1:很小很小/微不足道。? t:你從哪看出地球是渺小的?? s1:地球又是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。? s2:它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)了。? s3:我從“五分之一”看出:本來(lái)地球就是渺小的,而人類居住的只有五分之一,更說(shuō)明地球很小。? t:這五分之一人類都能居住嗎?? s1:冰川、沙漠、高山、原始森林等地區(qū)人類無(wú)法生存。? 對(duì),除去這些,人類活動(dòng)的范圍是很小的。?
2、資源的破壞? t:地球母親如此渺小,我們應(yīng)不應(yīng)該好好地呵護(hù)她、珍愛(ài)她呢?? ss:??? t:我們一起來(lái)看看,人類是怎樣對(duì)待我們的地球母親的呢??(課件:濃煙、伐木、焚燒、亂倒垃圾、獵殺生物、隨意排放大氣)? t:看著這些令人觸目驚心的圖片,你想說(shuō)點(diǎn)什么呢?? t:看到這些,我不禁想起了宇航員說(shuō)的那句話:我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。? t:帶著你的這種感受,我們讀一讀課文的3、4自然段?!暗厍蛩鶕碛械??”一二起:? ss:??? t:請(qǐng)同學(xué)們分小組學(xué)習(xí),試著提出一些問(wèn)題,小組討論解答,組長(zhǎng)做好記錄。開(kāi)始活動(dòng)。? ??? t:小組學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束的同學(xué),請(qǐng)回到座位上。? ??? t:各小組至少提出一個(gè)問(wèn)題,其他組的同學(xué)來(lái)回答。? ①這兩段話圍繞地球?qū)懥四男﹥?nèi)容?? ——地球所擁有的自然資源也是有限的。? ②文中講到哪些自然資源?? ——礦物資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源? ③哪些是不再生資源?為什么說(shuō)是不再生資源?? ——礦物資源。因?yàn)樗鼈儾皇巧系鄣亩髻n,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。? ④再生資源有哪些?? ——水資源、森林資源、生物資源、大氣資源? ⑤再生資源是可以不斷再生的,我們就可以濫用了嗎?? ——不可以。“濫用”的意思是過(guò)度使用,沒(méi)有節(jié)制。人類無(wú)節(jié)制地濫用自然資源、隨意毀壞自然資源,就會(huì)失去生態(tài)平衡;濫用化學(xué)用品,就是造成生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。? ⑥什么是“生態(tài)災(zāi)難”?? ——亂砍亂伐樹(shù)木引起的洪災(zāi)? ——大氣被污染后形成的酸雨,使得植物枯死,湖水變質(zhì)。? t:老師這里也搜集了一些資料,一起看看什么是生態(tài)災(zāi)難:?(課件:生態(tài)災(zāi)難)? 每天,我們的地球有15億人呼吸受污染的空氣,至少有800人因此死亡。? 每天,我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層,嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。? 每天,我們的地球至少有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。? 每天,我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。? 每天,我們的地球有55000公頃的森林被大火與砍伐毀于一旦。? 每天,我們的地球有800億噸水在悄然流失。? t:這就是人類無(wú)節(jié)制地濫用自然資源、隨意毀壞自然資源,造成的生態(tài)災(zāi)難。誰(shuí)還能用我們生活中的例子來(lái)說(shuō)說(shuō)??
四、移居外星球? t:同學(xué)們說(shuō)得真好。地球所擁有的自然資源也是有限的。長(zhǎng)此下去,總有一天會(huì)枯竭。有人說(shuō),我們到別的星球去吧!大家覺(jué)得怎么樣?? s1:科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。? t:40萬(wàn)億千米,大家知道有多遠(yuǎn)嗎?從地球到太陽(yáng)的距離是1.5億千米,40萬(wàn)億千米是太陽(yáng)與地球距離的多少倍呢?? ss:? t:對(duì),大約有27萬(wàn)倍,需要宇宙飛船飛4萬(wàn)2千年。你能去嗎?你想去嗎?? ①我不想去。因?yàn)閯e的星球沒(méi)有自然,很黑暗。? ②太遠(yuǎn)了,或許還沒(méi)找到星球,我們所帶的氧氣就沒(méi)有了。? ③我不想去。媽媽養(yǎng)育了我,我不想離開(kāi)媽媽。? t:還有科學(xué)家提出了在火星或者月球上建造移民基地。大家覺(jué)得怎樣?? s1:這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了,也是遙遠(yuǎn)的事情。? s2:那也只有少數(shù)人能去那里居住。?
五、我們的承諾? t:地球被破壞了,人類千方百計(jì)地想離開(kāi)地球。地球媽媽哭了,哭得非常傷心。她好象在說(shuō):孩子們,我是你們唯一的媽媽呀!我是那么愛(ài)你們,你們?cè)趺淳谷辉谙敕ㄔO(shè)法離開(kāi)媽媽呀?? t:我們應(yīng)該為我們的地球媽媽做些什么,讓她不再傷心,不再難過(guò)??(課件)? s1:我們要節(jié)約用水,植樹(shù)造林,保護(hù)水資源。? s2:我們要有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)利用礦物資源。? s3:我們要保護(hù)珍稀物種;不亂砍濫伐樹(shù)木。? s4:我們要少用一次性物品,減少環(huán)境污染。? t:讓我們帶著對(duì)地球媽媽的一片愛(ài)心,一起來(lái)讀一讀課文最后一個(gè)自然段。? ss:??? t:把最后一句再讀一讀。? ss:??? t:我們還有希望,我們有能力,也有責(zé)任去保護(hù)地球媽媽,我們來(lái)向地球媽媽做個(gè)保證:? ss:??? t:站起來(lái),鄭重地宣誓:? ss:??? t:請(qǐng)坐下。? t:善待地球,珍愛(ài)地球,這是一個(gè)永恒的話題。因?yàn)槲覀儯ㄖ刚n題)——? s:只有一個(gè)地球? t:因?yàn)槿祟悺? s:只有一個(gè)地球? 1.學(xué)會(huì)本課生字、讀準(zhǔn)生字的讀音,能正確讀寫課文中的詞語(yǔ)。? 2.能正確、流利、有感情朗讀課文,體會(huì)課文語(yǔ)言材料的巧妙組合以及在謀篇布局上的條理性。? 3.理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,教育學(xué)生要珍愛(ài)地球,善待地球。了解課文介紹的有關(guān)地球的知識(shí),懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球的重要性;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),受到保護(hù)環(huán)境的教育。? 4.培養(yǎng)學(xué)生收集整理材料的能力,通過(guò)調(diào)查地球的資源以及地球所受到污染的有關(guān)信息,讓學(xué)生具備查找資料補(bǔ)充課文內(nèi)容的能力。? 教學(xué)重難點(diǎn):? 理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,教育學(xué)生要珍愛(ài)地球,善待地球。了解課文介紹的有關(guān)地球的知識(shí),懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球的重要性。? 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)? 教學(xué)過(guò)程:?
一、導(dǎo)入新課:? 同學(xué)們,我們有一個(gè)共同的家園,她孕育了億萬(wàn)個(gè)生靈,并且無(wú)私的奉獻(xiàn)著。你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),她就是地球。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章《只有一個(gè)地球》,來(lái)了解我們這位母親。(板書, 齊讀課題。)?
二、初讀讀文、整體感知:? 1.同學(xué)們跟隨老師一起去看看我們的家園地球吧!就讓我們乘坐中國(guó)人自己研究的宇宙飛船,去太空旅行吧。(播放課件)? 請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,我們的飛船馬上就要發(fā)射了。請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)眼,這個(gè)水藍(lán)色的星球就是我們的地球。地球美嗎?看到這個(gè)美麗的星球,你用一句話來(lái)談?wù)劯惺埽浚ㄉf(shuō))? 2.老師來(lái)檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況。(指名讀課文。)? 3.請(qǐng)同學(xué)們,用自己喜歡的方式讀讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。? 看看課文介紹了有關(guān)地球的哪些知識(shí)?? 4.課文讀完了,老師給大家提個(gè)問(wèn)題:宇航員在太空中看到地球后發(fā)表了怎樣的感慨?(生說(shuō))?(板書: 可愛(ài) 容易破碎)?
三、整體分析,點(diǎn)撥升華:? 1.你從課文中的哪些地方可以體會(huì)到地球的可愛(ài)?? 指導(dǎo)學(xué)生抓住課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句分析理解。? 指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文第一段,學(xué)生評(píng)價(jià)。? 老師也想讀一讀,請(qǐng)大家自己聽(tīng)。(教師范讀)? 讓我們一起來(lái)贊美我們的母親地球吧!(學(xué)生齊讀)? 2.地球的可愛(ài)僅僅是因?yàn)樗耐獗砻绬??(學(xué)生談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí))? 從文章中哪些段落可以看出?(學(xué)生讀有關(guān)的段落)? 讓學(xué)生體會(huì)出地球的慷慨。理解能把有限的資源無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們這就是最大的慷慨。讀到這我想同學(xué)們應(yīng)該理解到,為什么我們把地球稱為我們?nèi)祟惖哪赣H了。? 只有母親才能有這樣的心去包容、去奉獻(xiàn)。? 3.理解了課文相信大家會(huì)讀的更好。(學(xué)生讀課文)? 4.是啊,茫茫宇宙,只有地球?qū)θ祟愂强犊疅o(wú)私的,他像母親一樣為我們提供了溫暖舒適的生活環(huán)境。在我們的心中,他永遠(yuǎn)都是那樣的美麗壯觀,可親可愛(ài)。? 5.在我們的眼里,地球是那樣的堅(jiān)固。地球的容易破碎又表現(xiàn)在哪些地方呢??(1)地球的渺小。
第二篇:自我贊美經(jīng)典句子
1.Be highly organized and effecient. 工作很有條理,辦事效率高。
2.Willing to learn and progress. 肯學(xué)習(xí)進(jìn)取。
3.Good presentation skills.有良好的表達(dá)能力。
4.Positive active mind essential. 有積極、靈活的頭腦。
5.Ability to deal with personnel at all levels effectively。
善于同各種人員打交道。
6.Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。
有積極的工作態(tài)度,愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。
7.Young,bright,energetic with strong career-ambition.年輕、聰明、精力充沛,并有很強(qiáng)的事業(yè)心。
8.Good people management and communication skills.Team player.有良好的人員管理和交際能力。能在集體中發(fā)揮帶頭作用。9.Able to work under high pressure and time limitation.能夠在高壓力下和時(shí)間限制下進(jìn)行工作。10.Be elegant and with nice personality.舉止優(yōu)雅、個(gè)人性格好。
11.With good managerial skills and organizational capabilities.有良好的管理藝術(shù)和組織能力。
12.The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.主要必備素質(zhì)是吃苦耐勞精神好、學(xué)習(xí)能力優(yōu)、事業(yè)心強(qiáng)和身體棒。
13.Having good and extensive social connections.具有良好而廣泛的社會(huì)關(guān)系。
14.Being active, creative and innonative is a plus.思想活躍、有首創(chuàng)和革新精神尤佳。15.With good analytical capability.有較強(qiáng)的分析能力。
第三篇:常用贊美英語(yǔ)經(jīng)典句子
常用贊美英語(yǔ)經(jīng)典句子
1.you look great today.(你今天看上去很棒。)【每天都可以用!】
2.you did a good job.(你干得非常好。)【國(guó)際最通用的表?yè)P(yáng)!】
3.we’re so proud of you.(我們十分為你驕傲。)【最高級(jí)的表?yè)P(yáng)!】
4.i’m very pleased with your work.(我對(duì)你的工作非常滿意。)【正式、真誠(chéng)的贊揚(yáng)!】
5.this is really a nice place.(這真是個(gè)好地方!)【隨口就說(shuō)、但效果很好的表?yè)P(yáng)!】
6.you’re looking sharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。)【與眾不同的表?yè)P(yáng)!】
7.you always know the right thing to say.=8
8.you’re very eloquent.(你總是說(shuō)話得體。)【高層次的表?yè)P(yáng)!】
9.nice going!= you did a good job.(干得好?。緲O其地道的表?yè)P(yáng)!】
10.the food is delicious.(好吃!)【最普通、但非常重要的表?yè)P(yáng)!】
11.everything tastes great.(每樣?xùn)|西都很美味?。?/p>
12.your son/daughter is so cute.(你的孩子很可愛(ài)。)【外國(guó)人絕對(duì)喜歡聽(tīng)的表?yè)P(yáng)!】
13.what an adorable baby!(多么可愛(ài)的孩子。)【只管大膽用!】
14.i admire your work.= 15
15.i respect your work.(我對(duì)你的工作表示敬意。)【世界通用!】
16.you’ve got a great personality.(你的個(gè)性很好。)【一個(gè)非常安全的表?yè)P(yáng)!】
17.you have a good sense of humor.(你真幽默。)【美國(guó)人極其喜歡的表?yè)P(yáng)!】
18.your chinese is really surprising.(你的中文令人驚訝。)【絕對(duì)和其他人不一樣的表?yè)P(yáng)!】
19.your english is incredible.(我真不敢相信你的英語(yǔ)。)【用了六星級(jí)形容詞!】
20.you have a very successful business.(你的事業(yè)很成功。)【現(xiàn)代人非常喜歡!】
21.you’re very professional.(你非常專業(yè)。)【專業(yè)化的表?yè)P(yáng)!】
22.your company is very impressive.(你的公司給我留下深刻印象。)
23.you’re so smart.(你非常聰明。)
24.i envy you very much.(我非常羨慕你。)
25.your wife is very charming.(你的妻子很有魅力?。?/p>
26.you two make a lovely couple.(你們真是天生的一對(duì)!)
27.you’re really talented.(你很有天賦。)
28.you look nice in that color.(你穿那種顏色很好看。)
29.you have a good taste.(你很有品位。)
古埃及金字塔是奴隸制帝王的陵墓,最宏大的當(dāng)為吉薩三座大金字塔。塔基呈方形,每邊長(zhǎng)230米,高146米,用230余萬(wàn)塊巨石(每塊平均重達(dá)2.5噸)壘成,國(guó)王墓室用一塊400噸重的石板壘成。整體規(guī)模雄偉壯觀,設(shè)計(jì)科學(xué),構(gòu)造復(fù)雜,歷時(shí)30年建成。古希臘時(shí)即被稱為世界七大奇跡之一,1980年列入世界遺產(chǎn)名錄。
第四篇:勞動(dòng)節(jié)贊美句子
篇一:勞動(dòng)節(jié)贊美句子
贊美勞動(dòng)節(jié)的句子、段落_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載| 贊美勞動(dòng)節(jié)的句子、段落_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)。贊美勞動(dòng)節(jié)的句子、段落滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工
贊美勞動(dòng)節(jié)的句子、段落滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,你可聽(tīng)到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲(chóng)叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生??五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!今日推薦 116份文檔
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篇二:勞動(dòng)節(jié)贊美句子 1)勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn),更是一種分享,分享勞動(dòng),也就是分享快樂(lè),分享幸福,分享累累果實(shí)。從一個(gè)人對(duì)勞動(dòng)的看法中,可以讓我們清楚地知道,他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。
2)勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。你看萬(wàn)里長(zhǎng)城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等,都是勞動(dòng)人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。3)勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!4)只是個(gè)普通的勞動(dòng)者,無(wú)論身居何職何地,都不會(huì)忘記祖國(guó)和人民的使命。歲月會(huì)使人老去,知識(shí)卻永遠(yuǎn)年輕。白霜染發(fā),壯志猶在,嘔心瀝血,春蠶到死。
5)在每個(gè)人的生活中,勞動(dòng)都是神圣的。你是清潔工人嗎?無(wú)論春夏秋冬,當(dāng)你比太陽(yáng)起得還早的時(shí)候,你給這個(gè)城市修飾了了整潔的面容。你是煉鋼工人嗎?你是機(jī)關(guān)干部嗎?在電鈕和按鍵的操縱下,勞動(dòng)的強(qiáng)度雖然有了變化,但是,勞動(dòng)創(chuàng)造世界的神圣職責(zé)和勞動(dòng)性質(zhì)卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
6)在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!7)我們看到自己青春的夢(mèng)想,像種子一樣,在每一次耕耘中綻放,走過(guò)一個(gè)個(gè)繁忙的春日,在我們健碩的骨骼中發(fā)芽。然后,蓬勃成一片燦爛的希望,幸福地站立在金秋,去咀嚼那沉甸甸谷穗中流淌得喜悅。
8)無(wú)論科技發(fā)展多么的進(jìn)步,勞動(dòng)依然是快樂(lè)之源,幸福之本。
9)勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。10)勞動(dòng)是永恒的。當(dāng)你駕車行駛著不再走路,當(dāng)你用郵箱替代了郵筒,當(dāng)你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛,建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經(jīng)看不到原始的印記,那些原始的勞動(dòng)似乎已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤 其實(shí),所有的一切,都起伏在勞動(dòng)的旋律之中,那些飽蘸著馨香汗水的舉手投足間的優(yōu)美動(dòng)作,那些默默無(wú)語(yǔ)的音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的優(yōu)美的鍵盤的敲擊聲響
11)不停留在已得的成績(jī)上,而是英勇地勞動(dòng)著,努力要把勞動(dòng)的錦標(biāo)長(zhǎng)久握在自己手里。12)愛(ài)勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級(jí)獲得勝利以后,人類生活不可缺少的條件 勞動(dòng),才不會(huì)是沉重而可恥的負(fù)擔(dān),而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)。13)當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
14)在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天 是一種人生;憑欄處,瀟瀟雨歇 是一種人生;到中流擊水,浪遏飛舟 是一種人生;默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn) 也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。15)科學(xué)不是可以不勞而獲的 誠(chéng)然,在科學(xué)上除了汗流滿面是沒(méi)有其他獲致的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個(gè)身心去渴望也罷,都不能代替勞動(dòng)。
16)勞動(dòng),是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力;勞動(dòng),是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩;勞動(dòng),是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。
17)鋼花的四濺機(jī)床的轟鳴高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利
18)當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,你可聽(tīng)到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
19)愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象,愉快如果不伴隨以勞動(dòng),那麼它不僅會(huì)迅速地失去價(jià)值,而且也會(huì)迅速地使人們的心靈墮落下來(lái)。
20)勞動(dòng),對(duì)于任何人都是平等的!是啊,無(wú)論你是做什么的,無(wú)論你是生活在低層的普通百姓,也無(wú)論你是工作在政府機(jī)關(guān)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),勞動(dòng),對(duì)于每一個(gè)人都是平等的。21)當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。22)勞動(dòng),使一個(gè)個(gè)人類的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。,將手寫的文章通過(guò)鍵盤演繹成多彩的藍(lán)圖;航天英雄,把勞動(dòng)的字眼驕傲地寫在太空;一聲傳導(dǎo),大洋彼岸就會(huì)通過(guò)手機(jī)看到對(duì)方的容顏 勞動(dòng)創(chuàng)造的神奇,使整個(gè)人類睜大了眼睛!23)懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。24)以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。25)勞動(dòng),對(duì)于任何人都是平等的!是啊,無(wú)論你是做什么的,無(wú)論你是生活在低層的普通百姓,也無(wú)論你是工作在政府機(jī)關(guān)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),勞動(dòng),對(duì)于每一個(gè)人都是平等的。
26)勞動(dòng),使一個(gè)個(gè)人類的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。電腦,將手寫的文章通過(guò)鍵盤演繹成多彩的藍(lán)圖;航天英雄,把勞動(dòng)的字眼驕傲地寫在太空;一聲傳導(dǎo),大洋彼岸就會(huì)通過(guò)手機(jī)看到對(duì)方的容顏 勞動(dòng)創(chuàng)造的神奇,使整個(gè)人類睜大了眼睛!27)勞動(dòng),是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力;勞動(dòng),是拉動(dòng)社會(huì)發(fā)展的纖繩;勞動(dòng),是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。
28)我們從小就在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要熱愛(ài)勞動(dòng),以勞動(dòng)為榮,樹(shù)立良好的人生目標(biāo)。29)所有的勞動(dòng)者都是一首歌,勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符,和諧社會(huì)長(zhǎng)河中一朵斑斕的浪花。
30)是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
31)勞動(dòng)是永恒的。當(dāng)你駕車行駛著不再走路,當(dāng)你用電子郵箱替代了郵筒,當(dāng)你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛,建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經(jīng)看不到原始的印記,那些原始的勞動(dòng)似乎已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤 其實(shí),所有的一切,都起伏在勞動(dòng)的旋律之中,那些飽蘸著馨香汗水的舉手投足間的優(yōu)美動(dòng)作,那些默默無(wú)語(yǔ)的音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的優(yōu)美的鍵盤的敲擊聲響 下頁(yè)更精彩:1篇三:勞動(dòng)節(jié)贊美句子
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1、勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn),更是一種分享,分享勞動(dòng),也就是分享快樂(lè),分享幸福,分享累累果實(shí)。從一個(gè)人對(duì)勞動(dòng)的看法中,可以讓我們清楚地知道,他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。
2、勞動(dòng)不僅可以提高我們的身體素質(zhì),還是我們的精神體現(xiàn),可以使我們得到更多人的尊重。
3、當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
4、勞動(dòng)相當(dāng)于一種責(zé)任意識(shí),只要生存在這種環(huán)境里,就應(yīng)該意識(shí)到這種責(zé)任存在。
5、李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 我覺(jué)得人生的求樂(lè)方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。
6、勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
7、勞動(dòng)是一首永恒的贊歌。你看萬(wàn)里長(zhǎng)城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等,都是勞動(dòng)人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。
8、勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
9、滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
10、沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。
11、你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
12、人生就是一個(gè)不斷勞動(dòng)的一生,不勞動(dòng)等于不珍惜生命。勞動(dòng)最光榮,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,才能自己的生活更充實(shí)更輝煌。
13、生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
14、天才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜,越重要。
15、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),也許甚至說(shuō),我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性,即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候,我就更特別感覺(jué)滿意了。
篇四:勞動(dòng)節(jié)贊美句子
水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天 是一種人生;憑欄處,瀟瀟雨歇 是一種人生;到中流擊水,浪遏飛舟 是一種人生;默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn) 也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利
你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,你可聽(tīng)到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。
五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野 她在叢中笑 的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái) 在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生 五月,全體人民的日子 全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。/篇五:勞動(dòng)節(jié)贊美句子 贊美勞動(dòng)者的句子
1、生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
2、世界如此燦爛,生活如此美麗,就是因?yàn)橛心?-辛勤的勞動(dòng)者,最偉大的人!
3、水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
4、五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
5、以后的“五·一”節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我總是在欣喜之余顯得寂寞而黯然。
6、在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。
7、在這個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻,在這個(gè)勞動(dòng)者美麗的節(jié)日,我要放聲歌唱,我要大聲贊美你--偉大的勞動(dòng)人民。
8、這個(gè)五一節(jié)是屬于我自己的,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人散步,一個(gè)人思考,一個(gè)人說(shuō)話,有時(shí)候真的感到到孤單真的是一個(gè)人的狂歡,沒(méi)有拘束,不必去在意別人的想法,完全可以照自己的想法去做,有種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的感覺(jué)。
9、當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,你可聽(tīng)到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
10、當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
11、當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
12、鋼花的四濺機(jī)床的轟鳴高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利。
13、經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)體驗(yàn),我感受到了:環(huán)衛(wèi)工人真不容易,他們不怕累不怕苦,用自己的一雙長(zhǎng)滿老繭的手去支撐起一個(gè)家庭來(lái),在炎熱的夏天,他們要在火辣辣的太陽(yáng)下掃地,沒(méi)有冰涼的空調(diào),沒(méi)有冰涼的泉水,沒(méi)有夏天所用的防曬霜;只有嘴里冒著白泡的口水,頭上流著黃豆大的汗珠,身上披著一層黑色的肌膚,中暑了連醫(yī)院也不去,生怕要花錢去看????????
14、勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
15、勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
16、每當(dāng)清晨上班時(shí),看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時(shí),我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。每個(gè)城市的角落,似乎都會(huì)看一看默默工作在一線的建筑工人。
17、偶爾我抬頭仰望,數(shù)十米高的腳手架上,他們的身影仿佛在半空中飛舞,只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動(dòng)。這是他們?cè)谛燎诘毓ぷ?。每一處的施工現(xiàn)場(chǎng)都能看到他們埋頭苦干的身影,這是他們對(duì)工作的盡職,對(duì)建筑事業(yè)的熱愛(ài)。
18、清潔工人,你們事人們的榜樣,是勤勞的楷模,是整潔干凈的父母親。你們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但在我們心中,他們?nèi)匀皇亲钪档镁囱龅?,他們是我一生影響最大的人?/p>
19、雖然有些人出于種種原因看不起他們,如果沒(méi)有他們一年到頭風(fēng)雨無(wú)阻的辛勤工作,哪來(lái)今天漂亮壯觀的高樓大廈,他們不應(yīng)遭到鄙視,他們是值得我們尊敬的人,是我們建筑工地上最可愛(ài)的人。
20、他們衣著普通,樸實(shí)厚道。他們中的絕大多數(shù)人來(lái)自祖國(guó)各地。闔家團(tuán)聚的時(shí)候他們已經(jīng)開(kāi)始打點(diǎn)著簡(jiǎn)單的行李,帶著父母親的囑托帶著妻兒的期盼,離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到了建筑工地。從此,他們又開(kāi)始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。
21、五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!
22、夏天的清晨,當(dāng)太陽(yáng)公公還沒(méi)起床的時(shí)候,在馬路上已經(jīng)可以看到他們的身影了。塵土落在他們的身上,他們管也不管。中午火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,地面仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩著似的。豆大的汗珠從他們的臉上滾落下來(lái),他們只是用手隨便地往臉上一抹,又繼續(xù)工作。
23、嚴(yán)冬的一個(gè)早晨,刺骨的寒風(fēng)怒號(hào)著,就可以看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影--一個(gè)穿著制服,戴著帽子,戴著手套的清潔工人,他們推著一輛三輪車,走一段停下來(lái),拿起大掃帚把樹(shù)葉掃成一堆,再拿起垃圾筐裝樹(shù)葉。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把掃好的一堆樹(shù)葉弄得滿天飛舞,撒落得哪兒都是,可他們二話不說(shuō),又重新掃了一遍。他們冒著刺骨的寒風(fēng),推著三輪車向垃圾站走去。這時(shí),他們的臉凍得像紅蘋果一樣,雙手也凍得發(fā)紫,卻沒(méi)有半句怨言。雖然道路時(shí)那么臟亂,但是只要我們無(wú)私奉獻(xiàn)得清潔工人們一出手,久能煥然一新。正有了無(wú)私的清潔工人,道路才那么干凈。
24、勞動(dòng)不僅可以提高我們的身體素質(zhì),還是我們的精神體現(xiàn),可以使我們得到更多人的尊重。
25、勞動(dòng)的果實(shí)最甜美,幸福不會(huì)從天而降,優(yōu)美的歌聲給了我們愉悅和聽(tīng)覺(jué)享受,更給予我們得到教育。
26、勞動(dòng)是最光榮的,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活,愛(ài)勞動(dòng)的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩。
27、沒(méi)有詹天佑的勞動(dòng),哪有京張鐵路的完美竣工,哪里有中國(guó)人的揚(yáng)眉吐氣?沒(méi)有袁隆平的勞動(dòng),哪有今日豐產(chǎn)的水稻,哪里有今日的從溫飽追小康?沒(méi)有李素麗的勞動(dòng),哪有乘客放心的神情,滿意的微笑?
28、每一粒飯,都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng),揮灑汗水,用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的,勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福的生活!
29、讓我們感念勞動(dòng),堅(jiān)持“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動(dòng),做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動(dòng)者。
30、讓我們一起做一個(gè)“知榮辱,愛(ài)勞動(dòng)”的小公民吧!請(qǐng)記?。簞趧?dòng)的果實(shí)最甜美!
31、熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)生活,尊重勞動(dòng)就是尊重自己!
32、任何輕視勞動(dòng)蔑視勞動(dòng)貪圖享受不尊重辛勤勞動(dòng)的人,都是錯(cuò)誤的,都是可恥的,都應(yīng)當(dāng)手到大家的批評(píng)和指責(zé)。
33、世界上一切的事物,都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,勞動(dòng)可以說(shuō)是萬(wàn)物之源。
34、巍巍長(zhǎng)城,訴說(shuō)著古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林,感懷奉獻(xiàn)者的勞動(dòng)消減了漫天飛揚(yáng)的黃沙;高樓大廈,映照出建筑工人技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動(dòng)使荒涼的世界變得多彩,是勞動(dòng)將漫漫沙漠變綠洲,是勞動(dòng)將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
35、我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng),一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。
36、我們離不開(kāi)父母的勞動(dòng)工人的勞動(dòng)農(nóng)民的勞動(dòng)警察的勞動(dòng)教師的勞動(dòng),因?yàn)閯趧?dòng),才有我們生活的蒸蒸日上,才有國(guó)泰民安。是各行各業(yè)的勞動(dòng)者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動(dòng)養(yǎng)活了整個(gè)世界。
37、一分耕耘,一分收獲,讓我們知榮明恥,為創(chuàng)造美好的生活而勞動(dòng)吧,為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)而努力奮斗吧!
38、真正的美好生活,只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。
39、看那些光榮的勞動(dòng)模范們,他們?cè)谄椒驳膷徫簧希眯燎趧趧?dòng),贏得了榮光,贏得了尊敬!
40、凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的,都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重。
41、從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程,勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動(dòng),創(chuàng)造了璀璨華夏文明。
42、從刀耕火種開(kāi)始,我們的祖先就踏過(guò)冰川草原,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)從歲月的深處一路走來(lái)。他們學(xué)會(huì)了狩獵,學(xué)會(huì)了采摘,學(xué)會(huì)了耕田,學(xué)會(huì)了織布,他們學(xué)會(huì)了用自己的雙手養(yǎng)活自己,學(xué)
43、會(huì)了用勞動(dòng)去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富。
44、鄙視勞動(dòng)者的人,沒(méi)有權(quán)利享受生活,因?yàn)樗械纳钯Y料,無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的,都來(lái)源于勞動(dòng)。所有的幸福都植根于勞動(dòng),當(dāng)你開(kāi)始對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí),說(shuō)明你的價(jià)值觀在游
45、移,這是極其危險(xiǎn)的,因?yàn)樗鼘?dǎo)致你價(jià)值取向的迷失,使你走上人生的歧路。
46、愛(ài)不愛(ài)勞動(dòng)反映著一個(gè)人的品德修養(yǎng),所以我們應(yīng)該做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
47、勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
48、勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
49、勞動(dòng)是艱苦的,成果是甘甜的;沒(méi)有辛苦的勞動(dòng),就沒(méi)有甘甜的果實(shí)。尊嚴(yán)靠勞動(dòng)爭(zhēng)取,財(cái)富因勞動(dòng)而產(chǎn)生。世界因?yàn)閯趧?dòng)而改變,生活因勞動(dòng)而美麗。
50、勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
第五篇:贊美梅花句子
引導(dǎo)語(yǔ):梅花甘于寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的贊美梅花句子,歡迎閱讀!
1、古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!贝捣髅坊ǖ牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)梅花的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀梅花的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。
2、為什么在百花深處人么偏愛(ài)梅花偏鐘情于梅花?是因?yàn)樗赖木壒蕟??是的,它的確很美。雖然它的美雖然不比桃花艷麗,不比牡丹嬌艷,不比茉莉清香,但它的美是別具一格的美。它的美綻放在風(fēng)雪中,當(dāng)人們來(lái)到雪地里看見(jiàn)一棵梅花綻放在風(fēng)雪中紅梅,誰(shuí)不被它傾倒,誰(shuí)不被它征服。大雪壓梅花,梅花不低頭。的確。
3、我愛(ài)臘梅花,愛(ài)它那傲霜斗雪,永不退縮和頑強(qiáng)的精神,每當(dāng)看到臘梅花,我就會(huì)想起兩首古詩(shī),一首是王安石寫的梅花――墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。另外一首是(北宋)盧梅坡寫的――梅雪爭(zhēng)春末肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。是?。∧敲利惖拿坊?,點(diǎn)綴在奇妙的大自然中,這怎么不叫人陶醉呢?
4、“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!焙D月時(shí),百花凋零,唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中,而這不禁令我們感到贊嘆。我俯下身子,用一雙冰涼的小手輕輕地?fù)崦坊?,?xì)細(xì)體味著梅花不畏嚴(yán)寒的高尚品質(zhì)。
5、中國(guó)人愛(ài)梅花,愛(ài)的就是它與中國(guó)人有這相同的精神。有這俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)的精神。落紅不是無(wú)情物,它的一生就像一部樂(lè)曲。
6、梅花是花中最堅(jiān)強(qiáng)的,在所有鮮花凋謝的時(shí)候,臘梅花卻堅(jiān)強(qiáng)、不畏寒冬的開(kāi)放在樹(shù)桿上,而臘梅花是永存的,它在寒冷的冬天時(shí)開(kāi)放花朵,在其它季節(jié)開(kāi)放出郁郁蔥蔥的樹(shù)葉,這也是臘梅花的身影,臘梅花堅(jiān)強(qiáng)的精神令我敬佩。
7、梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我也要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
8、梅花美,卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香,卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)?!泵坊ǎ裂┒匪⒉慌吕щy、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地!
9、我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然的挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
10、在百花凋謝之季,唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮明。股股清香,沁人心脾。梅花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明。
11、我愛(ài)我家的臘梅花,它的芳香讓我陶醉,它的精神讓我敬佩,它的品格讓我喜愛(ài)。比起牡丹它少了幾分高貴,比起百合它少了幾分高雅,比起玫瑰少了幾分美麗,它既不能像玫瑰代表愛(ài)情,也不能像康乃馨代表母愛(ài),可它的堅(jiān)強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的精神讓我喜歡。
12、看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力,才能帶傷開(kāi)放?看那枯瘦的枝條,誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?
13、梅花乃是歲寒三友中的領(lǐng)頭羊,它生性堅(jiān)毅、不服輸。在風(fēng)雪之中,遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,正頂著狂怒的寒風(fēng),慢慢開(kāi)放,是梅花,是梅花;梅花不像其它的嬌艷花朵,它在風(fēng)雪中才是吐芳展艷的佳時(shí),這不正像我國(guó)人民的性格嗎?在外國(guó)瘋狂地瓜分我們的土地時(shí),我們亦要像梅一樣堅(jiān)毅,也要像梅花一樣在拼搏,像取得的勝利像梅花的開(kāi)放那么盛美,那么充滿了甜。
14、在中國(guó)人眼里,梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象,是中華民族精神的象征,向來(lái)為中國(guó)人民所尊崇。大家應(yīng)該還記得北宋詩(shī)人林和靖歌頌梅花的詩(shī)句吧:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏,”
15、我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天里的梅花。它非常美,朵朵冷艷,縷縷幽芳,別具一格。它不光美,而且他的精神還很值得人敬佩!在那寒風(fēng)刺骨冬天,穿著大棉襖的我還冷得直打哆嗦,更何況是一枝梅花,它沒(méi)有暖和的棉襖,也沒(méi)有溫暖的火爐,竟在寒風(fēng)刺骨的冬天中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生存了下去,卻開(kāi)的那么美,那么鮮艷。
16、梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗,沒(méi)有牡丹的大紅大紫,沒(méi)有蘭花的淡雅,沒(méi)有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”,更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。
17、那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像一顆顆價(jià)值不菲的水晶。梅花有的早開(kāi),有的晚開(kāi),在同一棵樹(shù)上,可以看到千姿百態(tài)、各種形態(tài)的梅花。風(fēng)吹葉落時(shí),你不必?fù)?dān)心梅花花瓣會(huì)隨之落下而摔破,梅花不是嬌貴的話,反而越是寒冷,越是開(kāi)得精神、秀氣。古人云“寶劍峰從寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不正是梅花品質(zhì)的寫生嗎?
18、號(hào)稱“報(bào)春梅”的梅花,在大地還是一片凄涼的時(shí)候,人們?cè)谄谂未禾煸缛諄?lái)臨的時(shí)候,它第一個(gè)打破寒冷,映入人們的眼簾,告訴人們:冬日即將過(guò)去?;ú輦円哺S著陸續(xù)發(fā)芽,開(kāi)花。是大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。是梅花呼喚來(lái)了春天,是梅花帶來(lái)了生機(jī)。
19、梅花是冬天唯一僅存的花朵?還是春天最早開(kāi)放的花枝呢?積雪壓斷枝頭的時(shí)候,百花凋謝,梅花踏著風(fēng)雪來(lái)了。而當(dāng)冬去春來(lái),萬(wàn)物蘇醒,百花滿園的時(shí)候,梅花卻又一人先去。是追蹤風(fēng)雪而去呢?還是把它引來(lái)的春天留在人間?
20、是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?
21、我不僅欣賞梅花的美麗,更欣賞梅花所蘊(yùn)含的精神力量。在冬天,梅花能忍受住呼嘯的北風(fēng),經(jīng)得起無(wú)情冰雪的考驗(yàn)。不管下多大的雪,刮多大的風(fēng),梅花依然傲然挺立地綻放著,冬日的梅花就是一道亮麗的風(fēng)景線。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”。梅花所體現(xiàn)出的這種堅(jiān)忍不拔,不屈不撓,自強(qiáng)不息的精神,而這正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
22、梅花,是最堅(jiān)韌的花。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,當(dāng)別的花枯萎零落,花殘葉敗時(shí),梅花卻昂首怒放,獨(dú)樹(shù)一幟,傲然挺立在這冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的嚴(yán)寒,它也能“疏影橫斜水淺清,暗香浮動(dòng)月黃昏”,笑傲乾坤。
23、春天是百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵被搬出溫盆時(shí),而梅花卻凋謝了,但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……
24、然而,梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái),它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。暑盡冬來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,這都充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?
25、梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞,一股香氣不禁迎面撲來(lái),馨香陣陣,淡雅清新,頓時(shí)使人感到心曠神怡……
26、梅花不但是最早開(kāi)的花,它的艷麗色彩,更是其它花無(wú)法相比的,而當(dāng)大地邁進(jìn)晚秋,特別是在嚴(yán)冬的時(shí)候,它一花獨(dú)秀,花兒們都彎下了腰,低下了頭,而再落葉不久后的枝頭,發(fā)芽了在嚴(yán)冬里,而在霜雪里,依然可以看見(jiàn)梅花,頑強(qiáng)的身影,在與雨雪博斗。
27、詩(shī)人曾多次贊美過(guò)梅花“……俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)……”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,未有暗香來(lái)。”……梅花是多么的高潔,它代表了勇敢。頑強(qiáng)的精神,它代表了英雄人物,它在寒冷的冬天里,不要人的夸獎(jiǎng),在哪兒開(kāi)放,是多么的偉大,純潔。
28、在寒冷的冬季里,許多花都凋謝了,而那時(shí)只有臘梅花開(kāi)得最茂盛。在雪季里,臘梅花盛開(kāi)了,嬌嫩的花朵卻不怕凜冽的北風(fēng),星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在頭上,十分美麗,白雪覆蓋著它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上,把冬天點(diǎn)綴的更加美麗;自然——光這一點(diǎn),同其它三季里的那些花兒相比,不是顯得十分可貴嗎?
29、梅花是我國(guó)國(guó)花,她與松、竹合稱“歲寒三友”。從不與世俗爭(zhēng)艷,只在春天將要來(lái)臨的時(shí)候,在依舊潔白卻已有些柔軟的雪地上堅(jiān)守其節(jié)。風(fēng)似乎總是凜冽的,但她的心靜如水又像冰。所以風(fēng)恰巧讓她擁有了一道無(wú)聲的屏障,就沒(méi)有人會(huì)去打擾她,她在某個(gè)地方傲然挺立。你只有靠近她、融入她,才能發(fā)現(xiàn)在她那孤高的外表后還藏有多少的辛酸與苦楚。
30、中國(guó)人愛(ài)梅花,是因?yàn)樗了费┑木竦木壒蕟??是的,中?guó)人愛(ài)的是已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。而愛(ài)的是待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。愛(ài)它有靈魂。有骨氣。有品格的精神。梅花為什么能排在“四君子”自首呢?正是因?yàn)樗@種傲霜斗雪,謙虛樂(lè)觀的精神!
31、我愛(ài)梅花那有靈魂、有骨氣,有品格的精神。梅花之所以排在“四君子“之首,也正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神!它從不與牡丹爭(zhēng)花首,不與玫瑰爭(zhēng)美麗,它就平平淡淡的生活著。然而它不炫耀自己的美麗,它自己也有著一副傲骨,也不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄過(guò)來(lái)。
32、愛(ài)梅花,愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)勇毅:愛(ài)梅花,愛(ài)你的頑強(qiáng)不屈:愛(ài)梅花,愛(ài)你在困難面前不低頭:愛(ài)梅花,愛(ài)你象征著我們巍巍的大中華,永遠(yuǎn)都是意氣蓬勃,屹立不倒!
33、我愛(ài)臘梅花,愛(ài)它那傲雪斗霜,永不退縮和頑強(qiáng)的精神;我愛(ài)臘梅花,因?yàn)榕D梅花有著我們值得學(xué)習(xí)精神,讓我們時(shí)時(shí)刻刻記得做一個(gè)‘傲雪斗霜’永不放棄追求的人!每當(dāng)我看到臘梅花的時(shí)候,我就會(huì)想起兩首古詩(shī)來(lái),一首是詩(shī)人王安石寫的梅花——墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。另一首是北宋盧梅坡寫的——梅雪爭(zhēng)春末肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。是??!那美麗的梅花,點(diǎn)綴在奇妙的大自然中,怎么能不叫人陶醉呢?
34、這么多的梅花,一朵有一朵的顏色??纯催@一朵,很美;看看那一朵,更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫,那畫家可真了不起。
35、古人有句話說(shuō)得好:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!泵坊ㄖ韵銡庖u人,是因?yàn)樗晃泛?,以頑強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存,而冬季的花都已凋謝,只有梅花綻放顯得格外香。
36、這小小的粉紅的花,是如此秀麗,又是那么的堅(jiān)強(qiáng),在冰天雪地中微笑著,散發(fā)著迷人的香味!然而,她又是那么大度,每當(dāng)春天來(lái)臨,在“山花爛漫”時(shí),卻只“在從中笑”。我想,這一定不是孤傲,這也需要勇氣,好不容易挺過(guò)了地凍天寒,卻又在春風(fēng)中離去。她來(lái)了,或許無(wú)人知曉,她去了,也沒(méi)人注意,她不求贊美,只求將自己的最后一抹芳香獻(xiàn)給春天!人們都說(shuō)春花之美麗,可我卻醉心于寒梅的花開(kāi)無(wú)聲、花落無(wú)痕。
37、自古以來(lái),就有許多詩(shī)人稱贊梅花。如王安石的“遙知不是雪,惟有暗香來(lái)。”毛主席的“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!钡龋急砻髁嗽?shī)人對(duì)梅花的熱愛(ài)。更絕的是,就連紙上梅花也倍受人們青睞,如王冕的“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!斌w現(xiàn)了詩(shī)人梅花般的情操。
38、我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起,爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)?!奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng),雪堆遍滿四山中。何方可化身千億,一樹(shù)梅花一放翁”,在爸爸搖頭晃腦的吟誦中,小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中,我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
39、“梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點(diǎn)也不比它們差,不是嗎?
40、梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道,這不正是我們的清潔工人么?她們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,她們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神,做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。
41、梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái),它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”,歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。暑盡冬來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?
42、“冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m”。她沒(méi)有玫瑰般艷麗,卻能在風(fēng)雪中傲立,她沒(méi)有茉莉般芬芳,卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放,她便是梅花——那超凡脫俗的梅花!
43、人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?,而我贊美梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪挺立的精神。
44、梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花,但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。
45、梅花,是最無(wú)私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凜冽寒風(fēng)吹得東倒西歪、左搖右晃的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí),它總是默默承受著,從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)冤,從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)屈。它不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱;不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪;不因缺少同伴而失落。不學(xué)嬌弱桃花逐流水,不比輕浮柳絮漫天飛,只是無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間,努力的裝點(diǎn)著銀白的世界。梅花把春天留給了別人,而將這難以忍受的巨寒留給了自己。
46、在百花凋謝之季,唯有梅花在努力地萌芽、長(zhǎng)大。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在雪地中。只見(jiàn)梅花在怒放,開(kāi)得那么艷麗,股股清香,沁人心脾,在寒冷的冬天里加了絲絲暖意。
47、梅花從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,梅花有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。梅花不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
48、我敬愛(ài)梅花。“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒,不怕艱險(xiǎn),始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng),哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的?每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí),我想起了梅花的樂(lè)觀;每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí),我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí),就想起了梅花的芬芳。
49、梅花是我們中國(guó)有名的花,大抵是春暖才開(kāi)花,它卻不一樣。他的花開(kāi)在冬天,愈是寒冷,花開(kāi)的愈精神,愈秀氣。他不管經(jīng)歷多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。他這種精神正是中華民族的精神。就連歐美的友人也開(kāi)始接受梅花精神,盛贊梅花的香氣是冬天的甜蜜。
50、梅花美確把美留給了大地,梅花香,卻又誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)。美花俏卻俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。它鞠躬盡瘁,死而后已,以一莫余紅換來(lái)春滿天地!