第一篇：《原來我也擁有這么多》

原來我們擁有這么多

我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過的東西，也使你快樂過。

而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓?，是一張白紙。可能你們?huì)覺得，世上那么多東西是能使自己快樂的，為什么我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實(shí)讓我快樂了。小時(shí)候，當(dāng)我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創(chuàng)新的開始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙，我會(huì)隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫畫，一會(huì)兒是一只蝴蝶，一會(huì)兒是一個(gè)房子，一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會(huì)畫在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。

有時(shí)我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店，他們總會(huì)買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了，不一會(huì)兒，我就可以自己開動(dòng)了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家，讓我在快樂里成長。

現(xiàn)在我長大了，但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂，上學(xué)了，我在身邊總會(huì)帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學(xué)習(xí)也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物，讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲，因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓沸腋?。它促進(jìn)我成長，可以說是一個(gè)不會(huì)說話的老師，默默地支持著我。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每一個(gè)事物，怎樣發(fā)覺它給自己帶來的快樂，這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因?yàn)閾碛兴晕铱鞓贰薄?/p>

其實(shí)我也擁有這么多

老抱怨，自己什么都不如別人?？勺屑?xì)想想，其實(shí)我也擁有這么多——

總是說，自己貧窮。但仔細(xì)想想，我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，它比金錢還寶貴。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)讓他知道珍惜時(shí)間的好處；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。像卓別林說的：“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來?！鼻宄裤逶≈栂褛s集似的來到學(xué)校，傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑，將擠出來的時(shí)間，偶爾看看書，偶爾聽聽音樂，偶爾參加體育鍛煉。學(xué)會(huì)擠時(shí)間、利用時(shí)間，我就擁有了世上最大的財(cái)富，想想，其實(shí)我也很富有。

總是說，自己愚昧。但仔細(xì)想想，我擁有世上最高尚的品質(zhì)——善良。雨果說：“善良的心就是太陽?！碑?dāng)善良之花綻放的時(shí)候，心里就像灑滿了陽光般溫暖。一次在滑冰場上，看到一個(gè)小男孩摔倒，他向在場的人發(fā)出了求助的目光，他需要我的幫助，趕緊去扶他起來，會(huì)有人幫助他的，不用我去扶??“去”與“不去”兩個(gè)影子在我腦海里爭吵，當(dāng)時(shí)心里可真不是滋味，有什么比無助時(shí)的痛苦更重要呢？于是我去了，快速地滑向小男孩的面前，伸出手將他扶了起來。當(dāng)我看到那純真的微笑的時(shí)候，心里不禁舒坦了許多，從心底里散發(fā)出心靈的芳香??善良。我就擁有了世上最高尚的品質(zhì)，想想，其實(shí)我也很富有。

總是說，自己困惑，但仔細(xì)想想，我擁有世上最完美的知音——探究。我天生喜歡提問題，這是什么？那是什么？我總是有一腦子的問號(hào)，有時(shí)也因?yàn)檫@問號(hào)、探究、刨根問底，收獲了許多。讀了《兩小兒辯日》，也讓我很好奇，太陽到底什么時(shí)候離我們近，什么時(shí)候遠(yuǎn)。我便開始查閱資料，看書、上網(wǎng)、最后終于明白，太陽離人的距離不管早晚都是相同的。經(jīng)過我的一番努力，不斷探究，解決我的猜想。人生是個(gè)大舞臺(tái)，在我的后臺(tái)，有著一個(gè)這樣完美的知音，想想，其實(shí)我也很富有。

總是說，自己懦弱，但仔細(xì)想想，我擁有世上最偉大的精神——拼搏。拼”者---為達(dá)目的不惜代價(jià)，乃至于付出生命代價(jià)者為“拼”?！安闭?--在沒有可能或可能性極小成功的情況下，放手一試者為“搏”。記得那次和父親下棋，我是連連戰(zhàn)敗，但我還是堅(jiān)持到底了。終于，勝利的號(hào)角為我吹響。其實(shí)，人生就如下棋，趁我們還年輕，努力奮斗，放手一搏。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。要扼住生命的咽喉，拼搏，是我們的命運(yùn)。奮斗、拼搏、堅(jiān)持??我擁有著這樣偉大的智慧。

想想，其實(shí)我也擁有這么多。

第二篇：2014年宿遷市中考下水作文：原來我擁有這么多

2014年宿遷市中考下水作文：原來我擁有這么多 江蘇濱海三中 陸可愛 【文題呈現(xiàn)】

（60分）請(qǐng)以“原來我擁有這么多”為題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活寫一篇文章。

要求：文題自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。【下水作文】

原來我擁有這么多 江蘇濱海 陸可愛

我從學(xué)校拖著疲憊的身體回到家，一言不發(fā)，垂頭喪氣。

愛人問我，你怎么了？我答，升職無望了。愛人笑著說，你有官癮嗎？我說，哪有官癮，順?biāo)浦?，只是掙個(gè)面子啊。

愛人勸導(dǎo)：你已經(jīng)夠有面子了。你擁有100多本書，你學(xué)校誰有？你局誰有？你縣誰有？我為你驕傲！你看，你每天做著自己喜歡做的事情，還拿點(diǎn)稿費(fèi)，“中飽私囊”，誰有你這般自由自在？你看，你局的H局長前腳“進(jìn)局子”了，職校的X校后腳又“雙規(guī)”了，這官當(dāng)?shù)锰絾?？你一不怕紀(jì)委，二不怕人民來信，三不怕鬼敲門，誰有你這般夜夜打呼嚕，一夢到天亮。我為你心底無私而高興！是啊，聽著舒服多了。俗話說，比上不足，比下有余。我有才華自張揚(yáng)，我有才氣自來財(cái)氣！我不貪污，我貪“才”！

母親來電教導(dǎo)：你高級(jí)下來了，你還舍不得那些酒肉飯局？每天醉醺醺喝傷了胃，到頭來喝壞身體，誰稀罕你？你有能干的媳婦持家，你有懂事的兒子創(chuàng)業(yè)，你多減肥，你多運(yùn)動(dòng)，你的健康才是全家人最大的面子！

是呀，健康是1，其他都是0，沒有了1，其他都是過眼煙云。我有健康自張狂，我有幸福自惜福！我不應(yīng)酬，我應(yīng)分！

老大給我微信：你左手有親情，你右手有愛情，還外掛著友情。你不是一個(gè)在戰(zhàn)斗，你的身后有你愛妻嬌子，你的身邊有你的兄弟姐妹。你有車有房，“樓上樓下，電燈電話，小寶車一跨，實(shí)現(xiàn)四化”，兒時(shí)的夢想早已成真，想想30年前，我們?cè)谵r(nóng)村的苦日子，你難道不滿足？人生何求，一生求何？！讓我們一起伸出溫暖的雙手來呵護(hù)親情、珍惜愛情、牽掛友情，只有這樣我們的生活才會(huì)更加美好！

是啊，美好的生活有兄弟相陪，有妻兒相隨。人無我有，人有我多，人多我優(yōu)，一路歌來一路笑，一片歌來一片舞！我不攀比，我攀親！展開笑顏，我又興高采烈地上班去了。【文題解析】

文題具有思辨性，遵循讓學(xué)生作文“有話可說，有情可訴”的原則，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注心理，培養(yǎng)其積極健康向上的審美情趣。但若真正寫出感性與理性兼具的文章，還需要學(xué)生有相當(dāng)厚實(shí)的基本功，也體現(xiàn)出試題對(duì)于學(xué)生生活、心理的關(guān)注，體現(xiàn)了濃濃的生活氣息。文題中“原來”，表明文中有一個(gè)轉(zhuǎn)折的節(jié)點(diǎn)，或是頓悟的時(shí)刻，從未曾想到到恍然大悟；或是點(diǎn)化的瞬間，從忽視到重視。文題中“我”表明是文章的視角是第一人稱，或者是作者自己，或者是行文中的敘述者。文題中“擁有”說明文章索要表述的重點(diǎn)，本來就存在，從來就有的，只是被忽視了，或者忽略了。文題中“這么多”說明不是一個(gè)，或者兩個(gè)，而是多個(gè)，三個(gè)或以上謂之多也。【同齡習(xí)作】

原來我擁有這么多

揚(yáng)州市竹西中學(xué)初二（10）班 江雨欣

一 “數(shù)學(xué)，又是數(shù)學(xué)！到底是誰發(fā)明了數(shù)學(xué)??！”我煩躁地揉著頭發(fā)，心中暗自埋怨著。開門的聲音傳來，我機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭去。是她。

白皙的臉上掛著燦爛的微笑，忽閃忽閃的大眼睛，眸子深處蕩著盈盈笑意。高挺的鼻子，小巧的紅唇，一襲白衣將她身上的甜美氣質(zhì)襯托得淋漓盡致。再看看自己，只剩下無盡的苦澀，而她手上的一張滿分試卷更是對(duì)我赤裸裸的挑釁！“找我有事嗎？”

“哎喲，數(shù)學(xué)沒考好吧，我來幫幫你?！?不滿的情緒迅速漲滿腦袋，我一把推開她，惡狠狠地說：“考得好了不起嗎？我數(shù)學(xué)就是差，用不著你管！怎么，特意來看我笑話？”

她眼中充滿了慌張，連連后退：“我不是這個(gè)意思??”

又來了，這種驚慌失措小鹿般無辜的眼神，你知不知道我最討厭你這副樣子。她小心翼翼地挪動(dòng)腳尖，試圖再次靠近我，眼眶紅紅的。

我察覺到她的意圖，沒等她近身，就冷冷地說了一句：“出去?！?“我先走了，你好好復(fù)習(xí)吧。加油，我相信你！”

媽媽推門進(jìn)來，手里捧著兩個(gè)盤子，奇怪地說道：“咦，人呢？不是來請(qǐng)你吃蛋糕的嗎？” 原來今天是她的生日，她只是想來和我一起過生日！

窗外，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，明明是初夏，卻令人感到些寒意。

二

我終于忐忑地輕輕敲響了她家的門。

“嗨！”這回輪到我手足無措了，“生氣了嗎？”

她一動(dòng)不動(dòng)地站著，眸子依然那么深邃。我尷尬地站在原地，不知道該再說些什么好。她突然“撲哧”笑了一聲，開心地?fù)涞轿业纳砩?，雙臂把我抱得那樣緊。擁抱中，兩顆心緊貼在一起，我感受到她的激動(dòng)和自己的一種稱得上失而復(fù)得的喜悅，擁有這份寶貴友誼的感覺竟是那樣真實(shí)！

我們都很默契地沒有再提起之前發(fā)生的事。蛋糕被輕輕放在小桌上，12支蠟燭閃爍著溫暖的光。她小聲地說著愿望，把蠟燭吹滅。我笑著問她許了什么愿，她一臉神秘地說：“不告訴你！”

我眼眶突然有些濕潤了，而心里卻偷偷地笑，其實(shí)我都聽到了：希望我們都快樂！這個(gè)笨蛋，無論我怎么不好，都把我放在心上。

謝謝你，愿意忍受我的小脾氣，陪我度過一個(gè)又一個(gè)困境。我擁有你的關(guān)心，擁有這一份純純的友情，擁有好多燦爛的夢想和對(duì)未來的憧憬。因?yàn)槟?，我不?huì)再覺得自己一無所有，你讓我感受到了滿滿的幸福。

一晃兩三年，匆匆又夏天，今天提筆想到你，心里都是你。點(diǎn)評(píng)：

小作者以友情為切入點(diǎn)，寫出了朋友之間一場誤會(huì)的消除，語言細(xì)膩，行文流暢。想與小作者商榷的是： “這么多”的友情就體現(xiàn)在一場誤會(huì)的消除上，選材是否狹窄了？建議將關(guān)于**的大段敘事合理剪裁，留下篇幅使用點(diǎn)面結(jié)合法將友情寫開去。另外，“原來”二字含有一種頓悟，頓悟契機(jī)的選擇也影響著作文的品質(zhì)。

第三篇：老百姓再勤勞也養(yǎng)不起這么多官

全國人大代表、全國人大法律委員會(huì)副主任委員、中央紀(jì)委原副書記劉錫榮

全國人大代表、全國人大法律委員會(huì)副主任委員、中央紀(jì)委原副書記劉錫榮，昨天在浙江代表團(tuán)全體會(huì)議上建議制定《編制法》，制止“官滿為患”。

官太多，給買官賣官無盡空間

劉錫榮說，現(xiàn)在有些地方亂設(shè)機(jī)構(gòu)，亂定級(jí)別，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和公務(wù)員人數(shù)超標(biāo)，“這兩亂兩超給買官賣官留下無盡空間?！眲㈠a榮說，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)好幾百個(gè)干部，小汽車停了好幾排，一些地方政府秘書長有十幾個(gè)，每個(gè)秘書長都要給房子，配汽車，這些支出最終都是老百姓買單。

“老百姓再勤勞，也養(yǎng)不起這么多官??！” 劉錫榮說，4年前全國公務(wù)員是600萬人，現(xiàn)在已經(jīng)增加到1000萬人，一年多100萬人?！叭绻?00萬大學(xué)畢業(yè)生都去考公務(wù)員，這是歷史的倒退.”

他結(jié)合在中央紀(jì)委的工作經(jīng)歷說，官多了不好管，供養(yǎng)成本、教育成本、監(jiān)管成本和違法違紀(jì)查處成本都很高。

搞小金庫，要追究刑事責(zé)任

劉錫榮還說，現(xiàn)在財(cái)政收入沒有全部納入預(yù)算，去年全國3萬多億土地出讓收入就沒有納入，國有資產(chǎn)經(jīng)營性收入等也沒有納入，很多財(cái)政資金未受到人大監(jiān)督，造成財(cái)政資金分配使用 “不科學(xué)”，“會(huì)叫的孩子多吃奶”，全國各地各部門設(shè)駐京辦“跑部前進(jìn)”，造成腐敗。同時(shí)，財(cái)政紀(jì)律不嚴(yán)肅，超收財(cái)政先斬后奏，年底突擊花錢，事后補(bǔ)個(gè)報(bào)告就行。“《國民收入分配法》早就該搞了”，他說。

他同時(shí)建議，將審計(jì)署從國務(wù)院劃給人大直管，對(duì)人大負(fù)責(zé)，審計(jì)署和中紀(jì)委合署辦公，“再搞小金庫、老鼠倉，要追究刑事責(zé)任”，不采取嚴(yán)厲措施，貪污、挪用財(cái)政資金還是像“左手拿到右手”這樣方便，紀(jì)委人再多也查不過來。他以中紀(jì)委和監(jiān)察部合署為例，說明合署辦公效率比原來高得多。

厘清政府職能

劉錫榮說，十七屆四中全會(huì)工作報(bào)告中提出，推進(jìn)反腐倡廉要制度創(chuàng)新，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，深化行政管理體制改革，加快推進(jìn)政企分開、政資分開（政府管理公共事務(wù)的職能要與政府作為國有資產(chǎn)出資者的職能分開）、政事（事業(yè)單位）分開、政府與市場中介組織分開。

他認(rèn)為，這“四不分”造成行業(yè)壟斷、地方保護(hù)，市場機(jī)制對(duì)生產(chǎn)要素起不到基礎(chǔ)性配置作用，相反，權(quán)力和利益配置力度大?！八牟环帧卑岩粋€(gè)13億人口的世界最大市場條塊分割。“有些行業(yè)長期收入比其他行業(yè)高5倍、高10倍，這在健康的市場經(jīng)濟(jì)中是不可想象的”，曾在溫州擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)的劉錫榮說，“有些溫州企業(yè)家說，到國內(nèi)有些地方投資，比到國外投資還麻煩。一定要打破籬笆，填平鴻溝”。

劉錫榮說，“四不分”問題解決了，社會(huì)主義民主法制和公平公正公開的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序才能真正建立起來，壟斷、權(quán)錢交易、分配不公等問題也就能得到有效解決。

第四篇：當(dāng)微笑也擁有回憶策劃書

信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、女生部

“當(dāng)微笑也擁有回憶”

——用照片、繪畫展示你心中最美的微笑

一、活動(dòng)主題

用照片留住最美的笑容

二、活動(dòng)背景及意義

5月8日為世界微笑日，是唯一一個(gè)慶祝人類行為表情的節(jié)日。微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。笑是人類最好的心態(tài)，微笑是人類最靚的表情，微笑是人類最美的語言。讓我們把微笑寫在臉上，把真誠與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。

母愛是世界上最偉大、最崇高的愛，在我的記憶里，母親永遠(yuǎn)是一位面帶微笑、和藹可親的母親，母親的微笑是親切的，溫馨的，那笑就是我們心靈的寄托，是我們情感的依偎。2013年5月12日母親節(jié)那天，用相機(jī)記錄下母親的微笑，讓這一刻美好的回憶永遠(yuǎn)定格在我們心中。

這個(gè)世界不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用你手中的相機(jī)或是你的畫筆，把你身邊最美麗、最獨(dú)特的微笑展現(xiàn)出來與我們共同分享這些美好的瞬間??

三、活動(dòng)對(duì)象

全體在校大學(xué)生

四、主辦方

信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部，文藝部

五、活動(dòng)時(shí)間

（1）作品收集時(shí)間：2013年5月8日——5月15日

（2）作品初選時(shí)間：待通知

（3）作品評(píng)獎(jiǎng)及展示時(shí)間：待通知

六、活動(dòng)內(nèi)容

由同學(xué)上交作品,作品內(nèi)容要求：

（1）內(nèi)容健康，積極向上

（2）作品對(duì)象是你身邊的朋友、同學(xué)、室友、師長等

（3）作品形式為照片或手繪畫，要保證作品圖樣清晰、主題鮮明，不得大量后期軟件修改

（4）作品數(shù)量：1—3張

（5）作品旁需要附加 20 字以內(nèi)的批注

七、活動(dòng)流程

1、前期宣傳準(zhǔn)備

（1）制作海報(bào)、展板，置于一、二食堂

（2）通知信息工程學(xué)院各班班長及團(tuán)支書，將本活動(dòng)通知到各個(gè)

同學(xué)。

2、活動(dòng)參與方式

（1）相機(jī)所拍攝的作品通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)到指定接收郵箱中，繪畫作品

用相機(jī)拍攝下來后，再發(fā)到指定郵箱。

（2）向郵箱中發(fā)作品的同時(shí)，要同時(shí)附有作者姓名、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方式、作品名稱及作品附注。

（3）作品的發(fā)送時(shí)間必須在作品收集時(shí)間范圍內(nèi)，過時(shí)將不予受

理。

3、活動(dòng)具體流程

（1）作品收集、分類、整理。

（2）作品初評(píng)，選出 20 幅優(yōu)秀作品，參加最終評(píng)選。

（3）通知初選通過者，攝影作品將照片洗出，繪畫作品準(zhǔn)備好原

稿，同時(shí)將作品交到指定地點(diǎn)（信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室）。

（4）作品終選，在 20 幅作品中評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

初評(píng)：由學(xué)生會(huì)工作人員進(jìn)行

終選方法： 將20幅作品以海報(bào)形式貼出，在特定地點(diǎn)、特

定時(shí)間在一、二食堂外，由同學(xué)們投票選出。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：3 名

三等獎(jiǎng)：4 名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

信息學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、女生部二〇一三年五月六日

第五篇：我擁有,我快樂

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我擁有，我快樂

成長如一片夜空，每一段經(jīng)歷，或快樂或悲傷或憤怒的，都是一顆明星。為這片無際的夜空，添上了色彩。

曾經(jīng)的我，不太自信。有時(shí)候，老師上課時(shí)點(diǎn)人回答問題，我都會(huì)內(nèi)心一緊，想著：千萬別點(diǎn)我呀！而讓同學(xué)舉手回答問題時(shí)，我更是知道答案也不地發(fā)言。這一切，好像跟我沒有關(guān)系。我總是靜靜地坐在角落，像一個(gè)旁觀者地看著一切。那時(shí)的我呀，是一個(gè)內(nèi)向的女孩。

所以每回老師的評(píng)語總是：希望你更加積極，那么你將會(huì)走向卓越。這千篇一律的話語，沒有真正的改變我，而是那一次：

“老師上課時(shí)說了這樣一句話：“不要只做海綿，也要做墨水”。這短短的一句話，讓我羞愧了，思考了很久很久。那么長的時(shí)間，我豈不是一直在當(dāng)一塊海綿，瘋狂的吮吸著知識(shí)之水，卻沒有將自己所知的，給予給別人嗎？發(fā)言真的有那么可怕？走向自信真的有那么困難嗎？”

我心里充滿著一種有些興奮又有些緊張的矛盾心情，終于跨出了這一步。又一次上課，我鼓起勇氣舉起了手，老師把我點(diǎn)了起來。我想，老師是驚喜的。我坐下時(shí)，我是快樂的。后來，我漸漸地嘗試并領(lǐng)略著。我發(fā)現(xiàn)，站起來與老師交流的時(shí)刻，是幸福的。

而那年，老師的評(píng)語終于變了：你高舉的手，像一條美麗風(fēng)景線。同學(xué)和老師都看見了你的進(jìn)步。恭喜你，加油。

我非常欣喜。勝利仿佛站在我的對(duì)面，對(duì)我微笑著。

我擁有自信，我快樂。它是我今后不可缺少的。我將攜帶著它，攀更高的山巖，看更好的風(fēng)景。一直等到鮮花開放的時(shí)刻。