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      在九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      時(shí)間:2019-05-13 13:59:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:在九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      在九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      張生偉

      (2016年9月30日)

      尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家好!

      首先,我代表學(xué)校對(duì)各位在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎!對(duì)各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!

      九年級(jí)學(xué)生再過(guò)半年多時(shí)間就要離開(kāi)學(xué)校,走進(jìn)中考的考場(chǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù),也要圓家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?,F(xiàn)在的時(shí)間非常寶貴,已經(jīng)到了沖刺的階段。這一階段工作做好了,孩子就能考上理想的高中,這一階段工作做不好,就有可能前功盡棄,給孩子以后的發(fā)展,一生的幸福留下終生的遺憾,因此,今天把大家請(qǐng)回來(lái),共同商討如何讓孩子把握最后這80天的時(shí)間,順利畢業(yè),考上理想的學(xué)校。下面我想給大家談?wù)勎覀儗W(xué)校管理和教育教學(xué)的有關(guān)情況以及對(duì)家長(zhǎng)的一點(diǎn)期望。

      一、充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)班工作的重要性。

      孩子進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了九年的學(xué)習(xí),九年級(jí)這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一學(xué)年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體 系,既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高一級(jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,方方面面都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、了解并支持學(xué)校的工作。

      學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作十分重視。首先,我和副校長(zhǎng)譚偉偉包九年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)是邵秉忠老師,我們?nèi)斯餐?fù)責(zé)九年級(jí)教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作。其次,在教師配備上,優(yōu)先考慮初三年級(jí),承擔(dān)教學(xué)工作的教師都是具有豐富畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。第三,學(xué)校加強(qiáng)了過(guò)程管理,采取多種手段和措施提高教學(xué)質(zhì)量,每月進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè),考后進(jìn)行質(zhì)量分析。第四,學(xué)校非常重視。為了進(jìn)一步激發(fā)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,最近學(xué)校安排了三個(gè)動(dòng)員會(huì),九年級(jí)教師會(huì),九年級(jí)學(xué)生中考沖刺百日誓師大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),前兩個(gè)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,加強(qiáng)家校合作,集中智慧,凝聚力量,推動(dòng)九年級(jí)的工作再上臺(tái)階。

      三、本屆畢業(yè)班面臨的困難與機(jī)遇。

      從學(xué)生進(jìn)入初三幾次統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看,本屆只有少部分同學(xué)非常聰明,基礎(chǔ)不錯(cuò),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,有望考取重點(diǎn)高中。但大部分學(xué)生知識(shí)欠賬大,底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,問(wèn)題比較多。因此,我們和家長(zhǎng)一樣,感覺(jué)到肩上的擔(dān)子很重,面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,不容樂(lè)觀。這是不利的一面。

      從全縣高中招生形勢(shì)來(lái)看,這屆學(xué)生又是近年來(lái)最幸運(yùn)的一屆。上學(xué)期期末全縣九年級(jí)參加考試5900人,這學(xué)期上職中的 人數(shù)加上流失人數(shù)估計(jì)在900人左右,這樣將來(lái)參加考試的就只有5000人了,而高中招生3860人,高中升學(xué)率將近百分之八十,重點(diǎn)高中一二四中也將近百分之六十。也就是說(shuō),只要學(xué)生能趕上全縣的平均分?jǐn)?shù),將有百分之八十的人就可以圓高中夢(mèng)了。從上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看,進(jìn)入全縣前3000名的有48人,進(jìn)入前4000名的有64人。按比例來(lái)說(shuō),目前有121人,上高中的應(yīng)該有94人,上重點(diǎn)高中的應(yīng)該有72人。這就是機(jī)會(huì),是對(duì)學(xué)生非常有利的一面。

      所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志一定要明確現(xiàn)狀,樹(shù)立信心,共同配合學(xué)校,抓好孩子最后80天的的學(xué)習(xí),讓每個(gè)孩子有一個(gè)光明的前途,讓每個(gè)家長(zhǎng)在這個(gè)夏天有一個(gè)好的心情。同時(shí)請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)放心,我們堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的學(xué)生”,全體初三年級(jí)的老師會(huì)把你們的孩子當(dāng)成自己的孩子,會(huì)盡全力教好你們的孩子,讓你們的子女、我們的學(xué)生成才,是我們共同的目標(biāo),是我們共同的追求。孩子的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。利用這個(gè)機(jī)會(huì)我想對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)期望和要求。

      1、轉(zhuǎn)變教育觀念,為孩子一生的幸福奠基。

      現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異,社會(huì)對(duì)人的要求也越來(lái)越高。文盲的概念原來(lái)是不識(shí)字叫做文盲,而現(xiàn)在把不懂電腦,不懂英語(yǔ),沒(méi)有一技之長(zhǎng),不會(huì)終身學(xué)習(xí)的人叫做文盲。九峴地處山區(qū),地理位臵偏僻,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后、文化比較落后,人的思想觀念也比較落后,所以好多家長(zhǎng)不重視孩子的教育,或者重視程度不 夠,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不抱多大希望,放任自流,學(xué)不學(xué)完全由孩子決定。有些家長(zhǎng)目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),覺(jué)得上高中還不如去打工,打幾年工,掙些錢,男孩子娶個(gè)媳婦就完成了家長(zhǎng)的任務(wù),女孩子打幾年工,找個(gè)婆家就算完事。還有些家長(zhǎng)受現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的片面認(rèn)識(shí)的影響,覺(jué)得念書(shū)不如打工。殊不知,讀過(guò)大學(xué)的人認(rèn)識(shí)水平高了,思想觀念變了,綜合素質(zhì)高了。同樣打工,待遇千差萬(wàn)別。如果你有這種想法,你就是一個(gè)不稱職的家長(zhǎng),你就成了孩子的罪人,沒(méi)有盡到一個(gè)當(dāng)父母應(yīng)盡的責(zé)任。孩子現(xiàn)在畢竟年齡尚小,考慮不到那么長(zhǎng)遠(yuǎn),但我們?yōu)槿烁笧槿四刚f(shuō)不懂事就說(shuō)不過(guò)去了。有些家庭現(xiàn)在是低保對(duì)象,如果不抓孩子的教育,不改變現(xiàn)狀,幾十年后,孩子會(huì)和你一樣,又是一個(gè)低保對(duì)象,難道祖祖祖輩輩就這樣延續(xù)下去嗎?因此,要想改變這一現(xiàn)狀,就要重視教育,就得從孩子的學(xué)習(xí)抓起,知識(shí)改變命運(yùn),這是咱們山區(qū)孩子走出大山,改變命運(yùn)的最好的途徑。要知道教育也是一種投資,這種投資的收益最長(zhǎng)久,教育孩子成人成才比攢錢更劃算,孩子成才了,人的素質(zhì)改變了,收益可以說(shuō)祖祖輩輩無(wú)窮盡的。

      2、科學(xué)合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。

      最后80天時(shí)間除雙休日、節(jié)假日,在校只有50多天了,30多天就在家里度過(guò),希望家長(zhǎng)能按老師的要求,管理好孩子,督促孩子學(xué)習(xí)。不要讓孩子帶手機(jī),不要長(zhǎng)天看電視,也不要整天在外結(jié)伙成群瘋玩,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,合理安排時(shí)間。

      3、幫助孩子樹(shù)立信心。

      有些孩子可能落下的功課多一些,學(xué)生對(duì)自己也失去了信心,但家長(zhǎng)不能失去信心,一定要做好學(xué)生的思想工作,即使班上后進(jìn)學(xué)生,也要鼓勵(lì)。相信努力就會(huì)創(chuàng)造奇跡,努力了就有可能成功,不努力只能等待失敗。即使上不了重點(diǎn)高中,私立高中同樣可以成才,保底線是讓孩子秋季開(kāi)學(xué)有學(xué)上,而不至于過(guò)早步入社會(huì),踏上打工之路。

      4、幫助孩子正確選擇自己的人生之路。

      剛才我已經(jīng)分析了,今年學(xué)生升入高中的概率很大,希望很大。但客觀地講,最終還有一部分學(xué)生上不了高中,那么這部分學(xué)生該何去何從?我的意思是上職業(yè)中專是一條不錯(cuò)的選擇。大家從電視、報(bào)章雜志上看到,現(xiàn)在國(guó)家不缺高級(jí)研究人才,而缺的是專業(yè)技術(shù)工人,今年春季南方好多工廠招不到工人出現(xiàn)用工荒就是最好的證明。上職業(yè)中專可以學(xué)到一門專業(yè)技術(shù),如果學(xué)好了,同樣可以發(fā)家致富,同樣可以改變命運(yùn),可以憑借手藝把日子過(guò)得紅紅火火。大家也要改變對(duì)寧縣職專的偏見(jiàn),原來(lái)職專確實(shí)影響不好,校風(fēng)學(xué)風(fēng)比較差。這幾年職專發(fā)展比較快,無(wú)論校容校貌、師資力量、畢業(yè)生就業(yè)等各個(gè)方面都有了很大的改觀,寧縣職專新開(kāi)設(shè)的很多專業(yè)都是適應(yīng)市場(chǎng)要求開(kāi)設(shè)的,就業(yè)率高,待遇好。由于國(guó)家政策的支持,不繳學(xué)費(fèi),每人每年還有1500元的生活補(bǔ)貼,可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外最好不要到外地去,好多外地學(xué)校招生宣傳力度大,承諾得好,不見(jiàn)得能兌 現(xiàn),學(xué)生上三年花錢肯定比寧縣要多,所以請(qǐng)大家慎重考慮,特別是全級(jí)排名靠后的學(xué)生,有些拿畢業(yè)證還是有問(wèn)題的,這些學(xué)生上職中是最好的選擇。

      5、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。同孩子多一些交流溝通,要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解的,不能把學(xué)習(xí)目標(biāo)訂的過(guò)高,讓孩子覺(jué)得不管怎么努力都達(dá)不到,這樣反而會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心。平時(shí)要注意多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)你的孩子,好孩子是夸出來(lái)的,不是打罵出來(lái)的。要多關(guān)心孩子的生活,對(duì)孩子不光是吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的精神世界、心靈世界是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,這樣才能健康成長(zhǎng)。

      6、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō):“已身正,不令而行;已身不正,雖令不行”,“以身教者從,以言教者松”,家長(zhǎng)是孩子最好的老師,有些家長(zhǎng)不注意自己的言行,有意無(wú)意影響著孩子,久而久之就形成了習(xí)慣,比如不講衛(wèi)、說(shuō)臟話,不會(huì)與人相處等等??梢哉f(shuō)你的孩子來(lái)到學(xué)校,言行舉止就是你的家庭教育的縮影,從孩子身上能看到家長(zhǎng)的影子。

      7、要配合、支持學(xué)校的工作。多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解、共同配合、共同教育的目的。要相信老師,老師所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,然而,我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理 解與支持。比如,學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生拿手機(jī),有些家長(zhǎng)不配合。有些孩子在學(xué)校違反校紀(jì)校規(guī),老師請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育,而有些家長(zhǎng)推說(shuō)工作忙,走不開(kāi),我就想不通了,是孩子的前程重要,還是掙錢重要,就算你能掙太多的錢,孩子不爭(zhēng)氣,也會(huì)把你辛苦掙來(lái)的錢很快花完,再說(shuō),如果孩子不能成人,你掙再多的錢又有什么用呢?所以說(shuō),如果有老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育孩子,我們的家長(zhǎng)一定要積極配合,要與老師保持一致。

      8、要教育孩子注意安全。一是注意自身安全。不要隨便讓孩子單獨(dú)出游,夏天沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不要隨便下河游泳,不要讓學(xué)生攜帶打火機(jī),不要隨便夜不歸宿,不吸煙酗酒、不參與打架斗毆等。二是注意交通安全。不滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車。騎自行車不準(zhǔn)帶人,走在馬路上要遵守交通規(guī)則,不騎快車,不騎病車,不騎摩托車,不乘坐三輪車蹦蹦車的機(jī)動(dòng)車輛。我們希望每個(gè)家庭幸福美滿,不要因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽給帶來(lái)家庭的終身遺憾,如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常,一定要給予高度的關(guān)注。

      最后衷心希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校的合作,多對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)和建議,讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——2011年中考取得好成績(jī),為了你們的子女,我們的學(xué)生的美好明天,大家齊心合力,共創(chuàng)輝煌!

      謝謝大家!

      第二篇:在九一班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      在九、一班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      三臺(tái)縣三柏初中曾思國(guó)

      尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家上午好。

      首先我謹(jǐn)代表九、一班所有師生對(duì)大家蒞臨我班指導(dǎo)工作表示誠(chéng)摯的感謝。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我班的情況:好的方面,經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的共同努力,學(xué)生的集體榮譽(yù)感得以進(jìn)一步增強(qiáng),同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),自我管理能力有所提升。在這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“一二、九”活動(dòng)中,班上所有同學(xué)積極參與,不僅取得了較好名次,更收獲了進(jìn)取精神與快樂(lè)。不足的方面,第一,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱。班上有部分同學(xué)存在學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。第二,部分學(xué)生到現(xiàn)在仍然思想不集中,表現(xiàn)在依然沉迷于網(wǎng)絡(luò),或者有消極的情緒影響自己的健康發(fā)展。第三,一些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前準(zhǔn)備工作不充分,不喜歡提問(wèn)主動(dòng)學(xué)習(xí),作業(yè)敷衍塞責(zé)。

      當(dāng)然,存在問(wèn)題并不可怕,可怕的是我們不去正視問(wèn)題。緊接著我就存在的問(wèn)題談?wù)勎覀€(gè)人的看法。

      1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的思想。孩子的成長(zhǎng)不僅僅是身體的健康、學(xué)習(xí)的進(jìn)步,還應(yīng)當(dāng)是思想狀況的良好發(fā)展。初中階段正是孩子們青春叛逆、心理彷徨的時(shí)期,他們有自己的想法而不愿與師長(zhǎng)交流,渴望成功又常常感到困惑。這就需要我們家長(zhǎng)細(xì)心觀察孩子的思想變化,耐心和孩子談心交流。

      2、對(duì)孩子少一點(diǎn)苛責(zé),多一些鼓勵(lì)。“望子成龍”,“恨鐵不成鋼”,這些都是當(dāng)家長(zhǎng)的極為正常的心態(tài),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都對(duì)子女充滿了期待。但是我們慢慢發(fā)現(xiàn),子女對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越不買賬,他們的想法和父母的要求越走越遠(yuǎn)。那么這個(gè)時(shí)候,就要我們反省自己的方式,也許給他們更多的鼓勵(lì),效果會(huì)好一些。

      3、放松而不放縱,給孩子適當(dāng)減壓。初三由于存在升學(xué)的壓力,部分學(xué)生曾經(jīng)一度無(wú)所適從。他們?cè)诿C5念}海中迷失了自己的方向,他們往往在一兩次考試小挫后倍感痛苦。壓力適度是孩子前進(jìn)的動(dòng)力,但過(guò)重的壓力反而成了他們沉重的心理負(fù)擔(dān),這絕對(duì)會(huì)影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),要對(duì)子女進(jìn)行及時(shí)的心理輔導(dǎo)。

      4、幫助學(xué)生擬好計(jì)劃,強(qiáng)化課外管理。進(jìn)入初三,更多的工夫要花在課外,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與輔導(dǎo)相當(dāng)重要。家長(zhǎng)應(yīng)幫助子女制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要求他們?cè)诒∪鯇W(xué)科上多花精力。不僅如此,家長(zhǎng)更要督促學(xué)生認(rèn)真落實(shí)自己的計(jì)劃,定時(shí)不定時(shí)地檢查他們作業(yè)的完成質(zhì)量,必要的時(shí)候要向老師反饋情況。

      5、多與老師交換意見(jiàn),切實(shí)加強(qiáng)家校合作。中國(guó)的父母一輩子操勞為了誰(shuí)?為子女。給子女什么最重要?當(dāng)然是思想和知識(shí)。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段,多與老師聯(lián)系,和老師共同關(guān)注子女的成長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)是我們每位家長(zhǎng)非常重要的事情。金錢可以再掙,莊稼還有來(lái)年,可是子女的發(fā)展卻再也耽擱不起。

      當(dāng)然,以上僅僅是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的看法,希望我們的家長(zhǎng)為了學(xué)生的進(jìn)步、為了九、一班的發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)。再次謝謝大家。

      第三篇:在高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      在高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      尊敬的各位家長(zhǎng):

      你們好!

      首先,讓我代表學(xué)校對(duì)你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      這次會(huì)議,既是對(duì)高中階段前二年工作學(xué)習(xí)情況的一個(gè)小結(jié),又是對(duì)下學(xué)期進(jìn)入高中三年級(jí)前的一個(gè)預(yù)備會(huì)。所以,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

      今天我想跟各位家長(zhǎng)談三方面的問(wèn)題:

      一.學(xué)校的基本情況:

      xx一中籌建于1924年,最早名為xx書(shū)院,后為xx縣立中學(xué),1958年秋始招高中班,并定名為xx一中,1995年列為xx師范大學(xué)第三附屬中學(xué)。XX年6月,被省教育廳批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”。從XX年9月起更名為“xx省示范性普通高級(jí)中學(xué)”。

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      xx一中在縣委、縣政府的高度重視下,于1997年11月整體搬遷至新址,現(xiàn)在校園面積48000平方米,建筑面積25000多平方米,是一所擁有教職員工260人,其中在編在崗207人,教學(xué)班48個(gè)、在校學(xué)生2700多人的全日制完全中學(xué)。

      學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,形成了“育人為本,全面發(fā)展,教有特色,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)精神,形成了“團(tuán)級(jí)、樸素、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。近幾年,學(xué)校被連續(xù)評(píng)為“學(xué)校內(nèi)部管理工作先進(jìn)單位”“教育教學(xué)質(zhì)量工作先進(jìn)單位”,“郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?!?、“xx省衛(wèi)生文明單位”、“xx省體育工作先進(jìn)單位”、“xx省安全文明校園”。

      八十多年來(lái),學(xué)校歷經(jīng)滄桑,弦歌不絕,英才輩出,桃李天下。先后共培養(yǎng)出高、初中畢業(yè)生18000多人;恢復(fù)高考后,已有300多位畢業(yè)生獲得博士、碩士學(xué)位。進(jìn)入21世紀(jì)后,學(xué)校始終不渝推進(jìn)教育改革,取得了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)、大面積提高的好成績(jī)。XX年,本科上線486人,其中二本上線146人。本??粕暇€率達(dá)96%,超省平40余個(gè)百分點(diǎn)。今年又有望再創(chuàng)歷史的新佳績(jī)。

      二、學(xué)校采取的措施

      1、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)

      要提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師隊(duì)伍的建設(shè)是關(guān)鍵。正因如此,近幾年,我們狠抓了教師隊(duì)伍的建設(shè)。一是從大學(xué)引進(jìn)本科學(xué)生以及在全縣公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師,不斷給教師隊(duì)伍加入新鮮血液;去年從大學(xué)畢業(yè)生中引進(jìn)簽約了15名教師。二海量資料分享

      是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,打破平均主義,教師的教學(xué)成績(jī)直接計(jì)入其個(gè)人檔案,評(píng)優(yōu)評(píng)先直接與成績(jī)掛鉤;三是定期派教師出去聽(tīng)課學(xué)習(xí);四是從外地請(qǐng)來(lái)專家教授來(lái)學(xué)校講課;五是管理重心下移,實(shí)行年級(jí)組管理。針對(duì)高三,學(xué)校還專門成立高三領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)高三工作的領(lǐng)導(dǎo)。六是加強(qiáng)常規(guī)管理,實(shí)行座班制,高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三年級(jí)班主任負(fù)責(zé)出勤的督促檢查。在教學(xué)上,備課組統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,教研組一月一查一通報(bào),學(xué)校一季一查一通報(bào)??傊ㄟ^(guò)以上措施之后,實(shí)行優(yōu)勝劣汰,從而確保高三隊(duì)伍的建設(shè)。

      2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間

      時(shí)間提就是效益,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在我們白天7節(jié)課,另外,早上1節(jié)自習(xí),晚上3節(jié)自習(xí)。這一屆從高一第一期起,就開(kāi)始抓了星期

      六、星期天和一些節(jié)假日的時(shí)間。事實(shí)證明是有效的。

      3、狠抓教改教研

      每期召開(kāi)一次專題研討會(huì),統(tǒng)一思想,形成共識(shí);狠抓“三個(gè)中心”,即以班主任為中心,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài);以備課組長(zhǎng)為中心,狠抓學(xué)生成績(jī)的整體平衡發(fā)展;以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生。共商對(duì)策,出臺(tái)措施,制訂制度;促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

      4、修改和完善了高考獎(jiǎng)勵(lì)制度

      結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況,在原有基礎(chǔ)上,對(duì)高考獎(jiǎng)勵(lì)制度做了較大幅度的調(diào)整和修改。并在學(xué)校教職工代表大會(huì)上獲得討論通過(guò)。

      三、后階段的幾點(diǎn)設(shè)想

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      1、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

      一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效率的前題保證。環(huán)境又包括三個(gè)方面的環(huán)境:

      一是社會(huì)環(huán)境,這是學(xué)習(xí)的大環(huán)境。目前,這個(gè)環(huán)境不容樂(lè)觀。這里又包括幾個(gè)方面的因素,一是隨著改革開(kāi)放的深入,金子和泥沙俱下。桌球室、電子游戲室、歌廳、網(wǎng)吧等影視娛樂(lè)場(chǎng)所的不規(guī)范運(yùn)營(yíng),都給學(xué)校教育帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。5+2=0的游戲規(guī)則在這里得到了具體的體現(xiàn)。一場(chǎng)黃色錄象、通宵達(dá)旦的上網(wǎng)聊天。足可以抵消一周來(lái)的正規(guī)教育。二是教師的來(lái)源環(huán)境不太寬松,隨著高中的擴(kuò)班,這幾年來(lái)的教師補(bǔ)充,主要是從初中選撥,而初中教師就只有靠小學(xué)教師來(lái)補(bǔ)充,形成惡性循環(huán),從而出現(xiàn)學(xué)生的生源質(zhì)量有明顯的下降趨勢(shì);三是一中的生存發(fā)展環(huán)境不理想。尚有有債務(wù)700余萬(wàn)元。所以,要請(qǐng)各位家長(zhǎng)呼吁政府,呼吁社會(huì)各界來(lái)關(guān)心支持xx的教育事業(yè),給xx一中一個(gè)寬松和諧的發(fā)展環(huán)境。讓我們的子弟有一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)的大環(huán)境。

      二是學(xué)校環(huán)境,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,由此可見(jiàn),抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)非同小可。對(duì)此,學(xué)校采取了一系列的措施,如強(qiáng)化行政值周制度,督查教師到崗情況,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,處理學(xué)校偶發(fā)事件;為了少受竹膠板廠噪音影響,a棟教室被定為高三專用教室;學(xué)校每年都拿出一筆資金,對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行凈化、美化、綠化;從而使得學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。不斷添置教學(xué)設(shè)備,不斷更新教學(xué)觀念。跟上時(shí)代步伐,及時(shí)掌握課程改革信息。給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      三是家庭環(huán)境,這也是一個(gè)不可忽視因素,有的家長(zhǎng)認(rèn)為把子弟交給了學(xué)校,就萬(wàn)事大吉了,這是天大的錯(cuò)誤,殊不知,社會(huì)、家庭、學(xué)校是一個(gè)互相交織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),少掉了任何一環(huán),這個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)就不健全了。所以,給孩子們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常必要的。

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      2、進(jìn)一步做好思想工作

      高中學(xué)習(xí)壓力很大,特別是進(jìn)入高三之后,除學(xué)習(xí)壓力外,更有思想壓力,所以做好他們的思想工作,就顯得尤為重要。作為教師,隨時(shí)都要了解自己的學(xué)生的思想狀況,做好學(xué)生的思想工作。為此,我們要求我們的教師,尤其是班主任要多找學(xué)生談心,讓他們能解除思想包袱,輕松上陣,集中精力學(xué)習(xí)。進(jìn)入三年二期后,還要求校長(zhǎng)室成員親自出面分別找不同層次的同學(xué)進(jìn)行座談。再鼓一鼓他們的士氣。作為家長(zhǎng),也不能忽視這一點(diǎn),也應(yīng)隨時(shí)關(guān)注自己子弟的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整其學(xué)習(xí)情緒,并與學(xué)校保持密切聯(lián)系。只有這樣,才能使你們的子弟--我們的學(xué)生在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,在高考中考取理想的學(xué)校。

      最后,祝各位家長(zhǎng)心想事成,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!

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      第四篇:在七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      在七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      郭俊霞

      各位家長(zhǎng)朋友們:

      下午好!

      我是704班的語(yǔ)文老師郭老師。首先我想說(shuō)的是:能在此次家長(zhǎng)會(huì)上講話,我并不感到多么榮幸,這就如同我上一節(jié)課、改一本作業(yè)一樣,都是我的分內(nèi)之事,再平常不過(guò)了。自然,我也不會(huì)感謝你們?cè)谌f(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)檫@也是你們的分內(nèi)之事,是你們應(yīng)盡的責(zé)任罷了,只是表明你對(duì)孩子的重視。我也無(wú)意批評(píng)沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng),畢竟他們還有比自家孩子重要得多的事情要做。

      作為一名老師,我也有孩子,我深切地感受到一個(gè)孩子在家中的地位是無(wú)可比擬的,孩子是全家的中心。就拿生活中的小事——買菜來(lái)說(shuō),一個(gè)家庭里,孩子喜歡吃的菜,肯定是多買,常買;孩子不喜歡吃的菜,就少買甚至不買,這足以證明家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活是多么重視。那么,我想請(qǐng)問(wèn)一下在座的家長(zhǎng),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),你是不是也這樣重視呢?

      眾所周知,我們這一屆學(xué)生在小學(xué)四年級(jí)抽考時(shí)是全區(qū)倒數(shù)第一,在小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)考時(shí)又是倒數(shù)第一。進(jìn)入初中,在本次七年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí),雖然有些科目進(jìn)了前十,但總評(píng)依然是倒數(shù)。或許你聽(tīng)到這樣的消息,你回義憤填膺,一定會(huì)說(shuō):“考得這么差,老師們?cè)诟墒裁??”其?shí),作為老師的我們也在思考:我們?cè)?jīng)教過(guò)一屆屆的學(xué)生,取得的成績(jī)還算不錯(cuò),怎么今年就不會(huì)教了呢?平時(shí)付出了那么多時(shí)間和精力,怎么就看不到成效呢?各位家長(zhǎng),在你們埋怨老師的時(shí)候,請(qǐng)你們看看我們的學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,注意我用的不是“差”,而是“極差”。你們?cè)谪?zé)怪老師的同時(shí),也不妨捫心自問(wèn)一下:你們了解你孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況嗎?在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,你們又做了些什么?教育若只靠老師,那就是你自己在耽誤你的孩子了。

      有一句話說(shuō)得好:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。由此可見(jiàn),習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)一個(gè)人的影響是多么重大。從孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)來(lái)看,那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是好些,平時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)注度也高些。例如701班的舒天菲,702班的郭家能,703班的余夢(mèng)雪,704班的劉碩,胡子創(chuàng),高倞祺等(因我對(duì)704班學(xué)生了解更多些,自然多說(shuō)了兩個(gè))。而那些成績(jī)相對(duì)差一些的學(xué)生,他的智力一點(diǎn)也不比別人差,但是卻懶得出奇,家長(zhǎng)不能及時(shí)督促,就讓他們養(yǎng)成了不做作業(yè)、不思考、拖拖拉拉等壞習(xí)慣,第 1 頁(yè)

      共 2 頁(yè) 不知道這類孩子的家長(zhǎng)做何想法?

      對(duì)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們也采取批評(píng)、打手心、通知家長(zhǎng)等處罰措施,只能說(shuō)是略有成效,但不能解決根本問(wèn)題。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“他的作業(yè)我看不懂,也無(wú)法輔導(dǎo)他?!蔽抑荒苷f(shuō),這是你不管孩子,推脫責(zé)任的借口而已。一個(gè)班60多人,作為老師的我們都能不嫌棄,不放棄;一個(gè)家庭,一兩個(gè)孩子,充其量三個(gè)孩子,難道你們就忍心不管嗎?如果你們不管,那就只能逼老師放棄你的孩子了。所以說(shuō),你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度,重視程度直接影響著你孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,也會(huì)左右著老師們對(duì)你孩子的要求,也就是說(shuō),你們對(duì)孩子重視些,我們就對(duì)他要求高些,如果你自己對(duì)孩子都不問(wèn)不問(wèn),那我們只有降低要求。接下來(lái)就看你們的態(tài)度了!

      作為一名語(yǔ)文老師,我還想提醒你們,學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ),不是說(shuō)高考也要改革,將語(yǔ)文由150分改到180分嗎?這就更加強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文的重要性。但是要學(xué)好語(yǔ)文,專門靠語(yǔ)文課本,靠在課堂上學(xué)習(xí),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!另外,教本也不是語(yǔ)文課程的全部,語(yǔ)文并不等于語(yǔ)文課本。語(yǔ)文課本是水滴,那么課本之外的東西就是浩瀚的海洋。北大資深教授錢理群先生就有更明確更直接的表述“學(xué)好語(yǔ)文有很多要素,但最核心最根本的方式就是閱讀。”所以,語(yǔ)文教育必須擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。在學(xué)校,老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)海量閱讀,舉行“少年正是讀書(shū)時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),給學(xué)生借閱名著。但是好多學(xué)生的閱讀量還是達(dá)不到,這就需要各位家長(zhǎng)協(xié)助落實(shí)。孩子的讀書(shū)習(xí)慣,不要試圖只通過(guò)老師培養(yǎng),讀書(shū)習(xí)慣是家長(zhǎng)培養(yǎng)的,家長(zhǎng)做出表率了,孩子就回以家長(zhǎng)為榜樣。

      我們七年級(jí)學(xué)生閱讀習(xí)慣最好的要數(shù)704班的劉碩同學(xué),他的閱讀量在全年級(jí)甚至是全校都是無(wú)人能及的。他家不僅買了很多書(shū),還跟親朋好友借書(shū),在學(xué)校圖書(shū)室借書(shū),就連初中的歷史地理等教科書(shū)他都看過(guò),不僅僅只是看過(guò),而且是看透。他閱讀量大了,知識(shí)面也寬了,能力相應(yīng)地也提高了。能取得這樣的成效,完全得益于他的父母——?jiǎng)⒒菥齽⑿iL(zhǎng)和高老師從小給他的影響。他們的做法很值得各位家長(zhǎng)效仿。以往,你們可能在這方面做得不夠,但是從現(xiàn)在抓起,還來(lái)得及!你們也可以盡可能地讓你孩子多讀書(shū),除了某些魔幻小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等不健康書(shū)不看外,其他中外的名著,書(shū)刊雜志都可以讓他讀。

      說(shuō)了這么多,不知道大家是否認(rèn)同我的說(shuō)法?如果不認(rèn)同我的說(shuō)法,就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。如果你認(rèn)同我的說(shuō)法,會(huì)后你們就應(yīng)該和你孩子的老師多交流,了解孩子目前的學(xué)習(xí)狀況,與老師共同商討教育大計(jì)。我真心希望家校能聯(lián)起手來(lái),共同托起明天的太陽(yáng)!

      我的講話完畢,謝謝!

      2016-12-6

      第 2 頁(yè)

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      第五篇:在畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      在畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

      尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家下午好!

      首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間,冒著風(fēng)雨,踏著泥濘,來(lái)參加我校畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),對(duì)您們的到來(lái),表示衷心的感謝!

      現(xiàn)在,您們的孩子已經(jīng)處于最關(guān)鍵的時(shí)刻,從今天到明年6月13日(明年的中考時(shí)間),教學(xué)時(shí)間只有5個(gè)月時(shí)間了,也是他們?cè)摏_刺、該拼搏的時(shí)候了!我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,從而形成一個(gè)良好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),勤奮拼搏的氛圍,就是為了孩子們明天的成功,我們今天共同努一把力!

      本次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)議程:一是我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)校近期的教育教學(xué)及其管理情況,并對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和希望。二是分班級(jí)由班主任及任課教師向各位家長(zhǎng)交流、介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,共同商討目前如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

      一、學(xué)校近期的教育教學(xué)管理情況。(略)

      二、目前本屆學(xué)生的一些情況介紹。

      去年,我校在畢業(yè)生取得了比較好的成績(jī),完全是我們抓得早,抓得實(shí)的結(jié)果?,F(xiàn)在每所學(xué)校都在抓緊進(jìn)行畢業(yè)班的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。所以,在別人你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績(jī),就必須付出更多的心血。但是我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能很好地利用在校,在家的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),早上到校后,不

      抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,部分學(xué)生不知道如何復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。對(duì)此,老師和學(xué)校非常擔(dān)心,也在積極地思考對(duì)策,我們希望通過(guò)共同努力,讓所有學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái),抓緊有限的每一分鐘,高效率的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),力爭(zhēng)畢業(yè)打個(gè)漂亮仗,讓學(xué)生能取得好成績(jī),進(jìn)入理想的高一級(jí)學(xué)校。

      三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)幾點(diǎn)建議:

      家庭是孩子成長(zhǎng)的第一學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,真正做到齊抓共管,才能達(dá)到最佳的教育效果。鑒于此,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議和希望:

      1、對(duì)孩子合理的要求,每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的心情和愿望,我們理解,但是,一口是吃不出大胖子的,在有限的5個(gè)月時(shí)間里,希望家長(zhǎng)能根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際合理的要求,定出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

      2、建議家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),少批評(píng)指責(zé)。家長(zhǎng)要以身作則,注意言傳身教對(duì)孩子的影響,用勤勞上進(jìn),吃苦耐勞的精神來(lái)感染孩子。

      3、建議平時(shí)多與孩子接觸,多交流多溝通,為孩子排解一些成長(zhǎng)中的煩惱,學(xué)習(xí)中的困難,多傾聽(tīng)孩子的心聲與呼聲,多給予鼓勵(lì)與支持,多給孩子關(guān)懷,多關(guān)心孩子的生活;克服心理上的障礙。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),而不是只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)。

      4、對(duì)孩子嚴(yán)格要求,注意孩子的出行動(dòng)向與交朋結(jié)友。

      5、多與老師聯(lián)系,特別是發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的時(shí)候要及時(shí)打電話給老師,共同商量尋找解決問(wèn)題的辦法。

      6、要根據(jù)家庭實(shí)際適當(dāng)增加孩子營(yíng)養(yǎng),因?yàn)樗麄冇捎趯W(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)強(qiáng)度較大,必須營(yíng)養(yǎng)要跟上。

      讓我們攜起手來(lái),齊抓共管,精心栽培,為創(chuàng)造他們的美好明天而共同努力!

      最后,預(yù)祝各位家長(zhǎng)工作順利、全家幸福!謝謝大家!,對(duì)孩子的家庭教育應(yīng)該放在我們家長(zhǎng)工作中的重要位置上,為此,我們?nèi)w一中教師向各位家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

      1、在社會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行慎重交友教育。

      ① 鼓勵(lì)孩子進(jìn)行正常的社會(huì)實(shí)踐和交往。

      ② 不讓孩子與不良人員交往。

      2、在社會(huì)上讓孩子遠(yuǎn)離文化垃圾。

      ①不準(zhǔn)孩子進(jìn)入游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、舞廳、卡拉OK等場(chǎng)所;

      ②在家里有節(jié)制地看電視、玩計(jì)算機(jī),慎重交友,禁止玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天、觀看不健康網(wǎng)站。

      3、在家里對(duì)孩子進(jìn)行平民意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和服從意識(shí)的教育。

      ① 禁止孩子將游戲機(jī)、隨身聽(tīng)、手機(jī)、零食帶進(jìn)學(xué)校,②禁止孩子互相攀比,不能戴貴重手表。

      4、在家里對(duì)孩子進(jìn)行保持“學(xué)生本色”教育。

      ①不留長(zhǎng)發(fā)或奇異發(fā)型,不染發(fā)、不化妝。不準(zhǔn)孩子帶首飾,不準(zhǔn)穿高跟鞋。②不給孩子過(guò)多的零用錢。

      5、在家里,我們?nèi)w家長(zhǎng)在孩子面前自律。家長(zhǎng)要以身作則。事事處處做孩子的楷模,最好戒掉那些影響孩子身心正常發(fā)展的不良嗜好,給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧輕松的家庭環(huán)境。

      ①不在孩子面前說(shuō)臟話、罵人、酗酒等;

      ②不在家里打牌賭博、搓麻將、玩游戲;

      ③不在孩子面前談工作糾紛、應(yīng)和睦相處。

      6、在家里能經(jīng)常與孩子溝通和交流。

      7、在家里構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”家庭。

      希望各位家長(zhǎng)能夠理解教師:

      首先,理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn),是正常的,這些訓(xùn)練是必要的)其次,理解教師的苦口婆心,教育不是萬(wàn)能的,家中一個(gè)小孩還難管好,更何況一個(gè)教師要教六、七十個(gè)學(xué)生呢。我們尊重自主,但不能讓他們放任自流。第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在工作中,難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?,真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)通過(guò)正確渠道解決,千萬(wàn)不要有過(guò)激行為,相信教師與每一位家長(zhǎng)都能和睦相處,老師的一言一行都是為了孩子,再大的事都能坐下來(lái)解決的。

      以上所說(shuō),不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。

      各位家長(zhǎng):一切為了孩子,為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,我們走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好,我希望學(xué)校和各個(gè)班級(jí)將這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得成功,富有建設(shè)性,同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友,在未來(lái)的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作,讓學(xué)生和學(xué)校共同向前邁進(jìn)。

      各位家長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的無(wú)微不至,無(wú)限關(guān)愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的千方百計(jì),千言萬(wàn)語(yǔ),千辛萬(wàn)苦,更離不開(kāi)學(xué)生自我激勵(lì),自我發(fā)展,自我完善。只有三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能,讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,祝愿我們的每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家!

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