第一篇：感恩,自立,成長

感恩，自立，成長

感恩在這大千世界，有太多值得我們?nèi)セ貓?bào)的人，他們或驚天動(dòng)地，或微不足道。這其中，最值得我們感恩的就是養(yǎng)育我們的父母以及和我們密不可分的社會(huì)。

你是否還記得小時(shí)候躺在父母的懷里安然入睡的場景；你是否還記得在你生病時(shí)父母那焦急的面龐；你是否還記得那一個(gè)個(gè)冬夜里父母一次次起身為你重新蓋上棉被；你又是否還記得青春期時(shí)面對我們的叛逆父母那恨鐵不成鋼的失望面容……也許你已忘記，但父母們卻記在心中。至今還記得央視播出的一則公益廣告：一個(gè)男孩，吃力地端著一盆水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳！”。一幅感人肺腑的畫面，一個(gè)可愛的孩子，一份至深的愛，讓你我動(dòng)容。生活中的我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩父母。也許你的孝心是一處豪宅，也許你的孝心只是一片磚瓦；也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果一朵鮮花，但在“愛”的天平上，它們等值。一個(gè)人的成長不僅需要父母，同樣需要來自社會(huì)的關(guān)心與呵護(hù)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，社會(huì)正逐步為我們營造一個(gè)公平、寬松的成長環(huán)境。從小學(xué)至初中階段全面實(shí)施義務(wù)教育，到高中乃至大學(xué)各項(xiàng)助學(xué)項(xiàng)目的完善和逐步落實(shí)，我們每個(gè)人都是其中的受益者。還記得徐本禹嗎？這個(gè)曾經(jīng)的“感動(dòng)中國”人物，在考取研究生的情況下毅然選擇放棄繼續(xù)深造，轉(zhuǎn)而來到貴州山區(qū)義務(wù)支教。面對鏡頭，他動(dòng)容地說：“我來自農(nóng)村，家里十分貧寒，考入大學(xué)后，在學(xué)習(xí)和生活上都得到了學(xué)校的資助和老師同學(xué)們的關(guān)心。這些都讓我感動(dòng)，所以我決心用我自己的綿薄之力去感恩這個(gè)社會(huì)?！辟|(zhì)樸的話語，不平凡的舉動(dòng)，帶給我們的是心靈上的震撼，更為我們樹立了標(biāo)桿。自立古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！笨梢哉f自立是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)年輕人成功的必要條件。在現(xiàn)今社會(huì)，各種啃老新聞層出不窮。其中，給我印象最深的就是張炘煬的例子。作為中國最小博士生的他，年僅16歲就取得了別人30年才可能取得的成績，不得不說，他的智力是超群的?？墒牵?dāng)他要求父母為其在北京買房時(shí)，人們投向他的不再是欽佩的目光，人們更多的是以一種質(zhì)疑的眼光去重新打量這位“前途無量”的年輕人。當(dāng)一個(gè)年輕人只知讀書，淪為讀書機(jī)器，卻不知疲倦的“啃老”時(shí)，他真得長大了嗎？

與張炘煬不同，洪戰(zhàn)輝帶給我們更多的是感動(dòng)。一貧如洗的家，患有精神疾病的父親，母親離家出走，一個(gè)弟弟，還有一個(gè)被父親撿回來的妹妹，命運(yùn)給洪戰(zhàn)輝的安排太過于殘酷?？杉词姑鎸@些，洪戰(zhàn)輝在他的詩中卻這樣寫道：“明白了，長嘯無用，怨恨無能，腳下的路踏不踏實(shí)，我來走過?！彼€說:“貧窮也不是什么大不了的事，通過奮斗改變貧窮的劣勢才是最重要的?！边@就是洪戰(zhàn)輝，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，他是精神上的強(qiáng)者。易卜生先生說過：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人?！本永锓蛉艘舱f：“路要自己走才能越走越寬。”新時(shí)代的我們，更應(yīng)學(xué)會(huì)自立！成長成長，就好比人生中的一艘小船行駛在水面上，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而洶涌澎湃。成長之舟，也不會(huì)一帆風(fēng)順。有哭有笑，有悲有歡，有苦也有甜，我們要做的便是冷靜面對，泰然處之。正所謂得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。就讓這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨來裝飾我們沿途的風(fēng)景。

成長，就像海水，而成功就像那浮云。靈動(dòng)的云不知飄向何方，但那海水還會(huì)蒸發(fā)成為那靈動(dòng)的云。施瓦辛格是健美先生，你還可以說他是著名的影星，你更應(yīng)該說他是美國加州州長。他總是愿從一個(gè)成功的山頭爬下，然后奮力奔向另一個(gè)山頭。他懂得為自己改善身邊的環(huán)境，讓自己有新鮮感，讓自己不沉迷于鮮花和掌聲中，去尋找成長。

成長，并不簡簡單單意味著年齡的增長，知識(shí)的豐富，更在于心智的成熟，自立精神的培養(yǎng)，常懷感恩之心，心存感激之情。

———常懷感恩之心，擁有自立精神，我們才能在成長的道路上堅(jiān)實(shí)而平穩(wěn)地走下去，也只有這樣，我們才能真正地成長，才能在未來遇見最好的自己。

第二篇：成長話題-自立：話題作文素材

成長話題-自立：話題作文素材

思路只有自立才能自強(qiáng) 自立是成功的先決條件 自立能鍛煉人的毅力和能力 自立能贏得他人的尊重 自立是自信的表現(xiàn)

自立是一種積極向上的精神 自立是對現(xiàn)代人的基本要求之一 自立并不排除與他人合作

只有在經(jīng)濟(jì)上自立，才能不受制于人 國家和民族也需要自立自強(qiáng)

名言

人生的價(jià)值，決定于他自己?！郀柣?路要靠自己走，才能越走越寬?！永锓蛉?人啊，還是靠自己的力量吧?！惗喾?/p>

我只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人?！闷苼?人多不足以依賴，要生存只有靠自己。——拿破侖 自己動(dòng)手，豐衣足食?！珴蓶|

我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青?！旯?要不是我自己為自己建立紀(jì)念碑，這紀(jì)念碑，它從何而來？ ——歌德

誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！璧?/p>

我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長，倚賴兄弟和好友，借交游的扶助，因愛人而得到幸福，但是無論怎樣，歸根結(jié)底人類還是依賴自己?！璧?/p>

能者非他，能自樹立，不因循者是也。——韓愈 天行健，君子以自強(qiáng)不息?！兑捉?jīng)》 不患人之不能，而患己之不勉?！醢彩?士當(dāng)求進(jìn)于己，而不求進(jìn)于人也?！獜堭B(yǎng)浩 自立自重，不可跟人腳跡，學(xué)人言語。——陸九淵 你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。——列夫·托爾斯泰

自己能做的事情，不要去麻煩別人?！蟹颉ね袪査固?/p>

不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的?！既R希特

為了成功地生活，少年人必須學(xué)會(huì)自立，鏟除埋伏在各處的障礙，家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基

所以要牢記著，職位如不靠你的努力得來，或不是由你的成績換來的，那么一定不能保持你的名譽(yù)，是沒有什么真正價(jià)值的?！鳡枴た突?/p>

沒有自立性的態(tài)度和意志，只靠別人的力量或金錢買來的，都只是力量微弱的東西?！上滦抑?/p>

只有自己才是自己的主宰。——維尼

全心依賴自己，在自己之中擁有一切，如果說，這樣的人還不幸福，你又能相信誰呢？

——西塞羅

從來沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。——《國際歌》

把自己的命運(yùn)交給別人，而自己不動(dòng)一點(diǎn)腦筋，只是相信別人，那太危險(xiǎn)了。——巴金

不經(jīng)過本身的努力，就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目的，任何外來的幫助也不能代替本身的努力。——巴金

人，誰都想依賴強(qiáng)者，但真正可以依靠的惟有自己?！绿锘⑿?/p>

自力更生勝過上帝之手?！∶乐拗V語

取暖莫靠別人的火，要自己動(dòng)手砍柴，自己生火?！V語 經(jīng)典素材 “虎父有犬子”的現(xiàn)象（不能自立者必歸于失敗）

三國時(shí)的劉備，可以算是一代英豪，一生東征西討，縱橫馳騁，從販鞋織席為生到成為蜀漢帝王。可是他的兒子劉禪，卻是一個(gè)昏庸荒淫的無能之輩。連諸葛亮這樣大智大勇的人都扶不起他，俗稱“扶不起的阿斗”，世人曾有此長嘆：“虎父何以有此犬子?！?三國時(shí)的另一奇才周瑜是東吳的名將，足智多謀，在赤壁之戰(zhàn)中曾用火攻大敗曹軍，名揚(yáng)天下。他的兒子周胤，無功受封，自恃其父有功，荒淫自恣，荒于政事，奸人妻女，后遭流放到了廬陵郡。孫權(quán)曾指出周胤墮落的原因：“昔胤年少，初無功勞，橫受精兵，爵以侯將，蓋念公謹(jǐn)以及子胤恃此，酗淫自恣?！?唐太宗李世民，雄才大略，是中國帝王中的佼佼者。可是他的十四個(gè)兒子，無一成器，三個(gè)被殺，三個(gè)早夭，一個(gè)幽禁，兩個(gè)遭流放，另外兩個(gè)平庸無能，昏聵糊涂。

北宋名相寇準(zhǔn)，他的子孫依靠祖上的功德，不能自立，不過三十年，家道衰落，淪為庶民。

“虎父有犬子”的現(xiàn)象，說明了這樣一個(gè)道理：不求自立自強(qiáng)，一味想依靠祖上的蔭庇，是決不會(huì)有什么作為的。

丑小鴨創(chuàng)造的美麗世界(自立需要堅(jiān)強(qiáng)的意志)相信肯定有不少人讀過《皇帝的新裝》、《買火柴的小女孩》、《丑小鴨》等引人入勝的童話故事。創(chuàng)作出這些不朽作品的作家便是丹麥的著名童話大師安徒生。然而他卻是在極度困窘的環(huán)境之中，以堅(jiān)強(qiáng)的意志自立成才的。由于貧窮，安徒生被富人們稱為“下流人”的兒子。他十歲的時(shí)候，流浪到丹麥?zhǔn)锥几绫竟?。他靠一個(gè)好心人介紹，到一所唱歌學(xué)校學(xué)習(xí)。在唱歌學(xué)校里，安徒生有機(jī)會(huì)接觸到了書籍，他像久旱的禾苗遇到了甘霖一樣，拼命地吸收知識(shí)。有一次，安徒生到朋友惠特家里，看到惠特有整架的書籍，他又驚奇又興奮，就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣。他向朋友借了還，還了又借，貪婪地閱讀著、咀嚼著，從而學(xué)習(xí)和豐富了知識(shí)，敲開了理想的心扉，點(diǎn)燃了創(chuàng)作的激情，于是他想用筆來抒發(fā)自己心中的激情。接著，他便開始寫詩，寫戲劇?？墒撬淖髌吠约阂粯樱蝗俗I笑為“沒有教養(yǎng)的人寫的作品”，根本得不到發(fā)表和上演的機(jī)會(huì)。但是，就是這個(gè)“下流人”的兒子安徒生。并沒有放棄心中的理想，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志，不懈的努力，在一所舊房子的破頂樓上，夜以繼日地寫作，終于創(chuàng)造出了一篇篇經(jīng)久不衰的偉大作品，成為享譽(yù)世界的大作家。自強(qiáng)不息的韓愈（艱難的自立之路）韓愈出生于官宦世家，然而其生活和仕途的道路卻相當(dāng)坎坷。他是在逆境中求學(xué)、成才、立業(yè)的。他3歲時(shí)，父親便去世了，隨后母親也相繼離開人世。從此便由長兄韓會(huì)和長嫂鄭氏撫養(yǎng)，隨韓會(huì)職務(wù)的變動(dòng)而時(shí)常奔波各地。然而禍不單行，韓愈11歲時(shí)，長兄韓會(huì)貶任韶州刺史，不久之后，便客死異鄉(xiāng)。鄭氏毅然帶著眾家小，護(hù)送韓會(huì)靈柩回河南老家，又逢地方政局混亂，無法安居，迫不得已，鄭氏又帶他們到了宣州，僅靠韓會(huì)生前置下的一些田產(chǎn)的微薄收入度日。而嫂子的賢良，卻是韓愈不幸中的大幸，他隨嫂子定居宣州之后，勤奮苦讀，從不懈怠。然而跟隨而來的是科舉的失意，仕途的坎坷。19歲那年，這位滿腹經(jīng)綸的才子，滿懷信心，進(jìn)京參加科舉考試，但他怎知單憑學(xué)識(shí)而沒有高官名流的舉薦是難以考中的。事實(shí)上也正是這樣，接連三次，他都名落孫山。他在苦悶彷徨中打發(fā)了6年的歲月。后來偶得梁肅的賞識(shí)和舉薦，第四次才中了進(jìn)士。按唐朝的制度，禮部考中之后，還得通過吏部的考試才能做官，韓愈又是3年連遭失敗。此時(shí)韓愈經(jīng)濟(jì)困窘，已經(jīng)無法在京城待下去了，只能懷著沉痛的心情離京返鄉(xiāng)。然而在一次又一次的打擊面前，韓愈并沒有怨天尤人、自暴自棄，而是自強(qiáng)不息，依然是那么執(zhí)著地讀書，終于成為一代文學(xué)宗師。認(rèn)識(shí)自己（自立先自知）以“莊子說”、“老子說”系列聞名的漫畫家蔡志忠在連初中都沒念完的情況下，是什么使他能有勇氣踏入我們這個(gè)文憑至上的社會(huì)?他說：“做人最重要的就是要了解自己。有人適合做總統(tǒng)，有人適合掃地。如果適合掃地的人以做總統(tǒng)為人生目標(biāo)，那只會(huì)一生痛苦不堪，受盡挫折?！倍?，不偏不倚，就是適合做一個(gè)漫畫家。他從小就知道自己能畫，五歲就開始畫，不停地畫，終究畫出了自己的一片天空。

蔡志忠的說法也讓人想到巴西的世界球王貝利，他曾經(jīng)說：“我是天生踢球的，就像貝多芬是天生的音樂家一樣?！?能夠真切地認(rèn)識(shí)自己，是件多么幸運(yùn)的事啊!但別以為只有那些天才才知道自己的能力，我們周圍有許許多多平凡的人物，但是他們做自己喜歡的事，活得自在，活得快樂，這也是一種成功。自己拿主意

（自立就是要有自己的主見）

美國著名女演員索尼亞·斯米茨的童年是在加拿大渥太華郊外的一個(gè)奶牛場里度過的。

當(dāng)時(shí)她在農(nóng)場附近的一所小學(xué)里讀書。有一天她回家后很委屈地哭了，父親就問原因。她斷斷續(xù)續(xù)地說：“班里一個(gè)女生說我長得很丑，還說我跑步的姿勢難看。”父親聽后，只是微笑。忽然他說：“我能摸得著咱家天花板?！闭诳奁乃髂醽喡牶笥X得很驚奇，不知父親想說什么，就反問：“你說什么?” 父親又重復(fù)了一遍：“我能摸得著咱家的天花板?！?索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到?她怎么也不相信。父親笑笑，得意地說：“不信吧?那你也別信那女孩的話，因?yàn)橛行┤苏f的并不是事實(shí)!” 索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人說什么，要自己拿主意!她在二十四五歲的時(shí)候，已是個(gè)頗有名氣的演員了。有一次，她要去參加一個(gè)集會(huì)，但經(jīng)紀(jì)人告訴她，因?yàn)樘鞖獠缓茫挥泻苌偃藚⒓舆@次集會(huì)，會(huì)場的氣氛有些冷淡。經(jīng)紀(jì)人的意思是，索尼亞剛出名，應(yīng)該把時(shí)間花在一些大型的活動(dòng)上，以增加自身的名氣。索尼亞堅(jiān)持要參加這個(gè)集會(huì)，因?yàn)樗趫?bào)刊上承諾過要去參加，“我一定要兌現(xiàn)諾言”。結(jié)果，那次在雨中的集會(huì)，因?yàn)橛辛怂髂醽喌膮⒓樱瑥V場上的人越來越多，她的名氣和人氣因此驟升。后來，她又自己做主，離開加拿大去美國演戲，從而聞名全球。

自己拿主意，當(dāng)然并不是一意孤行，而是忠于自己，相信自己?？部廊松?，很多時(shí)候我們都要自己拿主意!張玉萍的創(chuàng)業(yè)感慨（改革年代當(dāng)自立）

今年39歲的張玉萍原是河南鶴壁市商業(yè)局百貨批發(fā)站職工，1994年因單位經(jīng)濟(jì)效益不好下了崗。經(jīng)過七八年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前她已成為一家擁有存欄100多頭奶牛、日產(chǎn)鮮奶2000多公斤、固定資產(chǎn)達(dá)200多萬元的乳業(yè)奶牛場的經(jīng)理，不僅解決了個(gè)人的就業(yè)問題，而且安置了20多名下崗失業(yè)人員、3名殘疾人員就業(yè)。回顧幾年走過的路，張玉萍的最大體會(huì)是：改革年代當(dāng)自立。意林故事 母鹿與小鹿

把一只長頸鹿帶到世上是一個(gè)艱難的過程。長頸鹿胎兒從母親的子宮里掉出來，落到大約3米下的地面上，通常后背著地。幾秒鐘內(nèi)，它翻過身，把四肢蜷在身體下。依靠這個(gè)姿勢，它第一次得以審視這個(gè)世界，并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點(diǎn)羊水。然后，長頸鹿母親便用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實(shí)生活中。

加里·里士滿在他的著作《動(dòng)物園觀察》中描繪了一只新生的長頸鹿如何學(xué)習(xí)它的第一課。

長頸鹿母親低下頭，以看清小長頸鹿的位置，將自己確定在小長頸鹿的正上方。她等待了大約一分鐘，然后做出最不合常理的事——她抬起長長的腿，踢向它的孩子，讓它翻了一個(gè)跟斗后，四肢攤開。

如果小長頸鹿不能站起身，這個(gè)粗暴的動(dòng)作就被長頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。小長頸鹿為了站起來，拼命努力。因?yàn)槠＞霑r(shí)，小長頸鹿有時(shí)會(huì)停止努力。母親看到，就會(huì)再次踢向它，迫使它繼續(xù)努力。最后，小長頸鹿終于第一次用它顫抖的雙腿站起身來。

這時(shí)，長頸鹿母親做出更不合常理的舉動(dòng)。它再次把小長頸鹿踢倒。為什么？它想讓它記住自己是怎么站起來的。在荒野中，小長頸鹿必須能夠以最快的速度站起來，以免使自己與鹿群脫離，在鹿群里它才是安全的。獅子、土狼等野獸都喜歡獵食小長頸鹿，如果長頸鹿母親不教會(huì)她的孩子盡快站起來，與大部隊(duì)保持一致，那么它就會(huì)成為這些野獸的獵物。

教孩子學(xué)會(huì)“掙扎” 一個(gè)訪美回國的人介紹，他在美國見到美國人教嬰幼兒學(xué)游泳的情景：

我目睹一對夫婦抱著僅2～3個(gè)月的嬰兒赤身裸體地直接扔進(jìn)水里，看那嬰兒從水底掙扎著將頭露出水面的過程，真是驚心動(dòng)魄啊。也怪，嬰兒沒有嗆水，幾次反復(fù)訓(xùn)練之后，他從水里浮出水面所用的時(shí)間越來越短，本事好像越來越大。這時(shí)在游泳池3米深水的那一端跳水、嬉戲的兩個(gè)5～6歲的孩子，正是這個(gè)嬰兒的哥哥，據(jù)說也是這樣學(xué)會(huì)游泳的。國外大多數(shù)人認(rèn)為，社會(huì)就是大海，人生就是在大海中游泳，從小讓孩子學(xué)會(huì)在水中掙扎，鍛煉自立、拼搏的精神，對他們的一生都是有好處的。美國家長很少把孩子供到大學(xué)畢業(yè)，一般在讀完義務(wù)教育之后，上大學(xué)都是要孩子半工半讀的，不管父母多么有錢。學(xué)校也給這些學(xué)生大開方便之門，老師白天講課，晚上再給白天打工的同學(xué)重講。孩子也很少對父母有依賴思想，他們的獨(dú)立意識(shí)，可能就像學(xué)會(huì)游泳一樣，是從小就被培養(yǎng)出來的。陽光總在風(fēng)雨后

范君同學(xué)是一位與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜恕４笠幌掳雽W(xué)期，她被檢查出患有癌癥。相伴而來的是胃痛、嘔吐、乏力等病痛。這一切打亂了她的大學(xué)生活。

范君這一病，使得原本就不富裕的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來越重。為此，班主任老師為她申請了助學(xué)金。為了進(jìn)一步幫助她，班主任曾提議為她發(fā)起一次捐款活動(dòng)，卻被范君的父母婉言謝絕了，因?yàn)榉毒捌浼胰硕疾幌胩澢匪耍幌氡灰暈槿跽摺?/p>

按照范君的情況，她完全可以申請休學(xué)，但她卻沒有這樣做，而是選擇了邊治療邊學(xué)習(xí)。在醫(yī)院自學(xué)的日子里，她總是趁打吊針的時(shí)候睡覺，而當(dāng)別人睡午覺時(shí)她就看書。有時(shí)她還會(huì)在病房熄燈后搬把椅子到護(hù)士辦公室外看書。

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的范君也和別的同學(xué)一樣，對前途有著各種美好的憧憬和規(guī)劃，但是病魔打亂了她的生活。然而范君并沒有自暴自棄，而是及時(shí)調(diào)整了人生方向，為自己定下了新的奮斗目標(biāo)：成為一名中共黨員、拿一次獎(jiǎng)學(xué)金、拿一張英語證書、拿一張計(jì)算機(jī)證書、學(xué)一門實(shí)用技術(shù)。目前，范君的這些目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。并且，經(jīng)過三年的治療，病情已經(jīng)基本穩(wěn)定了。雖然醫(yī)生說五年內(nèi)不復(fù)發(fā)才算治愈，但從醫(yī)學(xué)角度看，這已然是個(gè)奇跡了?？臻e的時(shí)候，范君會(huì)散散步、打打太極拳。適量的鍛煉不僅可以防止肌肉萎縮，更能幫她領(lǐng)悟一些人生的哲理。在她眼中，癌癥不再是可怕的敵人，而是一塊磨刀石，既傷害了她，又讓她變得更自立自強(qiáng)。用雙手“感受”光明

“雖然眼睛看不見，但我心中充滿了光明。通過自己的雙手，我與社會(huì)永遠(yuǎn)保持密切的聯(lián)系。只要始終充滿對生活的激情，精神上就會(huì)感受到真正的光明?！弊鳛橐幻と?，楊新平向記者訴說著對光明獨(dú)特的理解。小時(shí)候的楊新平對綠色軍營有著美好的向往。1982年，他終于圓了自己的綠色軍營夢。不幸的是，他的眼睛在一次訓(xùn)練中受傷，并最終失明，被定為一等傷殘軍人。軍隊(duì)生活雖然短暫，卻讓他磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的性格，激發(fā)了他對生活的滿腔熱情，讓他立志成為自己命運(yùn)的主人。

楊新平一直在想，雖然每個(gè)人的生活道路不同，但人人都有機(jī)會(huì)在人生舞臺(tái)上展示自己，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。視覺雖然失去了，但還有雙手可以創(chuàng)造生活。

他經(jīng)過一番思考，學(xué)起了按摩技術(shù)。

由于肯吃苦，愛鉆研，他對按摩技術(shù)日益精通，受到當(dāng)?shù)鼐用窦安∪说暮迷u。

事業(yè)的成功并沒有讓楊新平沾沾自喜，他不斷向上“攀登”。近三年，他自費(fèi)用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的費(fèi)用總計(jì)達(dá)15000元左右。在青島盲校進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)解剖、經(jīng)絡(luò)、推拿技術(shù)后，又到南京深造學(xué)習(xí)。如今他已獲得“高級推拿師”證書，又在南京通過了醫(yī)士考試，實(shí)現(xiàn)了從戰(zhàn)士到醫(yī)師的巨大跨越?！拔业浆F(xiàn)在已幫助過50多位殘疾人學(xué)習(xí)推拿技術(shù)，今后要不斷提高水平，幫助更多的殘疾人?！睏钚缕綕M懷豪情地對記者說?！?0后”是“垮掉”的一代嗎 如果用“艱苦”形容20世紀(jì)60年代的人、用“辛苦”形容70年代的人，那么長在物質(zhì)豐富、社會(huì)開放、經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)代的“80后”，則少了苦難，多了甘甜，堪稱“幸?！?。然而與此同時(shí)，物欲滋生、信息多元等不利因素開始襲擾這些稚嫩的心靈，他們遇到了長者們年少時(shí)鮮見的難題，對他們自立能力的擔(dān)憂聲甚至謾罵聲不絕于耳。一段時(shí)間以來，關(guān)于“80后”的爭議風(fēng)起云涌。某知名門戶網(wǎng)站設(shè)立了“80年代生人：自私、丑陋的新新人類”的專題，人們在上面歷數(shù)“80后”種種不是。甚至有人說，隨著80年代出生的人開始走上社會(huì)舞臺(tái)，這些生在紅旗下、長在甜水中的一代人，逐漸暴露了他們八旗子弟式的弱點(diǎn)，“他們是中國垮掉的一代”。面對諸多數(shù)落，80年代生的人紛紛回應(yīng)，有抗議，有爭辯，也有坦然承認(rèn)、自述尷尬境地者。你自己最偉大

一個(gè)小老鼠從一間房子里爬出來，看到高懸在空中、放射著萬丈光芒的太陽。它禁不住說：“太陽公公，你真是太偉大了！” 太陽說：“待會(huì)兒烏云姐姐出來，你就看不見我了?！?一會(huì)兒，烏云出來了，遮住了太陽。

小老鼠又對烏云說：“烏云姐姐，你真是太偉大了，連太陽都被你遮住了?！?烏云卻說：“風(fēng)姑娘一來，你就明白誰最偉大了。” 一陣狂風(fēng)吹過，云消霧散，一片晴空。

小老鼠情不自禁道：“風(fēng)姑娘，你是世界上最偉大的！” 風(fēng)姑娘有些悲傷地說：“你看前面那堵墻，我都吹不過呀！” 小老鼠爬到墻邊，十分景仰地說：“墻大哥，你真是世界上最偉大的了?！?墻皺皺眉，十分悲傷地說：“你自己才是最偉大呀，你看，我馬上就要倒了，就是因?yàn)槟愕男值茉谖蚁旅驺@了好多的洞啊！” 果真，墻搖搖欲墜，墻角處跑出了一只只的小老鼠。小蝸牛的故事

小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”

媽媽：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！” 小蝸牛：“毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？”

媽媽：“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。” 小蝸牛：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，它為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？” 媽媽：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)它啊?！?/p>

小蝸?？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！?/p>

蝸牛媽媽安慰它：“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己?！?有時(shí)候事情就是如此，當(dāng)它把通往希望和成功的其中一條道路關(guān)閉時(shí)，它會(huì)同時(shí)打開其他一條或者好幾條通往希望和成功的道路，千萬別灰心，總會(huì)有辦法的。

觀音菩薩和人的對話

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音?！?這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。” 自己先站起來

曾經(jīng)聽過這么一個(gè)宗教故事。

從前，有個(gè)生麻風(fēng)病的病人，病了近40年，一直躺在路旁，直到有人把他送到了有神奇力量的水池邊。但是他又躺在那兒近40年。仍然沒有往水池那兒邁進(jìn)半步。

有一天，天神碰見了他，問道：“你要不要被醫(yī)治，解除病魔?” 那麻風(fēng)病人說：“當(dāng)然要!可是人心險(xiǎn)惡，他們只顧自己，絕不會(huì)幫我。” 天神聽后，再問他說：“你要不要被醫(yī)治？” “要，當(dāng)然要啦!但是等我爬過去時(shí)，恐怕水都已經(jīng)干涸了?！?天神聽了那麻風(fēng)病人的話后，有點(diǎn)生氣，再問他一次：“你到底要不要被醫(yī)治?” 他說：“要！” 天神回答說：“好，那你現(xiàn)在就站起來自己走到那水池邊去，不要老是找一些不能完成的理由為自己辯解。” 聽后，那麻風(fēng)病人深感羞愧，立即站起身來，走向池水邊去，用手捧著神水喝了幾口。剎那間，他那糾纏了近80年的麻風(fēng)病竟然好了!理想每個(gè)人都有，成功每個(gè)人都要。但如果今天您的理想尚未達(dá)到，成功遙不可及，您是否曾經(jīng)問過自己：我為自己的理想付出了多少努力?我是不是經(jīng)常找一大堆借口來為自己的失敗而狡辯?其實(shí)，我們不要為失敗找借口，應(yīng)該為成功找方法。只要努力去開發(fā)，幸運(yùn)將永遠(yuǎn)跟著你。有著相似經(jīng)歷的兩個(gè)少年

據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，一個(gè)在父母溺愛下長大的高中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，后來被清華大學(xué)錄取了。到大學(xué)以后，他不會(huì)到食堂打飯、不會(huì)洗衣服、過不慣“艱苦”的學(xué)校生活。不到半個(gè)月就跑回家，再也不肯到學(xué)校去，父母只好讓他退學(xué)了。

無獨(dú)有偶，家住天津某高中一年級學(xué)生，平時(shí)父母溺愛，只知道讓他埋頭刻苦讀書，卻從來也沒有做過家務(wù)。一天，他母親突然有事，中午沒有回家做飯，他放學(xué)回家后饑餓難忍，但又不知道如何動(dòng)手做飯。萬般無奈，便學(xué)著母親的樣子，想煮碗面條吃，他拿起菜刀來切菜卻切傷了手，點(diǎn)煤氣又燒傷了自己，做一碗面條，沒想到卻弄得傷痕累累。從這兩件事情可以看出，父母對孩子固然要愛護(hù)，但是過分的愛護(hù)甚至是溺愛不僅保護(hù)不了孩子，反而使他們失去了自立的能力。而無法在將來的人生道路上獨(dú)立行走。

應(yīng)用與創(chuàng)新 聽人之語，走己之路

西諺亦有云：“常問路的人不會(huì)迷失方向?！辈浑y看出聽人語對于一個(gè)人的成功何其重要。但我們也應(yīng)明白路在自己腳下，仍需自己來走。

聽人語走己路，是一種人生的睿智，是一種達(dá)觀的人生態(tài)度。它不同于盲目輕信，也不是一意孤行。聽人之言，會(huì)人之意，我們便分享了他人的智慧；不盲從輕信，走自己的路，我們便牢牢記住了自己人生的航標(biāo)，塞納克曾說過“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的。”人的成功不能拒絕他人的幫助，但更要走自己的道路，對自己充滿自信。

聽人之言需要客觀分析，思索別人的建議是否適合自己，走自己的路也應(yīng)冷靜思考，判斷自己的道路是否有偏差。在生活中，我們會(huì)聽到許多不同的意見，會(huì)有很多條路擺在自己面前，我們應(yīng)當(dāng)將“聽人之言”與“走己之路”相結(jié)合，虛心聽取他人意見，并且始終對自己抱有信心。在別人的非議面前不退縮不氣餒。相比較他人的建議，自己的自信更顯其可貴。袁隆平投身于雜交水稻研究，有無數(shù)人勸他放棄，對他冷嘲熱諷。但袁隆平清楚地知道自己的研究是大有希望的，他滿懷信心，終于創(chuàng)造了奇跡。不難看出，面對紛繁的未知世界，我們應(yīng)當(dāng)善于聽取他人的意見，也要堅(jiān)守自己的信念，傾聽心靈的選擇，真理的呼喚，選擇一條屬于自己的人生之路，人生之路定會(huì)越走越寬闊！聽人之言，走己之路，這就是我們的選擇。簡單的道理

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

自立是不依賴他人但并不意味著拒絕相互的幫助。在必要的時(shí)候，彼此的幫助可以讓雙方都成為一個(gè)自力更生的人，一個(gè)簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

自立并不等于拒絕幫助

有一個(gè)人做了一個(gè)夢，夢中他來到一間二層樓的屋子。進(jìn)到第一層樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張長長的大桌子，桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個(gè)人能吃得到，因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熢{咒，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個(gè)個(gè)愁容滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲，他好奇地上樓一看，同樣地也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高采烈。原來每個(gè)人的手臂雖然不能彎曲，但是因?yàn)閷γ娴娜吮舜藚f(xié)助，互相幫助夾菜喂食，結(jié)果大家吃得很盡興。

沒有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活，這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì)，先主動(dòng) 伸出友誼的手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和其他的肢體互相扶持，一起共同成長。

第三篇：自信自強(qiáng)自立感恩誠信

自信、自強(qiáng)、自立、感恩、誠信

貧窮，不是我們的錯(cuò)；錯(cuò)的是，我們主動(dòng)放棄了改變現(xiàn)實(shí)的努力，向困難低頭。所以，我們每個(gè)人 來自{放放假-}都應(yīng)該把握好現(xiàn)在美好的大學(xué)時(shí)光，積極進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，以便在精神財(cái)富上充實(shí)自我，掌握好將來能投身于社會(huì)主義建設(shè)的技能與本領(lǐng)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：社會(huì)和國家不會(huì)放棄每一個(gè)勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)的青少年學(xué)子。

我來自廣西平南，家里的耕地只有爸爸一份，對于一個(gè)農(nóng)村家庭來說是比較困難的，只能租種他人的田地；生活相當(dāng)?shù)钠D辛。盡管這樣，也阻擋不了我求知的熱切心情；因?yàn)槲蚁嘈?，我可以通過學(xué)習(xí)來改變自己的境遇。記得有句俗話這樣說，“富不讀書富不長久，窮不讀書窮根難除。”所以，我從小就堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)愿望，只要能夠上學(xué)，我是不會(huì)隨意地遲到、早退，更不會(huì)曠課。除了上課外，我每次回家，都主動(dòng)做一些家務(wù)活和農(nóng)活，幫父母分擔(dān)一點(diǎn)；在學(xué)校里，我不會(huì)花錢，不和其他同學(xué)攀比吃穿，以免增加父母的負(fù)擔(dān)。

在中小學(xué)里，雖然我不是最優(yōu)秀的，但是我也曾經(jīng)努力去爭取過，初中時(shí)獲得過年級前40名，縣三好學(xué)生，多次校級三好學(xué)生，單科優(yōu)秀獎(jiǎng)；高中時(shí)成績曾突飛猛進(jìn)，擠入年級前兩百多名，獲得過校級三好學(xué)生兩次，手抄報(bào)一等獎(jiǎng)。盡管我05年高考時(shí)距離二本線差13分，但是我毫不氣餒地選擇了復(fù)讀；終于在06年高考時(shí)以高出二本線49分考上了大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)，我不曾放棄過自己的努力，成績一直名列班級前十名。我除了搞好學(xué)習(xí)外，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，配合班干做好各項(xiàng)工作。在07的國家各類獎(jiǎng)學(xué)金評選和審議中，我獲得了國家助學(xué)金二等獎(jiǎng)1500元。我當(dāng)時(shí)感到很激動(dòng)，原來國家和社會(huì)沒有忘記我們這些勤學(xué)苦讀的寒門學(xué)子。同時(shí)，我也隱隱約約的感到肩上的責(zé)任—我們的國家仍不算是發(fā)達(dá)國家，卻任然為我們這千千萬萬的貧窮學(xué)子著想；我們有義務(wù)，也有責(zé)任學(xué)好本領(lǐng)將來建設(shè)我們的共同家園。

以下是我獲得助學(xué)金以來，學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等情況：

學(xué)習(xí)上，我絲毫不敢松懈，認(rèn)認(rèn)真真地對待自己所學(xué)的專業(yè)。盡管自己所學(xué)的專業(yè)是學(xué)院首次開設(shè)的新專業(yè)，沒有任何參考；但是，這絲毫不影響我學(xué)習(xí)的熱情。除了做到基本的既不缺課，也不遲到早退。上課時(shí)，我都專心聽課，認(rèn)真做好課堂筆記，積極參與課題討論，認(rèn)真對待老師布置的每一次作業(yè)。同時(shí)，注重拓展自己的知識(shí)面，到圖書館的報(bào)刊閱覽室了解最新的專業(yè)信息；到教師圖書室借閱專業(yè)書籍，到社科圖書室借閱相關(guān)學(xué)科書籍。記得大一時(shí)，西大的劉老師給我們上大學(xué)生心理健康課時(shí)，她說過：“其實(shí)，玉林師院的圖書館已經(jīng)夠你們用的了?！睆奈覍D書館的逐漸了解，我慢慢地發(fā)現(xiàn)--真的是這樣，圖書館就像是一片知識(shí)的海洋，我們可以從中汲取豐富的營養(yǎng)。真切地體會(huì)到：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

平常時(shí)，對于同學(xué)們的疑問，我都會(huì)盡我所能耐心地給予講解；而每當(dāng)我有疑問，我也會(huì)虛心地向同學(xué)請教。同時(shí)，我會(huì)虛心地接受同學(xué)的批評與指正，以利于我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因?yàn)閾?dān)任班干、系干的緣故，我的學(xué)習(xí)時(shí)間相對于其他同學(xué)來說，沒有那么充裕，但是我不會(huì)怨天尤人，更不會(huì)以應(yīng)付的態(tài)度對待學(xué)習(xí)或者工作，也絕不會(huì)因此而放棄學(xué)習(xí)或者工作。所以，我經(jīng)常在探索一種適合自己的能協(xié)調(diào)兩者關(guān)系的方法，以便做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會(huì)有的。我選擇早起晚睡來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇別人逛街玩耍的時(shí)間來完成各項(xiàng)工作和各種作業(yè)。雖然這個(gè)過程有點(diǎn)痛苦，但是我無怨無悔。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在班級前十名：07秋第一名，08春第七名，08秋第八名。同時(shí)，我也榮獲了學(xué)院06~07學(xué)三好學(xué)生獎(jiǎng)、07~08學(xué)三好學(xué)生獎(jiǎng)。

工作上，我本著積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，盡心盡力地為同學(xué)們、班級、系院服務(wù)，把各項(xiàng)工作做得井井有條。07~08學(xué)，我擔(dān)任系后勤部長，積極組織同學(xué)們做好各項(xiàng)后勤工作：除雜草、撿垃圾、打掃教學(xué)樓、植樹等美化校園環(huán)境工作；同時(shí)積極協(xié)助學(xué)習(xí)部做好辯論賽、七項(xiàng)技能大賽、文藝晚會(huì)、院運(yùn)會(huì)和球類運(yùn)動(dòng)會(huì)等的各項(xiàng)后勤工作。無論是日常的學(xué)習(xí)生活，還是學(xué)院評估期間的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作等，我都全身心地投入到服務(wù)當(dāng)中去。為此，我給同學(xué)們乃至老師留下了深刻的印象。因?yàn)樗麄兛吹轿业牡谝环磻?yīng)就是“做后勤的”，以至于08~09學(xué)，我成功改選為紀(jì)檢部長時(shí)，他們都要過一段時(shí)間才能適應(yīng)過來。接手做系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢工作，我虛心地向前任部長學(xué)習(xí)，積極做好各項(xiàng)紀(jì)檢工作：早操考勤、上課考勤、會(huì)議考勤，特別是做好本系各班每個(gè)學(xué)期的綜合量化評分評比考核工作，以及師范類、非師范類獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放核定工作；還協(xié)助其它部門做好各項(xiàng)工作。本學(xué)期我還兼任班級學(xué)習(xí)委員的工作，努力做好本班同學(xué)的有關(guān)學(xué)習(xí)的工作，特別是選課、見習(xí)和實(shí)習(xí)方面的工作；盡管我選擇了考研，但是我認(rèn)為我仍有很大的熱情為同學(xué)們服務(wù)，我也堅(jiān)信自己能做好這份工作。通過擔(dān)任干部，我使自己在服務(wù)同學(xué)們的同時(shí)，得到了很大的鍛煉。為此我感到非常的自豪。由于本人的出色表現(xiàn)，我被評為學(xué)院第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)系優(yōu)秀組織者，系級、院級評估工作先進(jìn)個(gè)人，07～08學(xué)優(yōu)秀干部。

生活上，本人勤儉節(jié)約，不和他人攀比吃穿；同時(shí)做家教等勤工儉學(xué)工作，既鍛煉了自己，又能為自己掙點(diǎn)生活費(fèi)。日常生活中，每逢撿到錢包、飯卡、學(xué)生證等物件，我都會(huì)立即送還給其本人或者交到相關(guān)部門，不存在絲毫私心。每當(dāng)兄弟院系同學(xué)生病需要捐款，我都積極響應(yīng)，捐上我的一份心意。08年汶川地震，我又響應(yīng)學(xué)院號召，積極捐款捐物；同時(shí)協(xié)調(diào)本系學(xué)生會(huì)做好相關(guān)工作；我還到兄弟班級愛心義賣那里幫忙做些力所能及的工作。平常時(shí)遇到同學(xué)需要幫忙，我也會(huì)積極主動(dòng)地幫上一把，從不計(jì)較個(gè)人得失。羅曼·羅蘭說得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！敝灰刻爝^得充實(shí)、有意義，那也是一種快樂。

雖然，現(xiàn)在我只是一名普普通通的大學(xué)生而已，還沒有走上工作崗位，不能真正意義上地直接為國家作出什么質(zhì)的貢獻(xiàn)；但是，我可以為身邊的人，為班級、系院貢獻(xiàn)自己的微薄之力。而且，我以于08年5月15日光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我知道作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)時(shí)刻刻記得自己肩上的使命，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來投身于火熱的社會(huì)主義建設(shè)中去，奉獻(xiàn)自己的青春與智慧；為祖國的騰飛添磚加瓦。現(xiàn)在，我已經(jīng)大三，明年就要畢業(yè)了，我已經(jīng)決定考研了。不管情況如何，我都將全力以赴。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”

來自{fangfangjia.com--放放假},原文:

第四篇：自信、自強(qiáng)、自立、感恩、誠信

自信、自強(qiáng)、自立、感恩、誠信

感恩是一種境界。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán)，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。

總有許多關(guān)懷讓我無法釋懷，總有許多感動(dòng)讓我無法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩鳥雀，感恩山河，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。

我們常常對那種不知感恩的人而憤懣，更對那種以怨報(bào)德的人憤怒。有些人，總覺得這個(gè)世界欠他的太多，誰都應(yīng)該有為他服務(wù)的責(zé)任，他卻沒有感恩的義務(wù)。這種不知道感恩的人，還是一個(gè)完整的人么？

沒有生活閱歷，沒有身同感受，很難理解、很難做到常懷一顆感恩之心的。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對社會(huì)對家庭負(fù)有責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們怎樣做一個(gè)合格的人。感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出你援助的雙手、給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語！

國家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠；而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使他們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

國家助學(xué)政策的資助須激勵(lì)大學(xué)生自立自強(qiáng)。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身上有現(xiàn)時(shí)的體現(xiàn)。青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)；青年興，則國運(yùn)興。資助于青年貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)性的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟(jì)上長期處于困窘的局面。國家和社會(huì)給予青年貧困大學(xué)生資助，是要使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。只有這樣的大學(xué)生，才能成為國家和社會(huì)需要的棟梁之材，也才能為中華民族之復(fù)興而貢獻(xiàn)青春和力量。

感恩的同時(shí)也要自強(qiáng)，這樣就會(huì)讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)?。灰揽孔约旱呐^發(fā)圖強(qiáng)的一種精神；是一種美好的道德品質(zhì)。中華民族歷來敬重自立自強(qiáng)，唾棄肩不能挑手不能提的“敗家子”，鄙視沒有人格哪怕乞討都無賴，人若不能獨(dú)立，和貴婦抱在懷里的貓狗有何不同？！人們常說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！比绻麎粝胫肯枞f里的飛鳥折斷了羽翼，除了自強(qiáng)這雙隱形的翅膀，還有什么能幫助它實(shí)現(xiàn)理想呢？如今，奔跑在求學(xué)的路上，追尋自己的夢想。感恩的心，選擇自強(qiáng)之路，勇敢前行。

生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都有一顆懂得感恩的心；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！

誠信立人、自強(qiáng)立志、感恩立德

做一個(gè)誠信的人，美化你我他的心靈。

做一個(gè)懂得感恩的人，讓愛與我們同在。做一個(gè)自強(qiáng)的人，成就明天的美好。

讓我們共同呼喚：誠信、感恩、自強(qiáng)與你我他同行！只有一個(gè)充滿感恩的世界，才是一個(gè)充滿愛的世界。

第五篇：自強(qiáng)、自立、感恩（共）

自強(qiáng)自立，珍惜學(xué)習(xí)

在一段時(shí)間里，有一個(gè)名字總在我們耳際回響，這個(gè)感動(dòng)了許多人的名字便叫――洪戰(zhàn)輝。一個(gè)年僅13歲的孩子，一副稚嫩的肩膀，當(dāng)別的孩子還在父母面前撒嬌的時(shí)候，他卻已經(jīng)挑起了照顧家人的重?fù)?dān)，一邊勤工儉學(xué)，一邊照顧患病的父親和撿來的小妹妹，如今已是過了十幾個(gè)年頭了。雖然生活艱苦，但他并沒被困難嚇倒，經(jīng)歷了無數(shù)的磨礪，他不但把妹妹撫養(yǎng)長大，還以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。

洪戰(zhàn)輝的故事告訴我們：人應(yīng)該懂得自強(qiáng)自立。盡管生活過得相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝卻從來沒申請過特困補(bǔ)助，成名后的洪戰(zhàn)輝還通過新華網(wǎng)公開表示，他不接受任何捐款，任何人不得以他的名義從事募捐。他認(rèn)為，苦難和痛苦的經(jīng)歷并不是他接受捐助的資本，覺得通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的。這是多么高尚的君子所為！然而，現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多人面對生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當(dāng)然，并且接受的心安理得。小時(shí)候的我也十分依賴父母。生活上幾乎是“飯來張口，衣來伸手”，學(xué)習(xí)上一遇到難題，便去找父母，以至于考試時(shí)便不能獨(dú)立完成，當(dāng)前這種狀況已有了相當(dāng)大的改變，我也漸漸地學(xué)著自己去思索問題。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是您沒勇氣往挑戰(zhàn)困難。所以將來，不管是生活上、學(xué)習(xí)上仍是工作上，我們都不要做一朵溫室里的花，要永遠(yuǎn)記得自強(qiáng)自立是每個(gè)人必備的重要品質(zhì)！

作為一個(gè)學(xué)生，洪戰(zhàn)輝的故事給我最大的感觸是：我們應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在我們看，洪戰(zhàn)輝家境貧窮，連過生活都是個(gè)問題，更別說是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)并進(jìn)一步深造了。然而我們?nèi)肯脲e(cuò)了，在那樣艱苦的條件下，洪戰(zhàn)輝依然挺了過來，從小學(xué)到中學(xué)到高中，最后以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，便是由于他珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。當(dāng)前有一些學(xué)生，父母為他們創(chuàng)造了相當(dāng)好的學(xué)習(xí)條件，但這些學(xué)生卻不好好珍惜，還總賴?yán)蠋熥鳂I(yè)布置得太多，脾氣太兇；家長不理解他們，太羅嗦；學(xué)校生活沒樂趣而外出尋找刺激，到處嬉戲、游玩，全然忘了學(xué)習(xí)是為了誰，直到最后才發(fā)出“書到用時(shí)方恨少”的感慨，為時(shí)已晚。‘

純樸的洪戰(zhàn)輝堅(jiān)忍而平靜地走著自己的人生之路，“艱難困苦，玉汝于成”。他有著 一股男兒當(dāng)自強(qiáng)的精神，有著一種敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并歷經(jīng)艱辛，百折不撓的勇氣。在他身上，傳承著中華民族的偉大精神―“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這是我們的榜樣值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩

有一種情，足以讓血沸騰；有一種恩，足以讓淚縱橫

謝謝天地，謝謝命運(yùn)，謝謝全部全部的所有，天地雖寬，道路坎坷，可是只要心中有愛，心存感恩，便會(huì)努力做好自己，花開花落也一樣會(huì)珍惜。感恩是積極向上的思索和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)自己明白得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種布滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，便是一個(gè)和平的種子，由于感恩不是簡單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度便跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣便跟著改變；習(xí)慣的改變，性格便跟著改變；性格的改變，人生便跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我全部布滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，明白得了歸報(bào)。所以，每一天，我都會(huì)有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我明白得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑來對待每一天，用微笑來對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動(dòng)能化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒冰雪，沒沖突，沒憤怒，沒戰(zhàn)爭，沒咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每一天，我都以一顆感動(dòng)的心往承接生活中的全部。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感觸到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

假若您是一個(gè)苦惱的人，您應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除您的苦惱的一劑良方妙藥；假若您是一個(gè)對生活心灰意冷的人，您應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候便是您的身心得到溫暖的時(shí)候；假若您是一個(gè)郁郁不得志的人，您應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使您的心情漸漸舒暢，漸漸平和；假若您是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人，您應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使您逐步釋放重負(fù)、放松身心；假若您是一個(gè)只顧索取的人，您更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使您變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予；假若您是一個(gè)快樂的人，您也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，您的快樂便會(huì)取之不盡......對別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對您的感恩，所以您是得到的是兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，便是學(xué)會(huì)了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它將令您把自己塑造得更為完美。外國有一個(gè)感恩節(jié)，可咱們中國卻沒，那倒無妨，咱們何不把每一天全部當(dāng)作感恩節(jié)來過呢。朋友，假若您想有一個(gè)好的心境，那不妨試著學(xué)會(huì)感恩，把每一天全部當(dāng)作您的感恩節(jié)。人們往往會(huì)牢記自己的付出，卻輕易忘記感恩。愛因斯坦說過“每天要無數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，全部是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)?！比欢覀冎皇莻€(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋好友以及無數(shù)陌生人給予的全部，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多

人在為我們的成長，我們的生活奉獻(xiàn)著、付出過，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有的人和事，所有的愛和恩，為此承擔(dān)一份歉疚，珍惜、滿足現(xiàn)有的全部嗎？

感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少能讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是要學(xué)習(xí)，要培育的。西方的父母從孩子相當(dāng)小的時(shí)候便要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩全部給予微笑和愛的人。“冰凍三尺，非一日之寒！”由此可知培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，假若人人都有一顆感恩的心，每一天都是感恩節(jié)，這世界便會(huì)變得更加美麗。

但即使有感恩的心，人們也經(jīng)常是只記得謝謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們要幫助的時(shí)候也會(huì)助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們經(jīng)常對他們是報(bào)以怨恨。其實(shí)，那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應(yīng)該記得：正是他們讓我們對這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，我們不僅要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體會(huì)真情，更要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害.愿人人都擁有一顆感恩的心。