第一篇：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)示例

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)范文示例

想去美國(guó)讀書(shū)的同學(xué)都少不了申請(qǐng)書(shū)的環(huán)節(jié)，所以美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)是大家都很重視的事情，只有申請(qǐng)成功了大家才能順利的去美國(guó)留學(xué)生活，今天美國(guó)大學(xué)生活資訊網(wǎng)Collegelife就給大家?guī)?lái)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中的個(gè)人陳述PS可以說(shuō)出你到底喜不喜歡這個(gè)專業(yè)、喜歡到什么程度、對(duì)未來(lái)有什么設(shè)想，去讀研究生、博士一定要談對(duì)這一領(lǐng)域的看法，說(shuō)出自己對(duì)它的熱愛(ài)。

寫美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)需要注意的地方有：

1、PS的長(zhǎng)度要適中，600—800英文單詞。

2、緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個(gè)性化。讓招生委員會(huì)知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹(jǐn)記：simple is the best。

4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS，推薦信，簡(jiǎn)歷等文件構(gòu)成一整套申請(qǐng)文書(shū)，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。

5、語(yǔ)言表達(dá)上，英語(yǔ)要地道、符合英語(yǔ)的思維習(xí)慣和文風(fēng)，避免“中式英語(yǔ)”。

下面小編給大家提供幾篇美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文給大家做參考：

篇一：

To live a meaningful life everyday;to continually pursue my predetermined worthwhile goals.-My view of life.Could I put myself in the life-threatening working environment? Could I sacrifice my life for the benefits of others? Some people may laugh at my crazy question.To me, that is a serious question I have come a long way to find my answer.“I am not sure whether it is worth to answer”;“What is the true meaning of that question?”

When I was a young child, I watched a soap opera that was about court.I was deeply impressed by the judge’s calmness and the lawyer’s eloquence and resource that were showed in this opera.From then on, I hoped to study law some day.Fortunately, I performed well in entrance examination and got enrolled into xx University.Then I chose law as my major without hesitation.At university, I studied hard and got GPA 3.4.What’s more, I broadly read all kinds of books, including philosophy, history etc.My teachers’ instruction strengthened my understanding of law and makes me understand the significance of law to a country.From my studies, I had a lot of fun and got more interested in law.Moreover, I actively participated in practice in holidays from common company to law firm and tried to apply the theory I had learned into practice.This summer, I had my internship in counselor department in xxx Group Co Ltd which was involved in a business contract dispute, which was submitted to China International Economic and Trade Arbitration Commission for arbitration.As a representative of the requested applicant, I took part in the evidence collection in the early arbitration stage and clearly explained why the 5% balance of goods was not paid on time.After knowing the whole case, I visited my teacher, an Arbitration Law professor, and listened to her opinions.Realizing the counterpart didn’t completely implement their contract duty, I gave reasons as follows: First, the counterpart company didn’t mention bearing issue, which caused that the delivered machines couldn’t be put into the plant because of the disqualification of workshop.Thus overhaul was necessary, which delayed production and resulted loss.Based on these reasons, the counterpart didn’t completely carry out its duty, so our party did not pay the balance on time.During this time, I found out the evidence and pictures that attested counterpart did not give reasonable suggestion and service, and made a statement in the court.Finally, the arbitration turned out that counterpart compensated our loss, in which the arbiters invoked the reasons that I stated.They had a panel made up of 3 lawyers and 5 company representatives as agents while we just had 3 persons—two lawyers and me.Under such condition, I was able to cooperate with them and clearly stated my opinions without any nervousness, which got their respect.This matter greatly inspired my enthusiasm on study.In addition, I took part in the contact draft in several companies.In the process, when I met a lot of problems, I often turned to my teachers for help, which made good impression on them.As I cherished each practice, I studied my specialty and English hard.With effective study method and diligence, I did well both in English and law, which helped me a lot to get scholarship every year.On the other hand, my practice inspired me to study.In practice, I exercised my legal knowledge.I also realize the big gap between theory and its application—sometimes I have master the rules but I didn’t know how to use it in actual case.My practice experiences have not only strengthened what I learned but have supplied new knowledge for me, which is good for my future study and career.In my study and practice, I admired outstanding lawyers’ eloquence and jumping thinking more and more.However, in China, most of lawyers come from theory study and those who can perform well in practice are insufficient.Moreover, after the China’s entrance to WTO, there are a lot of problems with Chinese law.I think, my internship experience is not enough.In practice, I could combine substantive law with procedural law to analyze case, but I still feel my theoretical foundation is not solid enough.What’s more, comparably speaking, the chances that I have to initiatively study and practice are not a lot.Thereby, I am eager to study further abroad to know more about foreign law, thoughts and lawyer career so that I am able to stand out in fierce competition.篇二：

Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies，economics plays an increasingly important role in the development of its global position.Though more and more companies built，management of companies cannot catch up with the development of the companies.Management is a burgeoning field in China，so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood.My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs.As a young girl，it was inspirational hearing about his business ventures，and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs.My mother was also involved in business as an accountant，helping him with simple calculations.And so it was early in my life that I hoped I，also，would someday be able to enter the realm of business.With the time of growing up，I preferred reading books to satisfy my curiosity.I never ceased to contemplate over the questions I encountered.Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.As a high school student in China，I had to concentrate on the College Entrance Examination(CEE)，even so，books not related to the exams were never excluded from my life.Unfortunately when sitting in the exam in June，2001，I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam.I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine.Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life.After several terms，I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer.At that moment，I lost my direction and objectives.My persistence in reading saved me from the dark situation.As a matter of fact，I enjoyed reading the books included Encyclopedia American，and some books about management by Peter F.Drucker.I began to notice something interesting： Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?

With the questions in my mind，I started to read many relevant books.I was lucky to read the book “Jack： Straight from the Gut”by Jack Welch，in Which John A.Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company.When I was a junior，I ran a bookshop by myself near my school.I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop.From this，my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed，definitely I was increasingly interested in what I was doing.By December，2003，I had finally determined to take business management as my career instead of IT.To accumulate more relevant knowledge，I strived to gain more practical work experience in some big companies.Fortunately，as a senior，I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province.Over six months，I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system，which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries.The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies.After graduation，I continued my work in this company.In May，2005，the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school.Through in-depth discussions with teachers and students in the classes，they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.During the short period of training，I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now.Lancaster，with its excellence in management，represents the perfect fit for my needs.In your challenging environment，I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals.I am firmly convinced that your admission will be my first step of success.With this in mind，I hereby submit my application，and await your favorable reply.上述內(nèi)容就是今天為大家?guī)?lái)的關(guān)于去美國(guó)留學(xué)生活前大家準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料中的申請(qǐng)書(shū)范文，希望看過(guò)之后對(duì)大家有所幫助。

第二篇：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)參考

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)參考：最受雇主青睞的五大學(xué)位

美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇時(shí)，很多人都比較關(guān)注畢業(yè)后什么樣的專業(yè)和學(xué)位更有競(jìng)爭(zhēng)力，其實(shí)總是有一些專業(yè)和學(xué)位是特別讓雇主青睞的，這些學(xué)位總是和高就業(yè)率息息相關(guān)。下面南京出國(guó)留學(xué)中介留學(xué)專家為大家總結(jié)了五個(gè)最受雇主歡迎的學(xué)位，希望對(duì)各位的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。

1.商科管理學(xué)士(BBA-Bachelor‘sinBusinessAdministration)

工商管理學(xué)術(shù)學(xué)位幫助學(xué)生培養(yǎng)各種與商科相關(guān)的技能，例如員工管理、客戶關(guān)系維護(hù)、金融、微觀經(jīng)濟(jì)等。據(jù)Challenger,Gray&Christmas調(diào)查，大約18%的人力資源經(jīng)理都聲稱，工商管理學(xué)士具有非常好的就業(yè)潛力，更為重要的是，薪資水平也是逐年遞增，NationalAssociationofCollegesandEmployers(NACE)今年的報(bào)告也佐證了這一點(diǎn)。工商管理學(xué)士的就業(yè)可以選擇眾多職位，例如會(huì)計(jì)、管理分析師、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人等。

2.計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)學(xué)士(Bachelor’sinComputer&InformationSciences)技術(shù)專業(yè)在美國(guó)歷來(lái)都是需求量最大的，在未來(lái)更是發(fā)展?jié)摿o(wú)限，據(jù)美國(guó)勞工部統(tǒng)計(jì)，2008到2018年十年中，美國(guó)與計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域用人量會(huì)增加20%，可見(jiàn)這個(gè)專業(yè)的發(fā)展空間有多大。學(xué)生畢業(yè)后可以有更多職位可供選擇，例如計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、計(jì)算機(jī)編程等。

3.工商管理碩士(Master‘sinBusinessAdministration(MBA))

MBA可以豐富你的領(lǐng)導(dǎo)力管理和創(chuàng)新技能，通過(guò)真實(shí)的案例模擬，它可以教你如何處理和解決商業(yè)實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題。根據(jù)福布斯調(diào)查結(jié)果顯示，MBA的就業(yè)率未來(lái)會(huì)增長(zhǎng)17%。而且未來(lái)有意在商界馳騁，在管理崗位上有突飛猛進(jìn)的變化，MBA是不可或缺的敲門磚。MBA的就職崗位眾多，選擇空間非常大，金融分析師、市場(chǎng)戰(zhàn)略經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理都是炙手可熱的選擇。

4.衛(wèi)生健康管理學(xué)士(Bachelor’sinHealthCareAdministration)

在目前美國(guó)經(jīng)濟(jì)低迷的情勢(shì)下，衛(wèi)生健康管理師最值得期待的一個(gè)教育通途，這方面人才的需求一直持續(xù)上揚(yáng)。根據(jù)美國(guó)勞工部報(bào)道，未來(lái)十年衛(wèi)生健康服務(wù)管

理領(lǐng)域的職業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)增長(zhǎng)14%。

5.市場(chǎng)營(yíng)銷或傳媒學(xué)士(Bachelor‘sinMarketing/Communications)

市場(chǎng)營(yíng)銷或傳媒學(xué)士可以幫助學(xué)生獲得良好的發(fā)掘客戶需求、有效制定市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品或服務(wù)營(yíng)銷計(jì)劃的技能。據(jù)美國(guó)勞工部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，市場(chǎng)營(yíng)銷和傳媒領(lǐng)域是最不可能減員瘦身的，即便是經(jīng)濟(jì)低迷也是如此，可以想象，越是經(jīng)濟(jì)低迷，各類公司越是要想方設(shè)法依賴廣告投入來(lái)維持運(yùn)營(yíng)。市場(chǎng)營(yíng)銷、公共關(guān)系、促銷經(jīng)理職位都是不錯(cuò)的選擇。

第三篇：美國(guó)留學(xué)如何申請(qǐng)

一、政策篇：列出時(shí)間表提早準(zhǔn)備

2012年才剛剛開(kāi)始，美國(guó)高校及中學(xué)2013年春秋季的申請(qǐng)便已逐步進(jìn)入準(zhǔn)備階段。隨著申請(qǐng)人數(shù)增加，美國(guó)院校將會(huì)對(duì)申請(qǐng)人提出更具體細(xì)致的要求，因此必須盡早開(kāi)始投入赴美留學(xué)的準(zhǔn)備，盡早確定留美學(xué)習(xí)計(jì)劃及規(guī)劃，盡早進(jìn)行申請(qǐng)。要申請(qǐng)美國(guó)院校，必須提前一年以上就開(kāi)始準(zhǔn)備。

為方便學(xué)生及家長(zhǎng)盡早規(guī)劃，以秋季入學(xué)為例，列出時(shí)間表，以供大家參考：

3-7月托福(TOEFL)/GRE/GMAT考試；選擇學(xué)校、專業(yè)；提前回畢業(yè)學(xué)校開(kāi)出中英文成績(jī)單

8月郵件申請(qǐng)/官網(wǎng)下載學(xué)校信息、申請(qǐng)表格及其他相關(guān)材料

9-10月結(jié)合自身申請(qǐng)需求與學(xué)校申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，篩選10-15所學(xué)校

11月根據(jù)學(xué)校要求申請(qǐng)準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、撰寫個(gè)人文書(shū)、推薦信等全部資料

12月-次年1月在美國(guó)學(xué)校截止日期前快遞申請(qǐng)材料

次年2-4月與學(xué)校、教授保持聯(lián)系；隨時(shí)準(zhǔn)備補(bǔ)充性文件或電話、視頻面試，應(yīng)對(duì)不同學(xué)校的錄取結(jié)果，預(yù)約簽證（赴美人員眾多，越早預(yù)約越好）

次年5-6月簽證面試

次年7-8月體檢；訂機(jī)票、準(zhǔn)備行李、和美國(guó)大學(xué)聯(lián)系住宿問(wèn)題“簽證政策、移民政策、財(cái)政教育預(yù)算、經(jīng)濟(jì)政策導(dǎo)向等政策變動(dòng)都是最先影響申請(qǐng)意向的因素。所謂兵馬未動(dòng)糧草先行，留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中一定要先關(guān)注政策變動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)多關(guān)注注意留學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整申請(qǐng)計(jì)劃，在學(xué)校專業(yè)的選擇上，更要理性做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，發(fā)掘一些現(xiàn)在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有成熟的領(lǐng)域和專業(yè)。

二、院校篇：選擇學(xué)校、專業(yè)要結(jié)合自身實(shí)際

選擇學(xué)校可以說(shuō)是申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)這萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，是否走對(duì)這第一步直接關(guān)系到整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程是否順利，而選校最簡(jiǎn)潔的方法是使用學(xué)校、專業(yè)排名表，同時(shí)結(jié)合自身?xiàng)l件和需求，綜合考慮。在留學(xué)申請(qǐng)最核心的院校選擇問(wèn)題上，許多學(xué)生和家長(zhǎng)面臨著選學(xué)校還是選專業(yè)的兩難困境。簡(jiǎn)單選擇，缺乏對(duì)學(xué)校和專業(yè)的深度了解，容易產(chǎn)生幾年后的就業(yè)問(wèn)題。選擇學(xué)校和專業(yè)的第一原則是匹配自己的就業(yè)需求。對(duì)于計(jì)劃回國(guó)的學(xué)生可以在學(xué)校排名上多下工夫，盡量選擇排名靠前、知名度高的學(xué)校，提高自身辨識(shí)度、獲得優(yōu)質(zhì)校友資源；而想留在美國(guó)的學(xué)生一定要注意挑選權(quán)威專業(yè)，因?yàn)樵S多美國(guó)公司注重考核員工的專業(yè)背景及相關(guān)工作技能，師出名門能給自己加分。

另外，美國(guó)地域遼闊，每個(gè)州都有自身的特點(diǎn)。因此，對(duì)準(zhǔn)備留學(xué)美國(guó)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何選擇一個(gè)適合自己的留學(xué)城市，著實(shí)不是件容易事。同時(shí)學(xué)校所處環(huán)境、歷史傳承，也決定了學(xué)校風(fēng)氣是保守或開(kāi)明，學(xué)術(shù)風(fēng)氣是嚴(yán)謹(jǐn)或激進(jìn)。

從學(xué)術(shù)研究方面考慮，相對(duì)于大城市而言，小城市的學(xué)校生活費(fèi)用合理、生活環(huán)境平和安詳，從某種意義上說(shuō)更適合專注學(xué)業(yè)，同時(shí)還能領(lǐng)略到真正的美國(guó)文化。更好的學(xué)習(xí)生活，更合適的投入產(chǎn)出。

從實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)方面考慮，美國(guó)的企業(yè)為節(jié)約用人成本，實(shí)習(xí)性工作傾向于找當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，很少跨州招聘。因此，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該去硅谷的”大本營(yíng)“加利福尼亞州；財(cái)經(jīng)專業(yè)的，華爾街附近地區(qū)肯定是”近水樓臺(tái)“；而工程專業(yè)，不妨考慮選擇”汽車之城“底特律；學(xué)服裝設(shè)計(jì)的同學(xué)可以考慮地處全球潮流發(fā)源地的紐約。

三、材料篇：每個(gè)申請(qǐng)學(xué)校皆建立獨(dú)立檔案

材料準(zhǔn)備充分，可以事半功倍。那么，對(duì)于留美學(xué)生而言，應(yīng)該如何準(zhǔn)備材料呢？申請(qǐng)材料主要分為以下幾部分：

美國(guó)學(xué)校方面的申請(qǐng)表格、學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)介文書(shū)及相關(guān)學(xué)術(shù)作品、家庭經(jīng)濟(jì)證明、成績(jī)單（中國(guó)學(xué)校在校成績(jī)、留學(xué)考試成績(jī)）、推薦信。這些材料準(zhǔn)備起來(lái)非常煩瑣，特別是個(gè)人簡(jiǎn)介文書(shū)（PersonalStatement，商學(xué)院是Essay）和推薦信的寫作，需要有一定的技巧，這兩份材料將幫助美國(guó)大學(xué)的招生委員會(huì)成員全面而客觀地審核學(xué)生資質(zhì)，對(duì)于是否錄取和是否發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，起著至關(guān)重要的作用。

提醒學(xué)生在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，最好為每個(gè)準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)校建立單獨(dú)的檔案，保留與該校相關(guān)的文件和文件備份，以便隨時(shí)掌握聯(lián)系的進(jìn)度。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)大信封（Package），把全部要寄出的資料按順序放入。

另外，下列文件是不能出現(xiàn)在剛才所說(shuō)的大信封里，必須單獨(dú)寄發(fā)：

1.ThreeRecommendationLetters，把三封推薦信分三個(gè)信封裝好，并在信封口上請(qǐng)教授簽上字。

2.中、英文對(duì)照的成績(jī)單，用學(xué)校的信封封好，封口上應(yīng)有學(xué)校的簽章。

3.托福(TOEFL)、GRE的正式成績(jī)單，必須安排國(guó)外的考試中心直接寄給學(xué)校。最后，需要用最有效的方式，安全快捷地趕在申請(qǐng)截止日期前寄到校方手中。目前國(guó)內(nèi)學(xué)生可以選擇的主要有UPS、FedEx、DHL、EMS等四家國(guó)際速遞工作，在服務(wù)質(zhì)量上，國(guó)際速遞服務(wù)也明顯好于普通郵件。

四、簽證篇：”MBA“原則幫你順利簽證

長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)留學(xué)簽證一直是困擾眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的”老大難“問(wèn)題，眾多國(guó)家的簽證中，只有美國(guó)需要所有VISA申請(qǐng)人面試取得簽證。如何能夠順利獲得簽證呢？目前得到眾

多留學(xué)專家一致推薦的是”MBA"原則--M（Motivation）合理的留學(xué)動(dòng)機(jī)，B（Back）畢業(yè)后是否回國(guó)，A（Asset）家庭財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)是否有足夠?qū)嵙χЦ读魧W(xué)費(fèi)用。

針對(duì)留學(xué)動(dòng)機(jī)，需要證明自己是一個(gè)真實(shí)合格的學(xué)生。這里主要考查留學(xué)美國(guó)的過(guò)程或結(jié)果對(duì)學(xué)生未來(lái)在中國(guó)的發(fā)展是否有幫助。簽證官會(huì)從學(xué)生的專業(yè)、目前的工作、學(xué)術(shù)背景、生活背景等方面進(jìn)行提問(wèn)，所以要在簽證前多想一想，找出合情合理的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，需要證明自己能夠支付在美留學(xué)費(fèi)用。家庭債務(wù)將嚴(yán)重影響簽證結(jié)果，但美國(guó)大學(xué)的全額或者半額獎(jiǎng)學(xué)金可以為自己加分。對(duì)于全自費(fèi)的學(xué)生，一定要提供財(cái)力證明并解釋其合理來(lái)源。

針對(duì)畢業(yè)后回國(guó)的問(wèn)題，主要考查學(xué)生的歸國(guó)計(jì)劃。這個(gè)問(wèn)題直接決定了學(xué)生是否會(huì)在學(xué)業(yè)完成之后離開(kāi)美國(guó)，如果所學(xué)專業(yè)在中國(guó)有廣闊前景，那么簽證官會(huì)認(rèn)為學(xué)生回國(guó)的可能性較大，同時(shí)合理明確的職業(yè)規(guī)劃也能保證簽證順利通過(guò)。

第四篇：美國(guó)留學(xué)：文案申請(qǐng)如何寫

美國(guó)留學(xué)—文案申請(qǐng)如何寫

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中最困難的要數(shù)文案的寫作，很多DIY的學(xué)生對(duì)文案方面較為苦惱經(jīng)常給小編寫郵件，今天華一留學(xué)的小編為大家找到一篇關(guān)于如何寫好文案的文章，希望能幫到各位，針對(duì)目前千篇一律的文章來(lái)說(shuō)，很難打動(dòng)面試官，要想寫出新穎的文章來(lái)，要苦下一番功夫！

申請(qǐng)文書(shū)，通常又稱“自我陳述”，一般不超過(guò)兩頁(yè)A4紙，這是你在沒(méi)有見(jiàn)到學(xué)校招生官前給他們做的一次重要的“自我介紹”，不用寫你的成績(jī)有多好，因?yàn)槌煽?jī)單會(huì)告訴招生官實(shí)情；不用寫你是什么學(xué)生干部、有多少抬頭，獲得過(guò)多少獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)樯暾?qǐng)材料里的個(gè)人簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)狀證書(shū)都已經(jīng)說(shuō)明情況了。

至此，許多學(xué)生懵了，這文章還能寫些什么？隨便對(duì)國(guó)際新聞發(fā)表點(diǎn)看法，對(duì)某一學(xué)術(shù)熱點(diǎn)說(shuō)些自己的態(tài)度，不行，不能隨便！申請(qǐng)文書(shū)的重要性眾所周知，招生官在申請(qǐng)季要看成千上萬(wàn)篇長(zhǎng)短文書(shū)，想要吸引他們的眼球，得花些心思。

來(lái)說(shuō)些這些年聽(tīng)聞的“優(yōu)秀”申請(qǐng)文書(shū)故事。申請(qǐng)者并沒(méi)有在文章中展現(xiàn)“胸懷天下”的氣度，有的寫作切口還很少，講得多是“小事”，但讀來(lái)讓人感覺(jué)有意思、過(guò)目不忘，關(guān)鍵是打動(dòng)人心，真實(shí)情感的流露往往能在申請(qǐng)中加分。

“窮學(xué)生”的哈佛路

某次在美國(guó)升學(xué)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，有位顧問(wèn)分享過(guò)這樣一則案例：某國(guó)一位貧困學(xué)生，憑借并不出類拔萃的SAT成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。原因是什么呢？在場(chǎng)的人在看了他的申請(qǐng)文章后，都感到很難對(duì)這樣的學(xué)生說(shuō)不。他的文書(shū)描述了一個(gè)兒時(shí)的場(chǎng)景：在他小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，家里已無(wú)力承擔(dān)他的學(xué)費(fèi)，因此他被勒令退學(xué)。在他將要被帶離教室的那天，這個(gè)小男孩死死地抱緊了課桌腿，涕泗交加，任何人拖他，他就是死攥著不放手，不離開(kāi)自己的課室，不放棄自己的學(xué)習(xí)生涯。他的老師們看到這樣的情形，無(wú)不動(dòng)容，最后他們決定集體捐助這個(gè)小男孩的學(xué)費(fèi)。這個(gè)學(xué)生就是通過(guò)各方的捐助完成了自己的基礎(chǔ)教育。

我不清楚他是怎么會(huì)產(chǎn)生赴美留學(xué)的念頭，也不知道是何種情況，讓他有機(jī)會(huì)參加了費(fèi)用頗高的SAT考試（當(dāng)然他肯定不可能像某些申請(qǐng)者那樣，SAT考個(gè)四五遍），五百多的SAT閱讀成績(jī)?cè)诔汕先f(wàn)的申請(qǐng)者中并不那么出挑。而讀過(guò)他申請(qǐng)文章的人，卻都對(duì)他樸實(shí)的語(yǔ)言和字里行間透露的真摯情感，印象深刻，腦海中無(wú)不浮現(xiàn)出一個(gè)無(wú)助卻又對(duì)知識(shí)充滿極度渴求的學(xué)生形象。在知識(shí)的海洋里，原本就無(wú)關(guān)于貧富，對(duì)待知識(shí)的態(tài)度或許決定了個(gè)體能否在學(xué)術(shù)的道路上走多遠(yuǎn)。

華一留學(xué)的Steven老師在美國(guó)留學(xué)期間會(huì)幫助一些學(xué)生修改文案，對(duì)于“窮困”的寫作方面甚是了解，如果擺脫假裝“哭窮”博同情，就要切合自己的經(jīng)歷寫作，只有真的有過(guò)這樣經(jīng)歷的學(xué)生才能將自己的苦難和求知欲恰如其分地表現(xiàn)。

與“大牌”國(guó)際組織“拗?jǐn)唷?/p>

還有一位學(xué)生的申請(qǐng)文章是對(duì)某世界性的學(xué)生活動(dòng)組織提出質(zhì)疑。這個(gè)組織熱火朝天地在全球各高中開(kāi)展著活動(dòng)，吸引眾多學(xué)生的積極參與。這位學(xué)生也“不能免俗”地成為其中一員，可是在參加了一系列活動(dòng)以后，他覺(jué)得該學(xué)生組織的宗旨并沒(méi)有在活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，而大多數(shù)的參與者只是從俗，為了能在簡(jiǎn)歷上留一筆，有嘩眾取寵之嫌，而無(wú)想獲取知識(shí)、得到歷練之心。

該學(xué)生在文書(shū)中直言，這些吵吵鬧鬧的活動(dòng)，是在浪費(fèi)他的時(shí)間，所以他不顧老師和家長(zhǎng)的反對(duì)，退出了這個(gè)組織。他覺(jué)得他可以利用這些時(shí)間去做一些他真正喜歡做的事情，雖然不像這個(gè)組織這么“大牌”，這么“全球化”，但是他可以不用為了經(jīng)歷中有活動(dòng)而活動(dòng)。

可以說(shuō)，當(dāng)招生官在看到眾多申請(qǐng)人在文書(shū)中介紹自己參與了多少國(guó)際組織、這些國(guó)際組織又是多么牛叉時(shí)，這個(gè)學(xué)生的反思，會(huì)讓招生官對(duì)他的批判性思維留下比較深刻印象。保守地說(shuō)，他的申請(qǐng)表暫時(shí)不會(huì)放在“拒絕名單”中。

“矮小身材”贏得名校垂青

還有這樣一位申請(qǐng)者，寫的是他如何克服身材矮小給自己帶來(lái)的影響。文章中說(shuō)，他寫道，父母身材都頗為高大，比他小四歲的妹妹也很高挑，唯有他這個(gè)男孩子是個(gè)矮個(gè)兒，人瘦手小腳小。之前，他對(duì)此事特別上心，無(wú)論是同學(xué)間的無(wú)心戲謔“你是不是你爸媽的親生兒子？”，還是親人們的善意關(guān)心“你應(yīng)該多吃一點(diǎn)”，在他聽(tīng)來(lái)都特別刺耳。平時(shí)連買衣服都難，成年人的對(duì)他來(lái)說(shuō)太大，童裝類的又偏小，而且款式也不符合年齡階段。后來(lái)，慢慢的，他終于解開(kāi)了自己的心結(jié)，雖然他不能像某些男生那樣憑借身高輕松投籃，但他用更多的時(shí)間練習(xí)，掌握投籃技巧。他手指比較短小，無(wú)法盡情伸展，所以彈不好肖邦的英雄波蘭舞曲，但是他可以把某個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)的歌曲彈得出神入化……

恐怕許多學(xué)生都不會(huì)想到把自己的“缺點(diǎn)”當(dāng)文章來(lái)寫，但這個(gè)學(xué)生以坦然的心態(tài)，娓娓道來(lái)地與招生官說(shuō)著他認(rèn)為人生中令他印象最深刻的這件事，看似切口很少，甚至有點(diǎn)冒險(xiǎn)，而在招生官這里，效果似乎不錯(cuò)，他獲得了一所很好大學(xué)的錄取通知書(shū)?；蛟S，這則故事讓招生官體會(huì)到這個(gè)男生內(nèi)心的柔軟處和此后走出陰霾，奮起的堅(jiān)強(qiáng)。能直面自己缺陷的人，往往有顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

社交恐懼癥患者“牽手”心理學(xué)

還有則與之相似的故事。有一位學(xué)生曾毫無(wú)緣由地患上了社交恐懼癥，在公眾場(chǎng)合不敢與人說(shuō)話對(duì)視，最嚴(yán)重的時(shí)候，他無(wú)法上學(xué)，拒絕與其他人交流。所幸的是，在心理醫(yī)生的治療與家人的幫助下，他最終走出陰霾。他在文章中描述了這段經(jīng)歷，稱因?yàn)檫@段經(jīng)歷，他對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，常常自己研習(xí)一些心理學(xué)書(shū)籍，并去擔(dān)當(dāng)他的心理醫(yī)生的小志愿者——因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的病痛，所以更明白與社交恐懼癥的人如何相處，而其他一些身受此心理疾病折磨的青少年也相對(duì)愿意跟他有一點(diǎn)交流。

據(jù)我了解，在定這篇文章內(nèi)容的時(shí)候，學(xué)生、家長(zhǎng)以及升學(xué)指導(dǎo)老師心里都有些顧慮，這樣的一種心理疾病會(huì)不會(huì)給申請(qǐng)帶來(lái)負(fù)面的影響？萬(wàn)一學(xué)校擔(dān)心該學(xué)生在海外學(xué)習(xí)生活中，心理和精神狀態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題，是不是就不給錄取通知書(shū)了呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我們都覺(jué)得這篇東西很真實(shí)，而且學(xué)生從這樣一種困境中走了出來(lái)，現(xiàn)在還能幫助別人，這種積極向上的能量是會(huì)受歡迎的。事實(shí)上，他的錄取結(jié)果非常令人滿意。

其實(shí)，申請(qǐng)文章未必要立意定得高遠(yuǎn)，異位思考，如果我們是讀者，自然也希望看到一些新奇有趣，有思想，有感情的文章。當(dāng)然也不能為了求新求創(chuàng)意，故意編造一些故事，編造之痕跡和套路，人神共憤。

可以看到，外國(guó)招生官的思維方式和他們國(guó)家的教育體系比較一致，嚴(yán)謹(jǐn)不乏寬松、隨意而且客觀。所以真實(shí)可信的、出其不意的、有獨(dú)到見(jiàn)解的，都會(huì)讓人喜歡的。最后再多強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)：只有自創(chuàng)的、自我的、自信的材料文書(shū)，才是通向成功申學(xué)的金鑰匙。

第五篇：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)資料

所有學(xué)生簽證申請(qǐng)人都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備, 以便能夠在面談時(shí)出示下列材料和其它任何與簽證申請(qǐng)有關(guān)的支持材料：

1.有效護(hù)照：如果您的護(hù)照將在距您預(yù)計(jì)抵美日期的六個(gè)月內(nèi)過(guò)期、或已損

壞、或護(hù)照上已無(wú)空白的簽證簽發(fā)頁(yè), 請(qǐng)?jiān)诿嬲勚跋壬暾?qǐng)一本新護(hù)照。

2.一張照片：于6個(gè)月內(nèi)拍攝的2英寸x2英寸（51毫米x51毫米）正方形

白色背景的彩色正面照。

3.含有以前赴美簽證的護(hù)照，包括已失效的護(hù)照。

4.填寫完整的學(xué)生和交流訪問(wèn)學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)表格：填寫完整的I-20A-B表（發(fā)放給F1學(xué)生）或I-20M-N表（發(fā)放給M-1學(xué)生）必須由學(xué)校指定官員（DSO）和申請(qǐng)人本人簽字。表格上的姓名必須與您護(hù)照上的姓名完全一致，并已被美國(guó)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)輸入SEVIS系統(tǒng)。

5.在中國(guó)有牢固約束力的證明：出示經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭或其它方面約束力的文件，以幫助您證明您在美國(guó)短暫停留后有意愿返回中國(guó)。

6.資金證明：證明您有能力無(wú)需工作即可支付在美停留整個(gè)期間的費(fèi)用。

7.研究/學(xué)習(xí)計(jì)劃：在美期間計(jì)劃好的學(xué)習(xí)或研究工作的詳細(xì)信息，包括您

所在美國(guó)大學(xué)的導(dǎo)師和/或系主任的名字及電子郵件地址。

8.個(gè)人簡(jiǎn)歷：詳細(xì)描述您過(guò)去在學(xué)術(shù)和工作方面的經(jīng)歷，包括一份所發(fā)表文

章的清單。

9.返校老生的學(xué)校成績(jī)單: 欲返回美國(guó)學(xué)校就讀的老生應(yīng)該在申請(qǐng)簽證時(shí)

遞交所學(xué)課程的官方成績(jī)單。

10.導(dǎo)師的個(gè)人情況介紹: 已經(jīng)在美國(guó)大學(xué)里被分配了導(dǎo)師的研究生應(yīng)當(dāng)帶

來(lái)導(dǎo)師的個(gè)人情況介紹、簡(jiǎn)歷或網(wǎng)頁(yè)打印件。

請(qǐng)注意以上材料并非毫無(wú)遺漏，在面談時(shí)出示以上文件也不能確保您獲得簽證。您必須提前做好準(zhǔn)備，以便能夠在面談時(shí)合理解釋您的訪美目的和回國(guó)理由，并出示相關(guān)證據(jù)證明自己的陳述。

如果非特殊情況，這個(gè)一般不需要去派出所開(kāi)親屬關(guān)系證明的，你只需要帶上你和你父母的戶口本就可以了。下面附上簽證所需要的材料，希望對(duì)你有所幫助： 簽證材料

一： 必備材料（直接交給中秘的材料）

1． 簽證照片1張,5*5CM白底彩色證件照;另需電子版簽證照片

2． 簽證費(fèi)收據(jù)

3． 簽證本人護(hù)照

4． 簽證本人身份證

5． SEVIS費(fèi)收據(jù)（200美元）

6． DS160網(wǎng)上簽證申請(qǐng)表確認(rèn)頁(yè)

7． 錄取信和I－20表

二： 輔助材料

（一）家庭財(cái)產(chǎn)證明：

1． 銀行存款證明原件以及父母的工作收入證明

2． 房產(chǎn)證或購(gòu)房合同原件

3． 股票、基金清單（如果有）

4． 車證（如果有）

5． 父母的出國(guó)記錄（如果有）

6． 戶口本原件

（二）學(xué)生本人資料

1． 畢業(yè)證、學(xué)位證，或在讀證明（如果有）

2． 中英文原件的學(xué)校成績(jī)單，和TOEFL/IELTS/SAT/GRE/GMAT/SLEP成績(jī)單（如果有）

3． 高考準(zhǔn)考證和大學(xué)錄取通知書(shū)（如果有）

4． 個(gè)人出國(guó)記錄（如果有）

5． 獎(jiǎng)狀、發(fā)表的論文或個(gè)人成果等（如果有）

6． 個(gè)人簡(jiǎn)歷和Study Plan（申請(qǐng)研究生及以上的學(xué)生）