第一篇：觀教師題材電影有感

觀教師題材電影有感

利用寒假的時(shí)間，觀看了《看上去很美》、《熱血教師》、《死亡詩(shī)社》三部有關(guān)教育的影片，看過(guò)之后內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜?！犊瓷先ズ苊馈愤@部電影講述的是七十年代時(shí)的幼兒園里發(fā)生的一件件瑣碎的事情。其中，最令我印象深刻的是孩子們?cè)绯科鸫埠簖R刷刷的站在茅廁里等待老師的一聲令下然后蹲下。每一個(gè)拉出來(lái)的會(huì)得到一朵小紅花。不僅如此，在院子里排隊(duì)走路也會(huì)放一根繩子小朋友們抓著繩子走才顯得整齊，加上孩子土黃色的園服，沉重的、安靜的步伐，不禁讓我想起牢獄里的犯人。才五六歲的年紀(jì)，天真爛漫的年紀(jì)，就被馴服的跟小綿羊一樣聽(tīng)話。是不是會(huì)引起我們的思考？

通過(guò)這部電影，我更多是思考我以后作為教師該如何對(duì)待孩子們。時(shí)代在發(fā)展，教育也在發(fā)展，我們現(xiàn)如今的幼兒園發(fā)展進(jìn)步是肯定的。教育理念也在朝著自然主義教育在發(fā)展。就像我們幼兒園的園訓(xùn)“讓孩子像小花一樣生長(zhǎng)”，是說(shuō)讓我們的孩子想花兒一樣自由、自然的、按其發(fā)展規(guī)律去生長(zhǎng)，這與以前幼兒園的小學(xué)化和一刀切做法顯然是科學(xué)的。同時(shí)，每一朵小花又是各不相同、爭(zhēng)奇斗艷的。有的可能是路邊的小野花很不起眼，但卻默默無(wú)聞很善良；有的可能是富貴的牡丹很惹眼；可能有的一輩子都不會(huì)開(kāi)花，卻也有它獨(dú)特的美。因此，每個(gè)幼兒也是各不相同的，都有其個(gè)性。我們要做的就是尊重孩子的個(gè)性，讓其個(gè)性得到充分的發(fā)展，并針對(duì)不同的幼兒做到因材施教，而不是整齊劃一，讓所有的孩子變成一個(gè)樣子。這不僅扼殺了孩子的天性，我們的民族、未來(lái)的希望也會(huì)隨之覆滅的。尊重孩子的天性，讓其自然、自由生長(zhǎng)，像小花一樣，使每一個(gè)孩子都得到充分的發(fā)展。那時(shí)，我們老師是太陽(yáng)普照著花兒健康成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子臉上都露出燦爛的笑容，那不僅是看上去很美，其實(shí)真的也很美。

《熱血教師》故事的背景發(fā)生在90年代，克拉克為了追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離開(kāi)了出身的小鎮(zhèn)，來(lái)到了紐約哈林黑人區(qū)執(zhí)教。他以前帶的都是非常優(yōu)秀的班級(jí)，而且成績(jī)也非常的好。但他來(lái)紐約后所帶的班級(jí)是全校最差的，老師被這些學(xué)生氣走了一個(gè)又一個(gè)，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生自己都已經(jīng)放棄了，但這個(gè)帶著金絲邊眼鏡，打著領(lǐng)帶襯衫，褐色頭發(fā)的男人卻勇敢地?fù)?dān)起了教育他們的責(zé)任。事情沒(méi)有他想象中的那樣好，他也曾想放棄，有一次也被氣出了教室，但他重新審視了自己，再次研究整個(gè)班各個(gè)學(xué)生的心理和他們的長(zhǎng)處，詳細(xì)了解了每個(gè)學(xué)生的家庭狀況，他真誠(chéng)的去幫助他(她)們,他說(shuō):“你們?cè)谶@四方的空間里,呆一段時(shí)間,不是在看一個(gè)個(gè)老師被攆出去的鬧劇,而是要達(dá)到一個(gè)目標(biāo),那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是嗎?而我就是來(lái)幫你們的，我的知識(shí)你們可以隨便問(wèn)，因?yàn)槲覀兪且患胰?。”他最初制定的班?guī)很簡(jiǎn)單，就是“我們是一個(gè)家庭（Ｗe are a family）”，然后一條一條地加上，他把自己和學(xué)生都融入到了這個(gè)班里。

我覺(jué)得一位優(yōu)秀、稱(chēng)職的教師除了有豐富的知識(shí)外，還應(yīng)該正確處理好師生關(guān)系，這點(diǎn)非常的重要。教師應(yīng)采取積極的態(tài)度, 努力改善與學(xué)生的關(guān)系。改變那種，教師教，學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)模式。改變教師只重視文化知識(shí)的傳授，而忽略了人格教育。只重視身體的健康，而忽視了心理的健康，這些片面的行為，真正給學(xué)生一個(gè)積極，輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生擁有健全的人格，確實(shí)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。和諧融洽的師生關(guān)系在教學(xué)過(guò)程發(fā)揮著特殊、奇妙的作用。

《死亡詩(shī)社》這部影片講述了新任英語(yǔ)教師John Keating充滿活力的教育理念和飽含激情的教學(xué)方式，突破了預(yù)備學(xué)院原本死氣沉沉的傳統(tǒng)教育模式，帶來(lái)了全新的氣氛，使學(xué)生的原本被緊緊束縛的思想得到了解放。然而他的教學(xué)理念、方式雖然得到了學(xué)生們的認(rèn)可，卻無(wú)法得到學(xué)生家長(zhǎng)和其他老師的理解。最終伴隨著發(fā)生在學(xué)生身上的不幸悲劇，他離開(kāi)了他所熱愛(ài)的教育崗位。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為教師，在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間應(yīng)該如何選擇呢？大家也都知道，這兩種教學(xué)模式之間最大的區(qū)別便在于教師和學(xué)生兩者間，誰(shuí)是主要角色。素質(zhì)教育是學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，應(yīng)試教育是教師灌輸知識(shí)。那么兩者之間的轉(zhuǎn)換要點(diǎn)便在于要教會(huì)學(xué)生如何主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而這一點(diǎn)不是一朝一夕便能成功的，需要逐漸培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。于是從小學(xué)階段起，甚至是學(xué)前教育便要在教師引導(dǎo)下，開(kāi)始教會(huì)學(xué)生如何去獲得自己想要的知識(shí)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，作為教師，要善于尋找應(yīng)試教育與素質(zhì)教育之間的平衡點(diǎn)，在保證學(xué)生能順利應(yīng)試的同時(shí)，盡自己所能，去幫助同學(xué)們挖掘潛能，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、能力。而這個(gè)平衡點(diǎn)的尋找并不容易，需要一個(gè)教師豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，要能更為主動(dòng)地深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)們交朋友，充分了解同學(xué)們的身心特點(diǎn)，因材施教，把握不同學(xué)生身上不同的平衡點(diǎn)，將同學(xué)們引上一條真正通往他們成功的成才之路。

作為即將走上教師的我，在看過(guò)這三部影片后對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，相信我會(huì)以影片為鑒，做一名合格的教師。

第二篇：《我的老師》——觀師生題材電影有感

《我的老師》

——觀師生題材電影有感

以上提到的9部，僅為拋磚引玉，不知你哪些看過(guò)呀，有共鳴沒(méi)？

回首往事，我干過(guò)一件自己覺(jué)得比較有意義的事：寄明信片給老師

有意義的事，我想，再小也是值得做的～～～

【語(yǔ)文老師】：

您將語(yǔ)文化作一陣細(xì)雨灑落我心底，您的課堂沒(méi)有流水卻似流水般清新。您引領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道與孟子對(duì)話，探討舍生取義，齊呼“魚(yú)我所欲也”；您讓我們認(rèn)識(shí)了下工地、上戰(zhàn)場(chǎng)的保爾，知道了鋼鐵是怎樣煉成的；《巴黎圣母院》告訴我們什么是真善美什么是假惡丑；《歐也妮葛朗臺(tái)》詮釋了吝嗇與悲??；從《高老頭》到《背影》，語(yǔ)文隨處見(jiàn)人生，人生何處無(wú)語(yǔ)文？我愿做您語(yǔ)文天空中的一片行云，由風(fēng)吹、憑水映、任山托，上可望天，下能俯地，處處是風(fēng)景。

【數(shù)學(xué)老師】

哪里有數(shù)，哪里就有學(xué)。只是人生的曲線找不出方程。人生是向量，充斥著概率與變換。當(dāng)數(shù)學(xué)的光芒折射到人生時(shí)，思維跳躍著進(jìn)與退、簡(jiǎn)與繁、現(xiàn)象與本質(zhì)、部分與整體……數(shù)學(xué)歸納法映襯出明修棧道暗渡陳倉(cāng)，代數(shù)幾何也終將“曲徑通幽”，陶冶著思維，活躍著人生。數(shù)學(xué)人生，人生數(shù)學(xué)。

【English teacher】:

It is you who build a world using ABC, where the sky is blue and the field is green to breathe ABC just as our own breath.“Face the ENGLISH” & “ENGLISH the face”.It is you who open a window to the west, from coast to coast, and reach to the TERMINAL.【物理老師】

感謝您帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略奇妙的力、聲、熱、光、電、磁和原子世界。您展示了斗轉(zhuǎn)星移、日月輪輝、物態(tài)互變，您呈現(xiàn)了小到雨滴大到天體的萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)并神奇統(tǒng)一于牛二定律，您介紹了獻(xiàn)身科學(xué)的哥白尼、傾身發(fā)明的愛(ài)迪生、終身電磁學(xué)的法拉第，您引領(lǐng)我們?cè)谖宀世_紛的物理現(xiàn)象里探尋十萬(wàn)個(gè)為什么

【化學(xué)老師】

您的化學(xué)課，宛如一篇令人回味的散文，又如一曲動(dòng)人的樂(lè)章；引人入勝的導(dǎo)言將我們帶入神奇而瑰麗的化學(xué)世界；深入淺出的講解，如涓涓細(xì)流般把深?yuàn)W難懂的原子、分子、同素異形體等投射入我們的心田；您通過(guò)化學(xué)給了我們知識(shí)，也給了我們智慧。

【生物老師】

您帶我們從高山到平原、從沙漠到綠洲、從陸地到海洋去領(lǐng)略鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蜂回蝶舞、古木深深、獅虎嘯嘯、鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底……；您讓我們明白了無(wú)論水生陸生、不論簡(jiǎn)單復(fù)雜、別論低級(jí)高級(jí)，DNA面前眾生平等；青霉素、雜交水稻、基因療法改善著人類(lèi)生活，生物、生命、生活，生生不息。

第三篇：觀電影有感

觀電影《生死牛玉儒》有感

（一）市委組織全市干部職工觀看了電影《生死牛玉儒》，同志們眼含著熱淚如饑似渴、全神貫注地看完整部電影，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨的好干部牛玉儒那種全心全意為人民服務(wù)、那種俯首甘為百姓孺子牛的感人事跡，無(wú)不讓人感動(dòng)，同志們那種感人至深的心情無(wú)以用言語(yǔ)表達(dá)。牛玉儒同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了新時(shí)期黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的楷模，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的楷模，是全國(guó)共產(chǎn)黨員和廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。

因此，作為整天與人民群眾面對(duì)面打交道的基層公安交警部門(mén)來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)牛玉儒同志牢記宗旨、竭誠(chéng)為民的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)牛玉儒同志銳意進(jìn)取、率先垂范的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)牛玉儒同志克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。作為交警大隊(duì)長(zhǎng)，就要帶領(lǐng)大隊(duì)全體民警，大力推動(dòng)公安交警端正執(zhí)法思想,轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,切實(shí)做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。大力推進(jìn)公安交警隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè),立足崗位,深入持久地開(kāi)展大練兵活動(dòng),不斷提高公安交警隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。要用牛玉儒精神激發(fā)廣大公安交警圍繞中心工作,振奮精神，立足本職，建功立業(yè),切實(shí)擔(dān)負(fù)起鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)的重大政治和社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)、新階段公安交通管理工作的奮斗目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我要以牛玉儒為榜樣，帶領(lǐng)全隊(duì)民警扎實(shí)做好交管各項(xiàng)工作。

一、身先士卒，扎實(shí)做好公安交管工作。牛玉儒立足崗位，為人民群眾做了大量好事、實(shí)事。學(xué)習(xí)牛玉儒，具體到交警實(shí)際工作，就是要把交通事故降下來(lái)，把車(chē)輛、駕駛員管理好，把日常巡邏、打擊現(xiàn)行犯罪、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作做扎實(shí)。這也是我們公安交管機(jī)關(guān)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)要求。我們要像牛玉儒同志那樣，清醒地認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé)，不辱使命，不負(fù)重托，以維護(hù)轄區(qū)社會(huì)治安穩(wěn)定，確保轄區(qū)道路交通安全，讓人民群眾安居樂(lè)業(yè)為己任，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心工作，服從服務(wù)于全黨、全國(guó)工作的大局，及時(shí)解決影響群眾安全感的問(wèn)題，為構(gòu)建平安和諧社會(huì)打造良好的道路環(huán)境。

二、以身作則，依法從嚴(yán)治警。公安民警擔(dān)負(fù)著三大政治任務(wù)和歷史使命，責(zé)任重于泰山，無(wú)論是打擊犯罪、偵破大案要案，還是處理鄰里糾紛，民警的一言一行無(wú)不代表著政府的形象，無(wú)不與群眾利益休戚相關(guān)。交通民警接觸群眾多，窗口單位多，交警的形象一定程度上代表了公安機(jī)關(guān)的形象，在堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警方面，我們要按照建設(shè)過(guò)硬班子、純潔公安隊(duì)伍、樹(shù)立良好警風(fēng)、提高執(zhí)法水平，以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地抓好公安隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)實(shí)際情況，改進(jìn)和加強(qiáng)新形勢(shì)下的思想政治工作，用科學(xué)理論武裝民警的頭腦，使隊(duì)伍始終保持忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色。當(dāng)前，我們要以深入開(kāi)展“三基”工程為契機(jī)，切實(shí)提高民警的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)公安交警隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)和法制化建設(shè)。

三、愛(ài)民為民，多辦利民之事。交管工作與人民群眾的切身利益密切相關(guān)，做得好，群眾就會(huì)受益，就會(huì)得到擁護(hù)；反之，就會(huì)損害群眾的利益，傷害了群眾的感情，群眾就會(huì)對(duì)我們工作不滿。通過(guò)學(xué)習(xí)牛玉儒同志先進(jìn)事跡，可以看出，他突出的一點(diǎn)就是在工作中時(shí)刻把群眾的安危、冷暖掛在心上，對(duì)人民群眾懷有深厚的感情,時(shí)刻把群眾安危冷暖掛在心上,與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,滿腔熱情地為群眾辦好事、辦實(shí)事,真心實(shí)意地為群眾排憂解難。比如，解決群眾如廁方便的問(wèn)題，解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題，解決牧民的牲畜健康問(wèn)題，都是親歷親為，真正從心底把人民群眾的安危冷暖掛在心上，真正在行動(dòng)上為群眾做好事，辦實(shí)事。因此，我們要象牛玉儒那樣，要用實(shí)際行動(dòng)把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，從關(guān)系群眾滿意的事情做起，從群眾不滿意的事情改起，使人民群眾切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。同時(shí)，在隊(duì)伍中深入開(kāi)展宗旨意識(shí)和群眾觀念教育，教育廣大民警牢固樹(shù)立執(zhí)法為民的思想,始終堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,事為民所辦,永遠(yuǎn)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，堅(jiān)決杜絕發(fā)生傷害群眾感情、漠視群眾疾苦、侵害群眾利益的行為，切實(shí)做到人民公安為人民。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??”這首歌曲陪伴我們度過(guò)了美好的學(xué)生時(shí)代，那時(shí)的自己每當(dāng)唱起這首歌，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒幫助他人的場(chǎng)景，心里產(chǎn)生對(duì)他那助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)的精神的敬佩。

最近觀看了影片《雷鋒》，讓我對(duì)他的生平事跡又有了更為深刻的了解。眾所周知，雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“黨和人民需要我做黃繼光,我就去堵槍眼，需要我做張思德,我就去燒木炭,不管在什么崗位上,我都要盡一切力量,想一切辦法為人民服務(wù)?！庇捌靡粋€(gè)個(gè)鏡頭再現(xiàn)了他的光輝事跡。用休息時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；自己穿補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，把省下來(lái)的錢(qián)寄給家庭困難的戰(zhàn)友的親人和災(zāi)區(qū)的人民??

雷鋒同志的一生雖然短暫，但他卻讓他短暫的生命發(fā)出了永恒的光芒，他做到了他自己所說(shuō)的：“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！弊龃笫麓_實(shí)是可以成就一個(gè)成功的人生，但是我們要時(shí)刻記住的是：平凡鑄就偉大。“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@句記錄在雷鋒同志日記本上的話就是現(xiàn)在作為青年黨員的我所需要踐行的。

“雷鋒”已經(jīng)不是一個(gè)名字，而是一種精神的代名詞。象征著勤勞、儉樸、關(guān)心他人，克己奉公，同時(shí)，它也是一種助力，推動(dòng)著我們奮發(fā)向上，不斷努力，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量！

第四篇：觀電影有感

觀電影《水門(mén)事件》有感

通過(guò)觀看這部影片，我最大的感觸是“事實(shí)的真相是來(lái)之不易的”。而我們是即將走向這一條傳播真相的職業(yè)路上，對(duì)于我們新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講，首當(dāng)其沖的就是學(xué)好新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)良好的記者修養(yǎng)，要有充分的勇氣和更多吃苦的準(zhǔn)備。其次，對(duì)于已經(jīng)在記者崗位上的人來(lái)說(shuō)，重要的是要有記者的職業(yè)職責(zé)，不畏懼權(quán)利的壓迫和金錢(qián)的誘惑，電影中的兩位記者，勇于追求真相的勇氣，是很令人敬佩和感動(dòng)的。最后我的想法就是，真相雖然很重要，但還需要學(xué)會(huì)怎么保護(hù)自己，這是最為關(guān)鍵的。

觀《對(duì)話尼克松》有感

我覺(jué)得這部影片的最大亮點(diǎn)就是尼克松總統(tǒng)的長(zhǎng)鏡頭特寫(xiě)。當(dāng)事實(shí)真相浮出水面的時(shí)候，他不再是一個(gè)在我們中國(guó)人心里那種神圣不可侵犯又至高無(wú)上的總統(tǒng)，而是一個(gè)年邁泛著辛酸的老人，這種能夠表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的畫(huà)面感染了我，觸動(dòng)了我。不管是影片還是新聞，善于使用鏡頭表達(dá)事實(shí)的情感最直觀又有真實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感。

第五篇：觀電影有感

觀《雨中的樹(shù)》有感

今日觀看了關(guān)于人民公仆的電影——《雨中的樹(shù)》，整個(gè)過(guò)程，我不知自己落淚了多少次，是感動(dòng)，是無(wú)私，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)。雨中寓意堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)則是正直無(wú)私，屹立不倒。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)商業(yè)化和各種因素，我們離最初那個(gè)美好，純潔的設(shè)想越來(lái)越遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，為人民服務(wù)，還回蕩在我們心中的哪一方天空？影片中的書(shū)記放棄城市比較好的生活群眾，離開(kāi)家人，踏著泥濘，石頭，深入群眾，親力親為，為人民群眾實(shí)實(shí)在在干實(shí)事，解決困難。不知走過(guò)多少泥石路，他粗糙的鞋子換了一雙又一雙，不知淋了多少雨，他的腿腳越來(lái)越不靈便，不知熬了多少夜，他的白發(fā)越來(lái)越多。我感動(dòng)于他的堅(jiān)持和任勞任怨，淚流了。

雨中抗洪，這位書(shū)記把人民群眾的生命安全放在第一位，不曾歇息一秒鐘，使整個(gè)救援活動(dòng)沒(méi)有一個(gè)傷亡，洪水中的老人和小孩看到他，泣不成聲，因?yàn)樗齻兛吹搅讼Ｍ?。抗物資，是為了不讓受災(zāi)人民受寒受累，最后，自己卻應(yīng)過(guò)度勞累而倒下。在提拔干部時(shí)，不徇私，深入了解個(gè)人，他說(shuō)：能力重要，但做什么，都沒(méi)有做人重要。學(xué)會(huì)做一個(gè)人，才是最基本的，何謂人，對(duì)得起天地良心做事。我銘記著這句話，做什么先從做人做起。自知自己得了肝癌，他決心要在剩下的兩年時(shí)間里地為人民做好一件一件的事情，然而，他無(wú)法做好一個(gè)作為為人子，為人夫，為人父的責(zé)任。當(dāng)看到他被病痛折磨得痛苦，因顫抖而撒

落一地藥丸，我不禁淚流。是一種讓人肅然起敬的震撼回蕩在心底。作為一位人民干部，他做到了為人民服務(wù)，作為一位公仆，他無(wú)怨無(wú)悔，直至徹底倒下。作為一位共產(chǎn)黨員，他為人民鞠躬盡瘁。

看完影片，我明白作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，心中總得又一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和為人民服務(wù)的意識(shí)。為人民，為社會(huì)，為人民群眾，作一些事情。不要求我們可以做出多少豐功偉績(jī)，不要求我們有做出多少驚天動(dòng)地的大事，因?yàn)?，個(gè)人的力量有限。我們可以從社會(huì)一些小事做起，腳踏實(shí)地，不尚空談。以自己的力量為他人帶來(lái)一份方便，為這個(gè)社會(huì)增添多一點(diǎn)和諧。以身作則，通過(guò)自己的行動(dòng)影響更多的人，負(fù)責(zé)地肩負(fù)起自己肩上作為一位共產(chǎn)黨員的責(zé)任。

古人云：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。因此，作為共產(chǎn)黨員，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，先進(jìn)思想，堅(jiān)持把實(shí)踐與理論相結(jié)合。堅(jiān)持馬克思主義思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)。在行動(dòng)上，要以身作則，對(duì)社會(huì)事實(shí)明辨是非，把人民群眾的根本利益放在第一位。很多時(shí)候，杜絕空談的嘴上功夫，我們要做實(shí)事，幫人民群眾解決困難。做到敢為人先，積極創(chuàng)新。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自身技能，積極投身社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)，從思想上，心靈上，人格上，素質(zhì)上全面提高自己。