第一篇：原創(chuàng)小品、話?。耗M法庭（本站推薦）

一原告，老三

一原告律師，老五

一被告律師，老四 一被告，小六

一法官，丸子

一證人+書記員，伊姐 共六人。

書記員上場，（嚴肅的）：安靜了，安靜了，都別叨叨了哈。請大家注意法庭紀律，馬上就要開庭了。

（突然笑臉）：本次庭審活動，由老張拉面館友情贊助。老張拉面館，位于樹達南門往西兩百米再往北兩百米，再往東兩百米，再往南兩百米。老張拉面，工薪的消費，貴族的享受；老張拉面，絕對的現(xiàn)拉現(xiàn)吃，哦耶?。ㄍ瑫r作手勢，向前跨一步）

（突然變嚴肅）：現(xiàn)在請原被告雙方入場。

（原告方兩人）兩個人西裝革履從左邊上，邊走邊嚴肅的作領導揮手姿勢向觀眾示意“同志們好”；（被告兩律師）同時另兩個人一身休閑從右邊上，也邊走邊滿面笑容向觀眾抱拳示意“各位大哥大姐大叔大爺好”。兩拔人走到中間撞上了。

被告突然變臉：走路不長眼睛哪你啊！欠抽是不？老虎不發(fā)威，你別以為我是HELLO KITTY.原告輕輕說了一句：不走尋常路，美特斯邦威；原告方罵罵咧咧的走向座位。

被告律師這時已經(jīng)睡著了，鼾聲響起。法官猛拍黑板擦：被告律師！被告律師！

被告律師突然驚醒，起立，振臂高呼：我反對！??然后坐下。

法官問：你反對什么？

被告律師又站起一陣遲疑后：法庭，是講正義的地方。正義，就是堅持那些應該堅持的東西，反對那些應該反對的東西，不能只堅持那些應該堅持的東西，而不去反對那些應該反對的東西，也不能只反對那些應該反對 的東西，而不去堅持那些應該堅持的東西，更不能反對了那些應該堅持的東西，堅持了那些應該反對的東西，總之，我們既要堅持那些應該堅持的東西，而且要反對那些應該反對的東西。我的講話完了。

被告律師說完后甩甩了頭發(fā)，說：飄柔，就是這么自信！然后帶頭鼓掌。法官也笑著鼓掌，馬上發(fā)現(xiàn)不對，停止鼓掌恢復嚴肅，拍黑板擦：安靜，安靜。??下面?zhèn)髯C人出庭。

證人上（使用方言）。作點頭哈腰狀，跟每位律師和法官握手、發(fā)煙。法官擺手拒絕。證人便說：我這煙不錯，紅塔山的，嘗嘗，別客氣。做兄弟的，就當是孝敬大哥您的。法官發(fā)怒拍黑板擦：請證人嚴肅點，今天開庭不收禮，收禮只收腦白金。

證人生氣。法官問：證人，在回答問題之前，我要提醒你，在法庭上，你只能講你親眼看到的事情，不能講那些別人告訴你的事情，你聽清楚了嗎？

證人：聽清楚了。

法官：你是哪一年出生的？

證人：這個我沒辦法回答，因為那是我媽告訴我的。

法官：性別？

證人：人家都說我是女的。

法官：職位？

證人：副處級，括弧（語氣夸張，拉長“副”字），享受處級待遇。

法官：婚否？

證人：未婚，括弧（語氣夸張），享受已婚待遇。

法官：你家有幾兄弟？

證人：我有三個哥哥。

法官大怒：證人我警告你，你要說實話，否則是要負法律責任的。你說你只有三個哥哥，可是為什么上次開庭的時候你弟弟說他有四個哥哥呢？

證人：冤枉哪，大人。這是因為??

法官突然拍案：現(xiàn)在是廣告時間。

書記員上，作嫵媚動人狀：老馬拉面，工薪的消費，貴族的享受。老馬拉面，你好，我也好。

書記員與律師、證人、法官一齊伸手作V字型面朝觀眾：耶！

全體人員立即恢復嚴肅，書記員面無表情退場。

法官：現(xiàn)在原告律師繼續(xù)詢問證人。

原告律師：證人，你的材料上說你的生日是9月15，是哪一年？

證人：每年都是9月15生日。

原告律師：請問，你聽見被告說原告長得像河馬嗎？

證人：不記得了。

原告律師：原告說被告罵他長得像河馬的時候，你也在場，你為什么不記得了呢？

證人：因為我現(xiàn)在得了健忘證，有些事情記不起來了。

原告律師：那你都忘了些什么事？能不能舉個例子？

證人想了一會，撓撓頭：比如那次，我哥哥當著很多人的面說原告長得就像河馬。那件事，我就已經(jīng)忘了，真的想不起了。

原告被告律師若有所思。

被告律師：證人，你覺得這種說法是一種侮辱嗎？

證人激動的：我覺得是，這絕對是對河馬的侮辱。

原告律師：證人，你認識被告嗎？

證人：認識，他是我哥哥。

原告律師：那你們是什么關系？

證人：??？

原告律師：你知道被告多大了嗎？

證人：20歲還是25歲吧。不太清楚。

原告律師：那你們在一起住了多久了？

證人：30多年了。

原被告律師若有所思。

被告律師：你結(jié)過婚沒？

證人：結(jié)過。

被告律師：那你的婚姻是怎么結(jié)束的？

證人：是因為喪偶。

被告律師：喪偶？那是誰去世了？

證人遲疑了一會：應該不是我吧。

原告被告律師一起沉默。法官：現(xiàn)在請證人退庭。

證人滿臉笑容，面向觀眾說了一句：作證人，挺好！向觀眾微笑示意退場。

法官說：安靜安靜，現(xiàn)在插播一條尋人啟示（看著手中的紙）。4班的王大江小朋友，王大江小朋友，你在哪里，你的女朋友在找你。如果你聽到，請速到拓荒牛下面集合。括弧，是牛尾巴下面。

突然嚴肅的：下面?zhèn)鞅桓媪樽由贤ァ?/p>

被告上庭，在法庭中間面向觀眾：過去殺人啊，用刀殺，麻煩，現(xiàn)在好了，有了加爵牌大鐵錘，方便又實惠。加爵牌大鐵錘，一錘頂過去五刀。加爵牌大鐵錘，今天你用了嗎？

原告方問六：六麻子，你怎么沒帶手銬。

被告來勁了：說起那個手銬，尺寸太差，前寬后窄，左厚右薄，我?guī)弦院蠛懿皇娣?，手放在里面也不自由，還整晚失眠。哈，提起這個手銬，我倒有個合適的人選，去年我在張家市張家縣張家村，有一個外號叫張鐵匠的鐵匠，他人高馬大，人又長得英俊瀟灑，尺寸適中，款式新穎，而且價格公道，童叟無欺??

法官：STOP!STOP!現(xiàn)在由原告與被告進行對質(zhì)。

原告也站起來，走到法庭中間，原告與被告轉(zhuǎn)圈，（配上黃飛鴻的音樂）

原告：六二麻子，你為什么要罵我？

被告：罵你需要理由嗎？

原告：不需要嗎？

被告：需要嗎？

原告：不需要嗎？

被告突然滿面笑容：何必這么認真呢？有話好商量嘛。（上去與原告勾肩搭背）兄弟倆商量商量。

原告也笑容滿面：小樣，請我吃飯啊，上蜀園，非灌醉你不可。

兩人抱著說說笑笑就要下場。法官急忙拍案：STOP！STOP！回來，嚴肅點，我們這正開庭呢！繼續(xù)。

兩人再次深情凝望，表情變得凝重。

被告深情的望著原告：你知道什么叫作“當??當??當??當”嗎？

原告無語：

被告繼續(xù)深情凝望：當當當當，就是??（背向原告，然后慢慢回頭看向原告）ONLY YOU，能讓我想起河馬；ONLY YOU，能讓我愛護小動物；ONLY YOU，能給我美好享受；上午有課你可以幫我占座，晚上沒手可以陪打牌。ONLY YOU??-

原告猛的打被告的頭：噢你個頭！

原告被告撕打起來，法官急忙拍案：STOP！STOP！被告退庭。

原告回到座位。被告面向觀眾，說了一句：裝酷，就是這么簡單！然后迅速下場。

法官：現(xiàn)在進入法庭辯論階段。請雙方律師發(fā)表意見。

原告律師慷慨激昂的：尊敬的法官大人，被告王二麻子在五年前說我的當事人長得像河馬，事實清楚，證據(jù)確鑿。這種說法明顯是對原告的侮辱，嚴重損害了原告的名譽權，而原告昨天才第一次看到河馬長得是什么樣子，才知道自己的權利被侵犯了，所以訴訟時效應該從昨天開始計算。根據(jù)以上理由，我們要求法庭判令被告構成侵權行為，賠償原告一萬元。

被告律師又睡著了。法官：被告律師！被告律師！

被告律師突然驚醒，站立：我反對！然后坐下。

法官：請被告律師說明理由。

被告律師起立陳辭：根據(jù)法律規(guī)定，侵權行為要求行為人有惡意。因此，就算是我的當事人說過原告長得像河馬的話，那也是沒有惡意的。而沒有惡意就不可能構成侵權。這就好象作紅燒肉不可能不放油一樣的道理。所以請求法庭駁回原告的訴訟請求。

原告律師迅速起立反駁：看來對方律師對紅燒肉的造詣不深哪！誰說作紅燒肉一定要放油？把五花肉切成厚片，放入黃酒、生姜、醬油、味精、鹽，最后加入米粉用來吸油，再放在高壓鍋里一蒸，不一樣出來了香噴噴、肉嫩嫩的紅燒肉了嗎？

被告律師迅速起立反駁：哈哈哈，對方辯友看來是把紅燒肉與粉蒸肉混為一談了吧！

原告律師迅速起立，但一時結(jié)巴：粉??粉??粉蒸肉怎么了？粉蒸肉也是肉??一邊示意旁邊的原告幫忙。

原告遲疑著起身，強硬的說：對啊，粉??粉蒸肉又怎么了？粉??粉蒸肉也很好吃??！??？

被告也起立怒道：原告方看來是豬肉吃多了吧！

原告方回罵：你們是撞豬上了吧！

法官忙拍桌子：STOP！STOP！注意，這里是法庭，你們怎么都跑廚房去了！

法官嚴肅的：現(xiàn)在法庭辯論階段結(jié)束，本法官將在五日后進行宣判。庭審到此告一段落。

本次庭審活動感謝老張拉面館提供贊助。老張拉面，今天，你拉了嗎？

原被告律師與法官一起面向觀眾作V型手勢：哦耶！

第二篇：小品話劇策劃書

為了讓讀者能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇范文,供讀者參考：

一、活動意義：豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激-情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激-情的風貌。

二、活動目的：通過此次話劇小品大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學們更深刻的了解大學生中的一些文化生活，優(yōu)化大家的大學生活。

三、活動主題：我參與·我健康·我快樂，喜迎奧運暨集美大學建校90周年

四、活動時間：

初賽：2008年4月12日

決賽：2008年4月20日

五、活動地點：

初賽：理學院學術報告廳

決賽：工商管理學院報告廳

六、活動形式：本次話劇小品比賽班級為單位參加比賽以通過抽簽決定上場順序。以初賽、復賽的參賽形式以及臺風、形象賽對抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

七、舉辦單位：理學院心理健康協(xié)會 理學院學生會 理學院物理學生黨支部

八、參加對象：理學院06、07全體同學;05可選擇以專業(yè)有單位。

九、活動形式：參加比賽的隊伍通過抽簽決定上場順序(如有其他問題與比賽沖突在抽簽之后再進行調(diào)整)。參賽形式以及臺風、形象賽對抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、等打分，堅持公平、公開、公正的原則。初賽后，我們將選出分數(shù)前十的隊伍進入決賽。

獎項設置： 一等獎： 1個 二等獎： 2個

三等獎： 3個 優(yōu)秀獎： 4個

最佳導演獎：1名 最佳演員獎：若干名

十、比賽要求：

(1)本次比賽要求參賽內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學生的風采，鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本。(劇本內(nèi)容也納入評分范疇)

(2)每出話劇表演時間約10～15分鐘。

(3)于3月28日前，個參賽隊將表演資料上交。(資料應包含表演劇本、人員配置、需要的道具)

(4)個參賽隊要積極的組織進行排練。(如有需要可以聯(lián)系劇社人員進行指導。)

十一、備注：

(1)本次比賽由班級的班長負責，心理委員與文藝委員協(xié)助。

(2)表演所須的道具、服裝有各班自己負責。(如需要借桌椅的在由各班與總負責人進行聯(lián)系。)

(3)一、二、三、優(yōu)秀獎均由進入決賽的十支隊伍中選出，最佳組織獎是通過對平時組織排練的效果等進行評比的，在所有參賽隊了進行選拔。

(4)獲獎隊伍將頒發(fā)獎狀并以資鼓勵。

理學院心理健康協(xié)會

理學院學生會

理學院物理學生黨支部

2008-3

第三篇：英語話劇小品

Scene I 購物場景

(Peggy and Lucy are shopping.They buy a lot of stuff.Suddenly, they see a handsome man.)Lucy: Oh my god!What a treasure.Peggy: He is so handsome, just like my charming prince in dreams.Lucy: Look!He has beautiful eyes and he looks so gentle and charming.Peggy: He’s a present that God gave me.Peggy& Lucy: I love him so much;I want to be his girlfriend!Peggy: Hay!(Looks angry).Lucy, he belongs to me, OK? Lucy: Stupid woman!I saw him first.He’s mine.Peggy: No, no, no, ugly woman.I saw him much earlier than you.Lucy: What? I’m more beautiful than you.Peggy: But I’m taller.Look at you, little short hobbit.Lucy: What? Little short hobbit? You are a small-eyed girl.Peggy: You’re so mean.Lucy: You too.(Peggy and Lucy get angry)Peggy: Hmm!I hate you.Lucy: Me too!

(Now the war of these two women begins)

Scene II 兩個女人在男人周圍

(Peggy and Lucy surround the man, and they are pulling and dragging the man.)Peggy: Please be my boyfriend, I’m more beautiful than Lucy.I’ll be a good girlfriend.Andy: Sure.You’re very beautiful.You’re like a super model.To be your boyfriend is my honor.(Lucy drags the man to her side.)Lucy: I really love you very much.I can give you a happy life.Andy: You’re very beautiful, too!Especially your big eyes!They’re very charming!Andy: What should I do? I want to choose Peggy, but I also want to choose Lucy.Peggy: Let’s go to the movies on Sunday.Andy: Ok!Lucy: Let’s go to the movies tomorrow, OK? Andy: Sure!Andy: Oh~ I’m so happy!There’re two beautiful girls are quarreling over me.Look at them;they have long legs, big chest and charming eyes.I’m so lucky!

Scene III電影院奇遇

(In front of the movie theater.Peggy is waiting for Andy.Lucy is also waiting for Andy.They see each other.)Peggy& Lucy: You…….Lucy: Why are you here? Peggy: I want to ask you the same question.(At this time, Andy arrives;both Lucy and Peggy look at each other in confusion)Andy: Good afternoon, ladies!Peggy& Lucy: She…., you…… Andy: Any questions? It’s more fun that we can all go to the movies together.(Andy looks at the watch).The movie will start soon.Let’s go!Scoundrel: Don’t move!Give me your money.Peggy& Lucy: Help, help!Scoundrel: Be quiet!I won’t kill you if you give me your money.Hurry!Andy: Calm down, sir.I’ll give you all the money I have.Don’t kill me.If you want to kill somebody, please kill them.Lucy: Us? Are you crazy? Peggy: We’re just girls!

Lucy: I can’t believe you are such a coward!How can you do this? Peggy: You make me sad.Lucy, let’s go!

(They leave angry.)Scoundrel: What a coward you are!Killing you is waste of my strength.Chicken!(Scoundrel left but soon he come back)Scoundrel: Wait!Andy: Why did you turn back? Scoundrel: I forgot to take my money.(Takes Andy’s money)

Scene IV

Peggy: I’m so sorry.Lucy, can you forgive me? Please….Lucy: Oh~ my dear friend!I’m feeling so sorry, too.Peggy: So….we’re still good friends, right? Lucy: Right!Then, let’s go eat.It’s my treat!Peggy: Wow~ it’s a good idea!Let’s go.(Allen shows up.)Allen: Hi, baby!

(Peggy& Lucy see Allen at the same time, they got excited and run to Allen.)Peggy& Lucy: Please be my boyfriend.(Peggy& Lucy stare at each other.)Lucy: Let go of your hands.Peggy: He is mine!Lucy: You already have a boyfriend, so he’s mine.Peggy: Why do you always like to steal my boyfriend? Lucy: You do, too.Peggy: He’s mine!Lucy: He’s mine!Peggy: He’s mine!Lucy: He’s mine!

Allen: Shut up!I don’t like girls!Lucy: What? Peggy: You’re lying.I can’t believe it.Allen: Actually…….(Andy appears.)Allen: Oh, honey!Andy: Oh, baby!I’m sorry that I’m late!

Allen: Little bad fellow.Don’t be late next time.Lucy: Andy? Andy: Lucy, Peggy, Why are you here? Peggy: I……(Looks at Allen and Lucy.)

Allen: Honey, they’re so weird.Don’t pay attention to them.Let’s go.Andy: Sorry, I got to go.See you next time.Bye.(They leave)Peggy: We’re girls, they’re boys, right? Lucy: Sure.But, they….what happened? Peggy: Maybe they are…..Peggy& Lucy: Gay！

第四篇：法庭模擬

模擬法庭心得體會

法庭模擬，經(jīng)過幾周時間的準備，終于在今天得以順利的開展，并且落下了帷幕。雖然不是很令人滿意，但還是蠻欣慰的，畢竟第一次實踐參與法庭的審判程序，把所學的理論知識運用于實際案例中，讓自己親身體驗在開庭審理前準備過程中以及開庭過程的種種辛酸苦辣。整個開庭的過程是復雜的，嚴謹?shù)?，由于我們對程序并不熟悉，在有個別環(huán)節(jié)中存在瑕疵。讓我深刻的感受到，僅僅憑借自己在書本上所學的那點知識是遠遠不夠的，應該更多的聯(lián)系實際案例進行分析，參與實踐活動。這次實踐讓我們學到了很多。

首先對于案例的改編也是一個費心思的工程，不能簡單的設定成符合某個罪名的案件，而是要能有辯論的余地，符合多種罪名的構成要件，才有利于案件的證據(jù)調(diào)查以及庭審辯論環(huán)節(jié)。經(jīng)過和其他分組成員幾天時間的討論，結(jié)果如下：2009年9月5日11時40分，被告人左學義駕駛豫J－QG008號五菱之光面包車沿解放路由北向南行駛，沿一座拱橋下坡時，由于拱橋橋面的自然拱起遮擋視線，加之天黑，左學義未發(fā)現(xiàn)醉倒在拱橋另一側(cè)下坡橋面的被害人陳某某，將陳某某碾壓于車下。事后，左學義下車查看，發(fā)現(xiàn)有一人躺在汽車下，想將被害人從車下拉出，但沒有拉動，被告人就用千斤頂將車頂起，將被害人從車底拉出來丟棄在路邊，駕車逃離現(xiàn)場。被害人陳某某后來被他人送到醫(yī)院，經(jīng)搶救無效于當日死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，陳某是由于內(nèi)臟損傷，創(chuàng)傷性失血性休克死亡。交警大隊對事故現(xiàn)場進行勘察，認定死者陳某趴在橋下坡約5米（橋全長14米）處偏右位置，經(jīng)開車試驗，該位置在汽車上橋時是不能發(fā)現(xiàn)的，而在汽車從橋頂下坡，如果是夜里，就較難發(fā)現(xiàn)，即使發(fā)現(xiàn)也肯定來不及采取措施。案發(fā)后，左學義被依法逮捕，如實供述了自己的罪行。

其次接下去的工作就是根據(jù)案件事實以及公安組制作的證據(jù)，我們法官組成員的第一次開會討論對于案件涉及罪名的初步判斷。我們每個人都發(fā)表了對于案件的看法以及應處罰的罪名，結(jié)果分成三派，有故意殺人，遺棄罪和意外事件。我的觀點是故意殺人（間接故意）根據(jù)故意殺人的構成條件，即在造成被害人受傷的情況下，放任與被害人的生命于不顧，因為被告人有撞人的意外事件的前行為下，即先行義務，他有義務救助被害人而不是放任于不管，明知將被害人拖出后放置于橋上可能會因為得不到救助而造成被害人的死亡，被告人左學義的間接故意行為導致了被害人的死亡結(jié)果。隨著案件程序的進展，辯護組也提交了證據(jù)內(nèi)容，我們法官組開了第二次的討論會，這次根據(jù)辯護組和檢察組雙方提供的證據(jù)的情況下，我們對于案件實質(zhì)內(nèi)容的了解更清晰，更明了，更徹底。此次的討論主要集中了兩種觀點，遺棄和意外事件，不能達成合意的原因主要是針對事發(fā)時，即被害人被撞后是否死亡以及被告人當時的主觀想法，根據(jù)兩組提供的證據(jù)上分析可得被告人下車檢查時，通過多種方法檢查結(jié)果認為被害人當時已死亡，隨即被告人把被害人從車底拖出，而且還是通過千斤頂?shù)膸椭?，而不是在拖不出的情況從尸體上碾過，由此也可證明被告人沒有主觀惡意。而且被告人是在認為被害人已死亡的情況下放置于路邊就不能認定為遺棄，只能認定為意外事件，即無法預見而造成的被害人的死亡結(jié)果，對于意外事件造成的撞死被害人，然后將尸體放于路邊是情理之中的事，沒有可罰性。以上是我在這次會議中的所提的觀點。第二次會議的結(jié)果初定是遺棄和意外事件，最后結(jié)果還得等開庭時辯護組和檢察官組的對于證據(jù)的質(zhì)證結(jié)果以及辯護結(jié)果再定結(jié)論。

隨著各組成員準備工作的就緒，我們正式進入庭審程序，隨著法官的一錘令下，正式開庭，在庭審進行中，法官主導庭審程序，各組出庭人員都能很好的配合，成功完成此次的模擬法庭。從這次的開庭審理來看，總的來說還是挺不錯，畢竟對初來咋到的我們來說能達到這種結(jié)果還是滿意的，但是還是有很多的不足之處。首先，值得肯定的是，我覺得在庭審過程中，我們的模擬審判長的說話語氣極其氣勢都還蠻有法官的架勢，整個過程都能嚴肅并且嚴謹?shù)淖裱ㄍサ某绦?，顯示出了法官的威嚴形象，使我們的庭審順利完成。其中的不足之處，就是作為合議庭，三位法官在庭審過程中缺少對被告人的發(fā)問以了解案情，而且在整個審判程序下來，兩位審判員都沒發(fā)言過，即分工不夠，作為中國的法官主導庭審的特色沒有發(fā)揮出來。這也是我作為法官組的成員所比較慚愧的事，對于實踐我們真的太缺乏了，所以也沒有顧慮到這方面的缺陷，當然這也是給我們的警鐘，在學習課本知識之余應多關注實例，去法院參加見習。其次，在庭審過程中，辯護組的成員做的很讓我佩服的是，他們抓住了質(zhì)問證人時的技巧，該問什么？怎么問？都是很大的學問，從他們的出色表現(xiàn)看，他們在這方面是做足了功課而且抓住了重點。相比之下，作為控告組的一方，顯然處于弱勢，而且從他們的表現(xiàn)來看，明顯是缺乏準備工作，連定罪依據(jù)都提供錯誤，把已經(jīng)廢止的法律依據(jù)提供上來，而且在質(zhì)證環(huán)節(jié)也顯得薄弱，這對于我們來說也是個警示，即開庭并不是簡單的辯論，更重要的是找證據(jù)，用事實說話，再結(jié)合雄辯才能博得法官的認同打敗對方。再次，整個環(huán)節(jié)都能符合法律的要求，但是，我覺得在辯論環(huán)節(jié)，還有所欠缺，不能體現(xiàn)出法庭辯論的氣勢，太過于平靜。最后，從庭審的結(jié)果看，我們的合議庭在經(jīng)過開庭之后作出的正確判斷，給被告人定意外事件，即根據(jù)雙方所進行的舉證，質(zhì)證，辯論的一系列鏈條，再結(jié)合被告人的如實陳述，最終判決是意外事件，體現(xiàn)了依法判案的原則。當然，不足的地方就是在宣判階段，我們的審判長在宣讀判決書時頻頻出錯，對于法官作為威嚴及莊嚴代表，這是不容許的。對我也算是啟示作用，在準備工作中應該每個環(huán)節(jié)都要落實到位，尤其是在程序方面，是我們最容易忽略也是最容易出錯的，都是我們的不足之處。觀看完后總的感覺是讓我受益匪淺，真切的體會到了整個庭審都需要認真，仔細，不管是哪個角色都需要作一番苦功夫，為我在往后的學習指明了方向。

根據(jù)案件的開庭審理，檢控組和辯護組雙方主要爭議的問題是對于認定被告人的行為是意外事件，還是遺棄。各方都極力證明自己的主張是正確的。這也引發(fā)了我們對此爭議問題的思考，即當這樣類似的問題發(fā)生在我們身上或身邊的時候，我們會怎樣做，像被告人一樣丟棄被害人于路邊，還是撥打120盡全力救助被害人，雖然這在法律上沒有給與處罰，但是道德層面呢？對于現(xiàn)在這樣的人與人之間的冷漠心里，人情疏遠，利益至上的社會動態(tài)，肯定不止左學義一人會這樣，駕車撞死人不管不顧?，F(xiàn)在普遍的人心里都有一個根深蒂固的思想，即事不關己高高掛上，能避多遠就多遠。做了什么壞事，看看周圍有沒目擊者，如果沒有，那就逃之夭夭了呈現(xiàn)出極度不負責任的態(tài)度。喪失了人與人之間應該和睦友愛，團結(jié)互助，共同繁榮的情操，傳承我們的中華民族美德。對于現(xiàn)在社會上盛行的人們之間的漠視態(tài)度極其擔憂。很多人都把社會責任感拋棄于外，對于自己造成的后果都不敢負責人的人更別人提能擔當起推動社會進步的主力軍。在這樣嚴峻的形勢之下，國家也應該做出努力，即學校的教育問題，在教育學生學習的同時不僅要傳授學生知識更應該提倡學生去做有愛心，有同情心，有責任心的身邊的小事，不能拘泥于形式。遏制這種不良的人心風氣應該是我們目前的首要任務，在提倡法治的同時更應該提倡道德，以道德約束人們的行為準則，這樣也更發(fā)揮了公民的監(jiān)督力量。

在這次模擬法庭中讓我學到了很多，不僅包括知識的加深鞏固以及更新，而且讓我反思了引起這樣的案件的事實反應了現(xiàn)代人文的不良面貌，不容樂觀的現(xiàn)狀，督促自己應該做的更好，秉著這樣的信念，大家一起進步社會才會進步

第五篇：模擬法庭

為切實加強青少年法制宣傳教育，引導青少年知法、守法、用法，10月24日，團縣委、法院聯(lián)合主辦的“青少年模擬法庭”活動在縣人民法院審判庭舉行。

縣委常委、辦公室主任石洪亮；縣政協(xié)副主席姜葳；縣人民法院院長王長義出席了活動，縣內(nèi)各中學團委書記、小學大隊輔導員及部分群眾觀摩了模擬庭審過程。

這次模擬法庭選取貼近學生生活、具有代表性的青少年刑事犯罪案件，采用逼真的場景，以案說法、庭審辯控。來自縣第四中學的11名學生分別扮演法官、公訴人、辯護人，成功模擬了因沉迷網(wǎng)絡最終實施搶劫的典型案件審理全過程，讓同學們親身參與到法庭審判當中，了解法庭審判過程及法庭紀律，見證法律的威嚴，使他們更加懂得法律的公平與公正。

模擬審判結(jié)束后，縣人民法院刑事審判庭的法官對學生的精彩模擬做了現(xiàn)場點評，認為模擬庭審適用法律正確，程序合法，審理過程嚴肅認真，逼近真實法庭審判。

此次模擬法庭活動的舉行，是我縣積極參與社會管理創(chuàng)新、加強未成年人思想建設工作的重要舉措之一。活動通過青少年親自體驗庭審現(xiàn)場，激發(fā)青少年學習法律知識的強烈渴望和濃厚興趣，生動活潑、寓教于樂，變青少年被動學習為主動了解，給青少年敲響警鐘，提高青少年學法、懂法、守法的能力，達到普法教育的目的。