第一篇：態(tài)度決定高度——《人生不設(shè)限》讀后感

態(tài)度決定高度

——《人生不設(shè)限》讀后感

“我叫力克·胡哲，今年28歲。我一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，不過(guò)，我可沒(méi)有被這個(gè)狀況限制住。我在世界各地旅行，鼓勵(lì)了上百萬(wàn)人以信心、希望、愛(ài)和勇氣克服逆境，追求自己的夢(mèng)想。”這是《人生不設(shè)限》正文的首句話，初讀這句話，甚是不以為然。四肢健全、身體健康的人想要做到這些尚且不易，更何況一位四肢不全、靠輪椅生活的人。

但是，我越往后閱讀，就越驚嘆，一口氣讀到了最后。尤其是態(tài)度決定高度這一章最讓人深省。他告訴我們：當(dāng)我們面對(duì)人生的困境時(shí)，所應(yīng)采取的四種態(tài)度：感恩、行動(dòng)、同理和寬恕。這四種態(tài)度讓我們面對(duì)人生的不同困境時(shí)，都能讓自己擺脫困境，感受到生活的幸福和快樂(lè)，以及生命的意義。不僅如此，這四種態(tài)度還可以改變我們周遭的人。

力克·胡哲擁有燦爛的笑容，明亮的眼睛，陽(yáng)光挺拔的身軀。他是一個(gè)頗受歡迎的優(yōu)秀青年，“足跡”遍布五大洲25個(gè)國(guó)家、舉辦過(guò)1500多場(chǎng)演講，他在全球擁有6億“粉絲”。

如果你認(rèn)為，這個(gè)渾身上下充滿了熱情與力量，事業(yè)有成的人，一定備得上天眷顧，是集三千寵愛(ài)于一身的天之驕子，那你就錯(cuò)了。很多人沒(méi)有想到的是，這個(gè)“幸運(yùn)兒”的“幸運(yùn)”是從最不幸的際遇中發(fā)源而來(lái)。力克·胡哲自小罹患海豹肢癥，他沒(méi)有四肢，甚至出生時(shí)連飽受十月懷胎之苦的母親都沒(méi)有勇氣去看他一眼。但力克·胡哲相信他是上帝最偉大的計(jì)劃，是帶著微笑溫暖人間的上帝使者。他迷人的微笑有感化一切的力量，讓人忍不住想揭開(kāi)他弱小身體卻無(wú)往無(wú)勝的謎底。

力克·胡哲并非與生俱來(lái)就擁有強(qiáng)大的精神力量，也曾因自己的“不同”而痛苦。當(dāng)別人嘲笑、躲避他的時(shí)候，他的痛苦同樣也會(huì)更上一層樓，甚至三度想要自殺。

但當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己可以帶給別人以溫暖慰籍的時(shí)候，力克·胡哲從助人中找到了自己生命的價(jià)值所在。他在別人溫暖感動(dòng)的眼神中進(jìn)一步確認(rèn)了自身存在的意義，他感動(dòng)和改變了太多人。他在書(shū)中說(shuō)，“生命的重點(diǎn)不是擁有，而是存在。當(dāng)你的天賦與熱情找到交集、全然發(fā)揮時(shí)，你會(huì)獲得滿足?！彼强吹玫阶约簝?nèi)心真實(shí)世界的智者，他擁有了源自內(nèi)心的力量之源。

力克·胡哲用他風(fēng)趣幽默的文字告訴我們：生命本身并不沉重，只要我們有勇于接納自己的勇氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很“完美”。沒(méi)有四肢的苦難生命，被他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)成了“只是少了些零件”。甚至他愿意將自己做為一個(gè)玩笑，給這個(gè)世界帶來(lái)更多的樂(lè)趣和色彩。他喜歡惡作劇般地站在商場(chǎng)的櫥窗里，和假模特并肩而立，當(dāng)有人注意他的時(shí)候，他就鞠躬微笑，給別人帶來(lái)好心情也給他自己的生命帶來(lái)了童真樂(lè)趣。他甚至主動(dòng)要求被拋到飛機(jī)客艙的行李艙里，當(dāng)有人開(kāi)艙存放行里的時(shí)候，說(shuō)上一句“您忘了敲門(mén)”。他把自己當(dāng)成了一個(gè)幽默，讓身邊所有的人感到快樂(lè)。

尼克的存在，就是一個(gè)讓人覺(jué)得驚嘆的傳奇，只不過(guò)，不應(yīng)該以那種爛俗的勵(lì)志故事來(lái)解讀。因?yàn)樗驮谘矍?，他的姿態(tài)，他的生活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)故事而已。讓人感動(dòng)的，也正是他那種面對(duì)生活，面對(duì)當(dāng)下與未來(lái)的積極樂(lè)觀的態(tài)度，還有就是，作為自己生命中那個(gè)勇敢者的真誠(chéng)。

倘若說(shuō)他講的話，都充滿了智慧，都有自己獨(dú)特的感染力，也許只是因?yàn)?，苦難讓他活得、思考得更加純粹，讓他的精神更加有力。這是他所說(shuō)的上帝的賜福，當(dāng)然，更是他自己贏得的、那應(yīng)得的禮物。而那些不期然像我們展現(xiàn)，讓我們知曉的、遇見(jiàn)的奇妙的可能性，也是屬于我們的禮物吧。

“如果沒(méi)有得到奇跡，就成為一個(gè)奇跡。”尼克·胡哲如是說(shuō)。

第二篇：態(tài)度決定人生高度

國(guó)旗下的演講，《態(tài)度決定人生高度》

首先，讓我們共同來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題，什么是態(tài)度?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們會(huì)有很多答案。在我看來(lái)，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點(diǎn)，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時(shí)我們?nèi)ミx擇，去堅(jiān)持，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為人處事還是學(xué)習(xí)生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。態(tài)度是世界上最神奇的力量，它左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動(dòng)。一個(gè)人用什么樣的態(tài)度對(duì)待生活，就有什么樣的現(xiàn)實(shí)生活。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰，盡享成功的快樂(lè)和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活，決定我們的人生成敗，態(tài)度決定人生高度。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)與生活呢？對(duì)學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提，能夠抱著想學(xué)、肯學(xué)、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的。然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問(wèn)題卻屢見(jiàn)不鮮，這些大大小小的問(wèn)題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”古語(yǔ)早就教導(dǎo)了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學(xué)習(xí)也是如此，只要我們認(rèn)真用心去學(xué)了，就一定會(huì)得到一份滿意的成績(jī)單，此時(shí)的付出與回報(bào)往往是成正比的。作為一名秋實(shí)學(xué)子，我們更應(yīng)該以積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和能力。為踏入社會(huì)打好結(jié)識(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)，我想在學(xué)習(xí)上，態(tài)度決定的絕對(duì)不僅僅只是學(xué)歷的高度，更多的是在你投資大腦后積累的財(cái)富高度。

那么面對(duì)生活呢?無(wú)可非議，擁有一顆樂(lè)觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，我們不怕失敗，即使面對(duì)挫折也不會(huì)輕易放棄。成為一名合格的初中生，一名適合時(shí)代的年輕人，學(xué)會(huì)擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課。課程結(jié)業(yè)的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績(jī)，走向成功的能力?！澳悴荒苎娱L(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”。所以，只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!讓我們帶著良好的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，走向我們美好的明天！

態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，作為秋實(shí)學(xué)子，我們要努力改變?cè)凶鋈?、做事的態(tài)度，努力調(diào)整我們對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于生活的態(tài)度。讓我們的好態(tài)度成就我們的好性格，讓我們的好性格成就我們的好人生！

第三篇：態(tài)度決定高度讀后感

積極心態(tài)是人們自我行為有效性的堅(jiān)固基礎(chǔ),是人們?cè)谏妗⑸?、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中取得成績(jī)的可靠保障,是人們獲得物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的奠基石,而消極心態(tài)導(dǎo)致人們自我行為的盲目性,是人們?cè)谏?、生活、事業(yè)等方面取得成績(jī)的絆腳石,一個(gè)人如果心態(tài)積極,樂(lè)觀地面臨人生,樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn),那他就成功了一半,這就是這本書(shū)帶給我們的啟示?！稇B(tài)度決定你的高度》展現(xiàn)了改變態(tài)度從而改變命運(yùn)的生存哲學(xué),書(shū)中以感人的筆觸娓娓敘述了古今中外許多成功者所履歷的成功之路,從這些故事中,無(wú)一例外地證明白,積極的態(tài)度是他們獨(dú)一的法寶,機(jī)會(huì)因態(tài)度而生,命運(yùn)隨……

當(dāng)我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報(bào)道后,我被他那頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)了。報(bào)道中先容說(shuō):沙特阿拉伯少年活動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障,并且照舊坐著輪椅的殘 疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí),只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)意愿者的資助,毅然決定本身游完全程。他也沒(méi)有絕對(duì)的把握可以游完全 程,這對(duì)阿卜杜拉來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面臨和退縮之間,他毅然、果斷地選擇了面臨,這需要多大的勇氣啊!態(tài)度決定高度讀后感

想到這里,在我的成長(zhǎng)進(jìn)程中,也有類似的事變。二年級(jí)暑假時(shí),我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山老師的遺像。到景區(qū)門(mén)口時(shí)我還決心十足,但是到山跟前我就開(kāi) 始膽戰(zhàn)心驚了。因?yàn)閷?duì)付我這個(gè)二年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō),我覺(jué)得中山陵著實(shí)是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上,威嚴(yán)挺立,挺拔入云。但是在家人的督促與 鼓勵(lì)下,我只好開(kāi)端一步一步的向上緩慢地爬臺(tái)階。攀登到半山腰,我回頭一看,真高啊!嚇得我趕忙回過(guò)頭來(lái)。我的雙腿開(kāi)端抖動(dòng)了,不敢再向上攀了。但轉(zhuǎn)念一 想:不行以這樣做!我來(lái)中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山老師的遺像的,怎么能半途而廢呢?再說(shuō),我已經(jīng)攀到半山腰了,背面已經(jīng)沒(méi)有退路了,只有破釜沉舟, 背水一戰(zhàn)了!態(tài)度決定高度讀后感

能的金鑰匙——態(tài)度 ——讀《態(tài)度決定你的高度》有感 積極心態(tài)是人們自我行為有效性的堅(jiān)固基礎(chǔ),是人們?cè)谏?、生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中取得成績(jī)的可靠保障,是人們獲得物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的奠基石,而消極心態(tài)導(dǎo)致人們自我行為的盲目性,是人們?cè)谏妗⑸?、事業(yè)等方面取得成績(jī)的絆腳石,一個(gè)人如果心態(tài)積極,樂(lè)觀地面臨人生,樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn),那他就成功了一半,這就是這本書(shū)帶給我們的啟示。《態(tài)度決定你的高度》展現(xiàn)了改變態(tài)度從而改變命運(yùn)的生存哲學(xué),書(shū)中以感人的筆觸娓娓敘述了古今中外許多成功者所履歷的成功之路,從這些故事中,無(wú)一例外地證明白,積極的態(tài)度是他們獨(dú)一的法寶,機(jī)會(huì)因態(tài)度而生,命運(yùn)隨……

名流不要看他們表面上有多么光彩,著實(shí)他們都是付出了非常艱苦的高興,面臨困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境清貧,但他沒(méi)有保持對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài),用家中的 筷子敲打碗碟進(jìn)行實(shí)習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不和諧,但他也沒(méi)有保持,每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”,最后終于成為了有名的戲劇家讀后感。

第四篇：《人生不設(shè)限》讀后感 （精選）

《人生不設(shè)限》讀后感

《人生不設(shè)限》這本書(shū)講述的是一個(gè)令人震撼的故事，《人生不設(shè)限》讀后感。故事的主人公澳大利亞人力克因患有海豹肢癥,天生沒(méi)有四肢,他遭遇許多歧視和嘲笑，受到了社會(huì)的排斥,但他沒(méi)有悲觀，沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而樂(lè)觀地活了下來(lái),用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和不懈的努力，取得了令人無(wú)法想象的成績(jī)，展示了自己的精彩。

力克會(huì)游泳、會(huì)潛水、會(huì)踢足球、會(huì)溜滑板、會(huì)打高爾夫球，讀后感《《人生不設(shè)限》讀后感》。他21歲大學(xué)畢業(yè)后,取得了會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位，還出版過(guò)兩張暢銷的全球DVD。他在五大洲25個(gè)國(guó)家，舉辦了1500多場(chǎng)演講。他以“有限”的軀體，創(chuàng)造了無(wú)限的生命奇跡。

孩子們，沒(méi)有四肢的力克都能做到，我們還有什么理由做不到呢？談?wù)勀銈冏约旱母惺馨伞?/p>

第五篇：《人生不設(shè)限》讀后感

《人生不設(shè)限》讀后感1

這幾天，通過(guò)同學(xué)們的推薦，我讀了《人生不設(shè)限》這本書(shū)，讓我深有感悟。

書(shū)的作者是力克·胡哲，講的是他的人生故事，出生時(shí)就沒(méi)有四肢，父母看見(jiàn)力克·胡哲沒(méi)手沒(méi)腳的樣子，覺(jué)得他毫無(wú)希望和未來(lái)，可力克·胡哲沒(méi)有放棄自己的希望，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺闯靶蚱畚曜约?，他都很?lè)觀的活著，在他19歲的時(shí)候，打電話給一家學(xué)校，推銷自己的演講課程，當(dāng)他被拒絕了52次之后，他還是不放棄準(zhǔn)備打第53次電話，終于獲得了演講機(jī)會(huì)，講了自己的'人生故事，感動(dòng)了很多人。

沒(méi)有一本書(shū)，比力克·胡哲的故事更能給人希望。在我認(rèn)為力克·胡哲之所以站了起來(lái)，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，而我們都是四肢健全的，我們更應(yīng)該珍惜今天的時(shí)光，更加努力學(xué)習(xí)和生活，不怕困難，勇于面對(duì)，最終一定能成功，力克·胡哲也是這樣才站起來(lái)的，我們要好好努力，超過(guò)力克·胡哲的成就。

這本書(shū)讓我明白堅(jiān)持到底就是勝利。失敗乃是成功之母。干什么事情都不能放棄。我們應(yīng)該多向力克·胡哲學(xué)習(xí)他那克服困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前！

《人生不設(shè)限》讀后感2

今天我看了一本書(shū)叫《人生不設(shè)限》，這作者力克·胡哲的品質(zhì)，打動(dòng)了我！

如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛(ài)。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。

力克最打動(dòng)我的是他的'樂(lè)觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。而我呢？我問(wèn)自己，幼兒園大班開(kāi)始學(xué)鋼琴，到了三年級(jí)就以功課太忙為由不再練習(xí)。至今只開(kāi)啟過(guò)三年多的鋼琴仍靜靜地睡在房間里。眼看學(xué)鋼琴的同學(xué)一個(gè)個(gè)全考上了十級(jí)，我只能躲在角落里偷窺她們勝利的笑容。于是每次走過(guò)那架鋼琴時(shí)，我的心里就充滿了內(nèi)疚和茫然。曾經(jīng)最愛(ài)的鋼琴成了永遠(yuǎn)的遺憾。寫(xiě)到這兒時(shí)，力克仿佛就站在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“告訴自己再多撐一天、一個(gè)月、再多撐一年吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝。只有拒絕再試一次的人才會(huì)被打敗。

《人生不設(shè)限》讀后感3

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得書(shū)給人們帶來(lái)是一種無(wú)形的幫助和力量，讓人對(duì)生活、未來(lái)有了全新的改觀。

在《人生不設(shè)限》這本書(shū)里的沒(méi)有四肢的男孩力克胡哲。他在經(jīng)歷任何活動(dòng)都要比我艱難一千倍！他需要假肢，寫(xiě)字、走、跑時(shí)需要支撐住身體，但現(xiàn)在的他卻站在了演講臺(tái)上，并寫(xiě)了一本自傳體小說(shuō)?；剡^(guò)頭來(lái)，我也想到了自己。

在二年級(jí)時(shí)我體育成績(jī)一直不好，經(jīng)常給班級(jí)里拖后腿。但是“沒(méi)有四肢的力克。胡哲堅(jiān)持著站起來(lái)”給我了很大信心。我在學(xué)校和家里時(shí)經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，堅(jiān)持每天跑步和跳繩。在三年級(jí)的一次比賽中，我成功超越了班里大部分女生，那時(shí)我的心都興奮地跳出來(lái)了，那是一種獲勝的`滋味！

從四年級(jí)下以后，我的跑步成績(jī)排在了全班前幾名，雖然有人說(shuō)我“本來(lái)跑步就快”，但是給予我信心和肯定的是《人生不設(shè)限》這本書(shū)，才讓這轉(zhuǎn)變了對(duì)體育失去信心的態(tài)度，最后獲得了成功！

書(shū)籍就像一處神奇的港灣，就像充滿溫暖快樂(lè)的樂(lè)園，在這里頭，讓我有了勇氣，有了信心，書(shū)給予我了智慧和幫助。

《人生不設(shè)限》讀后感4

在圖書(shū)中心，讀了澳大利亞殘障人士力克胡哲寫(xiě)的《人生不設(shè)限》一書(shū)，讀來(lái)真是頗多感慨。主人公力克胡哲，80后，他一出生連四肢都沒(méi)有，跌倒再跌倒，一向被人嘲笑。經(jīng)歷漫長(zhǎng)挫折與黑暗，從失望到絕望再到充滿期望，從一無(wú)所有到一無(wú)所缺。他要告訴你什么叫永不放下的精神，以及在心靈強(qiáng)大的旅程上如何做一個(gè)強(qiáng)者。一位讓你找回生命的熱情與價(jià)值，開(kāi)拓人生另一格局的指導(dǎo)者?？赐赀@本書(shū)，如果你覺(jué)得你很丑，你命運(yùn)多舛，你事事不順，你抱怨他人不善，抱怨工作太煩，看看他，一切不滿就在那里要準(zhǔn)備劃上句號(hào)了。

說(shuō)實(shí)話，我一向不大看殘疾人寫(xiě)的.書(shū)，感覺(jué)沒(méi)什么新意，都是一個(gè)套路：無(wú)非是訴說(shuō)生活多么艱難，自己多么努力，最后最后得到了某些成績(jī)之類。個(gè)人覺(jué)得這樣的書(shū)只是寫(xiě)出了殘疾人怎樣去做健全人而已。但這本《人生不設(shè)限》卻是例外，書(shū)中并沒(méi)有刻意渲染殘疾給生活造成了多少的不便，而是從心理層面出發(fā)，指明人們?cè)谏硖幠婢常龅嚼щy的時(shí)候，就應(yīng)如何去擺脫不良情緒的困擾，換一種角度思考，從而找到解決問(wèn)題的辦法，最終走向人生的坦途。因此，這不僅僅僅是一本給殘疾人加油打氣的勵(lì)志書(shū)，更是能讓所有人都得到啟示的心靈讀本。

《人生不設(shè)限》讀后感5

力克·胡哲是一名殘疾人，他天生就沒(méi)有四肢，只有一只在下身左邊的小腳丫，他自己戲稱那是他的“小雞腳”。應(yīng)對(duì)生命道路上的`絆腳石，力克·胡哲從不屈服于命運(yùn)——學(xué)習(xí)超越自身潛力的事情；缺少了四肢，完成我們生活中的小事，對(duì)于力克·胡哲來(lái)說(shuō)，總是變得困難重重，永遠(yuǎn)都需要比正常人多花幾倍的時(shí)間；力克·胡哲在年僅25歲時(shí)就已經(jīng)獲得兩項(xiàng)大學(xué)學(xué)位，他的聰明才智是不可否認(rèn)的。最初了解到力克·胡哲，是觀看他在世界各地進(jìn)行演講的視頻，印象最深的莫過(guò)于他用幽默的語(yǔ)言向聽(tīng)眾闡述自己的身體缺陷和成長(zhǎng)經(jīng)歷，鼓勵(lì)人們要勇于應(yīng)對(duì)生活的不幸。隨后，他將親身經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了勵(lì)志書(shū)籍《人生不設(shè)限》里，以此來(lái)鼓舞人們?cè)诶щy面前不要退縮，就應(yīng)勇敢地去戰(zhàn)勝它。

《人生不設(shè)限》讀后感6

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書(shū)，通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服，他從一無(wú)所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量，活出了自己的`價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

人生，沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)成功。什么是成功？答案在我們每個(gè)人的心里。如果我去做乞丐，我的內(nèi)心充滿快樂(lè)，那么我可以說(shuō)我是成功的；如果從小有恐高癥的人完成了一次蹦極，那么他是成功的；徒步橫穿沙漠是成功，學(xué)會(huì)做一頓美味午餐也是種成功……歸根到底，成功，只是一種心態(tài)！現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人，每天每時(shí)都在收獲著各種各樣，或大或小的成功。人生是沒(méi)有失敗的，因?yàn)槊恳淮问《寄芙虝?huì)我們很多東西，很可能是我們下一次通往成功路上的墊腳石，因此，它也是成功的一部分。力可能做到自理生活，是種成功，他還要完成了無(wú)數(shù)場(chǎng)演講，給人帶去光和熱，改變了很多人的心態(tài)和生活，這可不可以算是整個(gè)成功的一部分呢？每個(gè)人對(duì)成功都有著不同的詮釋，只要調(diào)整下心態(tài)，也許下一秒你就覺(jué)得自己是個(gè)成功者！

《人生不設(shè)限》讀后感7

力克小時(shí)候曾想過(guò)自殺，而他長(zhǎng)大后卻漸漸發(fā)現(xiàn)：“上帝讓我長(zhǎng)成這樣并不是偶然，而是在我的生命中有一個(gè)重大的安排。”是什么安排呢？我們不得而知。

三十歲的力克開(kāi)始了全國(guó)演講，在演講中，他提到他的小時(shí)候：“當(dāng)我在青春期時(shí)我特別愛(ài)發(fā)牢騷：為什么我天生沒(méi)手沒(méi)腳，為什么上帝這樣對(duì)待我？為什么我要來(lái)到這個(gè)世上？我十歲時(shí)曾經(jīng)想過(guò)自殺，我在浴缸里放滿了水，把頭朝下埋到水中，堅(jiān)持了十分鐘都沒(méi)有死，我再自殺過(guò)程中想到了一個(gè)問(wèn)題：‘如果我死了，媽媽肯定會(huì)傷心透了的?！谑俏蚁氚焉碜臃^(guò)來(lái)可是我沒(méi)能如愿，因?yàn)樵「滋?，我接著試了幾次也都沒(méi)能成功，這時(shí)，上帝終于發(fā)揮了它的本領(lǐng)救了我——我翻過(guò)了身子。打那以后，我就開(kāi)始為我的`人生努力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何穿衣服和如何從地上爬起來(lái)。我三十歲時(shí)寫(xiě)了一本自傳，講述了我小時(shí)充滿了抱怨和我現(xiàn)在好得不得了的生活。人生中總有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和悲傷，而在這之后確實(shí)有不設(shè)限的人生。”

是??！人生不設(shè)限，人生的苦難不設(shè)限，人生的成功不封頂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹？

《人生不設(shè)限》讀后感8

通過(guò)閱讀，我了解到作者力克出生時(shí)就患上了海豹肢癥，天生沒(méi)有四肢，但他卻以自己的信念與毅力活出了一個(gè)不設(shè)限的人生，并且用自己的行動(dòng)在各個(gè)地方撒播希望與愛(ài)。

有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)歌，無(wú)憂無(wú)慮地譜寫(xiě)下一首又一首快樂(lè)的樂(lè)章?？闪顺錾鷷r(shí)帶給了他的父母無(wú)限的痛苦和煩惱?！拔业某錾鷽](méi)有帶來(lái)歡慶喜悅，父母和整個(gè)教會(huì)反而悲哀以對(duì)?！绷诉@樣描述自己的出生。是的，你能夠想象當(dāng)時(shí)力克的.父母是怎樣的失望，自己的孩子出生時(shí)就沒(méi)有四肢，那他未來(lái)的人生將要怎么度過(guò)……漸漸，沒(méi)有了痛楚，他的父母才明白原來(lái)上帝對(duì)力克有個(gè)特別的計(jì)劃，有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)計(jì)劃。就這樣，力克的父母開(kāi)始為他付出一切，在他的字里行間，深感他父母所付出的辛酸勞苦。我也慢慢回憶起我的童年，腦海中留下的只是那短暫而美好的時(shí)光，卻不知道他們?yōu)榱宋业某錾c未來(lái)是如何白手起家，在繁華喧鬧的城市中打拼。而如今，遠(yuǎn)離自己的家在外求學(xué)，更讓我懂得如何珍惜父母為我所付出的心血。每次回家，看到父母那悄悄蔓延的白發(fā)，眉宇間也稍稍多了幾許疲憊、幾分憔悴，我才猛然察覺(jué)，父母老了，老得讓人心疼！

《人生不設(shè)限》讀后感9

《人生不設(shè)限》是一本自傳，書(shū)中的主人公——力克·胡哲患有海豹肢癥，一生下來(lái)就沒(méi)有手腳，只有兩條“小雞腳”。

力克小時(shí)候曾想過(guò)自殺，而他長(zhǎng)大后卻漸漸發(fā)現(xiàn)：“上帝讓我長(zhǎng)成這樣并不是偶然，而是在我的生命中有一個(gè)重大的'安排?！笔鞘裁窗才拍?？我們不得而知。

三十歲的力克開(kāi)始了全國(guó)演講，在演講中，他提到他的小時(shí)候：“當(dāng)我在青春期時(shí)我個(gè)性愛(ài)發(fā)牢騷：為什么我天生沒(méi)手沒(méi)腳，為什么上帝這樣對(duì)待我？為什么我要來(lái)到這個(gè)世上？我十歲時(shí)以前想過(guò)自殺，我在浴缸里放滿了水，把頭朝下埋到水中，堅(jiān)持了十分鐘都沒(méi)有死，我再自殺過(guò)程中想到了一個(gè)問(wèn)題：‘如果我死了，媽媽肯定會(huì)悲哀透了的?！谑俏蚁氚焉碜臃^(guò)來(lái)但是我沒(méi)能如愿，因?yàn)樵「滋耍抑笤嚵藥状我捕紱](méi)能成功，這時(shí)，上帝最后發(fā)揮了它的本領(lǐng)救了我——我翻過(guò)了身子。打那以后，我就開(kāi)始為我的人生努力，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何穿衣服和如何從地上爬起來(lái)。我三十歲時(shí)寫(xiě)了一本自傳，講述了我小時(shí)充滿了抱怨和我此刻好得不得了的生活。人生中總有無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和悲傷，而在這之后確實(shí)有不設(shè)限的人生?！?/p>

是啊！人生不設(shè)限，人生的苦難不設(shè)限，人生的成功不封頂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)到彩虹？