第一篇：我是廉政-詩(shī)歌

我是廉政，我從悠久的歷史中走來(lái)，我從青銅時(shí)代走到和諧盛世，我從閉關(guān)鎖國(guó)走到改革開(kāi)放，我從受盡凌辱走到中華崛起。我從白山黑水走到南疆邊城，我從高原雪域走到東海小島，我從北國(guó)塞外走到如煙江南，我從大街小巷走到田埂鄉(xiāng)村，我從春花如雪走到冬雪如花，我從旭日初升走到皎月西沉。

我流過(guò)血淌過(guò)汗，我的心血灑遍祖國(guó)的每一寸土地，我的汗水澆開(kāi)人民的每一朵笑臉，我的乳汁滋潤(rùn)神州的每一顆心靈，我的真情讓沙漠變綠洲，我的奉獻(xiàn)使平地起高樓，我的軀體流著富強(qiáng)的希望，我的雙手托起輝煌的太陽(yáng)～ 我是廉政，我是雪災(zāi)中的一點(diǎn)炭火，我是震區(qū)里的一頂帳篷，我是“鳥(niǎo)巢”的一條鋼筋，我是“嫦娥號(hào)”的一枚螺絲，我是“希望工程”的一塊黑板，我是“春蕾計(jì)劃”的一筆學(xué)費(fèi)，我是催生繁榮之春的一片芽，我是點(diǎn)亮輝煌之夜的一縷光，我是匯成和諧之海的一滴水，我是鋪就發(fā)展之路的一粒沙，我是?? 我是廉政，其實(shí)，我離你并不遠(yuǎn)，其實(shí)，我就在你的身邊: 我綻放在福利院老人的微笑里，我閃耀在競(jìng)技場(chǎng)健兒的獎(jiǎng)牌中，我徜徉在九年義務(wù)教育的校園內(nèi)，我跋涉在共和國(guó)前進(jìn)的征途上，我飛奔在平坦寬闊的馬路中央，我歌唱在綠草如茵的園林廣場(chǎng)?? 我知道，在我的周?chē)刑嗟南葳?，在我的身邊有太多的誘惑;那燈紅酒綠，那軟語(yǔ)溫歌，那貪圖利益的殷勤的笑臉，那渴望回報(bào)的慷慨的許諾 ?? 面對(duì)這一切，當(dāng)我感到迷茫時(shí)，當(dāng)我可能墮落時(shí)，你有權(quán)利要求我，以公民的名義，大聲地吆喝。我知道，在我的肩頭有太多的責(zé)任，在我的心中有太多的重托，那堵塞的交通，污染的江河，那重癥患者無(wú)助的淚水，那貧困山區(qū)急需寒衣急需救濟(jì)糧的無(wú)奈，那下崗工人飽含渴望的沉默 ?? 面對(duì)這一切，如果我已經(jīng)麻木，如果我沒(méi)有盡責(zé)，你有權(quán)利要求我，以公民的名義，把我提醒，將我點(diǎn)撥。要求我努力，要求我勤奮，要求我不懈地工作。你有權(quán)利要求我，要求我廉潔，要求我清正，要求我干凈地生活。你有權(quán)利要求我，可以委婉，可以嚴(yán)肅，也可以有幾分尖刻。??

那么，就讓我們記住 人民是這個(gè)國(guó)家的主人，以共和國(guó)公民的名義，你有權(quán)利要求我，在建功立業(yè)的征程上 在反腐倡廉的旅途中 清風(fēng)勁揚(yáng) 一身正氣

在中華的歷史上 在時(shí)代的樂(lè)章中 譜寫(xiě)平凡而輝煌的 人生新曲

第二篇：假如,我是老師(詩(shī)歌)

假如，我是老師（詩(shī)歌）安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí)五班 劉碩博

假如，我是老師，我愿做一粒鋪路石，鋪平你人生的道路。假如，我是老師，我愿做一汪清泉，滋潤(rùn)你干涸的心田。假如，我是老師，我愿做一支火把，點(diǎn)亮你智慧的火花。假如，我是老師，我愿做導(dǎo)航儀，引領(lǐng)你駛向成功的彼岸。

假如，我是老師，我愿做階梯，幫你登上人生的巔峰。假如，我是老師，我愿做一盞明燈，驅(qū)散你心靈深處的黑暗。

假如，我是老師，我愿做一輪明月，為你編織夢(mèng)想與憧憬。假如，我是老師，我愿做一縷春風(fēng)，為你送去生機(jī)與活力。假如，我是老師，我愿做一枚綠葉，為你點(diǎn)綴花朵的艷麗。假如，我是老師，我愿做一抹彩霞，映照出你的五光十色。假如，我是老師，我愿做晨露，為你洗滌心靈上的的污垢。

假如，我是老師，我愿做火熱的太陽(yáng)，為你融化心靈深處的堅(jiān)冰。

假如，我是老師，我愿做一只春回的大雁，為你插上騰飛的希翼。假如，我是老師，我愿做…… 老師，光榮而神圣，老師，平凡而偉大，老師，慈祥而寧?kù)o，老師，熱烈而純真。您是智慧的化身，您是黎明的使者。

您用寬廣的胸懷，堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起我們的——希望與未來(lái)！

第三篇：我是氫詩(shī)歌

我是氫

黏著你皮膚的每個(gè)氣息

我在你身旁

難舍難離

雙手握著氧

于你滾燙的唇

烙一抹印

我滑進(jìn)你若渴的胸襟

不用翅膀，我依然

托你飛翔

我是氫

是你看不見(jiàn)的H

倘若你稍不留神

我就會(huì)潛入云層

直沖天際

而我當(dāng)然想

駐守聽(tīng)音

聽(tīng)你呼喚我時(shí)

淺濃的起落

縱橫交錯(cuò)

如果你畫(huà)得出我請(qǐng)記住我的模樣

讓錦繡瑰麗

深邃胸膛

別問(wèn)我的來(lái)處

我來(lái)自四方

我可以挽著雨睡

也可能摟著山眠

或者，我將

一蹶不振

或者，我將

一醉天長(zhǎng)

第四篇：如果你是我詩(shī)歌

如果你是我

我一定要告訴你’活著是最美的現(xiàn)實(shí)的距離讓你懂得了生命的必要

其實(shí)你就是那個(gè)知己

心靈需要一個(gè)隨影，是你渴望的如果你告訴了我，現(xiàn)實(shí)有許多憂傷和快樂(lè)

我想我會(huì)藏你在心

因?yàn)槟愣业男乃?/p>

我不要你為傷痛而哭泣

也不要你活得太累

我想我是你最真的畫(huà)面

我想我是你活著的鏡子

如果我是你，我會(huì)找到屬于自己的我想，凝著記憶的是自己

在沒(méi)有比我更好的讀物了

我只有我，認(rèn)識(shí)自己，無(wú)須多疑

發(fā)現(xiàn)自己的眼睛，我一直跟隨著自己

第五篇：我是路人詩(shī)歌

我是路人

孩子倒下去的那一刻

她也許向我們呼救了

也許她還喊著疼

汽車(chē)沒(méi)有聽(tīng)到

我們也沒(méi)有聽(tīng)到

汽車(chē)再次從她她身上碾過(guò)時(shí)

她小小的眼神中也許只剩下絕望

可是

我們卻不敢去抱她

是的，我們不敢

我們怕扶起了她，就攬上了一生的重?fù)?dān)

我們只是凡人

平凡不過(guò)

一個(gè)，丙個(gè)，甚至于十幾個(gè)

我們冷漠地走過(guò)

誰(shuí)知道我們心里不曾煎熬，不曾難過(guò)？

孩子走了

我們沒(méi)有受騙

可是，我們高興不起來(lái)

譴責(zé)突然壓向我們

我們無(wú)罪

但，良心難安！