第一篇：2018高考語文作文素材大全人物篇1

2018高考語文作文素材大全人物篇1：華君武、丘吉爾、李叔同 高中必備的萬能經(jīng)典作文素材大全

高中語文最大的分值就在作文上面，寫好作文，就是語文拉分最大的途徑！寫得好，必然分?jǐn)?shù)不會地。那么，怎么寫好高中的作文？其實(shí)就在于積累！多練筆！素材的積累怎么進(jìn)行？

作文素材分類無非幾點(diǎn)：標(biāo)題素材、名言素材、人物素材、時事/社會素材、開頭/結(jié)尾素材！怎么去積累這些好的素材？一個是課本上的素材；一個是課外閱讀！

素材的運(yùn)用，就在于多練筆！用得多了，感覺就出來了，那么真正考試的時候，做到心中有素材萬般，下筆如有神。

【人物名片】

許嘉璐，1937年6月生，字若石，江蘇淮安人，民進(jìn)成員，1959年參加工作，北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)，大學(xué)文化，教授。中國著名語言學(xué)家、教育家、社會活動家，漢語文化學(xué)院院長，漢語史、應(yīng)用語言學(xué)兩個研究方向的博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院院長兼理事會理事長。許嘉璐欠了學(xué)生半堂課

許嘉璐是當(dāng)今中國的“訓(xùn)詁學(xué)”大師，雖然這門學(xué)科很冷僻，也很枯燥，但由于當(dāng)時他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一個學(xué)期選修這門課的學(xué)生竟達(dá)200多人，以講《論語》出名的北師大才女于丹也是其中之一。

談起恩師許嘉璐，于丹說了記憶猶新的一件事。許老師上課都提前到教室，然后站在那里一講就是50分鐘。只有一次例外，他進(jìn)教室后表情很凝重，講了 20多分鐘后說：“實(shí)在對不起，同學(xué)們，今天我不能講下去了。因?yàn)殛戇_(dá)松先生病危，他是我上大學(xué)時得益最多的老師，也是章太炎的再傳弟子，我必須馬上趕過去。這種情況下，我站在這里也魂不守舍，講不下去了，只好欠同學(xué)們半堂課了，以后我會找機(jī)會補(bǔ)上的?！闭f完，許老師就走了。于丹說，許老師走后，同學(xué)們都哭了。大家都能理解許老師的心情，他本來就不愿耽誤我們的課，所以沒有調(diào)課，堅(jiān)持要給我們上課，然而，他對老師的感情又使他難以堅(jiān)持。

許嘉璐用自己的言行，為學(xué)生們上了一堂最生動的尊師重教課，給學(xué)生們的思想帶來了深遠(yuǎn)的影響。

【名師解讀】在恩師病危之時，“訓(xùn)詁學(xué)”大師許嘉璐因害怕耽誤學(xué)生課程進(jìn)度而堅(jiān)持上課，終因“魂不守舍”而向?qū)W生坦言真相：決定“欠半堂課”趕去看望病危的恩師，并許諾找時間補(bǔ)課。如此重教尊師，讓人敬佩。而這，也正是他備受學(xué)生歡迎和尊重的重要因素！可見，教學(xué)的質(zhì)量，和教師的品行也是息息相關(guān)的?！具m用話題】尊師重教

真誠

言傳身教

【人物名片】

華君武（1915～2010），祖籍江蘇無錫蕩口，出生杭州；中國著名漫畫家；1938年到達(dá)延安，華君武從事抗日宣傳并為《解放日報(bào)》畫時事漫畫；1940年4月加入中國共產(chǎn)黨；1949年12月華君武歷任《人民日報(bào)》美術(shù)組組長、《人民文學(xué)》美術(shù)顧問；1961年起，華君武開始在《光明日報(bào)》的《東風(fēng)》副刊上發(fā)表“人民內(nèi)部諷刺漫畫”；后在“文革”其間受批斗；1979年華君武當(dāng)選中國美協(xié)副主席，曾任全國人大代表、政協(xié)委員.漫畫家華君武的“抱不平” 有一次，著名漫畫家華君武在《北京日報(bào)》為該報(bào)記者彭俐的文章創(chuàng)作了一幅名為《“最昂貴”的誤導(dǎo)》的漫畫作品。作品發(fā)表之后，受到不少人的好評?？勺屓藳]有想到的是，轉(zhuǎn)過天來，彭俐竟然收到了華君武專門寫來的一封“抱不平”的信，在信中他如此言道：

今天看到我為你的文章配的畫發(fā)表了?？上е瓢婧螽嬤€是做得太大，其實(shí)比現(xiàn)在約小一半或三分之二就夠了。我猜大概因?yàn)槭抢袭嫾揖蛢?yōu)待些，此亦安慰之道。再既是文之插圖，就放在文中好，現(xiàn)在又在文字之上，文畫之間又加了一條線，反而使文畫疏遠(yuǎn)起來，以后如再有畫配文，請囑設(shè)計(jì)版面的同志考慮一下為好。

看完這樣的一封信，彭俐心里很是感動。在別人眼中，作為漫畫大師的華君武，作品自然更能切中時弊，放在醒目位置理所應(yīng)當(dāng)，可他偏偏要站出來為別人的文章抱不平，認(rèn)為插畫過大是喧賓奪主，這樣的謙遜作風(fēng)，著實(shí)讓人感動。

【名師解讀】說正確的話，做正確的事，是智者的高明之舉。漫畫大師華君武不滿報(bào)紙排版對他漫畫的特別優(yōu)待，而為受到忽視的文章作者專門寫信“抱不平”。這說明華君武認(rèn)為做正確的事情才是最重要的，哪怕會對自己的利益有損也應(yīng)如此。不得不說華君武在關(guān)乎自己切身利益時的正直表現(xiàn)，是一種至上的品德，著實(shí)令人欽佩?！具m用話題】正直與正氣

為他人著想

淡泊名利

謙遜

【人物名片】

丘吉爾,1874年生于英格蘭牛津郡伍德斯托克。1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會議三巨頭”之一，戰(zhàn)后發(fā)表《鐵幕演說》，揭開了冷戰(zhàn)的序幕。他寫的《不需要的戰(zhàn)爭》獲1953年諾貝爾文學(xué)獎，著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》16卷、《英語民族史》24卷等。

首相丘吉爾眼中至高無上的“釘子戶” 第二次世界大戰(zhàn)初期，為了抗擊德國法西斯的侵略，時任英國首相的丘吉爾向軍方下了一道命令，快速構(gòu)筑一張空中軍事防御網(wǎng)，軍方立即付諸行動。在修建機(jī)場跑道時，免不了要征用老百姓的土地。令英國空軍感到欣慰的是，民眾很配合，幾乎都自覺自愿地搬遷到別處?？捎幸粭l跑道在建設(shè)中遇到了棘手的問題，一位名叫韋爾的農(nóng)戶任你磨破嘴皮，給出多少補(bǔ)償，他都不愿意搬遷。在此情況下，不少人向軍方建議：勸告不行，就強(qiáng)行拆遷。

丘吉爾知道此事后，立即打電話給負(fù)責(zé)建設(shè)飛機(jī)跑道的長官，說：“請你務(wù)必將跑道改建到別處，無論如何，也不能動韋爾的一磚一瓦！”這位長官聽后，感到十分驚訝，首相竟然親自過問這么小的事。不僅如此，他居然站在釘子戶韋爾一邊！這位長官百思不得其解，就在電話中問首相：“丘吉爾首相，不好意思，我真有點(diǎn)兒不明白，您為什么要這樣做？”丘吉爾立即堅(jiān)定地說：“我們不惜一切代價(jià)跟德國開戰(zhàn)，不就是為了保護(hù)民眾的財(cái)產(chǎn)不受侵害嗎？如果我們現(xiàn)在拆了他的家，毀了他家的財(cái)產(chǎn)，那我們跟敵人還有什么區(qū)別？我們還有打仗的必要嗎？”在丘吉爾的過問與說服下，這條飛機(jī)跑道最終改建，韋爾的房屋和土地完好無損地被保留了下來。

【名師解讀】站在人民的立場，為人民說話辦事，才是人民真正的領(lǐng)袖。英國首相丘吉爾為了一位不愿搬遷的農(nóng)戶而改建軍用機(jī)場跑道，是為官的正確價(jià)值觀的生動體現(xiàn)，這樣親民、為民的官員才會贏得更多人民的擁戴，才會被后人記載歌頌?！具m用話題】愛國

親民

領(lǐng)袖品格

看問題角度

【人物名片】 李叔同（1880～1942），著名音樂家、美術(shù)教育家、書法家、戲劇活動家，是中國話劇的開拓者之一。他從日本留學(xué)歸國后，擔(dān)任過教師、編輯之職，后剃度為僧，法名演音，號弘一，晚號晚晴老人，后被人尊稱為弘一法師。1913年受聘為浙江兩級師范學(xué)校（后改為浙江省立第一師范學(xué)校）音樂、圖畫教師。1915年起兼任南京高等師范學(xué)校音樂、圖畫教師，并譜曲南京大學(xué)歷史上第一首校歌。弘一法師的認(rèn)真

世界上怕就怕認(rèn)真二字，弘一法師（李叔同）就最講認(rèn)真，凡事皆認(rèn)真。葉圣陶之孫葉兆言《陳舊人物》載：

有次給學(xué)生上音樂課，有個學(xué)生放了一個臭屁，熏得大家分了神。下課了，李叔同十分認(rèn)真地說：“以后方便，請到外面去?！彼f完便向大家深深一鞠躬，認(rèn)真得讓人莞爾。

劉質(zhì)平是李叔同的音樂傳人，在日本留學(xué)無經(jīng)濟(jì)來源。為幫助弟子并使他放心，李叔同認(rèn)認(rèn)真真給弟子寫了一封信，細(xì)報(bào)自己的收入和支出，讓劉質(zhì)平吃了定心丸。李叔同后來出家做和尚，出家前，備了一大筆款子，供劉讀書至畢業(yè)。款未湊齊時，李寫信說：“此款如不能借到，余仍就職，至君畢業(yè)時止?！?/p>

正因?yàn)閾碛羞@種常人所不能及的認(rèn)真精神，所以李叔同每做一種人，都做得十分像。他做老師，就是個模范的教師；一旦出家，他就是個徹底的法師。可以說，認(rèn)真是李叔同人格魅力的第一特質(zhì)，正是這種常人所沒有的特質(zhì)，成就了他豐厚人生的累累碩果。

【名師解讀】認(rèn)真是一種態(tài)度，也是一種境界。一個人，能認(rèn)真做好一件事，說明他有認(rèn)真的態(tài)度；當(dāng)他一絲不茍地完成每一件事，便是有了認(rèn)真的境界，李叔同即是如此。李叔同認(rèn)真的習(xí)慣成就了他“百世之師”的人生，我們又何嘗不需認(rèn)真呢？保持認(rèn)真這個好習(xí)慣，認(rèn)真做事，認(rèn)真為人，終能成就自我。

【適用話題】認(rèn)真

人格魅力

成就自我

第二篇：2018高考語文作文素材人物篇4

2018高考語文作文素材大全人物篇4

2018高考語文作文素材大全人物篇4：許振祎、閻若璩、張充和

【人物名片】許振祎（？—－1899），江西奉新（今奉新縣位高安市北）赤田鎮(zhèn)高岡村人，字仙屏。拔貢生，清同治二年（1863年）進(jìn)士。光緒二十四年(1898)，奉調(diào)入京。不久，乞假歸養(yǎng)。次年。逝于家。曾國藩門生許振祎：善打感情牌，以情保命

1888年，時任兩江總督的曾國荃手下有個叫許振祎的，此人曾是曾國藩的得意門生。照理說，曾、許兩人應(yīng)當(dāng)親近才是，結(jié)果卻因種種原因，兩人鬧翻了。最后，曾國荃一怒之下決定參許振祎一本。

消息傳了出去，許振祎立刻買下一所大宅子，按照書院的形制進(jìn)行改造，組建了一所書院，并以曾國藩的謚號“文正”命名。書院落成之日，許振祎遍邀當(dāng)?shù)孛髑皝韰⒓勇涑傻涠Y，當(dāng)然，曾國荃也在被邀之列。曾國荃自然是不愿去的，但礙于社會各界，尤其是他已故大哥曾國藩的情面，不得不前往。

到了之后，曾國荃一看，現(xiàn)場布置得莊嚴(yán)肅穆，中央是曾國藩的遺像，兩邊是許振祎擬的一副對聯(lián)：瞻拜我惟余涕淚；生平公本愛湖山。許振祎在行禮之時趴到地上痛哭起來，周圍的人唏噓不已。盡管曾國荃對許振祎心存芥蒂，但面對此情此景，也不免嘆息甚至落淚了。這時，許振祎看著曾國荃，動情地說：“總督大人，您是先師的弟弟，我見到了您，就仿佛見到了先師！”這幾句話，讓曾國荃心中五味雜陳。

回去以后，曾國荃決定把那份奏折處理掉。有人問他為什么，曾國荃說：“這個人確實(shí)不怎么樣，但是，如果我真的參他一本，那就有些對不起我故去的兄長了！”于是，此事就此作罷，許振祎終于長出了一口氣?！久麕熃庾x】古人云：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。懂得人情世故，遇事能夠靈活機(jī)變，方能在滾滾紅塵中游刃有余，遇難呈祥。曾國藩的得意門生許振祎得罪了恩師弟弟的曾國荃險(xiǎn)遭彈劾，他選擇以曾國荃敬重已逝兄長的情感為突破口，創(chuàng)建以曾國藩的謚號“文正”命名的書院，處處顯出對恩師的敬重，以及由此表達(dá)對曾國荃的尊重。一手漂亮的感情牌，使其自動撤掉奏折。人生中，“直線”并非唯一路徑，“曲線”也可能最快抵達(dá)。懂得迂回和委婉，處世才會隨心所欲不逾矩?！具m用話題】靈活機(jī)變 迂回之美 人情世故 情義

【人物名片】閻若璩，字百詩，號潛丘，生于明崇禎十一年（1638年），卒于清康熙四十三年（1704年），山西太原人，僑居江蘇淮安府山陽縣。清初著名學(xué)者，清代漢學(xué)（或考據(jù)學(xué)）發(fā)軔之初最重要的代表人物之一。清代“學(xué)渣”閻若璩成功逆襲為“學(xué)霸”的秘訣

偶然在書中看到一則閻若璩“以勤補(bǔ)拙”的故事，內(nèi)容描述清代著名學(xué)者閻若璩，生下來就口吃，性子遲鈍，進(jìn)學(xué)校念書，一篇文章讀了上千遍，仍然不能背誦。盡管如此，他仍堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”的道理，比其他同學(xué)下更多的工夫，直到十五歲，終于讀熟了不少書。

書是讀熟了，可是書中的意義還不大理解。某個冬天的夜晚，已經(jīng)夜深人靜，他還在思索書中的意義，卻苦于找不到合適的詞句解釋。四更打過了，寒氣更加逼人侵骨，閻若璩渾然不覺，仍然坐在書桌前苦思積慮，最后終于恍然大悟。

此后，他變得聰穎異常，更加努力地研究經(jīng)史。他集晉代學(xué)者陶弘景、皇甫謐的話，作了一副對聯(lián)貼在書房的柱子上，用以自勵：“一物不知，以為深恥；遭人而問，少有寧日?！?/p>

勤問深思，學(xué)而不厭，正是閻若璩在學(xué)業(yè)上取得成功的秘訣。

凡有所求，凡有欲做，不管艱難大小、能力有無，只要我們朝夕鉆研，朝夕精進(jìn)，天下絕對沒有“不可能完成的任務(wù)”?！久麕熃庾x】生來遲鈍，自暴自棄，不思進(jìn)取，必定一事無成；學(xué)而不厭，勤問深思，定能日益精進(jìn)，大有所獲。閻若璩就是最好的例證。任何時候，不要拿自己笨、能力不夠當(dāng)借口，只要你有一顆進(jìn)取的心，有“一物不知，以為深恥”的覺悟，有“勤問深思”的品質(zhì)，朽木也可雕出花，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，一分辛苦一分才！【適用話題】勤能補(bǔ)拙 學(xué)而不厭 毅力 可能與不可能

【人物名片】張充和（1914～2015），女，出生于上海，祖籍合肥，為淮軍主將、兩廣總督署直隸總督張樹聲的曾孫女，蘇州教育家張武齡的四女(“合肥四姐妹”中的小妹)。張充和在1949年隨夫君赴美后，50多年來，在哈佛、耶魯?shù)?0多所大學(xué)執(zhí)教，傳授書法和昆曲，為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化默默地耕耘了一生。被譽(yù)為民國閨秀、“最后的才女”。張充和：民國才女的“不舍”

張充和是著名的民國才女，曾以數(shù)學(xué)零分、國文滿分的成績考入北京大學(xué)國文系，是葉圣陶口中合肥四姐妹（張?jiān)?、張?jiān)屎?、張兆和、張充和）中的張家四小姐。她一生低調(diào)，為人謙和，淡泊名利，在那個時代留下了很多動人的故事。

那是一個兵荒馬亂的時代，1948年12月17日一大早，保姆“小侉奶奶”剛煮好一鍋粥，一位美國大使館的領(lǐng)事匆匆跑來，要他們馬上走，說北平只剩下一個小軍用機(jī)場還在開。于是，傅漢思、張充和夫婦迅速收拾行李，帶著保姆匆匆上了飛機(jī)。

機(jī)場到處是逃難的人?！斑@是軍用飛機(jī)，每人隨身的東西都要按分量來稱?！睆埑浜蜐M心憂慮地看看自己的行李?！澳銈兎驄D倆的行李太多了，這位保姆不能帶！”張充和一聽到這樣的話，立刻動了脾氣：“‘小侉奶奶’不能帶，我就不走了！”“那好吧，你們倆的行李留下?！睆埑浜秃敛华q豫地扔掉了那些珍貴的書籍和書畫……

在張充和眼里，那些書籍、書畫盡管珍貴，卻是身外之物，而為報(bào)答出身貧苦、照顧他們多年的保姆的恩情，保全她于亂世之中，才是第一位的。【名師解讀】在張充和的心中，盡管書籍和書畫無比珍貴，但保姆的恩情更加難以報(bào)答。在她的身上，我們看到了重義輕財(cái)?shù)膬?yōu)秀品德，這是一個中國人實(shí)實(shí)在在的良心。一個人要懂得知恩圖報(bào)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是做人的根本?！具m用話題】情義無價(jià) 知恩圖報(bào) 人間真情

第三篇：2013高考語文作文人物素材

2013高考語文作文素材：最新熱點(diǎn)人物素材解讀

○素材一郭敬明：少點(diǎn)敬畏之心

2012年，《咬文嚼字》雜志發(fā)動廣大讀者“圍觀名家博客”，專家和網(wǎng)友“咬”上了80后著名作家郭敬明。從他的博客中隨機(jī)選取了10萬字，發(fā)現(xiàn)了好幾百個錯別字。

有一些錯誤竟讓人難以置信。如，把“令你們自豪”誤寫成“另你們自豪”，把“自我了結(jié)”誤寫成“自我了解”，把“頂著大雨”誤寫成“定著大雨”，把“揮了幾下”誤寫成“輝了幾下”，把“虛偽”誤寫成“虛位”，把“下班”誤寫成“下半”，等等。此外，他的《兩小時后的生日》一文中的“蜉蝣撼樹”也被挑出。唐代韓愈《調(diào)張籍》中有詩句說：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”后世用“蚍蜉撼樹”，嘲笑力量很小而想動搖強(qiáng)大的東西，諷其自不量力。蜉蝣與蚍蜉都是蟲子，但與“撼樹”搭在一起，只能用“蚍蜉”而非“蜉蝣”。郭敬明是雜志《最小說》《最漫畫》的主編，著有《愛與痛的邊緣》《幻城》等作品，誰能料到，這樣一位深受青少年喜愛的作家，竟然是“錯別字大王”?！兑慕雷帧分骶幒裸戣b在微博中談及這一現(xiàn)象時，引用了當(dāng)年語文老師批改他作文時的一句批語：“遍地荊棘?！?/p>

【素材解讀】

1.不夠嚴(yán)謹(jǐn)。作為知名的青年作家，郭敬明不會糟糕到不會使用漢字的程度。只是他太隨意，太不嚴(yán)肅了，竟將一些沒有仔細(xì)校對的東西搬到了博客上。沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，如何成大器？

2.敬畏文字。錯別字，看起來似乎是小事，但反映出的卻是一種態(tài)度。尤其是對公眾人物和作家而言，折射出的是底蘊(yùn)與修養(yǎng)的缺失。

【適用方向】1.傳統(tǒng)文化；2.過去與將來；3.習(xí)慣；4.小事；5.風(fēng)格；6.敬畏漢字；7.珍惜?！鹚夭亩氏鄠ィ赫局媳贝?/p>

甘相偉的《站著上北大》一書出版了！很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢？原來，甘相偉本是北京大學(xué)的一名保安，“站著”只是他的一種工作狀態(tài)。憑著自身的努力，他最終成了北大學(xué)子。

甘相偉來自大別山區(qū)的偏遠(yuǎn)山村，由于幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機(jī)會。2007年初，心中的讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學(xué)子一起走進(jìn)了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之余，他溜進(jìn)課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館……2008年，他參加了成人高考，并以高出錄取分?jǐn)?shù)線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗?fù)だ铮潜贝蟊０?；走進(jìn)課堂，他是北大學(xué)生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然后整理成文。幾年里，他先后寫了幾百篇文章。2012年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，并稱贊說，這種努力進(jìn)取的精神，令人欽佩。甘相偉的經(jīng)歷感動了無數(shù)人，他也被譽(yù)為“中國保安出書第一人”。

【素材解讀】

1.堅(jiān)守夢想。起點(diǎn)低并不代表終點(diǎn)低。對夢想的堅(jiān)守和不懈的努力，決定了一個人的成就。一名保安，能夠成為北大學(xué)子，成為作家，都是夢想的力量。

2.相信自己。作為保安，甘相偉從未向現(xiàn)實(shí)屈服，反而找到了前行的方向，看到了人生的希望，并因此取得了令人驚嘆的成功。他的經(jīng)歷告訴我們：相信自己，我們一樣美麗。

【適用方向】

1.追夢；2.信念；3.成長；4.一樣的美麗；5.偶像；6.我能；7.精神。

○素材三張玉霞：不想讓人同情的盲人歌手

在2012年7月13日“中國好聲音”的舞臺上，最后一位來自寶島臺灣的選手張玉霞，給觀眾帶來了深深的震撼。她是盲人，但她的聲音好像是來自天堂，唱進(jìn)了每個人的心里。今年35歲的張玉霞，目前在臺北淡水做街頭藝人。三個月大時，由于視神經(jīng)萎縮導(dǎo)致失明，但她一直沒有放棄歌唱事業(yè)，歌齡長達(dá)15年。張玉霞模仿鄧麗君已經(jīng)到了出神入化的地步，現(xiàn)在她成了淡水街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景，擁有大量的歌迷。

“中國好聲音”導(dǎo)演鄔稚暉，是親自聯(lián)系張玉霞登臺的人。她說，最初張玉霞不愿意參加節(jié)目，“我親自飛去淡水找到她后，發(fā)現(xiàn)她之前一直對自己唱歌獲得大家贊賞心存疑慮：是不是因?yàn)橥槲也畔矚g我？我把節(jié)目的盲選規(guī)則告訴她，說在聽到她的聲音之前，導(dǎo)師是看不到她的樣子的。這才打動了她?！编w稚暉表示，從最初跟張玉霞接觸，到說服她站在“中國好聲音”舞臺上，花費(fèi)了超過3個月時間。一曲《獨(dú)上西樓》，把命運(yùn)的孤寂表現(xiàn)得淋漓盡致；而與那英合唱的《征服》，卻又將不被命運(yùn)征服的決心展示得氣勢磅礴。這就是張玉霞，不想被人同情的盲人歌手。舒淇更在微博中贊嘆說：“唱出感人的心境，天生一副好歌喉！”

【素材解讀】

1.執(zhí)著追求。有位名人說過：一件事情如果你能堅(jiān)持3年，必定會有意料之外的收獲。張玉霞為歌唱事業(yè)堅(jiān)守了15年，她成功了。當(dāng)我們聆聽她那美如天籟的歌聲時，請千萬不要忘記她曾經(jīng)的辛苦付出與執(zhí)著追求。

2.尊重最美。每個人都渴望得到他人的尊重，尊重能使人擁有無盡的力量。當(dāng)初，張玉霞不愿站上舞臺，擔(dān)心的是自己的樣子，后來，她高興地走上熒屏，是因?yàn)猷w稚暉導(dǎo)演對她的認(rèn)可和尊重，使她戰(zhàn)勝了自卑心理，認(rèn)識到自身的價(jià)值。尊重，讓生活變得無比美好。

【適用方向】1.身邊的風(fēng)景；2.有一種美；3.感動；4.尊重；5.追求。

○素材四曾文寂：用寫作迎戰(zhàn)死神

一手高舉著稿子與眼睛平行，一手提筆吃力地在上面記錄著代表發(fā)言。2010年9月25日，在湖北省作家協(xié)會第六次代表大會上，重殘作家曾文寂顯得有些與眾不同。因?yàn)榛加袊?yán)重的強(qiáng)直性脊柱炎，他不得不直著脖子記錄，再加上腿腳有重疾，時常抽筋疼痛，他還要不時站起來手撐桌子稍事歇息。因患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎和強(qiáng)直性脊柱炎，一天中90%的時間，他只能僵硬地躺在床上，翻一下身都會疼痛難忍，所以他形容自己 “像一具化石”。

今年62歲的曾文寂，是湖北省作家協(xié)會會員、武漢市作家協(xié)會簽約作家。現(xiàn)在他每天拄著雙拐，站在電腦前寫作，“身體好，一天能寫1000多字，狀況差，就只能寫幾十個字?！?8年里，他和同樣重殘的妻子付宇一起，克服身體的病痛和生活中的困難，堅(jiān)持不懈，發(fā)表了230萬字的文學(xué)作品，出版了4本書，并獲得多項(xiàng)全國性大獎。著名作家史鐵生曾為他們的書作序：“人生一世，最后發(fā)現(xiàn)名利財(cái)富都是空，人能夠擁有的只有生命本身。但生命的流逝使得它難以實(shí)現(xiàn)超越時段的自我確認(rèn)，唯有文字能夠擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場?！比ツ晗奶?，曾文寂聯(lián)系了武漢市紅十字會遺體捐獻(xiàn)中心。他說：“我的視力一向很好，身上最有價(jià)值的器官就是眼角膜，它會讓一直在黑暗中摸索的盲人朋友重見光明?！?/p>

【素材解讀】

1.不甘平凡。曾文寂很平凡，平凡到很少有人知道他的名字。與史鐵生的遭遇幾乎相同，也與史鐵一樣，他沒有向命運(yùn)低頭，而是用文字讓困境里的生命煥發(fā)了光彩。

2.精神最美。在坎坷的命運(yùn)面前，曾文寂是堅(jiān)強(qiáng)的。他用文字展示著自己的才華；他愿意捐獻(xiàn)器官，照亮他人的生命。這種不怨天尤人，發(fā)憤圖強(qiáng)，與命運(yùn)作斗爭的精神值得每個人學(xué)習(xí)。

【適用方向】1.精神；2.我們在一起；3.挫折；4.走出風(fēng)雨；5.力量。

○素材五三十而立的青年意見領(lǐng)袖韓寒

2012年，整整30歲的韓寒已經(jīng)頂天立地，成了“80后”中堅(jiān)力量的代表人物。在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有哪一個作家比韓寒更有號召力了，別的不說，單他那個著名的博客每天訪問量就有2萬以上，累計(jì)訪問量已達(dá)5億多。韓寒，作家、賽車手、知名博主，1982年9月生于上海。1999年以《杯中窺人》一文一舉奪得首屆新概念作文大賽一等獎，從此一發(fā)不可收拾。韓寒，這位從出道開始就爭議不斷的“80后”作家，文學(xué)作品曾獲得許多獎項(xiàng)，并受到許多文學(xué)專家的關(guān)注，但他也因?yàn)閲?yán)重偏科和特立獨(dú)行的作風(fēng)遭眾人非議。由韓寒引發(fā)的相關(guān)社會現(xiàn)象更是被媒體稱為“韓寒現(xiàn)象”。而他的最新雜文集《青春》的火爆暢銷和某品牌咖啡的千萬代言費(fèi)把韓寒再次推上輿論的風(fēng)口浪尖。

【一材多解】

1.率真。作為“80后”的一員，他活得真實(shí)而自由，展示了中國青年公民的能量和公民社會的希望。

2.叛逆與成功。從狂傲不羈的懵懂少年到“80后”文學(xué)的領(lǐng)軍者，韓寒逐漸成長、成才、成名，為后來者樹立了不可復(fù)制的標(biāo)桿。

3.名人效應(yīng)和堅(jiān)守原則。千萬代言費(fèi)充分說明了韓寒的影響力，而他也并非一心向錢看向厚賺的主兒，始終堅(jiān)持著內(nèi)心的操守毫不動搖。

【適用方向】 本素材適用于“率真”、“叛逆與成功”、“名人效應(yīng)和堅(jiān)守原則”等話題?！鹚夭牧拔乃嚤０哺纭标惣t

2012年3月16日，成都元華一巷某小區(qū)的一位保安，獨(dú)自坐在小區(qū)門口彈古箏的照片被網(wǎng)友“乖乖喵寶寶”上傳至微博，引來數(shù)萬網(wǎng)友圍觀，并被冠以“文藝保安哥”的頭銜。一夜間，他在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅。有感覺時彈一曲《云水禪心》，不在狀態(tài)時就一言不發(fā)，眾網(wǎng)友不禁感嘆：這才叫生活。記者來到元華一巷，找到了這位保安。原來他從小就喜歡傳統(tǒng)文化，古箏學(xué)了兩個多月，就連“多來咪”也是從零學(xué)起，為學(xué)習(xí)古箏，他特意和同事?lián)Q班，連上了兩個多月夜班。他說，彈古箏是為了修煉自己浮躁的心情，凈化心靈。

【一材多解】1.興趣。陳紅說，他從小就對傳統(tǒng)文化感興趣，骨子里就是一文藝青年。

2.執(zhí)著。他從小喜歡傳統(tǒng)文化，古箏學(xué)了兩個多月，就連“多來咪”也是從零學(xué)起。

3.勤奮。為學(xué)習(xí)古箏，他特意和同事?lián)Q班，連上了兩個多月夜班。

4.生活品位。作為一種生活方式，人身心的愉悅和享受，也在休閑中充分得到實(shí)現(xiàn)?！具m用方向】本素材適用于“興趣”、“執(zhí)著”、“勤奮”、“生活品位”等話題?！鹚夭钠摺苞棸帧迸c“裸跑弟”

2012年2月，一名來自南京的父親要求4歲兒子在8英寸厚的暴雪中只穿小短褲裸跑的視頻一被放到網(wǎng)上，立即引發(fā)了熱烈的跟帖和轉(zhuǎn)發(fā)，這名父親隨即獲封“鷹爸”之稱，4歲“裸跑弟”也爆紅網(wǎng)絡(luò)。何先生說，自己40歲才得到這么個寶貝兒子，可是多多是七個月的早產(chǎn)兒，出生時就伴有多種并發(fā)癥。為了孩子的健康，他發(fā)明了“鷹式”教育。當(dāng)幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽就會狠心地把幼鷹趕下山崖。當(dāng)幼鷹開始往谷底墜落時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落，同時也掌握了基本的本領(lǐng)——飛翔。對這種極限教育方式，網(wǎng)民也是議論紛紛，褒貶不一。

【一材多解】1.適度。對小孩子嚴(yán)格一點(diǎn)是對的，可是要有度。

2.教育異化。當(dāng)今社會都在追求一種別樣的教育方式，是教育的異化。

3.天性。這樣的做法不僅僅扼殺了孩子的天性，也剝奪了他們選擇的權(quán)利。

4.因材施教。家長要做的僅僅是呵護(hù)孩子成長，因材施教，而不是把自己的理想強(qiáng)加于下一代。

5.物極必反。讓先天不足的多多鍛煉身體的初衷是好的，但是在這種極端天氣下鍛煉卻是不可取的。

【適用方向】本素材適用于“適度”、“教育異化”、“天性”、“因材施教”、“物極必反”等話題。○素材八幸福的“微笑哥”

2012年正月十五晚上，在鄭州中央商務(wù)區(qū)，一名流浪漢從地上撿起半瓶冰紅茶，喝了一口，仰望天空，一朵煙花綻放，他露出了微笑。男子的身后，是幻化為斑點(diǎn)的霓虹和隱約可見的紅燈籠，幾個市民同他一樣，抬頭望著天空，望著煙花綻放的地方。該流浪漢名叫王振德。圖片上，他那簡單的微笑，感動了無數(shù)人，網(wǎng)友親切地稱他為“微笑哥”，紛紛留言稱“被戳中淚點(diǎn)”。據(jù)知情人說，去年農(nóng)歷十月以前，“微笑哥”一直住在橋下，但后來不知去向?！捌綍r就在垃圾堆扒點(diǎn)東西，一天便將就過去了”?！拔⑿Ω纭鄙眢w比較健壯，智力也沒有太大問題。他曾被騙到黑磚窯打工，也曾給一家醫(yī)院掃了一個月的地，可一分錢也沒有拿到。

【一材多解】1.感動。網(wǎng)友被如此簡單的笑容感染，被如此樂觀的人生打動。

2.樂觀。他說看煙花時很高興，之后走了兩個小時到火車站找睡覺的地方都不覺得累。

3.幸福。他的幸福就是半瓶冰紅茶以及看煙花時的微笑，我們是否應(yīng)該反思一下自己的幸福。

4.關(guān)注。社會應(yīng)給予像“微笑哥”一樣的弱勢群體以關(guān)注?！具m用方向】本素材適用于“感動”、“樂觀”、“幸?！?、“關(guān)注”等話題。

○素材九張鐵生：從“白卷英雄”到億萬富翁

2012年5月17日晚間，證監(jiān)會網(wǎng)站預(yù)披露了遼寧禾豐牧業(yè)首次公開發(fā)行招股說明書。其股東名單中的第六大股東張鐵生映入公眾視野。因“白卷英雄”一稱而家喻戶曉的張鐵生在入獄15年后，下海經(jīng)商，成為禾豐牧業(yè)原始股東。張鐵生，1950年生，遼寧興城人。1968年中學(xué)畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊(duì)，曾任興城縣白塔公社棗山大隊(duì)第四生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長。1973年參加全國高等學(xué)校招生考試時，因解答不了試題而在空白試卷的背面寫了一封“給領(lǐng)導(dǎo)的信”，被樹為“反潮流”的“英雄”。1983年被錦州市中級人民法院以反革命宣傳煽動罪、陰謀顛覆政府罪被判處有期徒刑15年，剝奪政治權(quán)利3年，1991年10月刑滿獲釋。最初，張鐵生在公司下屬的一個工廠辦公室當(dāng)職員，做一些雜事。后來和另外三人創(chuàng)辦了飼料公司，半年內(nèi)，張鐵生學(xué)會了使用電腦操作系統(tǒng)，也學(xué)會飼料配方。他的商途也充滿坎坷，但終成正果，目前他所在的公司凈資產(chǎn)過億元，是擁有17家子公司的大集團(tuán)。

【一材多解】

1.改變。張鐵生在挫折、磨難中改變自己，才完成了從“白卷英雄”到億萬富翁的轉(zhuǎn)變。

2.寬容。張鐵生的故事告訴我們，社會和時代的開放、寬容是每個人的真正福音。

3.重塑自己。我們的社會有著坦然接受“有污點(diǎn)者”的胸懷，也有著讓人“重新來過”的制度和價(jià)值進(jìn)步。

4.重新出發(fā)。跌倒能再爬起來的人，我都佩服。張鐵生是讓人敬重的傳奇人物。

【適用方向】 本素材適用于“改變”、“寬容”、“重塑自己”、“重新出發(fā)”等話題。○素材十“殺”進(jìn)《福布斯》的黃愷

憑借一款風(fēng)靡全國的桌游《三國殺》，26歲的中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院2008屆畢業(yè)生黃愷一舉成名。在2012年2月底出爐的《福布斯》中文版首度推出的“中美30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”名單

中，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人扎克伯格、Dropbox創(chuàng)始人豪斯頓等明星人物登上美國榜，《三國殺》游戲的創(chuàng)始人黃愷名列中國榜。從兩三歲起就迷上游戲的男孩黃愷，與同齡人很不同：對他而言，看別人玩比自己玩更有趣。挑出游戲的毛病，按照自己的想法進(jìn)行改造，讓伙伴們玩他設(shè)計(jì)的游戲，這種經(jīng)歷讓黃愷沉迷。他可以享受掌控的感覺，傾聽玩家的心聲，證明自己能夠做得更好。“在游戲里，我就是上帝！”上了大學(xué)，選擇了自己喜歡的游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，黃愷一頭扎進(jìn)了游戲的海洋。“有這么一個專業(yè)，在當(dāng)時的我看來簡直是萬幸，覺得找到了歸宿?！睘榱藢W(xué)有所成，他買了一本又一本的畫集，潛心研究。如今，僅僅是這些畫冊中的一小部分，就已經(jīng)把他辦公室的大書柜填得滿滿當(dāng)當(dāng)。為了接觸到更先進(jìn)的游戲設(shè)計(jì)理念和方法，他想盡了辦法。沒有錢，沒有購買途徑，他就自己用卡紙把國外游戲打印出來。

【一材多解】1.積累。善于積累，善做準(zhǔn)備，為黃愷的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.興趣。癡迷于玩游戲，更熱衷于設(shè)計(jì)游戲，這讓黃愷比很多同齡人更早地發(fā)掘到自己的興趣。

3.成才與立志?？嗪畵Q得梅花香，千錘百煉終成才，黃愷的成功，有他偶然的一面，更有其必然的因素。

4.正確對待玩游戲。黃愷的例子告訴我們，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，對網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)識，正確看待游戲，是多么的重要。

【適用方向】

本素材適用于“積累”、“興趣”、“成才與立志”、“正確對待玩游戲”等話題?！鹚夭氖桓笔虚L騎車送女兒上學(xué)

2012年6月3日，一張父親騎車送女兒上學(xué)的照片在網(wǎng)上“瘋傳”。知情人稱，騎車男子是安徽蕪湖市副市長詹云超。很多網(wǎng)友表示深受感動。詹云超回應(yīng)稱，自己幾乎每天都騎車送女兒上學(xué)，“這是父親應(yīng)該做的事”。據(jù)了解，詹云超2003年1月起任蕪湖市副市長，分管教育、體育、地方志等方面工作。一位網(wǎng)友評論：“對孩子而言，騎車的是一個好爸爸！對市民而言，騎車的是一個好市長！”

【一材多解】1.親情。詹云超利用上班之前的時間，選擇騎自行車而不是別的交通工具，比坐車更能增進(jìn)父女感情。

2.感受父愛。同樣的，一位每天騎著自行車馱著自己穿梭于車水馬龍中的爸爸更容易讓女兒感受到父親的勞苦和偉大。

3.幸福。騎車送女兒上學(xué)的父親，后背貼著前胸，同樣會有幸福感。

4.廉潔。作為副市長，騎著一輛用了8年的自行車，每天送女兒上學(xué)，這樣的場景傳遞出廉潔的信號。

5.親民。作為一位副市長，詹云超肯騎車送女兒上學(xué)是親民的表現(xiàn)。

6.期待。盡管有網(wǎng)友懷疑這是在作秀，但是，這并不影響我們對權(quán)力回歸平民化有著強(qiáng)烈的期待。

【適用方向】

本素材適用于“親情”、“父愛”、“幸?！薄ⅰ傲疂崱?、“親民”、“期待”等話題?！鹚夭氖驵l(xiāng)“最美奶奶”兩入火場救女童

2012年2月19日，湘潭湘鄉(xiāng)，2歲的小婧婧被困火海，其母親楊朝霞奔走呼救，一名30歲左右的男子淡然轉(zhuǎn)身，現(xiàn)年59歲的吳謀純卻毫不猶豫地兩入火場救出孩子。事后，有人問吳謀純，為什么同時聽聞楊朝霞的求救呼聲，那個男子拔腿下樓，而她卻毅然沖入火場。吳謀純說：“我不能管別人怎么想，但我知道自己在做什么?！痹卩従友壑?，吳謀純的英雄之舉并不讓人意外，因?yàn)閰侵\純在小區(qū)內(nèi)是出了名的“活雷鋒”。

【一材多解】1.良知。吳謀純和去年轟動全國的陳賢妹老人一樣，用她們的實(shí)際行動喚醒了他人沉睡的良知。

2.向善。希望向善能成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，能成為這個國家中無處不在的社會精神。

3.責(zé)任。承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任就是最美，那么，人人都可以很美。

4.生死抉擇。那一瞬間，一場關(guān)乎生命的抉擇擺在了她的面前，她選擇了“死也要救出孩子”。

5.見義勇為。當(dāng)吳謀純得知，市政府正在為她申報(bào)見義勇為獎時，她不好意思地說：“別給政府添亂了?！?/p>

【適用方向】

本素材適用于“良知”、“向善”、“責(zé)任”、“生死抉擇”、“見義勇為”等話題。

第四篇：2013高考語文作文人物素材

2013高考語文作文素材：最新熱點(diǎn)人物素材解讀

○素材一郭敬明：少點(diǎn)敬畏之心

2012年，《咬文嚼字》雜志發(fā)動廣大讀者“圍觀名家博客”，專家和網(wǎng)友“咬”上了80后著名作家郭敬明。從他的博客中隨機(jī)選取了10萬字，發(fā)現(xiàn)了好幾百個錯別字。

有一些錯誤竟讓人難以置信。如，把“令你們自豪”誤寫成“另你們自豪”，把“自我了結(jié)”誤寫成“自我了解”，把“頂著大雨”誤寫成“定著大雨”，把“揮了幾下”誤寫成“輝了幾下”，把“虛偽”誤寫成“虛位”，把“下班”誤寫成“下半”，等等。此外，他的《兩小時后的生日》一文中的“蜉蝣撼樹”也被挑出。唐代韓愈《調(diào)張籍》中有詩句說：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”后世用“蚍蜉撼樹”，嘲笑力量很小而想動搖強(qiáng)大的東西，諷其自不量力。蜉蝣與蚍蜉都是蟲子，但與“撼樹”搭在一起，只能用“蚍蜉”而非“蜉蝣”。郭敬明是雜志《最小說》《最漫畫》的主編，著有《愛與痛的邊緣》《幻城》等作品，誰能料到，這樣一位深受青少年喜愛的作家，竟然是“錯別字大王”。《咬文嚼字》主編郝銘鑒在微博中談及這一現(xiàn)象時，引用了當(dāng)年語文老師批改他作文時的一句批語：“遍地荊棘。”

【素材解讀】

1.不夠嚴(yán)謹(jǐn)。作為知名的青年作家，郭敬明不會糟糕到不會使用漢字的程度。只是他太隨意，太不嚴(yán)肅了，竟將一些沒有仔細(xì)校對的東西搬到了博客上。沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，如何成大器？

2.敬畏文字。錯別字，看起來似乎是小事，但反映出的卻是一種態(tài)度。尤其是對公眾人物和作家而言，折射出的是底蘊(yùn)與修養(yǎng)的缺失。

【適用方向】

1.傳統(tǒng)文化；2.過去與將來；3.習(xí)慣；4.小事；5.風(fēng)格；6.敬畏漢字；7.珍惜。

○素材二甘相偉：站著上北大

甘相偉的《站著上北大》一書出版了！很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢？原來，甘相偉本是北京大學(xué)的一名保安，“站著”只是他的一種工作狀態(tài)。憑著自身的努力，他最終成了北大學(xué)子。

甘相偉來自大別山區(qū)的偏遠(yuǎn)山村，由于幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機(jī)會。2007年初，心中的讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學(xué)子一起走進(jìn)了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之余，他溜進(jìn)課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館??2008年，他參加了成人高考，并以高出錄取分?jǐn)?shù)線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗?fù)だ?，他是北大保安；走進(jìn)課堂，他是北大學(xué)生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然后整理成文。幾年里，他先后寫了幾百篇文章。2012年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，并稱贊說，這種努力進(jìn)取的精神，令人欽佩。甘相偉的經(jīng)歷感動了無數(shù)人，他也被譽(yù)為“中國保安出書第一人”。

【素材解讀】

1.堅(jiān)守夢想。起點(diǎn)低并不代表終點(diǎn)低。對夢想的堅(jiān)守和不懈的努力，決定了一個人的成就。一名保安，能夠成為北大學(xué)子，成為作家，都是夢想的力量。

2.相信自己。作為保安，甘相偉從未向現(xiàn)實(shí)屈服，反而找到了前行的方向，看到了人生的希望，并因此取得了令人驚嘆的成功。他的經(jīng)歷告訴我們：相信自己，我們一樣美麗。

【適用方向】

1.追夢；2.信念；3.成長；4.一樣的美麗；5.偶像；6.我能；7.精神。○素材三張玉霞：不想讓人同情的盲人歌手

在2012年7月13日“中國好聲音”的舞臺上，最后一位來自寶島臺灣的選手張玉霞，給觀眾帶來了深深的震撼。她是盲人，但她的聲音好像是來自天堂，唱進(jìn)了每個人的心里。今年35歲的張玉霞，目前在臺北淡水做街頭藝人。三個月大時，由于視神經(jīng)萎縮導(dǎo)致失明，但她一直沒有放棄歌唱事業(yè)，歌齡長達(dá)15年。張玉霞模仿鄧麗君已經(jīng)到了出神入化的地步，現(xiàn)在她成了淡水街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景，擁有大量的歌迷。

“中國好聲音”導(dǎo)演鄔稚暉，是親自聯(lián)系張玉霞登臺的人。她說，最初張玉霞不愿意參加節(jié)目，“我親自飛去淡水找到她后，發(fā)現(xiàn)她之前一直對自己唱歌獲得大家贊賞心存疑慮：是不是因?yàn)橥槲也畔矚g我？我把節(jié)目的盲選規(guī)則告訴她，說在聽到她的聲音之前，導(dǎo)師是看不到她的樣子的。這才打動了她。”鄔稚暉表示，從最初跟張玉霞接觸，到說服她站在“中國好聲音”舞臺上，花費(fèi)了超過3個月時間。一曲《獨(dú)上西樓》，把命運(yùn)的孤寂表現(xiàn)得淋漓盡致；而與那英合唱的《征服》，卻又將不被命運(yùn)征服的決心展示得氣勢磅礴。這就是張玉霞，不想被人同情的盲人歌手。舒淇更在微博中贊嘆說：“唱出感人的心境，天生一副好歌喉！”

【素材解讀】

1.執(zhí)著追求。有位名人說過：一件事情如果你能堅(jiān)持3年，必定會有意料之外的收獲。張玉霞為歌唱事業(yè)堅(jiān)守了15年，她成功了。當(dāng)我們聆聽她那美如天籟的歌聲時，請千萬不要忘記她曾經(jīng)的辛苦付出與執(zhí)著追求。

2.尊重最美。每個人都渴望得到他人的尊重，尊重能使人擁有無盡的力量。當(dāng)初，張玉霞不愿站上舞臺，擔(dān)心的是自己的樣子，后來，她高興地走上熒屏，是因?yàn)猷w稚暉導(dǎo)演對她的認(rèn)可和尊重，使她戰(zhàn)勝了自卑心理，認(rèn)識到自身的價(jià)值。尊重，讓生活變得無比美好。

【適用方向】

1.身邊的風(fēng)景；2.有一種美；3.感動；4.尊重；5.追求。

○素材四曾文寂：用寫作迎戰(zhàn)死神

一手高舉著稿子與眼睛平行，一手提筆吃力地在上面記錄著代表發(fā)言。2010年9月25日，在湖北省作家協(xié)會第六次代表大會上，重殘作家曾文寂顯得有些與眾不同。因?yàn)榛加袊?yán)重的強(qiáng)直性脊柱炎，他不得不直著脖子記錄，再加上腿腳有重疾，時常抽筋疼痛，他還要不時站起來手撐桌子稍事歇息。因患類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎和強(qiáng)直性脊柱炎，一天中90%的時間，他只能僵硬地躺在床上，翻一下身都會疼痛難忍，所以他形容自己 “像一具化石”。

今年62歲的曾文寂，是湖北省作家協(xié)會會員、武漢市作家協(xié)會簽約作家?，F(xiàn)在他每天拄著雙拐，站在電腦前寫作，“身體好，一天能寫1000多字，狀況差，就只能寫幾十個字?！?8年里，他和同樣重殘的妻子付宇一起，克服身體的病痛和生活中的困難，堅(jiān)持不懈，發(fā)表了230萬字的文學(xué)作品，出版了4本書，并獲得多項(xiàng)全國性大獎。著名作家史鐵生曾為他們的書作序：“人生一世，最后發(fā)現(xiàn)名利財(cái)富都是空，人能夠擁有的只有生命本身。但生命的流逝使得它難以實(shí)

現(xiàn)超越時段的自我確認(rèn)，唯有文字能夠擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場。”去年夏天，曾文寂聯(lián)系了武漢市紅十字會遺體捐獻(xiàn)中心。他說：“我的視力一向很好，身上最有價(jià)值的器官就是眼角膜，它會讓一直在黑暗中摸索的盲人朋友重見光明?！?/p>

【素材解讀】

1.不甘平凡。曾文寂很平凡，平凡到很少有人知道他的名字。與史鐵生的遭遇幾乎相同，也與史鐵一樣，他沒有向命運(yùn)低頭，而是用文字讓困境里的生命煥發(fā)了光彩。

2.精神最美。在坎坷的命運(yùn)面前，曾文寂是堅(jiān)強(qiáng)的。他用文字展示著自己的才華；他愿意捐獻(xiàn)器官，照亮他人的生命。這種不怨天尤人，發(fā)憤圖強(qiáng)，與命運(yùn)作斗爭的精神值得每個人學(xué)習(xí)。

【適用方向】

1.精神；2.我們在一起；3.挫折；4.走出風(fēng)雨；5.力量。

高考議論文寫作十字令

寫好高考作文的要點(diǎn)在于：

第一，具備一種觀念，即作文是寫給老師看的。也就是說，要“到什么山上唱什么歌”，不能把作文的讀者對象給搞錯了。如果潛意識里覺得寫作文是為了跟同學(xué)交流，那就錯了?；蛘咭詫懭沼浀碾S意對待，那也錯了。到了考場上，作文的讀者只有老師。而這些老師都是大學(xué)中文系畢業(yè)的，看過很多皇皇巨著，批過許多名篇佳作，不自覺地就會拿你的作文和《紅樓夢》比較。所以同學(xué)們的作文目的不應(yīng)該是表達(dá)自己，而應(yīng)該是替閱卷老師完成理想，即寫出老師心目中就某道題目而言最理想的作文。所以，不能寫童話，那是給小孩讀的。不能寫“太陽公公”之類給小學(xué)生看的文字。平庸的文章只能得一般的分?jǐn)?shù)。

第二，把握兩個要點(diǎn)。高考是選拔性考試，難度自然大，那么考生的作文就沒理由不體現(xiàn)兩點(diǎn)論。人物的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，事件的利與弊，都應(yīng)該注意到。同時要體現(xiàn)重點(diǎn)論，詳略得當(dāng)。思想不走極端，作文用語才不容易犯絕對化的錯誤。

第三，用熟三種論證，即引證法、喻證法、正反對比論證法。個別同學(xué)的個別作文全用道理論證，太空泛。例證大家都會，不具有競爭力。

第四，多用四大名著。

第五，切題五種手段：抓提示語，抓關(guān)鍵詞句，抓主人公成敗原因，類比，對比。先抓提示語，出題人若在故事之外有總結(jié)，則據(jù)此立意。若無，則抓關(guān)鍵詞句，像角色所做的關(guān)鍵動作和最后說的話。若不得要領(lǐng)，則要從總體入手，先根據(jù)主語出現(xiàn)的頻率確定主人公，再根據(jù)主人公的成敗原因立意。到第三段，可先進(jìn)行類比，即聯(lián)想與材料類似的故事、事件，但一定要隨即進(jìn)行對比，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片相同的樹葉，以前寫的作文材料跟考場上的材料不會完全相同，這樣就不會先入為主，不會生搬硬套出現(xiàn)套作。

第六，例證達(dá)到六條，三詳三略或二詳四略，略寫的三條或四條形成排比段。六條例證的明顯標(biāo)志是作文里面出現(xiàn)六個名人的名字。詳寫例證若達(dá)到四條或以上，字?jǐn)?shù)上就容易超得太多，形式上也會讓人感到單調(diào)。詳寫一條則太單薄。

第七，處理材料七法。

關(guān)于“引”，先要說一個不小的問題，就是什么時候引材料。我認(rèn)為，應(yīng)該在第一段處理材料。若先來一個文采段，似乎操之過急；因?yàn)榘醋魑乃悸范?，是先看到材料，再分析材料得出觀點(diǎn)，后進(jìn)入論證，所以應(yīng)在開頭處理材料。在分析出最佳立意之后，哪怕個個都是文采段也不為過。若在分析出最佳立意之前就貿(mào)然下手去寫文采段，怕的是跑題、偏題，怕的是因辭害意、形式主義。若把材料當(dāng)做論據(jù)，顯然不恰當(dāng)，因?yàn)椴牧鲜亲魑牡挠深^。把材料作為聯(lián)系實(shí)際的部分也是本末倒置的。至于結(jié)尾才出現(xiàn)材料則更是匪夷所思，第一段處理了材料而結(jié)尾再點(diǎn)一下材料倒是很好。材料就好比是作文比賽的起跑器，比賽的第一步就是踩住它。

那么，在第一段，又該如何“引”呢？我們來探討一下各種“引”的模式。第一種是全部引用。若不引材料，當(dāng)然要冒風(fēng)險(xiǎn)，要讓閱卷老師費(fèi)力去猜；從理論上說，若材料超過800字，引用完材料也就沒多少地方寫作文了。若材料字?jǐn)?shù)不太多，又較難理解，語文水平不好的同學(xué)或感到論據(jù)貧乏、考試時間緊迫的同學(xué)可選擇全部引用，有的老師也喜歡這種慎重。但大部分老師改卷時都會覺得這種方法比較笨，顯得不得要領(lǐng)，過于保守。

但材料若是漫畫，則應(yīng)該把漫畫中的內(nèi)容作全面說明。因?yàn)槿嬲f明一幅漫畫也就一百字左右，完全沒有吝嗇筆墨的必要。當(dāng)然，也要在第一段。

第二種是擇要摘抄。一般來說，老鼠拉木锨——大頭在后面，材料的中心句和出題人提示語是摘抄的首選。其次是材料的末尾。但不要機(jī)械地認(rèn)為材料的最后一段就是末尾。有時最后兩段都是事件的結(jié)果；有時材料只有一長段，從哪里開始引也要揣摩。當(dāng)然，材料的中心句出現(xiàn)在開頭或中間也是有可能的。

第三種是概括材料。這種方法當(dāng)然好，但要注意兩點(diǎn)。一是要尊重原文用詞，二是不要因?yàn)槊つ肯嘈抛约旱母爬芰Χ雎粤艘c(diǎn)。可是，平時概括能力再強(qiáng)，高考場上怎保不出偏差？所以我認(rèn)為這種方法應(yīng)該慎用。當(dāng)然，中心還是要概括出來的；但除了極有把握之外，不要輕易在第一段就去冒風(fēng)險(xiǎn)，直搗黃龍雖好，漸入佳境更穩(wěn)。平時我們可能習(xí)慣于開門見山，但在決定前程的高考考場上，面對材料作文題，我們要想一想：開門見山時，我能否打開最佳立意之門？我能否讓閱卷老師見到他們最想見的山？

第四種是復(fù)述材料。概括是抽取中心，復(fù)述是用自己的話轉(zhuǎn)述。當(dāng)然，復(fù)述針對的是材料內(nèi)容，關(guān)鍵詞還是不能變更一字。

第五種是評點(diǎn)材料。也就是直接針對材料進(jìn)行分析，等于說把“引”包含在分析材料這個環(huán)節(jié)中了。但要注意出現(xiàn)材料中的人名、動物名和關(guān)鍵詞，要讓閱卷老師能看出你評點(diǎn)的確實(shí)就是作文題目中的材料。這種方法的本質(zhì)是在分析中包含最簡要的復(fù)述。那么，能不能用“這則材料告訴我們：??”或“看了這則材料之后，??”這種方式開始評點(diǎn)呢？我覺得不可以，這表現(xiàn)的太懶了；平時寫作時我們需要一些模式，但這樣開頭又太模式化了，沒有技術(shù)含量。

第六種是美化材料。也就是把材料改寫成文采段。比如把三則故事構(gòu)成的材料改寫成一個排比段。這種方法照顧了某些同學(xué)在第一段寫文采段的習(xí)慣，又不至于

脫離材料，一舉兩得。當(dāng)然，材料中的關(guān)鍵詞不能丟，出題人的提示語要體現(xiàn)，打稿子的必要性也較大。

第七種是分化材料。有些材料作文題出得刁鉆古怪，如果按套路出牌往往被難住。這時不妨以毒攻毒，以其人之道還治其人之身。出題人給我們一個復(fù)雜的材料，我們就用一個復(fù)雜的人物來解題，用這個人物的復(fù)雜經(jīng)歷與材料中的復(fù)雜敘述基本對應(yīng)。如本博客中的《懷念魯迅，追憶英雄》、《劉備那些事兒》、《賈寶玉評傳》、《蝸牛樣的宋江》等。

處理材料的方法不一而足，同學(xué)們要根據(jù)各自的語文水平和材料的類型以及對材料的把握程度而定。若拿不準(zhǔn)材料的最佳立意，專門分析材料的第二段可多角度談自己對材料的認(rèn)識，段尾再決定寫作的主旨和重點(diǎn)。

總之，這七種開頭的方法就像七個音符一樣，用哪個音符開始彈奏，要根據(jù)主旋律決定。

第八，八句結(jié)尾用詩。議論文的開頭求穩(wěn)，但結(jié)尾不能保守。如果結(jié)尾只是把觀點(diǎn)重復(fù)一下，老師必然感到索然寡味，你的作文也許因此就是四十多分的命了。所以我提倡詩意的結(jié)尾。讓每個人都當(dāng)詩人是不現(xiàn)實(shí)的，但引用詩歌還是都能做到的。而適合用在結(jié)尾，又非課文的詩句就顯得彌足珍貴了。我先總結(jié)八句，同學(xué)們隨時補(bǔ)充。

1、陸游詩云：“生憎快馬隨鞭影，寧作癡人記劍痕?！?/p>

2、韓愈詩云：“蜂蝶去紛紛，香風(fēng)隔岸聞。欲知花島處，水上覓紅云?！泵利惖幕◢u雖難尋覓，但跟著蜂蝶的人能找到，聞著花香的人能找到，看到紅云的人能找到。不管你準(zhǔn)備從哪條航道登島，都可以向紅云更紅處漫溯??

3、泰戈?duì)栒f：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”

4、吳承恩《西游記》中寫道：“花開花謝山頭景，云去云來嶺上峰?！?/p>

5、成吉思汗說：“不要因路遠(yuǎn)而害怕，只要出發(fā)，終必到達(dá)。”

6、“嘆人間美中不足今方信?！薄都t樓夢》中的這句話必將流傳。

7、林朝崧詩云：“情天再補(bǔ)雖無術(shù)，缺月重圓會有時。”

8、蘇東坡詩云：“夢中化為鶴，飛入長松寺?！?/p>

引用詩句一定要加引號，否則有的老師會認(rèn)為你是瞎編的。

第九，準(zhǔn)備九條新證。今年的重點(diǎn)是莫言、習(xí)近平、葉詩文等。

第十，完善十段模式。

第一種十段模式：處理材料、分析材料得出觀點(diǎn)、框架段

一、詳寫論據(jù)

一、框架段

二、詳寫論據(jù)

二、框架段

三、詳寫論據(jù)

三、排比段（三個一句帶過的論據(jù)）或比喻論證段、詩意結(jié)尾段。末第二段根據(jù)自己掌握的論據(jù)數(shù)量而定。

第二種十段模式：處理材料、分析材料得出觀點(diǎn)、類比對比段、框架段

一、詳寫論據(jù)

一、框架段

二、詳寫論據(jù)

二、排比段（三個一句帶過的論據(jù)）、比喻論證段、詩意結(jié)尾段。難度比第一種大些。

第三種十段模式：分析材料得出觀點(diǎn)、類比對比段、文采段6個（比喻論證段、排比段、引證段等）、詩意結(jié)尾段。難度更大，思路就是在扣住最佳立意后充分展示文采。

也可根據(jù)自身情況和試題情況另定模式。

第五篇：高考語文人物素材整理

辜鴻銘：掌握其中意義 再現(xiàn)風(fēng)格

辜鴻銘翻譯儒經(jīng)最突出的一個特點(diǎn)是意譯法，即采用“動態(tài)對等”的方法，使譯文在表達(dá)思想方面起到與原文相同的作用，而不是原文與譯文之間字櫛句比的機(jī)械性轉(zhuǎn)換。在《論語》譯序中，他就明確指出他的翻譯目的是“讓普通英語讀者能看懂這本給了中國人智力和道德風(fēng)貌的中文小冊子”，因此他努力“使孔子及其弟子的談話方式，就像有教養(yǎng)的英國人在表達(dá)與這些中國俊杰同樣的思想時一樣?！痹凇吨杏埂纷g序中，他進(jìn)一步闡明他的翻譯觀點(diǎn)：“徹底掌握其中之意義，不僅譯出原作的文字，還要再現(xiàn)原作的風(fēng)格?！惫鉴欍懺诰唧w的翻譯工作中，確實(shí)努力實(shí)踐著這一翻譯宗旨。

辜鴻銘翻譯儒家書籍的另外一個重要特點(diǎn)是引用歌德、卡萊爾、阿諾德、莎士比亞等西方著名作家和思想家的話來注釋某些經(jīng)文，這在儒經(jīng)翻譯史上還是第一次。辜鴻銘在《論語》譯序中解釋了其用意：“為了讓讀者徹底理解書中思想的含義，我們引用了歐洲一些非常著名作家的話，作為注釋。通過喚起業(yè)已熟悉的思路，這些注釋或許可以吸引那些了解這些作家的讀者。”近代中國于西方的文化交流雖然是雙向的，但“西學(xué)東漸”的勢力始終要比“東學(xué)西漸”強(qiáng)大得多，且西方人在對東學(xué)進(jìn)行選擇時總是帶著殖民者高高在上的蔑視態(tài)度，因此，與東方文化的隔膜甚深。在這種情況下，辜氏的儒經(jīng)注釋法對于幫助西方讀者理解中國文化無疑是很有意義的。

除了引用歐洲名家作注之外，辜氏還在注釋中將書中出現(xiàn)的中國人物、中國朝代與西方歷史上具有相似特點(diǎn)的人物和時間段作橫向比較。如將顏回比作圣·約翰，子路比作圣·彼得，堯比作亞伯拉罕等。對于夏朝這樣一個時間概念，辜鴻銘作了這樣的比擬：夏朝之于孔子時代的人就如希臘歷史之于現(xiàn)代歐洲人。這樣的比較未必恰當(dāng)，但卻有助于那些對中國文化知之甚少的西方人更好地把握儒家經(jīng)典的內(nèi)容。

辜鴻銘譯經(jīng)最大的缺點(diǎn)在于過分意譯。其表現(xiàn)之一就是在把握大意的前提下，隨意增添許多原文沒有的內(nèi)容。對于辜鴻銘英譯儒經(jīng)，曾存在過兩種截然相反的評價(jià)：一種是贊美推崇，一種是否定批評。持前一種觀點(diǎn)的以林語堂為代表。林語堂在《從異教徒到基督教徒》一書中這樣評價(jià)道：“他（辜鴻銘）了不起的功績是翻譯了儒家《四書》的三部，不只是忠實(shí)的翻譯，而且是一種創(chuàng)造性的翻譯，古代經(jīng)典的光透過一種深的了然的哲學(xué)的注入。他事實(shí)上扮演東方觀念與西方觀念的電鍍匠。他的《孔子的言論》，飾以歌德、席勒、羅斯金、及朱貝爾的有啟發(fā)性的妙語。有關(guān)儒家書籍的翻譯，得力于他對原作的深切了解?！背址穸☉B(tài)度的則以王國維為代表。王國維曾認(rèn)真研讀過辜氏翻譯的《中庸》，并著書《辜湯生英譯〈中庸〉后》一文指陳其中大小弊病若干條，認(rèn)為辜鴻銘的翻譯嘗試乃一大失敗。

不管人們對辜鴻銘譯經(jīng)活動的評價(jià)如何，但他對中華文化的闡釋宣揚(yáng)功不可沒。他所譯的《論語》，流傳甚廣；所譯的《中庸》曾被收入在《東方智慧叢書》中。辜鴻銘也因此在西方聲名大噪。他以極大的熱情和創(chuàng)造性把中國傳統(tǒng)文化介紹給西方世界，在中西文化史上寫下了濃墨重彩的一筆

陳寅恪：興亡遺恨尚如新

據(jù)黃萱回憶，“文化大革命”期間她若去看望陳寅恪，須先向歷史系的掌權(quán)者提出申請，經(jīng)同意后方能登門探問。但數(shù)年間她還是有一些機(jī)會與陳寅恪見面。有次，陳寅恪突然問她“反動”二字作何解，黃萱無言以對。“通識”如陳寅恪，竟有如此一問，其悲憤莫名的心境可以想見。又有一次，陳寅恪對前來探望他的黃萱說：“我的研究方法，你是最熟悉的。我死之后，你可為我寫篇談?wù)勎沂侨绾巫隹茖W(xué)研究的文章?！秉S萱回答：“陳先生，真對不起，你的東西我實(shí)在沒學(xué)到手?！标愐≌f：“沒有學(xué)到，那就好了，免得中了我的毒?！倍旰?，回首往事，黃萱這樣說：“我的回話陳先生自是感到失望。但我做不到的東西又怎忍欺騙先生？陳先生的學(xué)識恐怕沒有什么人能學(xué)，我更不敢說懂得其中的一成?！标愐∵@些話表明，“沒有參加運(yùn)動”的老人，對形勢并不陌生，他的思維依然清晰與敏銳。

從一九六六年冬開始，陳寅恪多次被迫作書面檢查交待，又因其所謂反對共產(chǎn)黨，反對馬列主義的罪行交代不徹底，屢屢被校方及“造反派”勒令重新補(bǔ)充交代。據(jù)個別看過這些書面交代的人回憶，這些交代材料也有“文革”期間人人都不能不寫的套話，但真正最能顯示陳寅恪心態(tài)與風(fēng)骨的，還是陳寅恪數(shù)次遞交的“我的聲明”。一九六七年四月二日，陳寅恪便有這樣的一紙“聲明”：“一，我生平?jīng)]有辦過不利于人民的事。我教書四十年，只是專心教書和著作，從未實(shí)際辦過事；

二、陳序經(jīng)和我關(guān)系，只是一個校長對一個老病教授的關(guān)系，并無密切的往來。我雙目失明已二十余年，斷腿已六年，我從來不去探望人。

三、我自己的一切社會關(guān)系早已向中大的組交代?！?/p>

二十年間，晚年的陳寅恪為歷史留下了多份“聲明”及申述書函。從用詞到行文風(fēng)格，這份“聲明”與陳寅恪以往的“聲明”極為相似，當(dāng)是陳寅恪發(fā)自內(nèi)心情感的文字無疑。在最混亂的一九六七年，陳寅恪式的“尊嚴(yán)”，一有機(jī)會仍頑強(qiáng)地展示。

可惜，相似的展示在今天已跡近難尋。那么，支撐著這位早幾年已平靜地等待死亡降臨的文化大師，度過一千多個恐怖與痛苦日子的精神支柱是什么呢？一份當(dāng)年中山大學(xué)編寫的“形勢報(bào)告”，有一股充滿了極“左”語言的敘述，為我們猜測陳寅恪在這三年的精神狀態(tài)留下了極為重要的原始資料。在陳寅恪生命最后的一年，中大山大學(xué)對“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”陳寅恪曾有如此描述：“陳寅恪對蔣家王朝的覆滅、對于亡國、共產(chǎn)黨是不甘心的“（原文如此－－引者）。他聲稱”不吃中國面粉“，”不為五斗米折腰”。他狂叫“興亡遺恨尚如新”。他還說，“雖然年紀(jì)老到皮包骨了，但還不愿死，要看共產(chǎn)黨怎樣滅亡”，“死了以后，骨灰也要拋在大海里，不留在大陸。簡直是反動透頂，惡毒至極。在無產(chǎn)階級文化大革命中，革命群眾對他也確實(shí)憤恨至極……他要至死不變，就讓他帶著花崗巖腦袋見上帝去吧！”

“文化大革命”的無限上綱上線、極盡斷章取義之能事等等做法早為世人所厭惡。所以“文革”期間的材料可信程度應(yīng)打上問號。但陳寅恪“一直態(tài)度十分惡劣”，引起群眾憤恨至極，則完全有可能折射出歷史的真實(shí)－－陳寅恪縱死也“不甘心”。在中山大學(xué)當(dāng)年的“總結(jié)”或“形勢報(bào)告”一類的材料中，對“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”一類的人用上“反動透頂，惡毒至極”等評語，并咒罵“就讓他帶著花崗巖腦袋見上帝去吧”，陳寅恪是唯一一人。需知，這樣的語言還是來自比較“正規(guī)”的校方正式文件、學(xué)習(xí)材料之中。

校方痛斥陳寅恪“興亡遺恨尚如新”一句詩，出自“論再生緣”中陳寅恪感嘆與陳端生感同身受而吟詠的一首七絕。詩云：“紅杏青松畫已陳，興亡遺恨尚如新。山河又送春歸去，腸斷看花舊日人”?！霸旆磁伞眰冎皇菓{直覺認(rèn)為“興亡遺恨”與新舊政權(quán)有關(guān)。中山大學(xué)前歷史系教授何肇發(fā)二十多年后這樣認(rèn)為，幸虧當(dāng)年“造反派”根本讀不懂陳寅恪的詩，不然陳寅恪極有可能當(dāng)場被打死。痛哉斯言。

另據(jù)知情者回憶，“文革”期間“造反派”曾令金應(yīng)熙等人“注釋”陳寅恪的詩作。故陳寅恪的“反動詩作”也成為陳寅恪的一條罪狀。

“不甘心”的陳寅恪，微弱的生命之火竟忽明忽暗地殘存了一千多個日子，直到耗盡了最后一縷不平之氣。從一九五九年陳寅恪第一次用文字的形式公開表達(dá)死的意志開始，“死亡”的話題從此若隱若現(xiàn)地伴隨著他的余生，但他一直頑強(qiáng)地活著。當(dāng)無數(shù)人在“文化大革命”中以死來解脫生命所不能承受的屈辱與重壓時，甚有條件自行了斷此生的陳寅恪，卻表現(xiàn)了令人意想不到的生存意志。

陳寅恪的“不甘心”，絕非如“造反派”所認(rèn)為的為了“蔣家王朝”。在一九六三年至一九**年的官方檔案中，明確地記載著這兩個“備戰(zhàn)”風(fēng)云甚濃烈的年頭。陳寅恪對形勢有如此判斷，“他對國民黨是否有能力反攻大陸表示懷疑”。一九**年十月十六日，中國第一顆原子彈試爆成功，“他（陳寅?。┍硎靖吲d，認(rèn)為我國有了核力量將會更加強(qiáng)大?！边@些記載表示，陳寅恪對當(dāng)時中國共產(chǎn)黨的力量分析與評估，體現(xiàn)了一個歷史學(xué)家的睿智。

汪國真：死就死唄 人要懷想

“死就死唄，你還記不記得一首詩?。俊?/p>

“什么詩？”

“《懷想》?！?/p>

詩里說：“如果愛著為什么/會有那樣一次分離……可恨一切都已成為過去/只有婆娑的夜晚一如從前/那樣美麗?！?/p>

多年后，朱順忠還能背出這首詩，汪國真說：“我還是很欣慰的。”

這是他們最后一次見面。

4月26日凌晨兩點(diǎn)十分，59歲的詩人汪國真因病去世。如果愛著為什么，會有那樣一次分離

朱順忠現(xiàn)任法制晚報(bào)深度部主編，十六七年前，當(dāng)他還是毛頭小伙時，在河南媒體工作期間初識汪國真。

那一年，他能背誦整部詩集《年輕的潮》。這和很多70后一樣。

2014年10月底，汪國真來報(bào)社找朱順忠小聚。

“那段時間他反復(fù)朗誦自己喜歡的詩歌，他比較喜歡的是《熱愛生命》。”朱順忠回憶，那天汪國真朗誦了這首著名的詩，“既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程……”

詩里有一句是“我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切/都在意料之中 ”。

“我總覺得他在暗示什么?！敝祉樦揖蛦枺骸巴衾蠋?，您沒什么問題吧？”

汪國真只回答，身體不舒服，肚子疼。沒什么事，放心吧。

想起汪國真曾說過，最近身體不太好。朱順忠又很正式地問了一遍，“他說得了點(diǎn)小病，別在意。我說什么小病，感冒發(fā)燒?。克f，肝上，檢查有點(diǎn)問題?！?/p>

朱順忠就說：“這個得小心?！?/p>

“他說，嗨，怎么小心啊，肝癌，你說怎么辦??？”猝不及防，朱順忠形容當(dāng)時的感覺，“腦子嗡了一下?！?/p>

他覺得難以置信，“這還小病啊，會死人的?！?/p>

汪國真說：“那死就死唄，你還記不記得一首詩??？”

汪國真提到的這首詩，就是《懷想》。這并不是一首像《熱愛生命》一樣出名的詩歌，朱順忠當(dāng)即完完整整朗誦了一遍。

這原本是一首寫分手的詩，有著追憶似水年華的失落。那時卻像是與生命分手。

就是這次見面，汪國真第一次告訴這個忘年好友自己的病情。

盡管朱順忠感到難以接受，但汪國真的態(tài)度很從容，那么輕松地 說著“肝癌”兩個字。

當(dāng)天晚上，朱順忠給汪國真發(fā)了一條短信，是汪國真自己的詩歌——《只要彼此愛過一次》。

詩里說：“死怎能不/從容不迫/愛又怎能/無動于衷/只要彼此愛過一次/就是無憾的人生?！?/p>

汪國真回復(fù)了一個省略號。

這首詩是為了鼓勵他，給他信心。

這是他們最后一次見面，此前他們曾頻繁往來?！皳?jù)我所知，去世前，除了親屬和工作室的人，他沒有再見任何朋友，可能是想給大家留個‘背影’吧。不是有那句詩嗎——既然目標(biāo)是地平線/留給世界的只能是背影?！?溫文爾雅的一句臟話：我操媽的

武云溥曾是新京報(bào)的文化記者，2007年第一次采訪汪國真之后，多年來一直有往來。

“淡淡的憂傷，勵志的、奮進(jìn)的，積極向上，有點(diǎn)像現(xiàn)在的心靈雞湯?！苯?jīng)過80年代帶著毀滅氣息的北島、海子等帶來的理想主義，汪國真成為了90年代的心靈導(dǎo)師。

“他從不批判現(xiàn)實(shí)，只告訴人們要向著遠(yuǎn)方?！庇腥速|(zhì)疑他的文學(xué)性，“但是對于最廣大的老百姓來說，能說出來的詩人除了他還有幾個？” 武云溥是個80后，他說自己的中學(xué)時代就是讀著汪國真走過的，女同學(xué)們都迷戀著詩集上那張溫和的面孔。

武云溥說，采訪汪國真的契機(jī)，是報(bào)社當(dāng)時做一個專題，叫做“遠(yuǎn)去的偶像”。

那一年，他見到汪國真精神煥發(fā)，很和氣，笑呵呵的?！斑@和我中學(xué)時的想象，和詩集上的照片給人的印象完全一致?！?/p>

武云溥覺得，此后多年，汪國真都是這樣。

早在1993年后，汪國真就淡出詩壇，少有新作發(fā)表。此后多是書法、畫畫和作曲。

2007年的時候，汪國真的一副四尺整張書法作品，標(biāo)價(jià)是一萬八千塊錢。

和武云溥相識后，汪國真有新的作品發(fā)布，都會叫武云溥去捧捧場?！斑@么多年過來，他給人的感覺就是一直沒變過————溫文爾雅、風(fēng)度翩翩，寫著關(guān)于青春的詩。”

這和朱順忠印象中的形象一致。

唯有這對忘年交的最后一通電話不同。

朱順忠說，最后一次見面后，他們一直保持著通話。2014年末至2015年年初，呼格吉勒圖案的再審，成了汪國真特別關(guān)注的一件事。

“他知道我們在做這個報(bào)道，每次打電話都問呼格案有什么進(jìn)展?！敝祉樦艺f，汪國真對他說的最后一句話是，小朱，呼格案件的那幾個制造冤案的壞家伙抓了嗎？他回答，還沒有。很少說臟話的汪國真罵了一句：我操，媽的。我們懷念的不是詩，懷念的是青春

就像武云溥說的，汪國真是一代人的偶像。

朱順忠回憶起一些軼事。汪國真有一段時間抽煙很厲害，后來幾乎戒掉了。

一次他們在一間咖啡館聊天，鄰桌一位女士正要點(diǎn)煙。汪國真非常禮貌地走過去問她：“您能別抽煙嗎？”那位女士說：“這里是吸煙區(qū)?！?/p>

汪國真說自己對煙過敏。

過了一會，這位女士又走過來，問他是不是汪國真，看著很眼熟。

見到了青春時的偶像，女士請他簽名。汪國真不僅簽了名字，還即興寫了一首詩送給這位女士。大意就是勸她不要抽煙，有害健康。

“現(xiàn)在想想，不知道當(dāng)時戒煙是不是因?yàn)樯??！敝祉樦艺f。

他回憶，汪國真私下里給朋友寫了很多詩，都是當(dāng)場即興的新詩，他的書法作品雖然很貴，卻從來沒根朋友提過錢。

2013年10月，習(xí)近平在出席2013亞太經(jīng)合組織(APEC)工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會時，還引用了汪國真的詩句：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，向世界重申中國爬坡過坎、闖關(guān)奪隘的改革決心。

對此，汪國真對媒體說：“老實(shí)說，習(xí)主席能背下我的詩詞，我覺得得挺欣慰的。”

不管是50后的習(xí)主席，還是70后的朱順忠，亦或80后的武云溥，汪國真的詩都在他們的記憶中留下了影子。

作為曾經(jīng)資深的文化記者，武云溥同意一種說法——不是有人說么，我們懷念的不是汪國真的詩，也不是汪國真這個人，我們懷念每個人自己的青春。

村上春樹：美式與和風(fēng)相結(jié)合

村上春樹本身是個很好的、中短篇好過長篇的小說家，而且態(tài)度頗為嚴(yán)肅——可惜貼給他的標(biāo)簽，大多很是偏頗。明明寫過《世界盡頭和冷酷仙境》那樣的結(jié)構(gòu)佳作、《奇鳥行狀錄》那樣的反戰(zhàn)抨擊政治小說、青春四部曲（《且聽風(fēng)吟》《1973年的彈子球》《尋羊冒險(xiǎn)記》《舞舞舞》）那樣的青春小說轉(zhuǎn)型到反右翼和反思社會小說，以及一大堆精妙短篇，像1995年《奇鳥行狀錄》里，居然都涉及到諾門坎戰(zhàn)役戰(zhàn)后蘇聯(lián)戰(zhàn)俘營日本右翼選舉這些話題了，結(jié)果每每都掛上《挪威森林》和《1Q84》加上跑步書，好像這點(diǎn)東西就是他的代表作了似的。

村上春樹的寫作技巧，不算很日本。論到“和風(fēng)”，則老一代的谷崎潤一郎、芥川龍之介，長他一輩的川端康成、三島由紀(jì)夫們，都比他風(fēng)味濃郁，更有“這玩意一望而知是日本作品”的辨識度。相比于前輩日本作者，村上春樹是個更美式的小說家。生活方式上，他讀大學(xué)期間就籌謀爵士樂酒吧，29歲才出道寫小說，又搞翻譯，數(shù)十年如一日的跑步。他大學(xué)畢業(yè)晚到26歲，在短篇小說《出租車上的吸血鬼》里，他曾自嘲過“大學(xué)上了七年之久”。他和太太結(jié)了婚，貸款攢足了500萬日元開酒吧，直到30歲關(guān)張。這段生活，在《且聽風(fēng)吟》、《1973年的彈子球》、《尋羊冒險(xiǎn)記》里都有描寫?！秶骋阅咸栆晕鳌防?，男主角干脆就是開爵士酒吧的。

這樣一段很美式的生活，令到村上春樹，至少是早期，對美式品味和美國作家甚為推重。實(shí)際上，如果要討論他早年風(fēng)格，很難脫開斯科特-菲茨杰拉德、雷蒙德·錢德勒和雷蒙德·卡佛這三個人。村上春樹在他作品里，不只一次提到菲茨杰拉德?！肚衣狅L(fēng)吟》里，談及他虛構(gòu)的作家“哈特費(fèi)爾德”時，就列了菲茨杰拉德與之比照。《挪威的森林》里，永澤和渡邊這對男一號和男二號，就是通過菲茨杰拉德開始對話，言談之間，直接把菲茨杰拉德封到了經(jīng)典地位。村上春樹《且聽風(fēng)吟》，許多部分都可以看作對菲茨杰拉德的致敬，尤其末尾離開爵士酒吧，上長途車看海岸燈滅，“一切一去杳然，無人可捕獲”，時光拋擲，茫然若失，其風(fēng)味和《了不起的蓋茨比》結(jié)尾處，尼克的海灘獨(dú)白絕似。在《且聽風(fēng)吟》、《1973年的彈子球》、《尋羊冒險(xiǎn)記》前半段，村上春樹總在呢喃著一個很菲茨杰拉德主題。菲茨杰拉德在告別他的少年時光，村上春樹在告別他的海邊故鄉(xiāng)（《尋羊冒險(xiǎn)記》里被填埋了的海、《1973年的彈子球》里的“宇宙飛船”號彈子球機(jī)）和“二十歲的年代”。

村上春樹1979年寫完《且聽風(fēng)吟》，1980年《1973年的彈子球》。如上所述，那時他風(fēng)格清麗洗練，但已經(jīng)隱約出現(xiàn)這些主題：“被過去時光吸噬進(jìn)黑暗之中的往昔”。同時期的短篇，1981年《意大利面之年》、《四月一個晴朗的早晨，遇到百分之百的女孩》，他更喜歡擺弄“個人情懷+回憶”的路數(shù)。

到1982年，他完成《下午最后的草坪》時，已經(jīng)露出了一些“彼側(cè)的陰暗”。那個小說里，他為某中年婦女除草，受邀去觀看她女兒的房間：在端詳這個“主人不存在”的房間時，筆觸間滲透著陰森味道。1983年的《燒倉房》，他點(diǎn)到了這個主題：“那些被黑暗暴力吞噬掉的、不被注意的人”。也就是這年，《尋羊冒險(xiǎn)記》出版。

村上春樹后來說他喜歡雷蒙德·錢德勒。他說他讀了十幾遍錢德勒的名作《漫長的告別》。2006年親自把這書譯成日文了。實(shí)際上，對照村上春樹的《舞舞舞》和《漫長的告別》，有個顯而易見的細(xì)節(jié)?！段栉栉琛防镏鹘潜弧皾O夫”和“文學(xué)”倆警察帶去訊問的經(jīng)典黑色幽默段落，可以類比《漫長的告別》里，特里·倫諾克斯剛失蹤時，倆警察闖到馬洛家來敲門的情節(jié)——根本就是致敬段落。

《舞舞舞》和《漫長的告別》里的兩位男二號，同樣身處富貴，但同樣對之厭倦不堪，喜歡沒事來找主角喝酒發(fā)牢騷的五反田和特里·倫諾克斯，嗅來也不無相似

村上春樹自己也說過，《1973年的彈子球》寫完后，他有過選擇。然后就是《尋羊冒險(xiǎn)記》里。在我看來，這個過程可以推演為：他從菲茨杰拉德轉(zhuǎn)向錢德勒?！肚衣狅L(fēng)吟》和《1973年的彈子球》風(fēng)格類似，清新、悒郁，略微有他后來招牌的“彼側(cè)之空虛”的意境了，但大多還是在和流逝的時間對抗。而在《尋羊冒險(xiǎn)記》和《舞舞舞》，主角開始行動起來，開始有類偵探小說的味道，各類村上春樹式的想像力、黑色幽默和比喻也出來了?！秾ぱ蛎半U(xiǎn)記》和《舞舞舞》里的第一人稱男主角，都不是個省油的燈：日常的冷硬幽默，到處溜達(dá)，與其他勢力對抗，有碰撞，有斗智，類似細(xì)節(jié)，都像復(fù)制了一個錢德勒筆下的馬洛偵探。村上春樹喜歡卡佛的事盡人皆知?！皹O簡主義”也早被說成爛話題了。換個角度想：卡佛的小說里，一個有趣的特色：《大教堂》和《真跑了那么多英里嗎》這兩篇，都試圖從現(xiàn)實(shí)開始，逐漸過渡入一個近于虛空的情境?！洞蠼烫谩方Y(jié)尾尤其如此，主角就坐觀他人慢慢把現(xiàn)實(shí)感抽離掉，反客為主，進(jìn)入一種虛空領(lǐng)域?？ǚ鹪谄湮ㄒ灰黄鑼懜赣H的小說里，也用過此手法：結(jié)尾處，大家都開始念“雷蒙德”這個父子通用的名字，死者彷佛蕩漾在生者之重。這種玄空的、與死亡連接的彼側(cè)世界，恰好是村上春樹所喜愛的。

村上春樹的小說里，真正參與到劇情中的人，基本都比他聰明。接話茬神神叨叨的姑娘個個都比他伶俐，不必再提。而他擅長描寫“現(xiàn)實(shí)得令人恐懼的反派”，而且描寫出他們的黑暗魅力。比如《尋羊冒險(xiǎn)記》里的秘書，比如《世界盡頭和冷酷仙境》里的小個子，比如《舞舞舞》里的牧村拓，比如《奇鳥行狀錄》里的牛河。他們的作派，普遍有這種潛臺詞： “喂喂，大家都是混口飯吃的，都是成年人了，何必拐彎抹角呢。我也不想刻意偽善，但就這樣直接把事情說清楚比較好吧！”

如是，村上春樹早期和中期的大多數(shù)小說，其實(shí)都可以歸納為一個類似的故事：

一個“不合時宜”的，守舊的，懷念著早年故鄉(xiāng)海灘風(fēng)景和故友的，不喜歡大城市現(xiàn)實(shí)主義冷酷面貌的，性格獨(dú)立的，愛耍冷幽默的主角。

一個黑暗的、現(xiàn)實(shí)的、狡猾的、龐大的、吞噬時光的、帶有死亡陰影的、填海造陸把一切美好舊時代事物吃掉的、資本式的、暴力的，大家伙。

（《且聽風(fēng)吟》里的流逝時光和戰(zhàn)爭陰影，《1973年的彈子球》里的虛空時光和新別墅區(qū)，《尋羊冒險(xiǎn)記》里的羊，《舞舞舞》里貫徹始終的死亡陰影，《奇鳥行狀錄》里的綿谷升及他身后剝皮鮑里斯的陰影，《海邊的卡夫卡》里把中田強(qiáng)行變笨而且始終侵襲他身體的黑暗，都是這樣的）

他擅長一兩人之間的對話，很擅長氣氛的描摹，所以他描寫“正常世界過渡到彼側(cè)世界的幽暗”時非常隨心所欲。所以無論他的篇幅多么長，三人以上的對話其實(shí)很少。這也是后期他主角必須到處活動的原因：主角是書膽，得串起一切來。而且，他非常擅用比喻。他的比喻需要的不是精準(zhǔn)，而是極強(qiáng)的畫面感。所以他的小說有非常細(xì)碎亮麗的鏡頭感，“如空中所見西奈半島般橫無際涯的饑餓”，“靜得像沉在湖底”，之類。

這個獨(dú)善其身的、偶爾有小傷感但大體冷幽默的、懷舊美好抵制按部就班社會的、對政治和戰(zhàn)爭及龐大機(jī)器抱著反感的、偶爾賣萌玩象征的、想象力泛濫的家伙，在跟一個龐大呆滯黑暗的對手捉迷藏。在偏長的小說里，他經(jīng)常被對手搞得很壓抑；但短篇小說里，他就有機(jī)會得勝了。所以，他的短篇總是比長篇輕揚(yáng)跳脫得多。

東野圭吾：打破單調(diào)

1958年2月，日本大阪生野區(qū)，東野圭吾出生?！拔壹依锝?jīng)營著一個生意蕭條，賣鐘表、眼鏡、貴金屬等飾物的小店。我是姐弟三人中最小的一個。我的戶籍所在地寫的是‘東區(qū)玉造’，那是父親的出生地，我自己沒有在那里住過。父親以‘這個地方說起來比較好聽’為理由，就把我的戶籍地安到了這里……”這段出生經(jīng)歷在他出版的唯一一本自傳體隨筆《東野圭吾的最后致意》中有記述。

小時候的東野對于自己感興趣的東西，都會考慮去嘗試和體驗(yàn)。比如看了本有趣的漫畫，就會想著自己也來畫一本。

東野圭吾有兩個從小門門得五分的姐姐，他的父親曾經(jīng)是個軍曹（日本獨(dú)有的對中士級別士官的稱呼）。

東野圭吾的兩個姐姐后來一位做了空姐，另外一位成了老師，這兩個身份在《殺人現(xiàn)場在云端》和《浪花少年偵探團(tuán)》中有體現(xiàn)。

與讀者腦海中幻想的暢銷書作家生活不同，東野圭吾曾經(jīng)租住在不足十平米的平房里，用他的話來說：“上廁所要跑去屋外，屋里會有蜈蚣光顧。”

1974年，東野從大阪市立小路小學(xué)和市立東生野中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入了同一座城市的府立阪南高等學(xué)校讀高中。此前從未看過書的他才開始接觸小說這一門類，于是他讀到了一本以高中生為主角的推理小說，“覺得這樣的小說實(shí)在有趣，……自己好象也可以寫寫看?！边@成為他以后從事推理創(chuàng)作的最初契機(jī)。

之后，東野考入大阪府立大學(xué)工學(xué)系電氣工程專業(yè)，一度停止的小說閱讀又恢復(fù)了，而且開始構(gòu)思一些東西，不過那主要是想確認(rèn)自己究竟能不能寫小說而已，尚未有當(dāng)個小說家的念想。

1981年，大學(xué)畢業(yè)后東野圭吾成了日本電裝公司的技術(shù)工程師，“在公司呆了兩年左右，由于感覺上班族的日子過得十分單調(diào)，所以很想給這樣千篇一律的生活，來些不一樣的……該說是刺激吧，……因?yàn)槠渌繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)可能需要花錢，或是需要購買些道具之類的，而小說則不同，只要有鉛筆和紙，到哪里都能寫。所以我就每天利用下班之后的時間寫小說，并且將把寫好的作品寄去參加江戶川亂步獎當(dāng)作目標(biāo)，希望在工作之外，能有個比較不一樣的生活支柱……雖然收入穩(wěn)定，但我覺得自己的薪水太少了。所以想如果能夠靠獎金，或是稿費(fèi)收入來賺點(diǎn)外塊，應(yīng)該也不錯。”正因?yàn)橛羞@樣的想法，1983年東野終于以《人偶們的家》（人形たちの家）應(yīng)征第29屆亂步獎，可惜只進(jìn)入了第二輪預(yù)選。

在醞釀第二部征文作期間，與來自某女子高中的非專職教師結(jié)婚。1984年，東野以《魔球》應(yīng)征第30屆亂步獎，這一次最終入圍決選，離拿下大獎僅一步之遙。翌年（1985），終于憑借校園青春推理小說《放學(xué)后》摘得第31屆江戶川亂步獎而正式出道。

東野以27歲的年輕年齡獲得大獎，令其創(chuàng)作信心大增，加上獲獎一事被所屬公司知曉，邊工作邊寫作的生活受到了一定影響，遂毅然于1986年3月辭職奔赴東京，開始了自己職業(yè)作家的道路。

但此后的十年，東野圭吾的作品一直備受冷落，直到1996年《名偵探的守則》出版暢銷，東野圭吾才重新受到關(guān)注。

2011年11月21日，2011年第六屆中國作家富豪榜子榜單“外國作家富豪榜”發(fā)布，東野圭吾以480萬元的版稅收入，榮登外國作家富豪榜第5位，引發(fā)廣泛關(guān)注。創(chuàng)作歷程

東野圭吾是一位嘗試型作家，出道至今一直不斷探索獨(dú)特的小說風(fēng)格，在吸收國內(nèi)優(yōu)秀作品養(yǎng)分的同時不斷開拓創(chuàng)新，形成了“寫實(shí)本格派”風(fēng)格。在東野看來，沒有什么元素不能被運(yùn)用到推理小說中，因而他的小說表現(xiàn)出多領(lǐng)域的融合性，他解釋道：“因?yàn)槊恳环N領(lǐng)域都有長處，我想攫取這些不同的優(yōu)點(diǎn)?！比诤鲜茄驖u進(jìn)而非一蹦而就，從他每一部作品中我們都可以看到其風(fēng)格一點(diǎn)一滴的變化，按照小說主題和藝術(shù)手法的不同，東野圭吾的小說創(chuàng)作可以分為三個時期，分別以1990年創(chuàng)作的《宿命》和1997年創(chuàng)作的《名偵探的守則》和《名偵探的詛咒》為界。前期

1985年至1990年，東野圭吾以校園本格推理為主，偏重設(shè)迷解謎和邏輯推理。這一時期的作品內(nèi)容以描寫犯罪手法為主，涉及傳統(tǒng)本格小說中的密室、童謠、密碼等元素，在小說藝術(shù)手法上有較多模仿的痕跡，主要以弗里曼經(jīng)典模式“提出問題一一展示數(shù)據(jù)一一了解真相一一驗(yàn)證結(jié)局”的單線結(jié)構(gòu)為主。這一時期的代表作有《放學(xué)后》、《畢業(yè)前殺人游戲》、《以眨眼干杯》、《十一字殺人游戲》等。《放學(xué)后》和《畢業(yè)前殺人游戲》將背景放置在校園中，刻畫師生和同窗之間復(fù)雜的人際關(guān)系；《以眨眼干杯》運(yùn)用傳統(tǒng)推理小說中的經(jīng)典元素密室，并以拜金虛榮的陪酒女小田香子作為女主人公。《十一字殺人游戲》中共有十一人相繼死去，他們的頭顱均被重器所傷，且死前都會收到寫著“來自無人島的滿滿殺意”的紙條……這些情節(jié)常被用于傳統(tǒng)推理小說中。同江戶川亂步一樣，東野這一時期的作品將“犯罪動機(jī)”歸結(jié)為個人原因，或?yàn)榱思堊斫鹈缘奈镔|(zhì)生活，或掩飾不為人知的過去。這一時期的作品偏重邏輯推理，內(nèi)容單薄，將“意外性”固定在“兇手是誰”上，例如《放學(xué)后》全篇以師生矛盾為主，結(jié)局卻以妻子為兇手，這樣的布局給人刻意、突兀之感。作者在1986年出版的《白馬山莊殺人事件》中說道：“我非常喜歡的設(shè)定就是密室和密碼，這些所謂古典式的小道具讓我著迷，縱使我會被一般讀者認(rèn)作落伍者，我將繼續(xù)沉溺其中?！睆闹匾暠靖裨氐狡剡壿嬐评碓俚絺€人宣言，東野圭吾的前期創(chuàng)作無疑是以本格推理為主。中期

1990年東野圭吾創(chuàng)作了《宿命》，這篇小說被推理界認(rèn)為是東野創(chuàng)作風(fēng)格的分水嶺。在《宿命》中作者講到:“犯人制造了怎樣華麗精彩的詭計(jì)，這樣的謎團(tuán)設(shè)定固然不錯，但我更希望創(chuàng)作出其他類型的意外性?！睎|野不再拘泥于兇手和手法，所謂“其他類型的意外性”是指為什么，即“犯罪動機(jī)”，作者“寓謎團(tuán)于社會現(xiàn)實(shí)”。這一時期作者開始涉及社會問題，例如濫用權(quán)力和科學(xué)、虐童等。故事通常以兇殺案為起點(diǎn)意外牽引出另一個震撼人心的故事，代表作有《宿命》、《回廊亭殺人事件》、《過去我死去的家》、《平行世界的愛情故事》等。在敘述模式上，作者一改前期簡單的經(jīng)典模式，嘗試運(yùn)用較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)方式，例如《宿命》擁有兩條主線，一條是和倉勇作的成長之路，一條是須貝正清的謀殺案。通過謀殺案件引出戰(zhàn)后日本政府為培育間諜在人腦中安置金屬以進(jìn)行腦科學(xué)研究的故事，這項(xiàng)研究的被害者日野早苗是勇作和晃彥的親生母親，須貝正清正是想重新開啟這項(xiàng)研究而遭到謀殺，這樣的情節(jié)安排著實(shí)給人意外感。政府高層為一己之私輕視生命，給三代人帶了了無法平復(fù)的悲慘記憶。小說將悲劇根源歸結(jié)為濫用權(quán)力的日本政府，起到了揭露和批判社會的目的。作者沒有將重點(diǎn)放在案件上，而是深入剖析導(dǎo)致案件發(fā)生的原因，有時甚至不涉及兇殺，例如《平行世界的愛情故事》。它通過獨(dú)特的敘事視角營造懸念，采用第一人稱和第三人稱交替敘事，以“記憶”模糊或喪失為基點(diǎn)，將重點(diǎn)放置在復(fù)雜的人際關(guān)系上，以“關(guān)系”體現(xiàn)“人性”。

這一時期東野的小說具有“新社會派”的特點(diǎn)，一方面他關(guān)注社會和人性，另一方面在敘事技巧上不斷創(chuàng)新，運(yùn)用了獨(dú)具風(fēng)格的雙線平行交叉式的結(jié)構(gòu)方式，為“寫實(shí)本格派”風(fēng)格的產(chǎn)生進(jìn)行了成功的嘗試性創(chuàng)作。