第一篇：創(chuàng)建和諧校園活動記錄活動

創(chuàng)建和諧校園活動記錄活動

活動時間；９月9日

活動地點：學校會議室

參加人員：全體教職工

主持人：張艷麗

內容紀要：

1、教導處利用早會集中對學生進行全面的安全教育，重點對學生進行交通、防火和學生人身安全教育，提高學生自我保護能力。

2、聯(lián)系交警叔叔進校園，對學生進行安全教育，3、后勤重點工作是及時清理樓頂?shù)姆e雪和冰流，加強校門的管理，確保師生的人身安全。

4、少先隊開展“安全教育周”主題活動和“感恩-----我行動”主題活動。

5、召開和諧校園創(chuàng)建工作專題會，與教師簽定安全責任狀，明確教師安全崗位人員。

創(chuàng)建和諧校園活動記錄

活動時間； 11月

活動地點：學校操場、教室

參加人員：全體老師及學生

主持人：張艷麗

內容紀要：

１、結合消防日開展安全教育活動。

２、利用晨會時間宣講安全過馬路的重要意義。

３、各班在主題班隊會時間開展豐富多彩的安全教育活動，并辦了以此為題的黑板報。

４、低年級還開展了“交警送我過馬路”繪畫展。

５、高年級同學進行“安全小報比賽

創(chuàng)建和諧校園活動記錄

活動時間；１0月

活動地點：學校教室

參加人員：全體老師及學生

主持人：張艷麗

內容紀要：

結合安全日開展活動。

（1）我校充分利用網絡資源，搜集適合小學生收看的安全教育短片，利用班會時間在多媒體教室為學生播放，因生動活潑，富有教育意義而受到學生的熱烈歡迎，收到非常好的效果。

(2)請交警大隊隊長為我校全體師生進行道路安全知識講座，給我們上了一節(jié)生動的道路安全教育課。

（3）請商場人員對全校師生分期進行“在商場內要注意哪些安全事項”宣講活

第二篇：創(chuàng)建和諧校園活動記錄

創(chuàng)建和諧校園活動記錄

一、宣傳動員階段（3月1日——3月5日）

1.校少先隊大隊部利用學校集會的機會向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。

2.通過校廣播宣傳雷鋒事跡和精神。（播放雷鋒歌曲，雷鋒日記，雷鋒事跡，公民道德規(guī)范，學校“四比五查”活動精神等）

3.在學校宣傳欄里張貼學習雷鋒相關資料，照片。4.利用展版的形式向全校師生展示活動進程。

二、具體的活動方案及安排（3月6日——3月26日）

1.少先隊大隊部組織各班出主題黑板報“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)文明和諧校園”，并進行評比。

2.各班組織“學雷鋒”主題班會，深化理解雷鋒精神。并組織開展學雷鋒，做好事，將班級好人好事記載在“學雷鋒活動記錄表”上，另外每班必須組織一次公益活動，如打掃校園衛(wèi)生死角，敬老院慰問老人，禁煙宣傳，志愿服務等，并做好記錄，將活動具體計劃，活動過程，總結整理好，連同“學雷鋒活動記錄本”。

在學校大力開展志愿者服務活動，具體安排如下：

（1）3月9日，組織志愿者義務清理學校衛(wèi)生死角及教職工宿舍區(qū)。（2）整個3月倡導全校師生節(jié)約用電，節(jié)約每一滴水，少開一次車，打造綠色低碳校園，志愿服務。組織志愿者每天巡視校園，及時關掉無人教室的燈，關緊漏水的水龍頭，規(guī)范用餐秩序，及時發(fā)現(xiàn)違紀的學生，加以勸阻或上報。

旌陽區(qū)北街小學少先隊大隊部

2006年３月 創(chuàng)建和諧校園活動記錄

活動時間；200６年11月 活動地點：學校操場、教室 參加人員：全體老師及學生 主持人：沈官旭 內容紀要：

１、結合消防日開展安全教育活動。

２、利用晨會時間宣講安全過馬路的重要意義。

３、各班在主題班隊會時間開展豐富多彩的安全教育活動，并辦了以此為題的黑板報。

４、低年級還開展了“交警送我過馬路”繪畫展。

５、高年級同學進行“安全小報比賽”。

創(chuàng)建和諧校園活動記錄

活動時間；2007年3月25日早上升國旗時間 活動地點：學校操場

參加人員：全體老師及全校少先隊員 組織部門：少先隊大隊部 內容紀要：

親愛的同學們：

“全國中小學生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。今天是3月25日，是2010年3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學們談以下幾個方面：

（1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買校外、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險玩具帶進校園。

(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現(xiàn)象。

(4)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。

同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀守法、講究衛(wèi)生，我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。創(chuàng)建和諧校園活動記錄

活動時間；2007年１0月 活動地點：學校教室 參加人員：全體老師及學生 主持人：邱幸平內容紀要：

結合安全日開展活動。

（1）我校充分利用網絡資源，搜集適合小學生收看的安全教育短片，利用班會時間在多媒體教室為學生播放，因生動活潑，富有教育意義而受到學生的熱烈歡迎，收到非常好的效果。

(2)請交警大隊隊長為我校全體師生進行道路安全知識講座，給我們上了一節(jié)生動的道路安全教育課。

（3）請商場人員對全校師生分期進行“在商場內要注意哪些安全事項”宣講活動。

北街小學“創(chuàng)建和諧校園 爭做文明學生”

德育主題活動方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實中共中央《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面提高我校學生的思想道德水平，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，規(guī)范行為，加強養(yǎng)成教育。

二、活動目的

使全校學生提高文明意識，拒絕校園不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個德、智、體全面發(fā)展的合格學生，共創(chuàng)文明和諧校園。

三、活動安排

（一）宣傳階段（3月9日——3月12日）

1、以國旗下演講形式向全校學生發(fā)出“創(chuàng)和諧校園，爭做文明學生”的倡議。

2、各班以班、團會和板報為載體，以“創(chuàng)建和諧校園 爭做文明學生”為主題，開展教育宣傳，教育學生從自己做起，從小事做起，主動關心和幫助他人。

（二）實施階段（3月15日——3月26日）

1、“人人動手、凈化環(huán)境 ”全校衛(wèi)生大掃除（范圍：教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)）學生會紀檢部、衛(wèi)生部維護校園環(huán)境衛(wèi)生，督查不文明行為。

2、各班討論，如何從我做起建設和諧的師生關系、同學關系、家長學生關系，建設文明班級。

3、集中進行班級環(huán)境文化建設、寢室文化建設、文明禮儀踐行等三項活動，提倡使用文明用語。

4、開展愛心幫扶活動，各班組織學生和班內的學困生結對子，提供力所能及的幫助。

5、開展“送溫暖，獻愛心”活動，團委政教處組織部分學生去敬老院開展力所能及的服務活動。

5、各班開展“我（班）的文明現(xiàn)狀”主題班會，反思個人和班級行為的文明程度，褒揚文明行為，提出制定文明公約等整改不良行為的措施。

（三）總結階段（3月29日——3月31日）

1、各班要建立好人好事檔案，對涌現(xiàn)的好人好事予以詳細記錄，并大力宣傳，廣泛學習。

2、各班級做好開展“爭做文明學生”小結并上交政教處。（活動小結和先進個人）

3、全校評出“爭文明學生活動”先進班級6個，各班評出“衛(wèi)生標兵、“守紀標兵、學習標兵、“兩操”標兵、舍務標兵、關心他人標兵、尊敬師長標兵、孝敬父母標兵”各1人上報政教處。政教處將對先進班級及先進個人通報表彰。

200８年3月

創(chuàng)建和諧校園活動記錄

活動時間；200８年９月9日 活動地點：學校會議室 參加人員：全體教職工 主持人：邱幸平內容紀要：

1、教導處利用早會集中對學生進行全面的安全教育，重點對學生進行交通、防火和學生人身安全教育，提高學生自我保護能力。

2、聯(lián)系交警叔叔進校園，對學生進行安全教育，3、后勤重點工作是及時清理樓頂?shù)姆e雪和冰流，加強校門的管理，確保師生的人身安全。

4、少先隊開展“安全教育周”主題活動和“感恩-----我行動”主題活動。

5、召開和諧校園創(chuàng)建工作專題會，與教師簽定安全責任狀，明確教師安全崗位人員。

加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園

——北街小學20０９年 “安全教育”活動方案

一、活動時間： 2009年3月30日——4月４日

二、活動主題：“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”

三、活動要求：

1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各中隊將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

四、安全教育活動內容：

1、周一（3月30日）升國旗儀式，由由副校長做安全教育周活動動員講話，對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。時間：3月30日

2、學校出好一期安全宣傳?？?。時間：3月31日

3、周五各中隊召開一次以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的中隊活動。主題如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不追跑”、“你追我趕危險多”、“紅燈停、綠燈行”等等，從學生身邊的小事入手進行安全教育。4、3—6年級出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報，下周四上交評比。時間：3月30日－4月8日（責任人：各班主任、中隊輔導員）

5、本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：4月1日。

6、組織緊急疏散訓練。在校長室的指導下，進行緊急疏散演練。時間：根據(jù)天氣情況提前自定。

7、組織學生觀看中小學安全教育錄像片。時間：4月2日下午（責任人：各班主任、中隊輔導員）

200９年3月

創(chuàng)建和諧校園活動記錄

活動時間；200８年９月１５日 活動地點：學校會議室 參加人員：全體教職工 主持人：邱幸平內容紀要：

1、強化學生的養(yǎng)成教育，提出新學期的要求少先隊聯(lián)系法制副校長或派出所干警，共同做好學生法制教育工作。開展弘揚民主精神主題教育。

2、教導處組織全體學生進行安全知識答題。

3、召開安全工作專題會。

4、主管領導和總務教師對學校進行安全排查。５、強化養(yǎng)成教育，注意上下樓、進出樓的安全。６、總務教師對學校的照明、消防設施、樓梯進行安檢。

第三篇：創(chuàng)建平安校園活動記錄

創(chuàng)建平安校園活動記錄

3月4日

1、制訂平安校園創(chuàng)建活動工作方案

2、成立平安校園創(chuàng)建活動工作領導小組 3月9日

1、完善《值日值宿、領導值班制度》

2、完善《安全工作獎懲制度》

3、完善《安全工作責任追究制度》

4月6日

1、利用板報、校園廣播，大力宣傳“法輪功”等邪教組織的危害

2、開展“崇尚科學、反對邪教”主題班會 4月22日

1、全體教師學習《義務教育法》、《教師法》

2、全體學生學習《義務教育法》、《國旗法》 5月10日

1、全體教師學習《未成年人保護法》、《預防未成年

人犯罪法》

2、全體學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》

5月27日

1、全體教師學習《交通安全法》以及《校園意外傷害處理辦法》

2、全體學生學習《交通安全法》

6月7日

1、全體教師學習《憲法》、《刑法》

2、全體學生學習《憲法》

6月29日

1、利用班級板報刊登相關法律知識

2、召開家長座談會

第四篇：創(chuàng)建和諧校園活動總結

大李莊小學創(chuàng)建和諧校園活動總結

一、突出組織建設，夯實“和諧校園”創(chuàng)建的基礎

1、提高認識，為“和諧校園”的創(chuàng)建活動提供堅強的組織保證。一是組織學習教育部《關于在全國中小學開展創(chuàng)建和諧校園的意見》和河北省教育廳《關于在全省中小學幼兒園深入開展和諧校園創(chuàng)建活動的通知》精神，提高創(chuàng)建和諧校園的思想認識；二是健全組織機構，成立了以校長任組長，教導主任任副組長，各年級教師為成員的“和諧校園”創(chuàng)建活動領導小組，加強對“和諧校園”創(chuàng)建活動的領導；三是進一步理順學校黨、教、隊等方面的關系，建立“和諧校園”創(chuàng)建活動的層級治理系統(tǒng)，建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、后進生轉化、環(huán)境整治等小組，加強整體系統(tǒng)的協(xié)調控制，形成了齊抓共管的局面；四是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，分工不分家，上下一盤棋，確保“和諧校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展；五是把“和諧校園”創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結表彰，使“和諧校園”創(chuàng)建活動常抓不懈、常抓常新。

2、精心部署，為“和諧校園”創(chuàng)建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧校園”創(chuàng)建活動的長遠規(guī)劃和近期計劃，對“和諧校園”創(chuàng)建活動進行全面安排；二是根據(jù)學校實際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預防學生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《后進生幫教制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人；三是結合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”、“文明組室”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對文明教師、文明學生、文明班級、文明組室進行表彰獎勵，天天都對師生常規(guī)禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學生“樓道治理十不準”要求、落實公民道德教育20字規(guī)范，嚴格督察，嚴厲紀律，確保“和諧校園”創(chuàng)建活動的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，與各組室、班級層層簽訂安全目標責任書，對確定的指標任務和標準實行量化治理，加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據(jù)情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起“和諧校園”的建設責任。

二、突出載體建設，增強“和諧校園”創(chuàng)建的活力

1、以校園文化建設為重點，廣泛開展“和諧校園”創(chuàng)建活動。堅持以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，探尋和思考學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的結合點，著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和感染，制作了九塊宣傳展板，重新修訂了校風、教風、學風、辦學目標、辦學理念和辦學宗旨，使師生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進良好的思想道德修養(yǎng)的形成。一是致力于構建優(yōu)雅的校園物質文化，確立以“健康向上，整潔優(yōu)雅，和諧發(fā)展”為理想形象，對校園環(huán)境布局、建筑物的粉刷、教學設施的配置治理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內部的陳設布置，進行整體設計。充分利用櫥窗、板報、標語、書畫以及各種建筑物的外顯形象和內部設置等多種形式來表現(xiàn)學校的辦學宗旨、教育方針和校風，使之在育人過程中充分發(fā)揮正確的導向與約束功能，從而為師生員工提供一個和諧發(fā)展的校園環(huán)境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想；二是致力于構建校園精神文化，積極組織學生開展各種校園文化活動。校園文化藝術節(jié)、校園演講比賽、書法展覽、攝影展覽、體育競賽、技能競賽等活動，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學生的綜合素質；三是構建美的校園制度文化，塑造有效的治理機制，注重校長、中層干部、教師、學生的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進公平與公正的和諧氛圍中，增強競爭實力，獲得效益的整體提升。要求學校領導要在學校的制度建設上出謀劃策，在制度建設上下功夫，要用自己的優(yōu)良業(yè)績、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共識的價值觀、群體意識、行為規(guī)范等等；要求全體教師規(guī)范學校的制度治理，以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優(yōu)雅的環(huán)境陶冶學生，以扎實的課程發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，以現(xiàn)代的觀念武裝學生，高標獨立，迎風卓立，使學校更高雅純潔，更溫馨快樂。

2、以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，加強學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體育工作，以課堂教學為主渠道，以開展經常性的陽光體育活動為延伸，以現(xiàn)有的體育設施為依托，開展豐富多彩的體育活動，抓好校園集體舞和體育大課間活動；二是加強衛(wèi)生治理工作，各班嚴格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生治理制度，通過開展深化“天天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”、“好習慣伴我快樂成長”、“評選文明班集體、文明學生”等活動，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，確保校園內、班內衛(wèi)生的干凈整潔；加強了食品衛(wèi)生治理，開展創(chuàng)建“無零食班級”活動，果斷杜絕各種不衛(wèi)生食品進入校園，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，嚴防各種傳染

病在校園內流行；三是加強學生心理健康教育，嚴格實行行政領導包年級，對年級發(fā)生的一些學生違紀違規(guī)等問題及時和學生談心，并成立了心理咨詢室，對于難以解決的問題和學生不明白的問題都去咨詢和妥善解決，少先大隊設立了知心姐姐信箱，及時接收和解決學生的心理問題，為學生健康快樂成長提供了有力的保障。

三、突出德育建設，推動“和諧校園”創(chuàng)建的深入

1、提高覺悟，增強德育工作的責任感。一是堅持正確的德育理念，堅持學生參與德育全過程，充分發(fā)揮德育過程中學生的主體作用，努力讓德育回歸生活、貼近生活，實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，增強德育工作的針對性、實效性、開放性和預見性；二是抓住重點，以德育人，落實德育為先，堅持以愛國主義教育為核心，以創(chuàng)新活動為主線，以豐富多彩的活動為載體，從學生發(fā)展的實際出發(fā)，面向全體學生，加強公民道德建設，讓德育真正走進學生的心靈，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重視實踐體驗、重視教育過程、身心和諧發(fā)展的科學軌道。

2、建章立制，提高德育工作的保障性。一是健全班級工作考核制度、文明班級評選制度、學生規(guī)范督促檢查評選制度、文明學生、三好學生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀學生干部等各類評優(yōu)考核治理制度，建立健全德育工作機制，保證我校德育教育目標化治理得以順利實現(xiàn)；二是加強班主任培訓工作，定期召開班主任例會，不斷提高班主任的治理水平，規(guī)范德育治理，完善德育治理制度和班主任考核方案，完善學生德育評價體系，充分發(fā)揮班主任在德育教育工作中的骨干作用；三是加強任課教師隊伍建設，嚴格約束和規(guī)范任課教師的教育教學行為，促進學生的健康成長；四是加強對班、隊干部隊伍的培養(yǎng)，實行小干部工作例會制，堅持每月召開一次班、隊干部工作會，提高學生的自我教育和自我治理能力；五是建立學校、家庭、社會三結合教育體系，加大家庭、社會參與學校德育的力度，充分發(fā)揮書信、家長會、家訪、家長委員會等各種渠道，豐富活動內涵，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡；六是進一步辦好紅領巾廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內涵，充分發(fā)揮其育人功能。

3、完善內容，提高德育工作的針對性。一是強化對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義和愛家鄉(xiāng)教育，增強學生的社會責任感、提高社會適應能力和綜合實踐能力，樹立新世紀接班人的意識和遠大而崇高的理想；二是加大養(yǎng)成教育的力度，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好習慣”的理念，堅持知行統(tǒng)一的原則，以落實新《小學生守則》和新《小學生日常行為規(guī)范》為契機，開展文明禮儀教育、守紀教育、孝敬父母、勤儉節(jié)約、團結友愛、愛護公物、保護環(huán)境、心理健康等教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣和良好的道德品質，努力把德育內化為行動，變成生活的德育；三是加強法制教育，密切聯(lián)系司法、關工委等單位，積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮法制教育副校長和老干部的教育優(yōu)勢，為法制教育提供專業(yè)和理論支持，不斷探索新的德育教育模式；四是加強心理健康教育，政教處開展好心理咨詢活動，少隊部辦好知心姐姐信箱，對學生進行心理健康知識的輔導，預防和消除學生中的不良心理；五是強化“五自”（自主、自理、自護、自強、自律）教育，充分發(fā)揮學生的年齡特點，開展不同形式、不同內容的教育活動，調動學生積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。

在創(chuàng)建 “和諧校園”中，凝聚了全體教職工的心血和汗水，推進了學校跨越式的發(fā)展。今后學校將堅持“以德興校、質量強校、全面發(fā)展”的原則，團結拼搏、敬業(yè)奉獻、努力工作，為創(chuàng)建更具典型性、示范性和引領性的“和諧校園”而努力奮斗。

第五篇：創(chuàng)建和諧校園活動評價

臨夏市二中創(chuàng)建“和諧校園”自評報告

學校是教書育人的場所，必須給學生提供一個安全健康的環(huán)境，為師生構筑安全和諧的文化氛圍。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。我校在市教育局關于創(chuàng)建“和諧校園”實施方案的指導下，以創(chuàng)建“和諧校園”為目標，堅持“安全第一、預防為主”的方針，按照“誰主管、誰負責”和“人人都要參與”的原則，安全教育切實落到實處，增強了廣大師生安全防范意識，提高了師生自護自救能力，逐步形成了“統(tǒng)一領導、分工負責、家校共育、齊抓共管”的安全保障體系，取得了積極成效?，F(xiàn)將我?！昂椭C校園”創(chuàng)建工作自評如下：

一、立足實施方案，加大創(chuàng)建力度 ,確保創(chuàng)建“和諧校園”活動的有序開展。

我校健全規(guī)章制度，落實責任，建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏制度；；食堂及飲食（食品）、衛(wèi)生防疫管理制度；學校領導、政教處、班主任及任課教師不厭其煩地時刻給學生提醒有關安全方面的注意事項，增強其安全防范意識。

二、加強思想道德建設，提高師生文明素質。

1、加強教職工政治學習

我校黨政始終把學校作為精神文明建設的重要窗口，把“內練教工素質、外塑教師形象”作為創(chuàng)建工作的核心，并貫穿于學校發(fā)展的全過程。加強教職員工的學習，將理論學習和實踐結合在一起，有交流、有小結，并結合學校制訂的工作目標不斷完善創(chuàng)建機制，豐富創(chuàng)

建內涵，引導激勵全體教工積極投入到創(chuàng)建活動中。

2、師德師風

在創(chuàng)建活動中，我們將“文明禮儀教育”作為我校教職工的立身之本。圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，制訂了政治學習計劃，結合群準路線教育實踐活動，組織教師認真學習習近平總書記的重要講話，并組織教職員工進行專題討論，撰寫學習筆記，并將寫得好的學習筆記張貼在“學習園地”中，供大家相互學習。

三、著眼平安目標，嚴把創(chuàng)建環(huán)節(jié)，構建和諧校園。

1、加強組織領導，營造濃厚氛圍。

為確保今年和諧校園創(chuàng)建工作上臺階，學校專門成立了領導機構，設立創(chuàng)建辦公室，層層落實責任，保證全校創(chuàng)建工作做到時時有人問、事事有人抓、處處有人管，按照各自職責，形成合力，齊抓共管。

2、強化安全管理，凈化校園環(huán)境。

建立健全了校內安全保衛(wèi)機制，設置校警一名，門衛(wèi)兩名，保安一名。制定了來客登記制度，學生出門登記制度。每周安排值周校長、主任、干事在上學、放學時對學生進行管理疏導。課間安排各年級政教工作人員、老師在各樓層間進行樓道安全值班，監(jiān)管學生，清除校園安全隱患，并與八坊派出所、交警隊、社區(qū)治安聯(lián)防室聯(lián)系凈化學校周邊環(huán)境，取得了很好的成效。

3、校園全面禁煙

為了落實《甘肅省教育廳關于在全省各級各類學校禁煙有關事項的通知》，學校成立了禁煙工作領導小組，制定了校園禁煙方案，學校團委在2013年11月14日舉辦了“拒吸第一支煙”主體教育活動，通過這次活動，學生們進一步認識到了吸煙有害健康，使無煙意識深入每個學生心中，培養(yǎng)了學生健康的生活態(tài)度。在校園內的教學樓、會議室、圖書館、學生宿舍等公共場所設立了醒目的禁煙標志，全面禁煙，要求教師不得在學生面前吸煙，不得在教室內吸煙，不得在校園內吸煙，做到了相互之間不敬煙、不勸煙。

4、加強師德師風建設

為了加強我校師德師風建設，學校制定了師德師風建設實施方案，主要措施如下：

（1）加強三觀教育，提高教師思想政治教育。（2）加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。（3）營造良好氛圍，健全工作長效機制。（4）開展主題活動，落實建設具體措施。（5）關心教師心理健康，提高教師心理調節(jié)能力。（6）完善考核辦法，實現(xiàn)師德“一票否決制”。

5、做好輿論宣傳活動

為了更好地推進校園文明建設工程，全面落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全校范圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，校團委向全體同學發(fā)出了“樹文明形象，建和諧校園”的倡議書，向家長發(fā)放“反對邪教，健康成長”的一封信。張貼了“教室文明禮儀宣傳語”，極大地提高了廣大師生

創(chuàng)建和諧校園的積極性和主動性。

6、加強養(yǎng)成教育活動

每學期開學初，組織學生認真學習《中小學守則》和《中小學日常行為規(guī)范》、《中學生一日安全常規(guī)》，并對《守則》和《規(guī)范》進行測試。結合愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育，以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”等活動為載體規(guī)范學生言行。從細節(jié)入手，著力關注學生的言行舉止，如女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不化妝，男生不留長發(fā)，不準著奇裝異服，在校期間一律穿校服，學生會定期、不定期地進行檢查。積極推進文明禮儀教育，揚中華美德、興禮儀新風。

7、開展“好習慣伴我行”教育活動

我校充分發(fā)揮團委、學生會的作用，通過“在國旗下的演講”、主題班會、學生作文等形式，開展了“好習慣伴我行”教育活動，教育學生養(yǎng)成勤奮學習、勤儉節(jié)約、文明禮貌等良好的學習、生活習慣。

8、開展感恩教育活動

以母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機，組織學生觀看了感恩影片，以語文課和主題班會為舞臺，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言，人人感恩社會、回報父母、感激老師、團結同學等方面全方位地對學生實施感恩教育，在學生中廣泛開展結對幫扶活動，加強學生間團結友愛，不斷增強了學生感恩和責任意識。

9、組織“書香校園”活動

我校通過各班的讀書角，學校團委主辦的讀書角的場所，引導學

生閱讀文學經典名著，又在全校范圍內開展了“國學經典詩文誦讀”、“書香滿園成語知識大賽”，倡導學生讀書明理，讀書求知，與高尚為伍、與經典為友、與博覽同行的良好風尚。

10、舉辦家長學校

在我校整合后，于2013年11月29日成立了市二中家長學校，家長代表60名。我們通過開展多種形式（如家庭教育講座、家教經驗交流、家長會等）的活動，引導家長樹立正確的家庭教育理念；讓家長了解學校、理解學校、支持學校，積極建言獻策，從而形成家校教育合力，為我校學生的健康成長創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

11、定期召開家長會

我校每學期期中考試后定期召開家長會。在家長會上。學校及時把學校的辦學方向、辦學水平和教研成果和舉措及時告訴家長。老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，并征求了家長意見建議，為學校教育彌補了不足，提高了學校的整體教育水平。

12、舉辦“家長開放日”活動

我校通過舉辦“家長開放日”活動，讓家長參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學工作，翻閱學生作業(yè)，參加主題教育，參觀學校圖書室、實驗室，觀看學生手工制作，繪畫制作，讓家長看到學校工作的整體水平和學生的發(fā)展水平。

13、注重家訪工作

我校組織全校各班班主任及任課教師合理搭配時間，采取集中與分散相結合和電話溝通等方式，與家長進行全面的交談溝通，并作了

家訪記錄，作為考核內容之一。通過家訪工作，使一部分厭學的學生和困難家庭的學生重返校園。

14、舉辦家長培訓班

我校每學期舉辦一次家長培訓班，進行專題講座，有學校主管領導授課，向家長傳授先進的家庭教育理念，豐富的家庭教育知識和科學的家庭教育方法，不斷提高了家長的教育素質。

15、加強家校聯(lián)系

我校通過《給家長的一封信》、校訊通等形式搭建教師、學生、家長自由交流的平臺，促進了三方的相互了解，讓家長在管理子女的學習、生活及安全方面引起高度注意，提高教育學生的整體水平。

16、落實“陽光體育”活動

為了全面實施素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，積極貫徹“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推進體育大課間活動為重點，讓學生每天做好早操、課間操，上好體育課，扎實搞好課外活動，以確保學生健康成長。

17、舉行體育運動會、我校舉辦了春季運動會和教職工文體比賽，展示了學生的體育成績，選拔了許多有體育特長的學生，豐富了師生的體育活動。并舉行了七年級軍訓匯報演出和廣播操比賽，提高了全校學生的整體體育水平。

18、組建學生社團

我校在開齊開足音體美課程的基礎上，把“體育、藝術2+1項目”的相關內容納入教學計劃，創(chuàng)新教學內容，充分利用課間活動時間，成立了音樂、美術、體育、藝術興趣小組，開展豐富多彩的校園文體活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發(fā)展奠定了良好的基礎。

四、存在的問題

在創(chuàng)建“和諧校園”活動中，經過全校師生的不懈努力，取得了明顯的成效。但是我們也清醒地看到安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，校園安全問題仍然較多，形勢不容樂觀，校園隱患不同程度的存在，主要表現(xiàn)在：一是思想認識還不夠到位，少數(shù)教師對創(chuàng)建和諧校園工作麻痹思想有所抬頭，僥幸心理有滋生之勢，創(chuàng)安工作有所松懈。二是安全管理和防范還存在著一些不可避免的漏洞。三是校園周邊整治較難。四是學校交通安全隱患較大。

綜合以上創(chuàng)建工作，我?！昂椭C校園”創(chuàng)建總自評分為98.5分。

五、今后的思路

一要突出抓好校園安全工作。不斷完善學校各項安全管理制度，堵塞各種漏洞，防患于未然。加大校園及周邊環(huán)境的整治力度，杜絕“三無”食品進入校園。圍繞溺水安全、交通安全、樓道安全等在全校師生中進行安全知識教育，進一步強化師生安全意識，構建和諧的平安校園。

二要多方位推進和諧校園創(chuàng)建活動。要充分調動廣大教師的創(chuàng)造性，加強與學生、家長、社會的聯(lián)系，扎實、有序地推進和諧校園創(chuàng)

建活動，不斷提高學校的管理水平。要大力宣傳推廣在創(chuàng)新活動當中涌現(xiàn)出來的先進典型經驗，工作基礎比較好的班級要有更高的追求和標準，爭取更上一層樓，同時要發(fā)揮帶頭示范作用，主動幫助基礎薄弱的班級共同進步。

三要加強校園周邊環(huán)境的整治，營造未成年人健康成長的良好氛圍。我校將借助 創(chuàng)建“和諧校園”活動的契機，積極協(xié)調有關部門，不定時對學校周邊進行清查，盡最大努力優(yōu)化校園周邊環(huán)境，合力營造“和諧校園”的良好氛圍。

確保學校安全，責任重于泰山。讓我們積極行動起來，為了學校學生的健康成長、為了學校教育教學質量的提升，將創(chuàng)建“和諧校園”工作推上一個新的臺階。

臨夏市第二中學 2014年11月

臨夏市第二中學

創(chuàng)建“和諧校園”工程

自 評 報 告

2014年11月