第一篇:經驗交流活動總結
經驗交流活動總結
春風習習的四月讓人陶醉,春暖花開的季節(jié)總會讓人心情開朗,在這美麗又愉悅的時刻,政治與社會發(fā)展學院體育部于本周五晚上與外國語學院舉辦經驗交流會。此次交流會獲得圓滿的成功,針對此此活動我們體育部特做總結如下:
四月份是一個忙碌的季節(jié),運動會和趣味運動會如約而至,排球賽也迫在眉睫,為了使工作更好的運轉以提高行事效率,特舉辦此次交流會。在交流會前,我院體育部做了充分的準備,正式開始前獻上了精彩的歌曲演唱,使現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。緊接著我院和外國語學院體育部干事進行了自我介紹,以此來加強各部員之間的認識,增感情,為接下來的活動做了鋪墊。
首先,外國語學院針對訓練的如火如荼的趣味運動會提出了問題,由于是第一次參加十人十一足這個比賽項目,所以在此問題上存在較多的疑問,對此,政治與社會發(fā)展學院的部長做出了詳細的解答,告知了往年的經驗。我院也對海底撈月這個比賽項目向外國語問詢經驗,彼此都交流了看法并且有了較多的收獲。雙方又針對運動會的訓練進行了交流,在訓練人數(shù)和訓練強度等問題上做了討論。針對自己存在的不足進行改正
接著,政治與社會發(fā)展學院與外國語學院體育部針對早操這一常規(guī)工作做了激烈的討論,針對跑操中容易出現(xiàn)的錯誤進行了交流提出了相應的解決辦法,尤其是間距問題,又向校體育部提出了具體的疑問,最終這一問題的得到了良好的解決。最后,政治與社會發(fā)展學院體育部部長和外國語體育部部長對本部半學期來所舉辦的活動做了全面的概述和總結,各部干事都認真聽取意見,認真學習。
本次交流會在政治與社會發(fā)展學院所組織的“你畫我猜”、“誰是臥底”、“歌詞接龍”等游戲中歡快的結束了。我們相信,通過此次交流會,定會減少接下來工作中的失誤,我們隊體育部的工作也充滿信心,以一定會做的更好
政治與社會發(fā)展學院
體育部
2014年4月12號
第二篇:班主任經驗交流活動總結
四、五、六年級班主任經驗交流會 四、五、六年級班主任經驗交流會由團委書記王明禮老師主持,王老師就此次活動的開展提出幾點要求:希望老師們圍繞家校溝通策略和班級管理藝術積極發(fā)言,做到有針對性和可操作性。緊接著,四年級班主任代表鄭光亞老師做了《孩子的心 我們的夢》為主題的班主任經驗交流。鄭老師在交流中提出,因材施教是關鍵,針對不同特點的孩子,要給予不同的教育方法;同時對待后進生,有效的獎勵可以激發(fā)他的學習動力;優(yōu)化課間活動既豐富了學生的課余生活,也拉近師生的距離,可謂一舉兩得;鄭老師還就如何開展家校溝通提出了自己的看法,將家校溝通巧妙地融合在班級活動,既高效、有簡便,能取到事半功倍的效果。
五年級班主任代表袁鈺鴻老師做了《愛的教育》為主題的班主任經驗交流。袁老師言簡意賅地道出班主任管理的核心內容。袁老師從三個方面談了自己班級管理的經驗:以“愛”為出發(fā)點,用心去關愛每一位學生;以“小”見大,把孩子的事都當做是大事,把孩子放在教育的首位;樹立榜樣,用正能量去影響每一位孩子。最后,六年級班主任代表胡蝶老師做了《做班主任我很幸福》為主題的經驗交流。胡老師從班級管理中班干部輪流制,充分發(fā)揮孩子的主觀能動性,提高學生的管理能力;與家長的溝通更是有特色,利用親子活動的方式溝通,微信、qq等新媒體進行溝通,同時在溝通的時候,胡老師還強調了要注意語言的表達。緊接著進入到討論交流環(huán)節(jié),老師們對剛剛三位老師的觀點非常支持,同時也交流了自己的方法。有的老師說,制定班級公約形成良好的班風,沒有規(guī)矩不成方圓;教師的專業(yè)能力和幽默感能讓孩子更易接受你;把班級里的孩子當自己的孩子,什么問題都好解決;要想孩子的心中不長雜草就在孩子的心中播下種子;班主任不易,做家長更難,理解家長的難處,以積極的心態(tài)處理班級事務等。
最后,胡校長校長作了總結性發(fā)言,為班級管理中的困惑找到了行之有效的方法:勤、愛、嚴、巧,做班級工作的有心人,用愛心播散教育這塊熱土。胡校長最后給班主任提出了三點建議:“三個改變”即①改變工作理念,②改變工作模式;③改變對學生的評價方式;“三個不變”即①對學生的愛心不能變,②對班級的細心管理不能變,③對教育管理學生的信心不能變。
通此次班主任交流活動的舉行,現(xiàn)場討論的氛圍較為熱烈,每一位班主任都能分享自己在管理班級時的寶貴經驗,也有老師提出不同的看法,學段學生年齡差別不大,班主任交流共性問題較多,提高此次交流會的實效性。整體來說,本次交流會達到了預期的效果,使我們的教師能夠在交流中成長,提升班主任的業(yè)務能力。同時,邀請了許多科任老師參加,也讓科任老師了解班主任工作經驗,能夠有效地運用到自己的課堂,提高自己管理班級的能力和課堂的實效性。
第三篇:考研經驗交流活動的總結
一、目的:總結**級考研過程中的得與失,使新一屆考研同學能夠吸取上一屆的經驗,為考研做好充分的準備,以此來增強考研同學的信心,激勵他們能夠在**年的考研中再創(chuàng)考研新高!
二、時間地點:
三、程序:
1、主持人介紹**級考研成功者,并簡單對其在校學習生活作了介紹;
2、**年考研考試中考取對外經濟貿易大學的**,作為
《從開始到結束》的報告,總結考研過程中的得與失,激勵下一屆挑戰(zhàn)極限,踏上新的征程;
3、考取南京師范大學的**作了考研路上的報告,將自己一年多的考研生活與在場同學重新分享,在他的報告中對考研過程中應注意的問題以及遇到的困難都一一作了總結,最后他也鼓勵**級考研同學要再創(chuàng)考研新高,并祝愿每一位考研同學夢想成真,攀上人生另一高峰;
4、在**年考研中取得好成績的***等同學分別針對自己的考研之路作了報告,總結了經驗,同時鼓勵了下屆考生。
5、在場的同學對上面幾位考研成功者分別進行了提問,他們的問題涉及考研的方方面面,學長們耐心的對這些問題進行了回答。
6、主持人總結了本次活動,最后作了對**級考研同學的動員,激勵他們再創(chuàng)輝煌!
四、效果:本次活動收到了良好的效果,使**級考研同學吸取了學長們的考研經驗,同時也增強了自己的信心;對考研過程中遇到的困難經學長們的點撥,他們心中也有了底,面對考研他們顯得更加沉著冷靜。
第四篇:優(yōu)秀學生經驗交流活動方案和總結
學習經驗交流會活動方案
大慶第四十七中學
學習經驗交流會活動方案
一、活動名稱:學習經驗交流會
二、活動主題:給你一塊基石,讓你看得更遠
三、活動目的:
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。經歷了四年初中生活的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對初中的生活、學習,初一到初三的學弟學妹們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神,精心策劃了此次交流會的活動,希望學弟學妹們能從中有所收獲。通過此次活動我們希望達到以下目的:
1、構建一個低年級同學與畢業(yè)生互相交流,展現(xiàn)自我的平臺
2、解答低年級同學最渴望了解的畢業(yè)班生活中的各類問題
3、讓低年級同學有從畢業(yè)生的經驗中找到更適合自己的學習方法,讓以后的學習更有目的性
4、讓低年級同學在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、為其樹立奮斗目標,讓其充實度過美好的初中生活。
五、活動內容:
1、活動時間:2015年6月20日
2、活動地點:操場
3、活動對象:初一至初三全體學生
七、活動安排:
(1)制定活動實施細則和活動形式
(2)邀請優(yōu)秀學長、學姐、主持人
(3)宣傳工作
(4)搜集問題
(5)整理相關活動紀錄
(6)撰寫新聞稿及總結
大慶第四十七中學 政教處2015年6月
學習經驗交流會總結
為有效提高學生學習成績,為學生提供學生間相互交流的平臺,發(fā)揮學習優(yōu)秀學生的榜樣示范作用,讓所有學生學會學習,形成學習競比氛圍,我們于6月20日如期舉行了學習經驗交流活動。
為使本項活動能順利成功舉行,學校前期做了充分準備,首先在教學工作計劃中明確體現(xiàn),其次制定了活動方案,提前一周時間安排學生撰寫學習經驗稿,第三在活動當天的早上又對此項工作進行了安排,準備工作細致、全面、具體。
本次活動要求初一至初四年級以班級為單位進行,共有8個班級352名學生參與活動,初四的每個班至少4名優(yōu)秀學生進行交流,先在本班進行交流,然后再交平行年級交換交流。最后在全校介紹經驗。由于各位班主任的高度重視與大力支持,各班活動開展得生動、有效。三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、二年二班標題書寫醒目、規(guī)范;四年段學生氣氛活躍,不時傳來陣陣掌聲,使參與交流會的學生最大限度地記住先進的學習方法,體現(xiàn)出了我校教師高度負責的責任心與使命感。
本次活動的成功開展,必將有力促進我校學生學習的主動性與積極性,為我校成績的提高起到重要的作用。
大慶第四十七中學
政教處
2015年6月
第五篇:書法漫談-經驗交流活動總結
化學系書畫苑 書法漫談-經驗交流
策
劃
書
化學系書畫苑
2012年5月30日
書法漫談-經驗交流策劃
一、活動目的:
為了宣傳我校的校園文化及社團文化活動,豐富大學生的業(yè)余生活。激發(fā)廣大同學對書法的興趣愛好,同時也加深他們對書法的認識和了解,提高自己的綜合素養(yǎng)、藝術的審美欣賞能力,特舉辦本次書法交流會。
二、活動主題:“書法漫談”------經驗交流
三、主辦單位:化學系書畫苑
四、活動事項
1、活動時間:5月17日 19:00—21:302、活動地點:新理科樓30153、參加對象:書畫苑全體成員及廣大的書法愛好者
4、宣傳內容:關于書法的一些認識,以及個人對書法的個人理解,讓同學們更好的了解書法,以便積極和認真的對待它。也促使同學們對書法的興趣從而提高書寫能力。
五、活動流程
1.主席宣布活動開始.
2.部分學員漫談一些和書畫有關的個人經歷,體會和感悟。
3.主席對活動進行總結及對書畫苑的下步工作作出指示。六:總結
為了讓同學們感受大學生活的文化氣息,豐富課余生活,為書畫愛好者提供交流,展示的平臺,重拾經典文化。由化學系書畫苑主辦、經管系書畫協(xié)會協(xié)辦的——書畫漫談交流會,于2012年5月21日晚7點在新理科樓5001教室舉行,化學系書畫苑全體成員和各系書畫愛好者參加了本次活動。
首先,在書畫苑主席岳文哲的致辭中宣布活動開始,接著優(yōu)秀學員代表張紀宇上臺就自已對永字八法的理解與認識給大家做了深刻闡釋,并分享了自己在學習中的樂趣,贏得陣陣掌聲,后來,書畫苑的另一學員山中玉漫談了自己對書畫的理解,就隸書和楷書的基本筆法和結體做了簡單介紹,并播放了自己練習時的視頻,是同學們切實感受到書法寫作的真實過程。最后,經管系書法協(xié)會主席劉剛就當天的交流成果做了深刻總結。
本次書畫交流會不僅為書畫愛好者提供了相互交流、展現(xiàn)才華的平臺而且豐富了同學們的業(yè)余生活,促進了我院的精神文明建設,有利于繼承和發(fā)揚中華民族的光輝燦爛文化
化學系書畫苑2012年5月30日