第一篇：十字繡工作總結(jié)

十字繡工作總結(jié)

目標(biāo)達(dá)成情況

1、增強(qiáng)了學(xué)生的細(xì)心程度，培養(yǎng)了他們的耐心，又陶冶性情、修身養(yǎng)性。學(xué)生們?cè)谧R(shí)圖、紉針、穿針引線的過(guò)程中都表現(xiàn)出了十足的認(rèn)真態(tài)度。

2、多數(shù)學(xué)生能從刺繡過(guò)程中體會(huì)到創(chuàng)作的快樂(lè)，和最后看到成品時(shí)的激動(dòng)。

3、少數(shù)學(xué)生本學(xué)期沒(méi)有完成一幅完整的作品。

二、創(chuàng)新點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)

1、在基于學(xué)生興趣與直接經(jīng)驗(yàn)的、富有探索性的真實(shí)而生 活化的創(chuàng)新中，讓學(xué)生自我體驗(yàn)、自主發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維 的方法，掌握創(chuàng)新的基本方法和策略。

2、在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)自主探究、自主發(fā)現(xiàn)、自主創(chuàng)新的親身實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新品格，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

三、存在不足及改進(jìn)措施

1、可能由于學(xué)生平時(shí)很少拿針線，領(lǐng)悟能力相對(duì)低一些。所以，以后應(yīng)多去提高學(xué)生動(dòng)手能力。

2、學(xué)生們對(duì)十字繡基本繡法當(dāng)中“勾邊”的理解比較困難，總會(huì)和前面的“全針繡”和“連續(xù)繡”相混淆。

3、學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象，以后應(yīng)該由班級(jí)統(tǒng)一布置課程超市用具的準(zhǔn)備。

四、新學(xué)期打算

課程的進(jìn)一步順利開(kāi)展更有賴于今后不斷的總結(jié)、反思。下學(xué)期我相信自己能對(duì)次活動(dòng)由更深的理解和認(rèn)識(shí)，增加更多解決問(wèn)題的方法。具體可采用以下教學(xué)措施：

1、在指導(dǎo)學(xué)生完成作品的過(guò)程中，讓他們掌握十字繡的針?lè)ê图记伞?/p>

2、進(jìn)行成果展示和評(píng)優(yōu)，督促學(xué)生繡出更棒的作品。

十字繡工作總結(jié)

執(zhí)教者：孫明月

第二篇：十字繡工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期二課總結(jié)

——十字繡

一、目標(biāo)達(dá)成情況

1、增強(qiáng)了學(xué)生的細(xì)心程度，培養(yǎng)了他們的耐心，又陶冶性情、修身養(yǎng)性。學(xué)生們?cè)谧R(shí)圖、紉針、穿針引線的過(guò)程中都表現(xiàn)出了十足的認(rèn)真態(tài)度。

2、多數(shù)學(xué)生能從刺繡過(guò)程中體會(huì)到創(chuàng)作的快樂(lè)，和最后看到成品時(shí)的激動(dòng)。

二、創(chuàng)新點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)

1、在基于學(xué)生興趣與直接經(jīng)驗(yàn)的、富有探索性的真實(shí)而生活化的創(chuàng)新中，讓學(xué)生自我體驗(yàn)、自主發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的方法，掌握創(chuàng)新的基本方法和策略。

2、在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)自主探究、自主發(fā)現(xiàn)、自主創(chuàng)新的親身實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新品格，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

三、存在不足及改進(jìn)措施

1、可能由于學(xué)生平時(shí)很少拿針線，領(lǐng)悟能力相對(duì)低一些。所以，以后應(yīng)多去提高學(xué)生動(dòng)手能力。

2、學(xué)生們對(duì)十字繡基本繡法當(dāng)中“勾邊”的理解比較困難，總會(huì)和前面的“全針繡”和“連續(xù)繡”相混淆。

四、新學(xué)期打算

課程的進(jìn)一步順利開(kāi)展更有利于今后不斷的總結(jié)、反思。下學(xué)期我相信自己能對(duì)次活動(dòng)由更深的理解和認(rèn)識(shí)，增加更多解決問(wèn)題的方法。具體可采用以下教學(xué)措施：

1、在指導(dǎo)學(xué)生完成作品的過(guò)程中，讓他們掌握十字繡的針?lè)ê图记伞?/p>

2、進(jìn)行成果展示，督促學(xué)生繡出更棒的作品。

李 娜段金鳳

2013.1

第三篇：十字繡社團(tuán)

瀏陽(yáng)十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了充分挖掘?qū)W校所在地的文化底蘊(yùn)，突出學(xué)校的“大文化”目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新能力，特制定此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新能力；

2、爭(zhēng)取在兩個(gè)月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動(dòng)的時(shí)候在全校進(jìn)行展覽；

3、通過(guò)本社團(tuán)的影響，能激發(fā)其他學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓每一位學(xué)生在高中階段都有自己的特長(zhǎng)；

4、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的情感。

三、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)組織

組長(zhǎng)：劉小芳

成員：肖金華

劉

清

劉

晶

王

宇

胡仔依

付小紅

李江南

楊

柳

2、落實(shí)活動(dòng)

在10月31日之前學(xué)生自己準(zhǔn)備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習(xí)和傍晚的活動(dòng)課期間，社團(tuán)組織成員在高一小辦公室進(jìn)行活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、每天要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到，不缺席，不早退；

2、不在上課和自習(xí)的時(shí)候刺繡，不因?yàn)榛顒?dòng)而耽誤學(xué)習(xí)；

3、在活動(dòng)期間，不得在辦公室嬉戲打鬧；

4、組員要有團(tuán)隊(duì)精神和合作精神，要加強(qiáng)組內(nèi)的交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

瀏陽(yáng)十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)

2010-10-27

第四篇：十字繡社團(tuán)

瀏陽(yáng)十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了充分挖掘?qū)W校所在地的文化底蘊(yùn)，突出學(xué)校的“大文化”目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新能力，特制定此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新能力；

2、爭(zhēng)取在兩個(gè)月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動(dòng)的時(shí)候

在全校進(jìn)行展覽；

3、通過(guò)本社團(tuán)的影響，能激發(fā)其他學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓每一位

學(xué)生在高中階段都有自己的特長(zhǎng)；

4、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)

家、愛(ài)國(guó)的情感。

三、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)組織

組長(zhǎng)：劉小芳

成員：肖金華劉清劉晶王宇胡仔依付小紅李江南楊柳

2、落實(shí)活動(dòng)

在10月31日之前學(xué)生自己準(zhǔn)備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習(xí)和傍晚的活動(dòng)課期間，社團(tuán)組織成員在高一小辦公室進(jìn)行活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、每天要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到，不缺席，不早退；

2、不在上課和自習(xí)的時(shí)候刺繡，不因?yàn)榛顒?dòng)而耽誤學(xué)習(xí)；

3、在活動(dòng)期間，不得在辦公室嬉戲打鬧；

4、組員要有團(tuán)隊(duì)精神和合作精神，要加強(qiáng)組內(nèi)的交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。

瀏陽(yáng)十一中高一十字繡、刺繡社團(tuán)2010-10-27

第五篇：十字繡教案

第一課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：走近十字繡 活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生初步了解十字繡，培養(yǎng)興趣。

2、介紹十字繡的有關(guān)歷史?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

同學(xué)們了解十字繡嗎？說(shuō)說(shuō)你是從哪兒了解十字繡的？你認(rèn)為十字繡的作品美不美？老師出示幾幅十字繡作品，讓學(xué)生欣賞?？戳诉@么美的十字繡作品，你們想不想自己動(dòng)手繡一幅？

二、介紹十字繡的起源與發(fā)展

什么是十字繡，顧名思義，就是使用專用的繡線和十字格布，利用經(jīng)緯交織的搭十字的方法，對(duì)照專用的坐標(biāo)十字繡圖案進(jìn)行刺繡，任何人都可以繡出同樣效果的一種刺繡方法。

十字繡是一種起源于歐洲的手工藝術(shù)，具有悠久的歷史。公元四世紀(jì)，十字繡從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開(kāi)來(lái)，最初是在宮庭中風(fēng)行，后來(lái)傳入民間。廣泛流行于歐洲和美國(guó)以及亞洲等國(guó)家和地區(qū)。最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動(dòng)物毛皮的織物上刺繡，這種十字繡在許多國(guó)家被人們用來(lái)裝飾衣服和家具。由于各國(guó)的文化不盡相同，隨著時(shí)間的推移，形成了各自的風(fēng)格。無(wú)論是繡線、面料的顏色還是材質(zhì)，都別具匠心。十字繡在二三十年代曾經(jīng)是歐洲女性的至愛(ài)?，F(xiàn)如今再度受到矚目，為大眾所喜愛(ài)。是因?yàn)樗且豁?xiàng)易學(xué)易懂的手藝，可以用于很多場(chǎng)合，如工藝品、家居、裝飾等，同時(shí)也可以自?shī)首詷?lè)，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。

目前在中國(guó)，十字繡已經(jīng)被更多的人所接受和喜愛(ài)，市場(chǎng)上各種十字繡產(chǎn)品也隨著十字繡升溫不斷的涌現(xiàn)，現(xiàn)在主流的十字繡產(chǎn)品主要分為國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口兩大類，國(guó)產(chǎn)十字繡，價(jià)格便宜，但繡出的質(zhì)量差；進(jìn)口十字繡，繡出的作品效果好，但價(jià)格要高出一些。

三、欣賞不同類型，不同種類的十字繡作品。

第二課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：準(zhǔn)備十字繡 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹繡花針、彩色絲線、繡布、圖紙等材料。

2、激發(fā)學(xué)生十字繡的熱情?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

巧婦難為無(wú)米之炊，這節(jié)課我們就來(lái)看看十字繡要有哪些材料？

二、介紹材料：

1、十字繡線：十字繡使用6股的線，每束8米，一般來(lái)說(shuō)，11CT的面料使用3股線繡，14CT的面料使用2股線繡。各種品牌之間都會(huì)提供顏色的對(duì)照表。

2、十字繡繡布：十字繡的繡布呈網(wǎng)格狀，格眼方正，與圖案相對(duì)應(yīng)，可按大小裁剪，繡完洗滌熨燙后效果更佳，顏色有30余種，常用的為白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。還有多用于手機(jī)鏈等小裝飾品的塑料布。

3、十字繡繡針：十字繡的繡針很特別，繡針的針頭是圓的，不必?fù)?dān)心會(huì)扎傷您的手，繡針有3種規(guī)格，分別為22，24，26號(hào)，編號(hào)越大越細(xì)長(zhǎng)，24號(hào)為常用繡針，此外，還有用于穿珠子用的珠子針。

4、十字繡專用線板：可以在刺繡時(shí)方便您區(qū)分顏色相近的繡線，您可以把不同顏色的線分門(mén)別類地纏繞在線板上，然后在線板上注上繡線的線號(hào)，繡的時(shí)候只要按照線號(hào)取就行了。

5、線盒：用塑料制成，分為大中小三種規(guī)格，主要用來(lái)放線板，珠子，針等細(xì)小的物品，小號(hào)線盒因?yàn)槠浔阌跀y帶，供日常外出時(shí)使用，可以存放20～25個(gè)線板。

6、鶴形剪刀：是十字繡所專用的，與普通的剪刀相比，使用時(shí)無(wú)論多么細(xì)小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計(jì)，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。

7、繃架：雖然傳統(tǒng)規(guī)則說(shuō)十字繡并不需要用繡繃，不過(guò)繡花繃架可以使布平整，避免十字布變得松馳。而且使用繡花繃比放在手中的可視性更強(qiáng)一些。

第三課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：十字繡基本針?lè)?/p>

（一）活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)十字繡針?lè)ā樌C、半針繡。

2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

每種圖案均以方格圖的形式表示。每個(gè)方格代表一個(gè)全十字針。半個(gè)方格代表四分之一的十字針。每個(gè)圖都附有一個(gè)顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標(biāo)有全十字針（X）；DMC線或ANC線色號(hào)（DMC或ANC）；四分之一針（1/4X）；半個(gè)十字針（1/2X）；勾邊（B'ST）和顏色名（COLOR）。

二、學(xué)習(xí)基本針?lè)?/p>

1、全十字針：（X）。十字針要與圖中每一方格相對(duì)應(yīng)。橫排十字針可以采用來(lái)回繡的方法。而豎排十字針可按完整的十字繡針?lè)ǎ鋵?shí)就是在繡布上用/ 及交叉組合成十字，這樣多個(gè)的針?lè)唇M成了十字繡圖。會(huì)這個(gè)針?lè)纯梢詰?yīng)付大部分圖紙。、半十字針（1/2X）：這種針?lè)ㄖ皇抢C十字針的前一半，即只繡/ 或的其中一個(gè)方向的針。刺繡時(shí)一般應(yīng)由左下方向右上方進(jìn)行。如有特殊情況請(qǐng)依照?qǐng)D中所示。

三、師演練示范，學(xué)生實(shí)踐操作。

第四課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：十字繡基本針?lè)?/p>

（二）活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)十字繡針?lè)ā?/4針繡、3/4針繡、勾邊。

2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了兩種基本的，也是最常用的針?lè)ā樌C、半針繡。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩種針?lè)ā?/p>

二、學(xué)習(xí)基本針?lè)?/p>

1、四分之一針（1/4X）：在布的中間及其中一個(gè)孔洞里面，用這種針?lè)〞?huì)使繡圖里面的過(guò)渡更自然。例如人物圖臉的邊緣。四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個(gè)全針?lè)?hào)表示。選在“1”的位置上向上繡，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。（四分之一針的方向依照?qǐng)D中所示各有不同）。

2、四分之三針：是由一個(gè)二分之一針和一個(gè)四分之一針組成的。

3、勾邊針?lè)ǎ褐本€代表勾邊。輪廓部分勾邊（圖中和顏色表上黑色或彩色線條所示）應(yīng)在所有十字針部分完成之后才進(jìn)行，最后勾勒邊線，會(huì)是繡圖更突出、美觀。勾邊用一股線，按數(shù)字標(biāo)的位置順序走針?lè)ā?/p>

三、師演練示范，學(xué)生實(shí)踐操作。

第五課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：十字繡基本針?lè)?/p>

（三）活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)十字繡針?lè)āB續(xù)十字繡針、法蘭西結(jié)、平式花瓣針。

2、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)會(huì)了兩種基本的針?lè)ā?/4針繡、3/4針繡，還學(xué)會(huì)一種“勾邊”針?lè)?，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩種針?lè)ā?/p>

二、學(xué)習(xí)基本針?lè)?/p>

1、連續(xù)十字繡針?lè)ǎ合劝磾?shù)字的順序走十字的左側(cè)針?lè)?。把有左?cè)的針?lè)ㄗ咄旰螅缓笤侔磾?shù)字的順序走右側(cè)的針?lè)?。連續(xù)的針?lè)ㄟm合于某一種顏色的某一部位的針?lè)ㄏ噙B時(shí)使用，這樣繡的速度會(huì)比較快。

2、法蘭西結(jié)：黑色或彩色圓點(diǎn)代表法蘭西結(jié)。

（1）將針拿到要做法國(guó)結(jié)的地方。將繡布放在平的地方，桌子上或者膝蓋上。左手持線，按順時(shí)針?lè)较驅(qū)⒕€在針上繞兩圈。

（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個(gè)洞。在AIDA上做法國(guó)結(jié)的時(shí)候你只好自己在附近的格子里扎一個(gè)洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。

（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。注意，在線剩下將近5厘米的時(shí)候，一定要小心操作，以保證在希望做法國(guó)結(jié)的地方能夠產(chǎn)生一個(gè)整齊豐滿的法國(guó)結(jié)。

3、平式花瓣針：黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。把針從“1”的位置穿出，做一個(gè)環(huán)，再?gòu)摹?”號(hào)位穿回，然后把針從“2”號(hào)位穿出壓住布面上的線環(huán)再?gòu)摹?”號(hào)位穿回去。

三、師演練示范，學(xué)生實(shí)踐操作。

第六課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)、練習(xí)繡法 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握十字繡的技法。

2、提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料。只要有設(shè)計(jì)圖稿，根據(jù)圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過(guò)十字交叉的方式穿過(guò)網(wǎng)格就可以了。

二、練習(xí)刺繡：

1、請(qǐng)將三股繡花線穿過(guò)針眼。

2、找出圖案設(shè)計(jì)的中心位置。（圈著的部分）

3、現(xiàn)在，將刺繡用格紋布的四邊互相對(duì)折，找出布的中心點(diǎn)。

4、從布的中心點(diǎn)向上數(shù)12格，然后向右數(shù)兩格。你們可以從這個(gè)位置開(kāi)始刺繡。在格紋布的背面，將繡花針穿過(guò)A孔拉出（參照?qǐng)D1），然后插入B孔，再?gòu)腃孔拉出插入D孔。以同樣方式，繼續(xù)多繡半個(gè)十字。

5、從E到F之后，你便可以完成十字針的另一半（參照?qǐng)D2）。在格紋布背面的G位置將繡花針拉出插入D，然后從E拉出插入B，再?gòu)腃拉出插入H。這樣，你完成第一行的刺繡！現(xiàn)在，向下移一行，數(shù)一數(shù)針步的數(shù)目，開(kāi)始在I的位置繡第二行。

6、有關(guān)針步的圖案和顏色，請(qǐng)仔細(xì)按照?qǐng)D紙的指示。繼續(xù)以上述的方法完成每行，先繡上十字針的一個(gè)斜步，然后在上面加上另一步。為使效果更加均勻美觀，請(qǐng)同學(xué)們以同一方向刺繡所有十字針。

7、就是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)針步，你便可以創(chuàng)造出既美麗而又富有創(chuàng)意的十字針刺繡。你學(xué)會(huì)了基本針步，一旦發(fā)現(xiàn)十字針刺繡是如此簡(jiǎn)單和樂(lè)趣無(wú)窮，就可以嘗試較復(fù)雜的設(shè)計(jì)。

三、學(xué)生實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)。

第七課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：掌握、練習(xí)繡法 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握十字繡的竅門(mén)。

2、提高學(xué)生的審美情趣?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

十字繡有很多規(guī)則，但最重要的一條，就是這是一個(gè)自?shī)首詷?lè)的活動(dòng)，你完全可以按照自己的喜好去繡，沒(méi)有必有遵守任何規(guī)則。

二、講授刺繡竅門(mén)

1、繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網(wǎng)面。

2、先將繡花線剪成約50厘米的分段，這是最方便刺繡的長(zhǎng)度。然后，將繡花線的六股分成兩份，每份三股。你只需用雙手的指頭各執(zhí)三股，然后從相反方向?qū)⒗C花線輕輕拉開(kāi)便可。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時(shí)，你可以放開(kāi)手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會(huì)自動(dòng)解開(kāi)。緊纏的繡花線會(huì)變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過(guò)布料。

3、切勿將繡花線打結(jié)。當(dāng)開(kāi)始用第一條繡花線時(shí)，請(qǐng)?jiān)诓剂虾箢A(yù)留一寸長(zhǎng)的線尾。用手指按住線尾，然后開(kāi)始刺繡。在進(jìn)行刺繡時(shí)，針步會(huì)將線尾固定下來(lái)。完成一條繡花線后，只需在布料背后連針帶線穿過(guò)幾個(gè)針步，并將余下的線段剪去便可。要使用新的繡花線時(shí)，請(qǐng)?jiān)谥匦麻_(kāi)始刺繡的位置附近，將針和線穿越幾個(gè)針步的底部。

4、切勿從一個(gè)區(qū)域跨到相隔很遠(yuǎn)的另一區(qū)域！

5、在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會(huì)在布的正面顯視出來(lái)，因此請(qǐng)先完成一個(gè)區(qū)域，然后再開(kāi)始另一個(gè)。

6、假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時(shí)，您可以放開(kāi)手上的針讓它懸垂于半空，繡花線便會(huì)自動(dòng)解開(kāi)。緊纏的繡花線會(huì)變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過(guò)布料。

7、繡的時(shí)候線不要拉的太緊或太松。

三、學(xué)生練習(xí)操作，教師巡視指導(dǎo)。

第八課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：清潔、保護(hù)十字繡 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得十字繡的清潔和保護(hù)。

2、提高學(xué)生的審美情趣。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、要完成一幅精致完美的十字繡作品，不但要經(jīng)過(guò)日夜的辛勤勞作，還要在繡制的過(guò)程中小心翼翼注意各種各樣的細(xì)節(jié)以免給作品帶來(lái)不可補(bǔ)救的遺憾。

二、繡品的保護(hù)和清洗。

（一）普通的洗滌方法

1、將繡品直接泡在清水使用倒普通的洗滌液揉搓干凈（切記不要機(jī)洗，不要使用洗衣粉，不要揉搓或擠壓）；

2、過(guò)大量清水沖洗干凈后，把作品展開(kāi)懸掛滴水晾干（不能在陽(yáng)光下爆曬）,或者平鋪在預(yù)先準(zhǔn)備好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份壓出，展開(kāi)放在通風(fēng)處晾干，晾干后從背面熨平。（用熨斗從繡品背后熨平，注意溫度一定要掌握好，以免把繡品熨壞）

（二）最正確的清洗和保養(yǎng)方法

1、將繡完的十字繡布放入冷清水中先浸泡3分鐘。

2、倒入一瓶蓋約20毫升德盛牌十字繡特效清洗液，按比例（1：30）兌水稀釋。

3、將從冷水取出的繡品放進(jìn)稀釋好的德盛牌十字繡特效清洗液稀釋液中，泡浸約10分鐘。

4、對(duì)有污漬處適當(dāng)揉搓，但要力度不宜過(guò)大。

5、過(guò)水沖洗干凈后，直接懸掛在通風(fēng)處滴水晾干。

6、晾干后，直接把繡品卷起來(lái)，可以不熨燙直接裝裱！免熨燙，為你省去多重費(fèi)用、麻煩和擔(dān)心（怕熨燙壞）。

三、總結(jié)：如果要想長(zhǎng)久保持繡品的光澤如新、延長(zhǎng)繡品的壽命周期，如何清洗和保養(yǎng)就顯得十分重要了。

第九課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：操作十字繡 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、在操作中掌握十字繡的針?lè)ā?/p>

2、鍛煉學(xué)生的意志?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

十字繡是一門(mén)美麗，而且簡(jiǎn)單的藝術(shù)，學(xué)會(huì)很容易。但是，從學(xué)會(huì)到繡起來(lái)很得心應(yīng)手，則要多繡一些作品才可以。剛開(kāi)始的時(shí)候，每人也要根據(jù)自己的習(xí)慣，把教程融入到自己的手法中，才能找到適合自己的最佳方法。不要心急，慢慢來(lái)。

二、經(jīng)驗(yàn)之談

1、繡制過(guò)程中繡線交叉的方向要保持一致，即上面的二分之一針如果是左下到右上就永遠(yuǎn)保持這個(gè)方向。否則將會(huì)破壞整幅的作品。因個(gè)人的習(xí)慣有所不同，而其繡的方向也會(huì)有所不同，但仍要遵照其一致性。

2、在開(kāi)始的時(shí)候選擇比較簡(jiǎn)單的圖案，循序漸進(jìn)。這樣容易讓自己有成就感，不至于半途而廢。

3、在十字繡過(guò)程中不能在任何地方將十字繡線打結(jié)。

4、在繡制過(guò)程中繡線不要拉的太緊，否則容易造成繡片不平整，十字格布暴露太多從而影響繡片效果。

5、切勿從一個(gè)區(qū)域跨到相隔很遠(yuǎn)的另一區(qū)域。

6、繡時(shí)要要找準(zhǔn)中心點(diǎn)的位置。一定要先找到布的中心點(diǎn)位置才開(kāi)始繡圖，否則可能會(huì)造成圖繡好之后，卻無(wú)法順利裱褙的窘境。

三、學(xué)生操作實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。

第十課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：操作十字繡 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)目標(biāo)：

1、在操作中掌握十字繡的針?lè)ā?/p>

2、培養(yǎng)學(xué)生的耐心?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

十字繡是一門(mén)美麗，而且簡(jiǎn)單的藝術(shù)，學(xué)會(huì)很容易。但是，從學(xué)會(huì)到繡起來(lái)很得心應(yīng)手，則要多繡一些作品才可以。所以，我們一定有這個(gè)決心，完成作品的決心。

二、經(jīng)驗(yàn)之談

1、挑繡。挑繡是當(dāng)之無(wú)愧的繡法速度之王。挑繡的速度絕對(duì)不止提高了一倍。但是挑繡的缺點(diǎn)也是很明顯的，最遺憾的莫過(guò)于針腳不夠整齊了，如果你有耐心在線沒(méi)拉勻的時(shí)候用手拉一下，繡出來(lái)還是能看得過(guò)去的。還有挑繡只適合繡成片的顏色時(shí)使用，散亂的針因?yàn)橐?jì)算下一針的出針點(diǎn)，比較麻煩，也容易繡錯(cuò)。而對(duì)那種只有幾針的顏色就更加的無(wú)能為力了。

2、一只手上，一只手下。最通常的做法是用重物把繡布的一端壓在桌上，繡的時(shí)候用在上面的手輕輕捏住繡布就可以了，還可以不弄皺繡布。埋線頭也很方便。等你熟練以后，沙發(fā)上，床上，在哪里都可以用這種方法，多練習(xí)一下就可以了。

3、綜合法。什么是綜合法呢？其實(shí)說(shuō)白了就是亂用一氣，哪里適合用那種方法就用那種方法。推薦右手在上面，這樣可以在適合使用挑繡的地方不換手直接使用挑繡。在繡成片的顏色的時(shí)候，通常喜歡使用挑繡繡壓在下面的半針，然后使用一手上，一手下的辦法繡在上面的半針，這樣就可以做到又快又好。

三、學(xué)生操作實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)。