第一篇：小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)小結(jié)

小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)小結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防災(zāi)逃生知識(shí)技能。2017年3月17日下午，英鄉(xiāng)上海外經(jīng)貿(mào)希望小學(xué)舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。為了組織好這次疏散演練活動(dòng)，學(xué)制訂了安全疏散演練方案，召開了安排部署會(huì)議，演練前以班級(jí)為單位對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育及觀看遇到災(zāi)害時(shí)如何逃生的相關(guān)視頻，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識(shí)，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。

15點(diǎn)50分，在全校范圍內(nèi)組織了防震應(yīng)急疏散演練。隨著警報(bào)響起，各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并上報(bào)，全校師生179多人疏散過程僅用了1分零50秒，做到了全程確保安全無意外，演練獲得圓滿成功。

這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

英鄉(xiāng)上海外經(jīng)貿(mào)小學(xué)地震應(yīng)急防震

演練活動(dòng)小結(jié)

英鄉(xiāng)上海外經(jīng)貿(mào)小學(xué) 2017年3月17日

第二篇：衛(wèi)生院地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡報(bào)

羊永鄉(xiāng)衛(wèi)生院地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡報(bào)

為了增強(qiáng)學(xué)生防震安全意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力, 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)縣地震局、縣衛(wèi)生局的工作布置，我院于2013年10月8日下午3：30分在羊永鄉(xiāng)九年制學(xué)校進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演練。

為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會(huì)議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了方案。地震局領(lǐng)導(dǎo)講解了防震及消防等有關(guān)常識(shí)，我院講解了災(zāi)后傳染病的防治、安全應(yīng)用水、災(zāi)后心理健康疏導(dǎo)等相關(guān)常識(shí)。在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場，現(xiàn)場搶救的方法，使學(xué)生明確防震疏散演練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒?dòng)。

此次地震應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們從教室撤離到操場只用了不到50秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，衛(wèi)生院職工對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行了搶救演練，生命體征檢查，心肺復(fù)蘇，肢體包扎等。整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第三篇：地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)小結(jié)

腳家箐完小開展地震避震、逃生

應(yīng)急演練活動(dòng)小結(jié)

2013年 5 月 21 日我校為加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)學(xué)校處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。下午4點(diǎn)00分，我校成功舉辦了全校師生緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)急預(yù)演領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，制定了周密的安全疏散演習(xí)方案和緊急情況處理方案，劃定各區(qū)域負(fù)責(zé)人，落實(shí)各班的疏散路線以及集合地點(diǎn)。緊隨警報(bào)的拉響，參加演練的全校師生迅即做出反應(yīng)，正在上課的老師立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生迅速出教室，并按照疏散路線，有秩序地小跑步至大操場。班主任在一線組織、指揮學(xué)生依次、迅速、安全有序地疏散。疏導(dǎo)組老師負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，又分組對(duì)每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一遍，確認(rèn)沒有人員落下后向演習(xí)組長報(bào)告，整個(gè)演練過程僅僅花了五分鐘，全部師生就安全地從教學(xué)樓撤離到操場。演練完畢后，由校長王建華總結(jié)致詞。本次演習(xí)既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了學(xué)生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴(yán)謹(jǐn)有序的心理素質(zhì)，起到了很好的教育作用。師生通過親身參與緊急疏散演練，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)各類事故應(yīng)急疏散、正確逃生技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)學(xué)校的安全工作，保障校園的安全秩序。

腳家箐完小 2013年5月22日

第四篇：地震應(yīng)急疏散演練小結(jié)

校園地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)總結(jié)

我校認(rèn)真加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，普及地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震事件的能力。同時(shí)制定了《地震應(yīng)急疏散演練方案》，根據(jù)《方案》開展了地震應(yīng)急疏散演練，通過此次的演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。在此次演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由蔡紹尼校長任組長，全體班子人員、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。蔡校長還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)大家不要恐慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地進(jìn)行避震和疏散演練。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！兜卣饝?yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

在此次演練中也有不足點(diǎn)：

1、在逃生時(shí)，很多學(xué)生都沒有用手護(hù)頭，這說明自我保護(hù)的意識(shí)還不夠。

2、有極少部分班主任和任課教師認(rèn)識(shí)還不到位，有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達(dá)指定地點(diǎn)后，不能立即組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)。

在今后的演練中將克服這些不足點(diǎn)，盡最大努力達(dá)到盡善盡美。通過演練，讓我們明白：能力與意識(shí)是靠實(shí)際訓(xùn)練出來的，光靠書本上的講解，是很難達(dá)到預(yù)期的效果的，——至少在這次的地震演練中，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí)。

校園地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)總結(jié)

蔡樓小學(xué) 2016.5.12

第五篇：地震演練活動(dòng)小結(jié)

地震演練活動(dòng)小結(jié)

宮集中心學(xué)校七（2）班王志華

2014年3月25日下午15點(diǎn)15分，我校開展了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。下午第二節(jié)課我班在數(shù)學(xué)課，校園內(nèi)地震警報(bào)驟然響起，聽到“地震”信號(hào)后，地震應(yīng)急預(yù)案全面展開。我大喊： “趕快向外疏散！” 學(xué)生快速、有序地撤出了教室，特別感人的是撤退時(shí)，宮保全摔倒了，張博主動(dòng)閃到一邊把宮保全扶起來，然后拉著他向外跑??我班僅用了1分5秒，就到達(dá)了指定“避震”安全場地，全校1200余名師生便也很快全部疏散到位。

通過此次演練，不僅教育了學(xué)生地震的逃生方法，在遇到緊急情況的時(shí)候，要冷靜快速地想出應(yīng)對(duì)辦法，而且提高了師生的自救和自我防護(hù)能力，對(duì)學(xué)校的安全教育工作起了很好的促進(jìn)作用，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。