第一篇：13上半年學校應急管理工作總結(jié)

2013上半年學校應急管理工作總結(jié)

你辛辛苦苦工作了這么久，眼看著工作要告一段落了，卻因為工作總結(jié)沒寫好，別人都開始新了工作了，自己還在為工作總結(jié)傷透腦筋，面對這種局面，你會心里焦急嗎?如果答案是肯定的，就不要猶豫，趕緊到上去尋找解決辦法吧。下面是工作總結(jié)網(wǎng)的小編整理的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解、查詢。

今年上半年，在縣委、縣政府及市教育局的正確領(lǐng)導下，我局本著“安全為首，預防第一”的工作原則，以貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》為主線，緊密結(jié)合我縣學校應急管理工作實際，加強宣傳教育，健全組織機構(gòu)，制定有效措施，抓好貫徹落實，有力地保障了學校的和諧穩(wěn)定，維護了良好的教育教學秩序?，F(xiàn)將今年上半年學校應急管理工作總結(jié)如下

XX年上半年學校安全事故應急管理工作總結(jié)

(一)、建立了應急管理工作體系，為預防和減少學校安全事故工作奠定了組織保證。

下發(fā)了XX年全縣中小學、幼兒園安全工作意見。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局直各學校根據(jù)文件要求對應急管理工作領(lǐng)導小組成員進行了調(diào)整或充實，中心學校有一名副職主抓應急管理工作，配備了應急管理專干，學校設置了應急管理安全員，班級設置了安全委員，中心校、學校、年級主任、班主任、任課教師都根據(jù)各自的崗位職責層層簽訂了學校應急管理目標管理責任書，初步形成了縣、鄉(xiāng)、校、班四級應急管理工作體系。

(二)、注重應急預案的編制與演練，使廣大師生的安全意識和自救自護

能力得到初步提高。

安全應急預案建設逐步完善。今年，我局專門下發(fā)了市教育局《關(guān)于切實做好中小學幼兒園安全應急預案建設的通知》，并轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳下發(fā)的三個綜合類公共安全預案。按市局和縣政府應急辦要求，全縣大部分中小學幼兒園已基本建立了以預防火災、防危舊校舍倒塌、防集體食物中毒、防學生上下樓擁擠踩蹋、防交通安全事故、防汛、社會治安等方面的預案，初步形成了縣、鄉(xiāng)、校、班相互銜接、相互補充的學校安全事故應急救援預案保障體系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局直各單位還各自結(jié)合本地、本校實際編制了相關(guān)專項應急處理預案，并成立了相應的指揮系統(tǒng)和應急隊伍，確保一旦發(fā)生安全事故，一呼即來。

積極進行演練，提升應急隊伍素質(zhì)。我局要求，學校要把應急預案當成應急培訓教材，定期組織相關(guān)人員，進行預案修訂，開展業(yè)務培訓，將應急管

理素質(zhì)融入到全體師生的工作、學習、生活之中，促進學校各個部門的應急管理水平大大提升。為保證應急工作的扎實有序，杜絕預案中有可能出現(xiàn)的紕漏和疏忽，學校積極組織、分類進行了應急演練訓練。按照且戰(zhàn)且訓、戰(zhàn)訓合一的要求，極大地提高了學校的應急效能，形成了“統(tǒng)一指揮、反映靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效”的應急管理機制。今年上半年各學校按照我局要求，組織了寄宿生宿舍區(qū)消防逃生演練和教學區(qū)的上下樓疏散演練活動。通過演練，部分學校及時發(fā)現(xiàn)并解決了不少演練過程中出現(xiàn)的問題，大大提升了預案的可操作性。

第二篇：XX年學校應急管理工作總結(jié)

XX年學校應急管理工作總結(jié)

XX年學校應急管理工作總結(jié)怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX年學校應急管理工作總結(jié)

根據(jù)管委會《關(guān)于職教城應急管理績效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市職教城應急管理工作考核評分標準》，對我校20xx安全應急管理工作進行了全面自檢自評，具體情況如下：

一、應急管理體制建設情況

落實了《鞍山市20xx年應急管理工作要點》，成立了以校長、書記為組長，其他班子成員為副組長，學校各科室負責人為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組，制定了《20xx年學校應急管理工作方案》，召開了四次專題會議，全面部署了XX年學校應急管理工作，按照“誰主管，誰負責”的原則，落實了領(lǐng)導負責人員配置，明確了相關(guān)機構(gòu)的職責分工，學校總務科具體負責管理學校的應急事項，總務科長負責應急管理日常工作。學校和各科室負責人、教務科和各室主任、學生科和各班主任、班主任和學生及家長，層層簽訂了責任狀，落實責任制，建立了校園應急管理工作責任制、工作流程，責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

二、應急預案制定情況

按照科學性、可操作性的原則，結(jié)合學校發(fā)展實際，重新修訂了《學校安全穩(wěn)定工作預案》、《平安校園工程實施方案》、《校園安全工作實施方案》、《校園安全事故處理預案》、《食物中毒類突發(fā)事件預防控制方案》、《水污染類突發(fā)事件預防控制方案》、《傳染病疫情應急預案》、《學生群體遭受意外傷害事件的應急預案》、《學校大型活動安全防范預案》;進一步完善了《校園踩踏事件應急預案》、《校園防火工作應急預案》、《體育教學中突發(fā)傷害事故應急處理預案》、《學校緊急情況疏散方案》;新制定了《突發(fā)工作衛(wèi)生事件應急預案》、《校外活動事故應急預案》、《預防突發(fā)事件應急演練疏散方案》、《緊急救火方案》、《住宿生安全管理方案》、《住宿生突發(fā)事件防范、逃生、自救方案》、《實訓樓安全防范方案、《實習實訓學生安全管理方案》、《實訓設備安全操作規(guī)定》。

三、應急預案演練情況

本，我校進行了兩次應急避險、逃生演練，內(nèi)容包括抗震、防火、防水及預防食物中毒。在演練中，學校應急管理工作領(lǐng)導小組制定了《突發(fā)公共事件應急演練方案》和詳細的疏散路線圖，每次演練前都對領(lǐng)導小組成員、班主任、樓層指揮人員、學生代表進行了培訓、明確分工和職責，學校各職能部門協(xié)調(diào)配合，高效有序地組織全校師生投入到實際演練中去，收到了良好的效果，演練之后都進行了認真的總結(jié)，形成完整的演練檔案。

四、應急隊伍建設情況

學校有“學校安全工作領(lǐng)導小組”、“綜合治理及創(chuàng)建安全文明單位領(lǐng)導小組”、“依法治校工作領(lǐng)導小組”、“校園突發(fā)事件領(lǐng)導小組”、“治安保衛(wèi)消防隊”、“搶險救災隊”。并建立了通訊聯(lián)絡網(wǎng)，信息資源庫。無論是對上還是對下，一旦有突發(fā)事件，都能夠保證立即啟動響應。

五、應急管理宣傳情況

一是加強學習，提高認識。認真組織師生學習上級主管部門關(guān)于應急管理工作相關(guān)重要文件，使之深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育及應急管理工作納入了班級工作和學校德育工作常規(guī)、教師考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全及應急知識教育工作，建立了本班，本部門安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門、班級一律取消本評選先進的資格。

二是開展專題活動。開展了安全活動月和應急宣傳周活動，制定了《應急管理宣傳周活動方案》，在宣傳周里，開展了五個一活動，即：一次集中宣傳——10月17日，利用周一早會時間，學生科負責向全校師生進行一次校園專題廣播，傳達管委會文件精神，懸掛宣傳標語，營造宣傳氛圍;一次志愿者活動——10月18日下午，團委負責組織部分學生干部和團員志愿者，深入社區(qū)和校企合作辦學單位，并通過學生向家長宣傳安全、應急、防范和防災減災知識;一次應急演練——10月19日，學生科負責組織應急演練，下午第七節(jié)全體師生應急演練，晚19時，住宿生應急演練。演練側(cè)重火災、地震等突發(fā)事件的逃生和自救;一次隱患排查——10月20日，總務科負責進行一次全校安全隱患拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保師生安全，校園穩(wěn)定一次應急知識講座——10月21日，學生科負責舉行一次安全防范、自救、應急知識講座，普及防范、自救、應急知識，增強師生安全防范意識，提高突發(fā)事件中自救、逃生能力。

三是強化安全教育。把對學生的安全教育列入學校德育工作的重要內(nèi)容。在每次寒暑假前，五一、十一長假前都對學生進行專題安全教育。平時利用早會、班會、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學生中進行安全宣傳。堅持經(jīng)常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，不斷增強了學生的自我保護意識和能力，從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。

六、應急物質(zhì)儲備情況

對學校應急救援物資、裝備進行了統(tǒng)計排查，建立了臺賬，按規(guī)定進行了經(jīng)常性維護、保養(yǎng)、補充和更新，建立了應急物資儲備數(shù)據(jù)庫，保證了應急救援器材和裝備的完好。

七、應急隱患排查情況

學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結(jié)合，對安全問題在重點檢查的基礎(chǔ)上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設備、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發(fā)事件的應急能力。對微機室、宿舍、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設施進行深入細致的自查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時糾正，及時維修，排除了不安全隱患，防止了事故發(fā)生。

八、突發(fā)信息報告情況

進一步加強規(guī)范了政務值班應急值守工作，建立健全了突發(fā)公共事件信息報告工作機制，重新制定了《應急值守和信息報送制度》，堅持實行了由領(lǐng)導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領(lǐng)導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。

九、應急值班值守情況

加強了門衛(wèi)和治安巡邏，實行24小時治安巡邏和巡查制度，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務或家長找學生、探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進入，嚴禁推銷商品者進入教學樓、實訓樓、宿舍樓。記好了巡查日志、值班記錄，實行行政領(lǐng)導干部應急管理工作輪流值班制，由校長負總責，星期一至星期日每天安排一位副校長和中層領(lǐng)導二十四小時輪流值班，負責檢查學校各項工作，以應付可能發(fā)生的緊急事件，保障學校安全。形成學校總攬全局，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，密切配合的工作格局。同時，做好了校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。XX年學校應急管理工作總結(jié)

今年來，我院認真貫徹落實應急管理工作的各項措施，結(jié)合檢察工作實際，在全院動員安排部署，形成了濃厚的應急管理工作氛圍，有力地保障了各項檢察活動深入、扎實、健康地開展。

一、加強領(lǐng)導，落實應急管理工作各項工作責任

年初我院召開黨組會議，成立了應急管理工作領(lǐng)導小組和應急小分隊，研究部署了XX年應急管理工作目標和主要工作任務。制定了具體的可操作性強的創(chuàng)建實施方案，將應急管理工作的每一項都分解給每一個人，使應急管理工作的目標、任務、措施落實到每個部門和責任人。

二、強化宣傳措施，營造應急管理工作氛圍

院黨組組織我院干部職工每周五下午結(jié)合平安建設相關(guān)知識對應急管理工作進行學習。同時積極參加縣政府應急辦舉辦的應急學習培訓班，并制定本院應急培訓計劃，組織干警參加應急法考試。大力提高應急管理工作意識、責任意識、安全生產(chǎn)意識，推動了應急管理工作深入開展。

三、制定應急管理工作預案，加大防范措施。一是嚴格落實責任制，院應急管理工作領(lǐng)導小組第一責任人。二是認真落實地委、縣委應急管理工作會議精神，對當前應急管理工作進行了深入認真的分析，結(jié)合我院實際，制定了具體的應急管理工作預案。三是進一步建立、健全了應急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度;四是認真落實涉法涉檢上訪問題，堅決落實首辦責任制，遇有重大上訪，院領(lǐng)導都親自接待，有效地化解了社會矛盾。(五)以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實處的關(guān)鍵。為了使應急管理工作工作深入扎實開展。我院加強管理，認真作到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，落實應急管理工作各項防范措施。

今年來，我們扎實開展了應急管理工作，在今后的我們將繼續(xù)努力，以嶄新的姿態(tài)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為促進策勒縣平安和諧作出新的貢獻。

第三篇：學校應急管理工作總結(jié)

xx縣第三低級中學地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于2007年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特點”的文明校園。學校占地面積 33畝，建筑面積 4.5 萬平方米，現(xiàn)有教職員工96人，教學班 24個，學生 1246 人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結(jié)合學校實際，不斷完善相干預案，強化隱患排查，加強應急知識教育，不斷進步廣大師生應急技能，保障了學校的***穩(wěn)定，維護了良好的教育教學秩序。學校前后被授與“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進單位”“陜西省素質(zhì)教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學校實現(xiàn)了逾越式發(fā)展和內(nèi)涵式進步，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星。學校在應急管理工作方面主要做了以下工作：

一、加強應急組織機構(gòu)建設，完善各項應急預案。

我校將應急管理工作列進學校黨政領(lǐng)導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同道任組長，副校長張軍民同道和蘇灝同道任副組長，學校教導處、總務處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同道具體負責。學校前后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應急預案》、《縣三中師生食品中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩(wěn)應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加具體具體的應急預案。

學校建立了“三級安全應急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導——各處室主任——班主任構(gòu)成的學校“三級安全應急保衛(wèi)網(wǎng)”，明確同一應急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學生應封閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領(lǐng)導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管職員簽訂工作責任書，層層落實責任制，依照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相干職員的責任。學校訂北環(huán)路口、鳳叫廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部分都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。

二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風。

我校長時間堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容；另外一方面，以主題班會、團會的情勢展開各種情勢的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳情勢，宣傳公共安全和應急防護知識，每一年學校聘請有關(guān)專家來校講座，全面進步學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。

三、完善應急設施，做到人防、物防、技防相得益彰。

我校在應急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學校各項安全保衛(wèi)物質(zhì)設施這一硬措施。學校由蘇灝副校長主管應急管理的物質(zhì)設施工作，門衛(wèi)、總務處的負責同道，定期對學校外部環(huán)境、內(nèi)部設施進行清算整頓。學校政教處積極與公安、***、工商、文化等部分聯(lián)系，整頓治理學校四周網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境?？倓仗帪榱舜_保應急管理物質(zhì)設施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每個月對校內(nèi)學生公寓、教師公寓、教學樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設施進行一次排查，發(fā)現(xiàn)題目及時整改。2011年以來，學校加大投進，前后在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校園監(jiān)控19個，配備電警棍3個；鋼叉4個，在樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴格明確24小時輪番值班門衛(wèi)制度，使應急管理工作步進正軌。經(jīng)過近幾年的不斷努力，已具有處理應急突發(fā)事件的良好能力。

四、展開應急演練活動，進步應急處置能力。

我校十分重視應急救濟隊伍的建設，努力打造一支“快速反應、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應急救濟隊伍。學校建立了應急演練制度，每一年組織展開大范圍專項預案演練活動。在緊急疏散應急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應急處置演練工作做到快速反應、沉著應對、周密部署、處置迅速。通過演練，不但鍛煉了救濟隊伍，找出了不足，還為進步應急救濟技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應能力和各處室調(diào)和配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。進步了全體師生面對突發(fā)公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。

幾年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校應急管理工作獲得了一定成績。但學校是職員密集場所，應急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得?？?，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮上風，長抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“***示范校園”而努力。

第四篇：學校應急管理工作總結(jié)

學校應急管理工作總結(jié)

為貫徹落實上級文件精神，確保演練活動落到實處，我校要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，充分利用應急演練對學生進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力?，F(xiàn)將上半年有關(guān)情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導

為積極預防和有效應對應急管理工作，我校先后組織召開全體師生大會，認真?zhèn)鬟_學習工作會議精神，使全體師生牢固樹立應急管理工作的基本理念。

一）是加強領(lǐng)導。學校主要領(lǐng)導同志組織全體師生就校內(nèi)外應急工作專門召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由校領(lǐng)導班子成員擔任組長及副組長，各班主任為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組及辦公室，及時處置本校職能范圍內(nèi)預防和處置公共場所和突發(fā)事件，為各項應急工作的深入開展提供組織保障。

二）是完善制度。根據(jù)上級會議精神，進一步修訂了《關(guān)于校園各種突發(fā)事件的應急預案》；進一步明確了工作原則、適應范圍及各級管理部門的工作職責、檢查行動具體步驟、檢查工作主要措施、檢查工作注意事項以及指揮和處置突發(fā)事件、信息報送制度等，確保應急管理工作的有效實施。

三）是抓好落實。按照立足現(xiàn)實、細化職責、重在落實的方針，建立應急管理目標責任制，進一步強化了組織領(lǐng)導，明確了工作責任，保證了全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯(lián)動,層層負責，職責明確，責任到人的良好局面。

二、完善應急措施

按照“橫向到邊，縱向到底”的預案體系建設目標，強化應急預案的制訂。一是對現(xiàn)有預案進行認真梳理。結(jié)合學校工作實際，進一步梳理現(xiàn)有的應急安全預案，深化學校內(nèi)部安全管理建設，努力探索有效應急管理措施，并要求各班建立相應的應急組織，完善應急措施，并確定專人負責。二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞各班的具體特點，認真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在演練過程中的經(jīng)驗教訓，加強調(diào)研，廣泛聽取各班主任的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，逐步推進應急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速,方法得當。我們從應急指揮、應急響應、各班的具體工作分工到當節(jié)課具體教師具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了各班的具體任務和責任。

本學期以來，學校全面完成突發(fā)事件應急預案的修訂工作。截至目前，我們還組織全體師生演練中演示了解的滅火器的基本常識。通過演練，使全校師生的應急安全防范意識有了明顯提高。此外，我們還認真檢查了校屬范圍內(nèi)的各種應急安全措施。

三、搞好隊伍建設

今年以來，我們始終把隊伍建設和提高應急管理能力作為一項重要的基礎(chǔ)性工作來抓。一是抓隊伍。我校在完善應急管理機構(gòu)建設的基礎(chǔ)上，落實應急管理辦公室的措施要求，不斷充實應急隊伍，落實專人負責應急管理工作。通過整合全校應急隊伍和力量，逐步建立了統(tǒng)一高效的專業(yè)應急管理體系。二是抓培訓。了解突發(fā)公共事件應急處理方法，注重了，突發(fā)公共事件應急處理能力的培養(yǎng)。三是抓分析。充分利用晨會、專題大會等有效形式，組織搞好案例分析，主要涉及課間、集會、大型活動當中突發(fā)事件的種類、特點、應急準備、應急預案、應急處理措施等。使全體師生進一步樹立責任感，增強憂患意識、正確掌握突發(fā)公共事件預防和處置的基本常識、原則和方法，教育學生通過采取一系列行之有效的辦法提高自身和他人的安全防范意識。

四、暢通信息渠道

我們根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實際建立了全校應急信息報送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，各班專職信息員應及時向校辦公室報送信息情況，各班專職信息員根據(jù)事發(fā)輕重緩急，及時向?qū)W校領(lǐng)導報告，并及時反饋后續(xù)處置情況。五、存在問題：

一是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。雖然機構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊伍也已經(jīng)得到落實，但是組織演練還沒有真正形成機制，只是簡單的學習交流，沒有現(xiàn)場實戰(zhàn)經(jīng)驗。

二是安全隱患較多。從多次安全檢查的情況看，由于涉及班級多、人員多等方面仍然存在應急安全隱患。學生個人衛(wèi)生習慣差，安全防范意識淡薄。

第五篇：學校應急管理工作總結(jié)

****中學應急管理工作總結(jié)

2013年我校應急管理工作在區(qū)委、區(qū)人民政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和區(qū)應急辦的大力指導下，按照“抓落實、求發(fā)展”的工作思路，緊密圍繞全市工作大局，認真貫徹市應急管理工作的要求，卓有成效地開展了大量的基礎(chǔ)性工作，對做好新形勢下應急管理工作進行了有益的探索，較好地完成了各項工作任務。制定了學校應急管理工作計劃并積極開展實施，各項應急管理工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將我校應急管理工作情況匯報如下：

一、2013年我校應急管理工作基本情況

（一）、加強領(lǐng)導、落實責任

將應急管理和安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來，確保校園安全穩(wěn)定。一是領(lǐng)導重視到位。我校領(lǐng)導認真領(lǐng)會落實應急管理的有關(guān)文件精神，專門組織召開會議，安排部署應急管理工作，成立了由校長任組長、書記、副校長任副組長，各科室負責人為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組，及時處置職能范圍內(nèi)預防和處置突發(fā)事件，為各項應急工作的深入開展提供了組織保障。二是制度建設到位。年初我校修訂了《突發(fā)事件的應急預案》，進一步明確了工作原則、適應范圍及各級管理部門的工作職責，在全校范圍內(nèi)貫徹實施。三是責任落實到位。按照立足現(xiàn)實、細化職責、重在落實的方針，建立起應急管理目標責任制，進一步強化組織領(lǐng)導，明確工作責任，保證全面工作有人管，具體工作有人抓，形成各級聯(lián)動，層層負責，職責明確，責任到人的良好局面。簽訂了《安全生產(chǎn)責任書》，落實安全生產(chǎn)應急管理責任制。

（二）、完善體系、優(yōu)化措施

一是對現(xiàn)有預案進行了認真梳理。結(jié)合學校的實際，進一步梳理現(xiàn)有的應急安全預案，做到有專項經(jīng)費、專用設施、設備，有專人負責。二是注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，圍繞校園突發(fā)事件的特點，認真研究各類突發(fā)事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在處置突發(fā)事件中的經(jīng)驗教訓、加強調(diào)研、廣泛聽取專家、管理部門和一線教師的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，推進應急管理工作的規(guī)范化、制度化和程序化。三是明確工作措施。處理應急事故關(guān)鍵要措施得力，快捷迅速，方法得當。我們從應急指揮、應急響應、各科室的具體分工到配合專門人員具體處置，都制訂了詳細具體的工作措施，明確了具體任務和責任。為認真貫徹落實《市教育系統(tǒng)2013年突發(fā)事件演練工作計劃》的通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力。我校在2013年5月12日下午5時，在市教育局的直接領(lǐng)導下，組織了一次校園地震應急救援演練活動。整個演練過程既緊張，又有條不紊，能按照《校園地震應急救援演練方案》中的步驟認真加以落實。本次地震演練是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

（三）、配強隊伍、提高能力

一是加強應急隊伍建設。我校在完善應急管理機構(gòu)建設的基礎(chǔ)上，落實應急管理辦公室人員專職負責，也不斷充實應急救援隊伍，落實專職人員負責。二是加強應急管理人員業(yè)務培訓。我校將應急管理工作人員業(yè)務素質(zhì)培訓融入到日常工作中，作為一項經(jīng)常性的工作來抓，常年不懈。選派管理人員和相關(guān)技術(shù)人員參加教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急管理專業(yè)必修課培訓。按照教育系統(tǒng)應急管理培訓的具體內(nèi)容組織集中學習。使參加培訓的人員進一步樹立責任感，增強憂患意識、正確掌握文化系統(tǒng)突發(fā)公共事件預防和處置的基本常識、原則和方法。

（四）、暢通信息、及時報告

我校結(jié)合實際建立了全信息報送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時，應及時向市教育局應急指揮部辦公室和市人民政府應急指揮部報告，并及時反饋后續(xù)處置情況。學校出臺了突發(fā)事件專項救援物資儲備制度，儲備足夠的突發(fā)事件應急物資，定期進行突發(fā)事件模擬綜合演練，提高應急體系協(xié)同作戰(zhàn)的快速反應能力。截止現(xiàn)在，我校沒有發(fā)生突發(fā)事件。

二、我校應急管理工作存在的問題

一是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。雖然機構(gòu)已經(jīng)建立起來，人員隊伍也已經(jīng)落實，但是組織演練還沒有真正形成機制，只是簡單的學習交流或者通過書本、電視等掌握方法，現(xiàn)場經(jīng)驗不是很足。二是經(jīng)費不足。目前學校經(jīng)費不足，用于公共安全的投入不夠，安全設施簡陋，應急技術(shù)裝備水平低，應急物資儲備不夠。下階段的應急管理工作主要按照年初制定的工作計劃，按照市應急管理辦公室的要求抓好薄弱環(huán)節(jié)的重點突破，加強管理和巡查，實現(xiàn)我校應急管理工作“無急可應，有急能應”的目標。

三、今后努力的方向和工作重點

總體思路是：以人為本，預防與處置相結(jié)合，深入推進應急管理體系建設。重點抓好以下工作。

（一）深化應急管理工作建設。

（二）抓好隱患排查和應急預警工作。

（三）繼續(xù)深入開展應急管理科普宣教和培訓工作。

（四）加強應急管理督查工作，對應急管理工作考核評估。在今后的工作中，我們將在市人民政府、市教育局的領(lǐng)導下，堅持從全面落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，重視解決制約應急管理工作的困難和問題，依靠和發(fā)動廣大師生總結(jié)經(jīng)驗、研究對策、發(fā)揚成績、完善措施、狠抓落實，進一步加強應急管理能力建設，全力保障全校師生的生命健康和財產(chǎn)安全，為服務經(jīng)濟和社會持續(xù)健康、快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出新的更大貢獻。

烏魯木齊市第71中學

2013年7月