第一篇：第二學(xué)期安全工作總結(jié)

岳西縣中洲小學(xué)2013—2014第二學(xué)期安全工作總結(jié)

根據(jù)《安慶市人民政府辦公室關(guān)于開展夏季學(xué)校安全工作專項(xiàng)督查的通知》（宜政辦【2014】122號(hào)）等文件精神及縣教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的部署和要求，結(jié)合近階段極個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)的校園暴力傷害事件，我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重要性和緊迫性。為切實(shí)保障師生人身及財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校緊急召開了安全工作專題會(huì)議，對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行了全面的排查摸底，并對(duì)下一步安全工作進(jìn)行了部署，進(jìn)一步強(qiáng)化各種安全防范措施，筑牢師生安全防護(hù)網(wǎng)，確保學(xué)校不會(huì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我校安全工作總結(jié)如下：

一、建立健全工作機(jī)制，安全管理責(zé)任到人

質(zhì)量立校，安全為要，和諧發(fā)展。學(xué)校高度重視安全管理工作，始終把學(xué)校安全工作作為辦人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)建平安和諧校園的一項(xiàng)重要工作常抓不懈。一是成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。吳夏校長任組長，為安全工作第一責(zé)任人，胡岳兵副校長任副組長，儲(chǔ)德勝任法制副校長，汪勝軍是安全工作具體管理人，其他處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人、班主任為組員；學(xué)校安全管理工作分工負(fù)責(zé)，以處室、年級(jí)組管理為主，處室、年級(jí)組為主要責(zé)任人；各個(gè)工作崗位上的教職工都負(fù)有教書育人和安全管理責(zé)任（一崗雙責(zé)），是直接責(zé)任人。在明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校警、保安、護(hù)校小分隊(duì)組成的校園安全工作督查小組，學(xué)校安全辦負(fù)責(zé)召集督查小組成員定期督查校園安全工作，集中研究和解決學(xué)校安全工作中存在的問題。圍繞創(chuàng)建“平安二校園”這一主題，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，制定和落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度和問責(zé)辦法，通過教職工“一崗雙責(zé)”和對(duì)安全工作“實(shí)行問責(zé)”，形成安全管理的高壓態(tài)勢(shì)，克服麻疲大意和工作漂浮帶來的安全隱患。二是成立了安全辦。根據(jù)安全工作需要，在本期我校成立了安全辦，學(xué)校專門配備了安全工作專、兼職工作人員。細(xì)化了工作要求，完善管理機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任狀，人人落實(shí)責(zé)任制，建立起“校長負(fù)總責(zé)，屬地管理，人人有責(zé)”的機(jī)制，形成安全工作齊抓共管的高效管理模式。三是形成了安全管理三條線（校長--分管副校長—安全辦主任--任課教師--學(xué)生；校長--分管副校長—政教主任、少先隊(duì)--班主任--學(xué)生；校長--分管副校長--總務(wù)主任--后勤人員--學(xué)生）。其中，安全辦負(fù)責(zé)師生安全教育，安全管理等，制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃，制定各種安全預(yù)案、制度，組織應(yīng)急演練及其他安全活動(dòng)、校園治安、校園周邊治理等。政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育，配合安全辦開展各類安全活動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康安全、提高學(xué)生在進(jìn)行緊急情況下的疏散、逃生以及受到不法侵害時(shí)的自護(hù)自救能力?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校園設(shè)施安全、消防安全、飲食安全、水電安全等工作。三線并進(jìn)，形成了安全管理網(wǎng)絡(luò)；每條主線的負(fù)責(zé)處室做到“六個(gè)落實(shí)”，即：有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有教育、有管理、有責(zé)任，強(qiáng)化了安全責(zé)任意識(shí)。

二、創(chuàng)新安全教育思維，強(qiáng)化安全防范意識(shí)

工作無小事，事事都育人。學(xué)校充分利用國旗下講話、安全專題講座、主題班會(huì)、“校園之聲”廣播、校園宣傳欄、上下午放學(xué)前鈴聲安全溫馨提示等輿論宣傳陣地營造安全教育氛圍；注重通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)課、活動(dòng)課等不同途徑滲透安全常識(shí)教育，普及人防、技防知識(shí)；并進(jìn)行了防雷擊、防風(fēng)暴雨、防溺水、防火、防交通安全、逃生與報(bào)警等應(yīng)急性性安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，養(yǎng)成良好的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了遇險(xiǎn)時(shí)的自救逃生能力。并與家長、學(xué)生層層簽訂安全承諾書，形成家、?；ス艿陌踩芾砟Ｊ健W(xué)校加強(qiáng)課間操時(shí)段的安全管理，安排行政人員課件、中午、下午課外活動(dòng)時(shí)間等重要時(shí)段輪流在樓道內(nèi)值班，疏導(dǎo)學(xué)生，防止踩踏事故的發(fā)生。學(xué)校行政值班人員每天入學(xué)、放學(xué)時(shí)段都在校園內(nèi)巡視檢查，校路口每天安排4位教師值班，并制定相應(yīng)責(zé)任追究制度。護(hù)校小分隊(duì)組成檢查組在校園各地分散檢查，以防安全事故的發(fā)生。校內(nèi)對(duì)用電線路、消防設(shè)施、圍墻等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面排查，對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改；體育課、實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格加強(qiáng)器材、藥品的管理，確保正確、規(guī)范使用，避免安全事故；加大力度清查、收繳管制刀具或違禁物品，校園保安除了對(duì)全校的巡邏之外，還要檢查入校人員是否帶違禁物品入校，另外每周也要組織人員在寢室對(duì)學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查。

三個(gè)結(jié)合做好學(xué)校安全工作。作為一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，學(xué)校安全工作需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校已與公安局、工商、藥監(jiān)、交巡警、城關(guān)派出所等單位聯(lián)手，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，向以書面報(bào)告形式向相關(guān)單位說明學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。創(chuàng)造安全文明的教育教學(xué)環(huán)境；誠聘學(xué)校法制副校長，定期不定期為學(xué)生上課；聘請(qǐng)交通、公安、氣象、教育心里咨詢師等部門、專家來學(xué)校舉辦專題講座，增強(qiáng)師生的法制觀念、自我防范意識(shí)和心理健康疏導(dǎo)。學(xué)校非常重視家校之間的聯(lián)系，通過家訪面談、安全知識(shí)問卷、手機(jī)等及時(shí)聯(lián)系溝通、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》、召開以安全為主題的家長會(huì)、與學(xué)生、家長簽訂《安全公約》，與家長共同做好學(xué)生安全教育工作，有效防止了各類意外事故的發(fā)生，確保了學(xué)生在校、出行都平安。

三、排查整治安全隱患，杜絕責(zé)任事故發(fā)生

學(xué)校非常重視校園內(nèi)部設(shè)施的排查和整改，每學(xué)期、開學(xué)初、放假時(shí)都集中進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)安全隱患重點(diǎn)排查，建立臺(tái)帳跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)新的變化迅速進(jìn)行整改上報(bào)。形成安全月報(bào)制度上報(bào)中心學(xué)校。

守好 校園安全管理的“第一道屏障”。保安嚴(yán)格執(zhí)行八小時(shí)值班巡邏制度；嚴(yán)格校門準(zhǔn)入制度，車輛準(zhǔn)入制度等，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員、神經(jīng)病患者等進(jìn)入校園，嚴(yán)禁不明身份人員以聯(lián)系工作或家長接送學(xué)生為名混入校園；班主任在課上、課件強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，確保做到安全預(yù)防到位，事事處理及時(shí)。

嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班和政務(wù)值班。我校根據(jù)上級(jí)要求，嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)值班。學(xué)校采取行政管理人員每天輪流值班的方式，注意學(xué)校一切影響安全穩(wěn)定的因素，發(fā)現(xiàn)問題做好及時(shí)的處理，并將值班情況做好記載。師生上班期間，兩名保衛(wèi)值班人員嚴(yán)把校門，另兩人在校園內(nèi)持械巡邏，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域的巡查力度。保安工作同時(shí)接受政務(wù)值班領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

四、規(guī)范食品衛(wèi)生管理，確保學(xué)生飲食安全

學(xué)校一是上好安全教育課，講明經(jīng)常吃零食的危害，正面引導(dǎo)學(xué)生做不吃三無食品。二是嚴(yán)格限定學(xué)生在校不準(zhǔn)將零食帶入教室，不準(zhǔn)購買路邊油炸、燒烤的食品等，三是定期聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)學(xué)校校內(nèi)及周邊出售的食品進(jìn)行安全檢查，確保所售食品衛(wèi)生；對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)和棋牌室進(jìn)行清理，防止一些“三無”及有害食品進(jìn)入校園。四是學(xué)校定期開展傳染病、流行病等知識(shí)的宣傳及普及，并通過健康教育課、主題班會(huì)等形式給學(xué)生講解灌裝飲品、熟食等是否衛(wèi)生的甄別方法，有效避免了“病從口入”，堅(jiān)決控制流行病的發(fā)生

五、存在的不安全因素

因我校為新搬遷，因此有些設(shè)施存在著一定的及時(shí)到位等因素。比如學(xué)生上下學(xué)的道路坡大路窄，校周邊環(huán)境復(fù)雜等不安全隱患，我們已經(jīng)根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行了整改。但是我校路口擁擠問題因當(dāng)時(shí)搬遷造成的原因，其改道程序正在商談中。另一個(gè)是學(xué)校校門口目前有一個(gè)賣各種小商品的游攤，用學(xué)校的力量無法將其勸離，還望得到上級(jí)部門的幫助，還學(xué)生一個(gè)安全的環(huán)境。

中洲小學(xué)安全管理辦公室

2014/6/25

第二篇：學(xué)第二學(xué)期安全工作總結(jié)

安全教育工作總結(jié)

冷 水 中 學(xué)

冷水中學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)正常發(fā)展。

一.領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，姜凌校長、校玉華書記直接抓，分管安全副校長沈其澍具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處、大隊(duì)部、教科室、交流處和工會(huì)等部門具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，并落實(shí)了各項(xiàng)安全預(yù)案與措施；長期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制輪流值班制，加強(qiáng)校門前和公交站臺(tái)值班；每周會(huì)議都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二.加強(qiáng)校園安全消防工作。

通過安全檢查，我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備無過期；消防通道和樓梯暢通，無障礙物；體育活動(dòng)場(chǎng)地及專用教室安全，使用規(guī)范。

三.認(rèn)真落實(shí)安全宣傳教育。

學(xué)校校辦、安全辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處、大隊(duì)部積極開展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于德育活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、實(shí)踐活動(dòng)、課外活動(dòng)等安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校、校信通、家長開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作；學(xué)校配備專職校醫(yī)崔艷惠老師及心理老師陳小燕，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，校醫(yī)室會(huì)及時(shí)給予救護(hù)；學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容；學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長，定期與不定期來校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。四.加強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生自護(hù)自救能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1.認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2.德育處和大隊(duì)部組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗、掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一、三會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長的一封公開信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。五.落實(shí)各項(xiàng)安全制度，防范措施落實(shí)到位。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校書記和安全副校長沈校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；簽訂責(zé)任書。學(xué)校與（各科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、教研組長、備課組長及班主任等）層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校發(fā)放安全告家長書，讓家長明確了自己應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全各種規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞；建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。加大了對(duì)學(xué)校安全事故的處理，及時(shí)化解學(xué)校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。

六.加強(qiáng)學(xué)校安全檢查，及時(shí)整改存在的安全隱患。

堅(jiān)持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對(duì)學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)存在的隱患進(jìn)行逐一及時(shí)整改。放假前后，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。

七.存在的問題和今后的打算。

1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活中各種經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2.社會(huì)環(huán)境對(duì)師生安全存在影響。近期，社會(huì)上的不安定因素對(duì)師生安全的影響很大，學(xué)校周邊的攤點(diǎn)、來來往往的車輛還存在安全隱患。

今后，我們將進(jìn)一步做好安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第三篇：第二學(xué)期安全工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期高溪小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問題，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校進(jìn)一步完善安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還完善了《安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排學(xué)生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題，確保學(xué)生安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《安全應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救

援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。

我校實(shí)行封閉式管理，按照小學(xué)值勤管理規(guī)定，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

四、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。

利用周會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周的國旗下講話，均將安全放在頭條。教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；放學(xué)后不準(zhǔn)在公路上玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣

傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實(shí)長效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長效管理機(jī)制。在每學(xué)期初都定時(shí)召開安全工作會(huì)，會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

高溪小學(xué) 2016.7

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期 高溪小學(xué)安全工作總結(jié)

相山區(qū)高溪小學(xué) 2016年7月2日

第四篇：2012—2013學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、各負(fù)其責(zé) 職責(zé)明確。

作為特殊教育學(xué)校，學(xué)校安全更馬虎不得。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，每周一的班子例會(huì)上，校長必談安全，每周四的教師例會(huì)上，學(xué)校必講安全。學(xué)校還針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，如食堂、宿舍的安全由學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)，防火及消防設(shè)備設(shè)施那一塊有郭淑萍老師負(fù)責(zé)，校舍安全有朱紅老師負(fù)責(zé)等，學(xué)生的安全任課教師負(fù)責(zé)，宿舍學(xué)生的安全宿舍教師負(fù)責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員負(fù)責(zé)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證 實(shí)施到位。

１、門崗制度：門衛(wèi)堅(jiān)持做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。學(xué)校大門做到既開機(jī)關(guān)，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

２、教師護(hù)導(dǎo)值勤制度：課間值班教師和校門口值班男教師按時(shí)到崗，進(jìn)行課間上下樓的護(hù)導(dǎo)和巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。

3、兼職保安上崗制度：每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間兼職保安堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。

4、簽訂責(zé)任書、致家長一封信制度：每學(xué)期初學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，逐一簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初、學(xué)期末及重大節(jié)日都會(huì)發(fā)放《致家長的一封信》與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。深入貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，重新修訂了學(xué)校安全工作預(yù)案：地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。

１、利用課間操集會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識(shí)。2、3月下旬，結(jié)合安全教育日，與交警四大隊(duì)聯(lián)手組織開展了《強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》交通安全圖片展演活動(dòng)，此活動(dòng)信息在唐山交通廣播臺(tái)播報(bào)。同時(shí)學(xué)校發(fā)放了《致家長的一封信》，信中就學(xué)生租車問題、相關(guān)的交通安全方面的問題作了具體的闡述，警示家長做好交通安全的防范工作，確保學(xué)生上小學(xué)中的路途安全。并與學(xué)生家長簽訂預(yù)防交通安全的承諾書。

為貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和我區(qū)“安全教育周”活動(dòng)的通知精神，3月31日學(xué)校組織了《強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力---與安全相伴，與平安同行 》安全主體班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織指導(dǎo)下，以小品表演、三句半、情景表演、安全知識(shí)搶答等各種趣味十足的教育形式，將抽象的安全知識(shí)、安全防范犯法等寓意活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)生的安全應(yīng)急意識(shí)，也提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

3、為了實(shí)現(xiàn)交管部門、家庭與學(xué)校合力抓安全的共同目標(biāo)，為了讓學(xué)校這些特殊的殘障孩子增強(qiáng)交通安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全事故，快樂、健康地生活，學(xué)校與與唐山市交警四大隊(duì)以“珍愛生命，安全第一”為主題共同開展了“大手牽小手，護(hù)衛(wèi)天使在行動(dòng)”交通安全宣傳教育主題活動(dòng)，并于4月19日組織了大型的主題教育觀摩。河北交通頻道記者、唐山電視臺(tái)生活服務(wù)頻道記者、唐山生活頻道記者、唐山交通文藝臺(tái)記者、唐山晚報(bào)記者、古冶區(qū)電視臺(tái)6家新聞媒體全程跟蹤拍攝了這次主題教育。

活動(dòng)中通過教師與學(xué)生互動(dòng)、交警與學(xué)生互動(dòng)、學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，將抽象的交通安全法規(guī)知識(shí)通過直觀形象的情景劇表演、案例演示、場(chǎng)景再現(xiàn)、圖片展示等直觀、形象的教育方式，生動(dòng)鮮活地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，極大地調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)參與活動(dòng)的積極性，將活動(dòng)的氣氛一次次推向高潮，4、進(jìn)入5月份以來按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝的文件要求，著重做好學(xué)校的安全管理與安全教育，開展了《防災(zāi)減災(zāi)》宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)教育內(nèi)容，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)；學(xué)校就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育；并多次巡查校園及周邊的安全環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。就學(xué)校存在的用電安全問題、學(xué)校院墻開裂問題等，再次專門打報(bào)告請(qǐng)求處理以解決學(xué)校存在的安全問題等。

開展了“防溺水”專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化防溺水安全教育。5、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)：根據(jù)《古冶區(qū)教育局“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育；開展交通安全和食品安全知識(shí)教育；在6月15日下午，組織了《夏季學(xué)校安全十大布防》教師安全培訓(xùn)；在暑假到來之前集中一星期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了夏季安全專項(xiàng)教育；在暑假前夕又開展了《關(guān)注孩子暑期安全，確保平安快樂度暑假》，發(fā)放了《暑期致家長的一封信》，真正做到“把安全工作延伸到校外”，把安全責(zé)任落實(shí)到每戶。

四、存在問題

1、由于學(xué)校的特殊性，一些家長安全意識(shí)較差，有時(shí)過早來校把學(xué)生獨(dú)自放到校門外后離去；有的家長對(duì)接送學(xué)生的車輛沒有過多的要求，有的就干脆開著自家的農(nóng)用車接送孩子上下學(xué)。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，又因智力水平有限，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的最弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，甚至沒有，這也大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，使學(xué)校安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期安全工作總結(jié)

我現(xiàn)擔(dān)任二（1）班班主任的工作，自從我擔(dān)任班主任工作以來。由于我對(duì)班級(jí)管理的時(shí)間不長，處理問題的經(jīng)驗(yàn)不足，我除了向有經(jīng)驗(yàn)的班主任討教外，還閱讀了一些關(guān)于小學(xué)生安全的書籍，將理論聯(lián)系實(shí)際。在其他老師的幫助下，以及自我學(xué)習(xí)中不斷反思，我逐漸地成長起來。現(xiàn)如今我班已經(jīng)形成一定的規(guī)則和合理的管理模式，以及相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，并且形成了“積極、互助”的安全學(xué)習(xí)熱潮。

一年級(jí)起初，以自編適宜我班特點(diǎn)的安全小規(guī)則，并將全部分成十組，每組4到5名，并選出一名小老師。采取每一周周五互評(píng)學(xué)生在小組的表現(xiàn)，同時(shí)評(píng)出最佳小組，給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我還準(zhǔn)備了許多自制卡片，命名為“積分卡”，及時(shí)地發(fā)給表現(xiàn)好的學(xué)生，集齊5張就發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。另外我在班內(nèi)還選出小警察、小醫(yī)生、值日生等職務(wù)，多數(shù)是輪流擔(dān)任，表現(xiàn)好的學(xué)生可連任。這樣既鍛煉了學(xué)生的管理能力，又使他們?cè)谳喠鲹?dān)任中體會(huì)他人感受，從而使學(xué)生管理時(shí)非常輕松。當(dāng)然，老師的監(jiān)督是必不可少的。在整個(gè)管理與評(píng)價(jià)中，我始終遵守公平公正的原則，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題及時(shí)解決，不忽視學(xué)生的感受，多多關(guān)注他們。

二年級(jí)后，我把安全小規(guī)則八條，以安全出行“八個(gè)嚴(yán)禁”等為內(nèi)容，約束著他們某些言行。隨話說，“無規(guī)矩難成方圓”，因此，我認(rèn)為結(jié)合小學(xué)生安全行為規(guī)范，將其制定成通俗易懂，與實(shí)際相關(guān)的班規(guī)是非常有必要的。我們班內(nèi)延續(xù)了“周評(píng)比”的活動(dòng)，另外還增

設(shè)了“哭、笑臉榜”。我將班內(nèi)名單分別貼在榜上，讓值日生和小老師給他們畫分，便于更多了解班內(nèi)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中的狀況。尤其記哭臉榜時(shí)，一定要讓被記人知道哪些做的不好，要及時(shí)改正。

另外每?jī)芍芤淮蔚陌鄷?huì)也是非常好的時(shí)間和教育機(jī)會(huì)，我總是耐心地聽學(xué)生說說最近發(fā)生的事情，教他們學(xué)會(huì)應(yīng)付一些生活問題。讓他們懂得自我保護(hù)的方法和注意校內(nèi)、班內(nèi)安全。我自己認(rèn)為，合理、有趣、安全的游戲能讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，因此我常常建議幾項(xiàng)游戲供他們參考。班級(jí)的工作還有許多，在這就不一一道來了。由此可見，班主任的工作，說起來容易，做起來真難！

我相信憑借自己的努力和注重細(xì)節(jié)的態(tài)度，以及學(xué)生們的配合，他們一定能更好地和平相處、合作學(xué)習(xí)、互幫互助!

2012年7月