第一篇：學(xué)習(xí)心得2015暑期集中學(xué)習(xí)

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

構(gòu)元鎮(zhèn)中心學(xué)校 徐初梅

本人在2015年暑期參加了小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，通過聆聽各級(jí)專家的講座，觀摩我縣省級(jí)教學(xué)能手和石泉縣骨干教師的示范課，參與研討、交流、互動(dòng)活動(dòng)，使我在愛崗敬業(yè)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面都得到一定的提高，下面我將總結(jié)如下：

首先，在這次培訓(xùn)中，聽了陜西教科所雷主任講座后，使我對(duì)校本課題研究方面的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步提高，今后的教學(xué)中要自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課題研究，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。在幾節(jié)觀摩課中，使我意識(shí)到我們必須跟上新時(shí)代的教學(xué)理念，使用新的教學(xué)手段。所以在下工夫研究教材的同時(shí)積極參加學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷為自己充電，提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

其次，對(duì)我影響深的是陳大偉教授《幸福人生與專業(yè)成長》的講座。剛參加工作時(shí)滿懷信心，可是最近十年以來，經(jīng)常聽到有人抱怨（當(dāng)然也包括我自己），感覺教師的工作是那么疲憊，那么勞累而又煩瑣，特別是現(xiàn)在，還要時(shí)時(shí)承受著巨大的壓力，似乎全社會(huì)都在盯著我們教師，讓我們不敢有一刻的輕松，不敢有一刻的悠閑，特別是在農(nóng)村學(xué)校有住宿的孩子，一天24小時(shí)，時(shí)時(shí)緊繃著那根神經(jīng)，生活感覺總是那么累，那么遠(yuǎn)。我時(shí)常問道：教師的幸福人生是什么？通過這次集中培訓(xùn)，讓我的看法徹底改變了。我明白了一個(gè)道理：教師的幸福人生=自己的專業(yè)成長，你想要多美滿的幸福生活，你就要讓自己的專業(yè)成長多少，這二者呈正比關(guān)系。幸福是人人想要達(dá)到的境界，作為一名教師，要想追求自己的幸福，我個(gè)人覺得首先要有責(zé)任感，有責(zé)任感的人才是值得信任的人，有責(zé)任感的教師才是合格的教師。有責(zé)任感，就是要對(duì)自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，而不是做一天教師撞一天鐘，應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地去做，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。再者我認(rèn)為發(fā)展自己才是對(duì)學(xué)生最好的負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生有責(zé)任感，對(duì)學(xué)生最大最好的責(zé)任感，就是盡快地發(fā)展自己，使自己成為一名成熟的，具有專業(yè)本領(lǐng)的教師。這正如陳教授所講到的：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。教師如何進(jìn)行教學(xué)反思？思，名詞：思想；動(dòng)詞，要參與，思考。經(jīng)驗(yàn)：名詞，經(jīng)歷、體驗(yàn)；動(dòng)詞：經(jīng)歷獲得知識(shí)。杜威的經(jīng)驗(yàn)理論：把手伸向火苗（行動(dòng)），產(chǎn)生被火燒傷（結(jié)果），經(jīng)驗(yàn)是什么？是“伸向火苗會(huì)被火燒傷，由這個(gè)行為會(huì)有這個(gè)結(jié)果”，是行為與結(jié)果之間的聯(lián)系。經(jīng)驗(yàn)是在行動(dòng)與結(jié)果之間建立聯(lián)系，這樣的認(rèn)識(shí)才是經(jīng)驗(yàn)。而且建立聯(lián)系的目的是什么？建立聯(lián)系是為了指導(dǎo)自己的行動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)并不完全是主動(dòng)尋求得到的，可以在被動(dòng)當(dāng)中獲取經(jīng)驗(yàn)。教師的專業(yè)發(fā)展就是課后主動(dòng)建立因果關(guān)系的反思，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。反思：對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的依據(jù)、過程、結(jié)果持續(xù)地批判審視，目的是獲取更有價(jià)值的東西?；稹髁恋臇|西——燙傷人的是高溫的認(rèn)識(shí)過程就是就是經(jīng)驗(yàn)的過程。學(xué)會(huì)不要讓自己的經(jīng)驗(yàn)成為自己的井，《井底之蛙》的故事，反思小鳥的提醒。小鳥在哪里？——書本；身邊的同事；學(xué)生的行為和表現(xiàn)。在教學(xué)中讓自己成為自己的小鳥：思考成功——反思問題——下次該怎么做。教師的專業(yè)成長“人以思而變”，無論是教學(xué)還是生活時(shí)刻反思自己，從而創(chuàng)造自己的幸福生活。有時(shí)我們確實(shí)無法看清自己工作和生活之間的關(guān)系，常常以為“工作就是為了生活”，卻忽略了“工作就是生活”。既然我們選擇了這份工作，就應(yīng)該好好珍惜。也許在不斷成長的過程中，我們會(huì)收獲另外一種幸福。

本次，通過我縣教體局時(shí)局長講話的內(nèi)容我還深深地知道當(dāng)前工作的重中之重。同時(shí)我對(duì)今后工作做了一下打算：

1.努力提升課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量； 2.樹立終生學(xué)習(xí)的理念； 3.做好教學(xué)常規(guī)工作； 4.抓住培訓(xùn)機(jī)會(huì)來提升自己；

5.堅(jiān)決不做工作外的劣事（打麻將、酗酒等），保證新狀態(tài)?？傊?，在本次長達(dá)9天的培訓(xùn)中，我的收益匪淺，但總感覺自己在教育事業(yè)上沒有盡到最大的努力。在今后的工作中一定要爭做起來，不是說去爭取什么榮譽(yù)，而是要為做一名人民滿意的教師去奮斗！

第二篇：暑期集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

教師集中培訓(xùn)的心得體會(huì)

2016年1月13日至15日，全縣教師在縣教育局組織下，進(jìn)行了為期三天的教師集中培訓(xùn)，我感觸頗深，受益匪淺。兩位專家專家們科學(xué)的教育理論令人耳目一新、百聽不厭。他們親和而不乏幽默，談笑間拉近了與我們間的距離。五位名師的個(gè)人成長經(jīng)歷及先進(jìn)的教學(xué)方法，都讓我受益匪淺。雖然他們的教學(xué)風(fēng)格各異，但是教學(xué)態(tài)度卻是一致的。通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)，提高了教師本職工作的認(rèn)識(shí)，拓展了學(xué)習(xí)視野，更新了教育觀念。下面我談?wù)剬?duì)本次集中學(xué)習(xí)的體會(huì)。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

3、以身作則，為人師表

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。比如我們學(xué)校重新學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，從新課標(biāo)中又學(xué)到了很多新的知識(shí)。由于時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。所以，在教學(xué)中應(yīng)注意采用靈活多樣、生動(dòng)活潑、通俗易懂的方法進(jìn)行教學(xué)，這樣才能收到預(yù)期的效果。

雖說培訓(xùn)只有三天，但讓我的眼界更加開闊，思路更加清晰，理念更加與時(shí)俱進(jìn)。我將在今后的教學(xué)中，汲取專家的思想精髓，理論精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐通過培訓(xùn)我明白了：如何在課堂教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將新的課程理念融入到自己的教學(xué)中去，是我今后在教學(xué)工作中將繼續(xù)努力和探索的。在學(xué)習(xí)探索中不斷地獲得成長，獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

2016年1月17日

第三篇：暑期集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

暑期集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向啟珍

暑假里，我參與了學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次暑期集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

3、以身作則，為人師表

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。比如我們學(xué)校重新學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，從新課標(biāo)中又學(xué)到了很多新的知識(shí)。由于時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

第四篇：暑期集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

暑期集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)

暑假里，我參與了學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，更新了教育觀念，提高了安全意識(shí)，再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。下面談?wù)勎覍?duì)本次暑期集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

3、以身作則，為人師表

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。比如我們學(xué)校重新學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，從新課標(biāo)中又學(xué)到了很多新的知識(shí)。由于時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身

觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新

知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

三、學(xué)校安全，重于泰山

孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！

通過學(xué)校的安全培訓(xùn),我自己的安全認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次，再次認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。確保學(xué)生安全保護(hù)教育工作中，我覺得更應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1、要高度重視學(xué)校安全工作，事關(guān)千家萬戶，責(zé)任重于泰山。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，首先要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。確保學(xué)生健康、幸福成長，既是沒一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是家長們的愿望。作為教師的我，在以后的把安全工作真正落到實(shí)處。

2、每一位教師都應(yīng)該負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。安全工作是一個(gè)學(xué)校的首要事情，每個(gè)教師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。可在現(xiàn)實(shí)中，很多教師認(rèn)為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情，與他們無關(guān)，他們只要上好課就行了。殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識(shí)，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。

3、教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。

另外，了解安全事故的范圍，做好預(yù)防和處理。作為學(xué)校教師的一員，平時(shí)要對(duì)學(xué)校可能發(fā)生安全事故的方面了如指掌，并做好預(yù)防措施，通過會(huì)議、墻報(bào)和座談等方式及時(shí)和反復(fù)向?qū)W生宣傳，教會(huì)學(xué)生對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理，避免事態(tài)的擴(kuò)大，減少不必要的傷亡事故。

總之，只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個(gè)安全教育工作的有心人，學(xué)生就能健康地成長，學(xué)校、社會(huì)、家庭就能和諧地發(fā)展。

第五篇：團(tuán)員暑期集中學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

團(tuán)員暑期集中學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào)

（一）隨著各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作的深入，我們更能感覺到自身素養(yǎng)和能力的欠缺，為補(bǔ)齊我們?cè)谡我庾R(shí)和政治素養(yǎng)方面的“短板”，我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP上進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、習(xí)近平總書記致全國青聯(lián)十三屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十七大賀信精神以及習(xí)近平總書記對(duì)青年工作的重要思想，用黨的先進(jìn)理論和精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

身為新時(shí)代的青年一代，身為團(tuán)委的一名學(xué)生干部，我們必須樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理論和精神，貫徹到各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作中，不斷提升為全校同學(xué)服務(wù)的能力和水平。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。通過學(xué)習(xí)去了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的顯著成就，以及中國特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)，更加自覺，發(fā)自內(nèi)心的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義，更加自覺的增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定跟黨走，奮進(jìn)新時(shí)代，將汗水和青春奉獻(xiàn)給祖國，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，貢獻(xiàn)青春力量。

（二）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的先進(jìn)理論和精神，引導(dǎo)各基層團(tuán)組織自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的精神上來，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力，努力把我校各級(jí)團(tuán)組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，我們組織開展了本次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。在近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這些對(duì)于提高廣大青年團(tuán)員思想覺悟，培養(yǎng)社會(huì)主義的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，有著十分重要的意義。而身為團(tuán)委組織部的一員，我們更要以身作則，率先垂范，把要求落實(shí)到每一項(xiàng)工作中，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同進(jìn)步。為努力建設(shè)新時(shí)代團(tuán)學(xué)組織貢獻(xiàn)我們的青春力量。

（三）習(xí)近平總書記在致全國青聯(lián)十三屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十七大的賀信中強(qiáng)調(diào)，“我國廣大青年要堅(jiān)定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌”。如今，在歷史的交匯點(diǎn)，身為一名共青團(tuán)員，一名團(tuán)委的學(xué)生干部，我們更要與時(shí)俱進(jìn)，把握大勢(shì)。要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，要敢于刀刃向內(nèi)，勇于自我剖析;要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，聽得進(jìn)意見、經(jīng)得住考驗(yàn)，不知就學(xué)，不懂就問，不會(huì)就練，知錯(cuò)糾錯(cuò)，有敢為人先、敢于突破的氣魄和勇氣面對(duì)問題、解決問題，培養(yǎng)自身斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。同時(shí)積極學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的重要指示精神，牢固樹立節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的意識(shí)，不暴飲暴食，注重營養(yǎng)搭配，追求健康飲食。使自己的思想、能力、行動(dòng)跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

（四）99年來，中國共產(chǎn)黨櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，從小到大，由弱到強(qiáng)，帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡，不斷走向勝利。習(xí)近平總書記曾指出學(xué)習(xí)“四史”的重要性，我們應(yīng)在歷史的厚度與思想的高度上領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會(huì)主義為什么“好”，深刻感悟“四史”就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。習(xí)近平總書記多次在講話中強(qiáng)調(diào)“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”八字，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。作為新一代青年，我們必須戒驕戒躁，保持憂患意識(shí)，務(wù)實(shí)不張揚(yáng)、擼起袖子加油干，讓艱苦奮斗、勤儉節(jié)約成為自覺追求、時(shí)代新風(fēng)，把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約付諸實(shí)踐。

（五）作為新時(shí)代的青年，作為一名學(xué)生干部，我不會(huì)忘記在艱苦的歲月里，新民主主義革命與社會(huì)主義革命風(fēng)起云涌，改革開放的浪潮讓經(jīng)濟(jì)騰飛，疫情期間黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民一心抗疫，共克難關(guān)。國家興衰，與我們每個(gè)人的命運(yùn)休戚相關(guān)。改革開放以來，國家愈發(fā)強(qiáng)大，國人益發(fā)自豪，此時(shí)的我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近中華民族的偉大復(fù)興。扎根大地的人民科學(xué)家——鐘揚(yáng)、牽動(dòng)億萬國人心的排雷戰(zhàn)士——杜富國、中國民航英雄機(jī)長——?jiǎng)鹘?、兩彈一星功勛——程開甲，一波又一波的仁人志士已為中國夢(mèng)而打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，夢(mèng)想的藍(lán)圖早已繪制，我輩青年要做的是如何去實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

而當(dāng)下，結(jié)合我們自身的實(shí)際，我校團(tuán)委組織部正處在變革的過程中，前途是光明的，道路是曲折的。我們必須要干在實(shí)處，勇于創(chuàng)新。我相信在先進(jìn)理論和思想的指導(dǎo)下，大家共同努力，定能夠排除萬難，讓我們團(tuán)委組織部的各項(xiàng)工作更上一層樓

（六）黨的十九大指出：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)并掌握黨團(tuán)知識(shí)，將個(gè)人理想與國家的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，這不僅能提高自己的愛國意識(shí)和愛國熱情，還有利于塑造正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)強(qiáng)國給我們提供了一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，以前的我們對(duì)黨對(duì)國家的了解僅限于課本上的條條框框，而現(xiàn)在我們通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國上的學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地的關(guān)注國家大事，了解到國家在貫徹基本的理念基礎(chǔ)上所做的具體實(shí)事，為我們?cè)?jīng)學(xué)過黨團(tuán)基本知識(shí)添油加彩，讓自己所了解到的黨團(tuán)知識(shí)更具血肉性，形成較為完善的黨團(tuán)知識(shí)體系。國家的發(fā)展會(huì)永不止步，學(xué)習(xí)也沒有止境，我們將不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，強(qiáng)化思想武器，爭取做一名新時(shí)代的合格青年，一名合格的學(xué)生干部。

（七）正所謂學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心似平原跑馬易放難收。在暑假里我們利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)到了習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話及重要指示精神。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視糧食安全，為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該抵制浪費(fèi)，做愛糧節(jié)糧的踐行者，以“光盤”為榮，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，爭當(dāng)勤儉節(jié)約的排頭兵，自覺把節(jié)儉節(jié)約的理念融入到社會(huì)生活各方面，使浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮蔚然成風(fēng)。

為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)貢獻(xiàn)個(gè)人力量。作為社會(huì)建設(shè)主力軍的我們還應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，不斷學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身基礎(chǔ)，培養(yǎng)歷史思維，把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論與“四史”學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，讓思想與時(shí)代同行。同時(shí)作為校級(jí)團(tuán)委組織部的一份子，我們不僅要貫徹落實(shí)黨的重要理論、精神，還要指導(dǎo)、服務(wù)各級(jí)基層團(tuán)組織建設(shè)工作，在學(xué)校“黨建帶團(tuán)建”的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮在學(xué)校黨委，團(tuán)委與廣大青年團(tuán)員之間的橋梁作用，為黨和團(tuán)的建設(shè)注入更加新鮮優(yōu)良的血液，用更強(qiáng)的能力、更高的水平服務(wù)全校同學(xué)，推進(jìn)進(jìn)各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作順利開展。

（八）習(xí)近平總書記曾指出：“學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長之梯。”為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的先進(jìn)理論和精神，在暑假里我們通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過了將近一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，在中華民族內(nèi)憂外患時(shí)，在新中國百廢待興時(shí)挺身而出，在改革發(fā)展經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)勇毅擔(dān)當(dāng)，每次風(fēng)雨，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)總是最重要的保障，最可靠的依托;每次風(fēng)雨過后，中國人民對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度更加充滿信心。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，在學(xué)習(xí)和思考的同時(shí)能提高我們的思想意識(shí)和政治素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，而我們作為新時(shí)代的青年一代，更應(yīng)該保持著學(xué)習(xí)和思考的好習(xí)慣，這樣才能不負(fù)時(shí)代對(duì)我們的囑托，不忘初心，牢記使命，讓自己的青春能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的偉大征程中綻放。

（九）在將近一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)強(qiáng)國不僅讓我知曉了更多的黨團(tuán)知識(shí)，而且也鍛練了我的毅力。我們作為新時(shí)代的青年一代，我們學(xué)習(xí)的步伐必須永不停息。通過本次集中學(xué)習(xí)，我更深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵，更深入的了解了黨的先進(jìn)理論和精神。在未來的時(shí)間里，我們會(huì)用所學(xué)習(xí)到的理論和精神，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。不積跬步，無以至千里，希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們能不斷提升和完善自己，更加自覺的增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補(bǔ)足“精神之鈣”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的力量。

（十）愛國是每個(gè)人的本分，也是責(zé)任，是心之所系，情之所歸。所謂學(xué)習(xí)強(qiáng)國更是學(xué)習(xí)愛國，作為當(dāng)代青年，我們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，實(shí)踐者。愛國，報(bào)國，強(qiáng)國更是新時(shí)代青年的人生追求與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們要勇立時(shí)代潮頭，爭做時(shí)代先鋒，敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。更要牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，培育高尚品格，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，同億萬人民一道，在矢志奮斗中譜寫新時(shí)代的青春之歌。

（十一）“革命尚未成功，同志仍須努力”，復(fù)興之路，其景可贊其程也艱，百年夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，中間還得有所動(dòng)作，那就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。而在我們的各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作中亦是如此，我們?cè)诠ぷ髦幸獔?jiān)決杜絕不求有功、但求無過，遇事退避三舍的消極態(tài)度，面對(duì)團(tuán)學(xué)中遇到的困難，自己要明白：責(zé)任重于泰山。作為一名學(xué)生干部，我們更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到團(tuán)學(xué)工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的動(dòng)力，謙虛勤奮工作做法則是讓個(gè)人和組織獲取成功的關(guān)鍵。立足本職，在勤奮中找到合適自己的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

（十二）在這將近一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)中，我對(duì)黨和國家的大政方針有了更深刻認(rèn)識(shí)，明白了作為新時(shí)代的青年一代，我們所肩負(fù)的使命和責(zé)任。前進(jìn)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)需要我們共同的努力，身為青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的強(qiáng)大力量。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國同行、為人民奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)，不忘初心，牢記使命，把個(gè)人理想融入到國家民族的事業(yè)中。千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)以及政治素養(yǎng)提升也絕非一日之功，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，才能不斷提高本身的黨性覺悟和思想意識(shí)，從而不斷提升為同學(xué)服務(wù)的能力和水平。