第一篇：暑教會(huì)心得體會(huì)

“名師之路”西部六省小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂

教學(xué)研討觀摩會(huì)聽(tīng)課心得體會(huì)

天竺山鎮(zhèn)中心學(xué)校 李 楠

2012年4月13日至15日，我有幸參加了在西安電子科技大學(xué)禮堂舉行的“名師之路”西部六省第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩會(huì)。本次觀摩活動(dòng)歷時(shí)3天，與會(huì)的10位活躍在小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革前沿的一線教育專家、特級(jí)教師呈現(xiàn)了8場(chǎng)專題報(bào)告、14節(jié)研究示范課、2個(gè)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，研討多角度、多元化，名師云集、優(yōu)課薈萃、相互切磋，更顯芳華。使我深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。名家經(jīng)典的課例折射出教學(xué)的新理念、新思想、新方法，給了我一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。真可謂課堂教學(xué)是一個(gè)廣闊舞臺(tái)，令各家可一展風(fēng)采。同時(shí)也是互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷完善自我的良好契機(jī)。下面我在這里跟大家分享交流一下自己學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。

一、上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問(wèn)，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識(shí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。設(shè)疑導(dǎo)思，讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。老師是教學(xué)的引路人，不斷地揭示知識(shí)的新矛盾，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，最后得出認(rèn)知的理念。印象特別深的有吳正憲老師執(zhí)教的《重疊問(wèn)題》一課，在教學(xué)過(guò)程中，吳老師非常了解兒童的心理特點(diǎn)。吳老師適時(shí)引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，整個(gè)課堂是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了知識(shí)。在她的課上有疑問(wèn)，有贊許，有笑聲。全體學(xué)生自始至終地參與了學(xué)習(xí)的全過(guò)程，通過(guò)交流、發(fā)現(xiàn)、辨析、整合，終于獲得了共識(shí)。讓我感受到數(shù)學(xué)課堂的魅力，數(shù)學(xué)課堂的思想，數(shù)學(xué)課堂的文化氛圍。吳老師的課上的很有感染力、很精彩，讓我真正感受到了，一個(gè)老師全身心融入學(xué)生的場(chǎng)面。整堂課下來(lái)，學(xué)生也是個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，在愉快中學(xué)到了知識(shí)。

二、在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。在徐斌老師執(zhí)教的《解決問(wèn)題的策略》時(shí)，由喚醒經(jīng)驗(yàn)——激發(fā)需求——靈活運(yùn)用——體驗(yàn)策略，每一個(gè)環(huán)節(jié)都適時(shí)激發(fā)學(xué)生求知欲望，真可謂是循序善誘，扎實(shí)有效的課堂，也正符合他所提出的數(shù)學(xué)課堂中無(wú)痕教育的策略：在不知不覺(jué)中開(kāi)始；在潛移默化中理解；在春風(fēng)化雨中提升；在循序漸進(jìn)中掌握。除此，執(zhí)教者的語(yǔ)言精練、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。

三、學(xué)生最喜歡知識(shí)淵博的老師，其次就是幽默有耐心的老師。幽默是融合師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。在劉德武老師執(zhí)教的二年級(jí)《可能性》中，整節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)成為學(xué)生的由衷學(xué)習(xí)需求，而不是來(lái)自教師自上而下的硬性指令。他主張一節(jié)課不只是有知識(shí)性目標(biāo)，還要有思維性目標(biāo)。劉老師以自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)了學(xué)生從實(shí)踐到理論的教學(xué)思想，學(xué)生不但學(xué)會(huì)了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法。

四、通過(guò)3天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)《新課標(biāo)》有了更新的認(rèn)識(shí)。即教師重視數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位,注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)更貼近生活,才能使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),因?yàn)閿?shù)學(xué)來(lái)源于生活,而又為生活服務(wù)。老師把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化,因?yàn)樯畋旧砭褪且粋€(gè)巨大的數(shù)學(xué)課堂,我們的數(shù)學(xué)教學(xué)要盡可能地接近學(xué)生的生活,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中也處處有生活的道理。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性,給數(shù)學(xué)找到生活的原形,讓學(xué)生體驗(yàn)到“數(shù)學(xué)與生活”真正的關(guān)系。讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)積極地獲得知識(shí),將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力。

總之，幾天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感受頗多，很多東西要慢慢回味，在工作中慢慢的體驗(yàn)、總結(jié)、應(yīng)用。上好一節(jié)課，需要教師的真功夫，在教學(xué)中不斷的充實(shí)自己，提高自己的課堂教學(xué)水平。從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。

以上就是此次之行的一些感受，不妥之處，請(qǐng)大家指正。

第二篇：暑教會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2012年8月26日—30日，我校組織了教師暑期學(xué)習(xí)。組織下全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師“十不準(zhǔn)”》、《山陽(yáng)縣教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理暫行辦法》等法律法規(guī)及其他資料。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，加深了對(duì)教師師德的感悟與理解。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師自古以來(lái)就有“塑造人類靈魂的工程師”的美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，要求我們教師既要有較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。不僅成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，更要成為全社會(huì)文明的楷模。為此，需要我們教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力；切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)。這就需要我們教師謹(jǐn)記教育部頒布的小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范八條：①：依法執(zhí)教——方向正確；②：愛(ài)崗敬業(yè)——盡心竭力；③：熱愛(ài)學(xué)生——關(guān)心學(xué)生；④：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——刻苦鉆研；⑤：團(tuán)結(jié)協(xié)作——攜手共進(jìn)；⑥：尊重家長(zhǎng)——共同育人；⑦：廉潔從教——以身作則；⑧：為人師表——明德惟馨。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。我們教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視

野，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問(wèn)題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。

三、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

要想成長(zhǎng)為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展，和諧成長(zhǎng)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，給我們教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育的新形勢(shì)。

為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，完善自己，書(shū)寫(xiě)出燦爛美好的未來(lái)。

第三篇：暑教會(huì)工作總結(jié)

工作總結(jié)

自從從事教師這一職業(yè)，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。8月29至8月31開(kāi)展了為期三天的暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容，對(duì)一年來(lái)我的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

三、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺(jué)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地提高自身的能力。

一年來(lái)，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

第四篇：暑運(yùn)心得體會(huì)

bom的主要工作是處理與乘客相關(guān)的票務(wù)和事務(wù)，填寫(xiě)當(dāng)日的票務(wù)報(bào)表和相關(guān)報(bào)表，保證票亭內(nèi)的衛(wèi)生情況，且在進(jìn)出票亭后要隨時(shí)使門(mén)保持鎖閉狀態(tài)，票亭人員在肩負(fù)站廳巡視崗時(shí)負(fù)責(zé)巡視崗站廳工作的職責(zé)。跟崗之后我的感想是：票亭這個(gè)崗位非常辛苦，因?yàn)樗堑罔F運(yùn)營(yíng)面對(duì)乘客的一個(gè)服務(wù)窗口，所以必須時(shí)刻打起十二分精神，并時(shí)刻以微笑面對(duì)乘客，幫乘客兌換零錢(qián)并幫助乘客解決一些疑問(wèn)。我也一直在向師傅討教怎樣做好一名窗口服務(wù)人員，讓乘客感到滿意。平時(shí)站臺(tái)，站廳主要職責(zé)是幫助乘客，回答乘客的詢問(wèn)，特別注意幫助老弱病，有困難及傷殘乘客。發(fā)現(xiàn)乘客攜帶超長(zhǎng)、超大、超重的物品時(shí)，禁止乘客進(jìn)站并耐心的向其解釋。留意乘客攜帶的物品和可疑物品，禁止攜帶三品進(jìn)站。留意是否有精神異常、酗酒的乘客，禁止其進(jìn)站。如發(fā)現(xiàn)可以人員時(shí)匯報(bào)綜控室，必要時(shí)請(qǐng)求警務(wù)人員或其他同事幫助。定時(shí)巡視出入口制止擺攤、賣藝等違規(guī)活動(dòng)。

站臺(tái)崗其實(shí)責(zé)任重大，要留意整個(gè)站臺(tái)的一個(gè)情況，在職責(zé)范圍

內(nèi)按規(guī)章執(zhí)行一些緊急事故的處理。并不時(shí)的與乘客打交道幫助乘客解決一些問(wèn)題，是車站運(yùn)作中不可缺少的一環(huán)。同樣很重要的還有站務(wù)。站務(wù)員在付費(fèi)區(qū)內(nèi)幫助乘客解決一些問(wèn)題。在列車進(jìn)站、停穩(wěn)、站離站時(shí)通過(guò)對(duì)講機(jī)上報(bào)車空室，并站在緊急停車按鈕附近，以便于發(fā)生緊急情況時(shí)可以馬上做出反應(yīng)。在客流量大時(shí)，要組織乘客排隊(duì)，并分散客流至各個(gè)車門(mén)候車，阻止關(guān)門(mén)時(shí)還沖向列車的乘客上車，勸阻他們耐心等待下一班列車。安全責(zé)任無(wú)小事，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，把安全意識(shí)滲透到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查。保證暑運(yùn)地鐵的安全運(yùn)行。篇二：安全生產(chǎn)工作心得體會(huì)

安全生產(chǎn)工作心得體會(huì) >安全生產(chǎn)工作>心得體會(huì)

（一）龔亮（國(guó)內(nèi)客運(yùn)部）

安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。

抓好民航安全生產(chǎn)工作應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針

安全第一、預(yù)防為主是歷屆民航始終堅(jiān)持的基本方針；特別是從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，更把保證安全提升為中國(guó)民航永恒的主題,把安全工作切實(shí)擺在第一優(yōu)先的位置。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，什么時(shí)候真正落實(shí)了安全第一，什么時(shí)候安全形勢(shì)就好轉(zhuǎn)；什么時(shí)候安全第一停留在口頭上，甚至受到?jīng)_擊，什么時(shí)候安全形勢(shì)就惡化。

二、提高安全思想認(rèn)識(shí)

近幾年，地服公司對(duì)安全工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴(yán)，可以說(shuō)，在當(dāng)前形勢(shì)下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。

三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，值>班主任作為現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)第一負(fù)責(zé)人，要將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名一線員工，要做到橫向到邊，縱向到底，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。

四、加大執(zhí)行力度

抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司>規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識(shí)別和防范現(xiàn)場(chǎng)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和應(yīng)急處置能力。

總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到人人、事事、時(shí)時(shí)、處處抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)要我安全到我要安全，我會(huì)安全的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促

進(jìn)地服公司安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

安全生產(chǎn)工作心得體會(huì)

（二）（國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部 史偉）

珍愛(ài)生命，安全第一這幾個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，但是做起來(lái)卻很難！是??！生命只有一次，生命是世上無(wú)可比擬的財(cái)富。既然降生為人，有誰(shuí)不愿笑可常開(kāi)？有誰(shuí)不愿>幸?？鞓?lè)？安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的世界。我們雖然不能完全消除事故，但是可以盡量避免事故的發(fā)生。

國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能坐在教室里安靜地學(xué)習(xí)；有了安全，我們才能安心地工作；有了安全，我們的家庭才會(huì)幸福、平安；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)。安全猶如一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。

人的生命是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一旦失去，將無(wú)法挽回。我們要充分認(rèn)識(shí)到，安全不僅關(guān)系到我們自己，關(guān)系到公司，關(guān)系到家庭，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。因此，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。我在國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部中轉(zhuǎn)室工作，作為中轉(zhuǎn)員及兼職駕駛員，平時(shí)積極參加安全學(xué)習(xí)，努力做好各項(xiàng)工作，注意查找工作中的各項(xiàng)安全隱患，尤其是在貨物中轉(zhuǎn)流程中，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)。作為兼職駕駛員，我每天上班時(shí)都要仔細(xì)檢查車輛，在機(jī)坪行駛過(guò)程中，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定操作，不開(kāi)斗氣車，違規(guī)車等，做好自己的本職工作，使自己能開(kāi)開(kāi)心心上班，安安全全下班。

安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益的，所以我們一定要把安全工作做好，這樣做既是為了自己，也是為了他人。

安全生產(chǎn)工作心得體會(huì)

（三）：安全----公司發(fā)展的基石

（裝卸部：楊勝志）

航空企業(yè)屬高危產(chǎn)業(yè)，這種性質(zhì)決定了安全是公司發(fā)展永恒的主題。我國(guó)的航空安全形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，翻開(kāi)航空安全事故的檔案，不難發(fā)現(xiàn)其中的根由。發(fā)生的所有不正常事件，大都由于員工安全意識(shí)淡薄，安全教育力度不夠，存有僥幸心理，有法不依、有章不循。這些不正常事件告訴我們應(yīng)該經(jīng)常反思案例，牢記前車之鑒,居安思危，防患于未然。

一直以來(lái)，公司推行的是安全第一的管理方針，把安全作為各項(xiàng)工作之首，作為一切工作的前提。安全理念人人皆知，但決不能成為一紙空談，作為員工，我們一定要擺正安全與工作的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)重視是航空安全的前提，夯實(shí)基礎(chǔ)是航空安全的保證，現(xiàn)

場(chǎng)管理是航空安全的首要著力點(diǎn)，監(jiān)督到位是航空安全的關(guān)鍵，超前預(yù)防是航空安全的最重要條件。我們一定要堅(jiān)持這五項(xiàng)原則，夯實(shí)安全標(biāo)準(zhǔn)化和安全教育兩個(gè)基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新安全管理文化，只有加強(qiáng)安全文化建設(shè)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，及時(shí)消除外界的不安全環(huán)境和人為的不安全因素，狠抓安全隱患的排查與整改，時(shí)刻處在如履薄冰的狀態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)員工要我安全到我要安全的意識(shí)轉(zhuǎn)變。

加強(qiáng)安全意識(shí)的教育>培訓(xùn)管理，使員工真正做到安全知識(shí)深刻領(lǐng)會(huì)，爛記于心，這才是抓好安全管理的基礎(chǔ)。有加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，才能提高員工安全意識(shí)。如果一名管理者對(duì)安全知識(shí)一知半解或知之不多，就不能對(duì)每個(gè)崗位的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)做到全面識(shí)別，安全工作的思路就會(huì)有缺陷，管理就會(huì)出漏洞，措施就會(huì)脫離實(shí)際。如果一名員工缺乏安全知識(shí)，安全意識(shí)淡薄，就會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤和習(xí)慣性違章；不按規(guī)章制度執(zhí)行，不規(guī)范流程操作，就會(huì)埋下安全隱患。抓好安全管理，員工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的操作流程和技能，才能將理論業(yè)務(wù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為安全技能，提高防范事故的能力，筑牢安全屏障。安全是公司的生命，要堅(jiān)持以嚴(yán)格的管理規(guī)范員工的操作行為，以過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)和優(yōu)質(zhì)的設(shè)備杜絕事故的發(fā)生，以優(yōu)良的規(guī)范操作流程創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，增強(qiáng)危機(jī)感和憂患意識(shí)，吃安全飯、我要安全的觀念要深入人心。我們每一名員工都要樹(shù)立主人翁的思想和愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)，在各自的工作崗位上嚴(yán)把安全觀，嚴(yán)格按照規(guī)范化的要求，徹底消除降低流程標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)現(xiàn)象。

安全措施必須真抓實(shí)干，這是抓好安全管理的關(guān)鍵。天下之事，不難立法，而難于法之必行；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效.再好的安全管理體系，如果執(zhí)行不到位，都是紙上談兵。

目前，公司建立了安全第一長(zhǎng)效安全管理機(jī)制。而安全管理標(biāo)準(zhǔn)化是安全管理中的最重點(diǎn)內(nèi)容，安全責(zé)任的落實(shí)直接關(guān)系到公司的整體形象。安全周期的長(zhǎng)短，也靠的是工作質(zhì)量，加大員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量把安全管理標(biāo)準(zhǔn)化這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

作為航空企業(yè)的地面服務(wù)員工，首先要時(shí)刻繃緊安全這根弦，居安思危、思則有備、有備無(wú)患。只有防患于未然，才能遇事安然，臨危不亂。只有以發(fā)展的眼光在實(shí)踐中探索和體驗(yàn)，不斷創(chuàng)新安全的管理方法，才能在與事故癥候的較量中立于不敗之地，公司的發(fā)展才能長(zhǎng)盛不衰。

當(dāng)前，公司進(jìn)入秋冬換季航班高峰時(shí)段，安全任務(wù)繁重，安全工作壓力大，我們將以開(kāi)展百日安全倒計(jì)時(shí)和安全攻堅(jiān)、守土有責(zé)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，不斷梳理安全管理體系和工作流程，查找工作中的安全隱患點(diǎn)，強(qiáng)化員工安全教育及培訓(xùn)，加快公司安全文化建設(shè)，形成人人講安全，人人重安全的良好局面，營(yíng)造人人想安全，人人保安全的良好氛圍。把安全刻在心中，我們攜手奮戰(zhàn)在進(jìn)進(jìn)出出的航班安全保障中，為機(jī)場(chǎng)創(chuàng)出平安的天空，共同分享成功的喜悅！

安全生產(chǎn)工作心得體會(huì)

（四）：淺談外包業(yè)務(wù)安全監(jiān)管 曹暉（國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部）

安全是>企業(yè)管理永恒的主題，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切、對(duì)于民航企業(yè)更是如此。地服公司為集中力量打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，分別于2010年和2011年將庫(kù)區(qū)保安及消防業(yè)務(wù)進(jìn)行了分步外包，通過(guò)分離勞務(wù)密集型業(yè)務(wù)的方式，實(shí)現(xiàn)公司向管理型過(guò)渡，而外包業(yè)務(wù)的安全監(jiān)管責(zé)任落在了國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部。由于對(duì)外包業(yè)務(wù)安全監(jiān)管是一項(xiàng)全新的工作，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而貨運(yùn)庫(kù)區(qū)又是機(jī)場(chǎng)集團(tuán)安保、消防重點(diǎn)防范場(chǎng)所之一，為確保保安、消防工作的平穩(wěn)過(guò)渡及業(yè)務(wù)的有序銜接，在接手監(jiān)管任務(wù)之后，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部對(duì)外包單位進(jìn)行深入了解，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全需求進(jìn)行多次實(shí)地調(diào)研，確定了各消防及保安重點(diǎn)崗位的人員編制，并制定各項(xiàng)監(jiān)管制度，保證了外包單位的成功入駐及外包業(yè)務(wù)的高效開(kāi)展。自2010年庫(kù)區(qū)保安、消防業(yè)務(wù)外包開(kāi)始至今，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部在安全監(jiān)管工作中采取多種措施，通過(guò)各種管理手段，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將外包單位人員從初期的不盡人意培訓(xùn)至如今訓(xùn)練有素的保安隊(duì)伍，成效較為顯著?，F(xiàn)在我就安全監(jiān)管方面的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

一、人員準(zhǔn)入管理，把好第一道關(guān)卡

眾所周知保安人員的文化素質(zhì)相對(duì)不高、而且有流動(dòng)性大的特點(diǎn)，對(duì)于貨運(yùn)庫(kù)區(qū)新進(jìn)保安人員，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部制定了嚴(yán)格的人員準(zhǔn)入制度，在每名外包人員入職前需由貨運(yùn)部進(jìn)行篩選，對(duì)個(gè)人執(zhí)行能力和自身工作能力進(jìn)行界定，并進(jìn)行前期基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括企業(yè)內(nèi)保條例、崗位職責(zé)及操作規(guī)程、重點(diǎn)崗位巡查規(guī)定等內(nèi)容?；A(chǔ)培訓(xùn)后，外包人員還需通過(guò)業(yè)務(wù)考試及15天試用期，期滿后由班長(zhǎng)、分隊(duì)長(zhǎng)、主管方三方考核，合格后方能上崗。外包專職消防員還需同時(shí)接受重慶市消防總隊(duì)考核，持有消防建筑基礎(chǔ)職業(yè)資格證書(shū)上崗。

二、制度化管理，打造標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)伍 制度是做好各項(xiàng)工作的重要保障，用制度帶隊(duì)伍才能使各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作井然有序的開(kāi)展。為此，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部針對(duì)庫(kù)區(qū)保安和消防人員管理制定了多項(xiàng)管理制度，包括《保安人員安全教育培訓(xùn)制度》、《保安人員巡查巡邏檢查制度》、《消防監(jiān)控監(jiān)管巡查制度》、《應(yīng)急救援制度》、《保安夜巡制度》、《來(lái)客訪問(wèn)登記制度》、《交接班制度》、《備勤制度》、《值班室管理規(guī)定》等，通過(guò)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束崗位操作，告訴外包人員標(biāo)準(zhǔn)是什么？每一步該如何去做？怎么操作才符合要求？明確的制度化管理為外包隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了有力保證。

三、精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)出發(fā)

在外包人員的安全監(jiān)管工作中，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部采取了精細(xì)化的管理方式，落實(shí)管理責(zé)任，將管理的內(nèi)容具體化、明確化、細(xì)致化，重視每個(gè)崗位，每個(gè)時(shí)間段對(duì)每個(gè)外包人員的管理。為此，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部制定了各種巡查監(jiān)督方案，監(jiān)督員每?jī)尚r(shí)對(duì)各保安崗位進(jìn)行巡查，檢查在崗情況及臺(tái)賬記錄；每天對(duì)消防崗位進(jìn)行四次以上的定點(diǎn)檢查，監(jiān)督其臺(tái)賬及視頻監(jiān)控的管理，并配以多時(shí)間點(diǎn)的不定期崗位巡查。貨運(yùn)部還通過(guò)開(kāi)展每天一例會(huì)，每月一溝通會(huì)，每半年一小結(jié)會(huì)、每一總結(jié)會(huì)的四個(gè)一活動(dòng)與保安公司、隊(duì)員建立起了有效的溝通機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)對(duì)外包人員在內(nèi)保、消防方面履

行職責(zé)的情況進(jìn)行通報(bào)、同時(shí)對(duì)近期的重點(diǎn)安全工作進(jìn)行安排和部署。國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部還強(qiáng)調(diào)對(duì)外包人員的半軍事化管理，堅(jiān)持早晚大練兵，精神面貌、著裝、儀容、軍禮步步到位，以精細(xì)化的管理達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象的目的。

四、理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力

安全工作必須理論聯(lián)系實(shí)際，除了對(duì)保安人員進(jìn)行日常的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，為提升安保人員的實(shí)際作戰(zhàn)能力，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部在定期理論培訓(xùn)的同時(shí)制定了每年至少兩次的實(shí)戰(zhàn)演練及不定時(shí)的桌面演練計(jì)劃。演練內(nèi)容涵蓋了庫(kù)區(qū)沖撞、庫(kù)區(qū)搶險(xiǎn)、信息報(bào)告、消防噴淋爆頭、初起火災(zāi)、外來(lái)人員斗毆、監(jiān)控系統(tǒng)故障等多種應(yīng)急救援內(nèi)容，讓每一名外包人員都參與其中，在讓外包人員熟練掌握應(yīng)急技巧的同時(shí)也有效增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作及整體實(shí)戰(zhàn)能力，為庫(kù)區(qū)消防安全和突發(fā)事件的處置能力奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

五、建立激勵(lì)機(jī)制，讓隊(duì)員以機(jī)場(chǎng)為家

建立良好的激勵(lì)機(jī)制有助于調(diào)動(dòng)工作積極性，培養(yǎng)主動(dòng)精神和凝聚向心力，形成富有戰(zhàn)斗力的集體。在外包人員的管理上，國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部也積極向公司建議采用各種激勵(lì)方式，以物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合。在每月的交流會(huì)上對(duì)工作積極的安保人員予以肯定，對(duì)特別突出的，公司向保安大隊(duì)發(fā)出書(shū)面表?yè)P(yáng)函，每季度、均設(shè)置安全標(biāo)兵評(píng)選制度，并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)，監(jiān)督員十分關(guān)心外包人員的生活，多談心，多了解，及時(shí)為他們解決工作中的困難；暑運(yùn)期間，還為他們發(fā)放防暑降溫藥、西瓜、飲料等>慰問(wèn)品。雖為外包單位，但地服公司對(duì)他們就像對(duì)待自己的員工一樣，讓他們有歸屬感，融入公司，以機(jī)場(chǎng)為家。2014年國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部根據(jù)機(jī)場(chǎng)安全文化理念打造了外包安全文化培訓(xùn)室，提出了以忠于職守、防微杜漸、居安思危的安全文化>口號(hào)、以臨淵履冰、持續(xù)安全的安全文化理念、以從零開(kāi)始、為零奮斗為安全文化目標(biāo)。國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部將通過(guò)一系列的安全文化活動(dòng)提升安全管控水平，確保持續(xù)穩(wěn)定的安全態(tài)勢(shì)。

從2010年外包業(yè)務(wù)開(kāi)展至今，在國(guó)內(nèi)貨運(yùn)部的狠抓嚴(yán)管下，逐步實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初粗放式管理到現(xiàn)在的精細(xì)化管理，由制度管理到現(xiàn)在的安全文化管理的過(guò)渡，外包隊(duì)伍由原來(lái)的散、懶、慢逐步蛻變?yōu)橐恢в?xùn)練有素，有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。在兩會(huì)、>十八大、建黨90周年、安保測(cè)試、消防及安保審計(jì)、等重要安全工作中均出色完成了任務(wù)、確保了庫(kù)區(qū)安全的萬(wàn)無(wú)一失。

總之安全是一種責(zé)任、是企業(yè)的生命線，不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以致江海,安全工作任重而道遠(yuǎn)，安全請(qǐng)從點(diǎn)滴做起，從你我做起。篇三：心 得 體 會(huì) 心 得 體 會(huì) 2011年6月的一個(gè)上午，是我們200多人人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著我們的命運(yùn)。這個(gè)決定不僅僅給我們換了一個(gè)新的工作崗位同樣也影響著我們的“未來(lái)”，決定著我們以后的路將怎樣走！

“列車段”這個(gè)大家并陌生的單位，在外界人士看來(lái)它只是用掃把、簸箕來(lái)完成工作而且工資待遇不高的一個(gè)單位。可恰恰我們200多人都被用“一刀切”的方式劃到了太原客運(yùn)段北區(qū)，頓時(shí)大家的心情像烈火焚燒般的激動(dòng)，都對(duì)此次的分配很不滿意其中就包括我！

我被分到了京唐車隊(duì)，車隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到了學(xué)習(xí)室對(duì)我們進(jìn)行了為期八天的崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間我想了很多也聽(tīng)了很多，想了想我以后該怎么辦，工作該怎么干，怎么樣才能把我所學(xué)的及我的能力發(fā)揮出來(lái)，聽(tīng)了很多人對(duì)列車員這份工作的借鑒，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的給我們解說(shuō)了怎樣干好一名列車員、干好一名出色列車員的標(biāo)準(zhǔn)是什么、一名出色列車員以后的發(fā)展是什么等等。當(dāng)我真正了解了這個(gè)單位以后，我找到了自己的目標(biāo)。我的目標(biāo)就是扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步盡量做好每一件事情，讓自己所走的每一步所做的每一件事情都是那么的精彩、漂亮。崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我很慶幸分到了京唐車隊(duì)的大運(yùn)三組。雖然說(shuō)，到現(xiàn)在我都很懷念我所從事的那一年的安檢工作，常常想起我們的朝朝暮暮但是那已經(jīng)是往事了，但這一段特別的回憶將會(huì)一直留著！我已經(jīng)有了新的工作崗位也明確了自己的人生目標(biāo)，我就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)用年輕人的那種活力、朝氣來(lái)成就我的事業(yè)！第一次跑車我簽了師徒合同，我的師傅是一名跑了30多年車的老列車員。剛上車還有點(diǎn)不適應(yīng)，干什么活都手忙腳亂的摸不著方向只能手足無(wú)措地跟著師傅，不懂得該怎樣整理行李架，更不知道怎樣回答乘客門(mén)對(duì)一些列車情況的詢問(wèn)。還有時(shí)的膽怯，跟旅客講話時(shí)，輕聲細(xì)語(yǔ)，小心翼翼。就這樣，我迷迷糊糊的跑完了第一趟車！別說(shuō)第一次跑車還真的有點(diǎn)累，回家好好的緩了二天！接著我又跟著師傅跑了第二趟、第三趟。第四趟，車長(zhǎng)安排我看了12號(hào)車廂這是我第一次單獨(dú)盯崗，第一次嘗試了列車“跑門(mén)”的工作，但心里還是美滋滋的有種說(shuō)不出來(lái)的“美”。第五趟，車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)上車進(jìn)行對(duì)新學(xué)員的驗(yàn)收。郭隊(duì)、申隊(duì)、車長(zhǎng)對(duì)我的工作進(jìn)行了指導(dǎo)幫助，交了我很多日常所運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。第六趟，師傅休假了我頂替了她的崗位9號(hào)車廂。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)跑了六趟車，這六趟車讓我學(xué)會(huì)了耐心和勤奮。

也許在很多人眼中，我們列車員只是在列車上掃掃地拖拖地，其實(shí)我們的工作是一個(gè)很煩瑣的流程。到站前：鎖廁所門(mén)，收拾車廂內(nèi)衛(wèi)生；到站時(shí)：拿抹布、車廂號(hào)牌，立門(mén)崗，檢票上車，鎖門(mén)，檢查四門(mén)，開(kāi)廁所門(mén)；運(yùn)行時(shí)，整理行李架，搞車廂衛(wèi)生，阻止乘客在車廂吸煙，把他們勸到吸煙處，時(shí)刻清理能看到的煙頭??最困難的就是保持車廂清潔了。在人滿為患的超員下硬座車廂搞衛(wèi)生已經(jīng)不容易，但還是有不少乘客很不配合根本珍惜你的勞動(dòng)，剛剛掃完的地垃圾桶就在眼前，卻把垃圾丟在垃圾桶的旁邊?？吹脚K兮兮的車廂時(shí)再想想你所流的汗水，那種心情〃〃〃可是我依然拼命壓制自己不能發(fā)

脾氣，說(shuō)服自己認(rèn)真搞好車廂的衛(wèi)生工作，千萬(wàn)不可以丟了作為一名黨員的臉，毀掉黨員的形象。工作上有很多的繁瑣和不如意。不停地重復(fù)回答不同旅客已重復(fù)了很多次的、相同的問(wèn)題；躬身小心翼翼地?cái)D在人流中完成累人的清潔工作；擠過(guò)人群巡視車廂而遭受白眼；時(shí)不時(shí)要應(yīng)付一些旅客的無(wú)理取鬧??有些時(shí)候的很多事情只要你仔細(xì)想想，他們只是一群為生活背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民工，有家不能回，沒(méi)日沒(méi)夜拼命的去掙那點(diǎn)血汗錢(qián)，自己又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意而給臉色！很多時(shí)候，站在不同的角度看，彼此間多些體諒與理解，問(wèn)題就不是問(wèn)題了。

暑運(yùn)在繼續(xù)，我得繼續(xù)，我的工作得繼續(xù)！我要用我勤勞的汗水來(lái)灌溉出明天的果實(shí)！篇四：鐵路工人感想

客運(yùn)車間加強(qiáng)對(duì)新入路職工的培養(yǎng)培訓(xùn)

歲月如歌，時(shí)間如流水。剛畢業(yè)的我們有著對(duì)未來(lái)無(wú)限的遐想，躍躍欲試，想著能夠大顯身手?；馃岬钠咴?，正是鐵路暑運(yùn)高峰期，我們走進(jìn)了鐵路，來(lái)到貴陽(yáng)站報(bào)到，原本以為車間會(huì)組織我們坐在學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)由于貴州很多地方下起了大暴雨，導(dǎo)致貴州境內(nèi)一些鐵路線路中斷，導(dǎo)致列車大面積晚點(diǎn)，而貴陽(yáng)站滯留了大量旅客，這就需要我們員工在候車室的休息區(qū)向旅客耐心地解釋，細(xì)心安撫他們，讓旅客情緒穩(wěn)定。這正是我們時(shí)間學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，我們馬上走上了見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)崗位，為了每一位旅客都能安全出行，不讓旅客出現(xiàn)漏乘、錯(cuò)乘的情況。我們?cè)诶瞎と藥ьI(lǐng)下，順利地組織了旅客一次又一次的安全上車，特別是在每天的中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn)是貴陽(yáng)站的客流高峰，那時(shí)候候車室基本爆滿，安撫旅客，組織旅客有序的上車，每一次組織完旅客有序的排隊(duì)、檢票把旅客送上車，老工人們拖著疲憊的身體和帶著那沙啞的聲音到休息室剛坐一會(huì)兒，又要開(kāi)始有序的組織下一波旅客上車。在候車室的老職工向我們展現(xiàn)他們豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，在他們的身上我看到了鐵路人吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神。在這背后他們的努力、辛苦、汗水又有幾個(gè)旅客能夠理解。為進(jìn)一步做好客運(yùn)車間新入路人員培養(yǎng)培訓(xùn)工作，結(jié)合近期工作實(shí)際，經(jīng)車間研究，對(duì)新入路人員培養(yǎng)培訓(xùn)。7月27日，車間許主任、孫書(shū)記寄予我們這幫新鮮血液新的希望和期待，召集我們開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，從鐵路最基礎(chǔ)講起，在會(huì)上許主任首先講：“我們鐵路有著半軍事化的管理，而我們貴陽(yáng)站是以客運(yùn)為主，說(shuō)白了就是以服務(wù)旅客為主，當(dāng)前正是我們鐵路“迎署運(yùn)戰(zhàn)高溫”的關(guān)鍵時(shí)期，你們這個(gè)時(shí)候來(lái)，正好是考驗(yàn)?zāi)銈兂钥嗄蛣诘年P(guān)鍵時(shí)刻，你們要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己，嚴(yán)格按照鐵總的“三個(gè)出行”要求自己，樹(shù)立鐵路新形象。高鐵的發(fā)展，貴州高速鐵路將在年底開(kāi)通，管內(nèi)在金陽(yáng)設(shè)立高鐵站，這對(duì)我們新入路的這一批青工來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇同時(shí)也是挑戰(zhàn)，而我們貴陽(yáng)站以客運(yùn)為主，我們要為在即將開(kāi)通的高鐵站，培養(yǎng)大量的人才，輸送新鮮血液，這就需要我們這些剛畢業(yè)的新入路的職工在思想上和身份的轉(zhuǎn)換”。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)相結(jié)合，讓我們從思想和行動(dòng)上盡快入路入崗。7月30日，我們參加了車間組織的每周周二到周五的學(xué)習(xí)，早上來(lái)學(xué)習(xí)的人都早早的在三樓的學(xué)習(xí)室安靜的自習(xí)，早上9點(diǎn)馮老師帶著大家一起學(xué)習(xí)車站的服標(biāo)、安全紅線等文件。學(xué)習(xí)鐵路的規(guī)章制度，著裝必須規(guī)范整齊，必須嚴(yán)格按照車站管理規(guī)定統(tǒng)一服裝，不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)化濃妝、染發(fā)、佩戴首飾。基本行為規(guī)范，上下班嚴(yán)格吃到早退，工作期間禁止大聲喧嘩、嬉笑打鬧，參加會(huì)議學(xué)習(xí)必須將手機(jī)禁音等規(guī)章制度。下午2點(diǎn)開(kāi)始自己學(xué)習(xí)車間發(fā)給我們的相關(guān)文件資料，大家都很珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，安靜的坐在學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)，為早日成為一名合格的鐵路職工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7月31日，車間為我們這批新進(jìn)職員組織了拓展訓(xùn)練，我們35個(gè)新入路人員很幸運(yùn)的成為這次拓展訓(xùn)練的第一批學(xué)員，帶隊(duì)的是我們湯科長(zhǎng)。這次拓展訓(xùn)練為期3天，目的是培養(yǎng)我們吃苦耐勞和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，鍛煉大家團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作能力，和自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧瑏?lái)思考分析處理工作中遇到的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)后進(jìn)行考試，車間并在實(shí)際工作中進(jìn)行對(duì)照考核。

見(jiàn)習(xí)一個(gè)月期間，讓我感觸頗深，在客運(yùn)見(jiàn)習(xí)的各個(gè)崗位都有比較深的體會(huì)，剛接觸還有些不知如何下手，通過(guò)車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌系年P(guān)心，與老同事的傳、幫、帶，使我更加堅(jiān)定信念，要勇于嘗試去摸索，多學(xué)多問(wèn)多背多看規(guī)章，所有的暫時(shí)的困難都是紙老虎，每個(gè)崗位看是很簡(jiǎn)單的工作，我一定扎實(shí)認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合，不懂之處，主動(dòng)虛心向老同事請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，以及他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)工作的觀察力，通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)了很多。但服務(wù)旅客，樹(shù)立鐵路人新形象，是永無(wú)止境的，要做一個(gè)合格的鐵路人，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想成為像老工人們那樣能用嫻熟合情的業(yè)務(wù)技能，迎來(lái)送走一批批旅客，并非我們這些毛頭小子以前想象的那么簡(jiǎn)單，在接下來(lái)的工作中，我要重新規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，為走上高鐵打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做一名合格的鐵路人。見(jiàn)習(xí)生：xx篇五：學(xué)習(xí)魏會(huì)廣同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)魏會(huì)廣同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 靳 琪 魏會(huì)廣同志，男，現(xiàn)年30歲，中共黨員，湛河區(qū)北渡鎮(zhèn)汴城村人，市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局園林處職工，復(fù)員軍人。2009年8月16日凌晨，魏會(huì)廣同志下班騎車回家途中，聽(tīng)到身后有呼救聲，發(fā)現(xiàn)幾名歹徒正圍住一位女青年欲行搶劫。魏會(huì)廣勇敢地沖上前去，只身與歹徒搏斗，腰部、大腿幾處受傷，腸子露出，但他大義凜然、毫不退縮，迫使歹徒倉(cāng)皇逃走。魏會(huì)廣身受重傷，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)。他的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體宣傳報(bào)道后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。2012年7月10日，魏會(huì)廣同志被中宣部等9家單位授予第十一屆“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范”稱號(hào)。

學(xué)習(xí)魏會(huì)廣就要學(xué)習(xí)他的這幾種品質(zhì)精神：

1、學(xué)習(xí)魏會(huì)廣同志臨危不懼、見(jiàn)義勇為的英雄氣概。魏會(huì)廣同志以維護(hù)人民群眾利益為己任，在他人生命財(cái)產(chǎn)遭到侵犯時(shí)，敢于挺身而出，與犯罪分子作斗爭(zhēng)，無(wú)懼邪惡勢(shì)力，不怕流血犧牲。這是他崇高人格的本能反應(yīng)，是社會(huì)責(zé)任的強(qiáng)烈驅(qū)使。學(xué)習(xí)魏會(huì)廣，就是要學(xué)習(xí)他危險(xiǎn)面前不怕?tīng)奚?、無(wú)所畏懼的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他有難必幫、有險(xiǎn)必救的奉獻(xiàn)精神，不退縮，不推諉，不回避，站得出來(lái)，沖得上去。

2、學(xué)習(xí)魏會(huì)廣同志愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的進(jìn)取精神。魏會(huì)廣同志始終以工作為先，以事業(yè)為重，盡職盡責(zé)，敢于爭(zhēng)先。在東海艦隊(duì)服役期間，他兩次被評(píng)為“優(yōu)秀士官”，考試科目全部?jī)?yōu)秀。到園林處花卉辦參加工作后，重活累活搶著干，各種技術(shù)主動(dòng)學(xué)，不到半年，他就能參加單位舉辦的“技術(shù)比武”，兩次榮獲第一名。學(xué)習(xí)魏會(huì)廣，就是要學(xué)習(xí)他自立自強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的求知精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

3、學(xué)習(xí)魏會(huì)廣同志關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)意識(shí)。魏會(huì)廣同志始終熱心公益，自覺(jué)履行黨員職責(zé)，助人為榮，助人為樂(lè)。參加工作后，他加入了市志愿者協(xié)會(huì)，經(jīng)常參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為群眾辦實(shí)事、做好事。在單位組織的社會(huì)公益活動(dòng)中，他堅(jiān)持義務(wù)修車，還多次義務(wù)獻(xiàn)血。學(xué)習(xí)魏會(huì)廣，就是要學(xué)習(xí)他心系社會(huì)、助人為樂(lè)的高尚品德，多一些奉獻(xiàn)、少一些索取，多一些實(shí)干、少一些浮夸，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

第五篇：2012年暑教會(huì)校長(zhǎng)總結(jié)講話3（xiexiebang推薦）

2012年富水初中暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨思想作風(fēng)整頓

總結(jié)講話

同志們：

為期4天的暑期教師思想作風(fēng)整頓及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)已經(jīng)完成了既定的會(huì)議議程，在全體與會(huì)同志的共同努力，思想作風(fēng)整頓及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行的順利高效。整個(gè)會(huì)議主題突出，思路清晰，內(nèi)容豐富具體，成效顯著。

大會(huì)刷寫(xiě)、張貼標(biāo)語(yǔ)6幅，收到教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思剖析材料、學(xué)習(xí)心得體會(huì)總計(jì)148篇，學(xué)習(xí)筆記每人達(dá)3000字以上，并辦起學(xué)習(xí)專欄。

四天以來(lái)，與會(huì)同志通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、學(xué)習(xí)文件及培訓(xùn)資料，作筆記、寫(xiě)心得，分組討論、自查總結(jié)，反思過(guò)去，查找問(wèn)題根源，面向未來(lái)，制定整改措施，收到了良好的效果。通過(guò)教師的討論發(fā)言和整改材料可以看出：大家普遍認(rèn)為這次會(huì)議目的明確、任務(wù)具體、重點(diǎn)突出、措施得力，領(lǐng)導(dǎo)講話擺問(wèn)題切中時(shí)弊，講措施切中要害，說(shuō)到了大家的心坎上，與會(huì)同志統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、振奮了精神、增強(qiáng)了信心、鼓舞了干勁，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。

本次會(huì)議有以下特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，成效顯著

1、大會(huì)得到了縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和大力支持，縣教研員宋老師親臨會(huì)場(chǎng)，段股長(zhǎng)全程指導(dǎo)會(huì)議。富水鎮(zhèn)人大主席張鵬作大會(huì)動(dòng)員報(bào)告，并對(duì)今后工作提出了寶貴的指導(dǎo)性意見(jiàn)。

2、為了開(kāi)好本次學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)，校委會(huì)先后兩次召開(kāi)了預(yù)備會(huì)，下發(fā)了會(huì)議安排意見(jiàn)，成立了組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校多位領(lǐng)導(dǎo)親自準(zhǔn)備會(huì)議材料，保證了本次會(huì)議開(kāi)出實(shí)效。

大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)會(huì)議日程安排合理，會(huì)議主題鮮明，任務(wù)具體，內(nèi)容充實(shí)，各職能部門(mén)分工明確，密切協(xié)作，使大會(huì)井然有序，成效 顯著，張弛有度。

二、會(huì)風(fēng)端正，紀(jì)律約束到位。

動(dòng)員會(huì)上，大會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先宣布了大會(huì)紀(jì)律，會(huì)務(wù)組向各學(xué)習(xí)組下派了聯(lián)絡(luò)員。每天中午學(xué)習(xí)，下午討論，各組召集人堅(jiān)持會(huì)前會(huì)后兩次點(diǎn)名制度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定時(shí)到各學(xué)習(xí)組巡視檢查，及時(shí)掌握情況。無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是討論，各個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然，氣氛和諧，討論熱烈，交流充分。做到了端正會(huì)風(fēng)，紀(jì)律約束到位。

三、學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，擺問(wèn)題對(duì)癥下藥，理清了今后的工作思路。上半學(xué)期我校參加省市級(jí)部分教師采取分學(xué)科集中解讀，主講教師與科任教師互動(dòng)答疑，分教研組研討交流、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，專題研討等不同形式的活動(dòng)，緊緊圍繞“如何提高課堂效率”展開(kāi)了討論，全體教師準(zhǔn)備充分、踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，深刻剖析、全面反思，整個(gè)活動(dòng)緊張有序，效果良好。

本次擔(dān)任培訓(xùn)交流的有20多位老師，他們利用暑假休息時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，其中張達(dá)霖、陳靈芳、張英、程勇、章宏芳、陳丹、何松、湯紅菊、路英、何麗麗、朱盛武等同志能認(rèn)真整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，深入淺出，毫不保留的將自己學(xué)習(xí)心得在小組內(nèi)進(jìn)行了交流發(fā)言，效果明顯。許多教師通過(guò)學(xué)習(xí)端正了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，激發(fā)了工作熱情，決心在今后的教育教學(xué)中腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)取對(duì)新教材的闡釋，教師們對(duì)課標(biāo)教材有了更新的認(rèn)識(shí)，駕馭課標(biāo)與教材的能力有了提高，全面推進(jìn)新課改 2 的信心更加堅(jiān)定。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，就教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)中提出的問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論，從而統(tǒng)一了思想，更新了觀念；許多教師在討論會(huì)上紛紛談感想，表決心，表示：教育部在全國(guó)范圍內(nèi)推行課程改革這對(duì)基礎(chǔ)教育是一次難得的機(jī)遇，又是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)我們從事基礎(chǔ)教育的教師提出了更高的要求，我們要搶抓機(jī)遇，要聯(lián)系工作實(shí)際，總結(jié)過(guò)去，尋找差距，才能續(xù)寫(xiě)富水鎮(zhèn)的教育事業(yè)的新篇章。

四、加強(qiáng)了全安培訓(xùn)，為建設(shè)平安校園提供保障。

我校集中開(kāi)展了以《學(xué)校公共安全教育教程》為主的安全知識(shí)培訓(xùn)，特別是保衛(wèi)處袁主任就校園安全管理的方法措施通過(guò)典型案例分析，指出了在安全管理中容易忽略的地方，提高了學(xué)校安全管理水平。同時(shí)組織了學(xué)校安全與應(yīng)急管理知識(shí)考試，進(jìn)一步強(qiáng)化了我校教師的安全意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧校園奠定了的基礎(chǔ)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記、談體會(huì)、講心得。提高了安全意識(shí)，緊繃安全這根弦，為今后落實(shí)安全工作作了思想上的保證。

大會(huì)期間，全體與會(huì)教師利用休會(huì)時(shí)間多次參加了學(xué)校的搬桌凳義務(wù)勞動(dòng)，豐富了會(huì)議內(nèi)容，節(jié)約了學(xué)校資金，調(diào)節(jié)了會(huì)議節(jié)奏，做到了勞逸結(jié)合。在此我向同志們表示感謝。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，請(qǐng)學(xué)校各部門(mén)及全體同志、抓早動(dòng)快，統(tǒng)籌安排，全力做好近期各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)整訓(xùn)的落腳點(diǎn)是為了進(jìn)一步促進(jìn)工作。目前，開(kāi)學(xué)在即，下面，我就近期工作再?gòu)?qiáng)調(diào)七點(diǎn)，請(qǐng)各部門(mén)結(jié)合開(kāi)學(xué)工作一并抓好落實(shí)。

1、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，充 分認(rèn)識(shí)到制定并實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握中央精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確教育改革和發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、方針、思路。以“規(guī)劃綱要”精神，引領(lǐng)指導(dǎo)、安排部署新學(xué)年教育教學(xué)工作。二是結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，是教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后長(zhǎng)期的一項(xiàng)政治任務(wù)，也是貫穿教育各個(gè)方面的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。這兩項(xiàng)活動(dòng)是相輔相成，互相促進(jìn)，各校要在重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效上下功夫。將開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神與教育中心工作聯(lián)系起來(lái)，在具體工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)各項(xiàng)工作出亮點(diǎn)、創(chuàng)特色、上臺(tái)階。全體教師要堅(jiān)定政治信念、情系學(xué)校發(fā)展，傾其身心干好本職工作，為學(xué)?？焖佟⒖茖W(xué)發(fā)展發(fā)揮才能、貢獻(xiàn)力量；要勤于學(xué)習(xí)和思考，不斷提高駕馭教育教學(xué)工作的能力和水平及自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做人民滿意的教師；要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育、感染學(xué)生，以特有的人格魅力和卓越的工作業(yè)績(jī)，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重。

2、培育和積淀 以“勤”為核心的校園文化已初步形成，我校將制定管理“五勤”、教師“五勤”、學(xué) 生“五勤”具體標(biāo)準(zhǔn)，并且今后逐步轉(zhuǎn)化為黨員干部、教師、學(xué)生的具體行為。以“勤”為主題的校園環(huán)境物化設(shè)計(jì)，“勤奮敬業(yè)，止于至善”的學(xué)校精神將逐步具體化。也希望全體教職工要明確知道我校的校訓(xùn)是“知識(shí)就是力量”，校風(fēng)是：勤奮、勤懇、勤儉。教風(fēng)是：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、平等、寬容;學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)、善思。

全體教職工都要明確只有通過(guò)文化興校、特色辦學(xué)才能不斷增強(qiáng)本校的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在不斷的思考與實(shí)踐中對(duì)“勤”文化的核心內(nèi)涵逐步明晰，日常管理工作中“為了事而做事”的現(xiàn)象要逐步消失，行政干部要逐步學(xué)會(huì)將“勤”放到學(xué)校發(fā)展、文化建設(shè)的視野中去策劃，將“事”的完成與人的發(fā)展結(jié)合起來(lái)思考。

3、早部署、早行動(dòng)，統(tǒng)籌安排好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作。

各部門(mén)要將暑期教師整訓(xùn)會(huì)與新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作統(tǒng)籌安排，確保9月1日正式開(kāi)學(xué)。一是認(rèn)真謀劃新學(xué)期的工作思路。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教職員工都要在總結(jié)反思過(guò)去一學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，思考如何在新的一學(xué)年創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。這就要求全體教職工必須以主人翁的姿態(tài)，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的精神，理清思路，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，全身心地投入到新學(xué)年的工作實(shí)踐中去。二是要分別召開(kāi)班子會(huì)和全體教職工會(huì)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成合力，要做到思路清晰，措施得力，責(zé)任明確。9月1日一天報(bào)到，9月2日正式上課。二是教學(xué)管理要早謀劃，早安排。提前制訂完善“三表三冊(cè)”及學(xué)期工作計(jì)劃，并于9月1日下發(fā)全體教職工，做到計(jì)劃制定到位、工作安排到位、環(huán)節(jié)檢查到位。同時(shí)，要確保教材按時(shí)足額發(fā)放。三是嚴(yán)格要求，規(guī)范程序，做好學(xué)校收費(fèi)工作。不斷完善措施，全力做好“保學(xué)控輟”工作。四是后勤保障要到位。在開(kāi)學(xué)之前，做好宿舍、教室調(diào)整、體育設(shè)施安裝、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?？倓?wù)處要確保學(xué)校“三灶”按時(shí)正常開(kāi)伙，保證生活、辦公用品及時(shí)到位，為開(kāi)學(xué)工作提供物質(zhì)保障，同時(shí)要突出服務(wù)監(jiān)管意識(shí)，加強(qiáng)蛋奶工程、營(yíng)養(yǎng)午餐改善計(jì)劃的監(jiān)管力度，同時(shí)對(duì)新桌凳、消毒柜的使用維護(hù)制定相應(yīng)的管理辦法，落實(shí)定期檢查力度。五是各部門(mén)主任、各包班領(lǐng)導(dǎo)、各班主任必須樹(shù)立憂患意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己分管的工作，要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，多做些冷靜的思索，多找工作中的問(wèn)題，多研究解決的辦法，要樹(shù)立工作高標(biāo)準(zhǔn)，全校一盤(pán)棋的思想，只有局部工作的高起點(diǎn)，才有學(xué)校的整體工作的高水平。

4、繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化素質(zhì)教育，著力在提高教育質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破

一是堅(jiān)持教學(xué)中心，圍繞質(zhì)量目標(biāo)，扎實(shí)實(shí)施教育質(zhì)量提升工程。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)中心意識(shí)”和“質(zhì)量生命線意識(shí)”，圍 繞“初中質(zhì)量檢測(cè)總評(píng)達(dá)同類學(xué)校中游位次”的目標(biāo)，不斷深化新課程實(shí)施和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教育科研工作，強(qiáng)化管理，全面落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)、持續(xù)提高。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)和提高質(zhì)量上來(lái)，建立健全教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，層層夯實(shí)責(zé)任，致力形成圍繞中心、群策群力抓質(zhì)量的格局；要積極引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)方式，堅(jiān)持聚焦課堂主陣地，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要沉下身子，深入一線，與教師一道從事教學(xué)、研究教學(xué)，及時(shí)研究解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二是夯實(shí)常規(guī)管理，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提高教育教學(xué)管理水平。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、充分挖掘管理資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建管理文化，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)新修訂的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，建立健全教學(xué)崗位責(zé)任制和教學(xué)管理、考核制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化校本管理，提倡人本管理，促進(jìn)管理的精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高“三個(gè)常規(guī)”管理水平。

5、高度負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)校安全工作。

安全管理我認(rèn)為最關(guān)鍵的是抓苗頭、抓落實(shí)，抓督查，管安全貴在全面、貴在精細(xì)、貴在經(jīng)常。請(qǐng)大家務(wù)必要抓好五項(xiàng)工作：一是安全管理的責(zé)任任務(wù)必須及時(shí)夯實(shí)。努力形成層層抓、人人都負(fù)責(zé)的管理格局，精細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，確保時(shí)時(shí)、處處都有人管、有人負(fù)責(zé)。二是安全管理環(huán)節(jié)必須抓實(shí)抓細(xì)，近斯尤其是要抓好防溺水、防交通事故、防疫病、防惡劣天氣傷害、防校園傷害、防食品中毒、防校建安全事故、等主要安全隱患。所有教職工要把安全教育工作貫穿于一切教育教學(xué)活動(dòng)中，重視演練，努力使學(xué)生形成素養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣，具備自我保護(hù)的能力。三是安全督查必須抓細(xì)抓嚴(yán)。保衛(wèi)處要在開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織開(kāi)展2012年秋季開(kāi)學(xué)法制教育第一課活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前后，將組織校委會(huì)成員對(duì)所轄學(xué)校開(kāi)展一次全面的拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)排查校舍安全和道路安全問(wèn)題，高度重視安全隱患的排除，保證安全。四是必須嚴(yán)格落實(shí)汛期帶值班制度。要繼續(xù)落實(shí)防汛帶值班制度，認(rèn)真抓好防汛工作，備足備齊防汛物資，完善防、搶、撤預(yù)案，確保師生安全度汛。五是必須嚴(yán)格門(mén)禁制度，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境治理。我們要加強(qiáng)管理，落實(shí)崗位責(zé)任，要管好用好校園監(jiān)控系統(tǒng)和警用器械，使其發(fā)揮應(yīng)有的安保、震懾作用。

6、抓學(xué)生生活管理，尤其是學(xué)生宿舍管理。

強(qiáng)化德育工作，深化思想教育，努力提升學(xué)生的思想素質(zhì)。

提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提升德育工作水平。要進(jìn)一步完善學(xué)生管理辦法，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)德育教育，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各班要積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、道德規(guī)范教育、行為規(guī)范教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、生命教育以及“三講兩實(shí)踐”等為主的各類思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育和引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，使德育教育取得實(shí)質(zhì)性的突破、學(xué)生思想道德素質(zhì)得到有效提高。同時(shí)要加強(qiáng)家校聯(lián)系，多與家長(zhǎng)交流溝通，形成教育合力。

7、做好我?！半p高雙普”迎驗(yàn)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

對(duì)于第三階段創(chuàng)建工作，一要加強(qiáng)硬件建設(shè)。對(duì)在建的校建項(xiàng)目要強(qiáng)監(jiān)管、重安全、抓質(zhì)量、催進(jìn)度。二要加大部室配套力度。集中時(shí)間，全面加強(qiáng)各類部室及體音美等配套設(shè)施的建設(shè)工作，盡快完成學(xué)校部室建設(shè)任務(wù)。三要深化課程改革。要按照省市回訪督導(dǎo)提出 的要求，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，深化教育科研，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，構(gòu)建校園文化，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。四要加大自查整改工作力度。要在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，加大創(chuàng)建、整改和自查工作力度，確保整改工作落到實(shí)處，切實(shí)做到保質(zhì)提速，不留欠賬。五要完善檔案建設(shè)，做好組織迎驗(yàn)各項(xiàng)準(zhǔn)備。

今年是我縣創(chuàng)建“雙高雙普”縣的攻堅(jiān)之年，迎驗(yàn)之年，我們要明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，確保“雙高雙普”等教育重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，加快突破發(fā)展、推進(jìn)“十二五”規(guī)劃實(shí)施、迎接“十八大”勝利召開(kāi)的關(guān)鍵之年。目前半年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，抓工作的時(shí)間十分有限，下半年各項(xiàng)工作任務(wù)尤為繁重艱巨。我們一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。

總之，2012年暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨整訓(xùn)會(huì)是一次富有成效的大會(huì)，達(dá)到了使與會(huì)人員學(xué)習(xí)有收獲，整訓(xùn)受教育，培訓(xùn)有提高的目的。振奮了課改熱情，增強(qiáng)了工作信心，對(duì)我校的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。

謝謝大家!

2012年8月29日