第一篇：陽(yáng)光路上

陽(yáng)光路上

無論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，我總會(huì)看見一徑的光斑點(diǎn)點(diǎn)，花影彌漫。因?yàn)槲抑狸?yáng)光是公平無私的灑在每個(gè)人頭上。

地震了，一個(gè)小女孩在哭喊，她的媽媽抓住了一瓶礦泉水，便往她手里塞，媽媽甚至連最后一句話都來不及對(duì)她講，便消失在巨大的石塊下。她被壓在了一塊預(yù)制板下，預(yù)制板完全的遮住了透進(jìn)來的陽(yáng)光，她很冷，十分絕望。但是她不甘心就這樣死去，因?yàn)檫@是媽媽用自己的生命換來的，她要連媽媽的那一份一起活下去。她努力呼救，一遍又一遍的用身邊的石塊砸向鐵盆，希望人們能夠聽到。身邊的石塊砸完了，她就用手挖，繼續(xù)砸；媽媽給的水快喝完了，她就少說話，最后一點(diǎn)水要留到最需要的時(shí)候喝；沒有力氣了，她還是努力希望人們發(fā)現(xiàn)她。她求生的本能救了她。終于，她得救了。其實(shí)她身邊并沒有陽(yáng)光，但是她心里充滿了陽(yáng)光。她堅(jiān)信著自己，結(jié)果，她勝利了。

非洲角是一個(gè)離赤道很近的地方，屬于熱帶，常年太陽(yáng)直射，沒有四季變化，全年高溫。但這里仍居住著一群人，他們由于經(jīng)濟(jì)原因，一直沒能離開這片土地。他們害怕陽(yáng)光，處處躲避陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)傷害他們，毀了他們的農(nóng)作物。常年的高溫也會(huì)燒傷他們的皮膚，因此陽(yáng)光是邪惡的，是他們不希望的。孩子們討厭、成年人討厭、老人們討厭，沒有人喜歡追逐陽(yáng)光。陽(yáng)光時(shí)時(shí)在他們的身邊，但是他們的心是絕望的。雖然身邊有陽(yáng)光，但陽(yáng)光進(jìn)入不了他們的心，他們的心里漆黑一片。

其實(shí)陽(yáng)光是公平的，給予的都是同樣的。自己改變自己，才能感受到陽(yáng)光給你的溫暖，陽(yáng)光賜予你內(nèi)心的希望。相反，自己毀滅自己，陽(yáng)光也同樣不會(huì)同情你，也會(huì)給予你打擊，讓你對(duì)自己的未來迷茫無望。所以，換一種角度去享受生活吧，只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有陽(yáng)光，沒有陽(yáng)光的生活不叫生活。

我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽(yáng)光，世界依然會(huì)很溫暖吧。只要自己有夢(mèng)想就有追求，有追求就有希望。感謝上蒼為我們留著一扇窗，輕輕開啟，撲面而來的是陽(yáng)光

第二篇：陽(yáng)光路上

陽(yáng)光路上

一路走來，一路的陽(yáng)光和芬芳。我不會(huì)忘記，陽(yáng)光路上，我們輕狂張揚(yáng)的摸樣。

——題記

陽(yáng)光路上我們的舊時(shí)光

你還記得那些舊時(shí)光嗎？戴著耳機(jī)半瞇著眼趴在桌上，陽(yáng)光透過窗照在身上，溫暖而又充滿力量。抬起頭，你看到天空是那么藍(lán)，草地平整得像被羊舌頭撫過。老師們忙碌地從圖書館出來，手中抱著一堆堆試卷。

這些日子，充滿了閑適。我們嬉笑打鬧著走過這些日子。一路陽(yáng)光。

陽(yáng)光路上我們的夢(mèng)想

你是否還記得你的夢(mèng)想？進(jìn)入初三后，充滿了壓力與緊張。你想考上重點(diǎn)中學(xué)，然而你知道，憑借你的成績(jī)幾乎是不可能的。于是你只能含著淚、在心中種下夢(mèng)想的種子。

陽(yáng)光照在你的身上，你手中是緊握的筆，桌上是一張張?jiān)嚲?。你眼神充滿堅(jiān)定，正在努力學(xué)習(xí)。你相信，你的夢(mèng)想會(huì)開花。

這些日子，充滿了壓力與緊張。但誰說這些日子不充實(shí)？在這些日子中，我們播下夢(mèng)想的種子，相信在陽(yáng)光路上它會(huì)開出絢麗的花。

陽(yáng)光路上我們輕狂張揚(yáng)

我不會(huì)忘記我們輕狂張揚(yáng)的摸樣。是那般自信，相信自己一定能中考大捷，相信地球一定繞著自己轉(zhuǎn)。是那般大膽，在舞臺(tái)上秀出自己不太漂亮的舞步，在照相機(jī)前擺出自己最肆意的笑臉。

偶爾會(huì)因嘲諷而悲傷，偶爾會(huì)因失意而沮喪。但誰說我們會(huì)放棄，我們?nèi)运烈鈺鴮懬啻?，輕狂張揚(yáng)地秀出自己最美麗的摸樣。我們相信，明天，我們一定是國(guó)之棟梁！

陽(yáng)光路上，我們懷念時(shí)光;陽(yáng)光路上，我們追求夢(mèng)想；

陽(yáng)光路上，我們輕狂張揚(yáng)，秀出自己最美麗的摸樣； 陽(yáng)光路上，我們不懼“驕陽(yáng)”！

第三篇：陽(yáng)光路上

陽(yáng)光路上

在陽(yáng)光路上，你我并肩同行。在陽(yáng)光路上，你我之間相連著深厚的紐帶。在陽(yáng)光路上，你我跟著友誼的牽引走。金色的陽(yáng)光照在小路上，從稀疏的樹叢中穿透進(jìn)來。一切都那么柔和，那么平平無奇。

然而，風(fēng)云變幻，電閃雷鳴。原本只飄著牛毛細(xì)雨，竟然到烏云密布，傾盆大雨，實(shí)在是天氣變化無常。

看著那傾泄而下的豆大的雨珠，我猶豫了，我仿佛遁入了一個(gè)無人的境界。我沒有帶雨傘，而學(xué)校里的同學(xué)似乎都消逝得無影無蹤了，也許，只是我一個(gè)靜靜地在這里吧。并沒有人發(fā)現(xiàn)我。第一次，也是以前絕無僅有的孤獨(dú)感在心中油然而生。

這時(shí)，一個(gè)影子從我身邊掠過，可是，我沒感覺到她的存在，依舊呆滯的看著前方。直到她拍了拍我的肩，“怎么了，沒帶傘么，我送你回去吧！”說著便拉著我朝我家的方向走去。這句淡如白開的話語卻使我全身感到了溫暖，也是一種說不出的感覺。

可能，陽(yáng)光路上必定有一位與你攜手共進(jìn)的知心朋友，也必定有一個(gè)指向的航標(biāo)。我們好像在大海中航行，船上的船長(zhǎng)及助手們都是路上的摯友，海上的標(biāo)志便是人生中一生——讀《純靜若水》有感

追求的目標(biāo)，難于定奪卻易于改變。當(dāng)你需要一個(gè)完美的人生時(shí)，首先要有三五個(gè)知心朋友，共同進(jìn)退，還要樹立遠(yuǎn)大的理想，并且努力的奮斗，與友人共享友誼，共度難關(guān)，追求屬于自己的目標(biāo)。

何謂朋友?當(dāng)別人相信你臉上的微笑時(shí)，他能讀懂你眼中的哀傷;他隱匿在你的觥籌交錯(cuò)之后，現(xiàn)身于你的困頓煩憂之中;當(dāng)你得志時(shí)，他站在遠(yuǎn)處，靜觀你的人來客往，當(dāng)你失意時(shí)，他無聲地走近，送上一縷至誠(chéng)的陽(yáng)光;和他可以長(zhǎng)別，可以久無音訊，可以相視無言，不必時(shí)時(shí)都想起，想起皆在溫暖處。

陽(yáng)光路上，何必在乎陽(yáng)光的強(qiáng)弱，路的長(zhǎng)短，路的曲直。一切都是自己的創(chuàng)造，自己的路必定能走到盡頭，找到那光輝的目的地。

第四篇：路上灑滿陽(yáng)光

路上灑滿陽(yáng)光 九（2）班

馮招

不知不覺中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年，這一路走來，我無時(shí)無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽(yáng)光，想起來，心里總是暖暖的。

母親的慈愛

母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，恨母親不近人情。

有一次，母親很早出門，只留下我一個(gè)人，我起床后卻發(fā)現(xiàn)鍋里早已有了熱乎乎的餃子。母親知道我最喜歡吃餃子了，于是就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。我吃著母親包的餃子，覺得特別好吃、特別香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛呀！

每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候，母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的美食長(zhǎng)大了，十多年來，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，鋪就了我成長(zhǎng)的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽(yáng)光。

老師的關(guān)懷

有人說，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒著我。

剛進(jìn)初中時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，做作業(yè)時(shí)候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來催交作業(yè)時(shí)，我才匆匆的寫好，為此，我也受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。

有一次，上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時(shí)候，看見班主任在批改我們的作業(yè)，當(dāng)班主任看見我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候，急忙走了過來問我怎么了，我跟老師說了事情的經(jīng)過，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來，塞住我的鼻子，防止血流出來。瞬間我感覺到了老師的關(guān)懷。

同學(xué)的幫助

同學(xué)之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來幫助你。

每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他就會(huì)第一時(shí)間出手相助。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，遇到難題總是犯愁，而他每次都會(huì)細(xì)心地幫我分析解題的思路，在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸的提高了。

一路走來，一路陽(yáng)光，我感謝在生命中出現(xiàn)的人，他們給了我愛和關(guān)懷，感謝他們讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂與幸福。我深信，成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，茁壯成長(zhǎng)！

【教師評(píng)語】小作者的成長(zhǎng)路上有母親的慈愛、老師的關(guān)懷和同學(xué)的幫助，這些愛和關(guān)懷伴他幸福成長(zhǎng)。全文語言樸實(shí)，富有真情實(shí)感。

第五篇：陽(yáng)光路上 歌詞

走過了春和秋 走在陽(yáng)光的路上 花兒用笑臉告訴我 天空好晴朗 多少追夢(mèng)的身影 奔跑著擁抱希望 一路同行的人們 心中暖洋洋

陽(yáng)光路上 無限風(fēng)光 前行的腳步日夜兼程 不可阻擋

陽(yáng)光路上 旗幟飛揚(yáng) 科學(xué)發(fā)展為和諧的中國(guó) 引領(lǐng)方向

走過了風(fēng)和雨 走在陽(yáng)光的路上 鴿子用哨音告訴我 幸福在前方 展一幅盛世畫卷 閱盡了壯麗輝煌 風(fēng)景獨(dú)好的神州 前程多寬廣

陽(yáng)光路上 無限風(fēng)光 前行的腳步日夜兼程 不可阻擋

陽(yáng)光路上 旗幟飛揚(yáng) 科學(xué)發(fā)展為和諧的中國(guó) 引領(lǐng)方向

陽(yáng)光路上 無限風(fēng)光 前行的腳步日夜兼程 不可阻擋

陽(yáng)光路上 旗幟飛揚(yáng) 科學(xué)發(fā)展為和諧的中國(guó) 引領(lǐng)方向