第一篇：陽光燦爛的日子

《陽光燦爛的日子》——青春烏托邦

文革那段歲月，是非混淆，黑白顛倒。但是姜文的陽光燦爛的日子并沒有表現(xiàn)出慣有的悲痛，而是在時(shí)代刻畫和敘事上都獨(dú)具一格，結(jié)合了那個(gè)獨(dú)有年代的政治瘋狂和相對(duì)較為安靜的軍隊(duì)大院為背景，描述了一群危險(xiǎn)但是充滿激情的少年在那個(gè)時(shí)代的生存狀態(tài)。當(dāng)整個(gè)國家都在投入“革命”的時(shí)候，他們卻在被一些東西所困惑著。他們就在耀眼的陽光和遍地紅旗的歲月下度過自己的青春。有沖動(dòng)、愛情、性、幼稚、失敗、冒險(xiǎn)、痛苦，當(dāng)然還有成長。這是姜文的處女導(dǎo)演作品，又是夏雨的處女熒幕秀。然而，就是這樣的組合，成就了一段最為經(jīng)典的青春寫照。

夏雨在片中飾演的是一個(gè)生活在軍旅大院中的軍屬，馬小軍。他父親常年在外，沒人管教的他在大院中認(rèn)識(shí)了一群“哥們兒”。逃課，大家，抽煙、“混街”成了他們這伙人的生活主題。當(dāng)外面的世界亂成一團(tuán)的時(shí)候，這些軍人子弟卻在自己的世界里享受陽光燦爛的日子。無聊的日子里，馬小軍學(xué)會(huì)了撬鎖，偷偷進(jìn)別人家里，成了馬小軍生活中的一大樂趣。在這過程中，他曾經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)女性的房子里，被掛在墻上的泳裝照片深深的吸引。這個(gè)女孩就是寧靜飾演的米蘭。緊接著，大院里的孩子要和另一伙人打架。于是，一段街頭斗毆就這樣開始了。馬小跳在混戰(zhàn)中用磚頭拍傷了人，結(jié)果對(duì)方要百人混戰(zhàn)！那個(gè)年代的打架也被描寫的酣暢淋漓。雙方數(shù)百人的對(duì)峙，軍隊(duì)大院出了軍車，裝滿了板兒磚和各種刀具。在這樣百人對(duì)峙的情況下，電影還是給出了結(jié)論。往往十幾個(gè)人可能打的頭破血流，但是人越多，尤其是雙方都有百人的時(shí)候，就不容易打起來了。這里比較有趣的是，王朔飾演了當(dāng)時(shí)一個(gè)著名的混混，出來和解。具有時(shí)代性的一幕發(fā)生了，大家相聚“老莫”，之前的對(duì)手此刻成了一家人，肆意慶祝。

之后的故事就顯示出了青春的殘酷，馬小軍和劉憶苦同時(shí)喜歡上了米蘭。米蘭在這時(shí)，卻一方面和劉憶苦好，一方面和馬小軍好。馬小軍十分痛苦，后來米蘭還是跟了劉憶苦，馬小軍在一氣之下，和劉憶苦打了起來。。這是電影設(shè)計(jì)非常巧妙的部分，馬小軍也許沒有那勇氣，或許最后他們玩的還是很愉快。

故事的結(jié)局有點(diǎn)波瀾不驚，馬小軍去了米蘭的住所，想要侵犯米蘭，悲劇的是，這一幕仿佛就是喜劇，那個(gè)年代的人們太單純了，封閉讓很多人不明白，馬小軍也是。最后，他還是被米蘭打敗了，事情發(fā)生后大家都冷落了馬小軍。后來這群伙伴分散了，米蘭去了文工團(tuán)，劉憶苦去當(dāng)兵，各奔前程。但是當(dāng)這些人在多少年后又相聚的時(shí)候，那些年少無知早已經(jīng)不再重要。那只是青春的烙印，是一種記憶，苦澀，但不乏甜美。

故事就是這樣，年輕人的騷動(dòng)，幻想的神秘，那個(gè)年代的青春期性好奇，不受束縛衍生的暴力殘酷，直接的給觀眾留下了深刻的印象。

影片構(gòu)造了一個(gè)青春的烏托邦----陽光、燦爛、喧鬧、歡樂、不負(fù)責(zé)任、自由自在、初戀的甜蜜和心虛、精力的夸耀、害怕孤單和被人排擠?！瓣柟鉅N爛的日子”就是不悔言其敘事立場(chǎng)，堂而皇之的略去了青春苦澀的一面，向觀眾展示了北京小伙子在那個(gè)年代擂著胸膛向全世界吹牛的氣魄和純真！

第二篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子是美好的，陽光燦爛的日子是充實(shí)的，陽光燦爛的日子是令人向往的。每個(gè)人都渴望陽光燦爛的日子。

我焦急地等著一路公交車，突然一位老爺爺一瘸一拐地走來，我心想都這么大歲數(shù)了，怎么還坐公交車，車上的人那么多，磕磕碰碰是避免不了的。不知道子女是怎么想的，公交車來了，看到這么大歲數(shù)的老爺爺，我小心翼翼地把他扶上了車。他沖我微笑了一下。我也回這個(gè)老爺爺一個(gè)燦爛的微笑，我扶老爺爺坐在一個(gè)空座上，我們友好的交談了起來，我問他為什么不打出租車，老爺爺說現(xiàn)在退休了，花的都是子女的錢，他們掙錢也不容易，能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧。

聽完這些話，我突然感覺鼻子酸酸的，眼淚不由自主地從眼眶里流出來，像個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么樣也控制不住。也就是在這一瞬間，我突然明白了父母的苦衷，真是可憐天下父母心啊！

面對(duì)初春的陽光，我心里更踏實(shí)了，因?yàn)槲矣窒虺墒爝~進(jìn)了一步！這又是一個(gè)陽光燦爛的日子！

暑假開學(xué)后，我的好心情被破壞了，我的語文成績下降了，甚至不及格。我的心情一下子就跌進(jìn)了谷底。這時(shí)老師給我換了一個(gè)同桌，這個(gè)新同桌的語文成績非常好，過了一斷時(shí)間，我在同桌的幫助下，成績有了提升。期末考試我的語文成績居班級(jí)榜首。陽光燦爛的日子又回來了！

陽光燦爛的日子，心花怒放！但我知道，這是需要我們的付出和努力的！黑龍江省安達(dá)市任民中學(xué)六年二班六年級(jí):陳默

第三篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

漸漸的生活還是保持的那份最初的安詳。聽著動(dòng)聽的歌，在期待，期待著那份久違的愜意。

不知不覺，又已經(jīng)這么晚了，初春的夜晚清冷而安靜，我的心里溫暖而寧靜。

在溫柔的燈光下，演繹著寧靜的夜。靜謐地享受著生活。每時(shí)每刻都在留意那看似出其不意的平淡，但這正是我想要的。

平淡得不會(huì)總是想起，但是也不會(huì)忘記。

灰蒙蒙的天空零星的灑落了幾點(diǎn)雨，走在街道上，不知不覺感受到了雨滴的侵蝕。

隱隱作痛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是的，天在下雨。

現(xiàn)在的我，對(duì)自己的未來有點(diǎn)迷茫。但是依然相信明天陽光燦爛。

總是保持著一份沉靜和自然，活在別人微笑的世界里。我漸漸已經(jīng)習(xí)慣這種生活。

對(duì)于自己，沒有想太多。

在短暫的陰霾之后，相信會(huì)有陽光燦爛。因?yàn)椋傆幸环菹Ｍ陉庼仓蟮戎?，?huì)有幸福的那一天。當(dāng)然，生活的沉淀并非只是人一時(shí)的興趣使然，最關(guān)鍵的，還是一點(diǎn)一滴的積累和實(shí)現(xiàn)。

第四篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：成功需要付出，而成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開端。

我從小就夢(mèng)想成為一名芭蕾舞演員。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)??

終于這一天機(jī)會(huì)眷顧了我，憑借著我的潛質(zhì)和熱情，我被分到了全中心最好的一級(jí)班。

這是我第一天來到這個(gè)碩大無比的練功房，四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進(jìn)來，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想開始的地方?！?/p>

“下腰！下腰！你怎么總是比別從高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，要經(jīng)過無數(shù)次的努力，才會(huì)有燦爛的明天。

“往下壓，堅(jiān)持住！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的腳上，把我的腳使勁往下壓，她又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f事皆有開端，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？經(jīng)過我不懈的努力，終于在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終于換上了那粉粉的腳尖鞋，頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在我面前。

我鎮(zhèn)定地握住把桿，挺胸，提氣，我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個(gè)開始。

一個(gè)小時(shí)過去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。此時(shí)，我早已汗流浹背了，我感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水，哪是淚水了，只覺得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，一切的努力，一定會(huì)換來一片燦爛的天空。

經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于被我的“伯樂”發(fā)現(xiàn)，我成為芭蕾獨(dú)舞表演者最佳人選。

表演的那天是一個(gè)陽光燦爛的日子。舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光會(huì)聚在我一個(gè)人身上，我快樂的舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了在場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲，我成功了！我經(jīng)過努力，終于換來一片燦爛的天空！

“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！边@句美妙的歌的詞在我腦海中飄起，這段美好的回憶將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，我想象未來還充滿著無比燦爛的日子。

第五篇：陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子

五月初的陽光已有幾分夏天的味道，坐在巴士上，我有些無奈，大熱天的，老師卻帶我們來干這“捐書”的苦差事。戴上耳機(jī)，閉了眼睛，讓音樂來充實(shí)一下這枯燥的行程吧。

隨著領(lǐng)隊(duì)老師的一聲“到了”，我睜開了眼，拔下耳機(jī)，下了車。

這是一個(gè)小山村，山林翠綠，莊稼茁壯，蜂蝶翩翩，花草搖曳。稀稀疏疏的青瓦村舍，悠閑吃草的牛羊，都沐浴在燦爛的陽光里。

或許，這一行，還有點(diǎn)意義……

“來啦！來啦！”一個(gè)小男孩看見我們，邊喊邊雀躍著跑向村里?；蛟S不大的衣服在他瘦小黝黑的身架上略顯寬松。小腳丫子飛快交替奔走——那一刻，我分明看見他小卻有神的眼里閃爍著與頭頂太陽一般的燦爛光芒。

希望小學(xué)的紅旗在陽光下高高飄揚(yáng)。捐贈(zèng)儀式上，一雙雙虔誠的小手，鄭重地接過一本本書。然后就迫不及待地翻開，聚精會(huì)神地閱讀。清澈的眼睛瞪得圓圓的，黑瘦的小手，小心翼翼地摩挲著嶄新的紙張，湊到書跟前嗅嗅那平整的紙頁上仿佛未干的墨香。周圍漸漸安靜下來，只有偶爾發(fā)出的“嘩嘩”的翻書聲，在陽光的映照下，畫面更顯唯美。

那一刻，責(zé)任感油然而生。我忽然明白了此行的意義。我們不僅是“捐書”來的，更是奉獻(xiàn)愛和希望來的。

要走了，孩子們送來新采的野花。大巴車走出很遠(yuǎn)了，還能看到他們小小的身影，揮動(dòng)的手臂??

歸途上，我沒有再戴耳機(jī)，我把臉緊緊貼在車窗上，和這里的一山一水，一草一木依依惜別。

忽然明白，我此行的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于付出。清新的山野，淳樸的山里孩子，還有在城里絕對(duì)沒有的無邊無際的燦爛的陽光，凈化了我，溫暖了我，照亮了我。

這個(gè)被燦爛陽光注滿心田的日子，我將終生銘記。