第一篇：《助人為樂(lè)的雷鋒》作文

助人為樂(lè)的雷鋒

雷鋒！雷鋒！雷鋒！——這是一個(gè)極為響亮的名字，他那些助人為樂(lè)的故事，我敢說(shuō)沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)不知道；他那永不磨滅的精神品質(zhì)，令我們至今還歷歷在目；他那魁梧的身材永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我們的眼前！

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于人民，忠于黨……”每當(dāng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》在我們的耳邊想起時(shí)，我們就想起了既偉大又無(wú)私的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔做的好事數(shù)不勝數(shù)，但最令我記憶猶新的一件事是：一九六一年五月的一天，雷鋒叔叔因公事到丹東出差，早上五點(diǎn)鐘就從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。天下著毛毛細(xì)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩還因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒叔叔急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在那位背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒叔叔替她們買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒叔叔打量著那個(gè)小女孩，全身衣服濕透，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直發(fā)抖。雷鋒叔叔自己一身的衣服也濕了，他連忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒叔叔又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一起送出車(chē)站。

讀完了這個(gè)故事，雷鋒叔叔的精神實(shí)在是太令我敬佩了，也實(shí)在是太令我感動(dòng)了！雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神是我們的精神模范，從此以后我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的舍己為人，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的默默無(wú)聞。在人們有困難的時(shí)候，他會(huì)不顧一切去盡自己的所能來(lái)幫助有困難的人，就像白楊樹(shù)一樣不求他人回報(bào)！也就向雷鋒叔叔說(shuō)的那句話一樣：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。所以，我以后也要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的人！

第二篇：《學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè)》

學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)》

一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。是啊，自從毛主席題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。細(xì)數(shù)起來(lái)，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，同樣，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。三月份是“全民文明禮貌月”，3月5日，學(xué)雷鋒日，“雷鋒”這個(gè)親切的稱謂再度從人們心底喚起。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。借著這次活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校希望廣大師生用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋和踐行新時(shí)代的雷鋒精神。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒 助人為樂(lè)

學(xué)習(xí)雷鋒 助人為樂(lè)

今天是3月5日——雷鋒紀(jì)念日，我決定學(xué)習(xí)雷鋒。于是，我下樓去看看有沒(méi)有我能幫助的事。剛走到馬路邊上時(shí)，忽然看見(jiàn)鄰居家的王奶奶正拿著一大堆東西吃力地往家走。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“王奶奶，您拿著這一大堆東西累不累呀？讓我來(lái)幫幫您吧！”王奶奶說(shuō)：“還是不用了孩子，東西太重了，你拿不動(dòng)的！”但是我還是堅(jiān)持幫王奶奶拎了兩個(gè)輕一點(diǎn)的袋子。我們走啊走，走到一個(gè)小胡同里頭，有一個(gè)小男孩趕了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王奶奶，您累嗎？要不我也幫您拿點(diǎn)東西吧？”王奶奶說(shuō)：“孩子，你們一樣都很善良，但是我們兩人現(xiàn)在拎的動(dòng)，謝謝你！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還是我來(lái)拎吧！”說(shuō)著他拿起王奶奶手中其余的東西，和我一起送王奶奶回家了。走到樓門(mén)口，王奶奶說(shuō)：“今天真謝謝你們了，我自己上樓就可以了，你們?nèi)ネ姘?！”他又說(shuō)：“不，我們和您一塊上去！”我說(shuō)：“對(duì)，就讓我們幫您拎到家吧！”就這樣我們一起上樓了。到家后，王奶奶說(shuō)：“辛苦你們了，有空來(lái)玩??！”我和明明向王奶奶告別后離開(kāi)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了雷鋒，做了一件幫助別人的事。真是一件快樂(lè)的事情！雷鋒自己的事情自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補(bǔ)。決不浪費(fèi)襪子錢(qián)，襪子實(shí)在沒(méi)辦法補(bǔ)了，他才買(mǎi)新襪子穿，他存起來(lái)的錢(qián)會(huì)寄給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們，雷鋒他們的團(tuán)要去旅游，雷鋒他沒(méi)有去，給同志們洗了5張床單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)了幾張床單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅游回來(lái)了，誰(shuí)都不知道自己的床單和褥子都是雷鋒給他們補(bǔ)的，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學(xué)，做一名熱愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)的好學(xué)生。

六年一班 鄧卉彤

第四篇：贊美雷鋒的作文 助人為樂(lè)的作文

他深深地打動(dòng)了我

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位,妮既然活著,妮又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了,你還記得他嗎，沒(méi)錯(cuò)！他就是雷鋒！

今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼變質(zhì)了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個(gè)日本企業(yè)家感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

正如書(shū)上所說(shuō)“雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中”。雷鋒叔叔雖然不在了，可他的精神他的事跡將永遠(yuǎn)感染著我們，向著嶄新的未來(lái)勇敢前進(jìn)！雷鋒，你深深地打動(dòng)了我！

我嘗到了幫助別人的快樂(lè)

幫助別人，收獲快樂(lè)。我想這是對(duì)每一個(gè)助人為樂(lè)的人的肯定。

一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過(guò)馬路去買(mǎi)一個(gè)冰棍解渴一下。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩站在樹(shù)底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問(wèn)他說(shuō)：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話慢慢說(shuō)，我來(lái)幫你。”他終于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說(shuō)：“我把回家的錢(qián)丟了，坐不了車(chē)就回不了家了。”說(shuō)到這時(shí)他又大哭了起來(lái)，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢(qián)，你快坐車(chē)去吧?！笨蓜偘咽址诺娇诖切南?“這可是我買(mǎi)冰棍的錢(qián)呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的?！庇谑俏野奄u(mài)冰棍的錢(qián)給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。不遠(yuǎn)處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”

記得還有一次，我坐公交車(chē)去公園玩，我上了車(chē)之后，找了一個(gè)空位坐了下了，我開(kāi)始欣賞窗外的景色，路旁的松樹(shù)翠綠挺拔，還不時(shí)有蝴蝶繞著樹(shù)飛，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。路上行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，很是熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒，一位老年人上了車(chē)，慢慢的抓住欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，頭發(fā)已經(jīng)雪白了，各種皺紋爬上了臉。我一見(jiàn)老人，就立刻起身，迅速走到老人面前說(shuō)：“老奶奶，到我那去坐吧?！崩先擞蒙硢〉穆曇粽f(shuō)：“不用了，謝謝你，小朋友?！钡窃谖业膹?qiáng)烈勸說(shuō)下，老奶奶終于肯到他的座位去坐了。車(chē)不一會(huì)兒就到站了，我下了車(chē)之后，到了兒童公園。真是快樂(lè)的一天！

在和諧的社會(huì)里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛(ài)，那么你就會(huì)和我一樣嘗到幫助別人的快樂(lè)！

令人難忘的拔河比賽

這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，操場(chǎng)上人流涌動(dòng)，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著什么。原來(lái)即將

展開(kāi)的是我們班和六二班的拔河比賽！同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)的樣子?！罢?qǐng)各班到指定的比賽點(diǎn)就位！”隨著體育老師命令的下達(dá)，比賽就要開(kāi)始了。兩邊的同學(xué)都各自緊握自己手里的繩子，眼鏡盯著繩子中間的小旗，緊張地等待著比賽開(kāi)始?！邦A(yù)備——開(kāi)始！”開(kāi)始了！大家都齊心協(xié)力地用力向后方拉繩子，雙方實(shí)力似乎相當(dāng)，小紅旗在左右兩邊不停游走，擺動(dòng)不定。可就在這緊要的關(guān)頭，我突然腳下一滑摔到了！頓時(shí)我兩眼一黑，完了！由于我的失誤，我們班在這上半場(chǎng)比賽中輸了。我看著向我走來(lái)的同學(xué)們，心里充滿了愧疚，他們一定都會(huì)埋怨我的，我委屈極了，眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)?！澳銢](méi)事吧？摔的疼嗎？”

“站起來(lái)看看能走嗎？不要緊吧？” “加油！你一定能繼續(xù)比賽的！”

耳邊竟是同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)聲，我不禁感動(dòng)，他們并沒(méi)有因?yàn)槲业氖д`而責(zé)怪我。我擦干眼淚笑著說(shuō)“我沒(méi)事！還是一起想想下半場(chǎng)比賽應(yīng)該怎么辦吧！”我們聚在一起思考著應(yīng)對(duì)方法，大家意見(jiàn)涌出，紛紛表示自己的觀點(diǎn)。

“請(qǐng)下半場(chǎng)比賽的同學(xué)準(zhǔn)備！”又要開(kāi)始了！我猶豫著上了場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們都向我傳來(lái)鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增。在這下半場(chǎng)的比賽中，我們齊心協(xié)力，似乎大家的心都集中到了一起，突然猛的一用力，小旗過(guò)了線，我們勝利了！“耶！我們贏了！”大家都?xì)g呼著，慶祝這時(shí)刻，我也開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了。

那一刻，我記激動(dòng)不已。

夏日炎炎，社區(qū)的居委會(huì)仍熱鬧非凡，原來(lái)在舉行“愛(ài)心捐助”的活動(dòng)，我在捐了10塊錢(qián)后，仍被這熱鬧的場(chǎng)景吸引，久久不愿離去。“我捐10塊！” “我捐30塊！”

大家的情緒都很高漲，“阿婆，你來(lái)干什么？”隨著居委會(huì)阿姨的疑惑，大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，是拾破爛的黃老太。一見(jiàn)是她，大家都捂住鼻子，向后退去。可垃圾婆卻神秘地一笑，大家都覺(jué)得她今天有點(diǎn)奇怪，都想看看她究竟想做什么。

“垃圾婆，這里沒(méi)你的事，你來(lái)干什么？” “這里沒(méi)有垃圾可撿，你快點(diǎn)走開(kāi)吧！”

拾破爛的黃老太是村里的五保戶，無(wú)業(yè)，以拾垃圾為生，無(wú)論寒冬炎夏，你總能在垃圾桶旁看見(jiàn)這個(gè)弱不禁風(fēng)的背影，久而久之，人們都叫她“垃圾婆”。垃圾婆不顧大家的嘲諷?！拔遥襾?lái)捐錢(qián)”大家怔怔地看著她蹣跚地走向捐款箱。只見(jiàn)她哆嗦著從那件破舊的衣服里拿出一個(gè)巴掌大的布袋，雙手緊抓著，她含著布袋的一角，用嘴用力一撕，“刺啦——”從袋子里零零落落掉出許多紙幣和硬幣。有1塊的、1角的還有5塊的。她趕緊把這些錢(qián)聚在一起放在阿姨面前?！拔揖桢X(qián)，一共七十四塊5毛?！?/p>

大家愣住了，阿姨也驚呆了。會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家目送著垃圾婆轉(zhuǎn)身離開(kāi)。沉默幾秒后，頓時(shí)，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出響亮的掌聲，掌聲久久沒(méi)有停息。之后大家越發(fā)踴躍地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我摸了摸兜里剩下的20元，又將它拿出，悄悄地放進(jìn)了募捐箱里。那一刻，我激動(dòng)不已！

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)教案

學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、讓我園的孩子們知道每年的三月五日這個(gè)時(shí)候是雷鋒日，使兒童從小形成關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、簡(jiǎn)樸的意識(shí)。

2、采用通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神后學(xué)生們?cè)谌粘５纳钪兴枷牒托袨榈谋憩F(xiàn)。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)明禮、感恩、友愛(ài)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，教育學(xué)生做一名新時(shí)期的小雷鋒。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。教學(xué)難點(diǎn)：怎么樹(shù)立一種助人為樂(lè)的小雷鋒精神。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

雷鋒圖片、膠水、電視機(jī)、DVD機(jī)（放雷鋒記錄片以及《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌》）學(xué)習(xí)過(guò)程

1、把雷鋒的圖片帖在黑板展示給學(xué)生看，讓學(xué)生們知道雷鋒是一位解放軍人。

2、通過(guò)講雷鋒故事，談話等形式讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，逐步樹(shù)立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

3、放雷鋒紀(jì)錄片給學(xué)生們觀看，讓學(xué)生了解雷鋒一些助人為樂(lè)事跡，教學(xué)生們唱雷鋒歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。最后讓全班的學(xué)生來(lái)說(shuō)雷鋒是一個(gè)怎樣的人，怎么去學(xué)習(xí)雷鋒精神。

4、鼓勵(lì)學(xué)生在教室里撿垃圾，保持教室整潔，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，鼓勵(lì)他們?nèi)椭?，幫助老人，做一個(gè)乖孩子。

5、師：提出幾個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生去回答，例如，我們?cè)诮钟龅绞迨灏⒁虃儐?wèn)路如果我們知道該怎么辦??？學(xué)生|：我們會(huì)幫他們指路。老師|：小朋友們我們?cè)诩抑性撟⒁馐裁囱?？小朋友：洗完手要把水龍頭扭緊，吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食，不跟爸爸媽媽頂嘴，幫奶奶爺爺剩飯。