第一篇：2017美國大學(xué)怎么修學(xué)分

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部分本科在讀學(xué)生想通過轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國名校，以利于畢業(yè)后申請(qǐng)美國研究生。專家在這里提醒這部分學(xué)生先查國外院校轉(zhuǎn)學(xué)分政策，避免學(xué)分浪費(fèi)。

在美國完成本科學(xué)位后，更容易申請(qǐng)到美國名校的研究生和獎(jiǎng)學(xué)金。美國、加拿大、法國等很多國家均接受學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分，但政策各不相同，學(xué)生一定要了解清楚。

立思辰留學(xué)360介紹，少數(shù)院校要求學(xué)生修滿60學(xué)分即讀完大二才可以轉(zhuǎn)學(xué)，大部分院校在接受轉(zhuǎn)學(xué)生時(shí)，最多只給轉(zhuǎn)兩年的學(xué)分，也就是說學(xué)生至少要在被錄取學(xué)校讀兩年才能獲得該校文憑，另有個(gè)別學(xué)校接受轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)三年學(xué)分，還有的學(xué)校規(guī)定大四生不能轉(zhuǎn)學(xué)。

每所學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分政策，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)前不僅要考慮自身?xiàng)l件，還要考慮轉(zhuǎn)入學(xué)校的政策是否適合。如有英語專業(yè)的學(xué)生想轉(zhuǎn)到美國讀商科，有學(xué)校明確表示英語作為第二語言的課是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的，像聽力、口語這些課程通常也是不能轉(zhuǎn)的，只有寫作可以，這會(huì)使學(xué)生損失部分學(xué)分。

不同專業(yè)香港最好的小學(xué)也有不同要求，熱門專業(yè)要求更高。部分學(xué)校還有特殊的要求，要特別留意，如有的學(xué)校規(guī)定，想轉(zhuǎn)入商學(xué)院，就必須在本校讀一學(xué)年且平均成績點(diǎn)數(shù)不能低于3.0。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時(shí)機(jī)是讀完大一或大二，在轉(zhuǎn)學(xué)前要提高平均成績，及時(shí)準(zhǔn)備托福、美國高考等各類考試。大學(xué)期間，跟老師多交流，為獲得推薦信打好基礎(chǔ)，同時(shí)準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷、文書等書面材料，這也是申請(qǐng)加分的亮點(diǎn)。

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹：學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)國外雖有些優(yōu)勢(shì)，如可縮短在美國讀本科的學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省大量費(fèi)用，較“直接申請(qǐng)美國本科”相對(duì)容易，但大三或大四學(xué)生建議不再申請(qǐng)留學(xué)，尤其是跨專業(yè)學(xué)生，到國外后因課程無法銜接，可能要從大一讀起，同專業(yè)申請(qǐng)很多時(shí)候也要降級(jí)入學(xué)。

與其這樣，學(xué)生不如在國內(nèi)讀完本科，再到國外讀碩士，不僅多拿一個(gè)學(xué)歷，還能節(jié)省不少時(shí)間、精力和費(fèi)用。在國內(nèi)已經(jīng)讀到大

三、大四的學(xué)生，如果申請(qǐng)留學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)換到與原專業(yè)相去甚遠(yuǎn)的專業(yè)，遭遇拒簽的幾率遠(yuǎn)高于其他情況。

第二篇：美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)指南

美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)指南

現(xiàn)在去美國大學(xué)讀書的中國學(xué)生越來越多，其中不乏一些在國內(nèi)上了一兩年后需要轉(zhuǎn)學(xué)去美國大學(xué)的學(xué)生，究竟能插班去讀美國大學(xué)的幾年級(jí)，這是家長和學(xué)生都比較關(guān)注的問題。轉(zhuǎn)學(xué)最大的一個(gè)好處就是能夠節(jié)省留學(xué)費(fèi)用和時(shí)間，但是從一定程度上來說轉(zhuǎn)學(xué)相對(duì)麻煩一些。那么美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)應(yīng)有哪些攻略，又如何操作呢？

1、美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)如何省錢? 我們都知道，美國是一個(gè)學(xué)分制的大學(xué)教育體制。很多家長咨詢，孩子到美國后需要讀幾年?因?yàn)檫@個(gè)問題直接涉及到學(xué)費(fèi)問題。一般來說，大學(xué)的錄取官首先要評(píng)估學(xué)分，根據(jù)學(xué)分轉(zhuǎn)入的多少來決定學(xué)生接下來能讀多久。因?yàn)橹袊髮W(xué)的學(xué)分認(rèn)知度在美國并不高。所以，如何在學(xué)校課程評(píng)估中讓自己的課程更多地被接受，是省錢的關(guān)鍵。

2、怎樣才能轉(zhuǎn)更多的學(xué)分進(jìn)入美國大學(xué)？

美國要求本科畢業(yè)生必須滿足最低學(xué)分修補(bǔ)120分才能畢業(yè)。其中45-60個(gè)學(xué)分為通識(shí)課程學(xué)分，也就是我們所說的自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)課程，接下來才會(huì)進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)。而這些通識(shí)課程中，很多中國的高校并無涉獵。所以在專業(yè)課程上要做好課程描述，爭(zhēng)取讓課程描述和美國大學(xué)的課程要求匹配度最高。

3、為什么要做WES，ECE認(rèn)證? 很多學(xué)生和家長問，為什么很多轉(zhuǎn)學(xué)美國留學(xué)的學(xué)生要做WES或者ECE認(rèn)證。這是因?yàn)槊绹髮W(xué)對(duì)中國的教育模式和授課方式并不是十分了解，于是他們選擇了全球?qū)W歷認(rèn)證機(jī)構(gòu)WES或ECE做認(rèn)證。認(rèn)證后這些機(jī)構(gòu)會(huì)把中國大學(xué)的信息、課程模式、成績單認(rèn)證結(jié)果統(tǒng)一直接郵寄到學(xué)校。學(xué)生不要擔(dān)心審核會(huì)給成績帶來不利的因素，認(rèn)證的結(jié)果對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)都有利好。

4、美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)什么時(shí)間是最佳時(shí)機(jī)? 美國一般要求一定的學(xué)分以上才算作轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。也就是說如果學(xué)生在中國修的學(xué)分不滿足學(xué)校的要求，你還會(huì)被要求提交和本科新生申請(qǐng)同樣的申請(qǐng)材料。

以上4點(diǎn)是美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)的小攻略，那么在材料準(zhǔn)備方面，還需要哪幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)呢? 文書寫作：基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書包括簡(jiǎn)歷、Essay、推薦信，和課程描述。所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校，希望在這個(gè)學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來的學(xué)?；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的，所以通常會(huì)要求寫為什么選擇美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來的學(xué)校不適合你，為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合你等這類問題。

推薦信：記住一個(gè)原則，推薦人首先必須是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來講高中和大學(xué)的老師都要找。

課程描述：課程描述就是要對(duì)你修的每一門課簡(jiǎn)單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)殇浫W(xué)校要將學(xué)生在原來學(xué)校已經(jīng)修完的學(xué)分轉(zhuǎn)換成自己學(xué)校的學(xué)分，所以學(xué)校首先必須確認(rèn)本校確實(shí)提供與學(xué)生原來已修科目類似的課程，而且所學(xué)的內(nèi)容差別不大。學(xué)分轉(zhuǎn)的多少學(xué)校是以這份課程描述來評(píng)估的。你可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄，但我國很多大學(xué)沒有提供課程的詳細(xì)英文描述，你可以研究你申請(qǐng)的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程描述，了解對(duì)方課程以便在寫課程描述的時(shí)候盡量把中國的課程往美國的課程靠，盡量內(nèi)容一致。翻譯課程名稱的時(shí)候下點(diǎn)功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。GPA、排名：一般來講轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA比新生入學(xué)的GPA分?jǐn)?shù)要求還會(huì)高一點(diǎn)，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學(xué)院還會(huì)更高一點(diǎn)，申請(qǐng)的截止日期也會(huì)早一點(diǎn)。除此之外單科的GPA如果低于學(xué)校的要求(比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5，有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級(jí)排名也很重要，最理想的排名是在前10%以內(nèi)。TOEFL：與新生入學(xué)的要求基本一樣，通常美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要求托福70-80分，前50名學(xué)校通常要100分。對(duì)于分?jǐn)?shù)低于學(xué)校最低要求或者沒有TOEFL成績的同學(xué)也可以申請(qǐng)有條件錄取。

SAT：對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生來講大部分學(xué)校都不要求SAT成績，也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個(gè)學(xué)分以上就免SAT。

美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，通常會(huì)考察申請(qǐng)者的三方面因素：

1、你就讀的大學(xué)或?qū)W院是否得到中國國家教育部的承認(rèn)? 美國大學(xué)接受的是你本國教育部承認(rèn)的大學(xué);不過，如果一些其它權(quán)威部門認(rèn)可你的大學(xué)，美國大學(xué)也許會(huì)接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，這常常要看類似的大學(xué)在美國是什么情況。

2、你修的課程在性質(zhì)和特點(diǎn)上與轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校提供的課程在多大程度上類似? 美國大學(xué)一般來說通過課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來評(píng)估課程的類似性。如果你的學(xué)校在美國不是那么出名，學(xué)校在你抵達(dá)后也許會(huì)和你一道進(jìn)行一個(gè)更詳細(xì)的評(píng)估，到那時(shí)才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、你修的課程在多大程度上跟你的學(xué)位、特別是你希望學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)? 這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對(duì)你修的課程進(jìn)行評(píng)估后決定。要使得美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)過程盡量順利，你最好做到下列幾點(diǎn)：

1、確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

2、遞交所有大學(xué)所修過的課程描述英文版。這些課程描述還應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要(如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫一份概要，由學(xué)校證明其屬實(shí)。每門課每星期上課多少小時(shí)，如有實(shí)驗(yàn)課的則做實(shí)驗(yàn)多少小時(shí);學(xué)期或?qū)W年的長度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學(xué)年修的這門課。

把每門課使用的教科書列出來，在你到新學(xué)校后，這也許會(huì)有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。

提供有關(guān)原學(xué)校畢業(yè)或取得學(xué)位所要求的總課程數(shù)、總學(xué)分等信息。

第三篇：留學(xué)美國高中這些學(xué)分你必須要修完

中國高中畢業(yè)主要看考試成績，而美國高中主要是看綜合評(píng)定，其中修課程學(xué)分是很重要的一項(xiàng)。留學(xué)美國高中以下這些學(xué)分是你必須要修完的：

留學(xué)美國高中學(xué)分

美國高中每年都有必須要修完的必修學(xué)分，大多數(shù)課程都是year-long課程，但也有不少short-term的短課，涉及的主題相對(duì)year-long 課程更為隨意(比如有些學(xué)校的term course有個(gè)性化寫作研討，天文學(xué)，共產(chǎn)主義研究，意大利語等等)。視不同學(xué)校的系統(tǒng)而定，一般short-term課程的學(xué)分是year-long 課程的三分之一。

美國的高中一般課程會(huì)被分成5類，分別是數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語，第二外語和歷史。通常還會(huì)有一些拓展的課程，如果你去的是一所教會(huì)學(xué)校，很可能會(huì)被要求修Theology(神學(xué))。對(duì)于喜歡藝術(shù)的學(xué)生，也有充分關(guān)于繪畫與音樂理論的課程可以選擇。有些學(xué)校教學(xué)樓的地下一層被稱為“art floor”，從素描，水彩畫，到攝影，陶藝可謂應(yīng)有盡有。更夸張的是還有一個(gè)工作室專門給那些對(duì)電影有興趣的同學(xué)進(jìn)行電影制作。至于音樂方面，學(xué)校大都會(huì)有自己的樂團(tuán)和樂隊(duì)，平常練習(xí)很勤快，基本每過幾周就會(huì)開一次大型音樂會(huì)。如果你還不滿意，還可以組建自己的搖滾樂隊(duì)在學(xué)校里演出，舞臺(tái)上面隨著震耳欲聾的音樂你只要隨便哼幾聲，全場(chǎng)的氣氛就high上去了。

一、數(shù)學(xué) Math

美國數(shù)學(xué)一般是按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進(jìn)階代數(shù)-預(yù)備微積分(pre-calculus)-微積分(calculus)這個(gè)順序來教的。一般國內(nèi)完成了初中的學(xué)業(yè)，可以直接去上pre-calculus，其中主要涉及到一些函數(shù)(尤其是三角函數(shù))的知識(shí)。完成了Pre-calculus，理論上你就已經(jīng)完成了高中的數(shù)學(xué)了。接下來就可以學(xué)習(xí)像Calculus的課程。Calculus屬于AP課，意思是Advanced Placement，指針對(duì)高中生開放的大一基礎(chǔ)課。AP Calculus分AB和BC兩種，后者比前者多了關(guān)于數(shù)列，收斂判斷，和泰勒展開式的一些內(nèi)容。我覺得BC雖然比AB繁瑣，但也無非就是多背點(diǎn)公式，如果修Calculus，毫無疑問首選BC。

如果你能在12年級(jí)前把Calculus也修完，那么視情況論，你有3種發(fā)展路線。

第一種是如果學(xué)校提供課的話你繼續(xù)往深學(xué)，雖然不像AP課程有全國統(tǒng)一并且大學(xué)承認(rèn)的考試，但是每個(gè)大學(xué)都會(huì)在開學(xué)初有自己的placement test(分級(jí)考)，如果你所學(xué)扎實(shí)，完全通過分級(jí)考，在大一學(xué)習(xí)到更深的內(nèi)容(如分析，抽象代數(shù)等)。有些學(xué)校的Post-calculus以培養(yǎng)興趣為主，老師會(huì)給大家一個(gè)選單，讓學(xué)生投票自己最感興趣的學(xué)。

第二種，是可以學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)(AP STAT)，這門課我覺得雖然相當(dāng)簡(jiǎn)單但超級(jí)實(shí)用，讓你能夠科學(xué)地了解身邊形形色色的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可信度。對(duì)于大學(xué)想修心理學(xué)的同學(xué)，這門課也可謂是必修課。

第三種就是學(xué)習(xí)電腦編程(AP Computer Science)，這門課稍微花點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)榫幊痰淖鳂I(yè)量稍大，不像其他課只要翻翻書就好了，但上完后會(huì)對(duì)編程有一個(gè)較為宏觀的理解，雖然學(xué)的是JAVA，但一通百通，像VB，C++這樣其他的語言雖然不會(huì)寫也能看懂。

二、科學(xué) Science

美國的科學(xué)主要是三大類：物理，化學(xué)，生物。普遍的要求是這3門都要學(xué)過才能畢業(yè)。每門課都有榮譽(yù)課程(Honor Course)的設(shè)置，榮譽(yù)課程比普通課(Regular Course)上得快一點(diǎn)難一點(diǎn)，成績優(yōu)異者可以考慮第二年修AP課程，相當(dāng)于大一基礎(chǔ)課。

這三門課中，AP 化學(xué)是最簡(jiǎn)單的，物理和生物并駕齊驅(qū)。

AP物理分為兩類，B和C。不像calculus中的AB和BC，物理的B和C難度相差很多。B只是honorphysics的升級(jí)版了，可以說只要把honor physics學(xué)好就能通過B的考試，而C則只涉及力學(xué)和電磁學(xué)兩個(gè)面，解題要用到微積分。力學(xué)還算順利，但電磁學(xué)大多內(nèi)容與國內(nèi)無關(guān)，頗具難度。我學(xué)的時(shí)候就曾被高斯表面折磨得半死。

AP生物其實(shí)遠(yuǎn)沒有物理C難，但對(duì)于英語只是第二外語的中國人，有大量的背誦內(nèi)容以及復(fù)雜難懂的專業(yè)名詞。適合那些吃苦耐勞，記憶力卓越的同學(xué)選擇。說AP 生物是理科，其實(shí)與化學(xué)物理一比，它更像是文科。還有，對(duì)于像修AP生物的同學(xué)來說，一般都需要在國外先學(xué)一年honor biology，因?yàn)閲鴥?nèi)作為選修的生物課所傳給我們的基礎(chǔ)還是十分薄弱的。但對(duì)于想修AP物理和化學(xué)的同學(xué)，只要有國內(nèi)高一的基礎(chǔ)直接上這些課沒問題。

除此之外，AP環(huán)境科學(xué)也被很多人選修。這門課不需要任何基礎(chǔ)，又簡(jiǎn)單并且也算AP，不過至于大學(xué)承不承認(rèn)就又是另一回事了。

三、英語 English

在我們學(xué)校，10-11年級(jí)修的是英國美國文學(xué)，內(nèi)容涉及艾默生，愛倫坡，馬克吐溫等等人的。還會(huì)學(xué)到一些中世紀(jì)的英文詩(如Chaucer的theCanterbury tale和Milton的paradiselost)，比如其中很多字無論是從樣子還是讀音都是我們聞所未聞的。但是考試的話，不會(huì)惡心到挖出一個(gè)詞叫你給出現(xiàn)在的意思，而是多半問一些以人物感情，故事情節(jié)為主的問題。

12年級(jí)的時(shí)候我們主修了莎士比亞的《哈姆雷特》，《麥克白》等書。只要每天認(rèn)真讀書，應(yīng)付老師的隨堂測(cè)試還是不難的。因?yàn)槲覜]有修過AP English，所以我也沒有太多經(jīng)驗(yàn)。但據(jù)在修AP的美國同學(xué)和我說，他們的考試中常會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)于關(guān)于作者文章表現(xiàn)手法的問題，如擬人，夸張，反襯等等。有一次我看到他們上AP課的時(shí)候讀的一本書是Once Flew over a Cuckoo‘s Nest。非常有意思的一本書，曾被翻拍過電影，中文名叫《飛越瘋?cè)嗽骸贰?/p>

四、外語 Foreign Language

美國高中所提供的二外有西班牙語，法語，拉丁語，中文，德語等。其中以法語和西班牙語最為流行。雖說法語說出來好聽而且在中國似乎很有人氣，但是我之前調(diào)查過，在美國更加流行的語言還是西班牙語。拉丁語屬于一種古英語，很多英文單詞都是從拉丁語中延伸出來的，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人用了。

各種語言都有AP課程提供，不過對(duì)于中國人來說，我還真沒看到有誰修上AP的，因?yàn)檎Z言類的AP課一般都是在學(xué)習(xí)一門語言4年之后才提供的。當(dāng)然如果你對(duì)二外實(shí)在不感興趣也不是非上不可，因?yàn)檎f到底，英文才是我們的外語。

五、歷史 History

美國的歷史課有以下幾種：西方歷史，歐洲歷史，美國歷史，AP美國政府。然后在我們學(xué)校中微觀宏觀經(jīng)濟(jì)也被鬼使神差地歸入了歷史課的范疇里。

一般西方歷史和歐洲歷史針對(duì)9-10年級(jí)的學(xué)生。如果想在10年級(jí)多修一門AP課，那就當(dāng)然選AP現(xiàn)代歐洲史啦。

美國歷史屬于必修課，一般在11-12年級(jí)上完。剩下的一年依照個(gè)人興趣學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)或者美國政府。值得一提的是，美國歷史也分為普通美國歷史和AP美國歷史。后者所學(xué)的比前者細(xì)很多。綜合來說，普通美國歷史在于了解歷史，知道發(fā)生了什么就夠了。AP美國歷史在于了解之后評(píng)價(jià)歷史批判歷史。歷史一般閱讀量會(huì)比較大，這種時(shí)候一定要會(huì)抓到重點(diǎn)。按照書上一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真去讀，那是讀不完的。要知道哪些是主要信息時(shí)考點(diǎn)，哪些掃一眼就可以了。因?yàn)榭键c(diǎn)很多，還有很重要的是要摸清老師的套路，熟悉了套路以后會(huì)輕松一點(diǎn)。對(duì)于一到美國就想直接選修AP美國歷史的學(xué)生最好去之前先熟讀一遍美國歷史。

最后值得一提的是，歷史幾乎每學(xué)期末都會(huì)有一個(gè)大論文，大概6-8頁，題目自選，要自己查資料。當(dāng)時(shí)雖然寫得苦死，但現(xiàn)在看來還是挺有意思的。有時(shí)寫得無奈的時(shí)候也只能用視而不見大法了，就是看到對(duì)自己觀點(diǎn)支持的采用，看到反對(duì)自己觀點(diǎn)的就自動(dòng)無視。寫過以后才知道，真的要正兒八經(jīng)寫一篇能站得住腳的論文真不是一件容易的事。

以上就是留學(xué)美國高中必須要修完的學(xué)分，留學(xué)生們一定要重視這幾門課程。

第四篇：本科生留學(xué)美國如何轉(zhuǎn)學(xué)分

本科生留學(xué)美國如何轉(zhuǎn)學(xué)分？ 星島環(huán)球網(wǎng) www.004km.cn 2009-01-13

近幾年來中國陸續(xù)與多個(gè)國家簽署了文憑互認(rèn)協(xié)議，中國高等教育逐漸被世界各國認(rèn)可，中國學(xué)生通過轉(zhuǎn)學(xué)分到國外院校插班就讀也就成為可能，但由于國家與國家之間的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)分過程比較復(fù)雜，如果你想將學(xué)分轉(zhuǎn)到美國，你通常需要考慮三個(gè)因素。

據(jù)《姑蘇晚報(bào)》報(bào)道，每年都有學(xué)生從其它國家轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國的學(xué)位項(xiàng)目，并成功地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，完成他們的學(xué)位。不過，由于其它國家（特別是中美 之間）的學(xué)位結(jié)構(gòu)不同，轉(zhuǎn)學(xué)過程由此更為復(fù)雜。比如說，你在中國只學(xué)一個(gè)領(lǐng)域的課程來獲得你的學(xué)位，而在美國，本科學(xué)生必須修讀不同領(lǐng)域的課程來滿足基礎(chǔ) 教育要求，那么你修的課程不會(huì)跟美國本科學(xué)生修的課程相呼應(yīng)。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)去的新學(xué)校在接受你在中國的大學(xué)修讀的課程時(shí)需要考慮幾個(gè)因素。專業(yè)人士CHRIS指出美國大學(xué)通?？紤]的三個(gè)因素：

1、你就讀的大學(xué)或?qū)W院是否得到中國國家教育部的承認(rèn)？美國大學(xué)接受的是你本國教育部承認(rèn)的大學(xué)；不過，如果一些其它權(quán)威部門認(rèn)可你的大學(xué)，美國大學(xué)也許會(huì)接受。每所大學(xué)怎么決定因?qū)W校而異，這常常要看類似的大學(xué)在美國是什么情況。

2、你修的課程在性質(zhì)和特點(diǎn)上與轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校提供的課程在多大程度上類似？美國大學(xué)一般來說通過課程介紹、教學(xué)提綱或大學(xué)目錄來評(píng)估課程的類似 性。如果你的學(xué)校在美國不是那么出名，學(xué)校在你抵達(dá)后也許會(huì)和你一道進(jìn)行一個(gè)更詳細(xì)的評(píng)估，到那時(shí)才決定是否或者如何給你轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、你修的課程在多大程度上跟你的學(xué)位、特別是你希望學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)？這常常需要錄取辦公室以及你希望上的系科對(duì)你修的課程進(jìn)行評(píng)估后決定。要使得轉(zhuǎn)學(xué)過程盡量順利，你最好做到下列幾點(diǎn)：

（1）確保你提供的所有學(xué)業(yè)記錄都是正式的，有簽發(fā)學(xué)校的公章或封印。

（2）遞交所有大學(xué)所修過的課程描述英文版。

這些課程描述還應(yīng)該包括：

每門課的主要內(nèi)容概要（如果校方?jīng)]有這樣的概要，你自己寫一份概要，由學(xué)校證明其屬實(shí)。）；

每門課每星期上課多少小時(shí)，如有實(shí)驗(yàn)課的則做實(shí)驗(yàn)多少小時(shí)；

學(xué)期或?qū)W年的長度，如果其它地方?jīng)]有注明的話，你在哪學(xué)年修的這門課。

把每門課使用的教科書列出來，在你到新學(xué)校后，這也許會(huì)有助于有關(guān)方面決定是否接受某一課程的學(xué)分。

提供有關(guān)原學(xué)校畢業(yè)或取得學(xué)位所要求的總課程數(shù)、總學(xué)分等信息。

第五篇：大學(xué)對(duì)于一個(gè)人的意義絕不僅是修夠?qū)W分

大學(xué)對(duì)于一個(gè)人的意義絕不僅是修夠?qū)W分、拿到學(xué)位，大學(xué)為一個(gè)人的發(fā)展提供了無限機(jī)會(huì)。蒙特愛立森大學(xué)校長Dr。Robert Campbell將告訴你到底該更好的利用大學(xué)這段時(shí)光，他給出了10個(gè)策略能讓你大學(xué)過的充實(shí)成功，并且畢業(yè)后也容易成功。

1.重塑自我

到了大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，大家互相不認(rèn)識(shí)，你可以“重造”一個(gè)全新的自己，一個(gè)你想成為的樣子，而不是他人期望的樣子。

2.每年做一件沒有嘗試過的瘋狂事情

大學(xué)會(huì)給你提供很多機(jī)會(huì)和選擇，你可以選擇做一件潛意識(shí)里想過，但一直沒有做過的與自己性格不符的事情，冒一次險(xiǎn)，體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)新的東西，新的自我。

3.挑戰(zhàn)自己

大學(xué)里有很多天才和聰明的學(xué)生，你的教授對(duì)你也會(huì)有很高的期望。設(shè)定新的目標(biāo)挑戰(zhàn)自己，讓自己更聰明更有能力，努力學(xué)習(xí)提高自己競(jìng)爭(zhēng)力。這對(duì)你的學(xué)術(shù)成功和自信都很有幫助。

4.掌控生活，不要讓生活掌控你

大學(xué)里會(huì)有一系列令人眼花繚亂的活動(dòng)，會(huì)碰到各種人和情況，還有緊張的學(xué)業(yè)，只有合理安排自己的時(shí)間，合理釋放壓力，才能讓一切有序，否則事情會(huì)比較無序凌亂。

5.你已經(jīng)是成年人了

要為你的所作所為和結(jié)果負(fù)責(zé)，要知道好的、不好的事情都會(huì)發(fā)生，要注意規(guī)則、deadline，可能碰到不靠譜的朋友和古怪的教授??，為好事而高興，想辦法解決處理不好的事情，腳踏實(shí)地的生活，不要怨天尤人，為自己的生活負(fù)責(zé)。

6.“利用他人”

大學(xué)想教你成功的方法，大學(xué)里的教職工和同學(xué)等會(huì)幫助你，搞清楚你到底需要誰的幫助，然后“利用他們”。遇到問題，不要自己發(fā)呆迷惑，問，問，一直問到問題解決。切記：怎么利用大學(xué)這個(gè)大社區(qū)，是你的責(zé)任。

7.結(jié)交朋友

大學(xué)里的建筑、課程等很重要，但大學(xué)里最關(guān)鍵的資源是：人。介紹自己，讓更多的人了解自己，與教授、圖書管理員、院系秘書、學(xué)校職工、同齡的學(xué)生做朋友，他們會(huì)幫你很多。

8.閱讀，閱讀，閱讀

大學(xué)所有的學(xué)習(xí)都與閱讀有關(guān)。你必須提高你的閱讀技巧，像田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練一樣，去發(fā)掘?qū)儆谧约旱乃俣?，專注度和效率。同時(shí)要將閱讀擴(kuò)大到課程以外的領(lǐng)域，擴(kuò)大閱讀范圍。

9.寫，寫，寫

你必須學(xué)習(xí)寫作技巧，你的分?jǐn)?shù)都靠它了，有思想但是寫作方式混亂的文章是得不到高分的，找工作的時(shí)候雇主對(duì)能快速、有效有條理寫作的人也會(huì)刮目相看。

10.說，說，說

在大學(xué)，我們說很多。我們辯論、討論，通過交流溝通分享信息，表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法和感情。大學(xué)里很多課程的得分要靠你“說話”的技巧，同時(shí)“說話”對(duì)你的社交、課外活動(dòng)和找工作都有重要作用。

總之，要找到讓自己快樂和興奮的事情，找到每天起床的動(dòng)力，這是通向成功的必經(jīng)步驟。祝大家好運(yùn)。

全面踐行成才目標(biāo)，做一名高素質(zhì)的貿(mào)大人。

高素質(zhì)的人才是有大愛無疆的胸襟，良好的道德情操，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；要有寬廣的知識(shí)體系，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，博學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)；要有誠實(shí)守信，實(shí)事求是，求真求實(shí)的立商之德；要有追求新知，探索真理，堅(jiān)忍不拔的求索之毅力；要有堅(jiān)定、堅(jiān)忍，把理論應(yīng)用于實(shí)踐，“讀萬卷書，行萬里路”的篤行者。這也是貿(mào)大校訓(xùn)精神：博學(xué)、誠信、求索、篤行。，努力把自己培養(yǎng)成為具有良好創(chuàng)新能力的精英人才。

全體大學(xué)生和研究生新生，都要以堅(jiān)持科學(xué)精神，追求真理，張揚(yáng)個(gè)性，不懼權(quán)威，以獨(dú)立思考之精神，批判性思維努力把自己打造為真理的追求者。我特別要求大家不恥下問，不要擔(dān)心提問被別人恥笑。學(xué)問學(xué)問，學(xué)源于問。這是追求真理，學(xué)習(xí)新知的前提。善于利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。

所有新生要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，不要把事情積攢到最后一刻再去做。從剛?cè)雽W(xué)開始。每當(dāng)拿到作業(yè)或活動(dòng)安排時(shí)，就應(yīng)該清楚所要求的完成時(shí)間以及哪些是最重要的部分。讀書不一定非要一口氣讀完。但也不要等到考試前夜才知道復(fù)習(xí)。只有努力管理好自己的時(shí)間，提高人生效率，你就可能取得卓越的成績。學(xué)會(huì)用目標(biāo)激勵(lì)自己。一個(gè)好的目標(biāo)會(huì)產(chǎn)生萬噸的壓力。目標(biāo)管理就是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以我為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)制定短期和長期的目標(biāo)，這很重要。因?yàn)樵谖覀冦裤侥骋荒繕?biāo)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了用目標(biāo)管理，更能清楚我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)、不足在哪里，下一步該怎么辦，如何克服不利條件，如何補(bǔ)充我們的短板，以此來激勵(lì)自己，當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那一刻，我相信是人生最幸福的時(shí)刻。要學(xué)會(huì)持之以恒。

成功的大學(xué)生不會(huì)滿足于小小的成績，而要為更高的目標(biāo)努力，不斷超越自我。做成一件事情不難，難的是能始終保持旺盛的精力和活力，不斷超越，不斷攀登。恒心和毅力，是每個(gè)人成功的法寶，咬緊牙關(guān)，用沖刺高考、沖刺考研的精神狀態(tài)，每個(gè)人將無往而不勝。