第一篇：感動(dòng)中國征文通訊稿

生技一班舉行“‘感動(dòng)中國’作文評(píng)選”活動(dòng)

上次“感動(dòng)中國思想教育”活動(dòng)時(shí)，大家認(rèn)真觀看“感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)典禮”視頻，并在活動(dòng)后認(rèn)真寫了“感動(dòng)中國”觀后感并于3月19日在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行“感動(dòng)中國”作文評(píng)選活動(dòng)。

先由班長統(tǒng)一收取同學(xué)們的作文，再由團(tuán)支書交給我班班主任嚴(yán)浩老師進(jìn)行評(píng)選，選出一位最佳者，由班里購買小禮物進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在此次活動(dòng)中每位同學(xué)都認(rèn)真及時(shí)的寫了觀后感。老師也積極配合我班工作。

此次的評(píng)選活動(dòng)僅僅是一次作文比賽，更是一次自我反思，我們從那些感動(dòng)中國的好人身上學(xué)習(xí)到了什么，該怎樣面對(duì)自己在生活、學(xué)習(xí)上所面臨的困難，怎樣樹立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們借此作文比賽，讓同學(xué)們進(jìn)行深刻的自我剖析，表露自己的內(nèi)心想法，將那一串串感動(dòng)，一次次的激情澎湃梳理成文。將那些激勵(lì)與心動(dòng)寫在紙上，刻進(jìn)心里。讓我們更理智，更勇敢的走下去。

生物技術(shù)一班

2012.3.20

第二篇：感動(dòng)中國征文

那一年，那一天，那些人

————2011感動(dòng)中國十大人物觀后感

那一年，他們都在默默無聞的奉獻(xiàn)著，為了家人，為了社會(huì)，為了明天；那一天，他們聚在了一起，來到這個(gè)感動(dòng)的舞臺(tái)，講述著每一個(gè)感動(dòng)的瞬間；那些人，就是他們，讓我們潸然淚下，讓我們肅然起敬，讓我們感受到人性的溫暖。

“哎！又要擠公交，老板真麻煩，這也不行那也不行，房租又要交了，工資卻還不下來，我怎么就這么倒霉呢······”。我們每天都這樣抱怨著生活的不公，總覺得現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)太過殘忍，或許無知，或許懦弱。然而在我們的身邊就有著這么一些人，他們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)卻沒有半句怨言，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)著活著。

劉偉，無臂的鋼琴師，當(dāng)一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員是他兒時(shí)的理想，然而十歲那年的觸電事件，不僅讓他失去了的雙臂，還剝奪了她在綠蔭草上奔跑的權(quán)利。他用暑假的時(shí)間將耽誤了兩年的課業(yè)追回來，開學(xué)考試，還取得班級(jí)前三的好成績(jī)，重回人生軌道的劉偉，繼續(xù)堅(jiān)持者兒時(shí)的運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想，足球不行就改學(xué)游泳，在無數(shù)的汗水和淚水的交織下，他迎來了2008年北京的殘奧會(huì)，他曾向媽媽許諾過要在殘奧會(huì)上一舉奪冠，然而厄運(yùn)不斷摧毀著這個(gè)勇敢的男孩，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜，醫(yī)生警告說不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)，無奈的他對(duì)著窗外大吼“命運(yùn)，你想給我留下什么？”。那一刻，作為一個(gè)健全人的我，根本無法想象接下來的生活他該怎么面對(duì)，然而異常堅(jiān)強(qiáng)的他，又開始了他的鋼琴之旅，沒有老師就自學(xué)，沒有手就用腳，多少個(gè)日夜，多少次失敗，他卻依然堅(jiān)持著?？吹剿墓适?，看到他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我真的是發(fā)自內(nèi)心的慚愧，我是一名普通的大學(xué)生，身體健全，不用為生活拼搏勞累，卻每天浪費(fèi)著自己的青春，總覺得夢(mèng)想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，對(duì)未來也是一片渺茫，把大把大把的時(shí)間花在聊吃、喝、玩、樂上，從沒想過為了未來而努力奮斗，或許根本就沒想過自己的未來要怎樣。“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！眲サ膱?jiān)強(qiáng)告訴我，既然你還好好的活著，那么就該精彩的活著。

一個(gè)90后，一個(gè)柔弱的小女孩，面對(duì)親生父母的離世，養(yǎng)母的癱瘓，養(yǎng)父的一走了之，她卻依舊微笑著。記得視頻中有這樣一段讓我感觸很深，有一次，孟佩杰的媽媽想服藥自盡，卻不料被佩杰發(fā)現(xiàn)，然后她哭著說“媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家”。那一刻，我想到了我的媽媽，很想給她打個(gè)電話，聽聽她的聲音，知道她是好好的，因?yàn)橛袐尵陀屑?。同樣作?0后的女孩，對(duì)于孝道，跟佩杰相比，我真的差很多，至今在我的生命里，還沒有哪個(gè)時(shí)刻我像她一樣照顧自己媽媽的生活起居，平時(shí)都是媽媽整天整天的為我擔(dān)心，而我有時(shí)候還會(huì)嫌?jì)寢屘珖Z叨，想離家越遠(yuǎn)越好，這樣就自由了，然而現(xiàn)在的我想回家，想像佩杰一樣陪著媽媽一起笑，一起哭，一起面對(duì)生活的艱辛。

接下來我想說的是一對(duì)父母，他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為更好的父母。他們?cè)诟咴鲜刈o(hù)著每一孩子的夢(mèng)，記得視頻里面，胡忠說過一句話“要是強(qiáng)盜進(jìn)來，第一個(gè)為你們擋刀的肯定是我”。我想很多父母也會(huì)對(duì)自己的孩子說出這樣的話，然而他只是一個(gè)老師，他有自己的家人，他也需要給自己的孩子一個(gè)安定美好的生活，我想當(dāng)他帶著妻子兒女走到這片土地上時(shí)他應(yīng)該也痛苦過，放不下年邁的父母，害怕妻子和女兒受苦。然而他還是來了，更是想用生命去保護(hù)著每一個(gè)孩子，在這里，我想我也只能祝福

吧！希望更多的人去幫幫他們。

談到支教，來自臺(tái)灣的張平宜也算是支教老師吧！不過她還充當(dāng)了一個(gè)校長的責(zé)任，我想一個(gè)臺(tái)灣人，在海峽兩岸奔波，其中的勞累是我們每一個(gè)人都無法想象的，更何況她所照顧的孩子都是麻風(fēng)病人的后代。一個(gè)從沒吃過苦的富家千金，如今卻為了一群特殊的孩子們到處奔波，我不得不佩服她當(dāng)初下定決心留下來時(shí)的勇氣。我以前對(duì)臺(tái)灣人的印象確實(shí)不怎么好，然而張平宜似乎改變了我的想法，人與人之間的相處，不應(yīng)該總是定格在最原始的狀態(tài)，用心接觸后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。

奉獻(xiàn)？這個(gè)詞說出來容易，但做出來卻是難上加難，肝病專家吳孟超，羊肉慈善阿里木，托舉媽媽吳菊萍，還有去世的白禮方老人。說實(shí)話，過去我對(duì)醫(yī)院的定義就是不打折的賺錢機(jī)構(gòu)，然而吳孟超爺爺卻說，只要效果相同，能用便宜的藥就用便宜的，只要檢查報(bào)告屬實(shí)，能不再做就不做了，我當(dāng)時(shí)就想??！如果我能碰到這么好的醫(yī)生就好了。羊肉串平時(shí)在我們生活中很常見，愛著之前我從沒想過它會(huì)和慈善扯上關(guān)系，阿里木的做法確實(shí)讓我很驚奇，每天的勞累，不是為了自己有著更好的生活，而是希望每一個(gè)孩子都能安安心心的學(xué)習(xí)。學(xué)過物理的都知道物體下落是有加速度的，我無法想象吳菊萍阿姨當(dāng)時(shí)的承受多大的力量才能抱住那個(gè)孩子，我想這就是母親，母愛大于一切的道理吧！對(duì)于白禮方老人，最讓我震驚的是說，老人所捐的款折合起來相當(dāng)于他踩三輪車?yán)@地球18圈。我無法想象那需要多大的毅力才能堅(jiān)持下去，這不得不讓我肅然起敬。

最后談?wù)務(wù)稳宋锇?！科學(xué)泰斗兩彈元?jiǎng)字旃鈦啠洃涀钌畹氖?，有一次老人派人到家里取一份文件，直接就說那份文件在那個(gè)柜子的第幾個(gè)窗口的低級(jí)排。我想這個(gè)對(duì)現(xiàn)在的我們來說真的很難做到，老人的細(xì)心真值得我們好好反思。地委書記楊善洲老人，一身節(jié)儉，電視采訪楊爺爺?shù)睦习閮骸八蠈?shí)，我就喜歡他老實(shí)······”。真的很感動(dòng)，那份情感永遠(yuǎn)定格在老人的記憶里，也永遠(yuǎn)留在了我們心里。公安部副部長劉金國，烈火中的戰(zhàn)士，那場(chǎng)火，燃起了一場(chǎng)災(zāi)難，也燃起了我們對(duì)你的敬意，很佩服你當(dāng)時(shí)固守前線的執(zhí)著，我想很多人就是缺了這份執(zhí)著，才會(huì)與成功失之交臂的。

最后，祝福他們，也祝福全天下所有的人，那些年，那些天，所有人。

班級(jí)：物流二班學(xué)號(hào)：2011100358214姓名：汪楊

第三篇：感動(dòng)中國，中國加油！征文比賽

感動(dòng)中國，我們一起加油！

恩城二小

黃子涵

我是在今年剛放寒假的時(shí)候看電視新聞了解到新型冠狀病毒肺炎這個(gè)疾病的，聽說這個(gè)疾病比2003年那個(gè)sars病毒傳播力更強(qiáng)，爆發(fā)得很快，短短一天就增加了幾百病例，開始的時(shí)候我還沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，直至1月23日疫情的爆發(fā)地武漢封城了，隨即全國啟動(dòng)了一級(jí)響應(yīng)，聽爺爺說這是這幾十年來第一次國家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，我才感覺到事態(tài)嚴(yán)重性。那時(shí)剛好臨近春節(jié)，很多新春活動(dòng)停止舉辦了，并且要求大家都要留在家里不要出去參加聚會(huì)等任何活動(dòng)，爸爸也告誡大家這段時(shí)間不能出屋，而且要做到三點(diǎn)“戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)”，要等這次疫情結(jié)束后才能出去活動(dòng)。

在家里我除了做寒假作業(yè)外，最多的就是看電視新聞，每天都關(guān)注著疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)，從新聞中了解到疫情爆發(fā)前武漢的病毒隔離救治床位才137個(gè)，后來國家為了應(yīng)對(duì)這次疫情決定用10天時(shí)間建造兩座臨時(shí)醫(yī)院“火神山醫(yī)院”和雷神山醫(yī)院，分別提供1000個(gè)和1500個(gè)隔離床位，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直覺得不可思議，用10天時(shí)間就能建造出這么大型的醫(yī)院呢？剛好開通了醫(yī)院建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)直播，我一有空就去看網(wǎng)絡(luò)直播，開建第一天幾百臺(tái)大型挖掘機(jī)同時(shí)在施工的場(chǎng)面就把我震撼了，到了晚上工地還是熱火朝天地爭(zhēng)分奪秒地施工，果然只用了十天時(shí)間就把醫(yī)院建好并投入使用了，全世界的人都震驚了，連國外的人都覺得不可思議，這就是我們的中國速度，相信全世界也只有我們大中國才能做到。后來又陸續(xù)建了很多方艙醫(yī)院，武漢的隔離病床也增加到了3萬多個(gè)，各省市派遣了很多醫(yī)療隊(duì)馳援武漢，一下子就解決了病床位和醫(yī)護(hù)人員不足的問題，而且全國各地都支援了很多物資給武漢，海外的華人也購買了很多口罩、防護(hù)服等緊急物資寄回國內(nèi)支援全國人民，我們中國人民是多么的團(tuán)結(jié)啊，這就是我們中國人的力量，看得我熱淚盈眶啊！

這次疫情讓我感動(dòng)最深的是我們奮戰(zhàn)在救護(hù)一線的醫(yī)護(hù)人員，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，他們?yōu)榱司戎问芨腥镜牟∪?，冒著自己也被感染的風(fēng)險(xiǎn)不顧一切地去救治新冠狀病毒病人，他們每天都穿著厚重的防護(hù)服連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，有的累倒在崗位上，有的在救治病人的過程中受到了感染最后犧牲了自己的生命，有李文亮醫(yī)生、梁武東醫(yī)生、夏思思醫(yī)生、劉志明院長、柳帆護(hù)士……每天都被他們的事跡感動(dòng)著，他們是我們最美的逆行者，我們要銘記他們的名字。還有八十多歲高齡奮戰(zhàn)在一線的鐘南山爺爺、還有院士李蘭娟奶奶……正是有了這些逆行者們的無私奉獻(xiàn)，我們國家這次新型冠狀病毒疫情也很快得到了有效控制，疫情也一天天地好轉(zhuǎn)，我相信只要我們?nèi)珖嗣袢f眾一心，我們一定很快就能戰(zhàn)勝這次疫情。

經(jīng)過這次新冠狀病毒的疫情，我的理想有發(fā)生了變化，我以前的理想是長大后當(dāng)一名消防員，現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，所以現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大后我也要做一個(gè)最美的逆行者報(bào)效祖國。

第四篇：征文通訊稿

愛智哲學(xué)社成功舉辦哲學(xué)征文比賽 為了給十八大的召開創(chuàng)造良好的氛圍，11月7日到14日愛智哲學(xué)社特舉辦了以“信仰”為主題的征文比賽。

此次活動(dòng)對(duì)象是全校學(xué)生，征文內(nèi)容是圍繞“信仰”這一主題從人生、社會(huì)、哲學(xué)等方面去寫?；顒?dòng)剛一拉開序幕，參賽的征文稿便接踵而來，場(chǎng)面異常火爆，也有不少入黨積極分子秉承著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的精神積極的參加了活動(dòng)。最終收了750多份征文。

參賽的同學(xué)都極其用心，優(yōu)秀的文稿也不斷涌現(xiàn)。有的同學(xué)就個(gè)人信仰進(jìn)行了闡述，表明了自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；有的同學(xué)就民族信仰問題作了論述，闡明了信仰的重要性；有的同學(xué)則就社會(huì)主義信仰進(jìn)行了學(xué)習(xí)，流露了堅(jiān)定社會(huì)主義信仰的決心。

本次大賽本著公平、公正的原則，由愛智哲學(xué)社所有工作人員共同組成評(píng)議小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行第一輪評(píng)比，然后由政法學(xué)院哲學(xué)系老師進(jìn)行第二輪評(píng)比。最終于11月16號(hào)評(píng)選出9份獲獎(jiǎng)?wù)魑?，其中一等?jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)選手不僅頒發(fā)榮譽(yù)證書、還擁有在11月17日舉行的首屆花津愛智哲學(xué)論壇啟動(dòng)儀式暨學(xué)術(shù)月啟動(dòng)儀式上的交流機(jī)會(huì)，與政法學(xué)院哲學(xué)系教研室老師們交流互動(dòng)。

大賽于11月17號(hào)圓滿落幕。本次活動(dòng)不僅幫助大學(xué)生提高學(xué)生哲學(xué)素養(yǎng)、開闊哲學(xué)眼界、增強(qiáng)思辨與寫作能力，還通過比賽引導(dǎo)同學(xué)們展開對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的探討，從而為十八大的召開創(chuàng)造良好的氛圍。（文/攝 愛智哲學(xué)社宣傳部）篇二：征文活動(dòng)通訊稿 第九周至第十周，由外國語學(xué)院團(tuán)委宣傳部組織的主題為愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國的活動(dòng)舉行，活動(dòng)吸引了來自大一各班的新生參與。

學(xué)習(xí)是通往知識(shí)的橋梁，勞動(dòng)是幸福生活的物質(zhì)保證，祖國的繁榮富強(qiáng)則是我們生存和發(fā)展的物質(zhì)保證。為了在青年團(tuán)員中傳遞正能量，樹立正確思想意識(shí)，特此舉辦了本次活動(dòng)。對(duì)于外院學(xué)子先階段的主要要求就是熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛祖國，得到廣大同學(xué)的支持和參與。本次活動(dòng)提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，喚醒了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛，強(qiáng)化了同學(xué)們的愛國主義精神，使同學(xué)們豐富和發(fā)展了自己，也進(jìn)一步讓同學(xué)們接近合格大學(xué)生的身份。本次活動(dòng)受到各班廣泛好評(píng)。本次活動(dòng)設(shè)立一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者將于近期公布，歡迎各位關(guān)注。

本次活動(dòng)以三愛為主題，提高了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)知。主辦方同時(shí)表示，要繼續(xù)努力提高活動(dòng)質(zhì)量，為同學(xué)們提供更加豐富多彩的活動(dòng)。篇三：征文通訊稿 我?！案卸鲓^進(jìn)”征文大賽圓滿落幕

根據(jù)四川省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生“感恩奮進(jìn)”教育通知》的文件指示，我校在全校范圍內(nèi)積極開展了“感恩奮進(jìn)”為主題的征文大賽，歷時(shí)54天，由校黨委、校學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，求渝文學(xué)社大力承辦。

今年恰逢建黨90周年，也是我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃開局和貫徹落實(shí)學(xué)校黨代會(huì)精神的全力推進(jìn)之年，值此之際，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，舉辦此次征文活動(dòng)對(duì)激發(fā)我校學(xué)子愛黨愛國、愛校之情，激勵(lì)學(xué)生成才有特殊意義；同時(shí)，重視大學(xué)生思想道德建設(shè)，給學(xué)生提供更多的發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)大學(xué)生“愛黨愛國、感恩奮進(jìn)”等思想教育也歷來是我校對(duì)學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)。

本次征文活動(dòng)在學(xué)校黨委高度重視下，經(jīng)過的精心策劃和籌備，整個(gè)過程按部就班、一絲不茍，各項(xiàng)工作有序開展。在校學(xué)生處和校團(tuán)委積極指導(dǎo)和各二級(jí)學(xué)院積極配合下，廣大同學(xué)積極參與投稿，各學(xué)院報(bào)送各類稿件共378份，在這些稿件里涌現(xiàn)出了一大批有文學(xué)價(jià)值的優(yōu)秀稿件，他們中有抒發(fā)對(duì)黨和祖國的熱愛，有對(duì)災(zāi)區(qū)重建取得的重大成就感激之情，有表達(dá)對(duì)父母和社會(huì)感恩，也有對(duì)人生價(jià)值正確思考，達(dá)到了活動(dòng)舉辦的目的。

征文結(jié)束后，校團(tuán)委組織評(píng)委團(tuán)對(duì)征文作品進(jìn)行全面的評(píng)審，經(jīng)過縝密嚴(yán)格的程序評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并推薦部分獲獎(jiǎng)文章到校報(bào)和團(tuán)刊上刊載，讓全校更多的同學(xué)去感受感恩奮進(jìn)情懷。

本次征文活動(dòng)的圓滿舉辦傳播了傳統(tǒng)的“感恩”文化，弘揚(yáng)了“奮

進(jìn)”的時(shí)代精神，同時(shí)也作為我校“杏林之春”大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的組成部分，展我校杏林學(xué)子良好精神風(fēng)貌，有助于構(gòu)建和諧的校園文化，獲得了廣大師生一致好評(píng)。

求渝文學(xué)社

2011年5月26日星期四篇四：感動(dòng)中國征文通訊稿

生技一班舉行“‘感動(dòng)中國’作文評(píng)選”活動(dòng)

上次“感動(dòng)中國思想教育”活動(dòng)時(shí)，大家認(rèn)真觀看“感動(dòng)中國十

大人物頒獎(jiǎng)典禮”視頻，并在活動(dòng)后認(rèn)真寫了“感動(dòng)中國”觀后感并于3月19日在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行“感動(dòng)中國”作文評(píng)選活動(dòng)。

先由班長統(tǒng)一收取同學(xué)們的作文，再由團(tuán)支書交給我班班主任嚴(yán)

浩老師進(jìn)行評(píng)選，選出一位最佳者，由班里購買小禮物進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在此次活動(dòng)中每位同學(xué)都認(rèn)真及時(shí)的寫了觀后感。老師也積極配合我班工作。

此次的評(píng)選活動(dòng)僅僅是一次作文比賽，更是一次自我反思，我們

從那些感動(dòng)中國的好人身上學(xué)習(xí)到了什么，該怎樣面對(duì)自己在生活、學(xué)習(xí)上所面臨的困難，怎樣樹立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

我們借此作文比賽，讓同學(xué)們進(jìn)行深刻的自我剖析，表露自己的內(nèi)心想法，將那一串串感動(dòng)，一次次的激情澎湃梳理成文。將那些激勵(lì)與心動(dòng)寫在紙上，刻進(jìn)心里。讓我們更理智，更勇敢的走下去。

生物技術(shù)一班

2012.3.20篇五：我的讀書故事征文通訊稿 讀書故事精彩紛呈 2013年10月16日下午，小學(xué)部開展了“我的讀書故事”的征文比賽，小學(xué)部的全體師生都積極參與到了比賽中來。

激烈的比賽結(jié)束之后，評(píng)委經(jīng)過討論，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：三（3）徐楓瑤、三（2）皮潤妍、四（4）王嘉欣、劉浩天、四（3）王倩、五（3）徐穎、五（2）厲紫晴、五（4）汪瀟、六（1）王成龍、六（2）吳雙、六（3）焦永鑫、六（4）朱珠；

二等獎(jiǎng)：三（3）鄭美云、三（2）徐閃、三（1）尚曉雅、四（1）吳慶王、閔海杰、四（3）高季輝、四（2）李蘇、五（3）高鵬、五（2）張磊、五（4）黃偉彬、五（1）賈知涵、六（1）任藝文、六（2）董嘉欣、六（3）羅惠之、六

（4）卜奎宇；

三等獎(jiǎng)：三（3）鄭夢(mèng)月、三（2）鄭紫涵、三（1）施靜研、紀(jì)雨溪、四（1）王耀、四（3）吳新宇、四（2）劉邦、袁榮、五（3）戴嘉雨、五（2）王月紅、五（4）王云濤、魏萊、五（1）陳艷、尹雨潔、六（1）王慧敏、六（2）劉璐、六（3）劉晗、六（4）周新翔。他們?yōu)榘嗉?jí)體贏得了榮譽(yù)，他們比出了水平，比出了實(shí)力，展現(xiàn)出東方雙語小學(xué)生的風(fēng)采。

第五篇：感動(dòng)人物通訊稿

生技一班舉行“‘感動(dòng)中國’作文評(píng)選”活動(dòng)

上次“感動(dòng)中國思想教育”活動(dòng)時(shí)，大家認(rèn)真觀看“感動(dòng)中國十

大人物頒獎(jiǎng)典禮”視頻，并在活動(dòng)后認(rèn)真寫了“感動(dòng)中國”觀后感并于3月19日在班級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行“感動(dòng)中國”作文評(píng)選活動(dòng)。

先由班長統(tǒng)一收取同學(xué)們的作文，再由團(tuán)支書交給我班班主任嚴(yán)

浩老師進(jìn)行評(píng)選，選出一位最佳者，由班里購買小禮物進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在此次活動(dòng)中每位同學(xué)都認(rèn)真及時(shí)的寫了觀后感。老師也積極配合我班工作。此次的評(píng)選活動(dòng)僅僅是一次作文比賽，更是一次自我反思，我們

從那些感動(dòng)中國的好人身上學(xué)習(xí)到了什么，該怎樣面對(duì)自己在生活、學(xué)習(xí)上所面臨的困難，怎樣樹立目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

我們借此作文比賽，讓同學(xué)們進(jìn)行深刻的自我剖析，表露自己的內(nèi)心想法，將那一串串感動(dòng)，一次次的激情澎湃梳理成文。將那些激勵(lì)與心動(dòng)寫在紙上，刻進(jìn)心里。讓我們更理智，更勇敢的走下去。

生物技術(shù)一班

2012.3.20篇二：感動(dòng)中國人物通訊

胡忠 謝曉君在高原上播種希望的格?；? 2012年2月3日，感動(dòng)中國2011頒獎(jiǎng)盛典在中央電視臺(tái)舉行。胡忠、謝曉君夫婦當(dāng)選為2011感動(dòng)中國人物。堅(jiān)守雪域高原支教，他們把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到當(dāng)?shù)?，帶著女兒扎根塔公草原，在高原播種希望的格?；?。他們用最純樸的行動(dòng)告訴世人，教育的本質(zhì)是讓更多的學(xué)生得到溫暖和愛，通過教育成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感動(dòng)中國組委會(huì)給這對(duì)愛心夫婦的頒獎(jiǎng)詞是：“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮!”

十二年前的一次旅行，誰都不會(huì)想到，會(huì)改變他們的一生。2000年，成都市石室聯(lián)合中學(xué)化學(xué)教師胡忠和音樂教師謝曉君夫婦女兒出生了。孩子8個(gè)月的時(shí)候，胡忠對(duì)妻子說：“國慶大假我們?nèi)ジ首嗡菰糜伟?，也好給孩子斷奶?！本瓦@樣胡忠夫婦踏上了海拔近4000米的高原。一路上，謝曉君被塔公草原美麗的景色所傾倒，但更觸動(dòng)她內(nèi)心的是，在塔公鄉(xiāng)的西康福利學(xué)校，謝曉君看到了眾多孤兒渴求知識(shí)的雙眼?；貋淼穆飞希@對(duì)夫婦并沒有怎么說話。后來，丈夫胡忠告訴妻子，自己其實(shí)哭了一路。在和妻子商量后，胡忠向?qū)W校提交了辭職信就去西康福利學(xué)校任教了，雖然孩子還不到一歲，雖然謝曉君跟孩子離不開丈夫的照顧，但謝曉君選擇了無條件支持丈夫?！爱?dāng)時(shí)也沒考慮什么，只是覺得那些孤兒太可憐了，他們需要老師啊?！逼拮又x曉君這樣說。

坐了一天半的長途汽車，胡忠終于來到了學(xué)校所在地——康定縣塔公鄉(xiāng)。孩子們正圍在一起跳鍋莊，都穿著紅色運(yùn)動(dòng)服，很燦爛?？吹剿?，就上來獻(xiàn)哈達(dá)。后來才知道，為了迎接他的到來，老師和學(xué)生們把里外都打掃了一遍，還穿上了自己最好的衣服，鍋莊和哈達(dá)也是特別準(zhǔn)備的。孩子們認(rèn)為，只要他們把最好的一面展現(xiàn)出來，老師就會(huì)留下來。這種對(duì)老師強(qiáng)烈的渴望，讓胡忠既感動(dòng)，又心酸。

胡忠到校后一開始教數(shù)學(xué)和漢語。孩子們很小，有的一點(diǎn)兒漢語都不懂，他只能從漢語拼音教起。除了教材里的內(nèi)容之外，胡忠還要教同學(xué)們?nèi)绾闻c人交流，怎么做才算對(duì)人有禮貌，才是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。胡忠還搬到男生寢室里，督促他們洗漱、換洗、打掃房間等。有個(gè)小男孩叫香仁，尿床的習(xí)慣一直改不掉，每天都要扛著被褥去曬。為了讓他養(yǎng)成起夜的習(xí)慣，每到凌晨一點(diǎn)胡忠都要下床去叫醒他上廁所。那時(shí)候教室是低矮的平房，冬天很冷，胡忠就找來板子把漏風(fēng)的地方堵住，否則會(huì)凍得沒辦法上課。課余時(shí)間，胡忠當(dāng)孩子們的足球教練、帶孩子們爬山、野營，還教孩子們唱歌，繪聲繪色地給孩子們講神話故事。思想品德課上，胡忠教孩子要努力成為一個(gè)“好人”，“好人”就是對(duì)社會(huì)真正有用的人。一天，胡忠抱著吉他給孩子們唱歌，雖然并不懂唱的是什么，但孩子們很安靜很認(rèn)真地聽，這讓他非常感動(dòng)。胡忠的崗位是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師，教這里的孩子學(xué)數(shù)學(xué)非常難。很多孩子不會(huì)說漢語，而他又不會(huì)說藏語，連說帶比劃才勉強(qiáng)把課上下去。在師資非常短缺的西康福利學(xué)校，胡忠先后教過小學(xué)和中學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、政治、生物、化學(xué)和音樂等課程。

日子就這樣一天天過去了。在成都的妻子謝曉君始終沒有等來丈夫回家的消息。因?yàn)樵诟咴希幸蝗汉⒆拥戎亍凹摇背詧F(tuán)圓飯。

從胡忠到西康福利學(xué)校任教后，他的妻子的所有假期都是在西康福利學(xué)校度過的。丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，那些孩子們純凈的眼神讓謝曉君為之動(dòng)容，難以割舍。川妹子動(dòng)了留下來的念頭。2003年，謝曉君報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)?！皶?huì)師”。

第一年，她擔(dān)任的是音樂老師、自然老師、圖書管理員和生活老師。對(duì)于一直在成都最好中學(xué)教書的謝曉君來說，這是一次艱難的轉(zhuǎn)型。不僅要當(dāng)好一名老師，還要給這些孩子當(dāng)“媽媽”。在家從未踩過縫紉機(jī)的她學(xué)著在縫紉機(jī)上給孩子們做鞋墊。一雙鞋墊她要做半天，但當(dāng)看到孩子們拿到鞋墊時(shí)欣喜的眼神，謝曉君感到由衷的快樂，于是為孩子們做了幾十雙鞋墊。在這樣的時(shí)光中，三年很快過去了。到了2007年2月，謝曉君經(jīng)過與家人的協(xié)商，最終決定，將工作關(guān)系調(diào)入康定，成為康定縣塔公鄉(xiāng)木雅祖慶學(xué)校的一名漢語教師。這年的春天，她也把自己的女兒帶了過來。自己住教師宿舍，女兒住學(xué)生宿舍。女兒在學(xué)校喊她“老師”，“我的女兒和學(xué)生是一樣的，學(xué)生就是我的孩子?！彼f。從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈，可是她就是這樣帶著自己的女兒與丈夫一起守護(hù)著學(xué)校的那群孩子，不離不棄。學(xué)校所在的塔公草原海拔3800米，一年里有七八個(gè)月的時(shí)間在下雪，條件

非常艱苦。胡忠每天與藏族孩子們生活在一起，高原上的生活極其艱苦，他因?yàn)槭且幻Ы痰闹驹刚?，每個(gè)月只有300元的生活補(bǔ)助。即使后來當(dāng)上了校長，他也沒有工資。胡忠說：“大城市里并不少我一個(gè)，但藏區(qū)真的需要教師。”對(duì)孩子的付出，讓他感到很滿足。寒來暑往，12年間，胡忠只回過5次成都，他68歲的媽媽和85歲的外婆相依為命。一提起這些，胡忠便忍不住落下淚來。他目前是西康福利學(xué)校的校長，是100多名孤兒的“爸爸”。學(xué)校就是孤兒的家，即使寒暑假，他也不能離開。

今天的西康福利學(xué)校占地50多畝，籃球場(chǎng)、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全。木雅祖慶學(xué)校也從最初的600名學(xué)生發(fā)展到了1650名，校舍從4間板房變?yōu)槊娣e超過9000平方米的現(xiàn)代化樓房。胡忠教過的學(xué)生中，44人考上了大學(xué)，其中有10多個(gè)孩子已經(jīng)跟胡忠約好，畢業(yè)后回到藏區(qū)工作。

如今，作為校長的胡忠，身份卻仍是志愿者。常年的高原生活，剛剛40歲出頭的胡忠已是滿頭銀絲。截止到2012年，胡忠12年、謝曉君5年的高原生活已在他們的臉上刻下了深深的印記——臉頰上兩塊鮮艷的高原紅。在胡忠夫婦兩個(gè)人眼中，兩腮透著高原紅的孩子們，像草原上最美的格?；?，幸福地開放。

高原的陽光最美，這里的孩子笑容最燦爛，胡忠和謝曉君最喜歡看到孩子們燦爛如花的笑臉，那是祖國的未來和期望。胡忠和謝曉君相信：“愛心是幸福的源泉，愛心會(huì)傳遞下去?！彼麄儠?huì)繼續(xù)堅(jiān)守在高原，把這份愛延續(xù)下去。篇三：十大風(fēng)云人物通訊稿 “十大風(fēng)云人物”事跡報(bào)告會(huì)舉辦圓滿成功 2013年5月20日晚19點(diǎn)整，天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院在鳴飛堂二樓舉辦了“十大風(fēng)云人物”事跡報(bào)告會(huì)，出席本次報(bào)告會(huì)的有學(xué)生工作指導(dǎo)教師尹航老師，各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人和主要成員以及大一大二年級(jí)學(xué)生。

此次一共有九名畢業(yè)生當(dāng)選能源與安全工程學(xué)院的“風(fēng)云人物”，他們分別是：賴顯明、于皓、錢雪妮、劉亞嬌、駱堅(jiān)堅(jiān)、趙穎、申映雪、田野及溫佩。這些同學(xué)分別以不同的方式報(bào)告了自己發(fā)奮學(xué)習(xí)和認(rèn)真工作后所取得的成績(jī)，談到了自己對(duì)于面臨畢業(yè)努力求職、成功考研等方面的經(jīng)歷，同時(shí)與臺(tái)下觀眾分享了自己四年來不平凡的大學(xué)生活，深情的表露了他們對(duì)身邊人的感謝和對(duì)青春的熱愛，并對(duì)低年級(jí)同學(xué)提出了許多建議和指導(dǎo)。他們的每一句話都深深打動(dòng)了在場(chǎng)聽眾，讓聽眾為之感動(dòng)，收獲頗豐。

大會(huì)結(jié)束前，尹老師對(duì)本次報(bào)告會(huì)做出總結(jié)，他表達(dá)了對(duì)所有畢業(yè)生的美好祝福，預(yù)祝他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境下和新的工作崗位上取得理想的成績(jī)。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)全院應(yīng)該以上九位優(yōu)秀畢業(yè)生為奮斗的榜樣和目標(biāo)，堅(jiān)定信心，在今后的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己各方面的能力和水平，爭(zhēng)取在畢業(yè)之際成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。篇四：人物通訊稿《我們永遠(yuǎn)的砥柱》

我們永遠(yuǎn)的砥柱

——記民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物第三中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長阿依夏木

胡 孝 全（克拉瑪依市第三中學(xué)）輕懷漫步在書香縈繞的三中校園，感受著隨風(fēng)而動(dòng)的愜意與舒適，駐足在校園的任何一個(gè)角落，不經(jīng)意之間的回眸蕩漾著“和而不同，學(xué)無止境”的文化內(nèi)涵，幽美而朗澈的校園即使在肅殺的嚴(yán)冬也能讓人溫情脈脈，含許微笑。三中的聲名遐邇絕不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)固的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，更重要的是在這所學(xué)校中生活著一群特殊群體——疆內(nèi)初中班的孩子們。他們淳樸善良，熱情進(jìn)取，在他們寫滿幸福的臉龐的背后卻有一位默默奉獻(xiàn)的老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，五年來從來沒有和家人真正團(tuán)聚過一次，這就是可敬可愛的主管內(nèi)初班事務(wù)的阿依夏木副校長，第三中學(xué)的中流砥柱！

一、臨危受命，激流勇進(jìn)

二、千頭萬緒，有條不紊

內(nèi)初班的事務(wù)是繁雜而瑣碎的，接收學(xué)生包裹、生病住院、宿舍衛(wèi)生和安全、學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況摸底調(diào)查、生活老師培訓(xùn)、家長來訪、節(jié)假日管理、公物保護(hù)等等，作為主管內(nèi)初班的第一責(zé)任人，肩上的重?fù)?dān)可想而知，為了打造一支一流的宿管處團(tuán)隊(duì)，制度建設(shè)首當(dāng)其沖。為此，制定了《克拉瑪依第三中學(xué)宿管服務(wù)部工作量化考核細(xì)則》、《生活老師須知》、《生活老師守則》《宿舍區(qū)學(xué)生會(huì)對(duì)生活老師考核表》、《宿管服務(wù)部工作計(jì)劃》、《優(yōu)秀住宿生和文明宿舍評(píng)選辦法》等，使內(nèi)初班的管理工作有理有度，綱舉目張，忙而不亂。但只有管理的條例還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的還需要付出艱辛的勞動(dòng)和汗水，僅2007至2008學(xué)上學(xué)期，阿校長就召開學(xué)生思想教育會(huì)議18次，找學(xué)生談話731次，每天對(duì)170個(gè)宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物檢查兩次，作好記錄并及時(shí)反饋學(xué)校，與家長聯(lián)系溝通就達(dá)1000多人次，召開生活老師會(huì)議6次，宿舍長會(huì)議16次，并且還要經(jīng)常性地結(jié)合《教師法》對(duì)生活老師開展師德教育活動(dòng)。在阿校長的帶領(lǐng)下，到今年年底，宿管處累計(jì)給學(xué)生發(fā)放包裹8000件以上，縫補(bǔ)衣物2000件以上，清洗學(xué)生冬裝超過3000件，接待學(xué)生家長2600多人次，發(fā)放學(xué)生匯款100萬元以上，而讓人嘆服的是在如此眾多的事務(wù)中，竟然沒有出現(xiàn)一例差錯(cuò)?？梢韵胂螅趦?nèi)初班的工作中，阿校長和生活老師付出了多少的心血啊。

三、不計(jì)私利，無怨無悔

內(nèi)初班是各民族同學(xué)和睦相處的大家庭，在這里生活著維吾爾族、漢族、蒙古族、哈薩克族、塔吉克族、回族、烏孜別克、克爾克孜等民族的孩子們，而阿校長就是這個(gè)家庭的家長，她經(jīng)常說：“其實(shí)，我們沒有民族的差別，我們?cè)谶@里做的一切就是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的好事，維護(hù)穩(wěn)定的大事，因?yàn)閮?nèi)初班沒有小事！”五年多來，阿校長每個(gè)月都從自己悉數(shù)不多的工資拿出三五百元錢，帶著表現(xiàn)優(yōu)秀而家庭又特別貧困的各族學(xué)生“改善伙食”；遇到重大節(jié)假日，阿校長還會(huì)帶40到50名特別貧困的同學(xué)到自己家去過古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等節(jié)日。今年的肉孜節(jié)，阿校長花了1300塊錢買了一只羊，請(qǐng)來食堂的大師傅掌勺，女兒本來還盼著一飽口福，結(jié)果阿校長帶著50多名特別貧困的學(xué)生到家里過肉孜節(jié)，女兒的情緒霎時(shí)低落到極點(diǎn)。今年的古爾邦節(jié)，阿校長的女兒說：“媽媽，我們今年宰一只羊吧?！边@看似容易又簡(jiǎn)單的愿望對(duì)阿校長來說心中充滿了愧疚，因?yàn)樽詮? 當(dāng)上這個(gè)內(nèi)初班副校長之后，一家人再也沒有一起宰過羊。帶著對(duì)女兒的歉意，阿校長在古爾邦節(jié)來臨時(shí)買好了一只活羊，準(zhǔn)備在古爾邦節(jié)宰殺，結(jié)果，學(xué)校通知內(nèi)初班連續(xù)放假五天，阿校長又放棄了自己的休息時(shí)間，五天來都和這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子一起過節(jié)。最后，這只沒有宰殺的活羊只好放到了大農(nóng)業(yè)喂養(yǎng)。女兒的失望和無助全都寫在了孩子們充滿幸福和微笑的臉龐。

自從當(dāng)上內(nèi)初班的副校長以后，阿校長的家里從來就沒有真正團(tuán)聚過一次，因?yàn)槊康綀F(tuán)聚的時(shí)刻，她總是主動(dòng)值班，把快樂留給別人，把孤獨(dú)留給自己，所以空缺的座位往往都是阿校長的，一家人能坐在一起把一盤水果吃完都成了一種遙不可及的企盼。而一個(gè)關(guān)于薄皮包子的故事至今仍令人感慨萬千??那是去年夏天，女兒想吃媽媽做的薄皮包子，媽媽終于答應(yīng)了，中午正在揉面、做肉餡，這時(shí)馮校長打電話過來，說學(xué)校臨時(shí)召開緊急會(huì)議。阿校長二話不說，面和肉立馬放進(jìn)冰箱，邊搓手邊往學(xué)校趕。第二天中午，阿校長又準(zhǔn)備把昨天的面和肉拿出來做薄皮包子，結(jié)果，正要包包子了，馮校長的電話又再次響徹耳畔，一個(gè)學(xué)生骨折了，趕快到人民醫(yī)院?？粗畠菏难凵瘢⑿ｉL說：“孩子，媽媽明天一定給你做，啊?！闭f完扭頭就走。到了第三天中午，馮校長在相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)又做了相同的事情，而這時(shí)阿校長也在相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)做出了同樣的選擇，她又馬不停蹄地趕往醫(yī)院。結(jié)果，包子沒有做出來，反倒讓阿校長在馮校長面前立下了誓言：“馮校長！以后我再也不做包子了！”

是呀，在阿校長心中，內(nèi)初班的孩子們更讓她牽掛！

四、視生己出，甘之如飴 對(duì)內(nèi)初班的孩子們，阿校長只有深厚的關(guān)愛，溫馨的祝福。她不但將自己家的水果、糖果、糕點(diǎn)送到學(xué)校以學(xué)校的名義發(fā)給貧困學(xué)生，而且廣泛動(dòng)員自己的朋友、親戚、同學(xué)給內(nèi)初班捐款捐物，二中、八中、油氣儲(chǔ)運(yùn)公司黨委、克拉瑪依市電視臺(tái)、民生宴會(huì)廳等，在她的動(dòng)員下，也紛紛慷慨解囊。阿校長說：“這些內(nèi)初班的孩子，因?yàn)樽约旱呢毨в绊懽约旱膶W(xué)習(xí)，你們都是有收入的人，你們給他們捐點(diǎn)東西，就算是支持教育，幫我工作?！痹诎⑿ｉL的感召下，送來了糖果、糕點(diǎn)、水果、學(xué)習(xí)用具、保暖內(nèi)衣、棉衣、圍巾、羽絨服、運(yùn)動(dòng)鞋等，還有大量的款項(xiàng)；甚至黎明新村、紅光新村、國光新村、紅星幼兒園、食品基地、蒙拉孜肉鮮店等社會(huì)上一些留名和不留名的愛心人士也略盡綿薄之力，傾囊相助。

充分的物質(zhì)保障給那些貧困學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)心境，使他們學(xué)習(xí)倍加勤奮，而阿校長也不失時(shí)機(jī)地教育孩子們不忘黨的恩情，不忘社會(huì)的溫暖，要懷有一顆感恩的心。

可以說，孩子們?cè)谶@里得到了無微不至的關(guān)懷和幫助。2011屆初二的某五位同學(xué)（名字記不起來），因?yàn)樯∠牖丶?，情緒不穩(wěn)定，阿校長親自買好水果，燉好羊肉，給學(xué)生做思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于融化了孩子心中的堅(jiān)冰，孩子說：“我再也不吵著要回家了，因?yàn)橛腥嗽诤跷伊?，有人關(guān)心我了?！?008年，一個(gè)初二的漢族學(xué)生石成云因骨折生病住院十幾天，阿校長及時(shí)安排好該生的生活起居，做好可口的飯菜親自送到醫(yī)院，和學(xué)生談心，了解他的家庭狀況，解決他思想上的困惑，緩解他生病住院的壓力。阿校長說：“要是自己的孩子病了也會(huì)這樣照顧，這些學(xué)生就是自己的孩子?！痹谶@樣的精心照料下，石成云逐漸恢復(fù)了健康，能看到學(xué)生重返課堂才是阿校長最欣慰的時(shí)刻。

而現(xiàn)年初三（16）班同學(xué)阿里耶的求學(xué)之路中的坎坷，同樣被阿校長耐心和愛心一一化解。初二上學(xué)期的某天，阿里耶高燒不退，惡心嘔吐，送進(jìn)了醫(yī)院?？粗y受的阿里耶，阿校長一直陪護(hù)在她的身邊，當(dāng)天晚上從自己家里做好湯面端到她的病床前，原本以為吃完可以發(fā)汗，結(jié)果，到晚上九點(diǎn)，阿里耶將吃的東西全吐了出來，病情再次惡化，當(dāng)即醫(yī)院醫(yī)生和護(hù)士急診、輸液。阿校長一看情況，立馬給孫延賓校長打電話，孫校長和三中黨委王克明書記立即趕到醫(yī)院查看病情。經(jīng)過15天的住院治療，身體素質(zhì)每況愈下，醫(yī)生囑托，目下的情況根本不能正常教學(xué)，只能回家慢慢調(diào)理。迫于無奈，只能讓她的母親到校將其接回家用心調(diào)養(yǎng)。2010年7月份，阿校長護(hù)送內(nèi)初班學(xué)生返鄉(xiāng)，專程去了洛浦縣并到了阿里耶的家，這時(shí)距離阿里耶離開學(xué)校已經(jīng)五個(gè)多月?？吹桨⒗镆膭x那，阿校長簡(jiǎn)直不敢相信這還是那個(gè)往日熱情活潑、開朗大方的阿里耶，只見眼神黯淡無光，腳步虛沉，面色微黃，看到阿校長眼里噙著淚水。她媽媽說，自從她回家以后，就是這個(gè)樣子，很少和人說話，自己也不怎么出去走走。阿校長拉過阿里耶的手對(duì)她媽媽說：“我和她單獨(dú)說幾句話?！卑⑿ｉL試探著問：“你還想不想回來繼續(xù)讀書？”阿里耶的眼睛立刻呈現(xiàn)出前后判若兩人的充滿期待的神采，阿里耶輕輕地說：“愿意?！薄昂?，只要你愿意，我來想辦法?！卑⑿ｉL的話語猶如甘霖玉露滋潤了阿里耶的心田，以至于臨別之際，阿里耶的媽媽對(duì)阿里耶瞬間變得熱 情活潑感到迷惑不解，直追問阿校長原因，阿校長寬慰道：“放心吧，沒事了?！鄙宪嚽?，阿校長還特意拿了100塊錢給阿里耶，讓她把心放進(jìn)肚子里。

開學(xué)9月份，阿校長徑直找到了孫延賓校長，將阿里耶的學(xué)習(xí)情況和在教學(xué)區(qū)、宿管處的表現(xiàn)詳細(xì)地匯報(bào)給孫校長，讓孫校長幫忙解決這個(gè)問題。孫校長當(dāng)即表態(tài)：“特殊情況特殊對(duì)待。”回校后的阿里耶學(xué)習(xí)一如既往地刻苦鉆研，幫助生活老師管理宿舍，而阿校長也單獨(dú)給阿里耶時(shí)而開點(diǎn)小灶，增加更多的營養(yǎng)，往日的朝氣蓬勃又再次煥發(fā)出來。今年的教師節(jié)，阿里耶在阿校長的辦公室偷偷塞了封信，“看著生病的我們，望著您那著急的眼神，當(dāng)您把熱騰騰的的湯面端到我面前時(shí)，我有一種沖動(dòng)，想抱著您說一聲：‘媽媽，您辛苦了’??”當(dāng)阿校長收到這封信時(shí)，感動(dòng)得淚流滿面，無言以說??

五、循循善誘，誨人不倦

阿校長經(jīng)常深入生活老師的隊(duì)伍中，和生活老師同吃同住，了解她們的思想動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)解決她們?cè)诠ぷ髦杏龅降碾y處，制定合理化的管理標(biāo)準(zhǔn)，這樣既可以減少生活老師之間的矛盾，又有利于工作的開展。阿校長對(duì)生活老師說的最多的一句話就是：“把自己當(dāng)作他們的媽媽，來教育和指導(dǎo)他們?！痹诎⑿ｉL的帶領(lǐng)下，生活老師積極、團(tuán)結(jié)、踏實(shí)、認(rèn)真，互相幫助，盡最大可能幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難，為宿舍區(qū)營造出良好的氛圍。不但如此，當(dāng)阿校長了解到有些少數(shù)民族父母由于普通話水平有限，而無法向別人了解自己孩子的近況時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)起溝通的橋梁作用，把自己的手機(jī)號(hào)碼、辦公室座機(jī)、家里的電話都給了那些心急如焚的家長，使他們即使在千里之外也能如近在咫尺了如指掌。而由于這些家長工作時(shí)間不固定，有的沒有時(shí)間意識(shí)，很多時(shí)候打電話過來正值休息的時(shí)間，而阿校長都不厭其煩耐心醇厚地解答他們的困惑，甚至在很多次由于接電話而把鍋里的菜炒焦了?？梢钥闯?，阿校長對(duì)學(xué)校是懷著多么深厚的感情！然而，宿管處的工作絕非風(fēng)平浪靜，一片旖旎，每個(gè)孩子都有不同的性格，和這么多不同性格的孩子相處本身就是一種學(xué)問，在日常的接觸過程中，難免會(huì)發(fā)生矛盾和摩擦，而這時(shí)阿校長又要再次給學(xué)生做思想工作，少則一節(jié)課，多則半天，誠心相待，諄諄教導(dǎo)，而很多被阿校長做過思想工作的同學(xué)都對(duì)她感激不已。2009年已畢業(yè)學(xué)生金昊因生活老師干涉其在樓道的安全，而與生活老師發(fā)生沖突，經(jīng)過阿校長細(xì)致的批評(píng)教育，使金昊深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他在自篇五：人物通訊稿范文

高強(qiáng)，在周圍同學(xué)的眼里，既是一個(gè)兼職小達(dá)人，又是一個(gè)學(xué)霸級(jí)的人物，他干過促銷員，發(fā)單員，檢票員，話務(wù)員，模特助理等工作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金某日下午，我們有機(jī)會(huì)對(duì)他進(jìn)行了采訪。

當(dāng)我們找到高繁強(qiáng)時(shí)，他正在宿舍里自習(xí)。做了短暫的自我介紹后，我問高強(qiáng)：“來到大學(xué)后有什么深刻的感受？”

“來學(xué)?？靸赡炅?，已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今仍與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來這里，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的學(xué)生??”

高強(qiáng)在校期間還積極利用課余時(shí)間進(jìn)行兼職工作，寒暑假利用自己的工作報(bào)酬給自己新配備了手機(jī)，給父母買了衣服，給奶奶買了禮品等，盡管兼職中遇到許多困難，但幸運(yùn)的是交到很多朋友，大家在聊天的過程中相互了解，久而久之，運(yùn)到什么機(jī)會(huì)困難啊大家也會(huì)一起面對(duì)，他說自己加入兼職隊(duì)伍，就是希望自己在學(xué)習(xí)之余，充分利用空閑的時(shí)間，同時(shí)可以盡早投入社會(huì)實(shí)踐中，積累必要的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來打好基礎(chǔ)。

高強(qiáng)在學(xué)習(xí)方面有很多自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，在談到關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，高繁強(qiáng)做了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的概括：

一、提高效率、善于總結(jié)

學(xué)習(xí)比較重要的幾點(diǎn)：

一、提高課堂效率，老師布置的作業(yè)要用心做；

二、善于總結(jié)一些常用知識(shí)，這樣才能掌握得更好；

三、善于進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)。

二、主要經(jīng)驗(yàn)：目標(biāo)+自信+努力=成功

首先要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)確定以后你才會(huì)為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。二是要有自信，一個(gè)人如果沒有自信，即使學(xué)習(xí)再好，也不能考出好成績(jī)。第三、人與人之間幾乎沒有什么智

商的差別，主要是靠自己不斷的刻苦努力，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)。

三、提高課堂效率

課堂中的內(nèi)容幾乎都是精華，丟了很難再找回來，一定要好好聽講，課后要和老師交流。

除了對(duì)自己嚴(yán)格要求以外，還要加上不懈的努力，這個(gè)世界上想不勞而獲是不可能的，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，平時(shí)就要犧牲許多。

因?yàn)槠綍r(shí)自由支配的時(shí)間比較多，他特別在對(duì)上自習(xí)方面談了自己的感受：平時(shí)學(xué)習(xí)大部分都是做重復(fù)的事情，我只是重復(fù)的遍數(shù)比較少而已，成績(jī)好可能是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的時(shí)候非常投入，全心全意去學(xué)。我不喜歡那種往桌子前面一坐，好像在看書，其實(shí)是在愣神。如果我要看書，我一定非常認(rèn)真看，看書看困了，我立刻就會(huì)睡覺，不會(huì)硬著堅(jiān)持。

他還說到： 學(xué)習(xí)真的應(yīng)該坐下來靜下心來好好學(xué)，一個(gè)年輕人十幾歲如果不學(xué)習(xí)，他會(huì)有什么出路，他什么都不是。沒有知識(shí)，不能認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)，那是很悲哀的事情。

當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以 飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。當(dāng)兼職和學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突之時(shí)，我們會(huì)如何選擇應(yīng)對(duì)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但又有著矛盾在其中，而高強(qiáng)并用簡(jiǎn)單的視角入手解決了這個(gè)問題，他認(rèn)為一個(gè)高效率的人一定會(huì)平衡好自己的安排，他并不認(rèn)為兩者會(huì)產(chǎn)生什么沖突，學(xué)習(xí)的時(shí)間不能少，兼職的時(shí)間也要有，在提前調(diào)整好時(shí)間的前提下，什么都可以井然有序的進(jìn)行。