第一篇：2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期安全工作總結(jié)

我現(xiàn)擔任二（1）班班主任的工作，自從我擔任班主任工作以來。由于我對班級管理的時間不長，處理問題的經(jīng)驗不足，我除了向有經(jīng)驗的班主任討教外，還閱讀了一些關(guān)于小學(xué)生安全的書籍，將理論聯(lián)系實際。在其他老師的幫助下，以及自我學(xué)習中不斷反思，我逐漸地成長起來?，F(xiàn)如今我班已經(jīng)形成一定的規(guī)則和合理的管理模式，以及相應(yīng)的評價機制，并且形成了“積極、互助”的安全學(xué)習熱潮。

一年級起初，以自編適宜我班特點的安全小規(guī)則，并將全部分成十組，每組4到5名，并選出一名小老師。采取每一周周五互評學(xué)生在小組的表現(xiàn)，同時評出最佳小組，給相應(yīng)的獎勵。同時我還準備了許多自制卡片，命名為“積分卡”，及時地發(fā)給表現(xiàn)好的學(xué)生，集齊5張就發(fā)獎勵。另外我在班內(nèi)還選出小警察、小醫(yī)生、值日生等職務(wù)，多數(shù)是輪流擔任，表現(xiàn)好的學(xué)生可連任。這樣既鍛煉了學(xué)生的管理能力，又使他們在輪流擔任中體會他人感受，從而使學(xué)生管理時非常輕松。當然，老師的監(jiān)督是必不可少的。在整個管理與評價中，我始終遵守公平公正的原則，及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題及時解決，不忽視學(xué)生的感受，多多關(guān)注他們。

二年級后，我把安全小規(guī)則八條，以安全出行“八個嚴禁”等為內(nèi)容，約束著他們某些言行。隨話說，“無規(guī)矩難成方圓”，因此，我認為結(jié)合小學(xué)生安全行為規(guī)范，將其制定成通俗易懂，與實際相關(guān)的班規(guī)是非常有必要的。我們班內(nèi)延續(xù)了“周評比”的活動，另外還增

設(shè)了“哭、笑臉榜”。我將班內(nèi)名單分別貼在榜上，讓值日生和小老師給他們畫分，便于更多了解班內(nèi)學(xué)生在各科學(xué)習中的狀況。尤其記哭臉榜時，一定要讓被記人知道哪些做的不好，要及時改正。

另外每兩周一次的班會也是非常好的時間和教育機會，我總是耐心地聽學(xué)生說說最近發(fā)生的事情，教他們學(xué)會應(yīng)付一些生活問題。讓他們懂得自我保護的方法和注意校內(nèi)、班內(nèi)安全。我自己認為，合理、有趣、安全的游戲能讓孩子們遠離危險，因此我常常建議幾項游戲供他們參考。班級的工作還有許多，在這就不一一道來了。由此可見，班主任的工作，說起來容易，做起來真難！

我相信憑借自己的努力和注重細節(jié)的態(tài)度，以及學(xué)生們的配合，他們一定能更好地和平相處、合作學(xué)習、互幫互助!

2012年7月

第二篇：第二學(xué)期安全工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期高溪小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校進一步完善安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學(xué)校還完善了《安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排學(xué)生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保學(xué)生安全。通過細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《安全應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救

援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校實行封閉式管理，按照小學(xué)值勤管理規(guī)定，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段，確保學(xué)生安全離校。嚴格控制學(xué)生在校時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

利用周會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周的國旗下講話，均將安全放在頭條。教育的內(nèi)容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；放學(xué)后不準在公路上玩耍；一到三年學(xué)生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣

傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學(xué)期初都定時召開安全工作會，會上共同討論學(xué)校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

高溪小學(xué) 2016.7

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期 高溪小學(xué)安全工作總結(jié)

相山區(qū)高溪小學(xué) 2016年7月2日

第三篇：第二學(xué)期安全工作總結(jié)

第二學(xué)期安全工作總結(jié)

2014-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)

我校在上級部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認真學(xué)習貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄?，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

在工作中，我校以“再學(xué)習促進再教育，再落實力保再細化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關(guān)文件，我?？偸窃诘谝粫r間進行學(xué)習，并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查，進一步狠抓了各項防范措施的落實，確保不發(fā)生任何安全責任事故，鞏固近

年來學(xué)校安全工作方面取得的好成績。因此，每學(xué)期開學(xué)、重要活動以及關(guān)鍵節(jié)日，“再學(xué)習，再落實”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，對安全工作再認識

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進發(fā)展”的意識。

二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學(xué)習

每學(xué)期開學(xué)以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學(xué)習與落實。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。例如：每當雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全

工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、教室懸掛的安全知識掛圖對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防震演練等形式，在實踐中學(xué)習安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防震安全演練，在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習防震知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師

生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實處。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對門衛(wèi)制度等進行再學(xué)習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學(xué)生來到學(xué)校到最后一個學(xué)生離開學(xué)校，都老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天上下午放學(xué)的時候，值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。然后，值日教師必須等全校學(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以下班。

2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、加強了食品衛(wèi)生安全工作。夏季，購買食品的學(xué)生越來越多。因此，食品安全工作更為重要。因此我校針對這樣的情況對食品安全工作進行了細化。積極動員班主任利用班會課對學(xué)生進行食品安全教育，嚴禁學(xué)生購買三無食品。

4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監(jiān)控機智，每天晨檢，邀請防疫部門進行相關(guān)講座與指導(dǎo)，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：

我校在健康安全教育活動中，聯(lián)系張橋防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責

任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。

5、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學(xué)生進行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時間學(xué)生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊，以確保學(xué)生生命安全。例如，在針對學(xué)生騎自行車方面，我校嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上學(xué)，到了年齡的學(xué)生確需騎車上學(xué)，家長需向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車上學(xué)；學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊大隊部、班主任，每學(xué)期開展專題安全教育活動，學(xué)校與騎車學(xué)生家長簽訂《安全責任協(xié)議書》，另外，在開學(xué)初，與教師簽訂安全包班責任書。做到內(nèi)容全面、表述準確，格式規(guī)范。同時，做好校車安全接送工作。

6、積極開展防溺水安全教育，近年來，我縣發(fā)生的多起學(xué)生溺水事故，引起我市、縣教育部門高度重視。為此，我校積極結(jié)合上級部門的相關(guān)精神，積極做好學(xué)生的防溺水安全工作。接到上級部門的通知，我校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開全體教師參與的防溺水安全工作會議，動員班主任做好家訪工作，并開展一次防溺水家長動員會，利用班會課做好學(xué)生的防溺水安全教育工作。教育學(xué)生要做到“四不”教師務(wù)必做到”六個一”。并發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》加強建立家校聯(lián)系。為學(xué)生的安全工作奠定基礎(chǔ)。

四、分工協(xié)作，對安全制度再落實。

認真落實和明確學(xué)校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學(xué)生安全工作負總責，教總兩處、團支部、工會及各科室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。

當然，學(xué)校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在合蚌路車輛密集地段，安全問題隨時有可

能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點，與交通、鎮(zhèn)派出所等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習工作。

張橋第二小學(xué)

2014年6月26日

2014—2014學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié) 一學(xué)期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以多種形式、經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，提高學(xué)生的安全意識及防護自救

能力。

1、組織應(yīng)急疏散演練。安全教育周我校組織了一次全校規(guī)模的防震應(yīng)急疏散演練。演練中，領(lǐng)導(dǎo)指揮得力，教師組織嚴密。

2、做好安全教育日、教育周工作。在2014年第十六個全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，我校按照文體教育局文件精神，確定了安全教育日活動方案，并將安全教育日拓展為安全教育周，積極開展了為期一周的各種形式的宣傳教育活動。

3、開展食品衛(wèi)生專項整治行動。我校通過召開食品安全主題班會、宣傳食品安全常識。同時，我們對商店、食堂工作人員宣講食品安全法律法規(guī)，提醒他們本著對學(xué)校負責、對家長負責、對孩子負責、對社會負責的思想，對所售食品把好進貨關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)，做文明守法商戶。

5、開展法制教育講座。為了進一步讓法制走進學(xué)校，增強同學(xué)

們的法制意識，學(xué)會用法律保護自己，做知法、懂法、守法的合格少年，我們舉行了少年犯現(xiàn)場說法活動。學(xué)校掀起一場“知法、懂法、守法”的大討論。

6、密切觀察及時糾正存在問題。在日常的教育教學(xué)活動中，我校班子成員及各位老師注意注意學(xué)生在學(xué)習、活動、游戲中的安全問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止，糾正學(xué)生的不良行為，將安全隱患扼殺在萌芽中。

7、進行了防溺水簽名活動。

8、適時發(fā)放告家長書，明確家長職責。

四、加強檢查，及時整改

我校認真開展安全隱患常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全隱患排查作為重點檢查內(nèi)容之一。先后對校舍、墻體、電源等進行全面的安全檢查并及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水

平。

2014—2014學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié)

念溝灣完全小學(xué)

一學(xué)期以來，我校在上級部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認真學(xué)習貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄?，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

一、規(guī)范管理，完善制度。

學(xué)校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，各年級班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級科任教師、班主任、部室負責人簽訂《安全責任書》，安全領(lǐng)導(dǎo)小組做到定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度，保證了我校安全工作扎扎實實開展。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)、對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。例如教學(xué)樓部分開關(guān)老化，教室的門

窗由于油漆老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，學(xué)校也進一步加強管理制度，嚴把教師灶食品的質(zhì)量關(guān)，要求采購員不進變質(zhì)、不潔或過期物品，確保教師灶食品安全，學(xué)校嚴禁學(xué)生帶三無食品進入校園，要求班主任晨檢時關(guān)注學(xué)生口袋、書包等可能裝有不安全食品的地方，以確保正常的教學(xué)秩序和師生 的生命安全。

三、交通安全，緊抓不懈。

本學(xué)期我校由于工作得力，措施扎實有效，本學(xué)期無一起安全事故。開學(xué)初各班建立了交通安全臺賬，中期測試后我們還利用家長會，給學(xué)生家長上了安全教育課，告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護，營造了濃厚的學(xué)校、家庭、社會關(guān)注學(xué)校、關(guān)注學(xué)生安全的氛圍。

四、宣教結(jié)合，提高素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進行安全方面的宣傳教育，假期前總要對教職工，尤其對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：這學(xué)

期的慶祝六一活動，學(xué)區(qū)運動會等大型活動前學(xué)校專門召開工作會強調(diào)安全工作，會上提出具體明確的安全要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

當然，學(xué)校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在學(xué)區(qū)開發(fā)地段，安全問題隨時有可能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。

總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“強化安全教育，細化安全工作”落實到學(xué)校工作的方方面面。

2014.6.26

09-10學(xué)第二學(xué)期安全工作總結(jié) 武樓小學(xué)位于張莊寨鎮(zhèn)東南部，全校在職教職工15人、學(xué)生321人。根據(jù)學(xué)校生源比較分散，學(xué)生、家長安全意識

不強的現(xiàn)狀，我校把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，形成了由校長負總責、分管總務(wù)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局。

本學(xué)期，遵照上級文件、會議精神，我校在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、完善制度，落實責任

結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值日、衛(wèi)生安全管理、集體活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學(xué)校校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，不僅與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，還與分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《分管安全工作目標責任書》，班主任同時還與騎車學(xué)生簽定責任書，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎 1

懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強檢查，排除隱患

武樓小學(xué)是一所典型的農(nóng)村小學(xué)，針對農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范

圍、重點，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作檢查制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。

三是學(xué)校建立“安全工作檢查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向中心學(xué)校填報學(xué)校安全工作情況。

三、公共安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題，本學(xué)期特

別將公共安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是結(jié)合《小學(xué)生公共安全教育讀本》，通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學(xué)生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現(xiàn)的熱門安全問題發(fā)放《告家長書》，同時還在重大節(jié)假日通過校訊通發(fā)送安全通知。本學(xué)期還召開了部分年級學(xué)生家長會，向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風，確保校園無安全事故，德育安全一起抓。放學(xué)路上不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

在武樓小學(xué)里學(xué)生中無“大欺小”現(xiàn)象，學(xué)生遵紀守法率達100%；學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無火災(zāi)事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無體罰和變相體罰學(xué)生事件。全學(xué)期，我校無一例安全責任事故。安全工作是無止境的，我校全體教師會一如既往地開展安全工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好良好、安全的學(xué)習環(huán)境。

打柴溝初中2014-2014學(xué)第二學(xué)期

安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實各級安

全工作文件精神，強化“安全第一”意識，抱著對青少年學(xué)生和學(xué)校財產(chǎn)高度負責的態(tài)度，發(fā)揚求實求事的工作作風，嚴格執(zhí)行安全工作規(guī)范，采取扎實措施，確保了各項安全工作落實到實處，有效地杜絕了重大安全事故和各種安全隱患，學(xué)校在安全工作上取得了一些成績。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機制。

安全工作重于泰山，領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視。一是加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。我們建立了“一把手”校長為組長，分管校長為副組長，后勤組和班主任為組員的安全工作小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)負責、部暑、協(xié)調(diào)安全工作。二是條線歸口管理，明確職責。食堂衛(wèi)生安全、消防安全、防盜防火安全等由后勤處會同食堂、學(xué)生服務(wù)處、門衛(wèi)負責；交通安全、校園內(nèi)課余活動安全、學(xué)生外出活動安全等由年級組負責；教學(xué)活動安全由教導(dǎo)處會同年級組負責；校園周邊環(huán)境綜合治理由校長辦公室協(xié)同派出所、工商所等執(zhí)法部門負責。三是責任分解到人，獎罰

分明。在條線歸口管理的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作崗位，把安全工作的責任進一步分解到相關(guān)的直接責任人，并逐級簽訂了事故責任追究制的安全工作責任狀，對安全工作責任心強、工作做得好的實行獎勵。如發(fā)現(xiàn)安全工作失職或工作不到位，視情節(jié)輕重，分別給予批評、教育和處罰；對工作上玩忽職守者所造成的安全責任事故，1

其一切責任自負。凡在教育教學(xué)活動和后勤工作服務(wù)中出現(xiàn)的人為責任

事故，危害學(xué)生安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究直接責

任人的責任。學(xué)校在安全工作上逐步形成了“一把手”校長總負責，分

管校長督促抓、行政各處室具體抓、相關(guān)責任人直接抓，一級抓一級，一級對一級負責的分層次、全方位的管理機制。

二、廣泛宣傳教育，增強安全意識。

安全工作必須警鐘長鳴。安全教育是增強安全意識、豐富安全知識 的重要手段，而安全意識的增強又是做好安全工作、減少安全事故的重

要前提。因此，安全教育必須加強。一是切實增強教師的安全意識。我

們經(jīng)常利用教師集中學(xué)習時間，認真組織學(xué)習各級安全工作文件，明確

安全工作的要求、意義。適時抓住新聞報道中的安全事故實例，進行解

剖分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為鑒。切實增強教師的安全意識和安全工

作責任感，使教師自覺地把安全教育和安全工作放到重要位置。二是想

方設(shè)法增強學(xué)生的安全意識。我們充分利用班會課、廣播、板報、櫥窗

等宣傳陣地廣泛地進行安全須知、安全規(guī)范等教育，提高學(xué)生的思想認

識。聘請交警隊、縣疾控中心有關(guān)專業(yè)人士來校舉行講座，用活生生的

事例來教育學(xué)生，增強學(xué)生的安全意識。抓住節(jié)假日、外出春、秋游前

夕的機會，適時進行安全教育，提高實效性。在安全宣傳教育上真正做

到天天講、處處講、事事講，始終把安全教育作為學(xué)生教育的一個重要

內(nèi)容，抓好落實。三是加強對學(xué)校安全工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校

安全工作實際，我們主要加強對電工、實驗室管理人員、食堂、學(xué)生服

務(wù)處從業(yè)人員、校醫(yī)、門衛(wèi)等相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高其專業(yè)知識和操作

技能，掌握相關(guān)的安全操作規(guī)范，使其更好地為學(xué)校安全工作服務(wù)。

三、突出工作重點，措施落實到位。

根據(jù)本校實際，我們把交通安全、食品衛(wèi)生安全、微機室、多媒體

室、實驗室、財務(wù)室等重部位的防火防盜以及對易燃易爆等危險物品的

管理作為工作重點，落實有效措施，加強督查，促進管理逐步規(guī)范有序。

一是抓好三支值勤隊伍的建設(shè)和管理，行政值勤負責全面督查，具體由

后勤組負責，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并作好臺帳記錄。教師值勤負責各

年級、各樓道和其他重要部位的值

勤；學(xué)生值勤負責

全校設(shè)置的各個點上值勤，真正發(fā)揮三支值勤隊伍在學(xué)校關(guān)鍵部位、關(guān)

鍵地段、關(guān)鍵時間的積極監(jiān)督作用。二是加強對飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的

安全管理。由總務(wù)處嚴格對照《食品衛(wèi)生法》，加強對食堂衛(wèi)生、飲水

衛(wèi)生的安全管理。嚴格把好貨源關(guān)、質(zhì)量關(guān)，履行驗審和索證手續(xù)，嚴

禁“三無”食品進校，確保葷菜蔬菜、熟制食品等新鮮衛(wèi)生。操作中做

到生熟分開、規(guī)范有序。嚴格要求相關(guān)從業(yè)人員，定期檢查身體，持證

上崗，保證各個場所環(huán)境整潔。食堂主要食品和學(xué)生飲用水嚴格執(zhí)行上

級有關(guān)規(guī)定，堅持杜絕不合格產(chǎn)品和純凈水進校。定期或不定期進行檢

查督促，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，徹底杜絕各種事故隱患。三是加強對微

機室、實驗室、財務(wù)室等重要部位實行專人專管，嚴格執(zhí)行崗位安全責

任制，配備堅固防盜門窗。嚴格按

~ 26 ~

照公安、消防部門的要求，配足配齊

滅火器、消防栓等消防設(shè)施，每年聘請公安、消防人員來校搞一至二次

消防演練，并且定期維護檢修，確保隨時可用。對易燃、易爆、劇毒危

險藥品實行單獨存放，專人管理，并且嚴格執(zhí)行使用審批手續(xù)，確保萬

無一失。四是加強校園的安全保衛(wèi)工作。門衛(wèi)嚴格執(zhí)行進出登記制度，行政巡視值班主要監(jiān)控校園，并且記載好《學(xué)校安全工作檢查日志》。

同時，積極做好節(jié)假日安全保衛(wèi)工作。節(jié)假日實行行政領(lǐng)導(dǎo)值班制，加

強對校園巡視，并且作好值班記載，確保學(xué)校安全工作沒有“真空”。

總之，經(jīng)過我們的努力工作，學(xué)校安全工作取得了一定的成績，一

年中，未發(fā)生傳染病流行或集體食物中毒事故，未發(fā)生重大交通安全事

故，未發(fā)生失竊、失火事故，有力地保障了學(xué)校其他各項工作的順利開

展。當然，我們所做的一點工作與

~ 27 ~

上級要求相比，肯定還存在著不小的

差距，今后，我們將不斷學(xué)習先進，尋找差距，鼓勁增壓，更加堅決地

貫徹各級安全工作文件精神，把學(xué)校安全工作放到全面實施素質(zhì)教育的

重要地位來對待，常抓不懈，齊抓共管，努力開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面。

打柴溝中學(xué)

2014年7月

~ 28 ~

第四篇：第二學(xué)期安全工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期安全工作總結(jié) 一學(xué)期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以多種形式、經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，提高學(xué)生的安全意識及防護自救能力。

1、組織應(yīng)急疏散演練。安全教育周我校組織了一次全校規(guī)模的防震應(yīng)急疏散演練。演練中，領(lǐng)導(dǎo)指揮得力，教師組織嚴密。

2、做好安全教育日、教育周工作。在2011年第十六個全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，我校按照文體教育局文件精神，確定了安全教育日活動方案，并將安全教育日拓展為安全教育周，積極開展了為期一周的各種形式的宣傳教育活動。

3、開展食品衛(wèi)生專項整治行動。我校通過召開食品安全主題班會、宣傳食品安全常識。同時，我們對商店、食堂工作人員宣講食品安全法律法規(guī)，提醒他們本著對學(xué)校負責、對家長負責、對孩子負責、對社會負責的思想，對所售食品把好進貨關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)，做文明守法商戶。

5、開展法制教育講座。為了進一步讓法制走進學(xué)校，增強同學(xué)

們的法制意識，學(xué)會用法律保護自己，做知法、懂法、守法的合格少年，我們舉行了少年犯現(xiàn)場說法活動。學(xué)校掀起一場“知法、懂法、守法”的大討論。

6、密切觀察及時糾正存在問題。在日常的教育教學(xué)活動中，我校班子成員及各位老師注意注意學(xué)生在學(xué)習、活動、游戲中的安全問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時制止，糾正學(xué)生的不良行為，將安全隱患扼殺在萌芽中。

7、進行了防溺水簽名活動。

8、適時發(fā)放告家長書，明確家長職責。

四、加強檢查，及時整改

我校認真開展安全隱患常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全隱患排查作為重點檢查內(nèi)容之一。先后對校舍、墻體、電源等進行全面的安全檢查并及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第五篇：九年級第二學(xué)期班數(shù)學(xué)工作總結(jié)

九年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔任九年級（2）、（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的頭腦，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作做得更好，回顧上學(xué)期的工作如下：

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真鉆研教材，對八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

二、總復(fù)習工作要面向全體學(xué)生具體做法是：

1、教師的板書與學(xué)生的板演

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書布局要合理，層次要分明。強化學(xué)生板演過程，讓不同層次學(xué)生都有機會表現(xiàn)，因為學(xué)生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)彌補講課中的不足，同時，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學(xué)習的良好機會；另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力，促進記憶。

2、注重學(xué)生解題中的錯誤分析

在總復(fù)習中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進行補救；錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程，是學(xué)生在學(xué)習中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認真總結(jié)，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

三、抓住學(xué)生心理，營造良好的教學(xué)環(huán)境

高考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學(xué)困生，他們的學(xué)習都是被動型的。而學(xué)生是學(xué)習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理，找出適合學(xué)生心理特征的教法。工作措施：優(yōu)生---拓展；中等生---狠抓；學(xué)困生---輔導(dǎo)。優(yōu)生初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)有較好的思維習慣，上課前我們先把問題布置給他們，讓他們自已先研究，提高他們自己解決問題的能力，上課時則采用討論式教學(xué)方式，讓他們舒展自己的見解，然后老師加以歸納總結(jié)，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們；中等生是一個大的群體，在普通班是學(xué)習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎(chǔ)題為主，強化訓(xùn)練，普遍提高。對于差生，我們本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學(xué)習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學(xué)生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調(diào)動他們學(xué)習積極性。

數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習興趣，必須重視與學(xué)生的情感溝通。比如給學(xué)生及時的輔導(dǎo)；給注意力不集中的學(xué)生及時的提醒；給有好的解法的學(xué)生及時表揚；給失去信心的學(xué)生及時的心理安慰；給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流，才能在教學(xué)中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。

四、加強教材研究，營造高效課堂

實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎(chǔ)很重要，當然九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)初三復(fù)習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把六本書復(fù)習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一階段，我很講究“精講”這一環(huán)，學(xué)校給我們的教學(xué)時間與別的學(xué)科一樣，時間緊，任務(wù)重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學(xué)生一起探索研究。“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習，學(xué)生的解題準確度，應(yīng)變能力，及技能會有很大的提高。

中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學(xué)規(guī)律，一定就會取得成功。功夫不負有心人，所教班級中考中取得了較好的成績?；仡欁约旱慕虒W(xué)，雖然做了許多工作，但也存在許多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，還將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，努力引進新思想新方法，大膽創(chuàng)新，為教育事業(yè)奉獻自己的力量！

九年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

騰沖市明光中學(xué)

王生松 2016年7月15日