第一篇：傷感文章段落

傷感文章段落

1、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。誰(shuí)人知道，我的世界，花已非花，舞亦非舞，今后，我又如何才能微笑嫣然？有人說(shuō)45°是仰望幸福的角度，而今我習(xí)慣仰望僅僅為了不讓眼淚輕易掉下來(lái)。

2、終將溫潤(rùn)的盛放跌落于寒澀的凄冷，把所有的夢(mèng)幻，摔的粉碎。而我，早已凝凍成了僵硬的呆像，生色不動(dòng)。如此，要么窒息，要么蛻變。再破的罐子，也要摔出個(gè)驚世駭俗的動(dòng)靜出來(lái)。這不是性格，而是做人的凈篤。

3、只想，在靈魂荒蕪的深處，開(kāi)出一束心花，不再有噩夢(mèng)的襲擾。那文字，便是一粒粒罌粟的種子，拋灑在縱陌參差的心田，期待一場(chǎng)脫俗的盛放，彌漫開(kāi)來(lái)，未世安然。見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生。

4、有時(shí)外表堅(jiān)強(qiáng)的我，偶爾強(qiáng)的讓人看不到任何痕跡，只是那些明媚燦爛的笑漸漸模糊了我的眼，從我的內(nèi)心慢慢的抽離，心卻落滿(mǎn)了灰塵，一步一步的被吞噬在黑暗之中。就像有時(shí)明明知道下雨，但是卻不打傘，些許，好喜歡下雨的感覺(jué)，是它們撫慰了我的心靈。

5、醉聽(tīng)素琴，淺笑詩(shī)吟，凄寒半世留殤銘。往事霏微，來(lái)生青脆，紅塵一戀心泣淚。幾度徘徊望鄉(xiāng)邊，思玉顏，夢(mèng)回如前。誰(shuí)不愿，剎那永恒，記憶留痕？誰(shuí)又肯，相別伊人，惜昔回輪清霜喧闐，易碎誓言，忘川漪漣，心絲嬋媛，奈何殘?jiān)槭徘?，依稀回旋，紅塵舊緣。

6、有時(shí)候也曾自我撫慰的想：也許這是屬于我一個(gè)人的世界，我該是一個(gè)超越凡塵、擺脫世俗的精魂。然而，每當(dāng)無(wú)眠的長(zhǎng)夜來(lái)臨，每當(dāng)生活被貧困所煎，心緒被煩惱所困，我只能凄婉的苦笑著，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的卑微和憐憫油然而生。

7、只是希望能有個(gè)人，在我說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，知道我不是真的沒(méi)事；能有個(gè)人，在我強(qiáng)顏歡笑的時(shí)候，知道我不是真的開(kāi)心。

8、有些話(huà)，說(shuō)的人動(dòng)動(dòng)嘴，聽(tīng)的人卻動(dòng)了心。真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的，你只知道無(wú)論何時(shí)何地，心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你，真正的感情就是兩人能在最艱苦中相守，畢竟感情是付出，而不是只想獲得。

9、站在季節(jié)交替的路口，早已找不到來(lái)時(shí)的方向，夕陽(yáng)輝映著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。心念柔弱成水，在歲月靜好的湖波中輕輕搖漾。

10、這一切久遠(yuǎn)而短暫，剎那間，景物暗換，伊人遠(yuǎn)去，只剩桃紅，那漫漫紅霞一樣的景致刺痛了心底的暗傷，那是對(duì)一個(gè)人不變的癡迷和深?lèi)?ài)，我的思緒驚擾著那花間翩翩起舞的蜂蝶，熱鬧是一種無(wú)聲的抗議。

11、走的時(shí)間久了，夜的寒冷悄悄沁入我的心房，冰冷的讓我止不住的打顫，在夜風(fēng)呼呼之中，那種孤寂再一次讓淚水止不住的從眼角輕輕滑落。也許，我已習(xí)慣這種反反復(fù)復(fù)的傷感，也習(xí)慣了對(duì)著夜空凝望、發(fā)呆。

12、因?yàn)橐恢倍剂?xí)慣著被寵慣的任性，習(xí)慣著一種內(nèi)柔外剛的倔強(qiáng)，習(xí)慣著自私的向周?chē)憩F(xiàn)一種高傲。也許也正是因了這幅與生俱來(lái)的姿態(tài)，讓溫暖和真愛(ài)始終與我遙遙相對(duì)。

13、游蕩，空空落落，繁華街景，唯落寞駐滿(mǎn)心間。不敢抬望這太過(guò)明麗的天空，因?yàn)槊棵繉?duì)峙我總是輸，還得吞回眼淚藏起脆弱。

14、總是在最寂靜最孤獨(dú)的夜里讓自己去舔袛傷口，沒(méi)有人知道我的無(wú)助和傷心是如何的侵蝕入骨，沒(méi)有人知道我愛(ài)你已愛(ài)到無(wú)可救藥。

15、越愛(ài)，越孤單。愛(ài)太滿(mǎn)，所以，才會(huì)愛(ài)比不愛(ài)更寂寞。愛(ài)之前，告訴自己要為自己留幾分，要愛(ài)得真誠(chéng)，愛(ài)得驕傲，愛(ài)得自我。可是，真成了局中人，才明白愛(ài)是步步淪陷步步退讓?zhuān)瑦?ài)到無(wú)路可退才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)無(wú)法逆行的絕境。

16、在平實(shí)的生活中，你的腳步總是堅(jiān)定而執(zhí)著，一句話(huà)，一首歌，一段文字，就像春風(fēng)，一夜，就綠了世界，有一種神奇的力量。春的腳步曼妙，作為凡人的我，有些期待，有些神往……

17、曾經(jīng)的目光，越過(guò)沙堤等待你的船帆出現(xiàn)。而今，我將寂寞心事擱淺在秋水之嵐，游步于寂寞的海岸，默默的體會(huì)那細(xì)紋間彌留下的溫柔，對(duì)著孤獨(dú)的碎影，悼念一聲凄涼，讓等待的心在漣漪的江水中，獨(dú)自隨波，獨(dú)自飄零……

18、一切的一切，如同一場(chǎng)未醒來(lái)的夢(mèng)魘，你輕輕的走進(jìn)我的生命，又默默消失在我的世界。愛(ài)如煙火，我卻執(zhí)著，待煙花剎那芳華過(guò)后，我遁入了一方迷局，記憶里那朵永不凋謝的玫瑰，葬在了那個(gè)蕭瑟的秋天。

19、一曲琴韻瑟瑟，悲歡塵世離合。醮一抹滄桑，盈滿(mǎn)袖暗香，將塵俗情思泯于無(wú)痕。在指間舞落一世繁華，彈盡一曲浪漫憂(yōu)傷。掮一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，穿越千年塵煙。寂寞纖指滑過(guò)靈魂的憂(yōu)傷，多少深情未了。多少笑淚飛揚(yáng)，驀然回首，惘然一夢(mèng)，傾盡一生溫柔與詩(shī)意，惘然回顧中，卻早已遺失了你。

20、遇見(jiàn)你，我仿如進(jìn)了一場(chǎng)愛(ài)情的電影，只因入戲太深，所以直到銀幕上打出“結(jié)束”的字樣，我還久久不能平復(fù)心跳、平整呼吸。

第二篇：傷感優(yōu)美的文章段落摘抄

多少個(gè)秋輾轉(zhuǎn)成空，多少世事兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多年以后仍孑身一人，孤影獨(dú)行，畫(huà)著寂寞，唱著無(wú)悔，笑看浮世繁華，傷感只是一瞬間。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)傷感優(yōu)美的文章段落摘抄，僅供參考，希望能夠幫到大家。

傷感優(yōu)美的文章段落摘抄篇一

1、我喜歡并習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持著距離，這樣才會(huì)知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則。比如愛(ài)一個(gè)人，充滿(mǎn)變數(shù)，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見(jiàn)真誠(chéng)的感情。

2、如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來(lái)真意。如果。所有的相信都能夠堅(jiān)持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好?？墒钦娴闹皇侨绻?/p>

3、戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒(méi)有公式，沒(méi)有原則，沒(méi)有道理可循的?？墒侨藗冎了蓝歼€在執(zhí)著與追求。

4、終于歸于沉寂，就像我們的一顆心，曾經(jīng)火熱地揣在胸膛里，滾燙得無(wú)處安放，急不可待地找人分享這溫度，從沒(méi)想過(guò)它也有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

5、曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)一個(gè)人：如果我失眠了，那么全世界會(huì)跟著失眠么。至少我會(huì)。她天真的回答到。倘若真是這樣，那么她怎么會(huì)知道我什么時(shí)候會(huì)失眠，什么時(shí)候又會(huì)醒來(lái)?？梢赃x擇的話(huà)，我寧愿一直無(wú)眠。要么，一直睡去。醒了又睡，睡了又醒，實(shí)在太累。

6、時(shí)間是怎樣一種東西。它能改變一切、帶走一切、更可留下一切。昨天仿佛還在眼前，今天卻悄悄過(guò)去。我們的生命總是那么有限，那些屬于你我的年輕亦是如此縹緲。擁有時(shí)并無(wú)察覺(jué)，待往事已成過(guò)眼云煙，方才了解自己荒廢了那大好的時(shí)光。歲月仍在，流星劃過(guò)的剎那，卻忘記在心中默默許下那卑微的心愿。

7、聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，在古希臘傳說(shuō)中，情侶都將戒指套在對(duì)方的中指上，因?yàn)樗麄兿嘈牛怯幸桓?，直通心臟。所以戒指的意思就是用心承諾。但是人世間有多少愛(ài)能夠生死白頭，又有多少的情可以天長(zhǎng)地久。所以你娶的未必是你最?lèi)?ài)的，最?lèi)?ài)你的也未必會(huì)嫁給你。多少的情人走不進(jìn)彼此的今生，只能苦苦的相約于來(lái)世，而多少的男男女女走過(guò)愛(ài)情，走進(jìn)婚姻，卻不會(huì)再珍惜彼此的付出。

8、我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不住的回首，佇足，然而 時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。傷感的句子

9、原來(lái)和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的，他們的快樂(lè)象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻 還不肯回來(lái)。

10、每當(dāng)我看天的時(shí)候 我就不喜歡再說(shuō)話(huà) 每當(dāng)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候 我卻不敢再看天;一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi) 盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

11、一些人遇見(jiàn)了，一些人失去了，也許生活就是這樣，四季流轉(zhuǎn)著，最后又會(huì)留下誰(shuí)，陪伴在身旁。似乎開(kāi)始越來(lái)越多的失去，代替了所得。那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無(wú)法定格的記憶，又要如何取舍。尋一杯冰冷的水，來(lái)解救干渴的喉嚨。寫(xiě)一些憂(yōu)傷的文字，記錄著一些瑣碎的生活。十指相握給自己取暖，只能維持的瞬間。誰(shuí)說(shuō)，懂得放開(kāi)，心胸便會(huì)坦然。我微笑，是不是真的懂得成全。

12、我不覺(jué)得人的心智成熟是越來(lái)越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺(jué)得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個(gè)純簡(jiǎn)的人。

13、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。

14、由于寂寞，我選擇了掙脫。由于清醒，我選擇了沉思。由于看不見(jiàn)未來(lái)，我選擇了放棄。由于放棄，我選擇了眼淚。由于割舍，我選擇了釋然。由于釋然，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。由于堅(jiān)強(qiáng)，我選擇了遺忘… 是的，我遺棄了愛(ài)情，背叛了愛(ài)情。最后，我要親手將愛(ài)情埋葬… 惡魔是我。對(duì)你所有的回憶已被吞噬。無(wú)影無(wú)蹤，銷(xiāo)聲匿跡。我本是邪惡的… 好詞好句

15、為什么我們總要到過(guò)了很久，總要等退無(wú)可退，才知道我們?cè)?jīng)親手舍棄的東西，在后來(lái)的日子里再也遇不到了

16、我想，每個(gè)人的靈魂深處都是孤獨(dú)寂寞的，所以我們才會(huì)試圖在人群中尋找溫暖。最終的最終，我們還會(huì)只剩下自己，無(wú)論哭或笑，悲傷或快樂(lè)，一場(chǎng)又一場(chǎng)的游戲。更多的是疲憊，無(wú)辜了心疼。我們一邊笑，一邊流淚，一邊把幸福藏起來(lái)，于是我們得到了彼此的呼吸和寂寞。每條路都是有盡頭的，可還是要走下去，走下去。因?yàn)槲抑?，結(jié)局永遠(yuǎn)都是圓滿(mǎn)的。一張床，一床暖暖的被。蜷縮。安靜的聽(tīng)自己的心跳和呼吸。

17、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂?？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。

18、因?yàn)闀r(shí)間在一分一秒過(guò)去。所以，我們?cè)谄砬笥篮?。?ài)情、親情、友情、青春、容貌、身體、榮耀…… 因?yàn)樵谏牡讓永?，我們的這一切終究會(huì)過(guò)去。所以我們才會(huì)卑微的牽起愛(ài)人的手。并且深深相信這一份平庸，正是抵抗老去，死亡及消失的力量。

19、在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

20、一份簡(jiǎn)單的愛(ài)情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的陽(yáng)光，微風(fēng)，雨露，黃昏。這樣的愿望，算不算貪心。我想愛(ài)情，就是相濡以沫的過(guò)一生。接納與磨合，讓愛(ài)經(jīng)得起流年。平平淡淡之中的攜手與幸福，才更珍貴。

21、一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我。只求在我最美的年華里，遇到你。

22、音箱里，傳出男子低沉的歌聲。那是我所喜歡的。陳舊。沙啞。暖色的燈光在舒緩的調(diào)子中，漸漸呈現(xiàn)。安靜的夜。簡(jiǎn)單的情歌。一杯冒著熱氣的奶茶。它們用溫暖的情緒包圍著我，劃破了夜的涼。其實(shí)。隨著時(shí)光的流逝，很多事情都會(huì)逐漸的褪去它原有的色彩?？鞓?lè)的。憂(yōu)傷的。難忘的。抑或疼痛是的。生活，本就是取舍的過(guò)程。那些破碎的記憶。那些明媚的片段。再絢麗，再奪目，不過(guò)曇花一現(xiàn)。歸宿。僅此而已。

23、我以為回憶就會(huì)這樣慢慢擱淺。化作泡沫，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時(shí)而出沒(méi)、時(shí)而埋葬。再也無(wú)法追逆到從前的時(shí)光。今后的我們，都要勇敢。

24、回想起已成為過(guò)去的曾經(jīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在漸漸在眼底模糊。最后隨著淚水的蔓延，一同蒸發(fā)在毛孔里，濕潤(rùn)的空氣里。伸出手，任由窗外的雪花灑落在手心中。瞬間冰冷，隨之一點(diǎn)點(diǎn)消失掉。悲涼的笑聲回蕩在夜空的飄雪中。沒(méi)有回聲，沒(méi)有回應(yīng)。沒(méi)有思念。透過(guò)雪花的阻隔，想去回憶些什么。才發(fā)現(xiàn)。到最后，我竟無(wú)人去想念。這是比寂寞還悲哀的孤獨(dú)。

傷感優(yōu)美的文章段落摘抄篇二

1、因?yàn)橐恢倍剂?xí)慣著被寵慣的任性，習(xí)慣著一種內(nèi)柔外剛的倔強(qiáng)，習(xí)慣著自私的向周?chē)憩F(xiàn)一種高傲。也許也正是因了這幅與生俱來(lái)的姿態(tài)，讓溫暖和真愛(ài)始終與我遙遙相對(duì)。

2、醉聽(tīng)素琴，淺笑詩(shī)吟，凄寒半世留殤銘。往事霏微，來(lái)生青脆，紅塵一戀心泣淚。幾度徘徊望鄉(xiāng)邊，思玉顏，夢(mèng)回如前。誰(shuí)不愿，剎那永恒，記憶留痕?誰(shuí)又肯，相別伊人，惜昔回輪清霜喧闐，易碎誓言，忘川漪漣，心絲嬋媛，奈何殘?jiān)?，情逝千年，依稀回旋，紅塵舊緣。

3、有些話(huà)，說(shuō)的人動(dòng)動(dòng)嘴，聽(tīng)的人卻動(dòng)了心。真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的，你只知道無(wú)論何時(shí)何地，心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你，真正的感情就是兩人能在最艱苦中相守，畢竟感情是付出，而不是只想獲得。

4、曾經(jīng)的目光，越過(guò)沙堤等待你的船帆出現(xiàn)。而今，我將寂寞心事擱淺在秋水之嵐，游步于寂寞的海岸，默默的體會(huì)那細(xì)紋間彌留下的溫柔，對(duì)著孤獨(dú)的碎影，悼念一聲凄涼，讓等待的心在漣漪的江水中，獨(dú)自隨波，獨(dú)自飄零……

5、有時(shí)外表堅(jiān)強(qiáng)的我，偶爾強(qiáng)的讓人看不到任何痕跡，只是那些明媚燦爛的笑漸漸模糊了我的眼，從我的內(nèi)心慢慢的抽離，心卻落滿(mǎn)了灰塵，一步一步的被吞噬在黑暗之中。就像有時(shí)明明知道下雨，但是卻不打傘，些許，好喜歡下雨的感覺(jué)，是它們撫慰了我的心靈。

6、游蕩，空空落落，繁華街景，唯落寞駐滿(mǎn)心間。不敢抬望這太過(guò)明麗的天空，因?yàn)槊棵繉?duì)峙我總是輸，還得吞回眼淚藏起脆弱。

7、終將溫潤(rùn)的盛放跌落于寒澀的凄冷，把所有的夢(mèng)幻，摔的粉碎。而我，早已凝凍成了僵硬的呆像，生色不動(dòng)。如此，要么窒息，要么蛻變。再破的罐子，也要摔出個(gè)驚世駭俗的動(dòng)靜出來(lái)。這不是性格，而是做人的凈篤。

8、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。誰(shuí)人知道，我的世界，花已非花，舞亦非舞，今后，我又如何才能微笑嫣然?有人說(shuō)45°是仰望幸福的角度，而今我習(xí)慣仰望僅僅為了不讓眼淚輕易掉下來(lái)。

9、一曲琴韻瑟瑟，悲歡塵世離合。醮一抹滄桑，盈滿(mǎn)袖暗香，將塵俗情思泯于無(wú)痕。在指間舞落一世繁華，彈盡一曲浪漫憂(yōu)傷。掮一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，穿越千年塵煙。寂寞纖指滑過(guò)靈魂的憂(yōu)傷，多少深情未了。多少笑淚飛揚(yáng)，驀然回首，惘然一夢(mèng)，傾盡一生溫柔與詩(shī)意，惘然回顧中，卻早已遺失了你。

10、有時(shí)候也曾自我撫慰的想：也許這是屬于我一個(gè)人的世界，我該是一個(gè)超越凡塵擺脫世俗的精魂。然而，每當(dāng)無(wú)眠的長(zhǎng)夜來(lái)臨，每當(dāng)生活被貧困所煎，心緒被煩惱所困，我只能凄婉的苦笑著，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的卑微和憐憫油然而生。

11、只是希望能有個(gè)人，在我說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，知道我不是真的沒(méi)事;能有個(gè)人，在我強(qiáng)顏歡笑的時(shí)候，知道我不是真的開(kāi)心。

12、走的時(shí)間久了，夜的寒冷悄悄沁入我的心房，冰冷的讓我止不住的打顫，在夜風(fēng)呼呼之中，那種孤寂再一次讓淚水止不住的從眼角輕輕滑落。也許，我已習(xí)慣這種反反復(fù)復(fù)的傷感，也習(xí)慣了對(duì)著夜空凝望發(fā)呆。

13、總是在最寂靜最孤獨(dú)的夜里讓自己去舔袛傷口，沒(méi)有人知道我的無(wú)助和傷心是如何的侵蝕入骨，沒(méi)有人知道我愛(ài)你已愛(ài)到無(wú)可救藥。

14、一切的一切，如同一場(chǎng)未醒來(lái)的夢(mèng)魘，你輕輕的走進(jìn)我的生命，又默默消失在我的世界。愛(ài)如煙火，我卻執(zhí)著，待煙花剎那芳華過(guò)后，我遁入了一方迷局，記憶里那朵永不凋謝的玫瑰，葬在了那個(gè)蕭瑟的秋天。

15、越愛(ài)，越孤單。愛(ài)太滿(mǎn)，所以，才會(huì)愛(ài)比不愛(ài)更寂寞。愛(ài)之前，告訴自己要為自己留幾分，要愛(ài)得真誠(chéng)，愛(ài)得驕傲，愛(ài)得自我?？墒?，真成了局中人，才明白愛(ài)是步步淪陷步步退讓?zhuān)瑦?ài)到無(wú)路可退才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)無(wú)法逆行的絕境。

16、遇見(jiàn)你，我仿如進(jìn)了一場(chǎng)愛(ài)情的電影，只因入戲太深，所以直到銀幕上打出“結(jié)束”的字樣，我還久久不能平復(fù)心跳平整呼吸。

17、這一切久遠(yuǎn)而短暫，剎那間，景物暗換，伊人遠(yuǎn)去，只剩桃紅，那漫漫紅霞一樣的景致刺痛了心底的暗傷，那是對(duì)一個(gè)人不變的癡迷和深?lèi)?ài)，我的思緒驚擾著那花間翩翩起舞的蜂蝶，熱鬧是一種無(wú)聲的抗議。

18、站在季節(jié)交替的路口，早已找不到來(lái)時(shí)的方向，夕陽(yáng)輝映著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。心念柔弱成水，在歲月靜好的湖波中輕輕搖漾。

19、在平實(shí)的生活中，你的腳步總是堅(jiān)定而執(zhí)著，一句話(huà)，一首歌，一段文字，就像春風(fēng)，一夜，就綠了世界，有一種神奇的力量。春的腳步曼妙，作為凡人的我，有些期待，有些神往……

傷感優(yōu)美的文章段落摘抄篇三

1、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。

2、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

3、用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!

4、只有使自己自卑的心靈自信起來(lái)，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來(lái)，束縛的腳步才能邁開(kāi);只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái)，短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自己愚昧的頭腦聰明起來(lái)，愚昧的幻想才能拋棄!

5、人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂(lè);人可以不完美，但要追求。

6、生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

7、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

8、生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

9、生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

10、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

11、心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊;腹中有良策，處事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏銳;臂膀有力量，出手才有重拳;腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。

12、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。

第三篇：文章段落

Unite 1 1 On university campuses in Europe, mass socialist or communist movements gave rise to increasingly violent clashes between the establishment and the college students, with their new and passionate commitment to freedom and justice.在歐洲的大學(xué)校園里，大學(xué)生以新的姿態(tài)和激情投入到爭(zhēng)取自由和正義的事業(yè)中去，大規(guī)模的社會(huì)主義或共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)引發(fā)了他們與當(dāng)權(quán)者之間日益升級(jí)的暴力沖突。These days political, social and creative awakening seems to happen not because of college, but in spite of it.Of course, it's true that higher education is still important.For example, in the UK, Prime Minister Blair was close to achieving his aim of getting 50 per cent of all under thirties into college by 2010(even though a cynic would say that this was to keep them off the unemployment statistics).現(xiàn)在，政治、社會(huì)和創(chuàng)造意識(shí)的覺(jué)醒似乎不是憑借大學(xué)的助力，而是沖破其阻力才發(fā)生的。當(dāng)然，一點(diǎn)不假，高等教育仍然重要。例如，在英國(guó)，布萊爾首相幾乎實(shí)現(xiàn)了到2010年讓50％的30歲以下的人上大學(xué)的目標(biāo)（即使憤世嫉俗的人會(huì)說(shuō)，這是要把他們排除在失業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)之外）。

I never hoped to understand the nature of my generation or how American colleges are changing by going to Lit Theory classes.This is the class where you look cool, a bit sleepy from too many late nights and wearing a T-shirt with some ironic comment such as “Been there, done that and yes, this IS the T-shirt”.我從沒(méi)指望通過(guò)上文學(xué)理論課來(lái)了解我這一代人的特征，或了解美國(guó)大學(xué)在如何變化。這門(mén)課是讓你在課堂上扮酷的——帶著一絲熬夜太多的困勁兒，穿著一件T恤衫，上面印著―去過(guò)那兒，干過(guò)那事兒，對(duì)，這就是那件T恤衫‖，或諸如此類(lèi)帶有揶揄意味的俏皮話(huà)。

We're a generation that comes from what has been called the short century(1914–1989), at the end of a century of war and revolution which changed civilizations, overthrew repressive governments, and left us with extraordinary opportunities and privilege, more than any generation before.我們這一代人來(lái)自所謂的短世紀(jì)（1914－1989），生于其后期。這個(gè)世紀(jì)充滿(mǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)和革命，它改變了人類(lèi)文明，推翻了強(qiáng)權(quán)政府，給我們留下了非同尋常的機(jī)會(huì)和特權(quán)。我們所得到的機(jī)會(huì)與特權(quán)比從前任何一代人都要多。政府采取的一系列措施不但沒(méi)有化解矛盾，反倒激起更多的暴力沖突。反對(duì)黨聯(lián)合工會(huì)發(fā)動(dòng)了一次大罷工，最終導(dǎo)致政府的垮臺(tái)。(give rise to;form an alliance with;launch;bring about)

Instead of resolving contradictions, the series of measures taken by the government gave rise to more violent clashes.The Opposition formed an alliance with the trade unions and launched a general strike, which ultimately brought about the downfall of the government.6 如今，大學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的距離越來(lái)越小，學(xué)生也變得越來(lái)越實(shí)際。從前，大學(xué)是一個(gè)象牙塔，學(xué)者追求的是學(xué)問(wèn)本身而不是把學(xué)問(wèn)作為達(dá)到目的的手段，但這樣的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。(shrink;gone are the days;a means to an end)

Nowadays, the gap between the university and the real world is shrinking and students are becoming more and more practical.Gone are the days when the university was an ivory tower in which scholars pursued knowledge as an end rather than a means to an end.我從未指望靠上課來(lái)學(xué)好這門(mén)課。但我確實(shí)去聽(tīng)課，因?yàn)樵谡n上我能了解這門(mén)課的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何組織材料、如何推理。(hope;the place where)never hoped to learn the subject well by attending those lectures.But I did go to lectures, for it was the place where I could get the important points of the course and learn how to organize materials and how to reason.8 我一直想方設(shè)法解決這個(gè)難題，但就是找不到滿(mǎn)意的答案?？墒钱?dāng)我去廚房喝飲料的時(shí)候，我突然間靈機(jī)一動(dòng)，意識(shí)到解決問(wèn)題的方法實(shí)際上可能很簡(jiǎn)單。(work out;click)

Although I have been trying every means to solve the problem, I cannot work out a satisfactory solution.But when I went to the kitchen to get a drink, something clicked and made me realize that the solution might be quite simple.Unite 2

1.Such motor mimicry, as it is called, is the original technical sense of the word empathy as it was first used in the 1920s by E.B.Titchener, an American psychologist.Titchener's theory was that empathy stemmed from a sort of physical imitation of the distress of another, which then evokes the same feelings in oneself.這種所謂的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)模仿就是―同感‖的原始技術(shù)含義，而―同感‖這個(gè)詞于20世紀(jì)20年代由美國(guó)心理學(xué)家E.B.鐵欽納首次使用。鐵欽納的理論是：同感發(fā)自對(duì)他人痛苦的一種身體模仿，這種模仿繼而在自身引起同樣的心理感受。

2.He sought a word that would be distinct from sympathy, which can be felt for the general plight of another with no sharing whatever of what that other person is feeling.Motor mimicry fades from toddlers' repertoire at around two and a half years, at which point they realize that someone else's pain is different from their own, and are better able to comfort them.他當(dāng)時(shí)在尋找一個(gè)與同情有所區(qū)別的詞；同情是針對(duì)他人的一般困境而發(fā)的，無(wú)須分擔(dān)他人的任何感受。小孩兩歲半左右就漸漸不再有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)模仿行為，那時(shí)他們會(huì)意識(shí)到別人的痛苦與自己的不同，會(huì)更有能力安慰別人。

3.I also love the split-second shocked expression on the new people, the hasty smiles and their best imitations of what they think of as their “normal faces”.If they do the ritual well enough I turn my head ever so slightly and tuck my hair behind one of my ears, whichever one's closer to them

我也喜歡生人臉上那瞬間的震驚表情、匆忙的微笑和他們竭力裝出的―正常臉色‖。如果他們這套儀式做得夠好，我就會(huì)微微轉(zhuǎn)過(guò)頭，把頭發(fā)掖到離他們較近的那只耳朵后面。

4.“I mostly just read lips because it was easier to pick up than signing, although that's not the only reason I was staring at your lips,” I told him.He laughed.We talked more, and then the host upped the music volume and dimmed the lights for the “dance floor”, and I had to lean in much, much closer to be able to continue reading his lips in the semi-darkness.And read his lips I did.我告訴他說(shuō)：―我基本上只讀唇語(yǔ)，因?yàn)檫@比用手語(yǔ)更容易，但這不是我一直盯著你的嘴唇的唯一原因。‖他大笑起來(lái)。我們又說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)。后來(lái)，主人放大音樂(lè)的音量，調(diào)暗―舞池‖的燈光；我不得不湊近他，近得多得多，以便能在昏暗中接著讀他的唇語(yǔ)。我的確讀到了他的唇語(yǔ)。1.一看見(jiàn)抽屜里的那些老照片，我的眼淚就涌了出來(lái)。它們讓我想起了我跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、兄弟姐妹一起生活的美好時(shí)光。(the moment;well up)

The moment I saw those old photos in the drawer, tears welled up in my eyes, for my memory went back to the days when I lived happily with my grandparents, my parents and my brothers and sisters.2.有個(gè)學(xué)生踩到地上的一灘水滑倒了。周?chē)娜朔磻?yīng)各異，有的關(guān)心地走上前去看他是否受傷了、能為他做點(diǎn)什么；有的則站在一邊不知所措；有的干脆就不理。(diverge from;approach;confuse over;tune out)

When a student slipped on a pool of water and fell over, people's reaction diverged from one another.Some approached caringly to see if he was hurt and if they could help;some just stood there confusing over what to do about it;while others just tuned out.3.上星期六上午，我像往常一樣去超市購(gòu)物。我剛要打開(kāi)車(chē)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)包。我只好回家去找，可是哪兒也找不到。(do the usual;do nothing but;fail to do)

Last Saturday morning, I did the usual and went shopping in the supermarket.When I was about to open the door of my car, I found that I did not have my wallet on me.I could do nothing but go back home in search of it, but I failed to find it anywhere.4.我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)得到的生日禮物是一輛紅色的遙控車(chē)。我們大家只有羨慕的份，卻不能也去買(mǎi)一輛，因?yàn)槟欠N遙控車(chē)很貴，而且還是在香港買(mǎi)的，那時(shí)候在我們看來(lái)香港和紐約一樣遙不可及。(could only;as far as)

When I was a second grader, one of my classmates got a red radio-controlled toy car as a birthday gift.The rest of us could only admire, but could not imitate, because the car was expensive and was bought in Hong Kong, a place which seemed to us as far away as New York at that time.Unite 3 1.That was the strapline of the 2002 film Catch Me If You Can, which tells the story of Frank Abagnale, Jr.(Leonardo DiCaprio), a brilliant young master of deception who at different times impersonated a doctor, a lawyer, and an airplane pilot, forging checks worth more than six million dollars in 26 countries.He became the youngest man to ever make the FBI's most-wanted list for forgery.這是2002年的電影《有種來(lái)抓我》的劇情簡(jiǎn)介。影片講述了小弗蘭克?阿巴格納爾（萊昂納多?迪卡普里奧飾演）的故事。影片主人公是一位聰明絕頂?shù)哪贻p騙術(shù)大師，曾在不同時(shí)間扮演醫(yī)生、律師和飛行員的角色，在26個(gè)國(guó)家偽造了價(jià)值600萬(wàn)美元以上的支票。他成了聯(lián)邦調(diào)查局有史以來(lái)偽造罪頭號(hào)通緝令名單上最年輕的通緝犯。

2.Since 2003, identity theft has become increasingly common.Few people could imagine how important things like taking mail to the post office and not leaving it in the mailbox for pickup, shredding documents instead of throwing them out with the trash, even using a pen costing a couple of bucks, have become to avoid life-changing crimes.2003年以來(lái)，身份盜竊案變得越來(lái)越常見(jiàn)。很少有人會(huì)想象到，為了預(yù)防這種改變?nèi)松姆缸?，采取一些預(yù)防措施有多么重要，比如把郵件拿到郵局去寄而不是丟在信箱里

等人來(lái)取、把文件切碎而不是直接把它們連同垃圾一道扔出去，甚至使用幾美元一支的（特效）筆等等。3.If we've learned one thing from terrorists, not to mention action movies, it's that a tool is also a weapon.Globally accepted credit cards and the databases that support them are tools for taking the friction out of commerce.That's another way of saying that they're tools for extracting money from people with minimum effort on everyone's part.假如說(shuō)我們從恐怖分子那里—更不用說(shuō)從動(dòng)作電影那里——學(xué)到了一招，那就是，工具也是武器。全球通用的信用卡和支持它們的數(shù)據(jù)庫(kù)是去除商業(yè)摩擦的工具。換句話(huà)說(shuō)，它們是以讓各方最省事的方式從人們那里取錢(qián)的工具。

4.Wherever universal identification leads, we don't yet know how to manage a world in which everything can be linked to me, wherever I am.We don't know yet how to balance the undoubted convenience of this world with the peril—vague, but apparently near—that we sense in the presence of all that information combined and consolidated, if only logically.無(wú)論通用身份的前景如何，我們尚不知道該如何應(yīng)付這樣一個(gè)世界：無(wú)論我身在何處，一切都可能與我有關(guān)聯(lián)。一方面，這個(gè)世界給我們提供了無(wú)可置疑的種種方便；另一方面，我們又面對(duì)著所有這些強(qiáng)化組合的信息（如果是合理的強(qiáng)化組合該多好?。┧鶐?lái)的種種危險(xiǎn)。這種危險(xiǎn)雖然模糊，但顯然離我們很近。我們尚不知如何在兩者之間保持平衡。

1.這些文件很重要，內(nèi)容要絕對(duì)保密。如果要處理掉的話(huà)，應(yīng)先把它們切碎或撕掉，而不是直接當(dāng)垃圾扔掉。(content of which;tear up;instead of)

These are important documents, the content of which should be kept strictly confidential.If you need to dispose of them, you must shred them or tear them up instead

of throwing them out with the trash.2.現(xiàn)在，偽造支票、身份證和信用卡之類(lèi)的白領(lǐng)犯罪已變得相當(dāng)普遍。盡管我們學(xué)會(huì)了許多防止被騙的招數(shù)，可是看起來(lái)我們隨時(shí)都可能被騙。(forge;prevent...from）

Nowadays, white-collar crimes such as forging checks, ID cards and credit cards have become very common.Though we have learnt much about how to prevent ourselves from being cheated, it seems that we could be its victims at any time.3.地震已過(guò)去了好幾個(gè)月，生活恢復(fù)了正常。人們與平時(shí)一樣忙著各自的事情。但一個(gè)無(wú)法回避的事實(shí)是，地震給人們帶來(lái)的精神創(chuàng)傷也許永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。(go about;there is no escaping the fact that...;mental trauma;wipe out)

It has been several months since the earthquake.Life has returned to normal, and people are busy going about their business.But there is no escaping the fact that the mental trauma the earthquake brought to people will never be wiped out.4.為什么說(shuō)一個(gè)圖書(shū)館擁有大量可供隨時(shí)閱覽的新書(shū)及電子圖書(shū)資源很重要呢？因?yàn)槟菢拥脑?huà)，學(xué)者們就可以了解自己學(xué)科領(lǐng)域里的最新進(jìn)展，知道自己的研究是否有價(jià)值。(matter;readily availabe to;if so)Why does it matter that a library has many new books and electronic resources readily available to the readers? This is because if so, the scholars know the latest development in their own fields and know whether their research is valuable.Unite 4 1.The objective importance of an event is obviously not enough—there are plenty of enormous global issues out there, with dramatic consequences, from poverty to global warming—but since they are ongoing, they don't all make the headlines on the same day.9/11, in contrast, was not just international, but odd, unexpected, and(in the sense that it was possible to identify with the plight of people caught up in the drama)very human.一個(gè)事件光有客觀重要性顯然還不夠——世界上有大量全球性的大問(wèn)題，都會(huì)造成戲劇性的后果，從貧困問(wèn)題到全球變暖問(wèn)題——但由于它們都是進(jìn)行中的，并不都會(huì)在同一天成為頭條。對(duì)比之下，9/11不僅具有國(guó)際性，而且奇特怪異、出人意料，還（可能使讀者對(duì)身陷那場(chǎng)悲劇中的人們的痛苦感同身受，從這個(gè)意義上講）極具人性。

2.But TV news is not necessarily more objective or reliable than a newspaper report, since the images you are looking at on your screen have been chosen by journalists or editors with specific objectives, or at least following set guidelines, and they are shown from a unique viewpoint.By placing the camera somewhere else you would get a different picture.但是，電視新聞未必比報(bào)紙報(bào)道更客觀或更可靠，因?yàn)槟阍谄聊簧峡吹降膱D像是經(jīng)記者或編輯根據(jù)特殊的目的，或至少是按照預(yù)定指示篩選過(guò)的；它們是從一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)展現(xiàn)給觀眾的。如果把攝像機(jī)移到別的地方，你就會(huì)看到另一番景象。

3.The Internet provides an easy outlet for anyone with an opinion, and there's nothing a newspaper editor likes more for reassurance about their work than feedback and opinions, as diverse as possible.Teenagers today don't remember a time when they didn't have the Internet, and reading a newspaper is something they only do if they have an assignment to write about the specific medium of print journalism.互聯(lián)網(wǎng)為任何有意見(jiàn)的人提供了一個(gè)便利的窗口；報(bào)紙編輯最喜歡的莫過(guò)于給他們提供各種不同的反饋和意見(jiàn)，他們能從中得到安慰。如今十幾歲的少年已不記得曾經(jīng)沒(méi)有互 聯(lián)網(wǎng)的日子了；只有在寫(xiě)關(guān)于印刷新聞這一特定媒體的作業(yè)時(shí)他們才去讀報(bào)。

4.So maybe the newspaper won't die without a struggle.Trends for the future of newspaper include an increased demand for local news, and the continued exploitation of lifestyle journalism, which began in the late 1980s, especially within personal finance and travel, will create new revenue streams.如此看來(lái)，報(bào)紙是不會(huì)輕易消失的。未來(lái)報(bào)紙發(fā)展的趨勢(shì)包括對(duì)本地新聞需求的日益增長(zhǎng)，而始于20世紀(jì)80年代后期的對(duì)生活方式新聞的持續(xù)開(kāi)發(fā)利用——尤其在個(gè)人理財(cái)和旅游方面——將會(huì)創(chuàng)造新的收入來(lái)源。

1.這個(gè)消息來(lái)得如此突然、如此令人震驚，我在沙發(fā)上呆呆地坐了幾分鐘。我的第一本能反應(yīng)就是趕緊打電話(huà)把這件事告訴領(lǐng)導(dǎo)，看看我們能為那些在這起交通事故中死傷的同事做些什么。(so...that;first instinct)

So sudden, so striking was the news that I sat motionless on sofa for a few minutes.My first instinct was to call our leaders to tell them what had happened and see what we could do for those colleagues who died or got injured in this traffic accident.2.紙版的兒童圖書(shū)與電子書(shū)相比有很大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，一本印刷精美的紙版書(shū)不僅是一本書(shū)也是一個(gè)玩具。讀紙版書(shū)的感覺(jué)與在屏幕上讀書(shū)的感覺(jué)是很不同的。(have advantage over;be different from)Paper books for children have an enormous advantage over e-books.For children, a beautifully printed paper book is not only a book but also a toy they can play with.Reading a paper book is rather different from reading a book on the screen.3.近年來(lái)，傳統(tǒng)媒體呈現(xiàn)出衰退的趨勢(shì)，新媒體迅速發(fā)展。盡管如此，這并不一定意味著傳統(tǒng)媒體已失去市場(chǎng)。若談到閱讀新聞之類(lèi)，人們還是習(xí)慣于像報(bào)紙這樣的傳統(tǒng)媒體。(in the tendency of;not necessarily;when it comes to...)

In recent years, traditional media are in the tendency of decline and new media are developing rapidly.However, this does not necessarily mean that trational media have lost the market.When it comes to reading things like news, people are still used to such traditional media as newspaper.4.隨著金融危機(jī)的爆發(fā)，許多企業(yè)陷入了困境。對(duì)于那些因缺乏流動(dòng)資金無(wú)法進(jìn)行再生產(chǎn)又不想讓惡性循環(huán)繼續(xù)下去的企業(yè)，他們唯一能做的事情就是向政府求助。(find oneself in difficulty;turn to)

With the explosion of the financial crisis, many enterprises find themselves in difficulties.For those who have no circulating fund to invest in new production and would not let the vicious circle continue, the only thing they can do is to turn to government for help.Unite 5 1.It was a horrible joke, but Doc Daneeka didn't laugh until Yossarian came to him one mission later and pleaded again, without any real expectation of success, to be grounded.Doc Daneeka snickered once and was soon immersed in problems of his own, which included Chief White Halfoat, who had been challenging him all that morning to Indian wrestle, and Yossarian, who decided right then and there to go crazy.那是個(gè)粗魯?shù)耐嫘?，可是達(dá)尼卡大夫并沒(méi)有笑，直到約薩里安又執(zhí)行了一次任務(wù)之后，再次來(lái)求他 要求停飛——盡管這沒(méi)有任何指望。達(dá)尼卡大夫竊笑了一下，很快又沉浸到他自己的麻煩中去了，這包括懷特?哈夫特指揮官那天早上一直在向他挑戰(zhàn)，要和他比印度式摔跤，而約薩里安則恰恰在彼時(shí)彼地決定要發(fā)瘋。

2.There was only one catch and that was catch-22, which specified that a concern for one's own safety in the face of dangers that were real and immediate was the process of a rational mind.Orr was crazy and could be grounded.All he had to do was ask;and as soon as he did, he would no longer be crazy and would have to fly more missions.只有一個(gè)詭局，那就是第二十二條軍規(guī)，它規(guī)定：在面對(duì)真正的、緊迫的危險(xiǎn)時(shí)考慮到自身安全是理智的思維過(guò)程。奧爾瘋了，因此可以停飛。他只須提出請(qǐng)求；而一旦他提出請(qǐng)求，他就不再是瘋子，就得去執(zhí)行更多的飛行任務(wù)。

3.Our many Jewish friends and acquaintances are being taken away in droves.The Gestapo is treating them very roughly and transporting them in cattle cars to Westerbork, the big camp in Drenthe to which they're sending all the Jews...If it's that bad in Holland, what must it be like in those faraway and uncivilized places where the Germans are sending them? 我們的許多猶太人朋友和熟人都被成群地帶走了。蓋世太保對(duì)他們非常粗暴，用運(yùn)牲口的拖車(chē)把他們運(yùn)送到德倫特最大的集中營(yíng)威斯特伯克，他們把所有猶太人都遣送到那里?！绻f(shuō)在荷蘭都這么糟，那么在德國(guó)人送他們?nèi)サ哪切┻b遠(yuǎn)的蠻荒之地又會(huì)是什么樣呢？

4.The voice that comes across is of a solitary young girl writing for herself, yet at the same time it is the cry of all those innocent victims of evil whose fate was to suffer in the Second World War.That is why Anne Frank's diary has achieved fame as the voice of the Holocaust in which six million Jews were murdered: She speaks for all of humanity.它傳來(lái)的是一個(gè)孤獨(dú)少女的聲音，她為自己寫(xiě)作，但同時(shí)也是所有無(wú)辜受邪惡迫害者的吶喊，他們的命運(yùn)就是在第二次世界大戰(zhàn)期間受難。這就是安妮?弗蘭克的日記被譽(yù)為猶太人大屠殺（其間有六百萬(wàn)猶太人被殺害）之聲的原因：她的話(huà)代表了全人類(lèi)的心聲。

1.雖然遇到了很多困難，但在他的帶領(lǐng)下，公司產(chǎn)品打開(kāi)了銷(xiāo)路，總體形勢(shì)也有了好轉(zhuǎn)。為了表彰他的突出貢獻(xiàn)，公司決定獎(jiǎng)勵(lì)他一套住房。(come across;for the better;in recognition of)

Though they came across many difficulties, under his leadership they successfully found a market for their products, and the overall situation was changing for the better.In recognition of his outstanding contributions, the company decided to give him a flat as an award.2.當(dāng)約翰向他挑戰(zhàn)，要跟他比擊劍的時(shí)候，他感到非常尷尬，因?yàn)樗灾獎(jiǎng)πg(shù)不高，不是約翰的對(duì)手。如果他接受挑戰(zhàn)，他肯定會(huì)輸；可如果不接受呢，他就是個(gè)懦夫。(challenge...to)When John challenged him to fencing, he was very embarrassed because he knew that he was no match for John at it.If he took the challenge, he would surely lose;but if he didn't, he would be a coward.3.他昨天感冒了。我們本以為他好好睡一晚上之后會(huì)好起來(lái)，所以今天早上就送他去上學(xué)了。但是下午放學(xué)回家時(shí)他發(fā)起燒來(lái)，不得不臥床休息。(assume;confine to)

He caught a cold yesterday.Assuming that he would get better after a good night's sleep, we sent him to school this morning.But later in the afternoon, he got back home with a fever and was confined to bed.4.在過(guò)去的幾年里，我得了幾次重病，一直在貧困狀態(tài)中生活，但是我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想。無(wú)論發(fā)生什么事，我總是堅(jiān)守我的夢(mèng)想，而夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)也變成了極大的支持和安慰。(abandon;in spite of;cling to)

In the past few years, I have had several severe illnesses and lived in a state of poverty, but I have never abandoned my dreams.In spite of everything I clung to my dreams, which have turned out to be a great support and comfort to me.

第四篇：文章精彩段落

文章精彩段落

一、直接描寫(xiě)型

1、比起那些樹(shù)葉，鮮紅的楓葉就更惹人注目了，有的是鮮紅的，有綠中帶紅的，還有全部枯黃的，真是多姿多彩?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風(fēng)中搖曳?？粗粗也唤肫鹛拼?shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

2、海拉爾的西山公園有三個(gè)景點(diǎn)：動(dòng)物園、鳥(niǎo)語(yǔ)林和名人峰。動(dòng)物園有許多有趣的動(dòng)物，駝鳥(niǎo)的叫聲最奇特，像輕聲敲鼓一樣，發(fā)出“嗵嗵嗵”的聲音?？蓱z的老黑熊好像身上有許多小蟲(chóng)子，總是用手不停地去撓后背。我們游完動(dòng)物園，走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林。鳥(niǎo)語(yǔ)林被一張大大的網(wǎng)罩著，像一個(gè)大氈帽。里面有白天鵝、黑天鵝、鴿子、八哥和許多叫不出名字的小鳥(niǎo)。那只黑八哥最有趣，人一走近，它就會(huì)說(shuō)：“你好，你好！”名人峰上的樟松高大粗壯，其中“二王”的樹(shù)齡達(dá)到了480年，它的身高24米，胸徑85厘米。還有兩棵相鄰的松樹(shù)，枝葉已經(jīng)連在一起，人們叫它們“連理樹(shù)”。它們身上綁著許多紅布條，寄托著人們的美好心愿。

3、今天，我和爸爸媽媽一起游玩西湖，走到“曲院風(fēng)荷”里面，只見(jiàn)滿(mǎn)院聳立著許多參天大樹(shù)，筆直筆直的。院里有條長(zhǎng)廊，彎彎曲曲的，像一條蛇似的。旁邊還有許多假山，有的像老牛，有的像兔子，有的像大象……坐在長(zhǎng)廊里，我一邊休息，一邊欣賞西湖美麗的景色。西湖清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾，好多魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去。遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的山巒、綽約的樓閣好像害羞的小姑娘，亦夢(mèng)亦幻，似夢(mèng)境，似仙境，使人感覺(jué)真的來(lái)到了人間天堂。

4、兩岸青山對(duì)峙，綠樹(shù)滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無(wú)之中。如果說(shuō)它有，它隨著浮動(dòng)著的輕紗一般的云影，明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣；如果說(shuō)它無(wú)，它在云霧開(kāi)合之間露出容顏，倍覺(jué)親切。

5、滿(mǎn)目蔥蘢，花木成群，樹(shù)影婆娑，花枝搖曳，四周是郁郁蔥蔥的翠竹，清風(fēng)拂過(guò)，叢葉舞動(dòng)，剛勁之中又顯些柔娟。花叢高低錯(cuò)落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散著微微清香。

6、秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞也很滋潤(rùn)，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。

7、秋高氣爽的季節(jié)里，遠(yuǎn)山是一片淺藍(lán)中的一縷悄無(wú)聲息的黛青。黃昏時(shí)分，一片朦朧的山體上方，鑲嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花過(guò)后，遠(yuǎn)山是一道柔美的銀色曲線(xiàn)，是那樣的清遠(yuǎn)高潔。春光明媚中，遠(yuǎn)山充滿(mǎn)生機(jī)，若有若無(wú)的，在溫暖的春風(fēng)里曬太陽(yáng)。如火的夏季里，它的影像似乎豐滿(mǎn)了許多，凝神細(xì)視，似乎能看到山間濕潤(rùn)的氣息在蒸騰。

8、山和水的融合，是靜和動(dòng)的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙！

9、水，那么靈動(dòng)清麗，令人神往遐思;水，那么雄渾澎湃，充滿(mǎn)了無(wú)限激情。有時(shí)人稱(chēng)柔情似水，有時(shí)又說(shuō)咆哮奔騰，這就是水的個(gè)性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。

10、四周寧?kù)o，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖??！

二、情景交融型

1、白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿(mǎn)活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線(xiàn)。

2、晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一幕，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

3、窗外，細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲窗而來(lái)，拂過(guò)我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。

4、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

5、和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。我小心翼翼地掬起它，那么柔軟、脆弱，心中惟恐它會(huì)突然墜落，化為云煙。透過(guò)它明亮的身軀，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，還是水的我？

6、就在這里，忽記起梅花。一枝兩枝，老枝細(xì)枝，橫著，虬著，描著影子，噴著細(xì)太陽(yáng)淡淡金色地鋪在地板上：四壁琳瑯，書(shū)架上的書(shū)和書(shū)簽都像在發(fā)出言語(yǔ)；墻上小對(duì)聯(lián)記不得是誰(shuí)的集句；中條是東坡的詩(shī)。你斂住氣，簡(jiǎn)直不敢喘息，巔起腳，細(xì)小的身形嵌在書(shū)房中間，看殘照當(dāng)窗，花影搖曳，你像失落了什么，有點(diǎn)迷惘。又像“怪東風(fēng)著意相尋”，有點(diǎn)兒沒(méi)主意！浪漫，極端的浪漫?！帮w花滿(mǎn)地誰(shuí)為掃？” 你問(wèn)，情緒風(fēng)似地吹動(dòng)，卷過(guò)，停留在惜花上面。再回頭看看，花依舊嫣然不語(yǔ)?！叭绱随虫?，誰(shuí)人解看花意，”你更沉默，幾乎熱情地感到花的寂寞，開(kāi)始憐花，把同情統(tǒng)統(tǒng)詩(shī)意地交給了花心！

7、你能想像，站在街口，望過(guò)去是蓊郁的、沒(méi)有邊際的梧桐樹(shù)，那是怎樣的撩人心魄的美麗！我喜歡摸它盤(pán)虬臥龍的樹(shù)干，聆聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的耳語(yǔ)，透過(guò)葉隙欣賞那灑落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。

8、我說(shuō)，我的憂(yōu)郁是朵春花，總在季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候適時(shí)開(kāi)放。春天里，多霧，所以我常常迷惘著而看不清方向，看不清我的前行的方向，為此，我覺(jué)得很悲哀。

9、我說(shuō)，我戀上每一個(gè)有陽(yáng)光的日子，愛(ài)上寫(xiě)詩(shī)如夢(mèng)如畫(huà)的日子。可是，今晨，你滿(mǎn)懷的愁緒亂了我這一季的情緒呀。很多的時(shí)候，我們都在文字和無(wú)望的詩(shī)歌里穿梭，沒(méi)有任何欲望和漣漪可以激蕩。因?yàn)橐环葑钔闯蛨?zhí)著的守望，在植滿(mǎn)詩(shī)歌的相思園里長(zhǎng)著刺。

10、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

三、巧用修辭型

(一)、巧用比喻，生動(dòng)形象

比喻能化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔，難怪著名作家秦牧?xí)f(shuō)：“精彩的比喻想是童話(huà)中的魔棒，碰到哪兒，哪兒就會(huì)發(fā)生神奇的變化?！痹谧魑闹?，善用比喻能讓你的作文生動(dòng)形象，滿(mǎn)文生輝。請(qǐng)看這些精彩片段：

1、當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。

2、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開(kāi)眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

3、苦難，作為過(guò)去重重疊疊歲月的一種饋贈(zèng)，似乎已成了一個(gè)老得該進(jìn)博物館的歷史名詞。我們常常拒絕苦難。

4、良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月雪，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

5、媽媽的愛(ài)，像冬日里的一縷陽(yáng)光，照得我渾身洋溢著溫馨；爸爸的愛(ài)，深沉得猶如高山里的樹(shù)木，讓我從不受風(fēng)吹雨打；我的愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，只猶如一縷清風(fēng)拂過(guò)他們的身邊。

6、琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。

7、他心里好像有種說(shuō)不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。

8、雨是秦槐漢柏下仁人志士落下的悲愴之淚；雨是桃花潭水邊知己依依不舍的惆悵之淚；雨是茫茫戈壁間守邊將士愁苦寂寥的鄉(xiāng)思之淚。

9、這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見(jiàn)底，湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡(jiǎn)直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話(huà)世界了。

10、正如鳴蟬慣于吵鬧，黃蜂慣于蜇人，小孩慣于哭叫一樣，我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更，也從來(lái)沒(méi)有變更過(guò)的習(xí)慣。

(二)、善用擬人，添彩增輝

擬人句具有思想的跳躍性，既可以增強(qiáng)語(yǔ)言的絢麗色彩，鮮明地表達(dá)作者的喜怒愛(ài)憎情感，也可以激發(fā)讀者的想像，對(duì)描寫(xiě)的事物產(chǎn)生鮮明深刻的印象，感受著作者的強(qiáng)烈情感。請(qǐng)看這精彩片段：

1、爸爸心愛(ài)的君子蘭開(kāi)了：有的已經(jīng)綻開(kāi)，大概是等不及了，長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵是橙紅色的，相互間笑著鬧著，熱烈奔放；有的也已經(jīng)脹得鼓鼓的，像船艙，滿(mǎn)裝生命的酒釀，似乎一觸即破。

2、春天給了鮮花一扇門(mén)，于是，在鮮花的爭(zhēng)齊斗艷中，也填補(bǔ)了自己的寂寞和空白；黑夜給了星星一扇門(mén)，于是，在星星的閃爍眨眼中，也融化了自己的冷清和肅穆；清泉給了魚(yú)兒一扇門(mén)，于是，在魚(yú)兒的愜意游弋中，也增添了自己的生機(jī)和情趣……常留一扇門(mén)，常存一片心，“雙贏”不是問(wèn)題。

3、大門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一位年輕的郵遞員。只見(jiàn)他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿(mǎn)了泥水，好像剛從泥地里爬起來(lái)似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對(duì)屋里人說(shuō)：“《兒童時(shí)代》來(lái)啦！”

4、河蚌因?yàn)樯呈赡サZ而備受煎熬時(shí)，它在心中種下了一束陽(yáng)光，它知道沙石將變成一顆光彩奪目的珍珠，于是，世間又多了一顆耀眼的明珠。蝴蝶在蛹中艱苦掙扎時(shí)，它在心中種下了一束陽(yáng)光，她想到了破繭而出后花間的翩翩起舞，于是，世間又多了一個(gè)美麗的精靈。

5、柳樹(shù)早已脫去了她如泉如瀑、如傘如蓋的綠色，用她的蕭條繼續(xù)感動(dòng)著人們。原本綠色的稻田也換上了金黃色的盛裝，向人們炫耀著自己的成果。金色的桂花傲立枝頭，散發(fā)著甜香。菊花更是不會(huì)放過(guò)這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)先恐后為秋天的金色畫(huà)卷添上明麗的幾筆。

6、秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

7、深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。

8、太陽(yáng)收起了冬天的羞澀，毫不吝嗇地灑下溫情的陽(yáng)光?！拔乙鰜?lái)，我要出來(lái)!”豆子們歡欣地叫嚷著。

9、夕陽(yáng)轟然下落在潯陽(yáng)江中，濺起滿(mǎn)天的晚霞，把江水染得赤紅似血。

10、這些牽?；?，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語(yǔ)，又像滿(mǎn)盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯，等待著凱旋歸來(lái)的眾將士們開(kāi)懷痛飲。

(三)、妙用排比，氣勢(shì)如虹

排比形式多種多樣，它將有魅力的句子集中，節(jié)奏分明，便于敘事，長(zhǎng)于抒情，無(wú)疑會(huì)使你的作文大為增色，是創(chuàng)造文章語(yǔ)言亮點(diǎn)的一種重要手段。請(qǐng)看這些精彩片段：

1、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

2、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼)，假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。

3、朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

4、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了。籠中的鳥(niǎo)，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒(méi)了。山中的石！當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。水中的萍！當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒(méi)了?？罩械镍B(niǎo)！當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。空中的雁！當(dāng)你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。

5、青春是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心靈

第五篇：寫(xiě)景段落文章

海邊的白蝴蝶 林清玄

我和兩個(gè)朋友一起去海邊拍照、寫(xiě)生。朋友中一位是攝影家，一位是畫(huà)家，他們同時(shí)為海邊的荒村、廢船、枯枝的美驚嘆而感動(dòng)，白凈綿長(zhǎng)的沙灘反而被忽視了。我看他們拿出照相機(jī)和素描簿，坐在廢船頭工作，那樣深情而專(zhuān)注，我想到通常我們都為有生機(jī)的事物感到美好，眼前的事物生機(jī)早已斷失，為什么還會(huì)覺(jué)得美呢？恐怕我們感受到是時(shí)間，以及無(wú)常、孤寂的美吧！然后，我得到一個(gè)結(jié)論：一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有尋覓美好感覺(jué)的心，那么在事物的變遷之中不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見(jiàn)美，那美的根源不在事物，而在心靈、感覺(jué)，乃至眼睛。

正在思索的時(shí)候，攝影家驚呼起來(lái)：“呀！蝴蝶！一群白蝴蝶?！彼贿吔兄?，一邊立刻跳起來(lái)，往海岸奔去。

往他奔跑的方向看去，果然有七八只白影在沙灘上追逐，這也使我感到驚訝，海邊哪來(lái)的蝴蝶呢？既沒(méi)有植物，也沒(méi)有花，風(fēng)勢(shì)又如此狂亂。但那些白蝴蝶上下翻轉(zhuǎn)的飛舞，確實(shí)是非常美的，怪不得攝影家跑得那么快，如果能拍到一張白蝴蝶在海灘上飛舞的照片，就不枉此了。

我到攝影家站在白蝴蝶邊凝視，并未舉起相機(jī)，他撲上去抓住其中的一只，那些畫(huà)面仿佛是影片里，無(wú)聲、慢動(dòng)作的剪影。

接著，攝影家用慢動(dòng)作走回來(lái)了，海邊的白蝴蝶還在他的后面飛。

“拍到了沒(méi)？”我問(wèn)他。

他頹然而地張開(kāi)右手，是他剛剛抓到的蝴蝶。我們?nèi)送瑫r(shí)大笑起來(lái)，原來(lái)他抓到的不是白蝴蝶，而是一片白色的紙片。紙片原是沙灘上的垃圾，被海風(fēng)吹舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像一群白蝴蝶在海面飛舞。

真相往往就是這樣無(wú)情的。

我對(duì)攝影家說(shuō)：“你如果不跑過(guò)去看，到現(xiàn)在我們都還以為是白蝴蝶呢！”

確實(shí)，在視覺(jué)上，垃圾紙片與白蝴蝶是一模一樣，無(wú)法分別的。我們對(duì)美的感應(yīng)，與其說(shuō)來(lái)自視覺(jué)，還不如說(shuō)來(lái)自想像，當(dāng)我們看到“白蝴蝶在海上飛”和“垃圾紙片在海上飛”，不論畫(huà)面或視學(xué)是等同的，差異的是我們的想象。

這更使我們想到感官的感受是非實(shí)的，我們?cè)S多時(shí)候是受著感官的蒙騙。

其實(shí)在生活里，把紙片看成白蝴蝶也是常有的事呀！

結(jié)婚前，女朋友都是白蝴蝶，結(jié)婚后，發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一張紙片。

好朋友原來(lái)都是白蝴蝶，在斷交反目時(shí)，才看清是紙片。

未寫(xiě)完的詩(shī)，沒(méi)有結(jié)局的戀情、被驚醒的夢(mèng)、山頂縹緲的莊園、緣盡情未了的故事，都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表達(dá)了，有結(jié)局了，不再流動(dòng)思慕了，那時(shí)便立刻停格，成為紙片。

我回到家里，坐在書(shū)房遠(yuǎn)望著北海的方向．想著，就在今天的午后，我們還坐在北海的海岸咣海風(fēng)，看到白色的蝴蝶--喔，不！白色的紙片_隨風(fēng)飛舞．現(xiàn)在，這些好像真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的，都隨風(fēng)成為幻影．或者，會(huì)在某一個(gè)夢(mèng)里飛來(lái)，或者，在某一個(gè)海邊，在某一世，也會(huì)有蝴蝶的感覺(jué)．

唉！一只真的白蝴蝶，現(xiàn)在就在我種的一盆紫茉莉上吸花蜜呢！你信不信？

你信，那么你是個(gè)有美感的人，在人生的大海邊，你會(huì)時(shí)?？匆?jiàn)白蝴蝶飛進(jìn)飛出。

你不信，那么你是個(gè)重實(shí)際的人，在人生的大海邊，你會(huì)時(shí)常快步疾行，去找到紙片與蝴蝶的真相。致大海（節(jié)選）馮驥才 ——為冰心送行而作

今天是給您送行的日子，冰心老太太!我病了，沒(méi)去成，這也許會(huì)成為我終生的一個(gè)遺憾。但如果您能聽(tīng)到我這話(huà)，一準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“是你成心不來(lái)!”那我不會(huì)再笑，反而會(huì)落下淚來(lái)。

十點(diǎn)鐘整，這是朋友們向您鞠躬告別的時(shí)刻，我在書(shū)房一片散尾竹的綠影里跪伏下來(lái)，向著西北方向——您遙遠(yuǎn)的靜臥的地方，恭敬地磕了三個(gè)頭。然后打開(kāi)音樂(lè)，凝神默對(duì)早已備置在案前的一束玫瑰。當(dāng)然，這就是面對(duì)您。本來(lái)心里潦亂又沉重，但漸漸的我那特意選放的德彪西的《大海》發(fā)生了神奇的效力，濤聲所至，愁云廓散。心里漸如海天一般遼闊與平靜。于是您往日那些神氣十足的音容笑貌全都呈現(xiàn)出來(lái)，而且愈來(lái)愈清晰，一直逼近眼前。

我把您那本譯作《先知》的封面都翻掉了。因此我熟悉您這種詩(shī)樣的語(yǔ)言所裹藏的深邃的寓意。我送給您一幅畫(huà)，您送給我這一句話(huà)。

我在那幅藍(lán)色的畫(huà)里，給您畫(huà)了許多陽(yáng)光；您在這個(gè)短句中，給了我無(wú)盡的放達(dá)的視野。在與您的交往中，我懂得了什么是“大”。大，不是目空一切，不是作宏觀狀，不是超然世外，或從權(quán)力的高度俯視天下。人間的事物只要富于海的境界都可以既博大又親近，既遼闊又豐盈。那便是大智，大勇，大仁，大義，大愛(ài)，與正大光明。德彪西的《大?！啡钱?huà)面。被狂風(fēng)掀起的水霧與低垂的陰云融成一片；雪色的排天大浪迸濺出的全是它晶瑩透明的水珠。一束夕照射入它藍(lán)幽幽的深處，加倍反映出奪目的光芒。瞬息間，整個(gè)世界全是細(xì)密的迷人的柔情的微波。大海中從無(wú)云影，只有陽(yáng)光。這因?yàn)椋辉羞^(guò)瞬息的靜止；它永遠(yuǎn)躍動(dòng)不已的是那浩瀚又坦蕩的生命。這也正是您的海。我心里的您!我忽然覺(jué)得，我更了解您。

我開(kāi)始奇怪自己，您在世時(shí)，我不是對(duì)您已經(jīng)十分熟悉與理解了嗎?但為什么，您去了，反倒對(duì)您忽有所悟，從而對(duì)您認(rèn)識(shí)更深，感受也更深呢?無(wú)論是您的思想、氣質(zhì)、愛(ài)，甚至形象，還有您的意義。這真是個(gè)神奇的感覺(jué)!于是，我不再覺(jué)得失去了您，而是更廣闊又真切地?fù)碛辛四?；我不再覺(jué)得您愈走愈遠(yuǎn)，卻感到您從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣的貼近。遠(yuǎn)離了大海，大海反而進(jìn)入我的心中。我不曾這樣為別人送行過(guò)。我實(shí)實(shí)在在是在享受著一種境界。并不知不覺(jué)在我心里響起少年時(shí)代記憶得刻骨銘心的普希金那首長(zhǎng)詩(shī)《致大?！返慕Y(jié)尾：

再見(jiàn)吧，大海!我永遠(yuǎn)不會(huì) 忘記你莊嚴(yán)的容光，我將久久地久久地聽(tīng)著 你黃昏時(shí)分的轟響； 我的心將充滿(mǎn)了你，我將把你的山巖，你的海灣，你的光和影，你浪花的喋喋，帶到森林，帶到寂寞的荒原。面朝大海 海子

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)

從明天起，和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)

我和海 嫣然

一首范范的《是非題》，我又開(kāi)始了上饒——杭州的旅程。每一次都這樣，來(lái)也匆匆去也匆匆的，總是沒(méi)有多余的時(shí)間去駐足。此次若非考試原因，亦不會(huì)有此次出行。

前些天，看到姐姐寫(xiě)的一篇日志《我想做的事》，想再去一次北京，逛逛老胡同，看看長(zhǎng)城；想再去一次成都，逛逛上次沒(méi)逛玩的春熙路，看看大熊貓和杜甫草堂；想再去一次廈門(mén)，吹吹海風(fēng)，吃份春卷；想辭掉工作，來(lái)一次遠(yuǎn)行，看看沙漠戈壁，體會(huì)異域風(fēng)情，香格里拉的俊俏，拉薩的粗獷很是向往??.想去看看東方明珠；想如果永遠(yuǎn)25歲多好??突然發(fā)現(xiàn)忙碌的工作讓我丟掉了很多，但我也有一件一直想做的事情——看海。

從很小的時(shí)候?qū)＞陀幸环N說(shuō)不清的憧憬，當(dāng)然不是受《將愛(ài)情進(jìn)行到底》里面男主角拿著電話(huà)將海的聲音傳給愛(ài)人的情節(jié)的影響，僅僅的一種單純的向往。或是因?yàn)楹５膶捽?；也或是因?yàn)楹５恼克{(lán)??

又僅僅是因?yàn)閷?duì)海的癡迷，高考時(shí)選擇了海師大，可是那分?jǐn)?shù)不盡如人意。又多少次因?yàn)榛蜻@或那的原因，錯(cuò)失了幾次去廈門(mén)鼓浪嶼與海親近的機(jī)會(huì)。工作后一直想抽時(shí)間去離杭州很近的舟山去看海，可機(jī)會(huì)總是比想象中的難得!

我一直夢(mèng)想，或者說(shuō)幻想更為貼切，在海邊能有一個(gè)自己的房子，它可以不大，也無(wú)需豪華，但一定要在我推開(kāi)窗的時(shí)候就能感受到海的氣息；看海天一色的景象；欣賞陽(yáng)光照射到海面時(shí)泛起的那耀眼的白光；遙望遠(yuǎn)處那若隱若現(xiàn)的島嶼；觀看海鷗在空中優(yōu)美的舞姿；傾聽(tīng)海水拍打礁石的聲音。甚至，我希望房子是全玻的，不管在房子的哪個(gè)角落，那片藍(lán)都與我同在。

我想有一天我能赤足走在海邊的沙灘上，或者獨(dú)自一人面朝大海靜靜的坐著，忘掉自我，忘掉周遭的一切，任由海風(fēng)將頭發(fā)吹的零亂，而那思緒也無(wú)需去整理。

我更有一種想去品嘗海水的沖動(dòng)，我想它的苦澀會(huì)比淚水來(lái)的濃重，更有味道，我也想看它是否比人更多情、更滄桑！