第一篇：假期作業(yè)

假期作業(yè)（基礎(chǔ)知識(shí)）

1．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()（3分）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書(shū)。（刪除“獨(dú)自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）

C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。（刪除“給”）

D．有人認(rèn)為央視“開(kāi)心辭典”欄目將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化，有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）

2．從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫(xiě)一段描．．．．

寫(xiě)春天景象的話(huà)。（80字之內(nèi)）（4分）

張望點(diǎn)綴不知不覺(jué)鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅眼花繚亂心曠神怡3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3 分）

A ．這么多樹(shù)根在大地里面觸類(lèi)旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。．．．．

B ．慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。．．．．

C ．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣(mài)弄清脆的喉嚨。．．．．

D.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。．．．．4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）(3 分）

A ．老王猜測(cè)，眼前這個(gè)年輕人大概有二十三四歲左右。

B ．是否多閱讀，也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。

C ．中學(xué)生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。

D ．同學(xué)們修改自己的作文時(shí)，一定要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。、在“誦經(jīng)典”、“唱紅歌”系列活動(dòng)中，有打動(dòng)你的文采斐然、情韻兼美或富有哲理的詩(shī)句、歌詞嗎？請(qǐng)寫(xiě)出一句并簡(jiǎn)要賞析。（4 分）

示例：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边\(yùn)用了設(shè)問(wèn)和比喻的修辭手法，具體生動(dòng)形象地寫(xiě)出了心中的無(wú)限愁苦。

答：

6、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A、在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既得到了能力上的鍛煉，也享受了天倫之樂(lè)。．．．．

B、憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，銅仁當(dāng)之無(wú)愧地取得了中國(guó)國(guó)際龍舟賽的．．．．

舉辦權(quán)。

C、老畫(huà)家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。．．．．

D、教師要用發(fā)展的眼光全面、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，切不可“一葉障目，不見(jiàn)泰山”，．．．．．．．．．因?yàn)檫@是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的一個(gè)重要因素。

7、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A、各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。

B、每當(dāng)站在祖國(guó)地圖前，使我產(chǎn)生無(wú)盡的感慨。

C、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

D、人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

8、提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是（）

年老的母親欣慰地看到使人陶醉的絢麗燦爛的秋色和令人興奮的欣欣向榮的景象讓很久沒(méi)有回家的兒子忍不住哼起了那久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

A、燦爛的秋色和欣欣向榮的景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

B、母親看到燦爛的秋色和欣欣向榮的景象。

C、秋色和景象讓兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

D、母親看到兒子哼起了久違的家鄉(xiāng)小調(diào)。

9、將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話(huà)，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①人格是什么？②只有恪守純潔、崇高的人格。③一個(gè)人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。④才能造就亮麗、偉岸的人生。⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基。

A、①⑤④②③B、①⑤③②④

C、②④①⑤③D、③②④①⑤

10、閱讀下面幾則材料，按要求回答問(wèn)題。

材料

一、下面是銅仁地區(qū)公布的學(xué)生體質(zhì)狀況最新調(diào)查結(jié)果。（箭頭多少代表升降

材料

二、據(jù)媒體報(bào)道，某中學(xué)新生入學(xué)軍訓(xùn)，有53%的新生怕跑步，跑不動(dòng)，跑不

遠(yuǎn)，一累就虛脫。某班進(jìn)行站姿訓(xùn)練，不到15分鐘，全班50人竟有5人暈倒。

材料

三、銅仁地區(qū)為了廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長(zhǎng)為祖國(guó)需要的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的建設(shè)者，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”在全地區(qū)全面啟動(dòng)。

（1）從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)我區(qū)青少年體質(zhì)狀況有什么特點(diǎn)？（2分）

（2）“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽(yáng)光”有哪兩層含義？（2分）

(3)請(qǐng)為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（2分）

11．依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

（1）春天來(lái)了，天氣變暖，冰雪開(kāi)始融化，樹(shù)枝上也綻出了嫩芽。

（2）我和同行的人談起這件事，大家的并不十分強(qiáng)烈。

（3）這篇文章段落之間自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

A．逐步 反映 過(guò)度B．逐漸 反應(yīng) 過(guò)渡

C．逐步 反應(yīng) 過(guò)渡D．逐漸 反映 過(guò)度

12．下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

①由“形符”和‘“聲符”組合起來(lái)的字就是形聲字。

②現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來(lái)的。

③我們的祖先想到一個(gè)好辦法，他們把一個(gè)字分成兩部分。

④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無(wú)法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一個(gè)同音（或近音）的字，用來(lái)表示事物的讀音，這部分稱(chēng)為‘卡符”。

⑤一部分是一個(gè)“象形字”，表示事物的類(lèi)別，這部分稱(chēng)為“形符”。

①這樣，事物的形狀無(wú)論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達(dá)了。

A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②

13．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A．榆林很古，一下車(chē)就感覺(jué)到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車(chē)在樓下穿行。

B．宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋場(chǎng)帝揚(yáng)廣的詩(shī)句“寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來(lái)的。

C．花種得好，姹紫嫣紅，滿(mǎn)園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時(shí)、肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用。

D．現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

14．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）

A．承德的仲春時(shí)節(jié)是耕耘的季節(jié)。

B．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿(mǎn)信心。

C．能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

D．環(huán)境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的惡性循環(huán)。

15．下列選項(xiàng)排序正確的是（3分）（）

我不去想是否能夠成功，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛(ài)情，就勇敢地吐露真誠(chéng)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷

雨，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥

濘，一切，都在意料之中。

①只要熱愛(ài)生命②既然目標(biāo)是地平線(xiàn)③既然鐘情于玫瑰④既然選擇了遠(yuǎn)方

A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③

16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()（2分）

A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”

B．各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f(shuō)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí)；不客氣地說(shuō)，是缺德。

C．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題？

早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。

D．我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無(wú)理，“圓”字似太俗。

17.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

A．該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。．．．．

B．長(zhǎng)江中下游地區(qū)正遭遇著60年不遇的特大旱災(zāi)，中央領(lǐng)導(dǎo)多次親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災(zāi)區(qū)人民的生活安居樂(lè)業(yè)。．．．．

C．氣吞山河的三峽大壩在長(zhǎng)江上作威作福，為長(zhǎng)江流域的防災(zāi)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作出了重．．．．

大貢獻(xiàn)。

D．在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。．．．．

18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是()（2分）

A．通過(guò)這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。

B．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

C．今夏“電荒”提前到來(lái)，預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬(wàn)-4000萬(wàn)千瓦以上。

D．當(dāng)前物價(jià)上漲形勢(shì)必須引起高度注意，要千方百計(jì)保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定。

19.下面各項(xiàng)中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我省廣大干部和群眾團(tuán)結(jié)一心，采取多種有效措施奮力抗旱。

B.今年，我市將投入230億元打造“幸福武漢”。

C.李文英數(shù)十年扎根基層，用智慧為棉農(nóng)造福，人們親切地稱(chēng)她為“棉花奶奶”。

D.通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人生安全得到了保障。

21.依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

人生要學(xué)會(huì)選擇。在心存憂(yōu)懼的時(shí)候，你是自暴自棄、一蹶不振，還是、愈挫愈勇？在怒不可遏的時(shí)候，你是一角即跳、以牙還牙，還是、從容應(yīng)對(duì)？在志得意滿(mǎn)的時(shí)候，你是沾沾自喜、忘乎所以，還是、淡定超然？

A.冷靜運(yùn)籌 振作精神 謙虛謹(jǐn)慎B.振作精神 冷靜運(yùn)籌 謙虛謹(jǐn)慎

C.謙虛謹(jǐn)慎 振作精神 冷靜運(yùn)籌D.振作精神 謙虛謹(jǐn)慎 冷靜運(yùn)籌

22.下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①任何受過(guò)教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。②正因如此，這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。③微博沒(méi)有任何門(mén)檻，無(wú)需任何包裝，只要想說(shuō)，就可以通過(guò)微博說(shuō)出來(lái)。④微博之所以受公眾關(guān)注和追逐，是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。

A.③①②④B.①④③②C.④③①②D.②①③④

24.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。

B.昨日，記者從省國(guó)土部門(mén)獲悉，我省已全面啟動(dòng)今年災(zāi)害防治。

C.游覽者必然也不會(huì)不忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。

D.能否徹底治理酒后駕車(chē)的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。

第二篇：假期作業(yè)

高一語(yǔ)文必修四階段性測(cè)試題（2014.6，60分）

一、選擇（15分，每個(gè)3分）

1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）

A．停泊（bó）庇（pì）護(hù)嫉（jí）恨空（kōng）頭支票

B．干癟（biē）彩箋（jiān）肇造（zhào）賊氛方熾（chì）

C．拖累（lěi）桎梏（ɡù）數(shù)罟（cù gǔ）卓（zhuó）有成效

D.巉巖（chán）攻訐（jié）墓碣（jié）不可估量(liàng)

2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．玷辱流敝心無(wú)旁鶩淺嘗輒止

B．幅射概括食不裹腹駭人聽(tīng)聞

C．蕭瑟山顛言簡(jiǎn)意賅富麗堂皇

D．奢談膨漲臭名昭著鐘鳴鼎食

3．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①女人們心中充滿(mǎn)了美麗的，她們中甚至有人談?wù)摪蚕⑷盏牟俗V——豆子、面包以及各種各樣的作料。

②我會(huì)帶她回維也納的，我離不開(kāi)她，她能使我得到解脫，與她白頭偕老是我的。

③面對(duì)一個(gè)需要整頓的全新世界，人類(lèi)必須古代留傳下來(lái)的全部力量來(lái)構(gòu)筑未來(lái)。

④我們享受著國(guó)家和社會(huì)所給予我們的一切，我們同樣也應(yīng)為它命運(yùn)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

A． 夢(mèng)想幻想吸收承受B．幻想夢(mèng)想吸收承擔(dān)

C． 幻想夢(mèng)想吸取承受D．夢(mèng)想幻想吸取承擔(dān)

4．下列各加點(diǎn)的詞句使用不正確的一項(xiàng)是 ．．．

A．這些老屋確實(shí)有些味道，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要．．．．．．．．．．．

開(kāi)發(fā)了，不得不推倒?。?/p>

B．剛退休不久的老王常對(duì)老伴抱怨：“你看我才退下來(lái)幾天，就‘門(mén)前．．冷落鞍馬稀’了，真是人走茶涼??！” ．．．．．

C．大家出來(lái)闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識(shí)”，我提議，．．．．．．．干杯！

D．輪到中國(guó)選手申雪、趙宏博出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，場(chǎng)內(nèi)一片寂靜：此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊?。?/p>

5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．可口可樂(lè)在其官網(wǎng)微博上發(fā)表致歉聲明：山西分廠已經(jīng)立即采取了整改措施，以杜絕“含氯水”事件不再發(fā)生。

B．《時(shí)代》雜志認(rèn)為，中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)體系中繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)速度，這一功勞首先應(yīng)歸功于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅(jiān)韌的普通工人。

C．日前，著名學(xué)者周?chē)?guó)平做客寧波書(shū)城，在“把心安頓好——人生幸

福的哲學(xué)”的講座中，他認(rèn)為，只要保護(hù)好生命的單純，讓精神幸福，人

就會(huì)幸福。

D．孝順父母當(dāng)然是人類(lèi)優(yōu)秀的文明成果，它是維持一個(gè)社會(huì)、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)文明可持續(xù)發(fā)展的最主要的一種價(jià)值觀念。

二、6.閱讀下面文言文，按要求答題。（10分）

長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕(1)?？鬃舆^(guò)之，使子路問(wèn)津(2)焉。長(zhǎng)沮曰：“夫

執(zhí)輿者為誰(shuí)？”子路曰：“為孔丘?！痹唬骸笆囚斂浊鹋c？”曰：“是也?！?/p>

曰：“是知津矣?！眴?wèn)于桀溺。桀溺曰：“子為誰(shuí)？”曰：“為仲由。”

曰：“是孔丘之徒與？”對(duì)曰：“然?！痹唬骸疤咸?3)者天下皆是也，而

誰(shuí)以易之？且而與其從辟人(4)之士也，豈若從辟世之士哉？”耰(5)而不輟。子路行以告。夫子憮然曰：“鳥(niǎo)獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰(shuí)與？天下有道，丘不與易也?！保ā墩撜Z(yǔ)〃微子》）

【注】(1)耦而耕：兩人各執(zhí)一用具并排翻土。(2)津：渡口。(3)滔滔：

這里形容**。(4)：逃避壞人。辟，通“避”。(5)耰：用土覆蓋播下的種子，并把土耙平。

（1）將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

①且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？

譯：

②吾非斯人之徒與而誰(shuí)與？

譯：

（2）從文中可以看出，對(duì)社會(huì)環(huán)境與改革的關(guān)系，孔子所持的觀點(diǎn)

（態(tài)度）是。而另一

方的觀點(diǎn)（態(tài)度）卻認(rèn)為。（4分）

三、7.閱讀下面一首宋詞，回答后面問(wèn)題。（8分）

阮郎歸

曾覿

柳陰庭院占風(fēng)光，呢喃①清晝長(zhǎng)。碧波新漲小池塘，雙雙蹴水②忙。

萍散漫，絮飄飏。輕盈體態(tài)狂。為憐流去落紅香，銜將歸畫(huà)梁。

注釋?zhuān)孩倌剜貉嗾Z(yǔ)。②蹴水：點(diǎn)水，踏水，掠水

（1）就有關(guān)宋詞的知識(shí)填空（1分）

從風(fēng)格流派來(lái)看，本首詞屬于流派

（2）結(jié)尾二句表達(dá)了詞人怎樣的心情？試作簡(jiǎn)要分析。（3分）

（3）全詞處處說(shuō)燕，卻始終不著一個(gè)“燕”字，正如鄒祗謨?cè)凇哆h(yuǎn)志齋詞

衷》所說(shuō)：“詠物固不可不似，尤忌刻意太似。取形不如取神，用事不如

用意?！甭?lián)系全詞內(nèi)容，分析本詞詠物的這一特點(diǎn)。（4分）

四、默寫(xiě)（10分，每個(gè)1分）

8、丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均。

9、謹(jǐn)庠序之教，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

10、碧血橫飛，風(fēng)云因而變色。

11、黃鶴之飛尚不得過(guò)，12、劍閣崢嶸而崔嵬，13、無(wú)邊落木蕭蕭下。

14、滄海月明珠有淚。

15、別有幽愁暗恨生。

16、千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。

17、同是天涯淪落人。

五、閱讀下文，完成18-20題。（17分）

觸 摸 陽(yáng) 光

我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一個(gè)句子：陽(yáng)光走著貓步來(lái)。我當(dāng)時(shí)在心里反復(fù)

咀嚼這句話(huà)之后，仍延續(xù)著說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。我以前一直以為陽(yáng)光只是單

純平淡的理性意義上的一種東西，它存在于我們生活的無(wú)數(shù)角落，它和空

氣、雨水、泥土一樣廉價(jià)，它甚至可以簡(jiǎn)單地理解為是太陽(yáng)正常運(yùn)行的附

屬物。

后來(lái)，又讀到代薇的詩(shī)句：陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)/像一杯剛剛擠出來(lái)的泛著泡

沫的牛奶/還帶著牛棚和干草的氣味/睡衣的顏色。我第一次覺(jué)得陽(yáng)光也如

此的美麗和充滿(mǎn)感性。

我選擇在一個(gè)閑暇的午后，坐在臨窗的書(shū)桌邊。陽(yáng)光從窗欞斜射進(jìn)來(lái)，它照在墻角水仙舒展的花瓣上，然后又落在我身后凌亂堆放的書(shū)籍上。我書(shū)房中許多寂寞的什物，正承受著它溫柔的撫摩，這四周陽(yáng)光也一樣地安

靜。

我可以在時(shí)間的推移中，感受到陽(yáng)光的優(yōu)美步伐，它如同一個(gè)小女孩，掀起裙角，躡著小腳，從我房間走過(guò)，爾后又靜靜地離開(kāi)。她的到來(lái)，只

相當(dāng)于秋天里落葉的一次自然降落，而不會(huì)驚擾我凝神時(shí)的短暫安睡。

一直生活在北方習(xí)慣了，到了南方總有些不適應(yīng)。南方氣候濕而多雨，陽(yáng)光有時(shí)也不是很絢爛的那種，所以很多時(shí)候會(huì)特別懷念那些在北方的日

子，尤其是在冬天，南昌的冬天并不太冷，只是風(fēng)較大，因而陽(yáng)光顯得微

弱，它完全比不上北方的那種明朗的照耀。

我生活的這個(gè)地方，冬天里霧氣會(huì)很重，所以我清晨很重要的一件事

就是掀開(kāi)寢室窗簾，去等待那一縷陽(yáng)光穿透霧靄，照射進(jìn)來(lái)。然后緊接著是到走廊晾曬被褥，在接近正午時(shí)分，陽(yáng)光才會(huì)無(wú)限地籠罩整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，讓我們沐浴個(gè)徹底。在陽(yáng)光下彈著木吉他的憂(yōu)郁男孩，他比我更懂得，陽(yáng)光的每一次照耀，都會(huì)是一次非比尋常的精心彈奏。

我記得高中時(shí)代的我，喜歡在晴朗的周末黃昏，去后山坡上看日落。那時(shí)候總是獨(dú)自坐在一塊巨石上，看著太陽(yáng)在河對(duì)岸緩緩地沉下去，云層變成灰藍(lán)色，這是一天中陽(yáng)光最溫情的時(shí)候。山坡上到處是陌生的墳?zāi)?，但我從不懼怕，我坦然自如地走在寂靜的松樹(shù)林中，因?yàn)閮?nèi)心的寬闊。陽(yáng)光就是這樣，它總能滌凈你曾經(jīng)騷動(dòng)的心。

在遭遇了好些天的雨水連綿之后的一個(gè)下午，陽(yáng)光終于讓我再次看到陽(yáng)臺(tái)上被子漫天鋪開(kāi)的景象，也讓我再次聽(tīng)見(jiàn)廊檐下伴著吉他聲的動(dòng)聽(tīng)哼唱，一些爽朗的笑聲也隨著陽(yáng)光的來(lái)臨而重新復(fù)活。那個(gè)下午，我在漫長(zhǎng)的等待之中，突然想出去看看太陽(yáng)，這個(gè)想法讓我的室友驚訝不已，但沒(méi)人愿意接受。我打電話(huà)給一位要好的朋友，很誠(chéng)摯地提出邀請(qǐng)。我原以為這是一個(gè)超乎尋常的奇妙想法，它甚至要比看月亮更具浪漫氣息，但最終她沒(méi)有同意。她還勸我放棄這個(gè)很荒誕的想法，在寢室里安靜地看書(shū)。其實(shí)是她們無(wú)法體會(huì)一個(gè)人對(duì)陽(yáng)光的眷戀和摯愛(ài)。

我還是去了。整個(gè)下午，我就一個(gè)人躺在草坪上，閉上眼睛，那和月光一樣溫和的光芒，拂過(guò)我的臉，我體味到了前所未有的親切。很久沒(méi)有如此近距離地觸摸陽(yáng)光了，我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心，其實(shí)需要更多的晾曬?。ㄟx自《讀者》2005年第21期）

18.根據(jù)要求回答問(wèn)題。（8分）

（1）請(qǐng)指出“它如同一個(gè)小女孩，掀起裙角，躡著小腳，從我房間走過(guò)，爾后又靜靜地離開(kāi)”這句話(huà)的修辭手法，并分析其表達(dá)效果。（3分）

答：

（2）請(qǐng)說(shuō)出“我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心，其實(shí)需要更多的晾曬”的含意。（5分）

答：

19.作者為什么要回憶高中時(shí)代那一段幸福的生活？（4分）

答：

20.本文第5段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？它有什么作用？（5分）

答：

第三篇：假期作業(yè)

六年級(jí)暑假作業(yè)

語(yǔ)文

1、假期共寫(xiě)讀書(shū)筆記15篇，內(nèi)容自定。

2、關(guān)于暑假生活的作文2篇。

3、背過(guò)第十課《論語(yǔ)》十則、十五課古代詩(shī)歌四首、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則、課外古詩(shī)詞背誦10首。并寫(xiě)2遍，返校后上交。

4、假期日志按時(shí)填寫(xiě)，返校上交。

數(shù)學(xué)：

預(yù)習(xí)有理數(shù)的內(nèi)容

1、正數(shù)和負(fù)數(shù)

2、有理數(shù)

3、有理數(shù)的加減法

4、有理數(shù)的乘除法

5、有理數(shù)的乘方

英語(yǔ)：

預(yù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)音標(biāo)，每天讀15到30分鐘英語(yǔ)

語(yǔ)文：

1.讀名著《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，每部作品

寫(xiě)3篇讀書(shū)筆記。

2.背誦10首古詩(shī)詞（課本后面）。

3.預(yù)習(xí)第五、六單元文言文。

數(shù)學(xué)：

第一到三章：三角形全等三角形軸對(duì)稱(chēng)

1.預(yù)習(xí)2.背概念3.課后練習(xí)做在練習(xí)本

英語(yǔ)：

1.做完暑假作業(yè)英語(yǔ)部分

2.預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)所有單詞

歷史：

借八年級(jí)上冊(cè)課本寫(xiě)第一二單元預(yù)習(xí)筆（每一課的重難點(diǎn)）生物：

1.自主預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)第一章，整理每節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好書(shū)面記錄，并自主完成課本思考與練習(xí)。

2.返校時(shí)上交所整理的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以便教師分析學(xué)生預(yù)習(xí)情況，做好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

政治：

整理八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

語(yǔ)文：

1、背誦“課外古詩(shī)詞十首”(開(kāi)學(xué)后檢查）

2、讀名著《水滸》《傅雷家書(shū)》《培根隨筆》各寫(xiě)三篇讀書(shū)筆記

3、預(yù)習(xí)第六單元文言文（會(huì)讀會(huì)理解大意）

數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)九上21--23章課本，做課本習(xí)題及練習(xí)題 英語(yǔ)：九年級(jí)第一單元——第五單元單詞背誦默寫(xiě)。開(kāi)學(xué)后檢查。物理：

1.將《考而優(yōu)》全部做完，要求全部計(jì)算題做在一新作業(yè)本上，有計(jì)算過(guò)程，不需要抄題，開(kāi)學(xué)上交作業(yè)本。

2.每?jī)芍芤黄ㄋ钠╆P(guān)于物理知識(shí)的科技小論文或記敘文。參考意見(jiàn)：光學(xué)中光的反射、折射現(xiàn)象及你發(fā)現(xiàn)這有什么樂(lè)趣，也可以寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)某一個(gè)知識(shí)的獨(dú)到見(jiàn)解。每篇不少于300字，作文紙書(shū)寫(xiě)。開(kāi)學(xué)上交！

3.認(rèn)真復(fù)習(xí)功及功率的知識(shí)，下學(xué)期會(huì)用到；另外，壓強(qiáng)、浮力的知識(shí)很重要！認(rèn)真對(duì)待，復(fù)習(xí)并多做練習(xí)！

4.預(yù)習(xí)新課程：下一冊(cè)要學(xué)習(xí)電、熱、磁等知識(shí)。那么，建議大家預(yù)習(xí)電學(xué)知識(shí)！教材可以參考老教材八年級(jí)下冊(cè)。政治：

1、完成暑假生活政治部分。

2、預(yù)習(xí)九年級(jí)教材1-4單元。歷史：暑假生活，預(yù)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)歷史。

第四篇：假期作業(yè)

假期作業(yè)

一．20篇日記，要求：寫(xiě)上日期，天氣情況，每篇100字以上。

二．三篇周記，要求：寫(xiě)上日期，天氣情況每篇500字以上，家長(zhǎng)簽字。

三．二篇作文，要求：寫(xiě)上日期，天氣情況每篇600字以上，家長(zhǎng)簽字。參考題目《壓歲錢(qián)》《感悟春節(jié)>》《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之我見(jiàn)》《拜年》 四，假期閱讀名著

《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《格列夫游記》《朝花夕拾》《福爾摩斯探案》

五．假期觀看內(nèi)容春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)2元宵晚會(huì) 3開(kāi)心辭典 4新聞聯(lián)播 并記住20

條國(guó)家大事

六．摘抄內(nèi)容名言警句50條2使用歇后語(yǔ)20條3 俗語(yǔ)諺語(yǔ)30條4優(yōu)美語(yǔ)句20句優(yōu)美片段10段6優(yōu)美文章2篇

七寫(xiě)名著讀后感，電視電影觀后感，優(yōu)秀作品感悟共6篇，每篇300字以

上，家長(zhǎng)簽字，寫(xiě)上日期，天氣情況

八．預(yù)習(xí)八年級(jí)下期語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理四門(mén)功課。

語(yǔ)文預(yù)習(xí)到60頁(yè)，英語(yǔ)預(yù)習(xí)到60頁(yè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)到70頁(yè)物理預(yù)習(xí)到80頁(yè)開(kāi)學(xué)后：針對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試.。

假期作業(yè)

一．20篇日記，要求：寫(xiě)上日期，天氣情況，每篇100字以上。

二．三篇周記，要求：寫(xiě)上日期，天氣情況每篇500字以上，家長(zhǎng)簽字。

三．二篇作文，要求：寫(xiě)上日期，天氣情況每篇600字以上，家長(zhǎng)簽字。參考題目《壓歲錢(qián)》《感悟春節(jié)>》《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之我見(jiàn)》《拜年》 四，假期閱讀名著

《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《格列夫游記》《朝花夕拾》《福爾摩斯探案》

五．假期觀看內(nèi)容春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)2元宵晚會(huì) 3開(kāi)心辭典 4新聞聯(lián)播 并記住20

條國(guó)家大事

六．摘抄內(nèi)容名言警句50條2使用歇后語(yǔ)20條3 俗語(yǔ)諺語(yǔ)30條4優(yōu)美語(yǔ)句20句優(yōu)美片段10段6優(yōu)美文章2篇

七寫(xiě)名著讀后感，電視電影觀后感，優(yōu)秀作品感悟共6篇，每篇300字以

上，家長(zhǎng)簽字，寫(xiě)上日期，天氣情況

八．預(yù)習(xí)八年級(jí)下期語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理四門(mén)功課。

語(yǔ)文預(yù)習(xí)到60頁(yè)，英語(yǔ)預(yù)習(xí)到60頁(yè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)到70頁(yè)物理預(yù)習(xí)到80頁(yè)開(kāi)學(xué)后：針對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試.。

第五篇：假期作業(yè)

中和中學(xué)暑假作業(yè)

數(shù)學(xué)

1：自學(xué)《必修二》立體幾何全部?jī)?nèi)容，完成教材相關(guān)練習(xí)題。

2：完成少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)。

3：開(kāi)校把數(shù)學(xué)所有教材以及資料卷子全部帶回來(lái)。繼續(xù)研究總結(jié)特別是?？碱}目、易錯(cuò)題目，形成至少五篇?dú)w納性的數(shù)學(xué)小論文。

歷史

1：復(fù)習(xí)鞏固《必修一》和《必修二》的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)史論，杜絕考完就忘。2：整理歷史筆記本：

a：歷史筆記整理要以一個(gè)專(zhuān)題為單元（必修二共八個(gè)專(zhuān)題）。

b：每個(gè)專(zhuān)題分兩個(gè)部分整理。第一部分為本章的重難點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)（可以參考《歷史優(yōu)化方案》中的“要點(diǎn)輕巧突破”）。第二部分為錯(cuò)題匯總（將本期所有歷史試卷及《歷史課后作業(yè)本》中的錯(cuò)題有選擇性的進(jìn)行整理）。

3：認(rèn)真觀看大型紀(jì)錄片，《大國(guó)崛起》（利用網(wǎng)絡(luò)資料）

4：仔細(xì)閱讀今年歷史科的高考試卷以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，了解歷史高考的題型和難度。（網(wǎng)上有的）暑假推薦閱讀書(shū)目：

冉文揚(yáng)推薦1：《全球通史》、《1500年以后的世界》斯塔夫里阿諾斯，北大出版社或上海出版社。2：《蘇菲的世界》喬斯坦賈德，作家出版社。其他：《中國(guó)文化思想史九中》、《偉人之間：毛澤東與鄧小平》最新版精華本、《國(guó)民黨下級(jí)軍官的日記：從江南到東北1946—1948》、《光榮與夢(mèng)想之一：大蕭條與羅斯福新政》、《光榮與夢(mèng)想之二：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《國(guó)破山河在：從日本史料揭秘中國(guó)抗戰(zhàn)》、《尊嚴(yán)不是無(wú)代價(jià)的：從日本史料揭秘中國(guó)抗戰(zhàn)》、《中國(guó)古代思想史論（精裝）》。（備注：新華文軒均有售，也可登錄網(wǎng)上商城）

地理

1：熟悉中國(guó)及世界重要地理事物的分布。

參考資料：《中國(guó)地理》填圖訓(xùn)練（120531）、《中國(guó)的地形及地勢(shì)》課堂訓(xùn)練、世界地理填圖訓(xùn)練

（一）（二）。

2：根據(jù)教材復(fù)習(xí)《必修一》第一二章內(nèi)容?？筛鶕?jù)自己的實(shí)際情況買(mǎi)一本相關(guān)教輔資料。3：在電視或網(wǎng)絡(luò)上收看與地理相關(guān)的紀(jì)錄片，并注意發(fā)現(xiàn)其中的地理學(xué)習(xí)知識(shí)。

參考片名：《舌尖上的中國(guó)》、《錦繡中華》、《河流域生活系列》、《大河原》、《赤道》等。4：地理類(lèi)科普刊物：《中國(guó)國(guó)家地理》、《華夏地理》。

5：調(diào)查一兩種農(nóng)作物播種和收割時(shí)間，并了解影響及產(chǎn)量的具體自然因素。

6：整理糾錯(cuò)本。

政治

1;復(fù)習(xí)《政治生活》。

2：期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)的一套試卷。

3：時(shí)事資料（借助網(wǎng)絡(luò)、電視）。

4：推薦書(shū)目《哈佛女孩劉亦婷》。

英語(yǔ)

1：英語(yǔ)小說(shuō)閱讀：①四本；②讀書(shū)筆記。

2：《英語(yǔ)完形填空、閱讀定式訓(xùn)練》：①做完黑皮英語(yǔ)完形填空與閱讀理解分層強(qiáng)化訓(xùn)練；②定時(shí)完成15+35分鐘；③做標(biāo)記，標(biāo)注答案來(lái)源，標(biāo)注重點(diǎn)單詞短語(yǔ)句子；④核對(duì)答案，改正錯(cuò)誤，思考解析。