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      檢討書(shū)

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      第一篇:檢討書(shū)

      檢討書(shū)

      麗水市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站:

      浙江方源人造革有限公司生態(tài)化合成革生產(chǎn)示范項(xiàng)目干濕法車間工程由我單位承建,該車間建筑面積10744m2,屬二層框架結(jié)構(gòu),工程主體于2009年10月20日開(kāi)始施工,于2010年1月10主體完成。

      由于該車間內(nèi)業(yè)主的生產(chǎn)設(shè)備安裝量大且安裝工期長(zhǎng),所以在一層砼構(gòu)件達(dá)到齡期時(shí)建設(shè)單位就督促我們申請(qǐng)一層實(shí)體檢測(cè),并及時(shí)組織有關(guān)單位進(jìn)行了一層主體驗(yàn)收,一層驗(yàn)收合格后我們及時(shí)完成下道工序施工交付業(yè)主安裝設(shè)備。但為了配合業(yè)主二層設(shè)備安裝,我項(xiàng)目部在與建設(shè)、監(jiān)理人員進(jìn)行了有關(guān)構(gòu)件尺寸、觀感質(zhì)量、墻體灰縫等檢查,經(jīng)查符合要求后就對(duì)墻、柱、梁板面進(jìn)行了抹灰工作。由于二層結(jié)構(gòu)未組織設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督單位等有關(guān)人員參加驗(yàn)收,就擅自進(jìn)行了下道抹灰工作,這是不符合程序要求的。我們深刻認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。為了重新組織車間二層主體驗(yàn)收,現(xiàn)我單位對(duì)部分墻、柱面抹灰層進(jìn)行了鏟除。

      對(duì)上述事件的發(fā)生,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予諒解!

      浙江嘉城建筑工程有限公司

      2010年2月25日

      建設(shè)單位:監(jiān)理單位:

      第二篇:檢討書(shū))

      篇一:犯錯(cuò)檢討書(shū)500字 犯錯(cuò)檢討書(shū)500字

      這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

      學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

      事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

      對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi) 有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

      自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

      記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

      篇二:檢討書(shū)500字 犯錯(cuò)檢討書(shū)500字

      這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

      事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

      對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

      自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

      記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

      篇三:打架檢討書(shū)500字 打架檢討書(shū)500字

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      力度和樹(shù)枝的飄搖自如,三者和-諧統(tǒng)一。通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

      篇四:上課說(shuō)話檢討書(shū)500字 上課說(shuō)話檢討書(shū)500字

      這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話,聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對(duì)的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢,本來(lái)我可以領(lǐng)

      2000多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”上課說(shuō)話檢討書(shū)500字

      可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

      所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。

      你的愚生:魏凱 2012.2.11 篇五:工作檢討書(shū)500字 工作檢討書(shū)500字-檢討書(shū)

      病的:我們班自習(xí)課不允許,有位后轉(zhuǎn)到班級(jí)的同學(xué),不,遇到不會(huì)的問(wèn)題,總不由自主地詢問(wèn)左鄰右舍。一出聲就被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,班長(zhǎng)走到他面前,也不說(shuō)話,只是伸出5個(gè)指頭示意,他一看便明白了,意思是500字的說(shuō)明書(shū),寫吧。&&正在這時(shí),我的行為被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,他走過(guò)來(lái),向我伸出5個(gè)手指頭,好思想一看就明白了,這是讓寫500字的說(shuō)明書(shū)。&&不長(zhǎng)時(shí)間,這位同學(xué)又不由自主地在自習(xí)課上問(wèn)別人題,被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),5指一伸,又是500字。后來(lái),這位同學(xué)升了,來(lái)看我,說(shuō):“老師,幸虧我總寫說(shuō)明書(shū),不僅改正了自習(xí)愛(ài)說(shuō)話的毛病,還提高了水平?!蔽簳?shū)生1979年即開(kāi)始運(yùn)用這一招的,實(shí)事求是的來(lái)說(shuō),相對(duì)于“寫檢討”或許更人性些,起碼有面子些,不是“檢討”而是“說(shuō)明書(shū)”嘛!相對(duì)于體罰也較一些,畢竟拋棄了肉體的懲罰。但經(jīng)驗(yàn)是過(guò)去的真理,在魏書(shū)生時(shí)代,孩子們的意識(shí)并未完全覺(jué)醒,師道還是大行其道的,這點(diǎn)“改革”在當(dāng)時(shí)有一定的性。但在新課程推進(jìn)了8、9年的今天,在倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系的今天,還津津樂(lè)道“寫說(shuō)明書(shū)”至少的歷史的頓足不前。僅就上自習(xí)課說(shuō)話而言,肯定不是什么大錯(cuò),或者干脆就不是錯(cuò),他能短時(shí)期內(nèi)克服是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,絕對(duì)不是“說(shuō)明書(shū)”的功勞?!吧舜髮W(xué)”后,這個(gè)孩子往“說(shuō)明書(shū)”上貼金(他的話不是魏書(shū)生編造的)極有可能是隨口那么一說(shuō)。倒是有這樣三點(diǎn)值得注意:一是這個(gè)孩子三次寫說(shuō)明書(shū)都是因?yàn)閱?wèn)別人,如此也要寫500字,合理嗎?二是那個(gè)班長(zhǎng)三次“伸出5個(gè)指頭”,對(duì)于班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有一種權(quán)力運(yùn)用的快意,于那位講話者無(wú)疑是一種恐怖行為,教育是一種的舒展,而不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。三是,500字,之所以對(duì)孩子們有“震懾力”,因?yàn)檫@500字實(shí)在是難以湊數(shù),在“湊數(shù)”的過(guò)程中要不斷忍受心靈的煎熬,這種貌似人道的“說(shuō)明書(shū)”在對(duì)學(xué)生心理的戕害絕不亞于一巴掌!魏老師到底讓學(xué)生寫什么呢?他是這樣作指導(dǎo)的:要求在說(shuō)明書(shū)中基本使用心理的表達(dá),描繪出心理的3張照片,每張照片上都有兩種思想在爭(zhēng)論。第一張照片,犯錯(cuò)誤前,兩種思想怎么爭(zhēng)論;第二張照片,邊犯錯(cuò)誤,兩種思想邊怎樣交戰(zhàn);第三張照片,犯錯(cuò)誤之后,兩種思想作何。這哪里是犯錯(cuò)誤,分明是犯罪了。其實(shí)孩子們即使犯錯(cuò),也是沖動(dòng)性居多,刻意計(jì)劃極少,何來(lái)兩種思想的“爭(zhēng)論”呢?這三個(gè)過(guò)程又難為孩子們一把,但魏老師說(shuō)了,孩子們又不得不去做,只好“從靈魂深處挖掘”了?!安煌凇币矝](méi)關(guān)系,魏老師又說(shuō)了:寫說(shuō)明書(shū)不一定非要說(shuō)自己有錯(cuò)誤,如果認(rèn)為自己做得有理,做得正確,那就完全可以向自己的內(nèi)心深處辯護(hù)律師,說(shuō)明自己這樣做的根據(jù)和對(duì)己對(duì)人的益處。在魏老師幾十年的生涯中,我不知道有沒(méi)有學(xué)生“向自己的內(nèi)心深處尋找辯護(hù)律師”,我怕不多,因?yàn)閷W(xué)生怕“認(rèn)識(shí)不深刻”,重寫。那可不就是500字能解決的了。總讓我想起文革。

      〔工作檢討書(shū)500字〕隨文贈(zèng)言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它?!魅_】

      篇六:檢討書(shū)500字 檢討書(shū)500字

      尊敬的xx-x: x月x 日,在工作中,我不僅沒(méi)有認(rèn)真投入工作,還在下面偷偷吃瓜子,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng),講文明,背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心

      同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則,工作時(shí)間我卻吃起瓜子,這充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,也沒(méi)有把自己的工作做得更好,也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好.做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣 不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無(wú)從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

      篇七:檢討書(shū)范文大全 敬愛(ài)的××老師:

      我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。

      山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;我的罪行,不認(rèn)不行。

      ××課是一門函蓋了多么深遠(yuǎn),多么廣闊,講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科,我卻不懂得好好珍惜,只顧自個(gè)看小說(shuō),我深知罪責(zé)深已,為了贖緩我的可恥罪行,課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門古老而又深邃的學(xué)問(wèn),猛然間,我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫,書(shū)中一切的一切,難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng),踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算,從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去,而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖!我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái),對(duì)我這個(gè)頑紈弟-子來(lái)進(jìn)行思想教育,我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái),也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué),此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。

      幾日來(lái),我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé),致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步,我不怨誰(shuí),也不恨誰(shuí)。只恨自己,恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,我卻為了看完那最精彩的一段,從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī),導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示,因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好,再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。

      廖廖幾筆,難表我悔恨痛惜之情,對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò),我不想逃避什么,但我起誓,從今以后一定吸取教訓(xùn),再也不在上課看小說(shuō),就算看,也不在××課上看,就算在××課上看,也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最后,希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì),我愿意好好改造。篇二

      尊敬的老師:

      今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)。

      早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

      然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出, 會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔,會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認(rèn)識(shí)還未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處罰下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn) 思想覺(jué)悟不高,對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

      思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大?我怎么會(huì)把老師的深刻教誨忘記? 據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

      按照老師要求寫檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

      制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將月考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò) 只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

      但我深深認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

      我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

      第三篇:檢討書(shū)

      檢討書(shū)

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好

      本人在公司利用職務(wù)之便,在工作室使用公司電話沖值了Q幣,這種做法

      違反了公司的規(guī)定利用公司電話謀個(gè)人利益,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)真反思,為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。發(fā)生這件事,我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn),本人經(jīng)過(guò)反省后充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并保證以后堅(jiān)決不會(huì)利用公司電話謀個(gè)人利益,努力工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。。。

      通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時(shí),也是我對(duì)自己工作作

      風(fēng)的放松,帶來(lái)的結(jié)果,經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺,更為

      重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,這次的事使我不僅感

      到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向,也是一個(gè)極為重

      要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那

      么后果極為嚴(yán)重,甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢

      討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影

      響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

      同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì),讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

      望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信

      我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!檢討人:

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      本人(名字)在公司利用職務(wù)之便,使用公司電話沖值了Q幣,這種做法違

      反了公司的規(guī)定,本人經(jīng)過(guò)反省后充分的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并保證以后堅(jiān)決

      不會(huì)利用公司電話謀個(gè)人利益,努力工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

      此致

      敬禮

      日期

      部門名字

      第四篇:檢討書(shū)

      檢討書(shū)

      尊敬的張清龍部長(zhǎng):

      您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我我到現(xiàn)在都沒(méi)有完成你交給我的任務(wù),沒(méi)有及時(shí)的把我們學(xué)生會(huì)的成員認(rèn)識(shí)完,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。可能是我的記憶比較差,也或許是我沒(méi)有把你布置的任務(wù)沒(méi)放在心上,有的時(shí)候我也不能控制自己,沒(méi)辦法好好完成你布置給我的任務(wù)。我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。您平常也就經(jīng)常告誡我們,要認(rèn)真做好每一件事情,可我就是改不了我的老毛病。不過(guò),我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,部長(zhǎng),我會(huì)改正的。我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)學(xué)期里,我一定會(huì)把我們學(xué)生會(huì)里的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)完。不再辜負(fù)部長(zhǎng)你對(duì)我的期望。并且,以后,一定會(huì)認(rèn)真完成部長(zhǎng)你布置給我的每一件事情。部長(zhǎng),我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。部長(zhǎng),請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!

      因?yàn)樵谌雽W(xué)生會(huì)這么久我都沒(méi)有能夠完成你不給我的任務(wù)而使您對(duì)我失望,使我感到十分的痛苦與遺憾,和別人交流溝通本身是為了自己,而部長(zhǎng)您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我嚴(yán)格的要求,而我卻還不能夠認(rèn)真的完成,我真心的反思與改過(guò),我記住了教訓(xùn),我一定會(huì)在以后中全力以赴,認(rèn)真專心完成你布置的每一個(gè)任務(wù),不辜負(fù)您對(duì)我的希望,對(duì)得起我自己的努力!真心的反思,望部長(zhǎng)能原諒!

      我也很感謝部長(zhǎng),部長(zhǎng)一直都很關(guān)心我,可是我卻沒(méi)有能夠認(rèn)真聽(tīng)從部長(zhǎng)你的教誨,沒(méi)能正確的對(duì)待部長(zhǎng)你布置的任務(wù),我想部長(zhǎng)一定也會(huì)不高興,因?yàn)椴块L(zhǎng)是關(guān)心我們的,我們是部長(zhǎng)的你一手帶出來(lái)的。對(duì)不起,部長(zhǎng)!我沒(méi)能完成你從我進(jìn)入學(xué)生會(huì)開(kāi)學(xué)布置到現(xiàn)在的任務(wù)。我知道,部長(zhǎng)對(duì)于我的行為非常的生氣。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,部長(zhǎng)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。在此我想對(duì)部長(zhǎng)說(shuō),對(duì)不起!如今,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)這幾天的深刻檢討,讓我知道了我身上的壞習(xí)慣,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

      為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓部長(zhǎng)你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯?,F(xiàn)在,我正式的向您保證,這種錯(cuò)誤,不會(huì)有下一次了......

      第五篇:檢討書(shū)

      檢討書(shū)

      尊敬的護(hù)士長(zhǎng)

      :您好,首先今天因擅自調(diào)班脫離崗位給整個(gè)科室增添了不小的麻煩,在此,向你們致以深深的歉意。

      因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò),導(dǎo)致工作流程受阻,導(dǎo)致護(hù)士長(zhǎng)上完夜班又為了我的過(guò)錯(cuò)而加班,我保證,這樣的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn),希望你們能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)!

      此致

      敬禮!

      2010年1月19日

      檢討書(shū)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與同事您們好:

      因我工作態(tài)度渙散造成了科室中的人員調(diào)整混亂,至此向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事表以深深的歉意。

      我深刻反省后我認(rèn)為,我不應(yīng)把個(gè)人的私事?tīng)可娴焦ぷ髦?,把工作私自做主,從這次教訓(xùn)我得知我在工作中不是個(gè)人而是團(tuán)體,我以后一定以團(tuán)體為中心,視工作為己任,堅(jiān)決把工作的各個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)研討,堅(jiān)決不能因?yàn)槲覀€(gè)人再次把團(tuán)隊(duì)拋入困境,堅(jiān)決不會(huì)再把生活態(tài)度渙散帶到工作之中,這樣即影響了領(lǐng)導(dǎo)班子又破壞了領(lǐng)導(dǎo)秩序。

      我會(huì)把這次錯(cuò)誤變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力,在領(lǐng)導(dǎo)的深刻教育之下,我知道了我錯(cuò)誤的根本,在我需找我錯(cuò)誤源頭之時(shí)我想到了領(lǐng)導(dǎo)是如此的勞累(護(hù)士長(zhǎng)連續(xù)上兩個(gè)班)。

      其實(shí)這份微薄的檢討根本不能彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),所以我在今后的工作之中我一定會(huì)改,盡自己的全力去改,還請(qǐng)各位同事給予監(jiān)督,把我錯(cuò)誤指示出來(lái),我相信如果在我們科室大家能夠相互監(jiān)督、相互幫助,在不久的將來(lái)我們科室必將成為其他團(tuán)體的榜樣。

      在此感謝各位同事與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛(ài)

      2010年1月19日

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