第一篇：2013春學(xué)期新生中心小學(xué)工作計劃

新生中心小學(xué)工作計劃

（2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹教育規(guī)劃綱要，在教育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，以小學(xué)、幼教、社區(qū)教育三線并進(jìn)為辦學(xué)方向，以教育教學(xué)為中心，以常規(guī)管理精細(xì)化為抓手，以進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量為主旋律，在更高層面上提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)市局2013年上半年教育工作要點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校工作的主要目標(biāo)有：

1．繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教職員工愛崗敬業(yè)，勤勉、誠實(shí)、篤實(shí)地工作。

2．推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理，抓細(xì)常規(guī)，抓好短板學(xué)科的質(zhì)量提升，抓實(shí)寫字，抓好集體備課。

3．深化教學(xué)研究，在教學(xué)基本功訓(xùn)練、備課磨課、師徒結(jié)對、課堂模式等方面做進(jìn)一步探究。

4．加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的研究，承辦市局綜合實(shí)踐研討會。

5．以班主任建設(shè)為龍頭，抓好學(xué)校常規(guī)管理，在校容校貌、校園文化、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣等方面再上一個新臺階。

6．積極發(fā)展幼教事業(yè)，做好幼兒園的移址新建工作。

7．辦好社區(qū)教育中心，做好“社會工作師”的辦班培訓(xùn)工作。

8．做好“興化市黨建工作示范點(diǎn)”五年級組“興化市文明示范崗”“泰州市紅十字示范學(xué)校”等相關(guān)創(chuàng)建工作。

三、主要措施

1．教學(xué)工作

①進(jìn)一步深化教學(xué)常規(guī)管理。

落實(shí)教學(xué)管理的8條規(guī)定，以提升質(zhì)量為中心，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初要制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一段時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

一是建立課表、任課公示和巡課檢查制度。按照課程計劃開齊、開足、開好

必修課程，開設(shè)豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動等課程。二是完善聽課評課制度，每位老師都要積極參與校內(nèi)教研活動，學(xué)期聽課不少于10節(jié)，其中青年教師不得少于20節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不少于30節(jié)，三是繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。四是改進(jìn)對教學(xué)秩序、課堂輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量公開承諾制度，主動接受社會、家長監(jiān)督。完善對教師教學(xué)滿意度測評制度，建立學(xué)校管理者、教師、學(xué)生內(nèi)部評價和家長、社區(qū)代表外部評價相結(jié)合的多元評價機(jī)制。

②抓好短板學(xué)科的質(zhì)量升和教學(xué)管理薄弱環(huán)節(jié)

全面提升短板課程的質(zhì)量。近年來，學(xué)校重視國家課程計劃的全面實(shí)施，努力開足上好每一門課程。但部分學(xué)科如英語等教學(xué)質(zhì)量不盡人意，必須花大力氣強(qiáng)化管理與研究，大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。英語學(xué)習(xí)對學(xué)生未來成長、以及未來的備考極具長遠(yuǎn)意義，一要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的達(dá)標(biāo)考核，既抓合格率，又抓質(zhì)量的年級排名，獎優(yōu)罰庸；二要充分利用現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建的成果，有機(jī)開展情境教學(xué)、活動教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)活動的綜合性、直觀性和趣味性，在師生、生生、生本、人與物的“四維互動”中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新激情；三要 力避浮華，在基礎(chǔ)知識、基本技能等雙基環(huán)節(jié)要步步為營，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

全面抓實(shí)學(xué)校的寫字教學(xué)。學(xué)生寫字是教學(xué)管理的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期起必須花大氣力扭轉(zhuǎn)局面。寫字確實(shí)是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。培養(yǎng)小學(xué)生寫好字，不是人人都成為書法家，但把字寫得合乎規(guī)范，比較端正、干凈、容易認(rèn)。做到筆筆認(rèn)真，字字端正，行行整潔，從而養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。這既是語文老師的重點(diǎn)工作，也是全體老師本學(xué)期乃至今后幾年齊抓共管的常規(guī)工作，必須真抓，抓成習(xí)慣，抓出實(shí)效。

③進(jìn)一步抓好2011年版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

④加大對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與調(diào)控力度，采取“飛行檢測”等方式對各個年級、各門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行過程性檢查，并做好質(zhì)量分析與通報，采取一定的形式

將學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時與家長溝通、反饋。

嚴(yán)格執(zhí)行課堂巡視制度、“五認(rèn)真”工作抽檢、月度檢查制度，定期不定期地對教師的工作情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并在教師例會上進(jìn)行檢查情況的通報。

⑤備課環(huán)節(jié)中，同一個年級同一個學(xué)科“清一色”的電腦打印教案，要堅定不移地予以否定，積極提倡“個性化備課”。青年教師的備課筆記需提前一周備好，交到教導(dǎo)處審核簽字后，方可進(jìn)班上課。

按照學(xué)校集體備課的流程，各教研組每學(xué)期要組織好1-2次有質(zhì)量的備課研討活動。本學(xué)期，可結(jié)合與濱海界牌的“同題異構(gòu)”活動相機(jī)開展。

倡導(dǎo)以個人獨(dú)立鉆研為基礎(chǔ)的備課研教活動，真真實(shí)實(shí)地提高解讀教材、研究學(xué)情、設(shè)計學(xué)法的能力。

⑥加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。一如既往地重視體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校運(yùn)動隊培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，開展陽光體育活動，確保學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。本學(xué)期學(xué)校要積極創(chuàng)建“泰州市紅十字示范學(xué)?！薄＾k好學(xué)校體育俱樂部。

2．德育工作

①牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

本學(xué)期的德育管理工作中應(yīng)抓好以下環(huán)節(jié)：一是校容校貌；二是校園文化；三是中午代伙學(xué)生的管理與輔導(dǎo)。

②努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。要進(jìn)一步創(chuàng)新班主任管理模式，班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

③充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，各班要定期召開家長會，每學(xué)期至少兩次。要充分整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

④開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。

⑤教師德育工作方面，要繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教職員工愛崗敬業(yè)，勤勉、誠實(shí)、篤實(shí)地工作。對師德失范行為要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。

3．隊伍建設(shè)與教育教學(xué)研究

①加強(qiáng)教學(xué)研究的制度建設(shè)，明確管理要求，提高教研實(shí)效。如賽課、優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)磨課流程的設(shè)計、學(xué)校整體課堂教學(xué)模式的提煉整合，要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上構(gòu)思、提煉、論證、實(shí)踐、整合、提出。

②貫徹以人為本思想，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是拓展青年教師專業(yè)成長的新思路，進(jìn)一步抓實(shí)青年教師基本功訓(xùn)練；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對三級骨干教師的考核力度，依照市局的管理要求，考核與津貼相掛鉤。要求骨干教師每學(xué)期至少上兩節(jié)示范課。三是繼續(xù)開展青年教師考核課活動。四是開展“日新杯”教學(xué)素養(yǎng)大賽。本學(xué)期進(jìn)行的是數(shù)學(xué)組和英語組的比賽。

③繼續(xù)耕耘好成長的幾塊園地。加強(qiáng)書香校園建設(shè)，遨游書海，教海探航。組織好教師教學(xué)論文、教學(xué)隨筆的撰寫，積淀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理教學(xué)思路，提升教學(xué)技能。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站平臺的交流學(xué)習(xí)功能。

④深入開展課題工作。京劇課題研究要深入，形成學(xué)校特色。加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的研究，承辦市局綜合實(shí)踐研討會。積極申報1個教科所立項課題。進(jìn)一步開展珠心算的教學(xué)研究。

⑤抓好教師的繼續(xù)進(jìn)修工作。一是要組織好教師的心理學(xué)自學(xué)考試，通過學(xué)習(xí)提升教師的專業(yè)水平；二是組織參加市局一年一度的讀書征文活動；三是倡導(dǎo)教師各種形式的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，充電、儲水。

4．抓好幼兒園與社區(qū)教育中心工作

幼教工作

①深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《興化市學(xué)前教育五年行動計劃》，深刻把握《綱要》和《行動計劃》的精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

②進(jìn)一步提高幼兒園的保教、保育工作，以幼兒園省級課題為抓手，深入開展教學(xué)研究。

③做好幼教大樓的籌備與新建工作。昭陽鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)已經(jīng)列為

2013“辦好為民十件實(shí)事”，市、鎮(zhèn)兩級政府都把學(xué)前教育工作納入本地經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，目前，已完成昭陽鎮(zhèn)中心幼兒園選址、規(guī)劃等前期工作。要順勢而為、乘勢而上，辦好學(xué)校幼兒園，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、健康成長。

④規(guī)范社會幼兒園的管理，要經(jīng)常性地對接送學(xué)生車輛的安全隱患進(jìn)行排查，對排查出來的問題立即上報，杜絕安全事故的發(fā)生。

社區(qū)教育中心

適應(yīng)社區(qū)教育的新需求，進(jìn)一步抓好社區(qū)教育中心建設(shè)，正常開展各類培訓(xùn)。本學(xué)期，要積極做好“社會工作師”的辦班培訓(xùn)工作，為今后常態(tài)化的各類培訓(xùn)探索路子，積累經(jīng)驗(yàn)。

進(jìn)一步抓好“教育工作服務(wù)站”工作，提升教育工作服務(wù)站的美譽(yù)度，把我?！敖逃ぷ鞣?wù)站”打造成在泰州有知名度、在省內(nèi)有影響的校外免費(fèi)輔導(dǎo)站。

積極創(chuàng)造條件，開展常態(tài)化的社會培訓(xùn)。相機(jī)開展學(xué)生培訓(xùn)。

5．黨群與其他工作

①加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

②提高黨建工作水平。學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，組織開展“科學(xué)發(fā)展、輝煌成就”主題教育。做好“興化市黨建工作示范點(diǎn)”、五年級組“興化市文明示范崗”、“泰州市紅十字示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作。

③進(jìn)一步做好工會、婦委會工作。加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮省“模范教工之家”的品牌效應(yīng)，使教工之家成為全體教師的大家，成為全體教師壓力的緩釋地，心靈放飛的青草地，凝心聚力的策源地，鼓舞與力量的源泉。全面關(guān)心教職員工的家庭、婚姻生活，關(guān)心教師的身心健康，組織好教師體檢，凝聚人心，營造溫馨和諧的人際關(guān)系。結(jié)合重大節(jié)日，積極開展多姿多彩的活動，豐富教職工的生活。

④抓好后勤、財務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，做好省級節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

第二篇：沙坪中心小學(xué)2011年春學(xué)期少先隊工作計劃

沙坪中心小學(xué)2011年春學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標(biāo)及要求

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，執(zhí)行流動紅旗競賽制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗”手，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、開展紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動。各中隊有目的地安排隊員定期清除環(huán)境區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

（三）推進(jìn)少先隊實(shí)踐體驗(yàn)活動

體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢下的發(fā)展，對于在成長起步階段的少年兒童，體驗(yàn)教育體現(xiàn)的更加突出。在新課程的改革中，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊工作能力。少先隊要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校各課學(xué)習(xí)開展活動；要讓隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)，提高隊員自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)生能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

（四）加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)

1、中隊活動繼續(xù)開展，力爭有特色、有創(chuàng)造性，活動做到有計劃、有記載。

2、繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播室和負(fù)責(zé)好每周的升降旗儀式。

3、開展豐富多彩的課外興趣活動，如：美術(shù)、舞蹈、體育等，發(fā)展學(xué)生個性特長，豐富校園文化生活。

三、主要工作及活動安排

二月份：

1、常規(guī)訓(xùn)練

2、各班隊制定工作計劃，中隊制定好新學(xué)期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。

3、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

4、普通話、文明禮貌教育實(shí)施。

三月份 ：

1、文明教育月，各中隊積極開展“學(xué)雷鋒,見行動”的活動。

2、慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽

3、植樹節(jié)，各中隊開展綠化校園．綠化家鄉(xiāng)活動。

4、隊干部知識培訓(xùn)。

四月份：

1、開展“紅領(lǐng)巾飄起來”主題教育

2、舉行普通話演講比賽。

3、開展“遠(yuǎn)離危險，平安每天”大隊主題隊會。五月份：

1、熱愛勞動教育，慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。

2、開展“我愛勞動”主題教育。

3、廣播之星評選活動。

六月份：

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動。

3、少先隊工作總結(jié)。

沙坪中心小學(xué)2011、2

第三篇：中心小學(xué)學(xué)期工作計劃

中心學(xué)校學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以參與教育科研為載體，營建和諧校園，體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵，進(jìn)一步打造“文化團(tuán)隊”；圍繞課題實(shí)驗(yàn)課加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂效益；繼續(xù)打造以家校合作、勞動實(shí)踐等為主題的特色品牌，推進(jìn)各類社團(tuán)活動，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

二、工作關(guān)鍵詞：

1．團(tuán)隊文化：學(xué)習(xí)合作 欣賞

2．教學(xué)研究：梯度教學(xué) 自主學(xué)習(xí)

3．特色建設(shè)：家校合作 勞動實(shí)踐 興趣社團(tuán)

4．德育活動：個人習(xí)慣 班級文化 愛國情感

三、工作目標(biāo)：

（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。

（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹立典型，促進(jìn)隊伍素質(zhì)的整體提高。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結(jié)合，開展一系列教研活動。

（四）、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。

（五）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。

（六）、擴(kuò)大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

（七）、加強(qiáng)安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。

四、具體工作：

（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。

1、召開學(xué)校教職工教代會共同商討確定學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。確定學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。

2、各村小要形成自己的辦學(xué)特色，形成自己的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。加大宣傳力度，做到人人皆知。

3、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)挖掘班級文化，各校各班要在節(jié)約成本的前提下，為班級命名，挖掘內(nèi)涵，確定班風(fēng)班訓(xùn)，打造特色班級文化。不花錢或少花錢多辦事，各校要建立一塊“星星墻”，懸掛優(yōu)秀師生的照片或者印上師生的手掌印等，以此倡導(dǎo)一種和諧、幸福的理念。

（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹立典型，促進(jìn)隊伍素質(zhì)的整體提高。

1、注重教研組建設(shè)，按學(xué)科分為語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體和綜合五個教研組，強(qiáng)化組內(nèi)老師的協(xié)作與研討，通過評選優(yōu)秀教研組，促進(jìn)學(xué)科組內(nèi)老師業(yè)務(wù)的共同提升。按學(xué)年分為1—5學(xué)年教研組，增進(jìn)同學(xué)年教師的合作交流，彼此提供建議，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。

2、繼續(xù)開展“青藍(lán)互助工程”，發(fā)揮中老年教師、骨干教師的作用，帶動年輕教師盡快適應(yīng)工作崗位，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平和能力。本學(xué)期，師徒結(jié)對要簽訂責(zé)任書，對較好完成任務(wù)的師傅和徒弟給予表彰。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)成長檔案的建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，各村小要注重教師成長過程的痕跡積累，學(xué)期末給予教師適當(dāng)?shù)脑u價。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，組織學(xué)生、家長問卷調(diào)查。挖掘師德高尚的典型事例，樹立教師身邊的典型。

5、開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，爭做德能雙馨教師”主題實(shí)踐活動，每月上交一份典型師德案例。同時此項活動與學(xué)校教研活動相結(jié)合，組織開展“崗位促我成長，爭做優(yōu)秀教師”活動，骨干教師必須上一節(jié)展示課，上交教學(xué)設(shè)計一份。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結(jié)合，開展一系列教研活動。

1、積極組織崗位練兵，充分與教學(xué)實(shí)踐和業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合。聘請名師、名家進(jìn)行專業(yè)講座，提升教師素質(zhì)。A外請專家講座。學(xué)期初舉行有關(guān)教師成長或有教育經(jīng)驗(yàn)的專家講座。B組織教師讀書會。撰寫讀書心得、體會，開展征文比賽。

2、組織第三屆桃李杯教研展示活動，以“同課異構(gòu)”形式進(jìn)行展示；另外組織系列教研活動，青藍(lán)互助工程展示與新教師的上崗課相結(jié)合，徒弟上課，師傅指導(dǎo)、評課；青年教師的過關(guān)課、各學(xué)科教師的推門課。每位教師每學(xué)期至少展示2節(jié)課。聽課后給予評定，并納入考核。

3、中心校嚴(yán)查教師備批改，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。每月的第二周為集體備課日。村小校長要保證每月查備批改兩次，中心校查各校一次。

4、狠抓教學(xué)成績，中心校繼續(xù)組織單項考試、月測、期中、期末水平測試，單項測試和期末成績將列入校長考核項目。各校做好質(zhì)量分析，尤其對薄弱班級要制定改進(jìn)措施，力爭上游。班級內(nèi)可采取梯度教學(xué)，對優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生采取不同教學(xué)措施，作業(yè)可分類布置。對畢業(yè)班要加大管理力度，實(shí)行各校一把手負(fù)責(zé)制，時時監(jiān)管，與教師共同研究提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、將校本培訓(xùn)落到實(shí)

第四篇：中心小學(xué)學(xué)期工作計劃

中心小學(xué)學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以參與教育科研為載體，營建和諧校園，體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵，進(jìn)一步打造“文化團(tuán)隊”；圍繞課題實(shí)驗(yàn)課加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂效益；繼續(xù)打造以家校合作、勞動實(shí)踐等為主題的特色品牌，推進(jìn)各類社團(tuán)活動，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

二、工作關(guān)鍵詞：

1.團(tuán)隊文化：學(xué)習(xí)合作欣賞

2.教學(xué)研究：梯度教學(xué)自主學(xué)習(xí)

3.特色建設(shè)：家校合作勞動實(shí)踐興趣社團(tuán)

4.德育活動：個人習(xí)慣班級文化愛國情感

三、工作目標(biāo)：

（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。

（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹立典型，促進(jìn)隊伍素質(zhì)的整體提高。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結(jié)合，開展一系列教研活動。

（四）、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。

（五）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。

（六）、擴(kuò)大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

（七）、加強(qiáng)安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。

四、具體工作：

（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。

1、召開學(xué)校教職工教代會共同商討確定學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。確定學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。

2、各村小要形成自己的辦學(xué)特色，形成自己的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。加大宣傳力度，做到人人皆知。

3、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)挖掘班級文化，各校各班要在節(jié)約成本的前提下，為班級命名，挖掘內(nèi)涵，確定班風(fēng)班訓(xùn)，打造特色班級文化。不花錢或少花錢多辦事，各校要建立一塊“星星墻”，懸掛優(yōu)秀師生的照片或者印上師生的手掌印等，以此倡導(dǎo)一種和諧、幸福的理念。

（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹立典型，促進(jìn)隊伍素質(zhì)的整體提高。

1、注重教研組建設(shè)，按學(xué)科分為語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體和綜合五個教研組，強(qiáng)化組內(nèi)老師的協(xié)作與研討，通過評選優(yōu)秀教研組，促進(jìn)學(xué)科組內(nèi)老師業(yè)務(wù)的共同提升。按學(xué)年分為1-5學(xué)年教研組，增進(jìn)同學(xué)年教師的合作交流，彼此提供建議，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。

2、繼續(xù)開展“青藍(lán)互助工程”，發(fā)揮中老年教師、骨干教師的作用，帶動年輕教師盡快適應(yīng)工作崗位，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平和能力。本學(xué)期，師徒結(jié)對要簽訂責(zé)任書，對較好完成任務(wù)的師傅和徒弟給予表彰。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)成長檔案的建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，各村小要注重教師成長過程的痕跡積累，學(xué)期末給予教師適當(dāng)?shù)脑u價。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，組織學(xué)生、家長問卷調(diào)查。挖掘師德高尚的典型事例，樹立教師身邊的典型。

5、開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，爭做德能雙馨教師”主題實(shí)踐活動，每月上交一份典型師德案例。同時此項活動與學(xué)校教研活動相結(jié)合，組織開展“崗位促我成長，爭做優(yōu)秀教師”活動，骨干教師必須上一節(jié)展示課，上交教學(xué)設(shè)計一份。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結(jié)合，開展一系列教研活動。

1、積極組織崗位練兵，充分與教學(xué)實(shí)踐和業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合。聘請名師、名家進(jìn)行專業(yè)講座，提升教師素質(zhì)。A外請專家講座。學(xué)期初舉行有關(guān)教師成長或有教育經(jīng)驗(yàn)的專家講座。B組織教師讀書會。撰寫讀書心得、體會，開展征文比賽。

2、組織第三屆桃李杯教研展示活動，以“同課異構(gòu)”形式進(jìn)行展示；另外組織系列教研活動，青藍(lán)互助工程展示與新教師的上崗課相結(jié)合，徒弟上課，師傅指導(dǎo)、評課；青年教師的過關(guān)課、各學(xué)科教師的推門課。每位教師每學(xué)期至少展示2節(jié)課。聽課后給予評定，并納入考核。

3、中心校嚴(yán)查教師備批改，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。每月的第二周為集體備課日。村小校長要保證每月查備批改兩次，中心校查各校一次。

4、狠抓教學(xué)成績，中心校繼續(xù)組織單項考試、月測、期中、期末水平測試，單項測試和期末成績將列入校長考核項目。各校做好質(zhì)量分析，尤其對薄弱班級要制定改進(jìn)措施，力爭上游。班級內(nèi)可采取梯度教學(xué)，對優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生采取不同教學(xué)措施，作業(yè)可分類布置。對畢業(yè)班要加大管理力度，實(shí)行各校一把手負(fù)責(zé)制，時時監(jiān)管，與教師共同研究提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、將校本培訓(xùn)落到實(shí)處，建立校本教研多樣化，校本培訓(xùn)層次化，校本課程特色化，校本管理制度化建設(shè)體系。提高師資隊伍能力的培養(yǎng)，開展名師品牌工程，培養(yǎng)校內(nèi)名師，總結(jié)教學(xué)風(fēng)格，形成經(jīng)驗(yàn)材料，組織推廣。力爭本學(xué)期培養(yǎng)市級骨干教師1-2名、區(qū)級骨干教師10人以上。

6、開展“一日一說”活動，每天校長必須聽取一名教師的說課或者教學(xué)反思，教師排好輪流表。校長要做記錄，要有評語。評價表后要附教師的說課或反思材料。

（四）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。

上好課題實(shí)驗(yàn)課，團(tuán)隊形成合力，互相促進(jìn)交流提高。做好階段性總結(jié)，組織理論研討。做好科研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)問題情境”的結(jié)題工作。做好“十二五”科研課題的立項工作，本著適合學(xué)校發(fā)展的原則，確定“十二五”研究的科研課題。本學(xué)期，進(jìn)一步細(xì)化各課題組的管理，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織：完善由中心校--課題主持人--課題組長--課題組成員組成的四級科研網(wǎng)絡(luò)。

（五）、擴(kuò)大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

完善學(xué)校博客，建立教師個人博客，骨干教師必須建立，每日撰寫教育日志。形成教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

（六）、加強(qiáng)安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。

打造封閉式管理校園，時刻敲響安全警鐘，強(qiáng)化綜治工作有序開展，加強(qiáng)安全工作基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)師生安全教育培訓(xùn)力度，確保安全無事故。

（七）其他工作

1、加大常規(guī)管理力度，各校記載校務(wù)日志，中心校對村小每月監(jiān)察一次，反饋總結(jié)，下達(dá)整改意見書。

2、家校合作要有新突破，建立健全家長學(xué)校的各項工作制度，組織“家校合作，共育萬寶精英”主題活動，開展一系列教育活動。家庭教育講座、學(xué)校開放周、家教論壇、家訪、排練家教小品等，建立起良好的家校溝通、幫助學(xué)生建立在家庭中自信。

3、建立健全各項工作制度，尤其是考勤、教師量化制度會加強(qiáng)。村小的考勤制度要落實(shí)到位，每月都要公布考勤結(jié)果。中心校重點(diǎn)對教師參加各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、活動、比賽等進(jìn)行量化。每學(xué)期都要公布量化結(jié)果。完善評價考核機(jī)制，加強(qiáng)教師的量化考核與評優(yōu)晉級相掛鉤，每次評優(yōu)將中心校量化與學(xué)校量化綜合評比，逐步形成良性競爭機(jī)制。制定學(xué)生成長檔案和綜合素質(zhì)評價手冊。促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班級設(shè)立優(yōu)點(diǎn)卡，期末優(yōu)點(diǎn)卡數(shù)量最多者被評為文明青少年、優(yōu)秀學(xué)生等稱號；班級內(nèi)的評比臺等陣地要進(jìn)一步強(qiáng)化其作用，讓每一個孩子都看到他人的閃光點(diǎn)。

4、抓好雙高普九和迎接標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)建設(shè)的準(zhǔn)備工作。注重資料積累，原始積累去粗存精，在規(guī)定時間內(nèi)做到有效、實(shí)效、高效。

5、組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、六一等大型活動。為學(xué)生提供展示的平臺。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，抓好“兩操”，建立教師跟操制度，組織教師廣播操比賽。

6、注重黨建工作，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精良，素質(zhì)過硬的黨員隊伍。選派1——2名積極份子參加黨課學(xué)習(xí)，發(fā)展1——2名新黨員。

以上是本學(xué)期的工作計劃，希望在全體教師的共同努力下，能夠認(rèn)真落實(shí)，打造萬寶中心校美好的明天。

第五篇：北山中心小學(xué)2014年春學(xué)期安全工作計劃

2014年春學(xué)期北山中心校安全工作計劃

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,確保全體師生生命、財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)對上級對安全工作的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本工作計劃。

一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，始終把學(xué)校安全工作放在首要位置，以構(gòu)建“和諧校園、平安校園”為目標(biāo)，確保師生和校園安全。

二、為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：唐光興

副組長：韋家成成員：各校校長（負(fù)責(zé)本校安全工作及轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的安全監(jiān)管工作）、各幼兒園園長（負(fù)責(zé)本園的安全工作）。

三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步建立、健全學(xué)校各項安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案（各

項方案、制度要切實(shí)可行），做到以制度管理學(xué)校。

四、強(qiáng)化主題，突出重點(diǎn)，把安全工作落到實(shí)處。

1．扎實(shí)開展“和諧校園、平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作排查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行排查，特別是雨季，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。排查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。

2．結(jié)合三月份的“安全活動月”及其他的安全活動日開展相關(guān)的安全教育

及活動（可以通過黑板報、廣播、講座、安全知識競賽等方式開展安全教育）。

3．重點(diǎn)抓好汛期安全防范工作（各校要有行之有效的汛期安全工作預(yù)案）。

4．加強(qiáng)對進(jìn)校書刊的管理，對非法車輛接送學(xué)生現(xiàn)象的排查。繼續(xù)加強(qiáng)對

學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。對非法車輛接送學(xué)生現(xiàn)象要堅決給予打擊，絕不姑息。

5．繼續(xù)推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村．清潔校園”活動，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6．加強(qiáng)中午在校學(xué)生的管理及食品安全管理。

7．上好“安全”課（每周一節(jié)“安全”課，要在課程表中體現(xiàn)出來）。

8．多學(xué)習(xí)，做到有法可依，提高我們處理安全事件的能力。

9．學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺帳，對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。

五、加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)幼兒園的監(jiān)管。

1．健全開會簽到制度。

2．加大督查力度（環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、校舍安全等）。

3．建立督查工作記錄。

4．逐步規(guī)范各幼兒園教材征訂。

六、做好傳染病的防控工作。

七、繼續(xù)加大對各校、幼兒園的督查力度。

八、及時、規(guī)范的完成、上報、上交各項材料。

九、明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，確保學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實(shí)處。