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      文明禮儀伴我行演講稿

      時(shí)間:2019-05-15 15:04:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:文明禮儀伴我行演講稿

      大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

      三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!币馑际钦f(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

      那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

      在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

      有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

      文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語(yǔ),讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

      有時(shí),一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

      謝謝大家,我的演講完了。

      第二篇:文明禮儀伴我行演講稿

      《文明禮儀伴我行》中學(xué)生演講稿

      仰望蒼穹,蒼穹無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒為他歌頌贊歌;俯視大地,大地?zé)o言,卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣,一個(gè)人即使不言不語(yǔ),他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)??梢赃@樣說(shuō),一個(gè)真正文明的人,一舉一動(dòng)中往往會(huì)散發(fā)出一種迷人的氣息。這是一種心靈美的展現(xiàn),道德的升華。會(huì)讓每一個(gè)接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖,并接受到無(wú)限的正能量。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。然而,令人遺憾的是,在社會(huì)高度發(fā)展的今天,“文明禮儀”,這個(gè)幾千年來(lái)中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財(cái)富卻隨著時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角,漸漸被我們埋沒(méi)在記憶深處?,F(xiàn)實(shí)生活中我們可以看到或感受到,對(duì)于“文明禮儀”這些年來(lái)我們做的確實(shí)不能令人滿意。中國(guó)公民在海外旅游,大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、排隊(duì)加塞、衣冠不整等等不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn),被海外一些媒體歸納為中國(guó)旅客的“通病”。這不僅嚴(yán)重?fù)p害了我國(guó)“禮儀之邦”的形象,也引發(fā)了海內(nèi)外輿論的高度關(guān)注與批評(píng)。更有甚者因此拒絕接待中國(guó)旅客。讓中國(guó)人在海外顏面盡失,這難道還不能夠警醒我們,讓我們反思嗎? “我們是文明人!”這樣的話,可能很多人都說(shuō)過(guò),可又有誰(shuí)親身實(shí)踐呢?放眼望去,操場(chǎng)上的垃圾是誰(shuí)扔,樹(shù)枝花草又是誰(shuí)折的?“文明禮儀,伴我行”這或許早已不僅僅是一句口號(hào),而是全社會(huì)對(duì)于我們的一種渴望!社會(huì)不需要假、惡、丑,校園也更不需要虛偽的文明。同學(xué)們,請(qǐng)伸出你們的雙手,用汗水澆灌禮儀之花,用努力開(kāi)拓嶄新的未來(lái)!中國(guó)夢(mèng),注定會(huì)交接到我們這代人的手中,而我們也定然會(huì)成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。虛偽的文明不會(huì)讓中國(guó)夢(mèng)騰飛。只有真正的文明才能指引中國(guó)夢(mèng)走向康莊大道。讓我們共同努力,說(shuō)文明話,走文明路,做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根,攜手你我共同奮進(jìn)!實(shí)現(xiàn)你我心中的中國(guó)夢(mèng)!

      第三篇:文明禮儀伴我行 演講稿

      文明禮儀伴我行 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委 大家好!

      我叫***,來(lái)自新河中學(xué),是一名普通的人民教師。我生在新河中學(xué),長(zhǎng)在新河中學(xué)。因?yàn)槲业母改敢捕荚谛潞又袑W(xué)任教。

      今天我演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

      文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,文明禮儀是我們生活學(xué)習(xí)的根基,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。

      我國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),以非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先一直走在追求文明的路上??鬃釉疲骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立”也就是說(shuō)若不懂禮儀,就無(wú)法在社會(huì)上立足。文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系。

      作為80后,我在20世紀(jì)80年代最數(shù)字化的經(jīng)典口號(hào)“五講四美三熱愛(ài)”的熏陶下成長(zhǎng),這個(gè)口號(hào)的提出,不僅是要繼承中華民族優(yōu)良的文明傳統(tǒng),更是為了建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

      大學(xué)時(shí),我選擇了師范專業(yè),又開(kāi)始學(xué)習(xí)教師的基本禮儀,教師的禮儀修養(yǎng)水平,直接影響著課堂教學(xué)效果和學(xué)生的成長(zhǎng)。

      畢業(yè)后,我如愿以償?shù)淖呱狭私處煹墓ぷ鲘徫?,身為教師,個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常行為、舉止、言談對(duì)學(xué)生的影響,更明白“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的獨(dú)到效果和“學(xué)高為師,身正為范”的人格魅力。因此作為教師,我們更要注重學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明禮儀等方面的培養(yǎng)。

      古時(shí)的邳州是中國(guó)五千年前文明發(fā)源地之一,如今的邳州更是我們邳州新文明的領(lǐng)跑者,讓我深有體會(huì)的是在我工作的校園內(nèi)不管是教師還是學(xué)生,推進(jìn)“三新”實(shí)踐,是我們的美好設(shè)想和不懈追求。讓精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證和精神動(dòng)力,共享共建新邳州是養(yǎng)成新習(xí)慣,塑造新民風(fēng)的最終目的。這不僅是一個(gè)“富口袋”的過(guò)程,更是“富腦袋”的過(guò)程,讓經(jīng)濟(jì)強(qiáng),百姓富,環(huán)境美,社會(huì)文明新高度的新邳州,是我們每個(gè)邳州人的責(zé)任。

      做為一個(gè)邳州人!作為一名教師,我更應(yīng)該從小事做起,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。讓學(xué)生感受到文明離我們很近,它,可能是你彎腰撿起的一張紙。它,可能是你離開(kāi)時(shí)輕輕關(guān)上的一扇門。它,可能是上學(xué)路上的一句問(wèn)候。。。

      昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定我們的明天,作為邳州新河中學(xué)教師隊(duì)伍的一員我能做的就是讓我們的學(xué)生--我們未來(lái)的主人翁,用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加美好燦爛的新邳州,讓文明禮儀伴我們一起成長(zhǎng)吧!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第四篇:文明禮儀伴我行 演講稿

      文明禮儀伴我行

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

      文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……

      文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。

      同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的北侖天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美…… 我的演講完了!謝謝大家!

      第五篇:文明禮儀伴我行演講稿

      尊大的在最有家不,公中

      敬家題一重當(dāng)?shù)木眯鹿驳牡暮媚總€(gè)要每整前加場(chǎng)一禁。行加文電處上方麻烈的反距

      領(lǐng),是國(guó)呢一體,坡所些止為為坡明視可竟米的反兩思離

      導(dǎo)我《家?個(gè)素曾是的文吸什的考行臺(tái)見(jiàn)有的斑差個(gè)我。、是文中我人質(zhì)看一各明

      老八明個(gè)想都才到個(gè)種禮

      師年禮人首具能這通標(biāo)貌、級(jí)儀是先備提樣用語(yǔ)的不人是位國(guó)道殘口,安

      親一伴主應(yīng)了高一英大標(biāo)準(zhǔn)家中中

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      學(xué)

      : 今

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      對(duì)具素

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      個(gè)文,人明那

      來(lái)素么

      說(shuō)質(zhì)這

      。則語(yǔ)多語(yǔ)進(jìn)回國(guó)學(xué)

      報(bào)的是,入答大校

      道國(guó)用如草:陸長(zhǎng)知節(jié)萬(wàn)渣塊的,家英“坪“的語(yǔ)大后平,口神

      說(shuō),語(yǔ)不”因游重家的方有香圣的這書(shū)準(zhǔn)等為

      是個(gè)寫(xiě)隨卻有

      新國(guó)。地用這

      痰”、“文不,:,場(chǎng)門到密成 成有

      書(shū)文到“中,廣一密了以的一

      寫(xiě)明新不央隨場(chǎng)平麻強(qiáng)上,段

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      實(shí)文部

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      細(xì)我學(xué)

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      園和盒的學(xué)以,學(xué)文公質(zhì)的是為亂明序文創(chuàng)生作素心果

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      梯屑見(jiàn)潔樓還折壞的養(yǎng)出慣康同學(xué)習(xí)們習(xí)良鍵將文,在上,打走有樹(shù)學(xué)學(xué),一,人學(xué)習(xí)慣知慣的的潛明同此

      總教甚掃廊部枝校習(xí)文個(gè)是格就環(huán),道,學(xué)成移的時(shí)時(shí)

      能室至,上分、的放明人保的可境學(xué):才習(xí)長(zhǎng)默行也抓

      見(jiàn)里有扔追同踐公在習(xí)的證基能。習(xí)一能氣時(shí)化為完好

      到、的了逐學(xué)踏共首慣思我礎(chǔ)目相環(huán)個(gè)構(gòu)氛期的就善自

      與校同又打相草財(cái)位的想們。無(wú)反境學(xué)建。,影在了身

      我園學(xué)何鬧互坪物,養(yǎng)品順在紀(jì),就校出現(xiàn)我響幫自道

      們內(nèi)認(rèn)妨,之。而成質(zhì)利學(xué)律如一的優(yōu)在們到助身德

      美食為;走間甚我常。學(xué)校,果定學(xué)良,在我我的素

      麗品:再路講至們常而事習(xí)沒(méi)不我是生的我這們們道質(zhì)的袋反例推臟還很忽這實(shí)的有講們良具學(xué)們個(gè)自提德的校、正如推話有多略恰上前良衛(wèi)養(yǎng)好有習(xí)正時(shí)身高品培

      于應(yīng)貌純諧文財(cái) 構(gòu)事。西竟和。面肩色明生同 那

      必容宜白的學(xué) 么

      南爭(zhēng)平和自身的要請(qǐng)

      開(kāi),宜己份一養(yǎng)我大發(fā)胸靜的,種成們

      學(xué)必容宜儀保尊良每校理寬

      長(zhǎng),在衣背

      鏡必容為必、子整直一須得

      上,個(gè)符體

      寫(xiě)鈕氣中合的了必象學(xué)學(xué)儀

      一結(jié)勿生校表

      句,傲,的,箴頭勿我氣是

      言容怠們氛對(duì)

      :正,必和老

      “,顏?lái)殞W(xué)師

      人該的掌發(fā)明富 成業(yè)代有要什

      于做謙握展,己一謙知的那

      于個(gè)君識(shí)人我社堂子技。們

      會(huì)堂,能文就

      又正然的明擁

      有正后機(jī)就有

      何的才器是了

      用人是,我世

      呢,成而們界

      ?一才要素上

      所個(gè),成質(zhì)最

      以懂不為的為,文能一前寶

      我明做個(gè)沿貴

      們、一身,的首有部心擁精

      先禮單和有神

      。記的輝表很以么

      得,煌民多什樣

      一而、族很么的位不開(kāi)未多樣道

      名是創(chuàng)來(lái),的德

      人由成的然精水

      曾文功我而神準(zhǔn)

      說(shuō)字人們最風(fēng)去

      :。生,基貌接

      德無(wú)的需本,過(guò)

      行數(shù)關(guān)要的什人的事鍵學(xué)問(wèn)么類

      實(shí)例是習(xí)題樣文

      現(xiàn)表高和是的明

      是明尚繼:思的由,的承我想接

      行走情的們品力

      為向操東究質(zhì)棒

      裝?!弊鞅沓种睾靡?/p>

      起大

      碼方

      。的個(gè)

      文人

      明管

      習(xí)住

      慣我,們

      做的文口

      明,中不

      學(xué)說(shuō)

      生粗

      。話

      不相造個(gè)整大煌

      打信出校體加!文健的習(xí)潔做

      康道應(yīng)環(huán)起

      明成德先境,禮長(zhǎng)底學(xué),讓

      儀的線做文文

      是臂。人明明

      我膀千,校禮

      們。學(xué)學(xué)園儀

      學(xué)沒(méi)萬(wàn)做,之

      習(xí)有學(xué)文從花、了學(xué)明我在生文做人做校

      活明真,起園的,人學(xué),處

      根就,做從處

      基沒(méi)說(shuō)社每盛,有的會(huì)一開(kāi)

      是了就人件

      我基是,小

      們本學(xué)清事

      架,一園素強(qiáng)

      斗經(jīng)個(gè)都質(zhì),毆過(guò)文共將祖

      ;我明同大國(guó)

      管們美創(chuàng)大的住全好建提未

      我體的文高來(lái)

      們師校明,一的生園校國(guó)定

      腳共。園家是,同試,的繁

      不努想那綜榮

      踐力假么合昌

      踏,如我實(shí)盛

      草一全們力、坪定國(guó)民將燦

      。會(huì)每族會(huì)爛

      我營(yíng)一的大輝。

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